1. +++ (SEM)
"Das Programm kann in vielen Bereichen helfen - unter anderem bei der Deutschförderung, bei der Ausstattung mit ergänzenden Lern- und Lehrmaterialien oder bei Beratungsleistungen für Eltern", betont die Ministerin.
32 Millionen Euro des finanziellen Gesamtpakets fließen als Schulträgerbudget an die Träger kommunaler Schulen und genehmigter Ersatzschulen.
Weitere 14,7 Millionen Euro stehen für die befristete Einstellung von Personal an öffentlichen Schulen bereit.
Ersatzschulträger erhalten analog dazu 1,8 Millionen Euro für die befristete Personalrekrutierung an ihren Schulen, knapp 500.000 Euro sind für das Projektmanagement kalkuliert.
Die Mittel können bis zum Jahresende verausgabt werden.
Datum: 2023-06-14;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/49-millionen-euro-fuer-die-aufnahme-und-integration-gefluechteter-kinder-und;
Themen: neues finanzielle Hilfspaket
# ?, Aktionsprogramm
# ?, enorme Herausforderungen
# ?, Landeskabinett
# ?, finanzielles Gesamtpaket
# ?, kommunale Schulen
# ?, sogenannte Erstförderung
# ?, Landesregierung für Bewältigung
# ?, Schulträgerbudget
# ?, befristete Einstellung
# ? 2. +++ (SEM)
Auf dieser Grundlage können wir weitere Maßnahmen gegen den Unterrichtsausfall ergreifen.
"
Beim Rollierenden Verfahren mussten alle rund 4.600 öffentlichen Schulen der teilnehmenden Schulformen in Nordrhein-Westfalen einmal rückblickend über einen Zeitraum von zehn Unterrichtstagen Daten zum Unterrichtsgeschehen melden.
Das Schuljahr 2017/18 wurde dabei in 19 Erhebungsabschnitte eingeteilt, auf welche die Schulen regional und schulformspezifisch gleichmäßig nach einem Zufallsprinzip verteilt wurden.
Die Ergebnisse des Rollierenden Verfahrens haben jedoch keine Aussagekraft bezüglich des Unterrichtsausfalls an einzelnen Schulen im gesamten Schuljahr.
Datum: 2018-12-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/51-prozent-unterrichtsausfall-im-schuljahr-201718-nach-rollierendem-verfahren;
Themen: Unterrichtsausfall
# ?, gesamtes Schuljahr
# ?, neues Verfahren
# ?, Unterrichtsgeschehen
# ?, einzelne Schulen
# ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Einzelschulebene
# ?, Verfahren der Vorgängerregierung
# ?, berechtigte Wahrnehmung
# ?, erhebliche methodische Verbesserung
# ? 3. +++ (SEM)
Ministerin Feller: Wir arbeiten Tag für Tag daran, mehr Personal für unsere Schulen zu gewinnen
1. Juni 2023 PHB Schüler Mittelstufe Foto: iStock.com / skynesher
Die Personalausstattung an den knapp 5.000 öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen steigt.
Gleichwohl fehlt zurzeit landesweit Personal im Umfang von rund 6.700 Lehrerstellen.
Schule und Bildung
Datum: 2023-06-01;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/aktuelle-zahlen-zur-unterrichtsversorgung;
Themen: Unterrichtsversorgung
# ?, Personal
# ?, aktuelle Zahlen
# ?, Bereiche der Lehrkräfteausbildung
# ?, Lehrkräfteeinstellungen
# ?, dienstrechtliche Bereiche
# ?, sämtliche Bausteine
# ?, Mangel von Lehrkräften
# ?, lehrkräfteausbildende Hochschulen
# ?, Entlastung
# ? 4. +++ (SEM)
2. Mai 2022 Bleistifte im Glas Foto: kaboompics.
com
Die Zahl der aus der Ukraine geflüchteten Kinder und Jugendlichen, die an den öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen unterrichtet werden, ist auf 14.700 gestiegen (Stichtag: 27. April).
In der Woche vor den Osterferien waren es noch 8.753 Schülerinnen und Schüler (Stichtag: 6. April).
Das geht aus der aktuellen Umfrage zu den neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern hervor, die das Ministerium für Schule und Bildung seit Ende März 2022 wöchentlich durchführt.
Datum: 2022-05-02;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bereits-14700-kinder-aus-der-ukraine-schulen-nordrhein-westfalen;
Themen: ukrainische Kinder
# ?, Aufnahme
# ?, Sekundarschule
# ?, Schulversuch
# ?, öffentliche Schulen
# ?, Gesamtschule
# ?, Berufskolleg
# ?, inklusive Förderschule
# ?, organisatorische Ressourcen
# ?, ukrainischsprachige Lehrkräfte
# ? 5. +++ (SEM)
Die Fortsetzung der Testmöglichkeit für alle in den Schulen Beschäftigten schafft angesichts des aktuellen Infektionsgeschehens gerade jetzt Zutrauen in unseren angepassten Schulbetrieb in Corona Zeiten, mit dem die Landesregierung bzw. die Schulen den Unterrichts- und Schulbetrieb in Präsenzform seit dem Ende der Sommerferien umfassend sicherstellen konnten.
"
Zum Hintergrund: Das Konzept des Landes Nordrhein-Westfalen zur Testung der Beschäftigten an den öffentlichen und privaten Schulen sowie in der Kindertagesbetreuung sah für den Zeitraum vom 3. August bis zum 9. Oktober 2020 vor, dass die Beschäftigten sich alle 14 Tage freiwillig kostenlos auf das Coronavirus testen lassen konnten.
Das betrifft rund 153.000 Beschäftigte in der Kindertagesbetreuung (Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegepersonen) und über 210.000 Beschäftigte an den Schulen (Lehrpersonal, Beschäftigte des Offenen Ganztags, sonstiges sozial-/pädagogisches und nicht-pädagogisches Personal).
Die Kosten für die Testungen übernimmt das Land Nordrhein-Westfalen.
Datum: 2020-10-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/beschaeftigte-schulen-und-der-kindertagesbetreuung-weitere-drei-kostenlose-covid-19;
Themen: Kindertagesbetreuung
# ?, Weihnachtsferien
# ?, Herbstferien
# ?, Testungen
# ?, steigende Infektionszahlen
# ?, Coronavirus
# ?, COVID-19
# ?, anstehende Grippesaison
# ?, Arbeitsalltag von Beschäftigte
# ?, Präsenzform
# ? 6. +++ (SEM)
Dadurch komme nicht nur eine Wertschätzung der Kinder und Jugendlichen zum Ausdruck, sondern auch ein Bewusstsein für den gemeinschaftsorientierten Ansatz von Schule, Lernen und Miteinander-Leben.
Der "Schulbaupreis 2013" richtete sich an alle Schulträger als Bauherren und alle Architektinnen und Architekten, die in gestalterischer und pädagogischer Hinsicht herausragende und vorbildliche Neu- und Umbaumaßnahmen in und an Schulen realisiert haben.
Prämiert wurden Neubauobjekte und Maßnahmen bei bestehenden Gebäuden an öffentlichen Schulen und Ersatzschulen, die in folgenden Punkten als herausragend und vorbildlich gewertet wurden: Aufenthaltsqualität und Funktionalität, Gestaltung und Qualität des Außenraums, Wirtschaftlichkeit, Einbindung von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften.
Alle ausgezeichneten Schulen liegen in Nordrhein-Westfalen und wurden in den vergangenen fünf Jahren fertig gestellt.
Die Ergebnisse werden in einer Ausstellung präsentiert, die vom 17.09. bis 11.10.2013 im Haus der Architekten (Zollhof 1, 40221 Düsseldorf) kostenlos besucht werden kann.
Datum: 2013-09-16;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/besser-lernen-besseren-raeumen-verleihung-des-schulbaupreises-2013-2-auszeichnung;
Themen: Schulbaupreis
# ?, Erweiterungsbau
# ?, Architektenkammer
# ?, Diplomingenieure
# ?, Schulgebäude
# ?, Auszeichnungsverfahren
# ?, Preise
# ?, Realisation
# ?, Vorsitz von Ludwig
# ?, festliche Übergabe
# ? 7. +++ (SEM)
Registrierte Lehrkräfte erhalten mit der für sie bereitstehenden E-Book-Bibliothek zusätzliche Unterstützung bei der Nutzung digitaler Medien im Unterrichtsalltag.
Auch über die Maßnahmen der Digitalen Fortbildungsoffensive hinaus sollen die Schulen in ihrer weiteren Entwicklung unterstützt werden.
Alle öffentlichen Schulen und genehmigten Ersatzschulen des Landes erhalten eine Fortbildungsbudget-Sonderzuweisung in Höhe von jeweils 1.000 Euro (Berufskollegs einschließlich der Berufskollegs als Förderschule erhalten eine Fortbildungsbudget-Sonderzuweisung in Höhe von jeweils 2.000 Euro), die für das Lehren und Lernen in der digitalen Welt einzusetzen ist.
Insgesamt stehen hierfür Mittel in Höhe von rund 5,8 Millionen Euro zur Verfügung.
In Verbindung mit der Nutzung des Sonderbudgets sind die Schulen aufgefordert, einen Pädagogischen Tag zu planen.
Datum: 2022-12-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/digitale-fortbildungsoffensive-wird-verlaengert;
Themen: Schulleitungen
# ?, Sonderbudget
# ?, digitale Fortbildungsoffensive
# ?, digitale Welt
# ?, digitale Media
# ?, Ersatzschulen des Lands
# ?, Schulleitungsmaßnahme
# ?, Weiterarbeit
# ?, moderner digitale Unterricht
# ?, registrierte Lehrkräfte
# ? 8. +++ (SEM)
Nordrhein-Westfalen erhält aus dem Digitalpakt Schule nach dem Königsteiner Schlüssel 1,054 Milliarden Euro.
Alle Schulträger erhalten ein Förderbudget, das bei der Antragstellung zu berücksichtigen ist.
Antragsberechtigt sind die Träger von öffentlichen Schulen und von privaten Ersatzschulen.
Bei Kreisen, kreisfreien Städten, kreisangehörigen Städten und Gemeinden wird das Förderbudget zu 75 Prozent nach der Schülerzahl und zu 25 Prozent nach der Schlüsselzuweisung im Gemeindefinanzierungsgesetz zugewiesen.
Damit findet auch die unterschiedliche Finanzkraft der Kommunen Berücksichtigung.
Datum: 2019-09-04;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/foerderbudgets-fuer-die-schultraeger-stehen-fest;
Themen: Digitalpakt
# ?, Förderbudgets
# ?, antragsberechtigte Träger
# ?, Förderrichtlinie
# ?, Lehren
# ?, Fördermittel
# ?, Auszahlung
# ?, Schulministerium
# ?, Milliarde
# ?, Amtsblatt des Schulministeriums
# ? 9. +++ (SEM)
Deshalb ist es wichtig, dass in NRW die Partner am Ausbildungsmarkt schon frühzeitig in ein leistungsfähiges Übergangssystem investiert haben, das die Jugendlichen systematisch und intensiv in ihrem Entscheidungsprozess begleitet.
"
Ab dem kommenden Schuljahr erhalten alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 an allen öffentlichen Schulen des Landes eine Potenzialanalyse und Angebote für trägergestützte Berufsfelderkundungen.
Zusammen mit den auf freiwilliger Basis teilnehmenden Schulen in privater Trägerschaft wird dies erstmals ein Angebot für rund 175.000 Schülerinnen und Schüler der 8. Jahrgangsstufe aller Schulformen sein.
Weitere Informationen zum Berufsorientierungs-Programm erhalten Sie unter: www.berufsorientierungsprogramm.de
Datum: 2016-04-19;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/jugendliche-nrw-fit-machen-fuer-den-uebergang-von-der-schule-ins-berufsleben;
Themen: Berufsorientierungsprogramm
# ?, Regionaldirektion
# ?, neuer Bewilligungsbescheid
# ?, praktische Berufsfelderkundungen
# ?, Bundesministerium
# ?, Landesgewerbeförderungsstelle
# ?, Schülerinnen
# ?, Bundesbildungsministerium
# ?, Potenzialanalysen
# ?, Staatssekretäre
# ? 10. +++ (SEM)
Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Mit Blick auf die geplante Aufnahme des Regelbetriebs haben Minister Karl-Josef Laumann (Arbeit, Gesundheit und Soziales) und Minister Joachim Stamp (Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration) sowie Ministerin Yvonne Gebauer (Schule und Bildung) heute eine gemeinsame Teststrategie für die Kindertagesbetreuung und die Schulen vereinbart.
Das Konzept sieht vor, dass sich alle Beschäftigten an den öffentlichen und privaten Schulen sowie in der Kindertagesbetreuung im Zeitraum vom 3. August bis zum 9. Oktober 2020 alle 14 Tage freiwillig auf das Coronavirus testen lassen können.
Das betrifft rund 153.00 Beschäftigte in der Kindertagesbetreuung (Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegepersonen) und über 210.000 Beschäftigte an den Schulen (Lehrpersonal, Beschäftigte des Offenen Ganztags, sonstiges sozial-/pädagogisches und nicht-pädagogisches Personal).
Die Kosten für die Testungen übernimmt das Land Nordrhein-Westfalen.
Datum: 2020-07-20;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kostenlose-corona-tests-fuer-beschaeftigte-schulen-und-kindertageseinrichtungen;
Themen: gemeinsame Teststrategie
# ?, Regelbetrieb
# ?, Coronavirus
# ?, Kindertagespflegepersonen
# ?, Testungen
# ?, öffentliche Schulen
# ?, kostenlose Coronatests
# ?, Infektionsgeschehen
# ?, Blick
# ?, Kindertageseinrichtungen
# ? 11. +++ (SEM)
Mit dem Einsatz eines Polonia-Beauftragten komme die Landesregierung einer Verpflichtung aus dem Deutsch-Polnischen Nachbarschaftsvertrag aus dem Jahre 1991 nach, so Minister Liminski weiter.
Der Vertrag sehe außerdem vor, dass die polnischstämmigen Menschen sowie Polinnen und Polen Unterstützung in der Pflege ihrer Sprache und Kultur erfahren sollen.
In Nordrhein-Westfalen wird u.a. an öffentlichen Schulen der herkunftssprachliche Unterricht Polnisch angeboten, an dem knapp 5.000 Kinder teilnehmen.
Die Kulturpflege der Polonia ist Bestandteil des regelmäßigen politischen Dialogs mit Polen.
Integrationsstaatssekretär Lorenz Bahr: "Wir wollen die guten deutsch-polnischen Beziehungen weiter vertiefen und die Zusammenarbeit auf politischer, kultureller, wirtschaftlicher und zivilgesellschaftlicher Ebene aus Nordrhein-Westfalen heraus ausbauen und vorantreiben.
Datum: 2023-05-02;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-beruft-dr-andreas-hollstein-zum-polonia-beauftragten-des-landes;
Themen: Polinnen in Deutschland
# ?, polnischstämmige Bürgerinnen
# ?, Beauftragte
# ?, nordrhein-westfälische Landesregierung
# ?, Bundesebene
# ?, Institutionen
# ?, Beratung
# ?, Dialog Polen
# ?, Doktor von Rechtswissenschaften
# ?, Kulturpflege des Polonias
# ? 12. +++ (SEM)
Die Kinder, die heute in der Schule sind, brauchen einen guten Unterricht.
"
Die Landesregierung veröffentlicht seit 2020 zwei Mal jährlich (jeweils mit Datenstand Juni und Dezember) relevante Daten zur Unterrichtsversorgung an den öffentlichen Schulen.
Diese Daten geben Auskunft über die von den Bezirksregierungen zur Unterrichtserteilung anerkannten Stellen und über die aktuell vorhandene Personalausstattung in den einzelnen Schulformen.
Die aktuellen Daten aus dem Dezember zeigen, dass die Personalausstattung an den Schulen zum Schuljahr 2022/23 im Vergleich zum Schuljahr 2021/22 (Stand 1. Juni 2022) landesweit im Umfang von rund 1.300 Stellen auf insgesamt rund 157.000 verbessert werden konnte.
Datum: 2022-12-01;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-brauchen-einen-langen-atem;
Themen: Lehrkräftemangel
# ?, aktuelle Daten
# ?, letzte Abstimmungen
# ?, langer Atem
# ?, neues Handlungskonzept
# ?, Personalausstattung
# ?, guter Unterricht
# ?, Nachtragshaushalt
# ?, Unterrichtsversorgung
# ?, anerkannte Stellen
# ? 13. +++ (SEM)
Seit Beginn des russischen Angriffskrieges auf die Ukraine berichten die Schulen zudem wöchentlich über die Aufnahme geflüchteter Schülerinnen und Schüler, deren Beschulung überdies zu organisieren ist.
Die Folgen des Krieges nehmen weiterhin Einfluss auf das Unterrichtsgeschehen.
Daher wird an allen öffentlichen Schulen die wöchentliche Abfrage fortgeführt, allerdings in reduziertem Umfang.
Künftig erhoben werden lediglich die Angaben zu neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern.
Datum: 2023-06-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-geben-den-schulen-planungssicherheit-und-erhalten-einen;
Themen: Unterrichtsstatistik
# ?, planmäßige Wiederaufnahme
# ?, umfassender Überblick
# ?, Sommerferien
# ?, Unterrichtsversorgung
# ?, Wochenmeldung
# ?, gültiger Erhebungszeitraum
# ?, letzte Ferienwoche
# ?, wöchentliche Abfrage
# ?, Entlastungsstunde
# ? 14. +++ (SEM)
Wir setzen mit unseren Maßnahmen auf einen Dreiklang aus Technik, Pädagogik und Qualifizierung, damit mit der Digitalisierung ein echter Mehrwert für die Qualität des Unterrichts entsteht.
"
Technik Erstmals wird das Land alle Lehrerinnen und Lehrer an öffentlichen Schulen und an privaten Ersatzschulen mit digitalen Endgeräten ausstatten.
Insgesamt werden dafür rund 103 Millionen Euro investiert.
Schul- und Bildungsministerin Gebauer: "Mit diesem wegweisenden Schritt schaffen wir die Voraussetzungen dafür, dass unsere Lehrerinnen und Lehrer alle Chancen digitaler Medien für ihren Unterricht nutzen und auch online unterrichten können."
Datum: 2020-06-29;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-digitale-ausstattungsoffensive-fuer-lehrkraefte-und-schueler;
Themen: Lernen
# ?, digitale Media
# ?, Fortbildungskonzepte
# ?, digitale Ausstattungsoffensive
# ?, Pädagogik
# ?, Distanzunterricht
# ?, Lehrkräfte
# ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, didaktische Konzepte
# ?, digitales Investitionspaket
# ? 15. +++ (SEM)
Neben diesen organisatorischen Maßnahmen sieht der Aktionsplan auch konkrete Unterstützungsangebote für das schulische Personal vor: Der Umgang mit Gewalt und Diskriminierung wird vertieften Eingang in die Aus- und Fortbildung von Schulleitungen finden.
Auch die Fortbildung von Lehr- und Fachkräften soll auf Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse bedarfsgerecht ausgeweitet werden.
