Statistische Daten und Dienste - Die Landesdatenbank NRW (IT.NRW) 3. Daten und Dienste der Umweltverwaltung NRW - Auffindbarkeit und technische Schnittstellen (Ministerium für Klimaschutz, Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz NRW (MKULNV NRW)) 4. Abschlussdiskussion und Ende der Veranstaltung
Die Veranstaltung soll in den Punkten 3 und 4 beispielhaft bereits bestehende Angebote der Landesverwaltung aufzeigen.
Zugleich soll der Dialog mit der Nutzergemeinde im Vordergrund stehen und die Grundlage für eine anschließende Diskussion u. a. zu den Fragen geschaffen werden:
* inwieweit die vorgestellten Angebote heute und zukünftig den Anforderungen an offenen Daten gerecht werden (können).
Es ist geplant, die Diskussion und Ergebnisse des Workshops für eine Veröffentlichung auf den Internetseiten der Landesregierung unter www.nrw.de/opennrw zu dokumentieren.

Zahlreiche Beispiele in NRW zeigen: Gute Pflege-WGs können ideale Angebote gerade für Menschen mit einer Demenz sein.
Darüber hinaus zeigt die Diskussion aber, dass wir Fragen der Finanzierung und Qualitätssicherung für Pflege-WGs schnellstens gemeinsam mit dem Bund noch umfassender klären müssen.
"Auch die jetzt in Berlin geführte Diskussion um die Qualität der neu geplanten niedrigschwelligen Entlastungsangebote ist wichtig.

Die Vorschläge von Professor Fetzer dienen vor diesem Hintergrund als wichtige Basis für die weitere Diskussion.
Die Länder haben die Aufgabe, bei tatsächlichen oder zumindest klar erkennbaren Gefährdungen der inhaltlichen Angebotsvielfalt im Internet ggf. vielfaltssichernd einzugreifen.
(S. 58) 2. Abweichungen von Netzneutralität führen potenziell zu einer Reihe von Gefahren für die Angebotsvielfalt im Internet.

Mit Blick auf eine konvergente Medienwelt und die Entwicklung hin zur digitalen Gesellschaft will das Land die Diskussio-nen in Medienbranche, Internet und Telekommunikation in einem Ver-anstaltungsangebot zusammenführen.
Mit Blick auf eine konvergente Medienwelt und die Entwicklung hin zur digitalen Gesellschaft will das Land die Diskussionen in Medienbranche, Internet und Telekommunikation in einem Veranstaltungsangebot zusammenführen.

Teil des neuen Informationsangebots sollen zudem auch Online-Veranstaltungen oder Diskussionsrunden sein.
Teil des neuen Informationsangebots sollen zudem auch Online-Veranstaltungen oder Diskussionsrunden sein.

Das ist auch angesichts der wiederkehrenden Diskussionen über Sterbehilfe von besonderer Bedeutung.
Dem kann auch mit Aufklärung über hospizliche und palliative Unterstützungsangebote begegnet werden", erklärte Ministerin Steffens. "
Wir brauchen Angebote an Schulen, die sich an den Bedürfnissen der Kinder- und Jugendlichen orientieren und ihnen helfen, einen angstfreien und offenen Umgang mit Tod und Trauer zu finden.

In diese Diskussion wird sich Nordrhein-Westfalen fachlich weiterhin intensiv einbringen.
In der aktuellen Pandemiesituation erscheint es vor allem geboten, die für den Schutz vulnerabler Personen erforderlichen Testungen weiterhin kostenfrei anzubieten.
Dies betrifft insbesondere Zutrittstestungen für Krankenhäuser, Pflegeeinrichtungen und Angebote der Eingliederungshilfe.
Um auch im Herbst/Winter wieder eine möglichst hohe Impfquote zu erreichen, ist es entscheidend, den Menschen einen möglichst niedrigschwelligen und einfachen Zugang zu den Impfangeboten zu ermöglichen.

