Im Vergleich zum Vor-Corona-Jahr 2019 stieg die Zahl der Übernachtungen während längerer Urlaube sogar um 41 Prozent.
Die Zahl der Urlaubsreisen deutscher Gäste nach Nordrhein-Westfalen stieg demnach zugleich mit 5,3 Millionen auf einen neuen Höchststand.
Die Reise startet in Paderborn bei dem Bildungs- und Tagungshaus Liborianum, einem Vorreiter-Betrieb in Sachen Nachhaltigkeit.
Nach einem Besuch der Klimaerlebniswelt in Oerlinghausen geht es weiter ins Sauerland, wo die Ministerin die Niedersfelder Hochheide in Winterberg besucht.
Ein Angebot, das sich vor allem an Gäste richtet, die Naturnähe und mentale Gesundheit verbinden möchten.

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Ministerin Löhrmann: Bildungspartnerschaften sind Kennzeichen einer guten Schule
6. Bildungspartnerkongress in Essen
Unter dem Motto "MEMORY - Erinnern will gelernt sein!" hat die Initiative "Bildungspartner NRW" zahlreiche Bildungsakteure im Haus der Technik in Essen begrüßt.
Im Fokus des diesjährigen Bildungskongresses stehen die vielfältigen Formen des Erinnerns und Erzählens.
Schulministerin Sylvia Löhrmann betonte aus diesem Anlass die besondere Bedeutung außerschulischer Lernorte für die Erinnerungskultur: Schule und Bildung

NachhaltigkeitErleben: Partizipatives und niedrigschwelliges Projekt zum Thema Umweltschutz und nachhaltige Lebensführung für Menschen mit erschwertem Zugang zu (Weiter-) Bildungsangeboten
Haus für Familien - Ev. Familienbildung Aachen
Virtual Reality in der Erwachsenenbildung

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Elternhaus der Schriftstellerin Ulla Hahn wird zum Ort für kulturelle Bildung
Als "ausgestreckte Hand, die Kinder und Jugendliche ergreifen können" bezeichnete Kulturministerin Ute Schäfer heute das Ulla-Hahn-Haus in Monheim.
"Das Ulla-Hahn-Haus begeistert mich.

Schule und Bildung Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration
Mehr als 400 nationale und internationale Expertinnen und Experten aus Politik, Praxis, Wissenschaft und Forschung diskutieren dabei am 27. und 28. April 2017 im Düsseldorfer Schauspielhaus im Central aktuelle Fragen der kulturellen Bildung.
"Kinder zum Olymp!" ist die Bildungsinitiative der Kulturstiftung der Länder und wird gemeinsam mit der Kulturstiftung des Bundes und der Bundeszentrale für politische Bildung veranstaltet.
Kulturministerin Christina Kampmann hat anlässlich der Eröffnung des Kongresses die Bedeutung der kulturellen Bildung in einer globalisierten Welt unterstrichen.
"In Zeiten, in denen mancherorts Mauern hochgezogen werden, kann kulturelle Bildung einen entscheidenden Beitrag für ein gutes Miteinander leisten.
Schulministerin Sylvia Löhrmann, die am morgigen Freitag im Rahmen des zweitägigen Kongresses an einem Künstlerdiskurs teilnehmen wird, sagte: "Viele Schulen in NRW haben kulturelle Bildung bereits erfolgreich in ihrem Schulleben und im Unterricht verankert.

Sie brauchen die bestmögliche Bildung.
Um einen Bildungserfolg für alle zu ermöglichen, müssen Kinder das entsprechende Rüstzeug an die Hand bekommen.
Grundvoraussetzung für erfolgreiches schulisches Lernen ist eine ausreichende Sprachkompetenz, denn ohne sie endet Bildung für viele Kinder, bevor sie so richtig begonnen hat.
Mit dieser bildungspolitischen Reform sorgt die Landesregierung für einen besseren Schulstart, bessere Bildungschancen und bessere Schulkarrieren.
Damit Schulbildung ab dem ersten Tag ankommt, unabhängig vom Elternhaus.

