In diesem Zusammenhang wird die Landesregierung noch im Juli allen Studierenden in Nordrhein-Westfalen sowie den Beschäftigten an den Hochschulen ein spezielles Impfangebot unterbreiten, um nach den Semesterferien wieder einen regelhaften Präsenzbetrieb an den Hochschulen zu ermöglichen.
Hierfür werden die örtlichen Impfzentren in Absprache mit den Hochschulen landesweit mobile Impfangebote auf dem jeweiligen Hochschulcampus schaffen - sofern die Hochschulen dies wünschen.
Deshalb appelliere ich an alle Studierenden und Hochschulbeschäftigten, die bisher noch nicht geimpft sind: Lassen Sie sich bitte impfen!
Sie helfen damit sich und anderen, das Virus aus den Hochschulen zu verbannen.
Nach drei weitgehend digital geprägten Semestern mit all ihren Herausforderungen sollen die Hochschulen wieder zu Orten der Begegnung und des wissenschaftlichen Austauschs werden.
Studierende und Hochschulbeschäftigte, aber auch Studienanfängerinnen und -anfänger können selbst einen wertvollen Beitrag zur weitgehenden Normalisierung des Hochschulbetriebs leisten, indem sie sich rechtzeitig vor Beginn des Semesters impfen lassen", sagt Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.

Die Hochschulen und das Hochschulbibliothekszentrum (hbz) haben mit dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft eine Vereinbarung zur Umsetzung des E-Government-Gesetzes Nordrhein-Westfalen (EGovG NRW) geschlossen.
Damit soll der Zugang zu und der Umgang mit der Verwaltung für Beschäftigte, Studierende, Lehrende sowie andere Behörden vereinfacht werden.
Die Landesregierung stellt für die Umsetzung an den Hochschulen ab 2021 bis 2026 rund 150 Millionen Euro bereit.
Die ersten Mittel werden Ende dieses Jahres an die Hochschulen ausgezahlt.
So können sie im Rahmen der Hochschulautonomie die geplanten Projekte, wie die Einführung einer elektronischen Aktenführung (E-Personalakte, E-Studierendenakte) oder die Einführung elektronischer Bezahlmöglichkeiten mit einer entsprechenden Bezahlplattform (E-Payment zur Überweisung des Semesterbeitrags), eigenständig umsetzen.
"Für die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen ist die Digitalisierung ein wichtiger Aspekt, um im Standortwettbewerb um Beschäftigte, Studierende und Lehrende im nationalen und internationalen Umfeld weiterhin erfolgreich zu bestehen.

"Sciebo" ist ein gemeinsames Projekt von Sync & Share NRW, einem Zusammenschluss von 22 nordrhein-westfälischen Hochschulen.
Es richtet sich an Beschäftigte und Studierende der Teilnehmerhochschulen.
Welche Hochschulen teilnehmen finden Sie unter: www.sciebo.de.

Die mit dem Rahmenkodex verfolgten Ziele unterstützen wir ausdrücklich", sagte Prof. Bernd Kriegesmann, Präsident der Westfälischen Hochschule.
Die Vorsitzenden des Hochschulrats unterstützen die Hochschulleitung und die Personalräte bei der Umsetzung.
Dabei sollen die Besonderheiten der Westfälischen Hochschule aufgegriffen werden.
Mit dem zum 1. Oktober 2014 in Kraft getretenen Hochschulzukunftsgesetz waren die Voraussetzungen für den Rahmenkodex geschaffen worden.
Die künftigen Fortschritte für die Beschäftigten liegen vor allem in fünf Bereichen:

Professor Marcus Baumann, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften, sagt: "Die Situation zu Beginn des Wintersemesters ist eine andere als zu Beginn des Sommersemesters.
Die Hochschulen konnten sich auf das Hybridsemester vorbereiten und haben zudem gute Erfahrungen mit digitaler Lehre im Sommersemester gemacht.
Wichtig für die Hochschulen ist eine größtmögliche Verlässlichkeit der rechtlichen Rahmenbedingungen für den Lehr-, Prüfungs- und Hochschulbetrieb.
Die Hochschulen sind sich ihrer besonderen Verantwortung für Studierende, Beschäftigte und Öffentlichkeit sowohl mit Blick auf ihre Kernaufgaben in Lehre und Forschung als auch mit Blick auf die Infektionsvermeidung sehr bewusst und gehen mit den ihnen eingeräumten Freiheiten sehr wohlüberlegt und verantwortlich um.
Wir bedanken uns als Hochschulen sehr herzlich für die vertrauensvolle und konstruktive Zusammenarbeit mit dem Ministerium in der Krisenzeit.
"Auch die Kunst- und Musikhochschulen haben im vergangenen Sommersemester ihre digitale Infrastruktur ausgebaut und wertvolle Erkenntnisse im Bereich der Online-Lehre gewinnen können.