Mit der "Sprech:ZEIT 24/7" bietet das Schulministerium den Lehrerinnen und Lehrern öffentlicher Schulen zudem ein kostenfreies Beratungstelefon, das rund um die Uhr erreichbar ist.
Der Aktionsplan, der regelmäßig aktualisiert und ergänzt werden soll, ist das Ergebnis eines intensiven Dialogs mit allen am Schulleben in Nordrhein-Westfalen beteiligten Akteuren.
Zum Auftakt dieses Prozesses hatte am 11. Oktober 2018 im Schulministerium eine Expertentagung mit Vertreterinnen und Vertretern aus Wissenschaft und Praxis stattgefunden.
Datum: 2019-05-17;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-gewalt-darf-unseren-schulen-keinen-platz-haben;
Themen: Diskriminierung
# ?, Schulministerium
# ?, Präventionsarbeit
# ?, Auftakt eines Prozesses
# ?, Mittelpunkt des Aktionsplans
# ?, digitale gedruckte Form
# ?, konkrete Verdachtsfälle
# ?, umfangreiche Handlungsempfehlungen
# ?, vollständiger Aktionsplan
# ?, wissenschaftliche Forschungsaufträge
# ? 16. +++ (SEM)
"DigLu" ist ein onlinebasiertes Lernmanagementsystem mehrerer Bundesländer für Kinder beruflich Reisender, ihre Erziehungsberechtigten, ihre Lehrkräfte der Stamm- und Stützpunktschulen sowie ihre Bereichslehrkräfte.
Während der Reise erfolgt der Unterricht in Stützpunktschulen.
Jede öffentliche Schule in Nordrhein-Westfalen kann Stützpunkschule von Kindern beruflich Reisender sein.
Die interessierten Schülerinnen und Schüler, die an dem Pilotprojekt teilnehmen, weisen sich bei der Vorstellung an einer neuen Schule mit einer entsprechenden "DigLu Card" aus.
Damit kann die neue Schule online auf alle relevanten Angaben zum reisenden Kind zugreifen, sich einen Überblick über den Lernstand verschaffen und den Unterricht entsprechend ausrichten.
Datum: 2021-11-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-kinder-beruflich-reisender-nun-auch-digital-zwischen-schulen;
Themen: Lernstand
# ?, Stützpunktschulen
# ?, digitales Schultagebuch
# ?, Lernfortschritte
# ?, neue Schule
# ?, Schulbesuche
# ?, Reisende
# ?, Lehrkräfte der Stammschule
# ?, Pilotländer
# ?, Unterrichtsorte
# ? 17. +++ (SEM)
"
Die Schulträger können die Mittel bei den Bezirksregierungen beantragen.
Antragsberechtigt sind alle Schulträger von öffentlichen Schulen sowie von Ersatzschulen.
Die Anzahl der zur Verfügung gestellten Endgeräte berechnet sich aus der Anzahl der Lehrkräfte der Schulträger im jeweiligen Einzugsbereich.
Die Höhe der Förderung beträgt bis zu 500 Euro pro mobilem Endgerät: Dazu zählen Laptops, Notebooks und Tablets.
Datum: 2020-07-29;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-mit-der-ausstattung-unserer-lehrkraefte-machen-wir-einen-grossen;
Themen: digitale Endgeräte
# ?, Lehrkräfte
# ?, Förderrichtlinie
# ?, Ersatzschulen
# ?, Zukunft von Schulen
# ?, Abruf von Mitteln
# ?, großer Schritt
# ?, Mittel
# ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, 2 Förderrichtlinien
# ? 18. +++ (SEM)
Erhebung des Krankenstands der Lehrkräfte im Jahr 2016
24. März 2017
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat dem Landtag einen Bericht über den Krankenstand der Lehrkräfte an den öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen im Jahr 2016 zugeleitet.
Es ist die erste Erhebung dieser Art und ein wichtiger Teil des Behördlichen Gesundheitsmanagements, das unter anderem darauf abzielt, den Arbeits- und Gesundheitsschutz und die Gesundheitsförderung weiter zu verbessern.
Schule und Bildung
Datum: 2017-03-24;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-die-erhebung-des-krankenstands-sorgt-fuer-transparenz;
Themen: behördliches Gesundheitsmanagement
# ?, Lehrkräfte
# ?, Arbeitsschutz
# ?, Gesundheitsschutz
# ?, wichtiger Teil
# ?, Gesundheitsförderung
# ?, Krankenstandsbericht
# ?, Lehrerbereich
# ?, Unterausschuss
# ?, verkürzter Zeitraum
# ? 19. +++ (SEM)
Sondererhebung des Schulministeriums: 30.200 zugewanderte Schülerinnen und Schüler seit Oktober 2015
8. Juli 2016
Mit einer Sondererhebung hat das Schulministerium landesweite Zahlen zu zugewanderten Schülerinnen und Schülern ermittelt, die im Laufe dieses Schuljahres neu an die öffentlichen Schulen gekommen sind und dort unterrichtet wurden.
Demnach wurden in Nordrhein-Westfalen zum Stichtag 29. April 2016 an allen Schulformen insgesamt rund 245.600 ausländische Schülerinnen und Schüler unterrichtet.
Schule und Bildung
Datum: 2016-07-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-die-schulen-nrw-sind-ein-wichtiger-pfeiler-fuer-die;
Themen: Sondererhebung
# ?, zugewanderte Schülerinnen
# ?, Stichtag
# ?, Lauf eines Schuljahrs
# ?, runde Schulformen
# ?, öffentliche Schulen
# ?, Sprachförderung
# ?, Zahlen
# ?, Schuljahr
# ?, Schulsystem
# ? 20. +++ (SEM)
3.
Das Gutachten lässt bei seiner Betrachtung den bisherigen Anstieg der Inklusionsquoten außer Acht und damit auch den anzunehmenden Anstieg, der auch dann eintreten würde, wenn es das Erste Gesetz zur schulischen Inklusion nicht geben würde.
Bereits auf der Grundlage des derzeit geltenden Rechts ist die Inklusionsquote an den allgemeinen öffentlichen Schulen in der Primarstufe und der Sekundarstufe I in den letzten Jahren deutlich angestiegen (von 14,8 Prozent im Schuljahr 2009/10 auf 25,6 Prozent im Schuljahr 2012/13, das entspricht rund 12.000 Schülerinnen und Schülern).
Dieser Trend würde sich aufgrund des verfassungsrechtlich geschützten Elternwillens auch unabhängig von der geplanten gesetzlichen Regelung fortsetzen.
4.
Datum: 2013-09-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-gutachten-liefert-kein-zutreffendes-bild-der-folgekosten-fuer;
Themen: schulische Inklusion
# ?, Ausschuss für Kommunalpolitik
# ?, mögliche Folgekosten
# ?, regionales Schulangebot
# ?, vorgestellte Gutachten
# ?, Gutachter
# ?, tatsächliche Kosten
# ?, Schulwesen
# ?, Schulgesetz
# ?, sonderpädagogische Unterstützung
# ? 21. +++ (SEM)
" Weiter betonte die Ministerin: "Ich kann mir vorstellen, dass Ditib der Schritt nicht leichtgefallen ist und würdige ausdrücklich den Beitrag zur Einführung des islamischen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen.
"
Der achtköpfige Beirat für den islamischen Religionsunterricht berät das Schulministerium und erteilt die Lehrbefugnis für Lehrerinnen und Lehrer an öffentlichen Schulen, die islamischen Religionsunterricht erteilen.
Eine solche Lehrbefugnis erteilen auch die christlichen Kirchen für den Religionsunterricht in ihrem Bekenntnis.
Ministerin Löhrmann betonte, dass die Entscheidung heute keine Vorverurteilung sei.
Datum: 2017-02-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-gutes-zeichen-fuer-den-iru;
Themen: islamischer Religionsunterricht
# ?, Lehrbefugnis
# ?, Vorverurteilung
# ?, Sitz
# ?, Aufforderung
# ?, Vorwürfe
# ?, Entscheidung
# ?, Spitzelvorwürde
# ?, achtköpfiger Beirat
# ?, Lehrerlaubnis
# ? 22. +++ (SEM)
23. Mai 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Immer mehr Schülerinnen und Schüler mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung besuchen eine allgemeine Schule.
In diesem Schuljahr ist der Inklusionsanteil an den öffentlichen und privaten Schulen auf 30,3 Prozent gestiegen.
Im Vorjahr waren es noch 25,7 Prozent.
Damit nimmt mittlerweile fast jede dritte Schülerin und jeder dritte Schüler mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung am Gemeinsamen Lernen teil.
Datum: 2014-05-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-inklusion-ist-vielen-schulen-bereits-gelebte-praxis;
Themen: sonderpädagogische Unterstützung
# ?, allgemeine Schule
# ?, Bedarf von Schülern
# ?, neues Statistiktelegramm
# ?, gemeinsames Lernen
# ?, Bedarf von Schülerinnen
# ?, gelebte Praxis
# ?, öffentliche Schulen
# ?, Inklusion
# ?, Schuljahr
# ? 23. +++ (SEM)
Grundgesetz und Landesverfassung Nordrhein-Westfalens enthalten seit jeher eine Absage an ein staatliches Schulmonopol und gewährleisten das Recht zur Errichtung privater Schulen.
Im Schuljahr 2014/15 befanden sich unter den insgesamt 6.130 Schulen in NRW 533 Schulen in privater Trägerschaft, die von rund 208.700 Schülerinnen und Schülern besucht wurden.
Die amtliche Schulstatistik erfasst dabei ausschließlich die privaten Ersatzschulen, die den Schulformen des öffentlichen Schulwesens entsprechen und damit grundsätzlich die gleichen Bildungs- und Unterrichtsziele wie öffentliche Schulen verfolgen.
Zu unterscheiden sind hiervon die privaten Ergänzungsschulen, die Unterrichtsinhalte anbieten, die öffentliche Schulen und Ersatzschulen so nicht kennen, und an denen damit keine staatlich anerkannten Abschlüsse erworben werden können.
"Die privaten Schulen sind ein gleichberechtigter Teil des öffentlich verantworteten Schulsystems und bereichern die Bildungslandschaft um vielfältige Facetten", so Ministerin Löhrmann abschließend.
Datum: 2015-09-17;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-private-schulen-sind-teil-des-vielfaeltigen-schulangebotes;
Themen: freie Schulen
# ?, private Schulen
# ?, bundesweiter Tag
# ?, kirchliche Träger
# ?, Waldorfschulen
# ?, Charakterbildung
# ?, Hiberniaschule
# ?, Privatschulverbände
# ?, Recht für Errichtung
# ?, Selbstlernzentrum
# ? 24. +++ (SEM)
Die Beschaffung (Kauf, Miete, Leasing), Lieferung und Erstinstallation von einem CO2-Messgerät je Betreuungs-, Schul- und Aufenthaltsraum in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung, in Schulen und Sporthallen, soweit diese für die Betreuung, Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen benutzt oder mitbenutzt werden, soll über diese Landespauschale finanziert werden.
Einrichtungen der Kindertagesbetreuung umfassen Kindertageseinrichtungen (einschließlich Horte und heilpädagogische Kindertageseinrichtungen), Kinderbetreuung in besonderen Fällen ("Brückenprojekte") und Großtagespflegen.
Das Programm berücksichtigt zudem sowohl die öffentlichen Schulen als auch private Ersatzschulen.
Darüber hinaus beabsichtigt die Landesregierung Nordrhein-Westfalen erneut, die Beschaffung von mobilen Luftreinigungsgeräten für Räume, die nur eingeschränkt gelüftet werden können, auf Antrag zu fördern.
Das neue Landes-Sonderprogramm "CoronaVorsorge 2022" soll mit 38,8 Millionen Euro, die aus dem vorherigen "Lüftungsprogramm II" der Landesregierung Nordrhein-Westfalen nicht in Anspruch genommen worden sind, und 22,6 Millionen Euro Neu-Inanspruchnahme des "Sondervermögens zur Finanzierung aller direkten und indirekten Folgen der Bewältigung der Corona-Krise (NRW-Rettungsschirm)" finanziert werden.
Datum: 2022-07-28;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-scharrenbach-landesregierung-nordrhein-westfalen-plant-landes;
Themen: Beschaffung
# ?, Einrichtungen der Kindertagesbetreuung
# ?, mobile Luftreinigungsgeräte
# ?, Präsenzbetrieb
# ?, Betreuungsräume
# ?, neues Landessonderprogramm
# ?, CO2-Messgeräte
# ?, Schulräume
# ?, einfache Maßnahmen
# ?, Aufenthaltsräume
# ? 25. +++ (SEM)
Das heißt, Landesregierung, Wirtschaftsverbände, DGB NRW, Bundesagentur für Arbeit und Kommunen ziehen bei "Kein Abschluss ohne Anschluss" an einem Strang - auch bei der konkreten Umsetzung in den regionalen Netzwerken.
Die Zwischenbilanz des Landesvorhabens "Kein Abschluss ohne Anschluss" wurde in Düsseldorf von Ministerpräsidentin Hannelore Kraft, Schulministerin Sylvia Löhrmann und Arbeitsminister Rainer Schmeltzer präsentiert.
Alle öffentlichen allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen und zahlreiche Schulen in privater Trägerschaft setzen mit dem neuen Schuljahr 2016/2017 die systematische Berufs- und Studienorientierung um.
Damit werden Jugendliche auf dem Weg in die Berufswelt nachhaltig unterstützt, sagte Ministerpräsidentin Hannelore Kraft: "Der erhebliche Aufwand, der damit verbunden ist, jungen Menschen eine klarere Orientierung zu geben, ist mehr als gerechtfertigt.
Es lohnt sich für die einzelnen Schülerinnen und Schüler und es lohnt sich für uns alle, wenn wir die individuellen Fähigkeiten analysieren, wenn gezielte Praktika in Betrieben angeboten werden und danach auch noch ausreichende und passende Anschlussmöglichkeiten für die spätere Berufsausbildung.
Datum: 2016-09-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesidentin-hannelore-kraft-kein-abschluss-ohne-anschluss-ist-eine-der;
Themen: Referenzkommunen
# ?, verbindliches landesweite System
# ?, reibungsloser Übergang
# ?, Studienorientierung
# ?, Ausbildungskonsens
# ?, Kommunalkreise
# ?, Leitmotiv der Bildungskette
# ?, Sicherung des Fachkräftebedarfs
# ?, Zwischenbilanz des Landesvorhabens
# ?, erreichte Umsetzung
# ? 26. +++ (SEM)
21. August 2020 phb Frau, Laptop Foto: barnimages.
com
Das Land Nordrhein-Westfalen stellt den öffentlichen Schulen, den Ersatzschulen und den Zentren für schulische Lehrerausbildung (ZfsL) ab sofort einen Messenger-Dienst kostenlos zur Verfügung.
Schule und Bildung
Das Land Nordrhein-Westfalen stellt den öffentlichen Schulen, den Ersatzschulen und den Zentren für schulische Lehrerausbildung (ZfsL) ab sofort einen Messenger-Dienst kostenlos zur Verfügung.
Datum: 2020-08-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaer-richter-die-landesregierung-geht-bei-der-digitalisierung-der;
Themen: Chaträume
# ?, Phasen des Distanzlernens
# ?, schulische Lehrerausbildung
# ?, Distanzlernen
# ?, Messengerdienst
# ?, Nutzung
# ?, Ersatzschulen
# ?, Schülerinnen
# ?, Lehrerinnen
# ?, öffentliche Schulen
# ? 27. +++ (SEM)
Damit sind innerhalb von fünf Jahren die so genannten Inklusionsanteile in der Primarstufe um rund 13 Prozentpunkte (2011/12: 28,5 Prozentpunkte), in der Sekundarstufe I um 22 Prozentpunkte (2011/12: 14 Prozentpunkte) gestiegen.
Das 9. Schulrechtsänderungsgesetz ist am 1. August 2014 in Kraft getreten, am gleichen Tag wie das Gesetz zur Förderung kommunaler Aufwendungen für die schulische Inklusion vom 9. Juli 2014.
Danach leistet das Land den Trägern der öffentlichen Schulen einen Belastungsausgleich für die Sachkosten, die infolge der Inklusion entstehen.
Der allergrößte Anteil davon entfällt auf bauliche Investitionen wie Rampen, Aufzüge und zusätzliche Räume in Schulen.
Der Belastungsausgleich im Schuljahr 2016/2017 beträgt 20 Millionen Euro.
Datum: 2017-01-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/verfassungsbeschwerde-unzulaessig-ministerin-loehrmann-verfassungsgerichtshof-hat;
Themen: Verfassungsgerichtshof
# ?, Belastungsausgleich
# ?, schulische Inklusion
# ?, Linie
# ?, Inklusionspauschale
# ?, gemeinsames Lernen
# ?, Landesrecht
# ?, sonderpädagogische Unterstützung
# ?, Umsetzung
# ?, Primarstufe
# ? 28. +++ (SEM)
Wir kommen Schritt für Schritt voran, sind aber noch lange nicht am Ziel und der Weg ist noch weit, bis der Lehrkräftemangel der Vergangenheit angehört.
" Die Personalausstattung beschreibt das an Schulen tätige Personal in Stellen, jedoch ohne die Alltagshelferinnen und Alltagshelfer.
Insgesamt haben die knapp 4.800 öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen einen Bedarf von rund 168.000 Stellen (Stand: 1. Dezember 2023).
Im Vergleich zu vor einem Jahr sind das rund 2.900 Stellen mehr.
Ursachen hierfür sind unter anderem der fortschreitende Ausbau des Ganztags und die weitere Umsetzung der Inklusion, für die seit dem 1. August 2023 neue Stellen zur Verfügung stehen.
Datum: 2023-12-04;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/deutlich-mehr-personal-schulen;
Themen: öffentliche Schulen
# ?, nordrhein-westfälische Schulen
# ?, Mal
# ?, Daten
# ?, Ebene
# ?, Handlungskonzept
# ?, Bedarf für Schuljahresbeginn
# ?, Lehrkräftemangel der Vergangenheit
# ?, entscheidender Jahresvergleich
# ?, Lehrerlücke
# ? 29. +++ (SEM)
Unsere Maßnahmen wirken, wir kommen Schritt für Schritt voran", betont die nordrhein-westfälische Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller, "das ist natürlich vor allem auch deshalb erfreulich, weil eine bessere Personalausstattung unsere Schulen in die Lage versetzt, die Basiskompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler gezielter zu stärken.
"
Die Personalausstattung der öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen hat sich in den vergangenen zwölf Monaten verbessert.
Nach den aktuellen Daten des Schulministeriums zur Unterrichtsversorgung (Stand: 1. Dezember 2023) arbeiten heute mehr Menschen an den Schulen des Landes als noch vor einem Jahr.
Die Personalausstattung hat sich binnen Jahresfrist um rund 3.900 besetzte Stellen auf insgesamt 160.900 besetzte Stellen verbessert.
