"
Neben dem Sportunterricht gewinnt der außerunterrichtliche Schulsport zunehmend an Bedeutung.
Ministerin Löhrmann: "Das Portal bietet viele konkrete Anregungen und nützliche Hinweise auch für die außerunterrichtlichen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote, die wir verstärkt im Ganztag in Kooperation mit Sportvereinen durchführen."
Walter Schneeloch, Präsident des Landessportbundes NRW, erklärte: "Es ist erfreulich, dass sich mittlerweile so viele Sportvereine und Schulen wie nie zuvor in den Ganztagsschulen als Bildungspartner auf Augenhöhe begegnen.
Das Portal trägt dazu bei, dass die Identität von Sportvereinen als gesellschaftliches Kernstück des Kinder- und Jugendsports erkennbar bleibt.

" Die ausgezeichnete Franziska Knappheide ist hierfür ein gutes Beispiel: Die Fußballerin bringt sich nicht nur in der Schule ein, sondern erwirbt auch gerade eine C-Lizenz, um als Trainerin aktiv zu werden.
Die Ausbildung zur Sporthelferin und zum Sporthelfer ist ein Angebot für Schülerinnen und Schüler zwischen 13 und 17 Jahren.
Sie sollen Sportbotschafter in ihren Schulen oder ihrem Verein werden und dort Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote für Kinder und Jugendliche anbieten oder betreuen.
Dies können unter anderem der Pausensport, Schulsportgemeinschaften, Schulsportfeste und Wettkämpfe, sportorientierte Projekte oder auch Schulfahrten sein.
Im Programm lernen die Schülerinnen und Schüler unter anderem Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit sowie Fachkompetenzen in Bezug auf die Inhalte der Sportart und Methoden.

Sportland Nordrhein-Westfalen" unterzeichnet.
In der Vereinbarung legen die Landesregierung Nordrhein-Westfalen und der Landessportbund ihre gemeinsamen Sportförderziele für die kommenden fünf Jahre fest.
Vorrangiges Ziel ist es, möglichst vielen Menschen die Teilnahme an auf ihre jeweilige Lebenssituation zugeschnittenen Sport- und Bewegungsangeboten in den Sportvereinen zu ermöglichen.
Sport-Staatssekretärin Andrea Milz betont: "Unsere besondere Aufmerksamkeit gilt den Kindern und Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen.
Wir werden engagiert daran arbeiten, ihnen ein bewegtes Aufwachsen zu ermöglichen.

"Jeden Tag Sport und Bewegung" - dies ist für die Kinder und Jugendlichen im Sinne einer ganzheitlichen Bildung in Nordrhein-Westfalen unverzichtbar.
Diesen Anspruch haben Sportministerin Ute Schäfer, Schulministerin Sylvia Löhrmann und Landessportbundpräsident Walter Schneeloch auf dem Kongress "Sport im Ganztag - Bildung braucht Bewegung" gemeinsam formuliert.
Zusätzlich zu den drei Stunden Sportunterricht pro Woche, die in den Stundentafeln vorgesehen sind, soll es weitere Sport- und Bewegungsangebote im Ganztag geben.
Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern an allen Schultagen Sport, Spiel und Bewegung anzubieten.
Darüber hinaus gibt es zusätzliche Angebote wie z.B. Pausensport, Schulsportgemeinschaften, Angebote in der Trägerschaft von Vereinen zum Kinder- und Jugendsport sowie Talentsichtungs- und Talentförderangebote.

"Jeden Tag Sport und Bewegung" - dies ist für die Kinder und Jugendlichen im Sinne einer ganzheitlichen Bildung in Nordrhein-Westfalen unverzichtbar.
Diesen Anspruch haben Sportministerin Ute Schäfer, Schulministerin Sylvia Löhrmann und Landessportbundpräsident Walter Schneeloch auf dem Kongress "Sport im Ganztag - Bildung braucht Bewegung" gemeinsam formuliert.
Zusätzlich zu den drei Stunden Sportunterricht pro Woche, die in den Stundentafeln vorgesehen sind, soll es weitere Sport- und Bewegungsangebote im Ganztag geben.
Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern an allen Schultagen Sport, Spiel und Bewegung anzubieten.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

"Das möchten wir mit unserem Programm ändern, durch das wir die Gründung von bis zu 70 neuen Rehabilitationssportgruppen nach Schlaganfall in NRW anstoßen wollen", so Dr. Michael Brinkmeier, Vorstandsvorsitzender der Stiftung Deutsche Schlaganfall-Hilfe.
Unterstützt wird das Projekt durch die Landesregierung Nordrhein-Westfalen.
"Eine tolle Botschaft für die betroffenen Menschen in Nordrhein-Westfalen: Gerade der Rehasport fördert die Rückkehr in ein gesundes Leben nach einem Schlaganfall nachhaltig, eröffnet Bewegungsangebote in der Gruppe und ist zudem keine Frage des Geldbeutels!
Das Angebot aus Gütersloh nehmen wir sehr gerne an!
", erklärte die Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt des Landes Nordrhein-Westfalen, Andrea Milz.

