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8. Juli 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
"Hochbegabtenförderung NRW" - dieses Projekt stand im Mittelpunkt einer landesweiten Fachtagung im Schulministerium in Düsseldorf.
Schwerpunkt war dabei die Entwicklung von Aufgabenformaten und einer Aufgabenkultur für den begabungsfördernden Unterricht.
Ministerin Lörhmann betonte, dass individuelle Förderung auch die besonders begabten Schülerinnen und Schüler gezielt in den Blick nimmt.
"Ich freue mich über das gemeinsame Projekt des Schulministeriums mit der Karg-Stiftung zur Hochbegabtenföderung.
Datum: 2013-07-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-neue-impulse-fuer-die-foerderung-besonders-begabter;
Themen: Aufgabenformate
# ?, Bereich der Begabungsförderung
# ?, begabungsfördernder Unterricht
# ?, praxisgerechte Fördermaßnahmen
# ?, Aufgabenkultur
# ?, Schulministerium
# ?, regionale Fachtagungen
# ?, landesweite Fachtagung
# ?, individuelle Förderung
# ?, Bildungskonferenz
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Projektleiter Prof. Dr. Ingo Witzke (Mathematikdidaktik): "Wir möchten im Rahmen des Projektes Forschung auf hohem Niveau mit der Unterrichtspraxis in den Schulen verbinden, um einen sinnvollen und produktiven Umgang mit dem komplexen und gleichzeitig hochaktuellen Thema KI zu entwickeln.
Es geht uns darum, gute didaktische Orte zu identifizieren, um KI im Unterricht einzusetzen.
Dazu müssen wir auch die Lern-, Aufgaben- und Prüfungskultur an den Schulen überdenken.
Besonders wichtig ist uns dabei eine enge und auf gemeinsamen Zielvorstellungen basierende Zusammenarbeit mit den teilnehmenden Schulen.
"
Datum: 2024-09-26;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-mit-ki-mathematik-und-deutsch-neue-lernmoeglichkeiten-erproben;
Themen: Deutschaufgaben
# ?, Sekundartstufe
# ?, kompetenzfördernder Einsatz
# ?, Unterricht
# ?, neue Lernmöglichkeiten
# ?, Lernen
# ?, generative KI
# ?, Mathematikunterricht
# ?, wissenschaftliche Begleitung
# ?, Zugang
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