Sie zielt auf ein harmonisches Zusammenspiel von Tier und Mensch und ein daraus entstehendes Gefühl von Natur-Faszination und Reit-Glück ab.
Gewaltfreiheit gegenüber Tier und Mensch in der Ausbildung ist oberstes Gebot und Selbstverständlichkeit.
Vermittlung des wissenschaftlichen, insbesondere astronomischen Weltbilds in Planetarien Planetarien sind Orte der Bildung, wo Wissen im Bereich der Astronomie einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht und weitergeben wird.
Sie vermitteln Verständnis für die Naturphänomene am Himmel, für deren Wahrnehmung durch die Menschen im Wandel der Geschichte, für den Aufbau des Universums und den Planeten Erde.
Neben Fakten transportieren sie auch Staunen, Wundern, Ehrfurcht und Faszination.

Prof. Dr. Eva-Maria Seng, Sprecherin der Landesjury für das Immaterielle Kulturerbe: "In diesem Jahr wurde in Nordrhein-Westfalen erstmals auch ein Gute-Praxis-Beispiel in das Landesinventar eingeschrieben.
Die Tätigkeit der Planetarien ist von größter Bedeutung für die Weitergabe von Wissen um die Natur und das Universum an Kinder, Jugendliche und Erwachsene und regt dazu an, Fragen der Nachhaltigkeit und der Endlichkeit von Ressourcen zu reflektieren.
Durch ihre Effektivität und Übertragbarkeit auf andere Kulturerbebereiche außerhalb der Astronomie stellt die Praxis ein Modellprogramm der Erhaltung Immateriellen Kulturerbes dar, das zum Nachahmen anregen soll.
"
Hintergrund ist die Umsetzung des UNESCO-Übereinkommens zur Erhaltung des Immateriellen Kulturerbes von 2003, dem die Bundesrepublik Deutschland im Jahr 2013 beigetreten ist.

Andrina Nicola
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
Astronomie
Towards constraining the pillars of our cosmological model using combined probes
Stefan Partelow

Bis Januar werden weitere Stationen, etwa in Münster, Köln, Paderborn, Bochum, Jülich und Bonn folgen.
Die ersten Projekte, die beim Förderaufruf "Profilbildung 2020" ausgewählt wurden, im Überblick:
NRW-Cluster für datenintensive Radioastronomie (B3-D): Das interdisziplinäre Forschungs-, Technologie- und Ausbildungs-Cluster soll Aktivitäten und Expertise im Bereich Big Data und Big Data Analytics in der Astrophysik strukturell vernetzen, um den zukünftigen Herausforderungen astronomischer Observatorien zu begegnen.
Federführend ist das Max-Planck-Institut für Radioastronomie in Bonn, beteiligt sind das Forschungszentrum Jülich, die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, die Technische Universität Dortmund sowie die Universitäten Bielefeld, Bochum, Bonn und Köln.
Photonisches Quantencomputing (PhoQC): Es geht um die Erforschung der Grundlagen für die Realisierung von photonischen Quantenrechnern.

Photon-based scalable quantum information science Arne Ludwig Ruhr-Universität Bochum Fakultät für Physik und Astronomie

Meißner Helmholtz-Institut für Strahlen- und Kernphysik der Universität Bonn Bonn Professor J. Anton Zensus Max-Planck-Institut für Radioastronomie Bonn Bonn Professor Onur Güntürkün Fakultät für Psychologie, Universität Bochum Bochum Professor Heinrich Wansing Institut für Philosophie, Universität Bochum Bochum Professor Mathias Hornef Institut für Medizinische Mikrobiologie, Uniklinik Aachen Aachen Professor William F. Martin Institut für Molekulare Evolution, Universität Düsseldorf Düsseldorf Professor Ullrich Pfeiffer Fakultät für Elektrotechnik, Informationstechnik und Medientechnik, Universität Wuppertal Wuppertal

Neben den Fakultäten für Physik und Astronomie und dem Institut für Neuroinformatik wird hier auch das Alfried Krupp-Schülerlabor einziehen.