Außerdem ist die Einrichtung von Anlaufstellen/Ansprechpersonen vorgesehen, die für die verletzten Personen da sind und keiner Weisung der Hochschule unterliegen.
Im Schutzverfahren werden folgende gestufte Maßnahmen eingeführt: 1. Betretungsverbote für einzelne oder sämtliche Gebäude der Hochschule oder die Weisung, die Lehre ganz oder teilweise ausschließlich online zu erbringen, 2. Kontaktverbote, 3. der Entzug der Weisungsbefugnis gegenüber Beschäftigten, 4. der vollständige oder teilweise Entzug der Lehr- und Prüfungsbefugnis, 5. der vollständige oder teilweise Widerruf von Ausstattungszusagen, 6. der Ausspruch, für die Dauer von zwei bis fünf Jahren
a) die Fähigkeit zu verlieren, Funktionen in der Selbstverwaltung der Hochschule zu bekleiden und solche Funktionen durch Wahlen zu erlangen, sowie
b) das Recht zu verlieren, in der Hochschule zu wählen oder zu stimmen.
Damit einhergehend sind auch Maßnahmen gegen Mitglieder der Hochschulen vorgesehen, die falsche Beschuldigungen erheben.

Knapp 45.000 hauptberuflich an den Hochschulen in Trägerschaft des Landes Nordrhein-Westfalen Beschäftigte gehören zur Gruppe des wissenschaftlichen und künstlerischen Nachwuchses.
Insgesamt sind 43,4 Prozent der Beschäftigten im Mittelbau weiblich.
Je nach Hochschulart und Fachrichtung ist der Anteil von Frauen und Männern in dieser Gruppe unterschiedlich verteilt.
An Hochschulen der angewandten Wissenschaften und Kunsthochschulen ist der Anteil weiblicher Beschäftigter höher als an Universitäten.

* ZAW.nrw: Ziel ist die Einführung, Pflege und der Betrieb einer elektronischen Zollabwicklung von Waren, die die Hochschulverwaltung abwickelt.
* Digi-V.nrw: Durch das neue Fortbildungsprogramm sollen die digitalen Kompetenzen der Beschäftigten in Hochschulverwaltungen gestärkt werden.
* SAP.nrw: Erarbeitung einer SAP-Referenzvorlage NRW und ein zugehöriges Migrationskonzept auf Basis der aktuellen SAP-Technologie S/4HANA, das produktiv an neun Hochschulen implementiert werden soll.
Die Vereinbarung zur Digitalisierung gibt den Universitäten, Hochschulen für Angewandte Wissenschaften sowie Kunst- und Musikhochschulen in Nordrhein-Westfalen Planungssicherheit über zusätzlich zur Verfügung stehende Finanzmittel im Rahmen der landesweiten Digitalisierungsoffensive.
Diejenigen Hochschulen, die in den Projekten die Federführung haben, erhalten die jeweils beantragten Projektmittel.
Die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen haben sich mit dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft in der DH.

Das sind gute Bedingungen, damit die Hoch-schulen als Arbeitgeber verlässliche Karriereperspektiven für ihre Beschäftigten aufzeigen können und verantwortungsvoll mit Befristungen umgehen.
Künftig fließen zehn Prozent der Hochschulpaktmittel in Maßnahmen gegen Studienabbruch.
" Zudem soll der Hochschulpakt genutzt werden, um mehr beruflich Qualifizierten den Zugang zu den Hochschulen zu eröffnen.
Hier sind Nordrhein-Westfalen und Hamburg bereits Spitzen-reiter unter den Bundesländern: Nicht-Abiturienten stellen hier jeweils 4,5 Prozent der Erstsemester (Quelle: Centrum für Hochschulentwicklung, CHE).