Das Projekt unterstützt Familien im Dortmunder Norden durch eine Gesundheitslotsin dabei, mit bewusster Ernährung und sportlicher Bewegung zu einer gesünderen Lebensweise zu finden.
Die Familien erhalten durch gemeinsames Einkaufen, Kochen und Essen ganz praktische Anregungen, ihre Essgewohnheiten umzustellen.
Gleichzeitig werden die Kinder an wohnortnahe Sportvereine und Bewegungsangebote herangeführt.
Die guten Erfahrungen mit dem Dortmunder Projekt haben den VDEK Ende 2018 bewogen, ein ähnliches Vorhaben auch in Duisburg zu starten.
Kreis Olpe: "Gesund und Fit im Alter im Kreis Olpe" Träger: Fachdienst Gesundheit und Verbraucherschutz beim Kreis Olpe.

Dabei setzt die Einrichtung unter anderem einen Schwerpunkt bei den offenen Angeboten für Eltern.
Es werden zum Beispiel kostenlose Sprechstunden zu Familien- und Erziehungsfragen, eine offene Beratungsstunde für Mütter mit Migrationshintergrund, ein Interkulturelles Frauenfrühstück sowie ein Treffpunkt für Mütter und Väter mit Kindern bis zu drei Jahren angeboten - der sogenannte KiwiBi-Treff (Kinder willkommen in Bielefeld).
Darüber hinaus gibt es Angebote für Eltern rund um das Thema Geburt sowie Bewegungsangebote für Eltern mit U3-Kindern und musikalische Früherziehung.
Rund 86 Prozent der betreuten Kinder haben einen Migrationshintergrund, daher ist die die Sprachförderung ebenfalls ein Schwerpunkt des Familienzentrums.
Organisiert werden die Angebote gemeinsam mit einem Netzwerk verschiedenster Einrichtungen; hierzu gehören neben der Stadt Bielefeld unter anderem die AWO Familienberatungsstelle, die Freiwilligenakademie OWL der AWO, das Grone Bildungszentrum NRW, die Frühförder- und Beratungsstelle Montessori e.V., die Brüder-Grimm-Grundschule sowie eine Hebamme, eine Physiotherapeutin und eine logopädische Praxis.

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Ministerin Feller: Bewegungsangebote an weiterführenden Schulen elementar wichtig
Das Ministerium für Schule und Bildung und die AOK Rheinland/Hamburg verlängern das Programm "Fit durch die Schule" um drei Jahre / 4,2 Millionen Euro wurden bislang ausgezahlt
9. Juni 2023 Dorothee Feller Foto: Land NRW / Ralph Sondermann

Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 8, die besonders stark von den Folgen der Schulschließungen betroffen sind - darunter auch Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Gemeinsamen Lernen an allgemeinen Schulen - erhalten verschiedene Bildungs- und Freizeitangebote.
Die Schülerinnen und Schüler werden vor allem von vielfältigen Angeboten zum sozialen, motorischen und sprachlichen Lernen profitieren.
Dazu gehören auch außerunterrichtliche Bewegungs- und Freizeitangebote in der Umgebung, wie Besuche von Zoos oder von Museen und anderen kulturellen Einrichtungen.
Hierfür stellt das Land 40 Millionen Euro bereit.
Diese Programme sollen in erster Linie den Kindern und Jugendlichen durch gemeinsame positive Erlebnisse Sicherheit geben und wieder Stabilität in den sozialen Kontakten mit Freundinnen und Freunden vermitteln.

