3. Januar 2019 Ministerpräsident Armin Laschet Foto: Laurence Chaperon
1.480 Schulabsolventinnen und Schulabsolventen mit der Note 1,0 ("Sehr gut") haben im Oktober 2018 ein persönliches Schreiben von Ministerpräsident Armin Laschet erhalten.
Darunter wurden Absolventinnen und Absolventen geehrt, die ihren Abschluss im Rahmen der Inklusion gemacht haben und eine Abschlussnote bis 1,3 erreichten.
Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
1.480 Schulabsolventinnen und Schulabsolventen mit der Note 1,0 ("Sehr gut") haben im Oktober 2018 ein persönliches Schreiben von Ministerpräsident Armin Laschet erhalten.

Ministerpräsident Hendrik Wüst hat den Spitzenabsolventen aller weiterführenden Schulen aus Nordrhein-Westfalen mit einem persönlichen Schreiben gratuliert.
Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
"Sehr gut", Note 1,0: In diesem Jahr können sich über 1.800 Schülerinnen und Schüler aus ganz Nordrhein-Westfalen über diese Abschlussnote freuen.
Ministerpräsident Hendrik Wüst hat den Spitzenabsolventen aller weiterführenden Schulen aus Nordrhein-Westfalen mit einem persönlichen Schreiben gratuliert.
Unter ihnen sind auch 12 Geschwisterpaare und Absolventinnen und Absolventen mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung, die eine Abschlussnote bis 1,3 erreicht haben.

Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Über 1.300 Schülerinnen und Schüler aus ganz Nordrhein-Westfalen haben 2020 ihren Abschluss mit der Note 1,0 ("Sehr gut") gemacht.
Ministerpräsident Armin Laschet hat den Spitzenabsolventen aller weiterführenden Schulen aus Nordrhein-Westfalen - darunter auch Absolventinnen und Absolventen mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung, die eine Abschlussnote bis 1,3 erreicht haben - mit einem persönlichen Glückwunschschreiben herzlich gratuliert.
Zudem erhalten die Schülerinnen und Schüler eine Urkunde sowie einen Büchergutschein oder alternativ einen Geldbetrag zur Spende für einen guten Zweck.
Der Ministerpräsident betonte in seinem Gratulationsschreiben: "Unsere besten Absolventinnen und Absolventen des Jahres 2020 können zurecht stolz auf ihre besondere Leistung und den Erfolg sein - vor allem in diesen herausfordernden Zeiten unter Corona-Bedingungen.

24. September 2021 Schüler bzw. Jugendliche auf Parkbank vor Laptop Foto: Panthermedia.
net
Ministerpräsident Armin Laschet hat den Spitzenabsolventen aller weiterführenden Schulen aus Nordrhein-Westfalen - darunter auch Absolventinnen und Absolventen mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung, die eine Abschlussnote bis 1,3 erreicht haben - mit einem persönlichen Glückwunschschreiben herzlich gratuliert.
Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Über 2.200 Schülerinnen und Schüler in ganz Nordrhein-Westfalen haben 2021 ihren Abschluss mit der Note 1,0 ("Sehr gut") gemacht.

Dies wird besonders mit Blick auf die Vorbereitung und Durchführung der Zentralen Prüfungen im Fach Englisch erfolgen.
Die Zentralen Prüfungen Klasse 10 werden an Realschulen, Gesamtschulen, Sekundarschulen und Hauptschulen geschrieben.
Die Note der zentralen Prüfungsklausur fließt bis zu 50 Prozent in die Abschlussnote des Faches ein.

Die überraschend hohe Übergangsquote von 82 Prozent bestätigt die Entscheidung des Wissenschaftsministeriums, ein Masterprogramm aufzulegen.
* Hinsichtlich der Bildungsbiographie weisen die Abiturnote und die Art der Hochschulzugangsberechtigung den größten Zusammenhang mit der Examensnote auf.
Wer mit einer allgemeinen Hochschulzugangsberechtigung in das Studium gestartet ist, erzielte bessere Abschlussnoten.
Die aktuelle Erweiterung des am Mittwoch vorgestellten Talentscouting-Programms ist daher der richtige Ansatz, um frühzeitig Talente zu erkennen und Hürden vor ein erfolgreiches Studium abzubauen.
* Die Studienorganisation und die Merkmale des Studienganges haben einen wichtigen Einfluss auf die Einhaltung der Regelstudienzeit.