Die nordrhein-westfälische Schulministerin und Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Sylvia Löhrmann, hat die gemeinnützige Stiftung "Haus der kleinen Forscher" in Berlin besucht, die sich für die naturwissenschaftliche, mathematische und technische Bildung von Mädchen und Jungen im Kita- und Grundschulalter einsetzt.
Dort informierte sie sich über die Arbeit der Bildungsinitiative in Nordrhein-Westfalen, die seit 2011 auch Fortbildungsangebote in Ganztagsgrundschulen anbietet.
Schule und Bildung
Die nordrhein-westfälische Schulministerin und Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Sylvia Löhrmann, hat die gemeinnützige Stiftung "Haus der kleinen Forscher" in Berlin besucht, die sich für die naturwissenschaftliche, mathematische und technische Bildung von Mädchen und Jungen im Kita- und Grundschulalter einsetzt.
Dort informierte sie sich über die Arbeit der Bildungsinitiative in Nordrhein-Westfalen, die seit 2011 auch Fortbildungsangebote in Ganztagsgrundschulen anbietet.
"Naturwissenschaftliche Bildung ist ein Schlüssel für die Zukunft unseres Landes", so Ministerin Löhrmann.
Mit ihrem pädagogischen Ansatz leistet die Bildungsinitiative 'Haus der kleinen Forscher' einen wichtigen Beitrag, frühzeitig das Interesse von Mädchen und Jungen an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu wecken und auszubauen.

In Zeiten rasanter gesellschaftlicher Veränderungen sind in der Bildung neue Ansätze gefragt, um großen Herausforderungen wie etwa der Zunahme von antidemokratischen Positionen entgegenzuwirken.
Das Land Nordrhein-Westfalen fördert deshalb in einem speziellen Programm mit bis zu 500.000 Euro im Jahr Projekte, bei denen Politische Bildung und Theater zusammenarbeiten.
Erste Erkenntnisse zur Wirkung solcher Kooperationen und weiterer Möglichkeiten in der Zukunft vermittelt eine Veranstaltung am Dienstag (2. November 2021) im Schauspielhaus Düsseldorf: Dann findet das Symposium "Initiativ werden für Demokratie - Politische Bildung und Theater gemeinsam!" statt.
Seit 2018 gibt es in Nordrhein-Westfalen entsprechende Förderungen durch die Landeszentrale für politische Bildung, die seit 2017 zum Geschäftsbereich des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft gehört.
Der Parlamentarische Staatssekretär im Ministerium für Kultur und Wissenschaft, Klaus Kaiser, wird das Symposium eröffnen: "Politische Bildung und Theater ermöglichen uns je auf ihre Weise, gesellschaftliche Zustände kritisch zu reflektieren - ob mit den Mitteln der Bühnenkunst, die Geschichte durch Geschichten erlebbar macht, oder bei der Herausbildung von Urteilsfähigkeit und demokratischer Haltung.
Das Symposium veranstalten die Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen und das Ministerium für Kultur und Wissenschaft in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung und dem Düsseldorfer Schauspielhaus.

So werden beispielsweise Hausaufgaben in Lernzeiten integriert und der Unterricht sowie der Schultag neu rhythmisiert.
Mehr Lernzeit bedeutet mehr ganzheitliche Bildungszeit.
Auch für und Familien- und Jugendministerin Ute Schäfer ist die intensive Zusammenarbeit von Schulen und ihren Bildungspartnern eine wichtige Grundlage.
Die offene Ganztagsschule im Primar- und Sekundarbereich hat viel Dynamik in die Bildungslandschaften vor Ort gebracht.
Grundlage der Kooperation von Schulen und ihren Bildungspartnern sind in Nordrhein-Westfalen die von der Landesregierung mit den Verbänden abgeschlossenen Rahmenvereinbarungen.