"Die Digitale Hochschule NRW ist ein großes Transfernetzwerk, denn wir wollen nicht nur von den Neuerungen der Digitalisierung sprechen, sondern sie praktisch nutzbar machen.
Und das sinnvoll und nachhaltig für Lehrende, Forschende, Studierende und Beschäftigte an unseren Hochschulen", sagte Prof. Dr. Marcus Baumann, Rektor der Fachhochschule Aachen und Vorstandsvorsitzender von Hochschule NRW - Landesrektorenkonferenz der Fachhochschulen.
Die Rektorin der FernUniversität in Hagen, Prof. Dr. Ada Pellert, wurde zur Vorsitzenden des Vorstands, der aus Vertreterinnen und Vertretern der Hochschulen sowie des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung NRW besteht, gewählt.
Drei Beispiele für Initiativen zur Digitalisierung an Hochschulen:
* Handlungsfeld Lehre: Das Programm Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre haben das Wissenschaftsministerium und der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft gemeinsam ausgelobt.
Das Programm ist eine Förderung für Innovationen in der digitalen Hochschullehre, es unterstützt die Initiativen einzelner Lehrender.

NRW die Möglichkeit, KI-Innovation in der Lehre für alle Hochschulen des Landes verfügbar zu machen.
Es stellt dafür ein breites Spektrum an Services zur Verfügung - von der Schaffung der technischen Grundlagen für den Betrieb von KI-Modellen auf einer gemeinsamen Plattform über die Bereitstellung und den Zugang zu eigenen bzw. generativen KI-Modellen bis hin zur Schulung und Beratung aller Hochschulangehörigen.
Deutschlandweit einmalig am KI:Expertisezentrum.nrw ist, dass die Hochschulen den inhaltlichen Dialog über KI, die Entwicklung KI-bezogener Software und die Nutzung hochschuleigener Hardware im Rahmen eines einzigen Vorhabens miteinander verbinden.
Ein Beispiel für die erfolgreiche Zusammenarbeit der Hochschulen ist eine Anwendung, mit der Lehrende und Studierende unterschiedliche KI-Chatbots datenschutzkonform nutzen können.
Ab Oktober wird es zudem neue KI-Fortbildungen für Beschäftigte in Lehre und Verwaltung an Hochschulen geben.

* Das HZG balanciert die internen Kräfte der Hochschulen besser aus: Die Hochschulleitung - verantwortlich für die grundsätzliche Ausrichtung und Steuerung - wird durch einen starken Senat begleitet, der künftig an der Wahl der Hochschulleitung beteiligt ist (Artikel 1 § 22 Abs. 1 HZG NRW).
* Der Senat setzt sich aus Vertreterinnen und Vertretern aller Hochschulgruppen zusammen: Professorinnen und Professoren, akademische Beschäftigte, Studierende sowie das Personal in Technik und Verwaltung.
Die Hochschulen sind künftig verpflichtet, all diesen Gruppen eine qualifizierte Mitbestimmung zu gewährleisten - andernfalls gilt automatisch Gruppenparität (Artikel 1 § 22 Abs. 2 HZG NRW).
* Der Hochschulrat bekommt mehr Gewicht bei der Kontrolle der Wirtschaftsführung.
Zukünftig besteht er mehrheitlich aus externen Mitgliedern (Artikel 1 § 21 HZG NRW).
Sie sind innerhalb ihrer Fachbereiche künftig Teil der neuen Studienbeiräte - und entscheiden dort über Studien- und Prüfungsordnungen mit (Artikel 1 §§ 28 Abs. 8, 64 Abs. 1 HZG NRW).

"Land, Hochschulen und Wissenschaftscommunity nehmen ihre Verantwortung für die hier schutzsuchenden Studierenden, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sehr ernst und stimmen sich eng ab.
Dafür sind wir als Hochschulen dem Land sehr dankbar.
Hinzu kommt die immense Spendenbereitschaft unter den Studierenden und Hochschulbeschäftigten, mit der wir Solidarität mit den Menschen in der Ukraine sowie den Geflüchteten leben", so Professor Bernd Kriegesmann, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften.
Professor Thomas Grosse, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Kunst- und Musikhochschulen, ergänzt: "Auch die Kunst- und Musikhochschulen in NRW mussten in den vergangenen Corona-Jahren Einschränkungen bewältigen.