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Abitur 2023 - Durchschnittnote liegt mit 2,37 auf gutem Niveau der Vorjahre
Auch die Abschlussnote an Beruflichen Gymnasien ist stabil
8. September 2023 phb Abitur, Aula, Schüler Foto: Shutterstock.com / Monkey Business Images
Die Leistungen der nordrhein-westfälischen Abiturientinnen und Abitu-rienten bleiben auf gutem Niveau konstant.

Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen Schule und Bildung
Rund 2.000 Schülerinnen und Schüler aus ganz Nordrhein-Westfalen haben 2023 ihren Abschluss mit der Note 1,0 ("Sehr gut") gemacht.
Ministerpräsident Hendrik Wüst und Schulministerin Dorothee Feller haben den Spitzenabsolventen aller weiterführenden Schulen aus Nordrhein-Westfalen - darunter auch 14 Geschwisterpaare und 28 Absolventinnen und Absolventen mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung, die eine Abschlussnote bis 1,3 erreicht haben - mit einem Glückwunschschreiben gratuliert.
"Die Absolventinnen und Absolventen des Jahres 2023 können zurecht stolz auf ihre besondere Leistung und ihren Erfolg sein.
Denn um eine solch außergewöhnliche Leistung zu vollbringen, sind neben Talent und Begabung viel Fleiß, harte Arbeit und sicherlich die eine oder andere Entbehrung notwendig gewesen", betonen Ministerpräsident Wüst und Ministerin Feller in ihrem Glückwunschschreiben.

Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Über 1.800 Schülerinnen und Schüler aus ganz Nordrhein-Westfalen haben 2024 ihren Abschluss mit der Note 1,0 ("Sehr gut") gemacht.
Ministerpräsident Hendrik Wüst und Schulministerin Dorothee Feller haben den Spitzenabsolventen aller weiterführenden Schulen aus Nordrhein-Westfalen - darunter auch 18 Absolventinnen und Absolventen mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung, die eine Abschlussnote bis 1,3 erreicht haben - mit einem Glückwunschschreiben herzlich gratuliert.
Als Anerkennung erhalten die Schülerinnen und Schüler eine Urkunde und können zwischen einem Büchergutschein oder einem Geldbetrag zur Spende für einen guten Zweck auswählen.
"Um eine solch außergewöhnliche Leistung zu vollbringen, sind neben Talent und Begabung viel Fleiß, harte Arbeit und sicherlich die eine oder andere Entbehrung notwendig gewesen.

Auch die schriftliche Unterrichtsvorbereitung wird verschlankt: weniger Umfang, dafür näher am tatsächlichen Unterrichtsgeschehen.
Staatsprüfung gewichtet Alltag stärker als Einzelleistung: Die Staatsprüfung soll ebenfalls praxisnäher gestaltet werden.
Zukünftig soll die kontinuierliche Langzeitbeurteilung mit 60 Prozent in die Abschlussnote eingehen, während der Prüfungstag mit 40 Prozent gewichtet wird.
Damit zählt die Leistung im Schulalltag stärker als die Einzelleistung unter Prüfungsdruck.
Außerdem sollen schriftliche und mündliche Prüfungen enger verzahnt werden, um die Anforderungen des Lehrerberufs realistischer abzubilden.