Eine Präsentation der Lernwerkstatt Lehrerbildung und Workshops der Zentralen Studienberatung und des Zentrums für Lehrerbildung boten Anregungen für Diskussionen.
Dabei ging es auch um die Frage, wie Ministerien, Schulen, Hochschulen und Arbeitsagenturen ihre Zusammenarbeit künftig gestalten, um die Angebote des Landesvorhabens "Kein Abschluss ohne Anschluss" weiter voranzubringen.
Die Universität Siegen bietet bereits bei der Studienorientierung umfangreiche Programme für Interessierte an.
Solche positiven Beispiele greifen wir auf und bauen die Angebote noch weiter aus, um eine flächendeckende Studien- und Berufsorientierung für alle Schülerinnen und Schüler sicherzustellen", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
Schulministerin Sylvia Löhrmann betonte, dass die enge Zusammenarbeit von Hochschulen, Schulen und Arbeitsagenturen den Schülerinnen und Schülern zu Gute kommt: "In den Wochen der Studienorientierung können sich Jugendliche frühzeitig über das Studium informieren und sich ein eigenes Bild über die vielfältigen Angebote der Hochschulen machen.

Zahlreiche Medienbildungseinrichtungen präsentieren sich mit ihren Angeboten und bieten Informations-, Spiel- und Interaktionsmöglichkeiten.
Ein vielfältiges Bühnenprogramm mit Mitmachaktionen, ein Medienkompetenz-Kino mit Kurzfilmen und Diskussionen mit Abgeordneten aller Parteien runden das kostenfreie Angebot im Düsseldorfer Landtag ab.
TV-Moderator Ralph Caspers führt durch eine abschließende Diskussionsrunde mit den Abgeordneten des Landtags.

Die Ausstellung beinhaltet nun viele interaktive Elemente und bietet zudem digitale Angebote.
Das neue Konzept will so zum Umgang mit dem Thema einladen und zu Diskussionen anregen.
Mitarbeiter kommen in die Schule, begleiten den Prozess von der Entscheidungsfindung über die Vorbereitung des Besuchs, die Teilnahme am Pädagogischen Angebot des Museums bis zur Nachbereitung an der Schule.

Welche aktuellen Angebote gibt es für Jung und Alt, für Neugierige, Lernende und Lehrende?
Diese und weitere Fragen diskutieren Bürgerinnen und Bürger, Politikerinnen und Politiker, Medienbildnerinnen und Medienbildner mit Expertinnen und Experten beim "Tag der Medienkompetenz" am 17. November 2014 im Landtag NRW in Düsseldorf.
Der Aktionstag, zu dem der Landtag und die Landesregierung einladen, bietet vormittags ein Bühnenprogramm, mehrere Arbeitsgruppen und eine Ausstellung mit Informations-, Spiel- und Interaktionsangeboten zu Medienbildungsthemen, ein Medienkompetenz-Kino mit Kurzfilmen sowie Diskussionsmöglichkeiten mit den Abgeordneten aller Parteien.

Mit Umsetzung der Projektideen sollen bessere Angebote für künftige Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer gemacht werden.
ThyssenKrupp-Personalvorstand Burkhard: "Wir schlagen vor, dass sich alle Partner stärker und gemeinsam an einem Ort in den Stadtquartieren präsentieren und so attraktivere Angebote schaffen.
Seit September 2018 haben Laumann und Burkhard gemeinsam mit zahlreichen Experten aus Betrieben, Sozialpartnerschaft, Wissenschaft und Verbänden über die Stärken und Potenziale des Ruhrgebiets diskutiert.
Auf einer zentralen Konferenz in Essen im März wurden die Erfahrungen, Vorschläge und Projektideen verdichtet und zur Diskussion gestellt.

* Stallabschnitt 1 entspricht dem aktuellen Diskussionsstand zu Stufe 2 des geplanten staatlichen Tierwohlkennzeichens mit einem Platzangebot von 0,6 Quadratmeter Liegefläche und 0,76 Quadratmeter Auslauf im Stall pro Tier bis 110 Kilogramm sowie Außenklimareiz.
* Stallabschnitt 2 entspricht dem aktuellen Diskussionsstand zu Stufe 3 des geplanten staatlichen Tierwohlkennzeichens mit einem Platzangebot von 0,9 Quadratmeter Liegefläche plus 0,77 Quadratmeter Auslauf im Wühlbereich pro Tier bis 110 Kilogramm.