Datum: 2023-12-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/rund-1160-alltagshelferinnen-und-alltagshelfer-den-schulen;
Themen: Lehramt
# ?, Handlungskonzept
# ?, Grundschulen
# ?, Unterrichtsversorgung in Nordrhein-Westfalen
# ?, Ergebnisse des Handlungskonzepts
# ?, Vorbereitungskurse
# ?, gemeinsamer europäische Referenzrahmen
# ?, Schulministerium
# ?, aktuelle Daten
# ?, Grundschullehramt
# ? 30. +++ (SEM)
Aufgrund des terroristischen Überfalls der Hamas auf Israel am 7. Oktober 2023 hatte die Landesregierung mit den islamischen Organisationen in Nordrhein-Westfalen Gespräche geführt und in einer gemeinsamen Erklärung am 16. Oktober 2023 festgehalten, dass "die Gräueltaten der Hamas gegen die israelische Bevölkerung uneingeschränkt zu verurteilen sind".
Zudem wurde der Aufruf der Hamas, jüdische Einrichtungen weltweit anzugreifen, gemeinsam auf das Schärfste verurteilt.
Jüngst öffentlich gewordene Erklärungen von Würden- und Amtsträgern aus der Türkei, die auch in einem Zusammenhang mit dem DITIB Landesverband Nordrhein-Westfalen und dessen Zusammenarbeit beim Islamischen Religionsunterricht an öffentlichen Schulen in NRW stehen, gaben Anlass, dass der Verband nach weiteren Gesprächen nun eine Zusatzerklärung zu der Erklärung vom 16. Oktober abgegeben hat.
In dieser Erklärung bekräftigt die DITIB Nordrhein-Westfalen ihren ungeteilten und unbeschränkten Respekt vor der Unantastbarkeit der Menschenwürde, der Gestaltung der Grundrechte, der Toleranz gegenüber anderen Kulturen, Religionen und Weltanschauungen sowie dem Verbot jeglicher Diskriminierung.
Zudem erklärt der Landesverband, dass er sich entschieden gegen Antisemitismus einsetzt, wozu auch das klare Bekenntnis zum Existenzrecht Israels gehört.
Datum: 2023-12-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ditib-nrw-bekennt-sich-zu-existenzrecht-israels-und-schutz-der-juden-nordrhein;
Themen: islamischer Religionsunterricht
# ?, Landesverband
# ?, Kommission
# ?, israelische Bevölkerung
# ?, islamische Organisationen
# ?, Türkisch
# ?, Grundrechte
# ?, öffentliche Schulen
# ?, gemeinsame Erklärung
# ?, Grundlage von Lehrplänen
# ? 31. +++ (SEM)
Erste Ergebnisse der Unterrichtsstatistik für das erste Halbjahr 2023/24: Mehr Ausfall, aber auch mehr Unterricht als 2018/19
8. April 2024 PHB Schüler Mittelstufe Foto: iStock.com / skynesher
Die öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen konnten im ersten Schulhalbjahr 2023/24 pro Klasse und Woche durchschnittlich mehr Unterricht anbieten als vor fünf Jahren - obwohl in diesem Zeitraum insgesamt 4,7 Prozent der Unterrichtsstunden ersatzlos ausgefallen sind.
Schule und Bildung
Die öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen konnten im ersten Schulhalbjahr 2023/24 pro Klasse und Woche durchschnittlich mehr Unterricht anbieten als vor fünf Jahren - obwohl in diesem Zeitraum insgesamt 4,7 Prozent der Unterrichtsstunden ersatzlos ausgefallen sind.
Datum: 2024-04-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-muessen-probleme-klar-benennen-um-ihnen-wirksam-zu-begegnen;
Themen: Vertretungsunterricht
# ?, Gesamtbericht
# ?, ersatzloser Unterrichtsausfall
# ?, flächendeckende Erhebung
# ?, besondere Form
# ?, Unterrichtsgeschehen
# ?, Lehrkräfte
# ?, Distanzunterricht
# ?, Woche
# ?, Förderschulen
# ? 32. +++ (SEM)
Sie sind an unseren Schulen eine hochwillkommene Unterstützung für die Kollegien.
"
Insgesamt haben die knapp 4.800 öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen einen Bedarf von rund 168.700 Stellen (Stand: 3. Juni 2024).
Im Vergleich zum Dezember 2022 sind das rund 3.600 Stellen mehr.
Ursachen hierfür sind vor allem gestiegene Schülerzahlen, der fortschreitende Ausbau des Ganztags und die weitere Umsetzung der Inklusion.
Datum: 2024-06-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/zusaetzliches-personal-kommt;
Themen: Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Handlungskonzept
# ?, ermutigendes Signal
# ?, tätige Personen
# ?, Zahl
# ?, öffentliche Schulen
# ?, Daten
# ?, Ebene
# ?, neuer Lehrer
# ?, Schulministerium für Unterrichtsversorgung
# ? 33. +++ (SEM)
Sie sind an unseren Schulen eine hochwillkommene Unterstützung für die Kollegien.
"
Insgesamt haben die knapp 4.800 öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen einen Bedarf von rund 168.700 Stellen (Stand: 3. Juni 2024).
Im Vergleich zum Dezember 2022 sind das rund 3.600 Stellen mehr.
Ursachen hierfür sind vor allem gestiegene Schülerzahlen, der fortschreitende Ausbau des Ganztags und die weitere Umsetzung der Inklusion.
Datum: 2024-06-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ueber-7100-menschen-mehr-unseren-schulen-sind-ein-ermutigendes-signal;
Themen: Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Handlungskonzept
# ?, ermutigendes Signal
# ?, tätige Personen
# ?, Zahl
# ?, öffentliche Schulen
# ?, Daten
# ?, Ebene
# ?, neuer Lehrer
# ?, Schulministerium für Unterrichtsversorgung
# ? 34. +++ (SEM)
So steht allen pädagogischen Landesbeschäftigten mit der Sprech:Zeit 24/7 eine niederschwellige, telefonische Erstberatung zur Verfügung, in der rund um die Uhr eine persönliche Beratung zu psychosozialen Themen möglich ist.
* Die Praxiseinheit "Verbale Deeskalation und Konfliktlösung" vermittelt deeskalierende Gesprächstechniken anhand praktischer Übungen.
* Zudem werden die Schulleitungen der öffentlichen Schulen bei der Erstellung von Gefährdungsbeurteilungen u.a. durch die Bereitstellung von Musterchecklisten und Beratung unterstützt.
Weiteres zu den Angeboten findet sich ebenfalls im Bildungsportal.
Datum: 2024-09-24;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-lassen-die-schulen-mit-dem-thema-gewalt-nicht-alleine;
Themen: Schulministerium
# ?, Lehrkräfte
# ?, Schulpsychologie
# ?, neues Dialogformat
# ?, Bildungsportal
# ?, Cybermobbing
# ?, Landesdienst
# ?, Lehrerinnen
# ?, Kinderschutz
# ?, Schulleitungen
# ? 35. +++ (SEM)
Hinzu kommen weitere Maßnahmen zur Personalstärkung: Es werden 1.133 Stellen zur Deckung des Grundbedarfs sowie für den gebundenen Ganztag bereitgestellt.
Für Lehrkräfte, die sich auf das Lehramt der Sonderpädagogik in der Grundschule spezialisiert haben, werden 100 zusätzliche Stellen geschaffen.
Und für die stufenweise Anhebung der Besoldung der Lehrkräfte der Primarstufe und Sekundarstufe I nach A 13 sind weitere rund 75 Millionen Euro für die öffentlichen Schulen sowie für Ersatzschulen eingeplant.
Bis 2026 sind dafür rund 900 Millionen Euro vorgesehen.
Da verschiedene Schulleistungsstudien der vergangenen Jahre gezeigt haben, dass ein viel zu großer Teil der Kinder und Jugendlichen an den nordrhein-westfälischen Schulen nicht gut lesen, schreiben und rechnen kann, liegt ein Schwerpunkt des Einzelplans "Schule" für das kommende Jahr in der Förderung der Basiskompetenzen.
Datum: 2024-10-02;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mehr-geld-fuer-personal-staerkung-von-basiskompetenzen-und-den-offenen-ganztag;
Themen: Basiskompetenzen
# ?, offener Ganztag
# ?, Etat
# ?, Zukunft von Kindern
# ?, nordrhein-westfälischer Landesetat
# ?, Gesamthaushalt
# ?, Schuletat
# ?, Schulausschuss des Landtags
# ?, Säule
# ?, Geld
# ? 36. +++ (SEM)
Wir werden weiter alles dafür tun, damit unsere Schulen mehr Lehrkräfte einstellen können.
"
In den vergangenen beiden Jahren ist der Personalbedarf an den öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen um 5.690 Stellen gestiegen, davon entfallen allein 2.066 auf das laufende Schuljahr 2024/2025.
Zurückzuführen ist diese Entwicklung vor allem auf gestiegene Schülerzahlen.
Aber auch der fortschreitende Ausbau des Ganztags und die weitere Umsetzung der Inklusion führen zu einem steigenden Personalbedarf.
Datum: 2024-12-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerin-feller-lehrerberuf-wird-wieder-attraktiver-mehr-personal-fuer;
Themen: Unterrichtsversorgung
# ?, Handlungskonzept
# ?, Vorbereitungsdienst
# ?, voraussetzungslose Teilzeit
# ?, unbesetzte Stellen
# ?, Alltagshelferinnen
# ?, Lehrkräftemangel
# ?, Schulen des Lands
# ?, Grundschulen
# ?, Schuldienst
# ? 37. +++ (SEM)
Mit der flächendeckenden Erhebung wird die Unterrichtserteilung im Verlauf eines Schuljahres systematisch und schulbezogen erfasst.
Die Detailerhebung liefert darüber hinaus konkrete Gründe für Unterrichtsausfall und Vertretungsmaßnahmen.
Alle rund 4.400 öffentlichen Schulen der Schulformen Grundschule, Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarschule, PRIMUS-Schule und Förderschule im Bereich der Lern- und Entwicklungsstörungen nehmen daran teil.
Die Ergebnisse der Unterrichtsstatistik beruhen auf einer Rückmeldequote der Schulen von annähernd 100 Prozent.
Auf der Grundlage der flächendeckenden Erhebung ergeben sich für das Schuljahr 2023/24 folgende Ergebnisse:
Datum: 2024-12-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerium-legt-detaillierte-unterrichtsstatistik-fuer-schuljahr-20232024;
Themen: Vertretungsunterricht
# ?, schulbezogene Daten
# ?, Detailerhebung
# ?, Stundenplan
# ?, flächendeckende Unterrichtsstatistik
# ?, ersatzloser Unterrichtsausfall
# ?, größtmögliche Transparenz
# ?, flächendeckende Erhebung
# ?, besondere Form
# ?, Zeugnisausgabe
# ? 38. +++ (SEM)
Das sind 53.700 mehr als vor Beginn des russischen Angriffskrieges im Schuljahr 2021/2022 (2.500 Schülerinnen und Schüler).
Rund 30.000 neu zugewanderte Schülerinnen und Schülern aus der Ukraine besuchten am Stichtag 29. Januar 2025 die Erstförderung.
Das Ministerium erhebt regelmäßig Daten zu den neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern in der Erstförderung an den öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen.
Die Ergebnisse finden Sie hier.
Grundlage für den Schulbesuch neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher bildet ein umfassendes Rahmenkonzept.
Datum: 2025-02-12;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-unsere-schulen-sind-orte-der-hoffnung;
Themen: Deutschförderung
# ?, Schulministerium
# ?, Orte der Hoffnung
# ?, neue schulische Heimat
# ?, Jugendliche
# ?, zugewanderte Schülerinnen
# ?, deutsche Sprache
# ?, russischer Angriffskrieg
# ?, Kontakt der Heimat
# ?, Lehrkräfte der Schulform
# ? 39. +++ (SEM)
Ministerin Feller: Rückgang ist erfreulich, Maßnahmen werden fortgesetzt
7. April 2025 PHB Schüler Abitur Foto: iStock.com / FatCamera
An den öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen wurden im ersten Schulhalbjahr 2024/25 insgesamt 94,0 Prozent des vorgesehenen Unterrichts erteilt.
Das sind 0,2 Prozentpunkte mehr als ein Jahr zuvor.
Schule und Bildung
Datum: 2025-04-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ergebnisse-der-unterrichtsstatistik-fuer-das-erste-halbjahr-202425-ersatzloser;
Themen: Vertretungsunterricht
# ?, besondere Form
# ?, Schulen des Lands
# ?, Distanzunterricht
# ?, zeitweiliger Ersatz
# ?, Abitur
# ?, Teil des Schullebens
# ?, Zeugnisausgaben
# ?, verkürzte Schultage
# ?, Einschulungstage
# ? 40. +++ (SEM)
1.605 dieser Menschen, die Lehrerinnen und Lehrer bei nicht-unterrichtlichen Tätigkeiten entlasten, arbeiten an Grundschulen, 275 an Förderschulen, 24 an Hauptschulen, 12 an Realschulen und eine an einer PRIMUS-Schule.
"Auch die Alltagshelferinnen und Alltagshelfer sind mit ihren oft nicht aus der schulischen Ausbildung herrührenden Erfahrungen, ihrer pragmatischen Herangehensweise und ihrem großen Engagement hochwillkommen in unseren Schulen", sagt die Ministerin.
Die rund 5.000 öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen haben aktuell einen Gesamtstellenbedarf von rund 171.600 Stellen - das sind verglichen mit Dezember 2022 rund 6.500 Stellen mehr.
Zurückzuführen ist diese Entwicklung vor allem auf gestiegene Schülerzahlen.
Aber auch der fortschreitende Ausbau des Ganztags sowie die weitere Umsetzung der Inklusion führen zu einem steigenden Personalbedarf.
Datum: 2025-06-02;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/deutlicher-personalzuwachs-schulen;
Themen: Handlungskonzept
# ?, deutlicher Personalzuwachs
# ?, Schuldienst
# ?, personelle Situation
# ?, großer Gewinn
# ?, Unterrichtsversorgung
# ?, öffentliche Schulen
# ?, Schulministerium
# ?, Mal
# ?, Daten
# ? 41. +++ (SEM)
Vorläufige Ergebnisse der diesjährigen Prüfungen liegen vor / Durchschnittsnote an Gymnasien und Gesamtschulen bei 2,37
28. Juli 2025 phb Abitur, Aula, Schüler Foto: Shutterstock.com / Monkey Business Images
Kürzlich nahmen rund 77.000 Schülerinnen und Schüler an etwa 1.200 öffentlichen und privaten Schulen in Nordrhein-Westfalen in Festveranstaltungen ihre Abiturzeugnisse in Empfang.
Dem Schulministerium liegen nun die Ergebnisse der jungen Menschen vor, die an Gymnasien, Gesamtschulen und Berufskollegs an den Prüfungen teilgenommen haben.
Schule und Bildung
Datum: 2025-07-28;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalens-abiturientinnen-und-abiturienten-weisen-starke-leistungen;
Themen: Gesamtschulen
# ?, Gymnasien
# ?, Durchschnittsnote
# ?, Prüflinge
# ?, Festveranstaltungen
# ?, starke Leistungen
# ?, Abiturzeugnisse
# ?, Bestnote
# ?, Quote
# ?, Schulministerium
# ? 42. +++ (SEM)
Mit der flächendeckenden Erhebung wird die Unterrichtserteilung im Verlauf eines Schuljahres systematisch und schulbezogen erfasst.
Die Detailerhebung liefert darüber hinaus konkrete Gründe für Unterrichtsausfall und Vertretungsmaßnahmen.
Alle rund 4.400 öffentlichen Schulen der Schulformen Grundschule, Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarschule, PRIMUS-Schule und Förderschule im Bereich der Lern- und Entwicklungsstörungen nehmen daran teil.
Das Verfahren ist in den Schulen und in der Schulaufsicht gut eingeführt.
Eine Rückmeldequote von 100 Prozent ist ein Beleg für den reibungslosen Ablauf der Erhebung.
Datum: 2025-12-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerium-legt-unterrichtsstatistik-fuer-schuljahr-202425-vor;
Themen: besondere Form
# ?, Vertretungsunterricht
# ?, Stundenplan
# ?, Brauchtumstage
# ?, flächendeckende Unterrichtsstatistik
# ?, schulbezogene Daten
# ?, Zeugnistage
# ?, Detailerhebung
# ?, flächendeckende Erhebung
# ?, Klassenfahrten
# ? 43. +++ (SEM)
Das schafft Ruhe, Sicherheit und Verlässlichkeit.
"
Dass dieser Weg trägt, zeigen die Ergebnisse einer landesweiten Umfrage des Schulministeriums: Rund 98 Prozent aller öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen verfügen inzwischen über eine verbindliche Handyregelung, bei den weiterführenden Schulen sind es sogar 100 Prozent.
Viele Schulen haben erstmals verbindliche Vorgaben beschlossen, andere ihre bestehenden Regelungen deutlich nachgeschärft.
Schulministerin Dorothee Feller: "Schule muss ein Ort sein, an dem Kinder und Jugendliche lernen, sich begegnen und konzentrieren können.
Datum: 2026-01-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/klare-handyregeln-nordrhein-westfaelischen-schulen-mehr-ruhe-im-unterricht-mehr;
Themen: Handynutzung
# ?, weiterführende Schulen
# ?, partizipativer Weg
# ?, Handyregeln
# ?, Grundschulen
# ?, Schulgemeinschaften
# ?, Schulalltag
# ?, verbindliche Vorgaben
# ?, verbindliche Regelungen
# ?, Schulministerium
# ? 44. +++ (SEM)
ABC-Klassen sind verpflichtende schulische Vorkurse im Schuljahr vor der Einschulung, in denen Kinder gezielt auf die sprachlichen Anforderungen des Unterrichts vorbereitet werden.
Die Planungen zur Einführung der ABC-Klassen sehen folgende Neuerungen vor:
* Künftig durchlaufen alle Kinder bei der Schulanmeldung an öffentlichen Schulen sowie an Ersatzschulen in privater Trägerschaft eine landesweit einheitliche Sprachstandsfeststellung.
* Um auf dieser Grundlage ausreichend Zeit für eine gezielte Förderung bis zur Einschulung zu gewinnen, ist vorgesehen, die Schulanmeldung vom Herbst auf das Frühjahr des Jahres vor der Einschulung vorzuziehen.
Dazu wird die Ausbildungsordnung für die Grundschule geändert.
Datum: 2026-01-13;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/abc-klassen-fuer-bessere-bildung-von-anfang;
Themen: Kabinettpressekonferenz
# ?, Rednerpult
# ?, Pressestatement
# ?, Einschulung
# ?, Schulkompass
# ?, Schulstart
# ?, Schulkarrieren
# ?, frühzeitige schulische Sprachförderung
# ?, neuer Maßstab
# ?, faire Chancen
# ? 45. +++ (SEM)
Dabei werden wir offene Fragen im engen Austausch klären, damit der Start der ABC-Klassen verlässlich und gut organisiert gelingt.
"
Die ABC-Klassen können an öffentlichen Schulen, in Kindertageseinrichtungen oder an anderen geeigneten Orten stattfinden.
Die Verpflichtung zur Teilnahme gilt erstmals für Kinder, die ab dem 1. August 2029 schulpflichtig werden.