Auch im übertragenen Sinne: Schon seit Ende der 1980er Jahre hatte er sich im Verein Haus Neuland in der politischen-wissenschaftlichen Weiterbildung engagiert, seit 1990 als stellvertretender Vorsitzender des Vereins.
Als es 2006 zu erheblichen Mittelkürzungen für Haus Neuland kam, stand die Weiterbildungseinrichtung kurz vor dem Aus.
2007 übernahm Axel Horstmann den Vorsitz des Vereins Haus Neuland.
Mit einem enormen zeitlichen Aufwand, mit großem Sachverstand und seinem Erfahrungsschatz konnte er Haus Neuland schließlich auf ein neues stabiles Fundament setzen.
Dabei war ihm vor allem die politische Jugendbildung ein Herzensanliegen.

"Bühne und Schule": Ministerin Pfeiffer-Poensgen und Staatssekretär Richter geben Startschuss für neue Bildungspartnerschaft
Kooperationen zwischen Schulen und Theatern, Konzerthäusern und freien Akteuren zur Stärkung der kulturellen Bildung
Ab sofort unterstützt die neue Initiative "Bühne und Schule" Kooperationen von Schulen mit Häusern und Ensembles aus dem Bereich der darstellenden Künste.
Schule und Bildung Kultur und Wissenschaft
Ab sofort unterstützt die neue Initiative "Bühne und Schule" Kooperationen von Schulen mit Häusern und Ensembles aus dem Bereich der darstellenden Künste.

Rund 80 angehende Grundschullehrkräfte vom Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) in Gelsenkirchen haben zwei Gedenkstätten in Nordrhein-Westfalen besucht: das Jüdische Museum Westfalen in Dorsten und den Geschichtsort Humberghaus in Hamminkeln.
Schule und Bildung
Rund 80 angehende Grundschullehrkräfte vom Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) in Gelsenkirchen haben zwei Gedenkstätten in Nordrhein-Westfalen besucht: das Jüdische Museum Westfalen in Dorsten und den Geschichtsort Humberghaus in Hamminkeln.
Landesweit beteiligen sich 32 solcher Bildungs- und Erinnerungsorte an einem Besuchsprogramm für Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter (LAA).
Das Ministerium für Heimat, Kommunales, Bau und Digitalisierung stellt für diese besondere Form der Demokratiebildung im Vorbereitungsdienst ("Referendariat") jährlich bis zu 500.000 Euro bereit.
Ministerin Feller, die eine Gruppe von LAA bei ihren Besuchen in Dorsten und Hamminkeln begleitet hat, erklärte: "Gedenkstätten und Bildungsorte wie das Jüdische Museum und das Humberghaus machen uns die Vergangenheit zugänglich, damit wir etwas für die Zukunft daraus lernen.
Historisch-politische Bildung schützt uns vor gefährlichen Gedächtnislücken im kollektiven Bewusstsein.

Der Krankenhausplan gibt die Rahmenvorgaben für die stationäre Versorgung in Nordrhein-Westfalen vor.
Ein Krankenhaus, das sich für eine Leistungsgruppe bewirbt, muss dabei bestimmte Qualitätsvorgaben sicherstellen (zum Beispiel Fallzahlen, Personal, technische Ausstattung).
Hintergrund: Umsetzung der Krankenhausplanung in der Spezialversorgung
Wesentliches Ziel der neuen Krankenhausplanung ist es, die bestmögliche Qualität in der stationären Behandlung für die Patientinnen und Patienten zu erreichen.
Durch mehr Abstimmung und Kooperation der Krankenhäuser untereinander sollen die knappen Ressourcen besser eingesetzt werden.
Zugleich soll die Bildung von Schwerpunkten der Qualität der Behandlungen zugutekommen.