Die Debatte darüber, wie gute Beschäftigungsbedingungen aussehen und was für eine erfolgreiche Zukunft der Hochschulen in NRW erforderlich ist, wird dabei fortgesetzt.
"Der Vertrag über gute Beschäftigungsbedingungen wird die Hochschulen in diesem Wettbewerb stärken.
Mit dem zum 1. Oktober 2014 in Kraft getretenen Hochschulzukunftsgesetz waren die Voraussetzungen geschaffen worden, dass sich alle Seiten auf diese wichtige hochschulische Aufgabe verständigen.
Die künftigen Fortschritte für die Beschäftigten liegen vor allem in fünf Bereichen:

So stellen die Autoren beispielsweise fest, dass an den Hochschulen seither viele Maßnahmen angestoßen wurden, um die Zahl der befristeten Beschäftigungsverhältnisse zu verringern und hierbei insbesondere die Zahl der kurzzeitigen Kettenbefristungen abzubauen.
Positiv hervorzuheben ist laut Evaluationsbericht, dass die Laufzeiten von befristeten Arbeitsverträgen an allen Universitäten im Mittel deutlich zugelegt hätten, was den Beschäftigten mehr Planungssicherheit gibt.
Darüber hinaus wurde laut Evaluationsbericht das Gesundheitsmanagement an den Hochschulen verbessert.
Der Bericht stellt jedoch auch fest, dass an einigen Stellen weiterhin Verbesserungen notwendig sind: Im Hinblick auf die fortschreitende Digitalisierung und die damit verbundenen Veränderungen der Arbeitsbedingungen soll der VgB daher jetzt gemeinsam von Land, Hochschulen und den Landespersonalrätekonferenzen weiterentwickelt werden.
Hierzu wurde mit dem VgB eine Ständige Kommission eingerichtet, in der das Ministerium gemeinsam mit den Hochschulen und Personalvertretungen anhand der Handlungsempfehlungen im Evaluationsbericht den zielgerichteten Austausch anstoßen wird, um zu weiteren Verbesserungen zu gelangen.
Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen sagt: "Der nun vorgelegte Evaluationsbericht zeigt, dass der Vertrag über gute Beschäftigungsbedingungen für das Hochschulpersonal zentrale Veränderungsprozesse im Sinne der Beschäftigten und des gesamten Hochschulbetriebs angestoßen hat.

Wissenschaftsministerin Svenja Schulze sagte zu den Ergebnissen der aktuellen DGB-Umfrage an Hochschulen: "Die Umfrage des DGB bestätigt die Reformbemühungen der NRW-Landesregierung.
Dass jeder Vierte den Arbeitsplatz Hochschule verlassen möchte, ist ein alarmierendes Signal.
Die aktuelle Befragung des DGB von rund 1.000 Hochschulbeschäftigten zeigt, dass jeder Vierte unzufrieden mit dem Arbeitsplatz Hochschule ist.

Diesem Anspruch müssen selbstverständlich auch die Arbeitsbedingungen der Beschäftigten gerecht werden.
In NRW wurde bereits im Juni der Rahmenkodex "Gute Beschäftigungsbedingungen für das Hochschulpersonal" beschlossen.
Damit wurde die Voraussetzung geschaffen, die Attraktivität des Arbeitsplatzes Hochschule deutlich zu steigern.
Das Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung hat mit Vertreterinnen und Vertretern der Arbeitgeber (Hochschulen) und der Arbeitnehmer (Landespersonalräte) erstmals diesen gemeinsamen bindenden Kodex entwickelt.

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Ministerin Schulze: Beschäftigte in Wissenschaft und Forschung verdienen gute Arbeitsbedingungen / Bundesratsinitiative für gute Arbeit an Hochschulen und Forschungsinstituten
Bislang hat die Bundesregierung keine Konsequenzen aus der von ihr in Auftrag gegebenen und in Teilen kritischen Evaluation der arbeitsrechtlichen Rahmenbedingungen für Forscherinnen und Forscher an Hochschulen und Forschungseinrichtungen gezogen.
Ziel ist es, den Anteil der befristeten Arbeitsverträge in der Wissenschaft einzudämmen und bessere Arbeitsbedingungen an Hochschulen und Forschungsinstituten durchzusetzen.

Gleichzeitig suchen Unternehmen in der Region weiterhin qualifizierte und berufserfahrene Beschäftigte.
Mit dem neuen Bergischen Bildungscampus, innovativen Angeboten zur Berufsorientierung, leistungsfähigen Weiterbildungsträgern sowie Hochschulen, Kammern und Arbeitsverwaltung verfügt die Region über ein breites Netzwerk.
Daraus ergeben sich Qualifizierungschancen für die Beschäftigten.
Um passgenaue Unterstützung für die Unternehmen anzubieten, benötigen wir einen intensiven Dialog darüber, wie sich Berufe und betriebliche Abläufe verändern und welche Fähigkeiten und Fertigkeiten der Beschäftigten dadurch künftig gefragt sind.
Der Austausch mit den Arbeitgebenden liefert uns wertvolle Informationen darüber, wie sich die betriebliche Praxis durch die Transformation wandelt, welche Kompetenzen sie von den Beschäftigten zunehmend erfordert und wie die Qualifizierungen der Zukunft aussehen sollen.