Damit könnten die ersten verpflichtenden Vorkurse im Schuljahr 2028/2029 beginnen.
Datum: 2026-03-13;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fuer-erfolgreiches-lernen-von-anfang-gesetzentwurf-fuer-abc-klassen-geht-den;
Themen: Einschulung
# ?, Verbändebeteiligung
# ?, neue ABC-Klassen
# ?, schulpflichtige Kinder
# ?, Landtag
# ?, Einführung
# ?, ABC-Plusförderung
# ?, Elemente des Schulkompasses
# ?, ermutigender Zuspruch
# ?, nothwendige Vorläuferkompetenzen
# ? 46. +++ (SEM)
Sie umfassen an Grundschulen rund 30 Fragen und an weiterführenden Schulen (5.-7. Klasse, 8.-10. Klasse, Sekundarstufe II) sowie an den Berufskollegs rund 40 Fragen, die von den Schülerinnen und Schülern in einem digitalen Portal anonym beantwortet werden können.
Lehrkräfte und Schulleitungen erhalten anschließend digitale Ergebnisberichte, in denen die Rückmeldungen auf Klassen- und Kurs- bzw. Schulebene zusammengefasst sind.
Das Schulministerium hat in dieser Woche alle öffentlichen Schulen sowie die privaten Ersatzschulen eingeladen, sich am ersten großen Testlauf des neuen Schülerfeedbacks zu beteiligen.
Zuvor war die Praxistauglichkeit des Portals und der Fragebögen in einzelnen Schulen erfolgreich getestet worden.
Schulleiter Jan Haurand wird das Zentrale Schülerfeedback an seiner Schule erproben.
Datum: 2026-03-16;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulen-erproben-digitales-schuelerfeedback;
Themen: zentrales Schülerfeedback
# ?, Bildungserfolge
# ?, Schulministerium
# ?, Fragebogen
# ?, Musterdatenblatt
# ?, digitales Schülerfeedback
# ?, neues Schülerfeedback
# ?, Vergleichsarbeiten
# ?, Jugendliche
# ?, sozialemotionale Entwicklung
# ? 47. +++ (SEM)
24. März 2026 Schüler bzw. Jugendliche auf Parkbank vor Laptop Foto: Panthermedia.
net
An den öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen wurden im ersten Schulhalbjahr 2025/26 insgesamt 94,1 Prozent des vorgesehenen Unterrichts erteilt.
Das ist ein leichter Anstieg gegenüber dem Vorjahr (94,0 Prozent).
Schule und Bildung
Datum: 2026-03-24;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ergebnisse-der-unterrichtsstatistik-fuer-das-erste-halbjahr-202526-ersatzloser;
Themen: ersatzloser Unterrichtsausfall
# ?, Vertretungsunterricht
# ?, Vorbereitungsdienst von Lehramtsanwärtern
# ?, besondere Form
# ?, Unterrichtsgeschehen
# ?, leichter Anstieg
# ?, Schulen
# ?, Vorjahr
# ?, Regierungsantritt
# ?, Distanzunterricht
# ? 48. +++ (SEM)
Die nordrhein-westfälische Familienministerin Ute Schäfer hatte sich mit der Regionaldirektion für Arbeit bereits darauf verständigt, dass Umschulungsmaßnahmen ohne Qualitätsabstriche an den Fachschulen für Sozialpädagogik erfolgen sollen.
Diese Maßnahmen werden jedoch zurzeit nur dann von der Bundesanstalt für Arbeit gefördert, wenn die entsprechenden Bildungseinrichtungen "zertifiziert" sind.
Dies gilt bisher auch für staatliche Schulen sowie für bereits staatlich anerkannte Fachschulen.
Das bedeutet in der Praxis, dass Fachschulen, die schon heute unter staatlicher Aufsicht Erzieherinnen und Erzieher ausbilden, sich erneut in einem langwierigen und kostenträchtigen bürokratischen Verfahren zertifizieren lassen müssen.
Ministerin Schäfer erwartet von der Bundesregierung eine schnelle Gesetzesänderung, damit Umschulungsmaßnahmen zum Erzieher auch dann von den Arbeitsagenturen gefördert werden können, wenn sie an Fachschulen stattfinden.
Datum: 2012-11-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gewinnung-von-fachkraften-fur-den-u3-ausbau-darf-nicht-langer-durch-unnotige;
Themen: Erzieherinnen
# ?, unsinnige Hürden
# ?, Fachschulen
# ?, Bundesrat
# ?, Qualifizierung
# ?, staatliche Aufsicht
# ?, Bundesregierung
# ?, unnötige Bürokratie
# ?, nordrhein-westfälische Initiative
# ?, U3-Ausbau
# ? 49. +++ (SEM)
Mary Bauermeister ist bildende Künstlerin von internationalem Rang und steht für eine der bedeutendsten Positionen der westdeutschen Nachkriegskunst.
Ihr Werk der 1934 in Frankfurt am Main geborenen Künstlerin umfasst neben Zeichnungen und Gemälden vor allem Objektbilder und Installationen sowie später auch Landschaftsgestaltungen.
Nach dem Studium an der Hochschule für Gestaltung in Ulm und der Staatlichen Schule für Kunst und Handwerk in Saarbrücken ließ sie sich Mitte der 1950er Jahre in Köln nieder.
1957 lernte sie ihren späteren Ehemann, den Komponisten Karlheinz Stockhausen kennen.
Bis heute ist Mary Bauermeister eine aktive und engagierte Persönlichkeit der Kunstszene.
Datum: 2020-06-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kuenstlerin-mary-bauermeister-mit-bundesverdienstkreuz-ausgezeichnet;
Themen: Bundesverdienstkreuz
# ?, Verdienstkreuz
# ?, aktive engagierte Persönlichkeit
# ?, Verdienstorden
# ?, Ehrenbürgerin von Rösrath
# ?, bestimmende Impulsgeberin
# ?, deutsche Nachkriegszeit
# ?, junge Kunstszene
# ?, kunstinteressierte Bürgerinnen
# ?, umfassendes Lebenswerk
# ? 50. +++ (SEM)
Seit dem Schuljahr 2021/22 wurde das JeKits-Programm schrittweise von zwei auf vier Jahre ausgeweitet und erstreckt sich nun über die gesamte Grundschulzeit.
Die Voraussetzungen zur Ausgestaltung einer durchgehenden kulturellen Bildungsbiographie haben sich dadurch entscheidend verbessert.
Die Anschlüsse für eine weitere Beschäftigung mit Musik und Tanz bieten die flächendeckend arbeitenden öffentlichen Musikschulen in Nordrhein-Westfalen, ihre zahlreichen musikalischen Kooperationsangebote in den weiterführenden Schulen und außerdem viele Vereine und Angebote im Bereich des Amateurmusizierens.
Im ersten Schuljahr ist das Jekits-Angebot Teil des Stundenplans und kostenlos.
Ab dem zweiten Schuljahr ist für die Schülerinnen und Schüler eine Anmeldung erforderlich, wenn sie weiterhin an JeKits teilnehmen möchten.
Datum: 2023-06-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kulturministerin-ina-brandes-begruesst-kinder-beim-jekits-tag-duisburg;
Themen: kulturelles Bildungsprogramm
# ?, durchgehende kulturelle Bildungsbiografie
# ?, jeweilige Grundschule
# ?, professionelles Angebot
# ?, zahlreiche Kooperationsangebote
# ?, örtliche Musikschulen
# ?, Musik
# ?, Grundschulkinder in Nordrhein-Westfalen
# ?, gesamte Grundschulzeit
# ?, Geige
# ? 51. +++ (SEM)
Mit dem Kunstpreis 2021 möchten wir dieses herausragende, jahrzehntelange Schaffen würdigen.
Ich gratuliere Frau Bauermeister sehr herzlich zu der Auszeichnung", so Ministerpräsident Hendrik Wüst.
Bauermeister ließ sich nach dem Studium an der Hochschule für Gestaltung in Ulm und der Staatlichen Schule für Kunst und Handwerk in Saarbrücken Mitte der 1950er Jahre in Köln nieder.
Ihr Atelier in Köln gilt als Geburtsstätte der Fluxus-Bewegung und der Kunststadt Köln.
Dort fanden in den frühen 1960er Jahren erste Veranstaltungen und Performances von u.a. Nam June Paik, John Cage und Otto Piene in Deutschland statt.
Datum: 2021-11-12;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kunstpreis-des-landes-nordrhein-westfalen-geht-mary-bauermeister;
Themen: herausragendes künstlerische Gesamtwerk
# ?, neuer zentrale Kunstpreis
# ?, einstimmiger Beschluss
# ?, visuelle Künste
# ?, Jury
# ?, Baukunst
# ?, darstellende Kunst
# ?, Musik
# ?, Literatur
# ?, Künstlerinnen des Kunstmarkts
# ? 52. +++ (SEM)
Sie sind hier:
1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Landesoffensive für öffentliche Musikschulen
Landesoffensive für öffentliche Musikschulen: Jährlich sieben Millionen Euro mehr Fördermittel stärken Qualität der musikalischen Bildung
Weitere 6,2 Millionen Euro für Digitalisierung der Musikschulen - Ministerin Pfeiffer-Poensgen: Wir unterstützen die Zukunftsfähigkeit der Musikschulen und verbessern mit 100 neuen Vollzeitstellen die personelle Situation nachhaltig
Datum: 2021-09-02;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesoffensive-fuer-oeffentliche-musikschulen-jaehrlich-sieben-millionen-euro-mehr;
Themen: öffentliche Musikschulen
# ?, musikalische Bildung
# ?, Musikschulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Tanzschulen
# ?, kulturelle Bildung
# ?, Digitalisierungsmittel
# ?, Fachreferenten
# ?, Fachreferentinnen
# ?, Förderkonzept der Musikschuloffensive
# ?, Förderverpflichtung
# ? 53. +++ (SEM)
Sie sind hier:
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Landesoffensive für öffentliche Musikschulen: Sieben Millionen Euro zusätzlich bis 2022
Qualitative Impulse und Verbesserung der personellen Situation: Ministerin Pfeiffer-Poensgen gibt Verdreifachung der Landesmittel für öffentliche Musikschulen bekannt
Datum: 2019-11-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesoffensive-fuer-oeffentliche-musikschulen-sieben-millionen-euro-zusaetzlich;
Themen: öffentliche Musikschulen
# ?, Landesverband von Musikschulen
# ?, Rahmen der Stärkungsinitiative
# ?, Mitgliederversammlung des Landesverbands
# ?, kommunale Bildungslandschaften
# ?, unverzichtbare Partner
# ?, Musikschulen in NRW
# ?, Musikschulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Landesförderung
# ?, Kultur
# ? 54. +++ (SEM)
Insgesamt werden für den Bereich der Digitalisierung in Schule und Schulaufsicht mit dem Haushalt 2018 über 8 Millionen Euro zusätzlich aufgewendet.
Maßnahmen unter anderem: Zusätzliche Sachmittel im Umfang von 2,4 Millionen Euro für den Ausbau der IT-Infrastruktur sowie sechs neue, dringend erforderliche Stellen für IT-Fachleute an den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung.
Auch die IT-Ausstattung der acht staatlichen Schulen wird durch die Bereitstellung von Investitionsmitteln im Umfang von 500.000 Euro jährlich bis 2020 zukunftsfest ausgebaut.
Besoldung: Im Koalitionsvertrag ist eine Erhöhung der Besoldung der Konrektorinnen und Konrektoren an Grund- und Hauptschulen angekündigt worden, die nunmehr umgesetzt wird.
Damit wird eine Gerechtigkeitslücke zur Besoldung der Schulleitungen an diesen Schulformen geschlossen.
Datum: 2017-11-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-mehr-mittel-und-unterstuetzung-fuer-schule-und-bildung-ohne;
Themen: Haushaltsentwurf
# ?, Sitzung des Landtags
# ?, Stellen
# ?, Besoldung
# ?, Ausschuss
# ?, Haushaltsplan
# ?, Kurse
# ?, schulpraktische Lehrerausbildung
# ?, Landtag
# ?, Zentren
# ? 55. +++ (SEM)
Bislang war dies nur Auszubildenden im Blockunterricht mit fünf Unterrichtstagen in einer Woche möglich.
Außerdem kann das Land in Zukunft auch dann einen Zuschuss zur Unterbringung gewähren, wenn es sich bei der auswärtigen Berufsschule um eine genehmigte Ersatzschule handelt.
Bislang wurden nur die Unterbringungskosten von Schülerinnen und Schülern übernommen, die eine öffentliche Berufsschule besuchen.
Die Landesregierung hatte 2018 entschieden, Auszubildenden, die eine Berufsschule besuchen, die sich nicht in der Nähe ihres Wohn- oder Ausbildungsortes befindet, sodass eine tägliche Fahrt nicht zumutbar wäre, erstmals seit 2013 wieder einen Zuschuss zu zahlen.
Beispiele hierfür sind bezirksübergreifende Fachklassen in Nordrhein-Westfalen oder Fachklassen in einem anderen Bundesland.
Datum: 2019-12-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-unterstuetzen-unsere-azubis-und-steigern-die-attraktivitaet;
Themen: auswärtige Berufsschule
# ?, Zuschuss
# ?, Auszubildende
# ?, auswärtiger Berufsschulbesuch
# ?, Unterbringungskosten
# ?, duale Ausbildung
# ?, öffentliche Berufsschule
# ?, Blockunterricht
# ?, Fachklassen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Attraktivität
# ? 56. +++ (SEM)
Dabei wird deutlich, dass das Interesse der Menschen in Nordrhein-Westfalen an Kultur ungebrochen ist.
Etwa jeder Dritte besucht mindestens einmal im Jahr ein Theater, 37 Prozent mindestens einmal jährlich ein Museum und 31 Prozent mindestens eine Opern-, Ballett oder Tanzaufführung.
Die Zahl der Schülerinnen und Schüler an öffentlichen Musikschulen stieg seit 2010 von 223.624 auf über 327.000 in 2014, und die Jugendkunstschulen konnten 2014 mit 75.000 Kindern und Jugendlichen 9.000 mehr als noch 2011 erreichen.
Auch das Publikum in öffentlichen Theatern stieg in diesem Zeitraum von 3,2 auf 3,4 Millionen Menschen an und noch stärker an privaten Theatern, nämlich von 1,4 Millionen Menschen in der Spielzeit 2009/10 auf 1,9 Millionen Menschen in 2013/14.
Es gibt aber auch Rückgänge zu verzeichnen, etwa bei der Zahl der Buchhandlungen, die um mehr als zwanzig Prozent abnahm von 1100 (2010) auf 846 (2014).
Datum: 2017-03-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-kampmann-stellt-den-ersten-landeskulturbericht-vor-ein-detaillierter;
Themen: Landeskulturbericht
# ?, Kunstszene
# ?, Kulturszene
# ?, Kampmann
# ?, Instrumente der Landeskulturpolitik
# ?, Kulturbereich in NRW
# ?, Kulturberufe
# ?, Kulturpublikum
# ?, Kunstberufe
# ?, breite Datengrundlage
# ? 57. +++ (SEM)
Bereits jetzt lernt jedes 4. Kind mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Gemeinsamen Unterricht.
"
Folgende Mindestgrößen sollen künftig zur Errichtung und Fortführung öffentlicher Förderschulen im Bereich der Primarstufe und der Sekundarstufe I und von Schulen für Kranke gelten:
1. Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen: 144 Schülerinnen und Schüler, 112 Schülerinnen und Schüler an Schulen mit allein der Sekundarstufe I,
2. Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Sprache: 55 Schülerinnen und Schüler an Schulen der Primarstufe, 66 Schülerinnen und Schüler an Schulen der Sekundarstufe I,
Datum: 2013-07-04;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-das-foerderschulangebot-vor-ort-zeitgemaess-und-paedagogisch;
Themen: Landesrechnungshof
# ?, Prozess der Neufassung
# ?, transparente zeitgemäße Antwort
# ?, untergesetzliche Regelung
# ?, neue Verordnung
# ?, sonderpädagogische Förderung
# ?, neue Bestimmungen
# ?, Schulen der Primarstufe
# ?, Schulen der Sekundarstufe
# ?, sonderpädagogischer Förderbedarf
# ? 58. +++ (SEM)
30. März 2017
Mit dem im Jahr 2014 überarbeiteten Kreissozialindex werden soziale Faktoren von Schulamtsbezirken (Kreise und kreisfreie Städte) gemessen.
Der Kreissozialindex wird z.B. bei der Verteilung von zusätzlichen Stellen gegen Unterrichtsausfall, für Vertretungsaufgaben und für besondere Aufgaben an die öffentlichen Grund- und Hauptschulen zugrunde gelegt.
Schule und Bildung
Zur Pressekonferenz der GEW erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Es ist richtig, dass mit Hilfe eines modifizierten schulbezogenen Sozialindexes die unterschiedlichen Rahmenbedingungen der Schulen abgebildet werden können.
Datum: 2017-03-30;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-vorschlaege-sollten-die-weitere-entwicklung-einbezogen-werden;
Themen: Kreissozialindex
# ?, Bildungsgerechtigkeit
# ?, Schulamtsbezirke
# ?, schulbezogener Sozialindex
# ?, spezielle Kenntnisse
# ?, öffentliche Grundschulen
# ?, besondere Aufgaben
# ?, Vertretungsaufgaben
# ?, Schulsozialindex
# ?, Unterrichtsausfall
# ? 59. +++ (SEM)
Die nordrhein-westfälische Familienministerin Ute Schäfer hatte sich mit der Regionaldirektion für Arbeit bereits darauf verständigt, dass Umschulungsmaßnahmen ohne Qualitätsabstriche an den Fachschulen für Sozialpädagogik erfolgen sollen.
Diese Maßnahmen werden jedoch zurzeit nur dann von der Bundesanstalt für Arbeit gefördert, wenn die entsprechenden Bildungseinrichtungen "zertifiziert" sind.
Dies gilt bisher auch für staatliche Schulen sowie für bereits staatlich anerkannte Fachschulen.
Das bedeutet in der Praxis, dass Fachschulen, die schon heute unter staatlicher Aufsicht Erzieherinnen und Erzieher ausbilden, sich erneut in einem langwierigen und kostenträchtigen bürokratischen Verfahren zertifizieren lassen müssen.
Ministerin Schäfer erwartet von der Bundesregierung eine schnelle Gesetzesänderung, damit Umschulungsmaßnahmen zum Erzieher auch dann von den Arbeitsagenturen gefördert werden können, wenn sie an Fachschulen stattfinden.
Datum: 2012-11-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schaefer-gewinnung-von-fachkraeften-fuer-den-u3-ausbau-darf-nicht;
Themen: Erzieherinnen
# ?, unsinnige Hürden
# ?, Fachschulen
# ?, Bundesrat
# ?, Qualifizierung
# ?, staatliche Aufsicht
# ?, Bundesregierung
# ?, unnötige Bürokratie
# ?, U3-Ausbau
# ?, Länder
# ? 60. +++ (SEM)
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Hintergrund zu Mary Bauermeister
Mary Bauermeister ließ sich nach dem Studium an der Hochschule für Gestaltung in Ulm und der Staatlichen Schule für Kunst und Handwerk in Saarbrücken Mitte der 1950er Jahre in Köln nieder.