Wesentliche Elemente der Sportschulen sind motorische Tests in den Jahrgangsstufen 4 und 7, verbindliche fünf Stunden Sportunterricht in der Woche in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 sowie eine gezielte durch Übungsleiter und Trainer unterstützte sportmotorische Grundausbildung im Sportunterricht.
Es werden nicht nur der Umfang und die Qualität des Sportunterrichts erhöht.
Vermehrte Bewegungs- und Sportangebote außerhalb des Unterrichts sollen zudem positive Effekte für die Leistungsbereitschaft und Leistungsentwicklung, für das Schulklima und das Miteinander sowie für die Persönlichkeitsentwicklung bewirken.
Die Schulen im Einzelnen:
Das Bewerbungskonzept Dormagen wird von zwei Schulträgern getragen, der Stadt Dormagen mit der Bertha-von-Suttner-Gesamtschule sowie dem Trägerverein des staatlich anerkannten privaten katholischen Gymnasiums Knechtsteden.

Wesentliche Elemente der Sportschulen sind motorische Tests in den Jahrgangsstufen 4 und 7, verbindliche fünf Stunden Sportunterricht in der Woche in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 sowie eine gezielte durch Übungsleiter und Trainer unterstützte sportmotorische Grundausbildung im Sportunterricht.
Es werden nicht nur der Umfang und die Qualität des Sportunterrichts erhöht.
Vermehrte Bewegungs- und Sportangebote außerhalb des Unterrichts sollen zudem positive Effekte für die Leistungsbereitschaft und Leistungsentwicklung, für das Schulklima und das Miteinander sowie für die Persönlichkeitsentwicklung bewirken.
Die Schulen im Einzelnen:
Das Bewerbungskonzept Dormagen wird von zwei Schulträgern getragen, der Stadt Dormagen mit der Bertha-von-Suttner-Gesamtschule sowie dem Trägerverein des staatlich anerkannten privaten katholischen Gymnasiums Knechtsteden.

* Landesregierung NRW (Ministerium für Gesundheit, Emanzipation, Pflege und Alter, Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Ministerium für Klimaschutz, Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz)
* Kooperationspartner ist die Sportjugend im Landessportbund Nordrhein-Westfalen
* Eine Auswertung der Projektergebnisse zeigte eine deutliche positive Veränderung des Bewegungs- und Ernährungsverhaltens in den teilnehmenden Einrichtungen, eine Steigerung des Bewusstseins für Gesundheitsförderung und den Ausbau eines vielfältigen Bewegungsangebots.
* Das Projekt ist Teil der Landesinitiative "Prävention von Übergewicht und Adipositas im Kindesalter" im Rahmen des Präventionskonzeptes NRW.
Weitere Informationen unter www.bewegungskindergarten-nrw.de/ und www.praeventionskonzept.nrw.de

Vielmehr können alle interessierten älteren Menschen aus der Nachbarschaft teilnehmen.
So werden die Einrichtungen in ihrer Nachbarschaft zur zentralen Anlaufstelle, um sich an die neue Technik heranzutasten und gleichzeitig zu einem Ort der Gemeinschaft.
Sie bieten zum Beispiel digitale Sprechstunden, Unterstützung durch ehrenamtliche "Digitallotsen", mediengestützte Bewegungsangebote oder virtuelle Gottesdienste an.
Zur Umsetzung des Programms müssen die Einrichtungen jeweils eine Projektkoordinatorin oder einen -koordinator einstellen.
Gefördert werden die folgenden Einrichtungen:

Die Vereinbarung ist durch ein gemeinsames Verständnis für die zukünftige Gestaltung des Sports in Nordrhein-Westfalen gekennzeichnet.
Sie soll die Bedingungen für den Vereins- und Verbandssport, aber auch für alle anderen Sportinteressierten im Land weiter verbessern.
Für die vereinbarten Vorhaben von Bewegungsangeboten für Kinder und Jugendliche über die Qualifizierung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern bis zu Fortschritten bei der Digitalisierung der Sportvereine stellt das Land für die laufende Legislaturperiode von 2023 bis 2027 jährlich rund 47 Millionen Euro bereit.
"Ich freue mich für den Sport in unserem Land.
Die Zielvereinbarung ist eine geeignete Plattform für die stabile Weiterentwicklung des Sports im Sportland Nr.1.

Die zurückliegende Corona-Pandemie hat den Sport hart getroffen.
Insbesondere Kinder und Jugendliche haben unter den schwierigen Bedingungen gelitten.
Um die entstandenen Defizite auszugleichen, sind zahlreiche und vielfältige Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote für Kinder und Jugendliche erforderlich.
Im Rahmen der "Bewegungsoffensive" können Projektideen aus dem organisierten Sport wie auch aus dem vereinsungebundenen Sport eingereicht werden.
Die sportbezogenen Projekte sollen mit Landesmitteln zwischen 2.500 Euro und 10.000 Euro gefördert werden.