5. Oktober 2025 MP Wüst steht in einem Großraumbüro mit einer NRW-Flagge im Hintergrund und schaut in die Kamera Foto: Land NRW
Über 1.850 Schülerinnen und Schüler aus ganz Nordrhein-Westfalen haben 2025 ihren Abschluss mit der Note 1,0 ("sehr gut") gemacht.
Ministerpräsident Hendrik Wüst und Ministerin Feller haben den Spitzenabsolventen aller weiterführenden Schulen des Landes mit einem Glückwunschschreiben herzlich gratuliert - darunter auch 17 Geschwisterpaare sowie 13 Absolventinnen und Absolventen mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung, die eine Abschlussnote bis 1,3 erreicht haben.
Schule und Bildung
Über 1.850 Schülerinnen und Schüler aus ganz Nordrhein-Westfalen haben 2025 ihren Abschluss mit der Note 1,0 ("sehr gut") gemacht.

Der Schulabschluss, den die Schülerinnen und Schüler sich in diesem Jahr erarbeitet und verdient haben, ist frei von jedem Makel.
Hier liegt die durchschnittliche Abschlussnote von 2,51 ebenfalls auf dem Vorjahresniveau (2019: 2,51).
Der Anteil der Bestnoten ist leicht gestiegen: auf 2,26 Prozent (2019: 2,03 Prozent) an Gymnasien und Gesamtschulen, auf 0,93 Prozent (2019: 0,65 Prozent) an den Beruflichen Gymnasien.

Mehr als 1.400 Schulabsolventinnen und Schulabsolventen insgesamt hatten 2020 ihren Abschluss mit der Note 1,0 ("Sehr gut") gemacht oder, im Falle einer sonderpädagogischen Unterstützung, die Abschlussnote bis 1,3 erreicht.
Die Vielzahl an Spenden aus den Abschlussgeldern zeigt, dass die jungen Menschen dieses Engagement auch über die Schullaufbahn hinaus in die Gesellschaft einbringen.

Über 1.500 Schülerinnen und Schüler aus ganz Nordrhein-Westfalen haben 2019 ihren Abschluss mit der Note 1,0 ("Sehr gut") gemacht.
Über 1.500 Schülerinnen und Schüler aus ganz Nordrhein-Westfalen haben 2019 ihren Abschluss mit der Note 1,0 ("Sehr gut") gemacht.

NRW, die den äußeren baulichen Zustand der Bauwerke beschreibt, weisen im Bereich der Bundesstraßen die Tunnelbauwerke eine durchschnittliche Zustandsnote von 2.3, im Bereich der Landesstraßen von 2.5 und im Bereich der Radwegetunnel von 3.3 auf.
Schlusslicht bei den Straßentunneln ist das Bauwerk an der L 260 Adenauerallee in Aachen mit einer Zustandsnote von 3.5. Ab einer Zustandsnote von 3.5 beginnt ein ungenügender Zustand, der umgehende Maßnahmen erfordert, die schlechteste mögliche Note ist 4.0.
"Für alle Tunnel mit kritischen Zustandsnoten von 3.5 oder schlechter sind die notwendigen Maßnahmen entweder kurz vor dem Abschluss oder in Bearbeitung", sagte Dr.-Ing.

Unverändert bleibt bei den ZP 10 der Tag der Bekanntgabe der Prüfungsnoten (5. Juni), und auch der bisherige Zeitrahmen für die mündlichen Prüfungen bleibt bestehen (15. Juni bis 23. Juni).
* Termine Abitur und Abschlussprüfungen 2020

Auch die Ergebnisse bei der Bestnote bewegen sich auf dem Niveau der vergangenen Jahre.
In diesem Jahr haben an Gymnasien und Gesamtschulen 1.234 Schülerinnen und Schüler eine 1,0 auf dem Abschlusszeugnis erreicht.

Die Ferienpraktikumswochen finden in allen 53 Kreisen und kreisfreien Städten statt - gemeinsam mit Partnern aus dem Ausbildungskonsens NRW und der Landesinitiative "Kein Abschluss ohne Anschluss".
* Anmeldung online, ohne Noten oder Lebenslauf

Die Durchschnittsnote an Gesamtschulen und Gymnasien liegt bei 2,34 (im Jahr 2020: 2,42).
Hier liegen die Durchschnittsnoten dieses Jahr bei 2,43 (im Jahr 2020: 2,51) und 2,30 (im Jahr 2020: 2,45).
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer gratulierte den Schülerinnen und Schülern zum erfolgreichen Schulabschluss und erklärte: "Die Abiturprüfungen waren trotz der pandemiebedingten Beeinträchtigungen fair und angemessen.