Ihr Atelier in Köln gilt als Geburtsstätte der Fluxus-Bewegung und der Kunststadt Köln.
Dort fanden in den frühen 1960er Jahren erste Veranstaltungen und Performances von u.a. Nam June Paik, John Cage und Otto Piene in Deutschland statt.
Datum: 2021-11-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-wuest-ehrt-mary-bauermeister-mit-neuem-kunstpreis-des-landes;
Themen: neuer zentrale Kunstpreis
# ?, Urkundenübergabe
# ?, Rede
# ?, visuelle Künste
# ?, Baukunst
# ?, darstellende Kunst
# ?, Strahlkraft
# ?, Ministerpräsident
# ?, Sparten
# ?, Literatur
# ? 61. +++ (SEM)
Der JeKits-Unterricht wird von musik- oder tanzpädagogisch ausgebildeten Fachkräften der örtlichen Musikschulen erteilt, im ersten Schuljahr im Tandem mit einer Lehrkraft der jeweiligen Grundschule.
Die Landesregierung fördert das JeKits-Programm mit rund 17 Millionen Euro pro Jahr.
Die Anschlüsse für eine weitere Beschäftigung mit Musik und Tanz bieten die flächendeckend arbeitenden öffentlichen Musikschulen in Nordrhein-Westfalen, ihre zahlreichen musikalischen Kooperationsangebote in den weiterführenden Schulen und außerdem viele Vereine und Angebote im Bereich des Amateurmusizierens.
Datum: 2026-06-14;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaerin-tuerkeli-dehnert-begruesst-300-kinder-beim-jekits-tag-wuppertal;
Themen: gesamte Klasse
# ?, Wuppertal
# ?, künstlerische Talente
# ?, Cello
# ?, Instrumente
# ?, Gemeinden in Nordrhein-Westfalen
# ?, Tanzen
# ?, Ensemble
# ?, Kinder
# ?, jeweilige Grundschule
# ? 62. +++ (SEM)
Wissenschaftsministerin Svenja Schulze reist vom 07. bis 10. April 2015 mit Delegationsmitgliedern von NRW-Hochschulen in die Türkei.
Ziel der Reise ist es, die internationale Sichtbarkeit des Wissenschaftsstandorts NRW zu erhöhen sowie Kooperationen zwischen nordrhein-westfälischen und türkischen Hochschulen zu stärken.
Neben der Unterzeichnung von Kooperationsverträgen zwischen der Universität Paderborn und der Marmara Universität sowie der RWTH Aachen und der Yeditepe Universität sind auch Besuche von privaten und staatlichen Hochschulen unter anderem der Bilgi Universität und der Türkisch-Deutschen Universität (TDU) vorgesehen.
Ein weiterer Schwerpunkt der Reise ist die Unterstützung von zivilgesellschaftlichen Akteuren wie Initiativen und Stiftungen im Bereich Wissenschaft und Forschung in der Türkei.
Dazu findet ein Informations- und Meinungsaustausch mit türkischen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie mit TESEV, einem türkischen Think Tank für wirtschaftliche und soziale Studien, statt.
Datum: 2015-04-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/den-wissenschaftlichen-austausch-staerken-ministerin-schulze-reist-mit-delegation;
Themen: Delegation
# ?, türkische Hochschulen
# ?, deutsches Generalkonsulat
# ?, internationale Sichtbarkeit
# ?, NRW-Hochschulen
# ?, Istanbulbesuch
# ?, deutschtürkische Stipendiatinnen
# ?, integrationspolitischer Beitrag
# ?, sogenannter Rückkehrerstammtisch
# ?, weitere Gesprächspartner
# ? 63. +++ (SEM)
Bei den Anträgen kann es sich um Online-Kurse oder Online-Self-Assessments oder auch um strukturierte Sammlungen von Einzelmaterialien handeln, die Studierende bei der Erreichung ihrer Lernziele unterstützen.
Durch die Förderlinie soll der Nutzen von frei zugänglichen Lehr- und Lernangeboten für Lehrende und Studierende erkennbar und erfahrbar werden.
Antragsberechtigt sind alle hauptamtlich selbstständig Lehrenden der staatlichen Kunst- und Musikhochschulen, der Universitäten und Fachhochschulen in der Trägerschaft des Landes Nordrhein-Westfalen.
Die Förderdauer beträgt maximal zwei Jahre.
Im Rahmen der Digitalisierungsoffensive der Landesregierung stellt das Ministerium für Kultur und Wissenschaft den Hochschulen über die Digitale Hochschule NRW bis 2021 jährlich zusätzlich 50 Millionen Euro und danach bis auf Weiteres jeweils 35 Millionen Euro zur Verfügung.
Datum: 2021-07-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fuenf-millionen-euro-fuer-digitale-lehr-und-lernformate-oercontentnrw-geht-die;
Themen: zugängliche Lerninhalte
# ?, Hochschule NRW
# ?, digitale Lehrformate
# ?, E-learningangebote
# ?, Lernformate
# ?, Studierende
# ?, Lehrmaterialien
# ?, digitale Lehre
# ?, Digitalisierungsoffensive
# ?, Digitale
# ? 64. +++ (SEM)
"Wir brauchen insgesamt mehr Personal, mehr Lehrkräfte, mehr Räume und auch eine breitere Ausstattung in Laboren und Lehrmitteln", erklärt Jan Peter Nonnenkamp, Kanzler der UW/H. "Wir sind uns sicher, dass wir diese Herausforderung gut meistern werden, denn als private Universität haben wir gute Erfahrungen bei der schnellen Umsetzung komplexer Aufgaben und kommen in der Regel zu betriebswirtschaftlich effizienten Lösungen."
Bereits in der Vergangenheit hat die UW/H einen wichtigen Beitrag zur Stärkung der Allgemeinmedizin und damit zur hausärztlichen Versorgung geleistet.
Rund 20 Prozent der bisherigen Absolventen haben sich nach Abschluss ihrer fachärztlichen Weiterbildung hausärztlich niedergelassen - das sind fast doppelt so viele wie an staatlichen Universitäten in Deutschland.
Maßgeblich dafür war vor allem das praxisnahe Studium der Universität, das einen hohen Anteil an Lehrinhalten aus der Allgemeinmedizin vorsieht.
Neben einem Pflichtteil in Allgemeinmedizin in den ersten Semestern gibt es für die Studierenden auch die Möglichkeit, im klinischen Studienbereich den Wahlschwerpunkt Allgemeinmedizin zu wählen und ihr Wissen zu vertiefen.
Datum: 2018-10-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gruenes-licht-fuer-universitaet-wittenherdecke-verdoppelung-der-jaehrlichen-medizin;
Themen: Humanmedizin
# ?, hausärztliche Versorgung
# ?, jährliche Medizinstudienplätze
# ?, Fach
# ?, Anteil von Lehrinhalten
# ?, Gegenzug für Erhöhung
# ?, Pflichtteil
# ?, Stärkung für Medizin
# ?, Versorgungsaspekte
# ?, Vertrauen des Lands
# ? 65. +++ (SEM)
Die Landesregierung möchte die Empfehlungen des Innovationsberichtes weiter zur Diskussion stellen und in die Innovationspolitik integrieren.
Ein wichtiger Partner ist dabei die vielseitige und eng mit der Wirtschaft vernetzte Wissenslandschaft in Nordrhein-Westfalen als ein wesentlicher Impulsgeber für das Innovationsgeschehen.
Deshalb haben Wirtschaftsminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen die Leitungen der staatlichen Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen des Landes zu einer virtuellen Konferenz eingeladen.
Der Schwerpunkt der Diskussion lag insbesondere in der Fokussierung auf Zukunftsfelder in Forschung und Lehre sowie der Verbesserung von Wissenstransfer, Hochschulausgründungen und Patentverwertung.
Wissenschaftsministerin Pfeiffer-Poensgen: "Aufgrund ihrer exzellenten Arbeit sind die Hochschulen und Forschungseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen bei Unternehmen als kompetente Partner sehr gefragt.
Datum: 2021-02-24;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/hochschulen-und-ausseruniversitaere-forschungseinrichtungen-liefern-wichtige;
Themen: Innovationsbericht
# ?, Innovationsgeschehen
# ?, Bestandsaufnahme des Innovationsgeschehens
# ?, Innovationspolitik
# ?, Empfehlungen des Innovationsberichts
# ?, Entwicklungsaufwendungen
# ?, Forschungsaufwendungen
# ?, Gründungsstipendien
# ?, Leuchttürme der Gründungsszene
# ?, unmittelbarer Anwendungsbezug
# ? 66. +++ (SEM)
Die Förderung soll die Freiheit schaffen, neue Ideen für die Lehre zu entwickeln sowie experimentelle Konzepte zu erproben.
In der aktuellen Ausschreibungsrunde konnten die Hochschulen sowohl Einzel- als auch Verbundanträge einreichen.
Antragsberechtigt waren alle Mitglieder der Hochschule mit eigenständiger Lehrverantwortung sowie Leitungen von lehrunterstützenden Service-Einrichtungen, die an staatlichen oder privaten Hochschulen tätig sein können.
Folgende Anträge aus Nordrhein-Westfalen waren im Rahmen der Ausschreibung "Freiraum 2022" erfolgreich:
Projektleitung
Datum: 2022-06-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/innovative-lehr-und-lernprojekte-hochschulen-nordrhein-westfalen-erhalten-134;
Themen: Lernprojekte
# ?, Universität Siegen
# ?, Technische Universität Dortmund
# ?, Universität Wuppertal
# ?, Verbundanträge
# ?, innovative Lehrprojekte
# ?, virtuelle Lernumgebungen
# ?, Universität Bielefeld
# ?, Universität Duisburg-Essen
# ?, Ruhrwest
# ? 67. +++ (SEM)
NRW".
Ab sofort und bis zum 1. März 2016 können sich Forscherinnen und Forscher der Geistes- und Gesellschaftswissenschaften beteiligen.
Neu bei dieser Fördermöglichkeit: Erstmals sind auch alle staatlichen Fachhochschulen in NRW angesprochen.
Wissenschaftsministerin Svenja Schulze sagte, die Geistes- und Gesellschaftswissenschaften seien wichtiger Bestandteil der Forschungsstrategie Fortschritt.
NRW: "Sie sind unverzichtbare Vermittler historischer und kultureller Kompetenzen.
Datum: 2015-10-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/lukrative-forschungsmittel-einwerben-foerderprogramm-staerkt-geistes-und;
Themen: Gesellschaftswissenschaften
# ?, Geisteswissenschaften
# ?, Freiraum
# ?, Freistellung
# ?, NRW-Hochschulen
# ?, Fortschritt
# ?, Erfolgschancen des Antragstellers
# ?, Nachwuchskraft
# ?, aussichtsreiche Forschungsvorhaben
# ?, eigene Professur
# ? 68. +++ (SEM)
Die Tiefgarage direkt unter dem Gebäude verfügt über 1.050 Parkplätze.
Die Bruttogeschossfläche beträgt insgesamt 92.000 Quadratmeter, die Hauptnutzfläche 31.500 Quadratmeter.
Mit fast 10.000 Studierenden, mehr als 600 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und drei Studienorten (Bielefeld, Minden, Gütersloh) ist die FH Bielefeld die größte staatliche Fachhochschule in Ostwestfalen-Lippe.
Der neuen Präsidentin Schramm-Wölk wünschte die Ministerin "einen guten Start und Erfolg bei der Umsetzung ihrer hochschulpolitischen Ziele für die eigene Institution, für Ostwestfalen-Lippe und das Land."
Datum: 2015-09-25;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-besucht-fachhochschule-bielefeld-neubau-eroeffnung-und;
Themen: zentrale Verwaltungseinrichtungen
# ?, Fachhochschule Bielefeld
# ?, Rahmen der Eröffnungsfeier
# ?, Hochschulbibliothek
# ?, neuer Campus
# ?, Experimentierhallen
# ?, Konferenzräume
# ?, Lehrbe-Trieb
# ?, Neubaueröffnung
# ?, Theaterbühne
# ? 69. +++ (SEM)
Die nordrhein-westfälischen Hochschulen sind bei der Messe zahlreich vertreten und machen einen großen Teil der Ausstellergruppe aus.
Rund 300 Hochschulen und Unternehmen aus zwölf Ländern präsentieren ihre Angebote.
Staatliche und private Hochschulen aus Deutschland machen mit insgesamt 50 Prozent die größte Ausstellergruppe aus.
Davon sind rund 20 Prozent staatliche Hochschulen aus Nordrhein Westfalen.
Es werden rund 30.000 Schülerinnen und Schüler auf der Messe erwartet, die sich in der Halle 7 der Koelnmesse über Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten und über Tipps zu Bewerbung und zu Auslandsaufenthalten informieren.
Datum: 2013-02-01;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-besucht-studien-und-berufswahlmesse-einstieg-koeln-umfangreiche;
Themen: Berufswahlmesse
# ?, Studienwahlmesse
# ?, Studienmöglichkeiten
# ?, Studifinder
# ?, Ausbildungsmöglichkeiten
# ?, Messe
# ?, Einstieg
# ?, Fähigkeiten
# ?, zahlreiche Angebote
# ?, Schülerinnen
# ? 70. +++ (SEM)
Die Lehr-beauftragten tragen eine hohe Verantwortung für die Studierenden und sind selber hochqualifiziert", betonte Schulze. "
Mit der deutlichen Erhöhung der Bezüge schaffen wir den Ausgleich für die fehlenden Tariferhöhungen in den letzten Jahren", so die Wissenschaftsministerin weiter. "
Damit gehen wir bei den staatlichen Hochschulen einen ersten Schritt voran auf dem Weg für 'Gute Arbeit' an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen.
"
Die Erhöhung der Vergütung soll in zwei Schritten erfolgen: Rückwirkend zum 1. Januar 2012 wird eine Gehaltsanpassung um 12,3 Prozent vorgenommen.
Datum: 2012-12-17;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-erster-schritt-auf-dem-weg-zu-guter-arbeit-den-hochschulen-nrw;
Themen: Musikhochschulen
# ?, Kunsthochschulen
# ?, Lehrbeauftragte
# ?, Tanz
# ?, Beschäftigungsumfang
# ?, bisherige Vergütungshöhe
# ?, fehlende Tariferhöhungen
# ?, Vergütungssätze
# ?, staatliche Hochschulen
# ?, Mutterschutz
# ? 71. +++ (SEM)
Nordrhein-Westfalen ist bundesweit Vorreiter bei der Akademisierung der Pflege- und Gesundheitsberufe.
Es werden derzeit elf Modellstudiengänge an sieben Hochschulen erprobt.
Die Hochschule für Gesundheit wurde als bundesweit erste staatliche Hochschule für Gesundheit gegründet und bietet seit dem Wintersemester 2010/2011 Studienplätze in den Bereichen Ergotherapie, Hebammenkunde, Logopädie, Pflege und Physiotherapie an.
Die grundständigen Studiengänge sind interdisziplinär ausgerichtet und schließen mit der für die Berufszulassung erforderlichen staatlichen Prüfung und dem Bachelorgrad ab.
Hintergrundinformation: Die Hochschule für Gesundheit (hsg) in Bochum wird im Wintersemester 2013/2014 und im Sommersemester 2014 je drei Ringvorlesungen zum Thema "Naturheilverfahren und Komplementärmedizin" anbieten.
Datum: 2013-09-24;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-wir-brauchen-mehr-dialog-im-gesundheitswesen-ganzheitliche;
Themen: verstärkte sektorübergreifende Zusammenarbeit
# ?, Komplementärmedizin
# ?, Naturheilverfahren
# ?, heutige Strukturen
# ?, Gesundheitssystem
# ?, unterschiedliche Qualifikationen
# ?, gute Versorgung
# ?, Akademisierung
# ?, multiprofessionelle Teams
# ?, Gesundheitswesen
# ? 72. +++ (SEM)
- und nichts Geringeres als das Verdienstkreuz am Bande für Sie!
Candida Höfer aus Köln
Sie zählt zu Deutschlands bedeutendsten Fotokünstlerinnen, genießt hohes internationales Renommee, ist eine sogenannte Becher-Schülerin der Staatlichen Kunstakademie in Düsseldorf, liebt bis heute die klaren Formen und wurde bereits im Jahr 2000 mit dem Verdienstkreuz am Bande ausgezeichnet.
Wer sonst könnte sich hinter diesem kurzen Steckbrief verbergen, als Candida Höfer, die zur internationalen fotografischen Avantgarde der Gegenwart gehört?
Candida Höfer ist Mitglied der Freien Akademie der Künste Hamburg und hatte von 1997 bis 2000 eine Professur für Fotografie an der Hochschule für Gestaltung in Karlsruhe inne.
Datum: 2015-05-27;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesidentin-hannelore-kraft-ueberreicht-bundesverdienstorden-elf;
Themen: Band
# ?, Verdienstkreuz
# ?, Räume
# ?, Einsatz für Schulspeisung
# ?, Zwangssterilisation
# ?, großer langjährige Einsatz
# ?, langjähriges großartige Schaffen
# ?, Verdienstorden
# ?, Aufzählung
# ?, Ehrenprofessur
# ? 73. +++ (SEM)
OERContent.nrw ist die größte bundesweite Förderlinie für offene Bildungsressourcen.
Durch die Förderlinie soll der Nutzen von frei zugänglichen Lehr- und Lernangeboten für Lehrende und Studierende erkennbar und erfahrbar werden.
Antragsberechtigt sind alle hauptamtlich selbstständig Lehrenden der staatlichen Kunst- und Musikhochschulen, der Universitäten und Fachhochschulen in der Trägerschaft des Landes Nordrhein-Westfalen.
Die Förderdauer beträgt maximal zwei Jahre.
Im Rahmen der Digitalisierungsoffensive der Landesregierung stellt das Ministerium für Kultur und Wissenschaft den Hochschulen über die Digitale Hochschule NRW bis 2021 jährlich zusätzlich 50 Millionen Euro und danach bis auf Weiteres jeweils 35 Millionen Euro zur Verfügung.
Datum: 2020-05-20;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/oercontentnrw-land-foerdert-18-konzepte-fuer-digitale-lehr-und-lernformate;
Themen: digitale Lehrformate
# ?, Lernformate
# ?, umfassendes digitale Lehrangebot
# ?, Onlinesommersemester
# ?, offene Bildungsressourcen
# ?, Lehrende
# ?, E-learningangebote
# ?, digitale Hochschule
# ?, Studierende
# ?, Digitalisierungsoffensive
# ? 74. +++ (SEM)
Nach Abschluss der jeweiligen Projekte müssen die E-Learning-Angebote auf dem Landesportal für Studium und Lehre ORCA.nrw (Open Resources Campus NRW) eingestellt werden.
Hier können Lehrende freie Bildungsressourcen untereinander austauschen und Studierende diese im Selbststudium nutzen.
Antragsberechtigt sind alle hauptamtlich selbstständig Lehrenden der staatlichen Kunst- und Musikhochschulen, der Universitäten und Fachhochschulen in der Trägerschaft des Landes Nordrhein-Westfalen.