Lehramtsstudierende helfen bei der Sprachförderung.
Angehende Juristinnen und Juristen beraten bei Fragen zum Asyl- und Ausländerrecht.
Sportstudierende stellen Bewegungsangebote für Kinder und Erwachsene auf die Beine.
"Ich bin beeindruckt von diesem Engagement.
Es ist entscheidend, die Menschen auch an den Hochschulen in NRW willkommen zu heißen und sie ganz konkret bei ihren ersten Schritten in völlig ungewohnter Umgebung zu unterstützen.

Wir wollen Familien mit diesem Familienfest in ihrer Vielfalt wertschätzen und ihnen auch in herausfordernden Zeiten einen schönen Tag ermöglichen.
Dieses Fest soll ganz im Zeichen von Familien, gemeinsamen Spaß haben und der Möglichkeit zur Vorstellung von Vereinen, Verbänden und Initiativen, die mit ihrer Arbeit Familien unterstützen, stehen", sagt Familienministerin Josefine Paul.
Das Familien- und Kinderfest wird ein buntes Programm für die gesamte Familie bieten, darunter Bühnen-Acts rund um Sport, Zirkus, Musik und Theater, Spiel- und Bewegungsangebote wie Hüpfburg, Kletterwand, Irrgarten oder Warrior-Parcours sowie Filmvorstellungen, Workshops und vieles mehr.
Für das gastronomische Angebot ist natürlich ebenfalls gesorgt.
"Bochum freut sich auf die Kinder, Jugendlichen und Familien aus ganz Nordrhein-Westfalen.

"
Mit dem Programm "Miteinander - Digital" fördert das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen Digital-Angebote und Digital-Lotsen für ältere Menschen im Quartier.
Im Rahmen des Programms werden insgesamt 20 Pflegeeinrichtungen gefördert, die beispielsweise digitale Sprechstunden, Schulungen zur sicheren Bedienung von Handy und Tablet, individuelle Unterstützung durch ehrenamtliche Helfer, mediengestützte Bewegungsangebote oder virtuelle Gottesdienste anbieten.
Das Förderprogramm hat ein Volumen von einer Million Euro pro Jahr und läuft bis Ende 2025.
Über den "DigitalPakt Alter" selbst sollen bundesweit zudem bis Ende 2025 mit Mitteln des BMFSFJ weitere 150 lokale Initiativen gefördert werden, die ältere Menschen unterstützen, digitale Geräte kennenzulernen und sicher zu bedienen.

13. April 2022 Volleybälle, Medizinbälle und Basketbälle auf einem Haufen Foto: LSB |
Michael Stephan
Das Ministerium für Schule und Bildung fördert in der Pandemie gezielt Sport- und Bewegungsangebote für Kinder und Jugendliche.
Seit den Sommerferien des Jahres 2021 wurden dafür beim Landessportbund NRW rund zwei Millionen Euro beantragt.
Mit diesem Geld wurden bereits erfolgreich rund 2.500 Spiel-, Sport- und Bewegungsangebote organisiert und durchgeführt, weitere 2.000 sind zurzeit fest in Planung.

Mit "Fit durch die Schule" werden Schulen bei ihren Bemühungen unterstützt, außerunterrichtliche bewegungsfördernde Angebote auf den Weg zu bringen.
Mit passgenauen Projektideen sollen Kinder und Jugendliche motiviert werden, sich regelmäßig zu bewegen, sodass Bewegung und Sport für sie zu alltäglichen Begleitern werden.
Durch Kooperationen zwischen Schulen und vor allem Sportvereinen soll an den Schulen ein breites Bewegungsangebot neben dem obligatorischen Sportunterricht entstehen, um für alle Kinder und Jugendlichen die Gesundheitschancen zu verbessern.
Ministerin Löhrmann hob hervor, dass den Schulen bei der Entwicklung ihrer Konzepte viel Freiraum gegeben wird.
"Die Bewegungs- und Sportkonzepte orientieren sich an den konkreten Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen.