Der soziale Wohnungsbau, neue Bildungskonzepte oder neue Arbeitswelten waren beflügelt von der Idee Bauhaus.
Bauhaus ist nicht bloß Geschichte, sondern die Geschichte einer Idee, die wir 'im Westen' mit Besucherinnen und Besuchern diskutieren möchten: Wir bringen das Bauhaus mit der Bevölkerung zusammen.
"Bauhaus im Westen - das ist Walter Gropius, der 1911 in Hagen der Arbeit Paläste bauen wollte.
Der mit Karl Ernst Osthaus befreundete Gropius stellte dort die Ausstellung 'Vorbildliche Industriebauten' vor: die Geburtsstunde der Industriekultur.
Heute finden wir in Nordrhein-Westfalen beeindruckende Zeugnisse der Backstein-Industrie-architektur, einer "rußigen Variante der Bauhaus-Rationalität", aber mit der Verseidag in Krefeld, Mies van der Rohes einziger realisierter Industriebau, auch einen genuin weißen Funktionsbau - Bauhaus pur.

* Das BNE-Regionalzentrum des NABU "Natur-Infozentrum Senne im Prinzenpalais" in Bad Lippspringe besucht dagegen mit voller Materialausstattung Schulen und Kitas und ermöglicht Bildungseinheiten zu Themen wie Plastik, fairer Handel, Wasserkonsum und Artenschutz direkt vor Ort.
* Zudem haben die Heimvolkshochschule "Heinrich Lübke Haus" und das Bildungswerk "Bürger in Gesellschaft und Staat" (beide in Möhnesee) sowie das christliche Bildungswerk DIE HEGGE in Willebadessen erfolgreich die BNE-Zertifizierung durch den Gütesiegelverbund Weiterbildung e.V. durchlaufen.
Neben den neu zertifizierten Einrichtungen haben mit der Bergische Agentur für Kulturlandschaft in Nümbrecht und dem Wahrsmannshof am Reeser Meer zwei Bildungseinrichtungen die Bestätigung erhalten, dass ihre Zertifizierung für weitere drei Jahre gültig ist.
Beide haben die Qualität ihrer Bildungsarbeit für eine nachhaltige Entwicklung weiterentwickelt und erneut nachgewiesen.
Folgende Bildungseinrichtungen tragen aktuell das BNE-Zertifikat:

" Denn Lösungsansätze für dieses globale Problem finden sich auch jenseits der internationalen Politik und Weltwirtschaft auf regionaler Ebene bei uns vor der eigenen Haustür.
Der Schlüssel zu diesen Lösungsansätzen ist Bildung.
So entstand in den vergangenen Jahren ein stetig wachsendes Netzwerk aus Umweltbildungseinrichtungen, das von der BNE-Agentur NRW begleitet und koordiniert wird.
"Ich bin stolz zu sehen, wie viele Menschen und Einrichtungen sich in Nordrhein-Westfalen für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung einsetzen.
Das Engagement in diesem Bereich trägt Früchte und ist schon heute unverzichtbarer Bestandteil der Bildungslandschaft in Nordrhein-Westfalen.

* Konzepte interkultureller und durchgängiger sprachlicher Bildung entlang der biografiebegleitenden Bildungskette (Kindergarten, Schule, Übergang Schule-Beruf),
* Fortbildungen zur durchgängigen Sprachbildung für Erzieherinnen und Erzieher, für Ausbilderinnen und Ausbilder und für Lehrerinnen und Lehrer,
* Bildungspartnerschaften zwischen KiTa, Schule und Elternhaus,

Minister Laumann weiter: "Bereits im Rahmen der Förderung zur Umsetzung des Krankenhausplans haben wir beschlossen, dass ein Drittel der Mittel für Klimaanpassungsmaßnahmen in den Krankenhäusern verwendet werden soll.
Wir setzen diesen Kurs fort und legen auch mit dieser Förderung einen deutlichen Fokus auf Klimaanpassung in den Krankenhäusern.
Grundsätzlich förderfähig sind Vorhaben, die mindestens eines der folgenden Förderkriterien erfüllen: 1. Standortübergreifende Konzentration akutstationärer Versorgungskapazitäten, 2. Bildung oder Ausbau von Zentren zur Behandlung seltener, komplexer oder schwerwiegender Erkrankungen sowie 3. Bildung oder Fortentwicklung regionaler Krankenhausverbünde, insbesondere durch Standortzusammenlegungen.
Einen Eigenanteil von 10 Prozent der förderfähigen Kosten müssen die Krankenhäuser selbst aufbringen.
Die Krankenhäuser können im Rahmen dieses KHTF-Förderaufrufs ausschließlich digital über das dafür vorgesehene Antragsportal bis zum 1. Januar 2027 einen Förderantrag stellen.