Die Förderdauer beträgt maximal zwei Jahre.
Im Rahmen der Digitalisierungsoffensive der Landesregierung hat das Ministerium für Kultur und Wissenschaft den Hochschulen über die Digitale Hochschule NRW im Zeitraum von 2019 bis 2021 jährlich zusätzlich 50 Millionen Euro zur Verfügung gestellt.
Datum: 2022-02-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/oercontentnrw-land-foerdert-erneut-18-konzepte-fuer-digitale-lehr-und-lernformate;
Themen: digitale Lehrformate
# ?, Lernformate
# ?, offene Bildungsressourcen
# ?, Hochschulen
# ?, hochschulübergreifende digitale Lehre
# ?, Selbststudium
# ?, Digitale
# ?, Digitalisierungsoffensive
# ?, Fördersumme
# ?, starkes Signal
# ? 75. +++ (SEM)
Die Gesprächspartner waren sich einig, dass die bisherige Kommunikation nicht störungsfrei verlaufen sei und sie künftig partnerschaftlich und wohlwollend miteinander zusammenarbeiten wollen.
Sie vereinbarten deswegen, künftig regelmäßig an einem "runden Tisch" zusammenzukommen, um insbesondere über alle Fragen zum Thema Wissenschaft und Religion gemeinsam zu sprechen.
Alle Beteiligten bekräftigten in diesem Zusammenhang, islamische Theologie als Fach in einer staatlichen Universität verankern zu wollen.
Im Hinblick auf anstehende zustimmungspflichtige Fragen zur bekenntnisgebundenen islamischen Theologie an der Universität Münster wollen die Beteiligten rasch Lösungen erarbeiten.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung, Telefon 0211 896-4790.
Datum: 2014-02-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/runder-tisch-vereinbart-islamische-theologie-soll-uni-fest-verankert-werden;
Themen: Koordinationsrat
# ?, Muslims
# ?, Universität Münster
# ?, Einbeziehung von Verbänden
# ?, bekenntnisgebundene islamische Theologie
# ?, islamische Studien
# ?, staatliche Universität
# ?, zustimmungspflichtige Fragen
# ?, Einladung
# ?, Gesprächspartner
# ? 76. +++ (SEM)
Nach ersten Schätzungen liegt die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger in Nordrhein-Westfalen im Wintersemester 2019/2020 mit rund 103.000 Personen voraussichtlich auf dem Niveau des vergangenen Wintersemesters.
Die Gesamtzahl der Studierenden beträgt nach den Schätzungen rund 782.000.
An den staatlichen Hochschulen ist die Gesamtzahl der Studierenden nahezu gleichbleibend (WS 2019/2020: ca. 666.000 Studierende, WS 2018/2019: 667.000 Studierende).
Hinweis: Die genannten Studienanfänger- und Studierendenzahlen basieren auf Schätzzahlen der Hochschulen, die dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft bis Mitte September gemeldet wurden.
Aktuelle hochschulscharfe IST-Zahlen können bei den Hochschulen erfragt werden.
Datum: 2019-09-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/start-des-wintersemesters-20192020-neues-hochschulgesetz-staerkt-die-qualitaet-von;
Themen: neues Hochschulgesetz
# ?, Hochschulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Lebenszeitprofessur
# ?, Promotionskolleg
# ?, Promotionsrecht
# ?, herausragende Talente
# ?, Studienabbrecher
# ?, Gesetz
# ?, Forschung
# ?, Autonomie
# ? 77. +++ (SEM)
Zum Sommer wird das Zentrum in neue, zentrale Räumlichkeiten im ehemaligen Arbeitsgericht in Gelsenkirchen einziehen.
Auch ein erstes großes Drittmittelprojekt konnte das Talentzentrum bereits einwerben: ein neuartiges Schülerstipendium mit einer Fördersumme von mindestens 1,4 Millionen Euro.
Die interessierten Universitäten und Fachhochschulen in der Trägerschaft des Landes, die staatlichen Kunst- und Musikhochschulen und die staatlich refinanzierten privaten Hochschulen des ganzen Landes können künftig eine Beteiligung am Talentscouting beantragen.
Datum: 2016-05-04;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/talentscouting-erfolgreiches-projekt-aus-dem-revier-wird-auf-ganz-nordrhein;
Themen: Anfangszeit
# ?, große Beachtung
# ?, NRW-Schulministerium
# ?, erfolgreiches Projekt
# ?, NRW-Wissenschaftsministerium
# ?, Erfolgsmodell
# ?, Revier
# ?, Arbeitsgericht Gelsenkirchen
# ?, Beitrag Chancengerechtigkeit
# ?, Protagonisten des Talentscoutingprojekts
# ? 78. +++ (SEM)
Auf den Plätzen zwei und drei liegen die Universität Duisburg-Essen (6.161) und die RWTH Aachen (5.882).
Bei den Fachhochschulen in der Trägerschaft des Landes ist die Kölner Hochschule mit 3.430 Studierenden der Spitzenreiter vor Aachen (2.086), der Fachhochschule Niederrhein (1.535) und der Fachhochschule Dortmund (1.531).
An den staatlichen Kunst- und Musikhochschulen waren im vergangenen Wintersemester insgesamt 1.895 ausländische Studierende eingeschrieben - davon mehr als zwei Drittel aus Ländern außerhalb der EU.
Die Top-Zehn-Nationen
Türkei
Datum: 2013-10-25;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/universitaeten-und-fachhochschulen-nrw-fuer-auslaendische-studentinnen-und;
Themen: ausländische Studierende
# ?, vergangenes Wintersemester
# ?, ausländische Studentinnen
# ?, Gruppe von Studierende
# ?, NRW-Hochschule
# ?, Rekord
# ?, ausländischer Pass
# ?, Fachhochschulen
# ?, Topzehnnationen
# ?, Trägerschaft des Lands
# ? 79. +++ (SEM)
Die Zahl der Studierenden insgesamt verbleibt auf dem Niveau des Vor-jahres.
Der Rückgang um fast vier Prozent auf 740.154 ist größtenteils auf eine geänderte statistische Erfassung an den privaten Hochschulen in Nordrhein-Westfalen zurückzuführen: Studierende von privaten nordrhein-westfälischen Hochschulen mit Standorten in anderen Bundesländern werden jetzt im jeweiligen Bundesland und nicht mehr am Hauptsitz der Hochschule in Nordrhein-Westfalen gezählt.
Weshalb die privaten Hochschulen statistisch einen Rückgang um knapp ein Drittel verzeichnen, während die Studierendenzahlen an Universitäten (-0,4 Prozent) wenig Veränderung zeigen und an Fachhochschulen (+1,6 Prozent) und staatlichen Kunst- und Musikhochschulen (+3,5 Prozent) sogar leicht angestiegen sind.
Damit liegt die Gesamtzahl der Studierenden an öffentlich-rechtlichen und staatlichen Hochschulen in etwa auf dem Niveau des Vorjahres (+0,1 Prozent).
Die Zahl der NC-Studiengänge in der Erstausbildung (Bachelor ein-schließlich Bachelor Lehramt) liegt bei 552 (nach zuletzt 606) im Bereich der Universitäten und bei 217 (nach zuletzt 220) bei den Fachhochschulen - ein Rückgang von insgesamt rund sieben Prozent.
Datum: 2017-10-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/wintersemester-201718-740000-studierende-hochschulen-nordrhein-westfalen-erneut;
Themen: Verwaltungshochschulen
# ?, lokale Nc-Beschränkungen
# ?, Prozente
# ?, Musikhochschulen
# ?, staatliche Kunsthochschulen
# ?, Studierendenzahlen
# ?, Studienanfängerinnen
# ?, Studiengänge
# ?, Fächer
# ?, Rückgang
# ? 80. +++ (SEM)
1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Minister Limbach spricht zu Studierenden über die Wertegemeinschaft der EU
Minister der Justiz Limbach spricht zu Studierenden über die Wertegemeinschaft der Europäischen Union
Rede in der Juristischen Fakultät der Staatlichen Universität Tiflis, Georgien
24. August 2023 Dr. Benjamin Limbach spricht vor Studenten / Quelle: Justiz NRW Quelle: Justiz NRW
Minister der Justiz des Landes Nordrhein-Westfalen Dr. Benjamin Limbach warb vor jungen Juristinnen und Juristen der Universität in Tiflis für die Werte der Europäischen Union und verdeutlichte die Bedeutung der gemeinsamen europäischen Rechtsordnung für die Europäische Integration.
Datum: 2023-08-24;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-der-justiz-limbach-spricht-zu-studierenden-ueber-die-wertegemeinschaft;
Themen: gemeinsame europäische Rechtsordnung
# ?, europäische Integration
# ?, europäisches Recht
# ?, Studierende
# ?, Rechtsstaatlichkeit
# ?, Universität Tiflis
# ?, Universität in Tiflis
# ?, Wertegemeinschaft von EU
# ?, gemeinsame nachhaltige Umweltpolitik
# ?, moderner liberale Rechtsstaat
# ? 81. +++ (SEM)
So schaffen wir die Voraussetzungen dafür, dass an unseren Hochschulen die Fachkräfte von morgen ausgebildet werden.
"
In Nordrhein-Westfalen werden derzeit über 2.500 Studiengänge an 77 öffentlich-rechtlichen, staatlichen und privaten Hochschulen angeboten.
Die große Vielfalt gewährleistet, dass jeder Studierende einen Studiengang findet, der seinen Neigungen entspricht.
Zugleich muss bei aller Vielfalt sichergestellt sein, dass eine Orientierung über das Angebot möglich bleibt und dass Anforderungen des Arbeitsmarktes an dringend benötigte Fachkräfte ausreichend berücksichtigt werden.
Datum: 2024-01-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/welcher-studiengang-und-welche-hochschule-passen-zu-mir-bundesweit-einmalige;
Themen: einmalige Orientierungswochen
# ?, Studienorientierung
# ?, Neigungen
# ?, Studienangebote
# ?, Fachkräfte
# ?, anschließende Berufsperspektiven
# ?, echte Liebesbeziehung
# ?, lokale Hochschultage
# ?, unterschiedliche Studiengänge
# ?, Anforderungen des Arbeitsmarkts
# ? 82. +++ (SEM)
Zu den Maßnahmen zählen insbesondere die hohen Anforderungen an energetische Standards bei Gebäudesanierung, Neubau und Anmietungen, der beschleunigte Photovoltaik-Ausbau auf Landesliegenschaften, die Umstellung des landeseigenen Fuhrparks auf emissionsarme Antriebe, die flächendeckende Beschaffung von Ökostrom und die Sensibilisierung und Motivation der Beschäftigten für ein klimagerechtes Verhalten.
Das ressortübergreifende Vorhaben wird von der Geschäftsstelle Klimaneutrale Landesverwaltung im Wirtschafts- und Klimaschutzministerium koordiniert.
An den öffentlich-rechtlichen Universitäten und Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Trägerschaft des Landes Nordrhein-Westfalen und den staatlichen Kunst- und Musikhochschulen lehren, forschen und arbeiten rund 114.000 Menschen.
Datum: 2024-02-27;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-und-30-hochschulen-nordrhein-westfalen-vereinbaren-kooperation;
Themen: klimaneutrale Landesverwaltung
# ?, angewandte Wissenschaften
# ?, Vorbilder
# ?, wichtiger Schritt
# ?, Wissenschaftsministerin
# ?, Kanzlerkonferenz von Hochschulen
# ?, Sprecherin von Kanzlerinnen
# ?, Treibhausgasbilanzierung
# ?, Universität Nordrhein-Westfalen
# ?, eigene Treibhausgasemissionen
# ? 83. +++ (SEM)
Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann: "Die gesundheitliche und pflegerische Versorgung der Menschen in Nordrhein-Westfalen kann nur sichergestellt werden, wenn wir den Personalmix neu gestalten.
Hierzu brauchen wir gut ausgebildete Fachkräfte auf allen Ebenen.
Als erste staatliche Hochschule für Gesundheitsberufe hat die Hochschule für Gesundheit in Bochum eine herausragende Pionierarbeit für die Akademisierung der Pflege- und Gesundheitsfachberufe geleistet - ein für die Versorgungsqualität wichtiger Beitrag!
Diese bedeutsame Arbeit soll durch den geplanten Zusammenschluss gestärkt und zukunftssicher fortgeführt werden.
Die Herausforderung, die akademische Ausbildung in den Gesundheits- und Pflegeberufen zukunftssicher aufzustellen, stellt sich in ganz Nordrhein-Westfalen.
Datum: 2024-03-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gemeinsam-noch-staerker-zusammenschluss-von-hochschule-fuer-gesundheit-und;
Themen: Hochschule Bochum
# ?, Gesundheitsberufe
# ?, Pflegeberufe
# ?, 2 Hochschulen
# ?, Zusammenschluss von Hochschulen
# ?, Kabinett
# ?, Pflegefachkräfte
# ?, Gesetzentwurf
# ?, Gesundheitsfachberufe
# ?, Studentinnen
# ? 84. +++ (SEM)
Damit können wir unsere Spitzenposition weiter ausbauen und stärken den Wissenschaftsstandort Nordrhein-Westfalen.
"
Im Rahmen des neuen Programms können staatliche Hochschulen eine Förderung erhalten, wenn die inhaltliche Ausrichtung einer Professur um den Aspekt Geschlecht erweitert wird.
Die Förderung richtet sich an alle Fachbereiche und erstreckt sich über drei Jahre.
Ihre Höhe hängt davon ab, wie umfassend die Neuausrichtung ausfällt: Ändert sich die inhaltliche Schwerpunktsetzung der Professur, beläuft sich die Förderung auf bis zu 150.000 Euro pro Jahr.
Datum: 2024-05-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-foerdert-geschlechtersensible-forschung-und-lehre;
Themen: Professuren
# ?, Geschlechterforschung
# ?, Spracherkennung
# ?, geschlechtsspezifische Daten
# ?, Forschungsfragen
# ?, Algorithmen
# ?, Spitzenposition
# ?, Wissenschaftsrat
# ?, mögliche Bewerbungen
# ?, Medikamente
# ? 85. +++ (SEM)
Hier sollen Betroffene sowie Zeuginnen und Zeugen von antisemitischen Vorfällen beraten und unterstützt werden.
Am Donnerstag, 15. August 2024, nimmt die "Zentrale Stelle für Beratung und Monitoring von antisemitischen Vorfällen an Hochschulen in Nordrhein-Westfalen" an der Universität Münster ihre Arbeit auf.
Eingerichtet wurde die Anlaufstelle von den Universitäten, den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften und den staatlichen Kunst- und Musikhochschulen des Landes unter Federführung der Universität Münster und in Zusammenarbeit mit der Recherche- und Informationsstelle Antisemitismus Nordrhein-Westfalen (RIAS NRW).
Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen unterstützt dieses wichtige Vorhaben mit rund 221.000 Euro.
Die Anlaufstelle geht zurück auf einen gemeinsamen Beschluss von CDU, SPD, Bündnis90/Die Grünen und FDP im Landtag.
Datum: 2024-08-14;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-richtet-zentrale-anlaufstelle-fuer-betroffene-von-antisemitismus-hochschulen;
Themen: Hochschulen
# ?, antisemitische Vorfälle
# ?, Antisemitismus
# ?, neue Anlaufstelle
# ?, antisemitische Angriffe
# ?, zentrale Anlaufstelle
# ?, Betroffene
# ?, Jüdinnen
# ?, Universität Münster
# ?, Verletztenschutz
# ? 86. +++ (SEM)
Hierfür steht seit 50 Jahren das Angebot der FernUniversität in Hagen.
Es ermöglicht Studierenden mit den unterschiedlichsten Bildungshintergründen persönliche und berufliche Weiterentwicklung durch lebensbegleitendes Lernen.
Die FernUniversität in Hagen ist die einzige staatliche Fernuniversität in Deutschland.
Ministerpräsident Hendrik Wüst: "Die FernUniversität in Hagen steht seit 50 Jahren für Bildung für alle und überall und vor allem auch für faire Bildungschancen.
Sie ist deutschlandweit ein echtes Markenzeichen und eine unentbehrliche Größe in unserem Bildungssystem.
Datum: 2024-11-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/50-jahre-fernuniversitaet-hagen-das-markenzeichen-des-lebensbegleitenden-lernens;
Themen: lebensbegleitendes Lernen
# ?, Bildungstechnologie
# ?, Virtualrealityumgebungen
# ?, einzige staatliche Fernuniversität
# ?, immersives Lernen
# ?, ki-unterstützte Lernsysteme
# ?, Fernuniversität Hagen
# ?, Fernlehre
# ?, bedeutende Innovationen
# ?, Fernuniversität in Hagen
# ? 87. +++ (SEM)
Das soll sich nach Abschluss eines dreijährigen Dialogprozesses von Hochschulen und Landesregierung ändern.
Damit ist Nordrhein-Westfalen bundesweit Vorreiter für eine möglichst geschlechter-neutrale professorale Bezahlung.
Zusammen mit dem Wissenschaftsministerium hatten sich die staatlichen Universitäten, Hochschulen für Angewandte Wissenschaften und Kunst- und Musikhochschulen in Nordrhein-Westfalen in einer gemeinsamen Erklärung darauf verständigt, an der Angleichung des Einkommensgefälles zu arbeiten.
Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Wir brauchen die besten Forscherinnen und Forscher für Nordrhein-Westfalen.
Deswegen müssen wir sicherstellen, dass wir die Arbeit unserer Professorinnen und Professoren nach ihrer objektiven Leistung vergüten.
Datum: 2025-04-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gleicher-verdienst-fuer-gleiche-arbeit-hochschulen-wollen-mehr-gerechtigkeit-bei;
Themen: Professorinnen
# ?, geschlechtsspezifisches Einkommensgefälle
# ?, ungleiche Bezahlung
# ?, Musikhochschulen
# ?, Erhebungen
# ?, gemeinsame Erklärung
# ?, Berufungsverhandlungen
# ?, Ergebnisse der Leistungsbezügeverhandlung
# ?, Gehaltsunterschiede
# ?, Leistungsbezügeverhandlungen
# ? 88. +++ (SEM)
Die staatlich anerkannten refinanzierten Hochschulen waren eingeladen, sich ebenfalls an diesem Erstbericht zu beteiligen.
Die Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe und die Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen haben sich eingebracht.
Weitere Hochschultypen, wie zum Beispiel staatliche Kunst- und Musikhochschulen, und außeruniversitäre Forschungseinrichtungen sind aktuell nicht Bestandteil des Berichts, der in Zukunft weiterentwickelt werden soll.
Datum: 2025-11-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/premiere-landesregierung-und-hochschulen-legen-ersten-landesforschungsbericht-fuer;
Themen: Forschungsaktivitäten
# ?, Patente
# ?, Drittmittelvolumina
# ?, forschungsrelevante Daten
# ?, umfassende Übersicht
# ?, Publikationen
# ?, Hochschulen
# ?, angewandte Wissenschaften
# ?, eindrucksvoller Beleg
# ?, Premiere
# ? 89. +++ (SEM)
21. Januar 2026 phb Rollstuhl, Barrierefrei Foto: panthermedia.net / pressmaster
Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft verlängert das Förderprogramm "Inklusive Hochschule NRW" um zwei weitere Jahre.