Zum Beispiel sind viele ältere Menschen mit einem falsch eingestellten Rollator unterwegs.
Beim Spomobil Rollator Training lernen sie nicht nur, wie der Rollator optimal angepasst wird, sondern auch wie sie mit möglichst wenig Kraftaufwand die täglichen Wege meistern, auf verschiedenen Untergründen richtig gehen und Stolperfallen erkennen und natürlich wie sie diese vermeiden können.
Das Bewegungsangebot richtet sich an ältere Menschen, die sich oft aus Sportvereinen zurückziehen, sich zu wenig bewegen und isoliert sind.
Sie sollen durch die Übungen Sicherheit gewinnen und vor allem selbstständig bleiben.
Der Verein arbeitet auch mit Seniorenheimen in der Umgebung und dem Demenz-Netzwerk Lippstadt zusammen.

Mit dem rund 2,7 Millionen Euro starken landesweit angelegten Projekt "Sportplatz Kommune" ist es in den Jahren 2019 - 2022 gelungen, dem Kinder- und Jugendsport quantitativ und qualitativ neue Impulse zu verleihen.
Gemeinsam mit dem Landessportbund Nordrhein-Westfalen wurden in drei Förderphasen (2019/2020, 2020/2021 und 2021/2022) insgesamt 150 Projekte in 135 Kommunen im Zusammenwirken von Kommunen und gemeinnützigem Sport auf den Weg gebracht.
Die Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt, Andrea Milz, sagte: "Unser Ziel war es, beim Kinder- und Jugendsport eine enge Verzahnung mit dem Vereinssport und den Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten in Kitas und Schulen zu fördern.
Dies ist uns angesichts von 150 kreativen Projektideen auch in schwierigen Zeiten gelungen".
In der zweiten Förderphase kamen viele Projektideen wegen der Corona-Pandemie zunächst zum Erliegen.

Die von einer Jury ausgewählten Standorte haben mit Konzepten zur Förderung des Kinder- und Jugendsports vor Ort in Kita, Schule und Sportverein überzeugt.
Andrea Milz, Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt, betont: "Es freut mich besonders, dass wir mit unserem Programm für eine gelungene Kinder- und Jugendsportentwicklung bei den Kommunen offene Türen einrennen konnten.
Mit der Auswahl von 47 vielversprechenden Projektideen hält die Landesregierung Wort, beim Kinder- und Jugendsport eine enge Verzahnung mit dem Vereinssport und den Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten in Kitas und Schulen zu fördern.
"
Für Walter Schneeloch, Präsident des Landessportbundes NRW, steht fest: "Auf die enorme Bedeutung einer frühzeitigen und stetigen Kinder- und Jugendsportförderung im kommunalen Kontext kann nicht oft genug hingewiesen werden.

Bis zu 150 Städte und Gemeinden können in der vierjährigen Projektphase von 2019 bis 2022 teilnehmen.
"Es geht vor allem darum, die relevanten Akteure im Kinder- und Jugendsport anzuregen und bei der Aufgabe zu begleiten, in einem kommunalen Netzwerk gemeinsam auf die örtlichen Gegebenheiten und Erfordernisse für den Kinder- und Jugendsport einzugehen, neue Ideen zu entwickeln und diese umzusetzen", beschreibt LSB-Präsident Walter Schneeloch die Zielrichtung.
"Entscheidend ist", so betont die Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt, Andrea Milz, "dass durch das Zusammenwirken der Partner in einer Kommune am Ende mehr Bewegungs- und Sportangebote für die Kinder und Jugendlichen im Ort entstehen."
Als Grundlage aller inhaltlichen Schwerpunkte, beispielsweise die Schaffung neuer Angebote für bestimmte Zielgruppen wie Kinder und Jugendliche mit motorischem Förderbedarf, dienen die bewährten Ansätze aus dem LSB-Erfolgsprogramm "NRW bewegt seine KINDER!".
Somit folgt "Sportplatz Kommune" auf das in 2018 auslaufende Pilotprojekt "KommSport" und gliedert sich in zwei Beteiligungsphasen.

Dafür erhalten die Standorte von Landesseite jeweils eine finanzielle Förderung für die Dauer von bis zu zwei Jahren.
Aus einer Vielzahl von Projektideen, die gemeinsam von den Städten und Gemeinden mit den Sportorganisationen entwickelt wurden, legte sich die Jury (mit Mitgliedern des Landessportbundes NRW, der Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen, des Kinder- und des Schulministeriums, der Universität Duisburg/Essen sowie der Kommunalen Spitzenverbände) auf erfolgversprechende und innovative Anträge fest.
Andrea Milz, Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt, betont: "Allen Projekten gemeinsam ist, dass neue Bewegungs- und Sportangebote für die Kinder und Jugendlichen im Ort geschaffen werden."
Für Walter Schneeloch, Präsident des Landessportbundes NRW, steht fest: "Mit dem Projektaufruf ist es uns gelungen, die relevanten Akteure im Kinder- und Jugendsport zu einer Vernetzungsstrategie der kommunalen Partner mit dem organisierten Sport zu veranlassen und daraus innovative Angebote entstehen zu lassen."
Am 12. Februar 2019 treffen sich die Akteurinnen und Akteure zur 1.