Ziel des zweitägigen Events am 19. und 20. August ist es, das vielfältige Engagement und die unterschiedlichen Angebote rund um eine Bildung für nachhaltige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen sichtbar zu machen und damit zu einer engen Vernetzung unter den BNE-Aktiven beizutragen.
Weiterhin stehen Keynotes, Workshops, Vorträge, Werkstätten, Diskussionen, Sportangebote, Filme, Exkursionen und künstlerische Aktionen auf dem 2-tägigen Programm.

Die Diskussion im Rahmen des eCommerce-Tages zeigt deutlich: Wir reden nicht mehr über das ,Ob' sondern vielmehr über das 'Wie'.
Außerdem zeigten Branchenvertreter in ihren Vorträgen spannende Best-Practices, zum Beispiel zum Aufbau von Multi-Channel-Angeboten und neuen Logistiklösungen.

Dabei spielen Angebote zur Ausbildung und Qualifizierung eine wichtige Rolle.
Die kürzlich vom DGB-NRW ins Gespräch gebrachte landesweite Ausbildungsplatzumlage wurde im Spitzengespräch ebenfalls diskutiert.
Auf der Klausur, die voraussichtlich im Dezember stattfinden wird, soll die Diskussion darüber fortgesetzt werden.

Arbeitsmarktintegration geflüchteter Menschen Ebenfalls breiten Raum nahm die Diskussion über die bessere Arbeitsmarktintegration von gestatteten und geduldeten Flüchtlingen ein.
So sollen diese Gruppen nach dem Willen der Landesminister künftig einen einheitlichen Zugang zu den Beratungs- und Förderangeboten der Bundesagentur für Arbeit bekommen.
Außerdem forderten die Minister den Bund auf, die Sprach- und Orientierungsangebote für Migrantinnen und Migranten auszubauen.

Mit Blick auf eine konvergente Medienwelt und die Entwicklung hin zur digitalen Gesellschaft will das Land die Diskussionen in Medienbranche, Internet und Telekommunikation in einem Veranstaltungsangebot zusammenführen.
Mit dem Ziel eines konzentrierten Branchentreffens werden Medienforum und ANGA COM in zwei parallelen Kongress-Strängen ein aufeinander abgestimmtes Programm mit einer gemeinsamen Eröffnungsveranstaltung anbieten.
Die Diskussionen über den digitalen Wandel in Medien, Politik und Gesellschaft werden erweitert und ergänzt um die Perspektiven von Technologie, Infrastruktur und Telekommunikation.

An der Diskussion beteiligten sich auch Menschen mit Fluchterfahrungen, die ihren Weg und ihre aktuelle Situation aus eigener Perspektive beschrieben.
Ein breites Fremdsprachenangebot und internationale Begegnungen gehören zum Schulprofil.

Die Angebote der pädagogischen Fanarbeit sind vielfältig: Neben regelmäßigen Diskussionen zwischen Spielern, Präsidium, Trainern und Fans sowie Antigewalt- und Antirassismuskampagnen gibt es auch Ansprechpartner bei Heim- und Auswärtsspielen, Freizeitangebote sowie Diskussionsrunden zu den Themen Rassismus und Gewalt.

An einer großen Podiumsdiskussion zu Chancen und Hindernissen hinsichtlich der Einführung des Islamischen Religionsunterrichts nahmen Esra Küçük (Gründerin und Leiterin der Jungen Islamkonferenz, Berlin), Prof. Haci Halil Uslucan (Universität Duisburg-Essen, Wissenschaftlicher Leiter der Stiftung Zentrum für Türkeistudien und Integrationsforschung), Prof. Mouhanad Khorchide (Leiter des Zentrums für Islamische Theologie an der Universität Münster) und Mehmet Soyhun (Vorsitzender des Beirats für den islamischen Religionsunterricht in NRW) teil.
Zur Frage, ob durch die hohen Zuzugszahlen vieler Schutzsuchender mit islamischem Glauben nun auch der islamische Religionsunterricht verstärkt ausgebaut werden müsse, erklärte Löhrmann: "Das Angebot des islamischen Religionsunterrichts orientiert sich am Bedarf und wächst schrittweise auf.
So schließen wir also gewissermaßen automatisch die Zuwanderung mit ein, aber das Wachsen des Angebots einschließlich der Strukturen braucht auch Zeit.