Diesem Anspruch müssen selbstverständlich auch die Arbeitsbedingungen der Beschäftigten gerecht werden.
Mit dem zum 1. Oktober 2014 in Kraft getretenen Hochschulzukunftsgesetz waren die Voraussetzungen geschaffen worden, dass sich alle Seiten auf diese wichtige hochschulische Aufgabe verständigen.
Die künftigen Fortschritte für die Beschäftigten liegen vor allem in fünf Bereichen:

Es passt sehr gut, dass sich die öffentlich-rechtlichen Hochschulen in Nordrhein-Westfalen am Berichtswesen Klimaneutralität beteiligen und damit einheitliche Transparenz ermöglichen.
Land und Hochschulen schaffen zusammen die Basis für ein jährliches Monitoring, dass für weitere Maßnahmen eine große Hilfe sein wird!
Simone Probst, Sprecherin der Kanzlerinnen und Kanzler der Universitäten des Landes Nordrhein-Westfalen, und Markus Hinsenkamp, Sprecher der Kanzlerkonferenz der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften: "Die Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften engagieren sich in Forschung, Lehre, Technik und Verwaltung intensiv im Bereich Klimaforschung, Umweltschutz und Nachhaltigkeit, um den globalen Herausforderungen auf wissenschaftlicher Basis begegnen zu können.
Die Bereitschaft von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, Studierenden und Beschäftigten auch im Hochschulalltag an Lösungen zur Reduktion der CO2-Emissionen mitzuwirken, ist ungebrochen hoch.
Wir danken den beteiligten Ministerien, dass die Hochschulen des Landes auf dem Weg zur klimaneutralen Landesverwaltung an der Ausarbeitung eines gemeinsamen Berichtswesens mitwirken können.

Um diesem Phänomen zu begegnen, haben die Hochschulen konsequent Maßnahmen entwickelt, woran die heutige Selbstverpflichtungserklärung aufbauend anknüpft.
Prof. Dr. Bernd Kriegesmann, Präsident der Westfälischen Hochschule und Vorsitzender der Landesrektor_innenkonferenz der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften: "Als Hochschule ist es auch unsere Aufgabe, für das Thema Machtmissbrauch insgesamt zu sensibilisieren und ein Bewusstsein für bestehende Machtgefälle zu schaffen.
Wir müssen sicherstellen, dass Studierende und Beschäftigte, die betroffen sind, sich niedrigschwellig und vertrauensvoll an die entsprechenden Anlaufstellen wenden können.
Prof. Thomas Leander, Rektor der Robert Schumann Hochschule Düsseldorf, für die Landesrektorenkonferenz der Kunst- und Musikhochschulen: "Die Kunst- und Musikhochschulen unterstützen die Initiative des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen mit großer Überzeugung.

Rund 2.000 international renommierte Forscherinnen und Forscher arbeiten derzeit an den Hochschulen in NRW an modernen Lösungen für bezahlbare Energie, eine höhere Energieeffizienz und mehr Klimaverträglichkeit.
Beschäftigte (rd.)

Während ihrer Studienzeit in Marburg hat sie sich im Sozialistischen Hochschulbund engagiert - und ist Bundesvorsitzende geworden.
Sie hat in der Schultheiss-Brauerei gearbeitet und ist von den Beschäftigten in den Betriebsrat gewählt worden.
Da erlebt sie, was gute Mitbestimmung bewirken kann: faire Arbeitsbedingungen helfen den Beschäftigten und geben ihnen eine starke Stimme.

Das Jobrad-Modell für Beschäftigte des Landes und der Hochschulen befindet sich ebenfalls in der Umsetzung.
Wir wollen die Verwaltung für Beschäftigte und Bürgerinnen und Bürger spürbar besser machen.