Dadurch sollen die Teilhabe an der Gesellschaft gefördert und soziale Benachteiligungen abgebaut werden.
Es sollen über 2.500 Kinder, Jugendliche und deren Familien angesprochen werden.
Jugendwerk Borken e.V. Dinslaken LoBEZ - Lohberger Bewegungs- und Ernährungszentrum Es sollen Bewegungs- und Ernährungsangebote in den umliegenden Kindertagesstätten und Schulen sowie in den sonstigen Einrichtungen im Sozialraum (Kinder- und Jugend OT) institutionalisiert werden.
Zielgruppe sind die Kinder, Jugendlichen und Eltern des Sozialraums.
Angebote im Bereich Bewegung: z.B. Yoga für Kinder, Sportgruppen, Kinder-Olympiaden, Kooperation mit lokalen Sportvereinen;

"
Die Verabschiedung des "Übereinkommens über die Rechte von Menschen mit Behinderungen" (UN-BRK) durch die Generalversammlung der Vereinten Nationen im Jahr 2006 sowie das Inkrafttreten dieser Vereinbarung in Deutschland im Jahr 2009 hat auch zu einem Perspektivwechsel für die unterschiedlichen Bereiche des Sports geführt, denn alle öffentlichen Institutionen und Organisationen sind durch die UN-BRK zur Inklusion verpflichtet.
Dabei steht das Recht von Menschen mit Behinderung im Mittelpunkt, an Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten teilzunehmen, die den individuellen Wünschen und Voraussetzungen entsprechen.
Der selbstbestimmten und gleichberechtigten Teilhabe am Leben in der Gesellschaft wird damit weiter Nachdruck verliehen.
Der Landesaktionsplan soll dazu einen bedeutenden Beitrag leisten.

Dabei steht die Hilfe zur Selbsthilfe im Vordergrund.
Neben den "Quartierskümmerern" werden auch gesundheitsfördernde Strukturen verankert.
So werden beispielsweise Sport- und Bewegungsangebote etabliert oder Tipps rund um gesunde Ernährung vermittelt.
Außerdem steht die Förderung und Stärkung der Kompetenzen der Kinder und Jugendlichen im Mittelpunkt.
"Insbesondere in Zeiten der Corona-Pandemie ist es wichtig, benachteiligte Kinder und Jugendliche, die in besonderem Maße die Leidtragenden dieser Krise sind, direkt in ihren Stadtteilen zu begleiten und zu stärken.

Die Familienzentren bilden ein wichtiges Instrument, um Eltern niedrigschwellige Unterstützungsangebote in den Stadtteilen zu ermöglichen.
Ziel des Landesprogramms ist es, Familien bei der Erziehung und im Alltag zu unterstützen und damit sowohl zu einer frühzeitigen Förderung und Prävention als auch zu mehr Chancen- und Bildungsgerechtigkeit beizutragen.
Das Portfolio der Familienzentren reicht von Formaten der offenen Sprechstunden für Erziehungs- beziehungsweise Familienberatung über Elterncafés bis hin zu Bewegungs- sowie Ernährungsangeboten für Eltern und Kinder.
Die Landesregierung fördert die Familienzentren im Jahr 2023 mit rund 70 Millionen Euro.
Für das Kindergartenjahr 2023/2024 werden durch diese Mittel weitere 150 Kontingente zum Ausbau neuer Familienzentren zur Verfügung gestellt, so dass die Zahl der Familienzentren auf knapp 3300 steigt.

So erhielt der Förderverein des Museums Westfälische Salzwelten in Bad Sassendorf gleich zwei Inklusionsschecks, um einen digitalen Wegweiser für Menschen mit Behinderungen und einen Handlauf für sehbehinderte Menschen zum historischen Speicher auf dem Museumsgelände zu erstellen.
Umbauten für eine bessere Raumakustik oder stufenfreie Zugänge sind ebenfalls typische geförderte Maßnahmen.
Weitere zentrale Themenfelder des Inklusionsschecks im Jahr 2023 waren Sport- und Bewegungsangebote (34 Bewilligungen), Feste (22 Bewilligungen), Kulturveranstaltungen (20 Bewilligungen) und Freizeitangebote (14 Bewilligungen).
Hintergrund
Das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales stellt seit 2019 jährlich rund 500.000 Euro für das Programm Inklusionsscheck bereit.