"Unsere Angebote finden einen regen Zuspruch, das zeigt, wir befinden uns damit auf dem richtigen Weg."
"Wir befinden uns mitten in der Diskussion zur EU-Agrarreform und in der Vorbereitung auf die neue Förderperiode 2014 bis 2020", so Minister Remmel.
In jedem Fall werden wir, trotz aller noch bestehenden Unsicherheiten, auch im nächsten Jahr ein kontinuierliches Förderangebot in Nordrhein-Westfalen anbieten.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Themenforums erarbeiteten in Workshop-Sessions und Diskussionsrunden konkrete Ergebnisse zur digitalen touristischen Entwicklung des Ruhrgebiets.
Prof. Dr. Hans-Peter Noll: "Die Metropole Ruhr hat frühzeitig ihre Entwicklungschancen genutzt und ist zu einer immer mehr bereisten Destination mit einem weitreichenden kulturtouristischen Angebot geworden.

Welche aktuellen Angebote gibt es für Jung und Alt, für Neugierige, Lernende und Lehrende?
Diese und weitere Fragen diskutieren Bürgerinnen und Bürger, Politikerinnen und Politiker, Medienbildnerinnen und Medienbildner mit Expertinnen und Experten beim Tag der Medienkompetenz am 17. November 2014 im Landtag NRW in Düsseldorf.
Der Aktionstag, zu dem der Landtag und die Landesregierung einladen, bietet vormittags ein Bühnenprogramm, mehrere Arbeitsgruppen und eine Ausstellung mit Informations-, Spiel- und Interaktionsangeboten zu Medienbildungsthemen, ein Medienkompetenz-Kino mit Kurzfilmen sowie Diskussionsmöglichkeiten mit den Abgeordneten aller Parteien.

Die anschließende Podiumsdiskussion fand unter dem Titel "Europafeindlichkeit im Alltag begegnen: Strategien und Verantwortung im Bildungskontext" statt.
Europaschulen zeichnen sich durch ein erweitertes Fremdsprachenangebot und die vertiefte Vermittlung europaorientierter Kenntnisse aus.

Ministerin Pfeiffer-Poensgen: "Das Thema KI hat nicht nur eine technologische Dimension, es erfordert auch eine gesamtgesellschaftliche Diskussion darüber, wie wir das Werkzeug KI nutzen wollen.
In der ersten Phase wird die Geschäftsstelle konkrete Angebote an die Wirtschaft entwickeln.

Prof. Lutz Förster (Künstlerische Leitung des Tanztheater Wuppertal Pina Bausch), Sigrid Gareis (Geschäftsführerin und Generalsekretärin der Akademie der Künste der Welt, Köln), Prof. Katharina Sieverding (Künstlerin, Düsseldorf), Johan Simons (Intendant, Münchner Kammerspiele und designierter Intendant der Ruhrtriennale 2015-2017) und Rein Wolfs (Intendant der Bundeskunsthalle Bonn) diskutierten unter der Moderation von Dr. Christiane Hoffmans (Autorin, Kulturredakteurin) und Prof. Oliver Scheytt (Geschäftsführer RUHR.2010 GmbH, Präsident der Kulturpolitischen Gesellschaft)
"Ich freue mich, dass unser Angebot zur Diskussion über unterschiedliche Kulturthemen seit 2011 sehr gut angenommen wird.
Das, was hier diskutiert wird, soll Entwicklungen unterstützen, Kooperationen stiften und Anstöße geben", sagte Schäfer.

* Vermittlungsformate wie Workshops, Screenings, Diskussionsveranstaltungen oder praktische Filmarbeit umsetzen,
* die Kino-Infrastruktur in Nordrhein-Westfalen nutzen, um eine regionale Verbreitung neuer Vermittlungsangebote voranzutreiben.

Das Netzwerk trägt dadurch zu einer großen Qualitätssteigerung des Fortbildungsangebots für die Lehrerinnen und Lehrer bei.
In der anschließenden Diskussionsrunde lobte Ministerin Löhrmann die ausgeprägte strukturelle Vernetzung im Kreis Gütersloh: "Die Zusammenarbeit von Kompetenzteam, Regionalem Bildungsnetzwerk, dem Medienzentrum und den Inklusionskoordinatorinnen und -koordinatoren ist beispielhaft.
Das Netzwerk trägt dadurch zu einer großen Qualitätssteigerung des Fortbildungsangebots für die Lehrerinnen und Lehrer bei.