Das gilt auch bei den Bezügen - von den Beschäftigten in Technik und Verwaltung über die wissenschaftlichen Beschäftigten, Professorinnen und Professoren bis hin zur Hochschulleitung.
Es ist gut, dass Land, Hochschulleitungen und Gleichstellungsbeauftragte an einem Strang ziehen und wir uns in diesem Sinne auf eine gemeinsame Erklärung verständigt haben", betonte Professor Bernd Kriegesmann, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften.
Professor Thomas Grosse, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Kunst- und Musikhochschulen, ergänzte: "Gleichstellung ist ein zentraler Baustein von gelingender Hochschulentwicklung.
Die Kunst- und Musikhochschulen des Landes NRW fühlen sich diesem Ziel verpflichtet.
Dr. Anja Vervoorts, Sprecherin der Landeskonferenz der Gleichstellungsbeauftragten der Hochschulen und Universitätsklinika des Landes Nordrhein-Westfalen, dazu: "Die Gemeinsame Erklärung ist ein wichtiger Schritt zur Reduzierung des Gender Pay Gap in der Wissenschaft.

Bei Polizei, im Strafvollzug, bei den Hochschulen und in vielen Landesbehörden wird schon jetzt viel Mehrarbeit geleistet.
Ein genereller Beförderungsstopp über mehrere Jahre würde für die vielen hochmotivierten Beschäftigten leistungshemmend wirken.
Eine Ausweitung der Arbeitszeit würde zu einer zusätzlichen Arbeitsbelastung der Beschäftigten führen.

Als zentrale Beratungs- und Koordinationsstelle für nordrhein-westfälische Hochschulen hilft CRIS.
"Unser Angebot einer landesweiten Beratungsstelle unterstützt unsere Hochschulen, die Empfehlungen des Wissenschaftsrats in gelebte Praxis zu überführen.
Die Empfehlungen des Wissenschaftsrats sehen vor, Kerninformationen in den sechs Bereichen Beschäftigte, Nachwuchsförderung, Drittmittel und Finanzen, Patente und Ausgründungen, Publikationen sowie Forschungsinfrastrukturen in einem bundesweiten Standardformat nachzuhalten.
Die Landesinitiative ist an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster angesiedelt, die sich als Pilothochschule bereits an der Entwicklung der Empfehlungen des Wissenschaftsrats beteiligen konnte.

Wir freuen uns nun auf die fast 65.000 Studienanfänger und werden ihnen die gleichen guten Studienbedingungen an unseren Hochschulen bieten.
"Die Hochschulen haben viel Platz für Studienanfängerinnen und -anfänger geschaffen.

NRW-Wissenschaftsministerin Svenja Schulze begrüßte das Votum des Bundesrates als ein wichtiges und notwendiges Signal für die Beschäftigten an Hochschulen.
Diesem Anspruch müssen auch die Arbeitsbedingungen der Beschäftigten gerecht werden.

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Nordrhein-Westfalen bringt Initiative für gute Arbeit an Hochschulen und Forschungsinstituten in Bundesrat ein / Mehr Perspektiven für den wissenschaftlichen Nachwuchs in Deutschland
Nordrhein-Westfalen hat zusammen mit Hamburg und Baden-Württemberg einen Gesetzesantrag zur Eindämmung befristeter Arbeitsverhältnisse an Hochschulen und Forschungseinrichtungen in den Bundesrat eingebracht.
Damit Wissenschaft als Beruf attraktiv bleibt, wollen wir die Position der Beschäftigten im Wissenschaftsbetrieb stärken, Mindestlaufzeiten für Befristungen festlegen und den Stellenwert der Tarifpartner ausbauen.

Ab dem Studienjahr 2025/2026 wird bürgerschaftliches Engagement als fester Bestandteil in das Curriculum der Verwaltungsstudiengänge der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen (HSPV NRW) aufgenommen.
Nordrhein-Westfalen setzt damit einen neuen Standard, indem es als erstes Bundesland dieses Thema in den Lehrplan einer Verwaltungshochschule integriert.
Ab dem Studienjahr 2025/2026 wird bürgerschaftliches Engagement als fester Bestandteil in das Curriculum der Verwaltungsstudiengänge der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen (HSPV NRW) aufgenommen.
Nordrhein-Westfalen setzt damit einen neuen Standard, indem es als erstes Bundesland dieses Thema in den Lehrplan einer Verwaltungshochschule integriert.
Es ist deshalb wichtig, künftige Verwaltungsbeschäftigte frühzeitig für die Bedeutung bürgerschaftlichen Engagements, die Bedarfe Engagierter und für Gelingensfaktoren guter Zusammenarbeit zu sensibilisieren", erklärt Andrea Milz, Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt.

Damit werden neu eingestellte Hochschulabsolventen für die Umsetzung von Innovationsprojekten in kleinen Unternehmen mit bis zu 50 Beschäftigten für die Dauer von zwei Jahren unterstützt.
Denn das frische akademische Wissen von Hochschulabsolventen kann einen Digitalisierungsschub auslösen und dabei helfen, ganz neue Wege zu gehen.