Im Jahr 2024 kam eine Durchschnittsnote von 2,39 bei den Prüfungen heraus, ein Jahr davor lag sie ebenfalls bei 2,37.
3,38 Prozent der Abiturientinnen und Abiturienten an Gymnasien und Gesamtschulen erreichten in diesem Jahr die Bestnote von 1,0.
"Alle Abiturientinnen und Abiturienten, die vor wenigen Wochen ihre Abschlüsse geschafft haben, können stolz auf ihre Leistungen sein und nun mit einem guten Gefühl in ihren weiteren Lebensweg nach der Schule starten", betont Dr. Urban Mauer, Staatssekretär im Schulministerium.

Wir haben uns deshalb für die Vergabe des Abschlusses auf Grundlage bisheriger Noten entschieden - so wurde im Übrigen in der ganzen Welt entschieden.

Die Möglichkeit einer Notenverbesserung durch eine mündliche Prüfung auf Antrag der Schülerin oder des Schülers bleibt gewahrt.
Damit können wir, wie alle anderen Bundesländer auch, in diesem Schuljahr Abschlüsse auf der Grundlage von erbrachten Leistungen und schriftlichen und mündlichen Prüfungen vergeben.

Rund 1.400 Schulabsolventinnen und Schulabsolventen mit der Note 1,0 ("Sehr gut") bekommen in den nächsten Tagen ein persönliches Schreiben von Ministerpräsidentin Hannelore Kraft.
Rund 1.400 Schulabsolventinnen und Schulabsolventen mit der Note 1,0 ("Sehr gut") bekommen in den nächsten Tagen ein persönliches Schreiben von Ministerpräsidentin Hannelore Kraft.
Den Schulabschluss geschafft zu haben, ist ein toller Erfolg.

In der ersten Stufe wird die Abiturdurchschnittsnote mit 30 Prozent, der Test für Medizinische Studiengänge (TMS) mit 30 Prozent und eine Ausbildung bzw. berufliche oder praktische Tätigkeit mit 40 Prozent gewichtet.
* Studierende im Rahmen der Landarztquote verpflichten sich vertraglich, nach Abschluss des Medizinstudiums und der einschlägigen fachärztlichen Weiterbildung für zehn Jahre in der hausärztlichen Versorgung in unterversorgten oder von Unterversorgung bedrohten Regionen in Nordrhein-Westfalen tätig zu werden.

Die Ergebnisse sollen für die Öffentlichkeit nicht mehr in Noten dargestellt und in einer Gesamtnote zusammengefasst werden, sondern differenzierte Informationen beinhalten.
Neben dem Abschluss ausstehender Vereinbarungen und der Schaffung der erforderlichen (technischen) Voraussetzungen steht eine Erprobungsphase an.
Dieser Prozess soll Ende 2019 abgeschlossen sein.

Vier der Absolventinnen und Absolventen haben einen Notendurchschnitt von 1,0 erreicht.
Die Ministerin erklärte, dass die hohen Abschlüsse der jungen Menschen mit Zuwanderungsgeschichte ein gutes Beispiel dafür sind, dass Integration und Bildungsaufstieg gelingen.

Zum Abschluss erhalten sie an diesem Freitag ihre Halbjahreszeugnisse.
Wie jedes Jahr bieten die Bezirksregierungen wieder Zeugnistelefone an, die Rat bieten für Schülerinnen und Schüler sowie Eltern bei Fragen zur Notengebung oder zur Schullaufbahn.