Podiumsdiskussion
In einer anschließenden Talkrunde diskutierte Prof. Luhmann mit Franca Cerutti, Psychologin und Podcasterin, Andrea Lehmann, Projektreferentin des Malteser Projekts "Miteinander-Füreinander - Kontakt und Gemeinschaft im Alter" sowie Maxi Gstettenbauer, Comedian und Autor des Buches "Meine Depression ist deine Depression.
Freizeitangebote und Aufenthaltsorte sollten so gestaltet sein, dass sie Begegnungen ermöglichen.

Neben dem Erfahrungsaustausch und Diskussionen in wechselnden Kleingruppen und Workshops stand auch ein Impulsvortrag von Professor Jürgen Neyer (Europa-Universität Viadrina) zum Thema "Brexit, Krise, Euroskepsis - braucht EU-Bildung neue Prioritäten?" auf dem Programm.
In einem Podiumsgespräch wurden die Entwicklungen der Europaschulen in den Ländern diskutiert.
In NRW zeichnen sich Europaschulen durch eine Zertifizierung aus, für die ein erweitertes Fremdsprachenangebot, bilinguales Lernen und die vertiefte Vermittlung europaorientierter Kenntnisse nachgewiesen werden muss.

Zudem gibt es Diskussionsrunden, Musik, ein buntes Mitmach-Angebot in Extremwetter-Boxen und Reanimationsübungen.

Prof. Dr. Schmidt ergänzte: "Ich empfand die Veranstaltung als eine offene Diskussion über geeignete Handlungsoptionen, um die medizinische Versorgung im Ruhrgebiet weiter zu verbessern.
Idealerweise haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bereits lokale Partner gefunden, mit denen sie ihre Ideen weiter diskutieren und umsetzen können.
Im Rahmen eines World Cafés diskutierten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu zehn Themenschwerpunkten.
Neue Gesamtversorgungsangebote bieten die Chance für flexible Einsätze und Vollzeittätigkeit.

Konkret fordert Claudia Middendorf den systematischen Ausbau barrierefreier Wohn- und Arbeitsangebote, den Zugang zu inklusiver Bildung auf allen Stufen, einen offenen Arbeitsmarkt mit Assistenz- und Unterstützungsstrukturen sowie die vollständige Barrierefreiheit im öffentlichen Raum - analog wie digital.
In Köln lädt eine Mitmach-Aktion auf dem Rudolfplatz am Montag, 5. Mai, zur Diskussion über barrierefreien Nahverkehr ein.

Mehr als einhundert junge Zuwanderer nahmen seitdem an Sport und Spiel- und Sprachangeboten, künstlerischen Werkstätten und Diskussionen teil.

Die Angebote der pädagogischen Fanarbeit sind vielfältig: Neben regelmäßigen Diskussionen zwischen Spielern, Präsidium, Trainern und Fans sowie Antigewalt- und Antirassismuskampagnen gibt es auch Ansprechpartner bei Heim- und Auswärtsspielen, Freizeitangebote sowie Diskussionsrunden zu den Themen Rassismus und Gewalt.

Wegen des großen Nachfrage und des bundesweiten Interesses haben BIBB, WHKT und MAGS das Informationsangebot erweitert: Über das Internet können Videos, Vorträge und Diskussionsrunden im Livestream verfolgt oder als Aufzeichnung angeschaut werden (10.00 - 16.15 Uhr).

Und schnell wird deutlich, warum ihm die Diskussion mit den Schülerinnen und Schülern so wichtig ist: "Auch Neuntklässler machen bereits jeden Tag im Netz die Erfahrung, dass man nicht alles glauben sollte, was so auf dem Display erscheint.
Deshalb sind sie neugierig, und wollen wissen, was Journalismus von den vielen anderen Angeboten unterscheidet und wie man erkennt, welcher Quelle man vertrauen kann.

Wo müssen die Hebel in Politik und Verwaltung angesetzt werden, damit aus Innovationen konkrete Angebote werden?
In zwei Diskussionsforen zu den Bereichen Güterverkehr und Personenverkehr stellen Experten aus Wirtschaft und Wissenschaft visionäre Ideen vor, wie die Chancen der Digitalisierung und Vernetzung für eine zukunftsfähige Mobilität in Nordrhein-Westfalen genutzt werden könnten.