Den Universitäten und Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in staatlicher Trägerschaft sowie den staatlichen Kunst- und Musikhochschulen in Nordrhein-Westfalen stehen damit bis Ende 2028 weiterhin jährlich rund 3,3 Millionen Euro zur Verfügung.
Kultur und Wissenschaft
Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft verlängert das Förderprogramm "Inklusive Hochschule NRW" um zwei weitere Jahre.
Datum: 2026-01-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/foerderprogramm-inklusive-hochschule-nrw-bis-ende-2028-verlaengert;
Themen: chronische Erkrankung
# ?, Förderprogramm
# ?, staatliche Kunsthochschulen
# ?, staatliche Trägerschaft
# ?, Barrierefreiheit
# ?, Musikhochschulen
# ?, angewandte Wissenschaften
# ?, Hörunterstützungssysteme
# ?, Lernplätze
# ?, Patenschaftsprogramme
# ? 90. +++ (SEM)
Diesen im Projekt KI:connect.nrw entwickelten Dienst nutzen viele Hochschulen bereits.
Das neue Projekt wird zudem einen Akzent auf faktentreue Antworten von KI-Modellen legen und in Verwaltung sowie Studium und Lehre die Programmierung von Spezialanwendungen koordinieren und umsetzen.
Dr. Peter Salden, Leiter KI:Expertisezentrum.nrw an der Ruhr-Universität Bochum: "Ich freue mich sehr, dass das Ministerium für Kultur und Wissenschaft sowie alle 36 staatlichen Hochschulen unser Vorhaben unterstützen.
Das KI:Expertisezentrum.nrw wird Kompetenzbildung, Softwareentwicklung und die Bereitstellung von Hardware-Infrastruktur unter einem Dach vereinen.
Nordrhein-Westfalen schafft damit eine deutschlandweit einzigartige und in meinen Augen vorbildliche Struktur, wie man die KI-Transformation an Hochschulen gemeinschaftlich angehen kann.
Datum: 2026-07-01;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfaelische-hochschulen-buendeln-ihre-ki-kompetenzen-im;
Themen: kommerzielle Anbieter
# ?, Hochschulverwaltung
# ?, digitale Hochschule
# ?, Künstliche Intelligenz
# ?, Studium
# ?, Expertisezentrum
# ?, Hochschulhand
# ?, KI-Aktivitäten der Hochschule
# ?, Nutzungskompetenz
# ?, PC-Poolraum
# ? 91. ++ (IR)
Ein erfreulicher Befund des Berichtes für Nordrhein-Westfalen ist die Situation des staatlichen Schulsystems.
Während in anderen Bundesländern das staatliche Schulangebot durch eine wachsende Zahl von Schulen in privater Trägerschaft in Bedrängnis gerät, sehen die Studienautoren hier für Nordrhein-Westfalen nur ein geringes Problem.
"Unser öffentliches Schulangebot befindet sich in einem deutlichen Veränderungsprozess.
Trotzdem nehmen die meisten Eltern dieses öffentliche Angebot wahr, wie die große Akzeptanz des öffentlichen Schulangebotes zeigt.
Insgesamt haben wir in Nordrhein-Westfalen ein gesundes Verhältnis zwischen öffentlichen und privaten Schulen", so Ministerin Löhrmann abschließend.
Datum: 2016-06-16;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-zum-bundesbildungsbericht-soziale-gerechtigkeit-bleibt-die;
Themen: öffentliches Schulangebot
# ?, Bericht
# ?, soziale Gerechtigkeit
# ?, Bildungsbereich
# ?, Sekundarstufe
# ?, große Herausforderung
# ?, Berufsbildungsstatistik
# ?, Bundesbildungsbericht
# ?, Erfahrungen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Herausforderungen des Bildungssystems
# ? 92. ++ (IR)
Die Grundschulleiterinnen und -schulleiter aus NRW standen im Mittelpunkt des ersten Grundschulleitungstags des Schulministeriums in Oberhausen.
Unter dem Motto "Herausforderung Heterogenität" lieferten Workshops, Foren, Vorträge sowie eine Podiumsdiskussion neue Impulse für die Steuerung von Schulentwicklungsprozessen.
Schulministerin Sylvia Löhrmann betonte in ihrer Eröffnungsrede, dass Schulqualität vor Ort entstehe und von den Schulleitungen maßgeblich geprägt werde.
"Die Rektorinnen und Rektoren gehören zu den Motoren der Schulentwicklung.
Eine Grundschule zu leiten ist eine herausfordernde Aufgabe, für die ich Ihnen meinen großen Respekt und meine Anerkennung ausdrücken möchte.
Ihr Einsatz und Ihre Innovationsbereitschaft verdient es, stärker ins öffentliche Bewusstsein gerückt zu werden", so die Ministerin.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:
Datum: 2013-11-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulleitungen-praegen-entscheidend-die-schulentwicklung;
Themen: Schulleitungen
# ?, Motoren der Schulentwicklung
# ?, Grundschulleiterinnen
# ?, Schulentwicklungsprozesse
# ?, Innovationsbereitschaft
# ?, Rektorinnen
# ?, Podiumsdiskussion
# ?, herausfordernde Aufgabe
# ?, Schulqualität
# ?, Eröffnungsrede
# ? 93. ++ (IR)
1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Hochschule für öffentliche Verwaltung ändert ihren Namen
Hochschule für öffentliche Verwaltung ändert ihren Namen
Die bisherige Fachhochschule für öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen wird mit einem neuen Namen in das Jahr 2020 gehen.
Die bisherige Fachhochschule für öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen wird mit einem neuen Namen in das Jahr 2020 gehen.
Datum: 2019-12-27;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/hochschule-fuer-oeffentliche-verwaltung-aendert-ihren-namen;
Themen: öffentliche Verwaltung
# ?, neuer Name
# ?, Fachhochschule Nordrhein-Westfalen
# ?, Hochschule Nordrhein-Westfalen
# ?, Unterschied von Studierende
# ?, berufspraktische Ausbildungsphasen
# ?, europäische Verwaltungshochschule
# ?, fachtheoretische Studien
# ?, festes Gehalt
# ?, Polizei
# ? 94. ++ (IR)
Mit Beginn des zweiten Schulhalbjahres haben über 2.200 Lehrerinnen und Lehrer an den Schulen Nordrhein-Westfalens ihren Dienst aufgenommen.
Zum 1. Februar 2015 wurden bisher 2.272 Lehrkräfte unbefristet in den öffentlichen Schuldienst eingestellt.
Schule und Bildung
Mit Beginn des zweiten Schulhalbjahres haben über 2.200 Lehrerinnen und Lehrer an den Schulen Nordrhein-Westfalens ihren Dienst aufgenommen.
Zum 1. Februar 2015 wurden bisher 2.272 Lehrkräfte unbefristet in den öffentlichen Schuldienst eingestellt.
Sie tragen zur Sicherung der Lehrerversorgung an unseren Schulen bei.
Datum: 2015-02-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-lehrereinstellungen-bleiben-auf-hohem-niveau;
Themen: öffentlicher Schuldienst
# ?, Dienst von Nordrhein-Westfalen
# ?, hohes Niveau
# ?, Seiteneinsteiger
# ?, Seitensteigerinnen
# ?, erfolgreiches Einstellungsverfahren
# ?, wichtige verantwortungsvolle Aufgabe
# ?, Bedarf für Vertretungsunterricht
# ?, Beginn
# ?, neue Einstellungschancen
# ? 95. ++ (IR)
* Leitentscheidung: Alle öffentlichen Gymnasien stellen zum Schuljahr 2019/2020 grundsätzlich auf G9 um.
* Entscheidungsoption: Die Schulkonferenz kann einmalig von der Option Gebrauch machen, mit mehr als zwei Dritteln ihrer Mitglieder den Verbleib bei G8 zu beschließen.
Der Schulträger wird dies in aller Regel umsetzen und der Schulaufsicht anzeigen.
Einer Genehmigung durch die Schulaufsicht bedarf es dafür nicht.
* Schulträger: Schulträger können nach dem Schuljahr 2019/2020 aufgrund einer Bedürfnisprüfung G8-Gymnasien errichten oder G9-Gymnasien in G8-Gymnasien ändern - wie auch die umgekehrte Option nutzen.
Alle organisatorischen Entscheidungen zu einer Änderung bedürfen der Anhörung der Schule.
Die letzte Entscheidung liegt jedoch beim Schulträger.
Datum: 2018-03-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kabinett-beschliesst-g9-gesetzentwurf;
Themen: G9gesetzentwurf
# ?, Neuregelung
# ?, Gesetzentwurf
# ?, Gymnasium
# ?, Dauer
# ?, Kabinett
# ?, Schulaufsicht
# ?, öffentliche Gymnasien
# ?, Schulministerium
# ?, Leitentscheidung
# ? 96. ++ (IR)
* Die Regelungen zum Schulbetrieb bei Sturm und Unwetter treffen der Runderlass 12-51 Nr. 1 zur "Teilnahme am Unterricht und an sonstigen Schulveranstaltungen" und die "Allgemeine Dienstordnung für Lehrerinnen und Lehrer, Schulleiterinnen und Schulleiter an öffentlichen Schulen (ADO)".
* Demnach entscheiden die Eltern, ob der Schulweg zumutbar und sicher ist.
Bei extremen Wetterlagen können die Eltern morgens entscheiden, ihr Kind nicht in die Schule zu schicken.
In diesem Fall ist die Schule umgehend zu informieren (Rd.Erl. 12-51 Nr. 1, Abschnitt 2, Abs. 2.1).
* Bei schweren Unwettern können darüber hinaus die Schulen gemeinsam mit den Schulträgern entscheiden, den Unterricht frühzeitig zu beenden, damit die Kinder noch sicher nach Hause kommen können (§ 25 Abs. 3 ADO).
In einem solchen Fall muss die Schule ihrer Fürsorgepflicht nachkommen und die Betreuung der anwesenden Schülerinnen und Schüler gewährleisten.
* Über eine etwaige Schulschließung entscheidet der Schulträger, sofern durch das Unwetter eine unmittelbare Gefahr im Schulgebäude entsteht (z.B. durch umfallende Bäume).
Den Runderlass 12-51 Nr. 1 zur "Teilnahme am Unterricht und an sonstigen Schulveranstaltungen" finden Sie hier.
Datum: 2020-02-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaer-mathias-richter-oberste-prioritaet-hat-die-unversehrtheit-der;
Themen: Unversehrtheit
# ?, sonstige Schulveranstaltungen
# ?, Runderlass
# ?, Wetterlage
# ?, Schulträger
# ?, Nummern
# ?, oberste Priorität
# ?, Nacht
# ?, Schule der Fürsorgepflicht
# ?, Unwetterlage
# ? 97. ++ (IR)
Das schließt nach Paragraf 30 der Allgemeinen Dienstordnung für Lehrerinnen und Lehrer, Schulleiterinnen und Schulleiter an öffentlichen Schulen ein Arbeiten von zu Hause im begründeten Einzelfall jedoch nicht aus.
Nicht alles, was Schulleitungen gern verändern würden und in den vergangenen Monaten vorgeschlagen haben, betrifft den Regelungsbereich des Schulministeriums.
Ministerin Feller: "Einige der Anregungen beziehen sich auf Themen, die in der Zuständigkeit der Schulträger liegen.
Mein Ziel ist, dazu mit den Schulträgern in einen Dialog zu kommen und in unserem gemeinsamen Interesse eine Entlastung der Schulen zu erreichen.
Abschließend betonte die Ministerin: "Wir handeln auf verschiedenen Feldern - zum Beispiel zur Verbesserung der Personalausstattung, zur Stärkung der Basiskompetenzen, zur Ankurbelung einer datengestützten Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht oder zur Unterstützung der Digitalisierung in den Schulen.
Der Abbau von unnötigem Verwaltungsaufwand ist ein weiteres wichtiges Puzzlestück, um die Schulen und auch die Schulaufsichtsbehörden zu entlasten.
Datum: 2025-11-12;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/weniger-buerokratie-fuer-die-schulen-nordrhein-westfalen;
Themen: Schulen
# ?, Schulleiterinnen
# ?, Schulministerium
# ?, Kernaufgaben
# ?, Mittwochvormittag
# ?, weiteres Personal
# ?, Künstliche Intelligenz
# ?, Reduzierung
# ?, Lehrkräfte
# ?, Schulausschuss des Landtags
# ? 98. ++ (IR)
Dazu ermöglicht das Schulministerium allen Startchancen-Schulen mit Sekundarstufe I die Teilnahme am Programm "Journalismus macht Schule".
Kern dieses Programms sind Schulbesuche von Journalistinnen und Journalisten öffentlich-rechtlicher und privater Medienhäuser.
Landesweit geben bereits 70 von ihnen Jugendlichen an weiterführenden Schulen persönliche Einblicke in ihre Arbeit.
Wie ein solcher Schulbesuch aussieht, hat Ministerin Dorothee Feller heute (Dienstag, 23. Juni 2026) in Düsseldorf miterlebt:
Der WDR-Journalist, der sonst an Sonntagabenden im Fernsehen Wahlergebnisse einordnet, spricht an diesem Dienstagmorgen mit einer Schulklasse über seinen Beruf.
Und die Neuntklässlerinnen und Neuntklässler der Düsseldorfer St.-Benedikt-Hauptschule haben ihm viele Fragen mitgebracht: Warum wollten Sie Journalist werden und wie sind Sie es geworden?
Datum: 2026-06-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-staerkt-seine-schuelerinnen-und-schueler-im-kritischen-umgang;
Themen: Nachrichten
# ?, kritischer Umgang
# ?, Journalistinnen
# ?, massive Desinformationskampagne
# ?, Faktencheck
# ?, Schulministerium
# ?, Startchancenschulen
# ?, Interview
# ?, Startchancenprogramm
# ?, soziale Netzwerke
# ? 99. ++ (IR)
Ein mit der demografischen Entwicklung vielerorts verbundener Schülerrückgang, die gegenläufige Entwicklung durch verstärkte Zuwanderung und Veränderungen im Schulwahlverhalten der Eltern stellen Träger öffentlicher Schulen vor beträchtliche Herausforderungen.
Schule und Bildung
Ein mit der demografischen Entwicklung vielerorts verbundener Schülerrückgang, die gegenläufige Entwicklung durch verstärkte Zuwanderung und Veränderungen im Schulwahlverhalten der Eltern stellen Träger öffentlicher Schulen vor beträchtliche Herausforderungen.
Vor diesem Hintergrund haben der Städtetag NRW, der Landkreistag NRW, der Städte- und Gemeindebund NRW und das Ministerium für Schule und Weiterbildung gemeinsam einen Leitfaden zur interkommunalen Zusammenarbeit für die Träger öffentlicher Schulen vorgelegt.
Helmut Dedy, Geschäftsführer des Städtetages Nordrhein-Westfalen: "Die Städte sind bestrebt, ihren Bürgerinnen und Bürgern ein modernes und alle Abschlüsse umfassendes Schulangebot zur Verfügung zu stellen.
Datum: 2017-03-18;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kommunale-spitzenverbaende-und-schulministerium-unterstuetzen;
Themen: Gemeindegrenzen
# ?, interkommunale Zusammenarbeit
# ?, Leitfaden
# ?, Landkreistag
# ?, Städtebund
# ?, Gemeindebund
# ?, Städtetag
# ?, Bereich der Schulentwicklungsplanung
# ?, Bildungskonferenz von Nordrhein-Westfalen
# ?, Mittelpunkt der Handreichung
# ? 100. ++ (IR)
Damit erhalten diese Schülergruppen die Möglichkeit, ihre Schullaufbahn am Gymnasium fortzusetzen.
Bei den hier ausgewiesenen Bündelungsgymnasien handelt es sich um Schulen, die von den für die Schulentwicklungsplanung zuständigen öffentlichen Schulträgern mit Zustimmung der oberen Schulaufsicht benannt wurden.
Des Weiteren wird ermöglicht, dass private Ersatzschulträger das Angebot des öffentlichen Bereichs durch zusätzliche Jahrgangsstufen in deren Gymnasien ergänzen können.
Domkapitular Dr. Antonius Hamers und Oberkirchenrat Rüdiger Schuch erklären: "Wir freuen uns, dass das Ministerium für Schule und Bildung es den kirchlichen Gymnasien in gewohnt guter Zusammenarbeit ermöglicht hat, bei den Bündelungsgymnasien ergänzend zu den öffentlichen Angeboten ein kirchliches Angebot zu machen.
" Auch der Privatschulverband unterstützt das Vorgehen der Landesregierung: "Wir schließen uns den kirchlichen Trägern an.
Datum: 2022-02-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-geben-den-gymnasien-und-damit-auch-den-anderen;
Themen: gymnasiale Oberstufe
# ?, Bündelungsgymnasium
# ?, weiterführende Schulformen
# ?, individuelle Bildungswege
# ?, reibungslose Umsetzung
# ?, weitere Vorkehrungen
# ?, Rückkehr von G9
# ?, Abitur
# ?, Schülerinnen
# ?, kreisfreie Städte
# ? 101. ++ (IR)
An der landesweiten Erhebung werden ab dem Schuljahr 2018/19 alle öffentlichen Schulen der Schulformen Grundschule, Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Sekundarschule, Gymnasium sowie die Förderschulen im Bereich der Lern- und Entwicklungsstörungen und die Schulversuche PRIMUS- und Gemeinschaftsschule teilnehmen.
Im Rahmen der flächendeckenden Erhebung melden diese Schulen über das gesamte Schuljahr hinweg wöchentlich Daten zum erteilten und ausgefallenen Unterricht.
Hierfür stellt ihnen das Schulministerium eine Software zur Verfügung.
Darüber hinaus hat die Landesregierung zur Erfassung der Daten mit dem Haushalt 2018 insgesamt 183 Stellen zusätzlich bereitgestellt, die den teilnehmenden Schulen in Form einer Entlastungsstunde zukommen.
Eine umfassende Veröffentlichung der Ergebnisse erfolgt nach Ablauf des Schuljahres 2018/19 in Form eines Jahresberichts.
Erste Daten werden aber schon mit Beginn des zweiten Schulhalbjahres und in der Folge regelmäßig auf der Internetseite des Schulministeriums digital und schulscharf veröffentlicht.
Zudem werden den einzelnen Schulen ihre Daten aufbereitet zur Verfügung gestellt.
Datum: 2018-07-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-sorgen-fuer-transparenz-und-schaffen-die-voraussetzung-fuer;
Themen: Unterrichtsausfall
# ?, Beschluss
# ?, Landeskabinett
# ?, Transparenz
# ?, umfassende Veröffentlichung
# ?, wichtige Vereinbarung
# ?, gezielte wirksame Bekämpfung
# ?, Entlastungsstunde
# ?, ausgefallener Unterricht
# ?, verlässliche Daten
# ? 102. ++ (IR)
Die Datensammlung "Statistische Daten und Kennziffern zur Inklusion 2012/13" basiert auf den jährlich erhobenen statistischen Angaben der Amtlichen Schuldaten.