Matthias Kelm, Bereichsleiter Marketing-Prävention der AOK Rheinland/Hamburg betont: "Die Gesundheitschancen eines Kindes dürfen nicht davon abhängen, wo es aufwächst.
Unsere Versicherten-Daten belegen leider, dass es einen Zusammenhang zwischen sozioökonomischen Faktoren und Gesundheit gibt.
Wo es im Elternhaus an Gesundheitskompetenz fehlt oder der Zugang zu Bewegungsangeboten erschwert ist, erhöhen sich individuelle Gesundheitsrisiken.
Das Projekt 'NRW kann schwimmen!
' setzt genau an dieser Stelle an.

Daneben können auch Maßnahmen gefördert werden, die Schülerinnen und Schüler dauerhaft für Sportvereine begeistern und ihnen den Weg in eine feste Mitgliedschaft erleichtern.
Ebenso sind Projekte denkbar, bei denen Schülerinnen und Schüler auf ein sportliches Ziel hinarbeiten, etwa die Teilnahme an einem Turnier, Volkslauf oder Skate-Event.
Auch sicherheitsrelevante Kompetenzen wie sicheres Schwimmen oder Radfahren können gefördert werden Darüber hinaus können auch Bewegungsangebote umgesetzt werden, die gezielt auf vorhandene Möglichkeiten im sozialen Nahraum eingehen, etwa Street-Basketball oder die Nutzung öffentlicher Skate- und Pumptrack-Anlagen.
Startchancen-Schulen, die entsprechende Angebote umsetzen möchten, finden auf der Website die Kontaktdaten der Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner der Stadt- und Kreissportbünde.
Hat die Schule mit Unterstützung des jeweiligen Stadt- oder Kreissportbundes eine Anbieterin oder einen Anbieter für ein Bewegungs-, Spiel- oder Sportangebot gefunden, können die entsprechenden Fördermittel über das Förderportal des Landessportbundes NRW beantragt werden.

Der Landesaktionsplan umfasst sieben Handlungsfelder - von der Sportpraxis, über Qualifizierung und Zugänglichkeit bis hin zur Öffentlichkeitsarbeit und Digitalität.
Das Konzept für eine übergreifende Inklusionsoffensive und die konkrete Weiterentwicklung inklusiver Sportangebote bündelt die Ergebnisse und Erfahrungen aus der bisherigen Zusammenarbeit mit den relevanten Partnern und soll richtungsweisend dazu beitragen, dass Menschen unabhängig von ihren Behinderungen durch Bewegung, Spiel und Sport gesellschaftlich teilhaben können.
Andrea Milz, Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt, hat den Start des Landesaktionsplans bekanntgegeben: "Mit dem neuen Landesaktionsplan wollen wir die inklusive Sportlandschaft in Nordrhein-Westfalen konsequent weiterentwickeln und eine selbstbestimmte Teilnahme und gleichberechtigte Teilhabe an Sport- und Bewegungsangeboten in unserem Land ermöglichen.
In sieben Handlungsfeldern mit 30 Vorhaben bringen wir gemeinsam mit Expertinnen und Experten den inklusiven Sport weiter voran und setzen hierbei auf Partizipation und Synergien.
Es war sehr gut, dass auch kommunale Vertretungen aktiv an der Konzeption des neuen Landesaktionsplans mitgearbeitet haben, weil sie nah am operativen Geschehen sind, vor Ort wichtige Ergebnisse und Erkenntnisse gut vermitteln und direkt in die alltägliche Sport- und Bewegungspraxis umsetzen können.

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Nordrhein-Westfalen stärkt Lernen durch Bewegung
Zahlreiche zusätzliche Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote an Startchancen-Schulen gestartet.
Land stellt bis zu 2,5 Millionen Euro pro Schuljahr bereit.
19. November 2025 Mehrer Schulkinder machen Dehnübungen auf einem Tartan-Platz.