In der Online-Konsultation stehen daher konkrete Fragen zu einzelnen Themengebieten zur Diskussion, zum Beispiel zum Programmangebot, zur Werbung oder zur Kontrolle durch Rundfunk- und Verwaltungsrat.

Die Vermittlung grundlegender Verbraucherkompetenz stand im Mittelpunkt der Diskussionsveranstaltung #Verbraucherbildung - Orientierung in der digitalen Welt?, an der auch Schulministerin Yvonne Gebauer teilnahm.
Im Diskussionsfokus des Runden Tisches in Düsseldorf standen die verschiedenen Ansätze in den Bundesländern, wie Verbraucherbildung in Schule vermittelt werden kann und wie Lehrkräfte und Schulen dabei unterstützt werden können.
Insbesondere die Digitalisierung des Verbraucheralltags birgt Herausforderungen für die Verbraucherbildung: Verbraucherinnen und Verbraucher stehen heute einer unübersichtlichen Fülle an innovativen und sich stetig wandelnden Produkten und Angeboten gegenüber.

Auch hier haben wir investiert und das Angebot verstärkt.
Zum Abschluss wird sich die Tagung dem Thema Prävention widmen: Ministerin Sylvia Löhrmann diskutiert auf einer Podiumsdiskussion, wie es gelingen kann, junge Menschen vor politischer und religiöser Radikalisierung zu bewahren.

Die Besucherinnen und Besucher erwartet ein Tag mit viel Austausch, Diskussion und Interaktion.
Wie bei einem Musikfestival werden sieben verschiedene Räume zur "Bühne" für neue Ideen - Bildungsangebote und Aktionen rund um Bildung für nachhaltige Entwicklung.

In den 2010er Jahren griff die Landeszentrale mit dem NRW-Forum frühzeitig die Diskussion um Populismus und Big Data auf.
Stetiger Wandel durch neue Fragestellungen bei gleichzeitig kontinuierlicher Grundlagenarbeit prägen das Angebot der Landeszentrale für politische Bildung.

Mit Vorträgen, Diskussionsrunden und Mitmachaktionen erwartet die Besucherinnen und Besucher ein vielseitiges Angebot.

Die Förderung tiergerechter Haltungsformen von Nutztieren, Investitionen in landwirtschaftliche Betriebe mit der Ausrichtung auf Tier-, Umwelt-, Klima- oder Verbraucherschutz, Verarbeitungs- und Vermarktungsmaßnahmen flankieren das Förderangebot ebenso wie Maßnahmen zur Beratung, Bildung, Innovation und kleineren Infrastrukturmaßnahmen.
Der Entwurf des Programms beruht auf einem zweijährigen Diskussionsprozess mit zahlreichen Partnern unter anderem aus Land- und Forstwirtschaft, Naturschutz- und Umweltverbänden, Kommunen und weiteren Behörden.

Diskussionen über ein flexibleres Arbeitszeitgesetz nutzen hier nichts, sondern nur handfeste Unterstützungsangebote für die, die in den Arbeitsmarkt einsteigen wollen.

"Ich freue mich, dass unser Angebot zur Diskussion zu unterschiedlichen Kulturthemen seit 2011 sehr gut angenommen wird.
Das, was hier diskutiert wird, soll in unsere politische Arbeit einfließen, Entwicklungen unterstützen, Kooperationen stiften und Anstöße geben", sagte Schäfer.

Für die Pflegeausbildung gibt es eine flächendeckende Angebotsstruktur von der generalistisch ausgerichteten einjährigen Pflegefachassistenz über die dreijährige Ausbildung zur Pflegefachfrau bzw. zum Pflegefachmann bis hin zum Pflegestudium.
Vor diesem Hintergrund bewerte ich auch die aktuelle Diskussion um Kompetenzerweiterungen von Pflegekräften als sehr positiv", erläutert Laumann.

"Von Poetry Slams, Konzerten und Ausstellungen über Stadtteilfeste bis hin zu politischen Diskussionsrunden: Soziokulturelle Zentren fördern mit ihren niedrigschwelligen Angeboten an zahlreichen Orten in Nordrhein-Westfalen gesellschaftlichen Zusammenhalt und kulturelle Teilhabe.