Sie enthält bis 1991 zurückreichende Zeitreihen zur sonderpädagogischen Förderung in öffentlichen und privaten allgemeinen Schulen und Förderschulen.
Anhand der Tabellen lassen sich zum Beispiel die Zahlen der Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf und die Förder- und Integrationsquoten je Schulstufe ablesen, oder die Werte nach Förderschwerpunkten für die Regierungsbezirke und einzelnen Kreise detailliert aufschlüsseln.
Die 321 Seiten umfassende Broschüre liegt in elektronischer Form als PDF-Datei vor und kann im Bildungsportal des Schulministeriums heruntergeladen werden: www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Ministerium/Service/Schulstatistik/Amtliche-Schuldaten:index.html.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Schule und Weiterbildung Telefon 0211 5867-3505.
Datum: 2013-12-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/aktualisierte-datenbasis-hilft-bei-der-planung-des-sonderpaedagogischen;
Themen: Kennziffern
# ?, Datensammlung
# ?, fundierte statistische Grundlage
# ?, tabellarische Sammlung
# ?, Inklusion
# ?, sonderpädagogischer Förderbedarf
# ?, wichtige Schritte
# ?, unterschiedliche Akteure
# ?, vergangenes Schuljahr
# ?, Schulministerium
# ? 103. ++ (IR)
Dorothee Feller, Ministerin für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen: "Der öffentliche Dienst bietet als moderner Arbeitgeber vielfältige Karrierechancen.
Das gilt auch und gerade für den Schuldienst.
Im Austausch mit jungen Unternehmen können neue Ideen entstehen, wie wir auf den digitalen Kanälen noch gezielter Bewerberinnen und Bewerber ansprechen und für den Einsatz in unseren Schulen gewinnen.
Datum: 2022-08-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/cio-meyer-falcke-start-trifft-verwaltung;
Themen: digitale Barrierefreiheit
# ?, Challenge
# ?, Schuldienst
# ?, Auftaktveranstaltung für Wettbewerb
# ?, GovTech-Szene
# ?, NRW-Ideenwettbewerb
# ?, anschließende Weiterentwicklung
# ?, finale Beratung
# ?, jeweilige Idee
# ?, moderne Arbeitgeber
# ? 104. ++ (IR)
Bislang sind landesweit 38 Förderanträge aus dem DigitalPakt Schule eingegangen.
Mit den Fördermitteln können Investitionen in die IT-Infrastruktur einer Schule getätigt werden.
Dazu zählen die IT-Grundstruktur, also beispielsweise eine flächendeckende Vernetzung und WLAN-Abdeckung, digitale Arbeitsgeräte wie Beamer und Smartboards, schulgebundene mobile Endgeräte wie Laptops oder Tablets sowie regionale Maßnahmen wie die in Höxter geplante Einrichtung einer einheitlichen Serverumgebung für alle Schulen.
Insgesamt erhält Nordrhein-Westfalen aus dem DigitalPakt Schule nach dem Königsteiner Schlüssel 1,054 Milliarden Euro.
Antragsberechtigt sind die Träger von öffentlichen Schulen, von privaten Ersatzschulen sowie von Pflege- und Gesundheitsschulen.
Der Eigenanteil der Schulträger beträgt zehn Prozent und kann beispielsweise aus dem Programm "Gute Schule 2020" geleistet werden.
Datum: 2019-12-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/digitalpakt-schule-erster-foerderbescheid-nordrhein-westfalen-geht-die-stadt;
Themen: Digitalpakt
# ?, einheitliche Serverumgebung
# ?, zeitgemäßer Unterricht
# ?, Förderanträge
# ?, Beamer
# ?, Chancen des Digitalpakts
# ?, IT-Infrastruktur einer Schule
# ?, Rat von Höxter
# ?, WLAN-Abdeckung
# ?, digitale Lernmethoden
# ? 105. ++ (IR)
Seit Anfang des Jahres steht allen öffentlich-rechtlichen Hochschulen sowie den Kunst- und Musikhochschulen die zentrale Schnittstelle zur Verfügung, die es Hochschulangehörigen ermöglicht, zum Beispiel ChatGPT zu nutzen, ohne persönlichen Informationen zu überlassen.
Mittlerweile befinden sich 22 Hochschulen im aktiven Anschluss oder haben diesen bereits umgesetzt.
Weitere Hochschulen wollen folgen.
Künftig können auch öffentlich-rechtliche Hochschulen aus anderen Ländern die Schnittstelle nutzen.
Datum: 2025-09-04;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/deutschlands-groesste-fachtagung-zu-ki-der-hochschullehre-verantwortungsvoller;
Themen: digitale Hochschule
# ?, Leitplanken der Technologie
# ?, Lehrende
# ?, riesige Chancen
# ?, verantwortungsvoller Einsatz
# ?, Digitale
# ?, Forschung
# ?, Studentinnen
# ?, Studierende
# ?, Kompetenz
# ? 106. ++ (IR)
Der "Schulversuch Gesamtschule" umfasste im Laufe der Jahre 32 Schulen sowohl im ländlichen als auch im städtischen Raum.
Nach Abschluss des Schulversuchs brachte der Landtag in Nordrhein-Westfalen im Jahr 1981 einen Gesetzentwurf zur Änderung des als Grundlage dienenden Schulverwaltungsgesetzes ein.
Damit wurde die gesetzliche Gleichstellung der Gesamtschulen als gleichberechtigtes Schulangebot erreicht.
Heute ist die Gesamtschule als reguläre Schulform in Paragraph 17 des nordrhein-westfälischen Schulgesetzes verankert
Im vergangenen Schuljahr 2018/19 lernten an 340 Gesamtschulen 319.587 Schülerinnen und Schüler der insgesamt rund 2,5 Millionen Schülerinnen und Schüler.
Von den 340 Gesamtschulen waren im Schuljahr 2018/19 307 in öffentlicher und 33 in privater Trägerschaft.
Datum: 2019-09-27;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/50-jahre-gesamtschule-vom-schulversuch-zur-nachgefragten-schulform;
Themen: Schulversuch
# ?, Pionierinnen einer Schulform
# ?, reguläre Schulform
# ?, nordrhein-westfälisches Schulsystem
# ?, nordrhein-westfälisches Schulgesetz
# ?, Paragraph
# ?, Jubiläum
# ?, Bildungskommission des Bildungsrats
# ?, Bildungsrat
# ?, Struktur des Bildungswesens
# ? 107. ++ (IR)
Die zweite Bewerbungsrunde für Talentschulen hat begonnen.
Schule und Bildung
Die zweite Bewerbungsrunde für Talentschulen hat begonnen.
Bis Mitte September können sich öffentliche und private Schulträger mit ihren weiterführenden Schulen darum bewerben, zum Schuljahr 2020/2021 in den Schulversuch Talentschulen aufgenommen zu werden.
Schulministerin Yvonne Gebauer erklärte: "Ich freue mich, schon ein Jahr nach der ersten Bewerbungsrunde nun den Startschuss geben zu können für weitere 25 Talentschulen.
Mit dem Schulversuch Talentschulen wollen wir beste Bedingungen gerade an solchen Schulen schaffen, die vor besonderen Herausforderungen stehen.
Datum: 2019-06-18;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-mit-den-talentschulen-wollen-wir-eine-blaupause-fuer-beste;
Themen: Schulversuch
# ?, teilnehmende Schulen
# ?, öffentliche Schulträger
# ?, besondere Konzepte
# ?, berufsbildende Schulen
# ?, zusätzliche Ressourcen
# ?, Blaupause
# ?, neues Schuljahr
# ?, Schulentwicklung
# ?, Jury der Bewerbungsrunde
# ? 108. ++ (IR)
Wie die wöchentliche Umfrage des Ministeriums für Schule und Bildung unter rund 5.000 öffentlichen Schulen ergab, war in der vergangenen Woche nur eine Schule in Nordrhein-Westfalen pandemiebedingt geschlossen.
Von den im Zeitraum zwischen dem 11. November und dem 17. November 2021 an den weiterführenden Schulen durchgeführten insgesamt 2.424.585 Antigen-Schnelltests fielen 3.422 positiv aus (0,14 Prozent, in der Vorwoche: 0,11 Prozent).
Daher müssen und werden wir den Schulbetrieb weiterhin streng überwachen und die Entwicklung jederzeit genau beobachten.
Durch die strikten Testungen wirken unsere Schulen in der Pandemie wie ein Hygienefilter für Kinder und Jugendliche.
Durch die strengen Hygiene- und Infektionsschutzmaßnahmen und das engmaschige, strikte Testsystem tragen die Schulen dazu bei, das Infektionsgeschehen zu kontrollieren und die Verbreitung des Coronavirus zu bremsen.
Sollten über die aktuellen Maßnahmen hinaus an unseren Schulen weitere präventive Maßnahmen zur Bekämpfung der Pandemie nötig werden, so wären diese vor allem auf das Verhalten von Erwachsenen zurückzuführen, da wir es nicht geschafft haben, in der Altersgruppe über 18 eine ausreichende Impfquote zum Schutz der Gesellschaft zu erreichen.
Datum: 2021-11-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/infektionsgeschehen-schulen-klares-bild-dank-regelmaessiger-testungen;
Themen: Schulen
# ?, vergangene Woche
# ?, Infektionsgeschehen
# ?, Schulbetrieb
# ?, Präsenzunterricht
# ?, Stichtag
# ?, Trotz
# ?, Hygienefilter
# ?, ausreichende Impfquote
# ?, engmaschiges strikte Testsystem
# ? 109. ++ (IR)
An den Schulformen der Sekundarstufe I (z.B. Haupt-, Real-, Sekundar-, PRIMUS- und Gemeinschaftsschulen) kehren zudem die Jahrgänge 5 bis 9 in einem tageweise rollierenden System zurück.
An Gesamtschulen und Gymnasien beginnt der Präsenzunterricht für die Jahrgänge 5 bis hin zu den Schülerinnen und Schülern der Einführungsphase nach dem Haupttermin der Abiturprüfungen ab dem 26. Mai ebenfalls in einem tageweise rollierenden System.
Hochschulen
Der Lehr- und Prüfungsbetrieb an den Schulen des Gesundheitswesens und an den der Berufsausbildung im Öffentlichen Dienst dienenden Schulen, Instituten und ähnlichen Einrichtungen ist weiter unter Auflagen zulässig.
Die Hochschulen führen den Vorlesungsbetrieb im Sommersemester prinizipiell digital durch.
Ab 11. Mai sind Veranstaltungen in Volkshochschulen und sonstigen öffentlichen, behördlichen und privaten außerschulischen Bildungs-einrichtungen inkl. Prüfungswesen auch in großen Räumen zulässig, wenn es zusätzlich zu Abstands- und Hygieneauflagen unter 100 Teilnehmer gibt.
Datum: 2020-05-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-armin-laschet-stellt-nordrhein-westfalen-plan-vor;
Themen: Nordrhein-westfalenplan
# ?, unterschiedliche Stufen
# ?, Anticoronamaßnahmen
# ?, einzelne Bereiche
# ?, Rahmen der Coronaviruspandemie
# ?, Infektionsgeschehen
# ?, Bundeskanzlerin
# ?, Wochen
# ?, Ministerpräsidenten
# ?, Tage
# ? 110. ++ (IR)
In Nordrhein-Westfalen begann am Donnerstag wieder die Schule.
Sie können sich in den Schulen gemeinsam mit ihren Lehrerinnen und Lehrern auf die Prüfungen vorbereiten, die am 12. Mai beginnen.
Für Schülerinnen und Schüler, die einen Abschluss nach der Klasse 10 oder weitere Schulabschlüsse an Berufskollegs oder Förderschulen anstreben, ist die Teilnahme am Unterricht ab dem 23. April verpflichtend.
Dies sind über alle Schulformen hinweg rund 308.000 Schülerinnen und Schüler, wobei davon ca. 85.000 Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Fachklassen des Dualen Systems, die vor ihrer Berufsabschlussprüfung vor Kammern und weiteren Stellen stehen, lediglich an maximal zwei Berufsschultagen pro Woche unterrichtet werden.
Dadurch rechnet das Schulministerium damit, dass mit dem heutigen Tag für etwa zehn Prozent aller Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen wieder verpflichtender Unterricht stattfindet.
Bereits am Montag wurden die Schulen für die vorbereitenden Arbeiten zur Vorbereitung des heutigen Schulbetriebs geöffnet.
Das Ministerium für Schule und Bildung hat die Anforderungen an den Infektionsschutz sowie geeignete Hygienemaßnahmen bei der schrittweisen Wiederaufnahme des Schulbetriebs in Nordrhein-Westfalen auf Grundlage einer Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Krankenhaushygiene (DGKH), des Bundesverbands der Ärztinnen und Ärzte des Öffentlichen Gesundheitsdienstes (BVÖGD) und der Gesellschaft Hygiene, Umweltmedizin und Präventivmedizin (GHUP) festgehalten.
Datum: 2020-04-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-schulstart-gut-verlaufen;
Themen: pandemiebedingte Schließung
# ?, behutsame Schritte
# ?, Schulen
# ?, Schulleben
# ?, vorbereitende Arbeiten
# ?, Prüfungen
# ?, heutiger Schulbetrieb
# ?, regulärer Abschluss
# ?, Schulträger
# ?, Präventivmedizin
# ? 111. ++ (IR)
Das Gymnasium nimmt seinen Betrieb als gebundene Ganztagsschule zum Schuljahr 2016/17 auf und soll sukzessive vierzügig ausgebaut werden.
Schulträger ist die Jüdische Gemeinde Düsseldorf K.d.ö.
R., die bereits seit 23 Jahren eine jüdische Grundschule in der Landeshauptstadt betreibt.
Das Albert-Einstein-Gymnasium arbeitet als private Ersatzschule mit den regulären Lehrplänen und bietet gleichwertige Abschlüsse wie öffentliche Gymnasien, zusätzlich werden jedoch jüdischer Religionsunterricht sowie Hebräisch als freiwillige weitere Fremdsprache angeboten.
Das Schulangebot richtet sich nicht nur an Schülerinnen und Schüler jüdischen Glaubens.
Datum: 2016-08-24;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-ort-des-lernens-und-staette-der-begegnung;
Themen: Stätte
# ?, Mitte der Gesellschaft
# ?, Begegnung
# ?, Lernen
# ?, Feierlichkeiten
# ?, jüdisches Leben
# ?, Gemeinde in Düsseldorf
# ?, freiwillige Fremdsprache
# ?, jüdischer Religionsunterricht
# ?, offene Schule
# ? 112. ++ (IR)
Darüber hinaus enthält die Schulmail allgemeine Hinweise für den Schulbetrieb im neuen Jahr sowie ergänzende Informationen für die Berufskollegs, zur Ausgestaltung der Ganztagsangebote und zum Berufsorientierungsprogramm "Kein Abschluss ohne Anschluss" (KAoA).
Außerdem erhalten die Schulen einen Überblick über Unterstützungsmaterial für den Distanzunterricht.
Ministerin Gebauer kündigte an, alle Lehrkräfte und das weitere Personal an den Schulen für die Zeit bis zu den Osterferien mit FFP-2-Masken auszustatten.
Die Verteilung der FFP-2-Masken wird über die Schulträger erfolgen.
Abschließend wurden die Schulen und Schulträger noch einmal gebeten, auch im neuen Jahr grundsätzlich von der Möglichkeit eines gestaffelten Unterrichtsbeginns in der Zeit von 7 bis 9 Uhr Gebrauch zu machen, um Schülerströme zu entzerren und das Infektionsrisiko auf dem Schulweg und im öffentlichen Nahverkehr zu verringern.
Die Schulmail mit den weiteren Informationen finden Sie im Bildungsportal.
Datum: 2020-12-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-nordrhein-westfalen-ist-vorbereitet-auf-den-schulstart-im-neuen;
Themen: neues Jahr
# ?, Ffp-2-Masken
# ?, Schulbetrieb
# ?, Szenarien
# ?, Schulstart
# ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Infektionsgeschehen
# ?, Schülerströme
# ?, Unterstützungsmaterial
# ?, derzeitiges Stufenmodell
# ? 113. ++ (IR)
Auf einer großen Werkschau im kommenden Jahr werden die Schulen ihre bereits umgesetzten Maßnahmen und weiteren Pläne präsentieren.
Nordrhein-Westfalen ist bereits das vierte Bundesland, in dem die DUH ein Programm zur naturnahen und klimaresilienten Umgestaltung von Schulhöfen durchführt.
Auch in Thüringen, Hessen und Brandenburg unterstützt die DUH in Zusammenarbeit mit den Umweltministerien der Länder zahlreiche Schulen auf ihrem Weg zu zukunftsfähigen Schulhöfen.
Das Sonderprogramm "Klimaresilienz in Kommunen" des Umweltministeriums hat ein Volumen von insgesamt 12,5 Millionen Euro und umfasst die Bausteine "Städte und Hitze" (Maßnahmen zur Dach- und Fassadenbegrünung und "coole" öffentliche Räume) sowie "Klimaresiliente Schulen:
Coole Schulhöfe".
Gefördert werden hierüber vielfältige Maßnahmen zur Klimaanpassung in rund 110 Kommunen, darunter die Umgestaltung von Schulhöfen in 21 Kommunen.
Datum: 2021-11-05;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/coole-schulhoefe-umweltministerium-und-duh-unterstuetzen-klimaanpassung-vor-ort;
Themen: coole Schulhöfe
# ?, Umgestaltung
# ?, Umweltministerium
# ?, Klimaanpassung
# ?, Einreichfrist
# ?, Schulgelände
# ?, Heckeneinfassung
# ?, Hitzestresstest
# ?, Klassentür
# ?, Lernklima
# ? 114. ++ (IR)
Ein leistungsfähiges Breitbandnetz, digitale Infrastruktur in Schule, Ausstattung mit Endgeräten und Fortbildung werden nun um einen weiteren Baustein, nämlich die Förderung des Supports, vervollständigt.
Unser Ziel ist, dass unsere Schulen die neue digitale Infrastruktur auch so gut wie möglich einsetzen können.
Die Fördermittel sollen die Schulträger dabei unterstützen, den Ausbau von professionellen Administrations- und Supportstrukturen zu finanzieren (Personal- und Sachkosten).
Das Ministerium für Schule und Bildung erarbeitet zurzeit eine Förderrichtlinie, sodass die Mittel so rasch wie möglich noch in diesem Jahr beantragt werden können.
Zuwendungsempfänger sind die Träger von öffentlichen Schulen, von Ersatzschulen und von staatlich genehmigten Pflege- und Gesundheitsschulen.
Datum: 2020-10-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-weiterer-baustein-vervollstaendigt-beste-bildung-mit-digitalen;
Themen: digitale Media
# ?, Zusatzverwaltungsvereinbarung des Digitalpakts
# ?, mögliche Mittel
# ?, Endgeräte
# ?, Digitalpakt
# ?, Förderrichtlinie
# ?, Administrationsstrukturen
# ?, Förderung für Support
# ?, IT-Administratoren
# ?, IT-Administratorinnen
# ?