Knapp drei Viertel der regulär oder selbständig Beschäftigten haben eine Tätigkeit in NRW aufgenommen, ein Drittel davon sogar am Standort der Hochschule.
Jede Hochschule erhält einen Bericht, anhand dessen sie sich mit den landesweiten Ergebnissen vergleichen kann.

Heute wird nun der zentrale Jubiläumsfestakt digital von Hochschulen und Ministerium für Kultur und Wissenschaft ausgestrahlt.
Alumni, Beschäftigte, Studierende und andere Personen aus dem Umfeld der Hochschulen berichten, was sie mit ihrer Hochschule verbindet.

"Der Gesundheitscampus in Bochum stärkt zusammen mit seinem innovativen Umfeld die Stellung Nordrhein-Westfalens als 'Gesundheitsland' mit mehr als einer Million Beschäftigten in der Gesundheitswirtschaft", sagte Gesundheitsministerin Barbara Steffens.
"Der Gesundheitscampus in Bochum mit der Fachhochschule für Gesundheit trägt dazu bei, die Vernetzung mit Hochschulen und Forschung weiter voranzubringen", unterstrich Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
"Mit rund 1500 Studierenden und über 100 Beschäftigten wird die Hochschule für Gesundheit nach ihrem Endausbau die lebendige Atmosphäre des Campus mit prägen", so Schulze weiter.

Die Zahl der Beschäftigten in den Kitas in Nordrhein-Westfalen wächst weiter, und viele junge Menschen können sich vorstellen, einen Beruf in der frühkindlichen Bildung zu ergreifen.
Die Zahl der Beschäftigten in den Kitas in Nordrhein-Westfalen wächst weiter, und viele junge Menschen können sich vorstellen, einen Beruf in der frühkindlichen Bildung zu ergreifen.
Familienministerin Josefine Paul hat sich deshalb im Rahmen der "Fachkräfteoffensive Sozial- und Erziehungsberufe" ihres Ministeriums mit Lehrenden und Studierenden der Hochschule Düsseldorf ausgetauscht.
An der Hochschule Düsseldorf werden die entsprechenden Studiengänge "Kindheitspädagogik und Familienbildung" und "Sozialarbeit/Sozialpädagogik" angeboten.

Die Unterzeichnung der 'Charta der Vielfalt' soll dieses Engagement dokumentieren - in Verantwortung gegenüber der Bevölkerung sowie in Verantwortung als Arbeitgeber gegenüber den Beschäftigten des Landes", sagte Emanzipationsministerin Barbara Steffens im Rahmen der Unterzeichnung der Charta im Beisein von Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
Für den Bereich Wissenschaft und Forschung ergänzte Ministerin Schulze: "Im Diversity Management sehe ich eine zentrale Strategie zur Förderung von Gleichstellung und Chancengerechtigkeit an den Hochschulen des Landes.
So können wir der zunehmenden Vielfalt der Studierenden und Beschäftigten in den wissenschaftlichen Einrichtungen mit Erfolg gerecht werden.

Rund 600 japanische Unternehmen mit über 42.000 Beschäftigten sind in Nordrhein-Westfalen angesiedelt.
In Wissenschaft und Forschung bestehen über 170 Kooperationen zwischen Hochschulen in Nordrhein-Westfalen und Japan.
Fünf Hochschulen in Nordrhein-Westfalen (Bochum, Bonn, Düsseldorf, Köln und Münster) bieten Japanologie beziehungsweise Japanstudien an.

Im Wintersemester 2013/2014 werden voraussichtlich die ersten rund 80 Studierende die Hochschulen verlassen, im Sommersemester 2014 werden es voraussichtlich rund 160 Studierende sein, die einen akademischen Abschluss erlangen.
In der Broschüre "Berufe mit Zukunft - Modellstudiengänge zur Weiterentwicklung der Pflege- und Gesundheitsfachberufe in Nordrhein-Westfalen" informieren die Hochschulen über ihre Projekte.
Etwas jeder sechste Beschäftigte ist mittel- oder unmittelbar in der Gesundheitsversorgung tätig.

Bei den IT-Absolventen steht das Ruhrgebiet mit 1,6 IT-Hochschulabsolventen je 1.000 sozialversicherungspflichtig Beschäftigte am Arbeitsort (inkl. Ausstrahlungseffekten) an vierter Stelle.
Viele IT-Hochschulabsolventen bedeuten unternehmerische Wettbewerbsvorteile.

