"Viele Lehrkräfte haben sich engagiert und bei der Vorbereitung mitgewirkt, die Schulträger und die für den Schulversuch federführende Bezirksregierung Arnsberg haben die Chance erkannt und für die nötigen Rahmenbedingungen gesorgt und von QUA-LiS wurden curriculare Grundlagen und Unterstützungsmaterialien entwickelt.
Und ich danke den Betrieben, die den Praxisanteil ermöglichen.
Der Schulversuch leistet ab sofort wirksam als Teil der Bildungs- und Arbeitsmarktstrukturen vor Ort seinen Beitrag zur Qualifizierung von Fachkräften.
Mit der Fachoberschule für Informatik werden wir weitere Potenziale der beruflichen Bildung erschließen und den Fachbereich Informatik an den Berufskollegs stärken.
Ich bin mir sicher, dass sich das Angebot bewähren wird und wünsche allen Schülerinnen und Schülern viel Freude und erfolgreiche Lernerfahrungen.

Vom Auftragseingang, über Warenwirtschaft, Lager/Logistik, Einkauf, Produktion bis hin zur Rechnung und zum Kundenfeedback.
Lernen ist keine abstrakte pädagogische Veranstaltung sondern ein Bestandteil der Arbeit am Produkt bzw. der Dienstleistung.
Wichtig dabei: der Produktionsschulträger ist in die regionalen Arbeitsmarkt- und Wirtschaftsförderungsstrukturen eingebettet; Wettbewerbsabsprachen der Träger mit der lokalen Wirtschaft sowie die gute Zusammenarbeit mit der Schullandschaft vor Ort sind ein Muss.
Gemeinsam mit der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit, den nordrhein-westfälischen Jobcentern sowie den Jugendämtern wird die Produktionsschule in NRW von bislang rund 500 geförderten Teilnehmerinnen und Teilnehmern auf nunmehr rund 1.900 Teilnehmerinnen und Teilnehmer an über 90 Produktionsschulstandorten landesweit flächendeckend ausgeweitet.
Damit steht NRW im deutschen Ländervergleich an erster Stelle der Umsetzung der Produktionsschulidee, die aus Dänemark stammt.