Zentrale aktuelle Herausforderungen sind laut Messner z. B. asymmetrische Konflikte wie im Irak oder Syrien, der Abschluss eines verbindlichen Klimaabkommens im Jahr 2015, die Verständigung auf universelle Entwicklungsziele im Rahmen der Post-2015-Agenda und die Arbeit an grenzüberschreitenden Lösungen für die Bekämpfung von Hunger-, Flucht- und Kriegsursachen.
"Im Deutschen Institut für Entwicklungspolitik tragen wissenschaftliche Exzellenz und Expertise in der Entwicklungszusammenarbeit zu einer erfolgreichen strategischen, beratenden, forschenden und bildenden Arbeit bei", so der Bonner Oberbürgermeister Jürgen Nimptsch in seiner Grußnote.

Im Leistungskurs Mathematik werden in diesem Jahr durchschnittlich 8,6 Notenpunkte erreicht, im Grundkurs sind es 8,1 Notenpunkte.
Insbesondere im Leistungskursbereich fällt die Differenz gegenüber 2012 mit einem Wert von -0,4 Notenpunkten sehr gering aus.
Der Unterschied zum Vorjahr beträgt also deutlich weniger als eine ganze Note.
Drei Notenpunkte machen eine Note aus.
Im Grundkursbereich fällt die Differenz von -1,4 Notenpunkten zwar größer aus, liegt aber durchaus in einem Schwankungsbereich, der mit anderen Fächern vergleichbar ist.

Ebenfalls entfallen soll die verpflichtende Abweichungsprüfung, wenn die schriftliche Abiturprüfung von der Vornote um vier oder mehr Punkte nach unten abweicht.
Die Möglichkeit einer Notenverbesserung durch eine mündliche Prüfung auf Antrag der Schülerin oder des Schülers bleibt aber gewahrt.
"Die Abschaffung der verpflichtenden Abweichungsprüfung stärkt die Selbstständigkeit und Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler, da die Entscheidung über eine zusätzliche mündliche Prüfung nun bei den Schülerinnen und Schülern liegt", so Schul- und Bildungsministerin Gebauer abschließend.

Frau Küchenmeister hatte bereits ihre erste Ausbildung zur Justizfachangestellten in der Justiz NRW als eine der Jahrgangsbesten abgeschlossen.

Die Bonnerin hat mit 17 Jahren ihr Abitur 2021 mit einem Notendurchschnitt von 1,0 am Carl-von-Ossietzky-Gymnasium Bonn erreicht und gewann die Silbermedaille bei der Internationalen Biologie-Olympiade (IBO).

Insgesamt haben im letzten Jahr 830 junge Menschen eine Berufsausbildung oder ein Studium in der Justiz abgeschlossen.
Justizminister Kutschaty: "Jeder junge Mensch, der eine Berufsausbildung erfolgreich abschließt, kann stolz auf sich sein!

In diesem Sinne wünsche ich allen Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen ein erfolgreiches zweites Schulhalbjahr", so die Ministerin abschließend.
Für Schülerinnen, Schüler und Eltern, die wichtige Fragen etwa zur Notengebung oder zur Schullaufbahn haben, bieten die Bezirksregierungen Arnsberg, Detmold, Düsseldorf und Köln in Nordrhein-Westfalen Unterstützung durch Zeugnis- und Schülertelefone an:

Grundlagen der Maßnahmen bilden die im März 2023 verabschiedete "Vereinbarung zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe und der Abiturprüfung" der Kultusministerkonferenz (KMK), der ein Bundesverfassungsgerichtsurteil mit Blick auf eine bessere länderübergreifende Vergleichbarkeit der Abiturdurchschnittsnoten vorausgegangen ist, sowie die Rückmeldungen aus einem hierauf folgenden einjährigen Dialogprozess mit zentralen Akteuren aus Schule (Schüler-, Eltern-, Lehrer-, Schulleitungsverbände), Personalvertretungen, Schulaufsicht und Politik.
Ministerin Feller erklärte abschließend: "Das in anderen Bundesländern bereits bewährte fünfte Abiturfach erweitert die Optionen unserer Schülerinnen und Schüler methodisch und fachlich, aber auch hinsichtlich der Kombination ihrer Prüfungsfächer.