Rund 600 japanische Unternehmen mit über 46.000 Beschäftigten sind in Nordrhein-Westfalen angesiedelt (Stand: Juni 2020).
In Wissenschaft und Forschung bestehen über 170 Kooperationen zwischen Hochschulen in Nordrhein-Westfalen und Japan.
Fünf Hochschulen in Nordrhein-Westfalen (Bochum, Bonn, Düsseldorf, Köln und Münster) bieten Japanologie beziehungsweise Japanstudien an.

Die Landesregierung setzt sich deshalb gegenüber der EU auf allen Ebenen dafür ein, dass die Interessen der nordrhein-westfälischen Industrie und der Beschäftigten entschlossen vertreten werden.
Es bestehen 260 Hochschulkooperationen, 110 Schulpartnerschaften sowie 33 kommunale Kooperationen und Städtepartnerschaften.

Innenminister Herbert Reul zum Führungswechsel an der Verwaltungshochschule des Landes: "Ich danke Reinhard Mokros für seine langjährige, verdienstvolle Tätigkeit an der Spitze der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung.
Die zum Geschäftsbereich des Innenministeriums gehörende Fachhochschule für öffentliche Verwaltung des Landes Nordrhein-Westfalen ist mit mehr als 10.000 Studierenden die größte Verwaltungshochschule Europas.
An den Studienstandorten in Bielefeld, Duisburg, Dortmund, Gelsenkirchen, Hagen, Herne, Köln, Münster und Mülheim an der Ruhr werden Beschäftigte der Polizei, der Landesverwaltung, der Kommunalverwaltung und der Rentenversicherung im Rahmen eines dualen Studiums auf ihre späteren Tätigkeiten im öffentlichen Dienst vorbereitet.

Gleichzeitig vereinfachen wir unsere Prozesse, ermöglichen mobile Arbeit und bieten den Beschäftigten im öffentlichen Dienst so einen modernen familienfreundlichen Arbeitsplatz.
* Erweitern: Umfassendere Anwendung des Gesetzes insbesondere durch Aufnahme des gesamten Hochschulbereichs

Die Strategie zeigt auf, wie der BNE-Ansatz in NRW strukturell in den Bereichen Elementarbildung, Schule, Hochschule, berufliche Bildung und außerschulische Bildung in NRW umgesetzt werden soll.
BNE soll deshalb in die landeseigenen Strukturen der Aus- und Fortbildung der Beschäftigten der Landesverwaltung integriert werden.
Doch Bildung findet nicht nur in formalen Kontexten wie in der Schule oder Hochschule statt.

Nordrhein-Westfalen fördert gezielt die Zusammenarbeit zwischen kleinen und mittleren Unternehmen und den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften.
Als Landesregierung ist es unsere Aufgabe, dafür zu sorgen, dass diese Innovationskraft auch ankommt: in den Betrieben, bei den Beschäftigten, in den Regionen.

Das ist ein Ergebnis einer wissenschaftlichen Studie des Instituts Arbeit und Technik (IAT) der Westfälischen Hochschule/Ruhr-Universität Bochum, die das Ministerium jetzt veröffentlicht hat.
Das ist ein Ergebnis einer wissenschaftlichen Studie des Instituts Arbeit und Technik (IAT) der Westfälischen Hochschule/Ruhr-Universität Bochum, die das Ministerium jetzt veröffentlicht hat.
Mit einer Tarifbindungsquote bei Beschäftigten in der Pflege und Betreuung von 26 Prozent liegt Nordrhein-Westfalen über dem Bundesdurchschnitt von 22 Prozent.

Für eine EU-Mitgliedschaft braucht Nordmazedonien gut ausgebildete und motivierte Beschäftigte.
Neben der Textilindustrie bieten die aufstrebende IT- und Dienstleistungsbranche sowie Automobilzulieferer gute Chancen für Hochschulabsolventinnen und -absolventen.
Das aufgelegte Programm soll helfen, dass Arbeitskräfte Zukunftschancen in ihrer Heimat wahrnehmen.

* Ein deutlicher Personalabbau würde die Arbeitsbelastung der verbliebenen Beschäftigten im Öffentlichen Dienst massiv verstärken.
Bei Polizei, im Strafvollzug, bei den Hochschulen und in vielen Landesbehörden wird schon jetzt viel Mehrarbeit geleistet.