Das gilt auch für das integrierte Familiengrundschulzentrum (FGZ).
"Unser Alltag ist stark von Beziehungsarbeit geprägt", sagt dessen Leiterin Nicole Kott.
Das FGZ organisiert unter anderem Elternabende zu Themen wie Mediennutzung oder Lernstrategien, bringt Eltern bei gemeinsamen Sport- und Bewegungsangeboten zusammen und spart im Elterncafé auch Heikles nicht aus, wenn sich in den Familien Belastungen oder Unsicherheiten im Umgang mit Behörden zeigen.
Ziel ist es, Familien neben dem regulären Schulbetrieb ganzheitlich zu stärken, einzubinden, auf den jeweiligen Einzelfall zugeschnittene Unterstützung anzubieten und manchmal eben auch - passend zur Bottroper Schulfassade - einfach ein bisschen Licht in den Alltag zu tragen.
"Die Familiengrundschulzentren sind eine wichtige Brücke zwischen Schule und Familien", sagt Judith Crichton, die in Duisburg für die Stadt die FGZ koordiniert.

Das hilft auch bei unserer Bewerbung um Olympische und Paralympische Spiele KölnRheinRuhr.
"
Neu ist der erweiterte Kreis der Zielgruppen: Mit dem neuen Förderaufruf werden Projektideen für Kinder und Jugendliche sowie für ältere Menschen und vulnerable Gruppen für neue Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote unterstützt.
Neben gemeinnützigen Sportvereinen können auch weitere juristische Personen des öffentlichen und privaten Rechts mit Sitz in Nordrhein-Westfalen Anträge stellen.
Der Förderzeitraum läuft vom 1. Juli 2026 bis zum 31. Dezember 2027.

Die 90 Kooperationsgrundschulen der NRW-Sportschulen erhalten so die Chance, sich um die Zertifizierung zur "NRW-Sportgrundschule" zu bewerben.
Für eine erfolgreiche Auszeichnung müssen Grundschulen Kriterien erfüllen.
Dazu zählen unter anderem zusätzliche Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote, regelmäßige Talentidentifikationsmaßnahmen an der Grundschule, die Teilnahme an schulinternen Sportfesten und Turnieren, regionalen und/oder überregionalen Schulsportwettbewerben und -wettkämpfen und die Zusammenarbeit mit lokalen Sportvereinen.
Mit der Auszeichnung als NRW-Sportgrundschule will die Landesregierung die sportliche Entwicklung der Grundschülerinnen und Grundschüler fördern und ihren Teamgeist und ihre Motivation, die erweiterten Angebote aktiv zu nutzen, unterstützen.
Durch die Kooperationen mit Vereinen erhalten die Kinder zudem die Möglichkeit, entsprechend ihrer Interessen und Talente Zugang zu den Strukturen des organisierten Sports zu finden.

Förderentscheidung für kommunale Sportentwicklungsprojekte getroffen
30. Juni 2026 phb schwimmen Kind Wasser Foto: shutterstock / Cassiohabib
Mit dem Programm "Sportplatz Kommune 2.0" werden der Aufbau eines lokalen Netzwerkes sowie Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote für Kinder und Jugendliche, für ältere Menschen und vulnerable Gruppen gefördert.
Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Der Landesregierung ist die kommunale Sportentwicklung ein besonderes Anliegen.

Der Sportunterricht und weitere Angebote an Schulen sollen Kindern Freude an Bewegung vermitteln und stärken zugleich ihre sozial-emotionalen Kompetenzen.
Im Sport erlenen Kinder neben motorischen Kompetenzen auch Fähigkeiten wie Selbstregulation, Zusammenarbeit im Team und Konfliktfähigkeit - und damit wichtige Voraussetzungen für einen erfolgreichen Bildungsweg.
Die NRW-Sportgrundschulen haben Sport- und Bewegungsangebote fest in den Schulalltag integriert.
Sie entdecken besondere Sporttalente, fördern sie gezielt und bereiten sie auf den Übergang in eine weiterführende NRW-Sportschule vor.
Damit ebenen sie den Weg junger Menschen in die weitere sportliche Förderung.

In dem pädagogischen Konzept der Kita musste zudem die Bewegungserziehung einschließlich der täglichen Durchführung von angeleiteten und offenen Bewegungsangeboten festgelegt sein.
Dessen ausgebildete Übungsleiterinnen und Übungsleiter leiten die Bewegungsangebote der Kita.

Engagierte Vereinsarbeit, qualifizierte Übungsleiterinnen und Übungsleiter und vielfältige Bewegungsangebote schaffen die gesellschaftliche Grundlage, um auch Sportgroßveranstaltungen so erfolgreich umsetzen zu können.