Schulministerin Sylvia Löhrmann kündigte ein fächerübergreifendes Leitprojekt zur Verbraucherbildung an.
"Wir wollen die Schulen dabei unterstützen, das Thema Verbraucherbildung in verschiedenen Fächern wie Politik, Erdkunde, Biologie einzubinden", erklärte die Ministerin.
Außerdem wird der sogenannte Lehrplannavigator, der Beispiele für schulinterne Lehrpläne sowie ergänzende und unterstützende Hinweise und Materialien für den Unterricht enthält, um ein praxisorientiertes Angebot "Verbraucherbildung" erweitert.
"Darüber hinaus wird zeitnah geklärt, wie wir das jetzige Fach Hauswirtschaft um Aspekte der Verbraucherbildung erweitern", so Löhrmann.
Zu einem späteren Zeitpunkt soll dann die Festschreibung der Themen Verbraucherbildung und ökonomische Grundbildung in den Kernlehrplänen erfolgen.
Darüber hinaus kündigte Schulministerin Sylvia Löhrmann als Konsequenz aus dem Modellversuch Wirtschaft an Realschulen an, dass alle Realschulen ab dem kommenden Schuljahr 2014/15 ein Wahlpflichtfach "Politik/Ökonomische Grundbildung" ab Klasse sieben anbieten können.

Auch wenn nach wie vor Defizite bei der Teilhabe im Bildungssystem und am Arbeitsmarkt zur einheimischen Bevölkerung bestünden, könne von Stagnation oder gar zunehmender Desintegration nicht gesprochen werden.
Insbesondere im Bereich der schulischen und beruflichen Bildung hole die Nachfolgegeneration auf.
"Mehr als die Hälfte erwirbt einen höheren Bildungsabschluss als die Elterngeneration", so Prof. Uslucan.
Schulbildung sei aber auch bei Türkeistämmigen vom Elternhaus abhängig: Kinder von Höhergebildeten erreichten eher einen höheren Abschluss als Kinder aus bildungsfernen Elternhäusern.

Die Auszeichnung ist eine Initiative der Landesministerien für Kultur und Wissenschaft, für Schule und Bildung und für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration.
Kulturministerin Ina Brandes: "Kulturelle Bildung macht Lust, sich mit Kunst und Kultur zu beschäftigen.
Die Kooperationen, die wir mit dem Preis auszeichnen, sind oft der erste Berührungspunkt für Kinder und Jugendliche mit Museen, Theatern, Opern-, Ballett- und Konzerthäusern.
Die Angebote der Kulturellen Bildung sind die Eintrittskarte für junge Menschen in die faszinierende Welt von Kunst und Kultur.
Kinder- und Jugendministerin Josefine Paul: "Durch den Zugang zu kultureller Bildung entwickeln Kinder und Jugendliche ein tieferes Verständnis für die Welt und ihre eigene Identität.

Denn nach wie vor würden Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund und aus bildungsferneren Elternhäusern bundesweit schlechtere Ergebnisse erreichen als Kinder und Jugendliche aus bildungsaffinen Elternhäusern: "Hier müssen wir weiter an einer größeren Chancengerechtigkeit arbeiten.
" Durch innovative Unterrichtskonzepte, zusätzliche Fortbildungen und eine bessere personelle Ausstattung sollen die Talentschulen erproben, wie soziale Nachteile im Bildungsbereich bestmöglich ausgeglichen werden können.
Der IQB-Bildungstrend wird im Auftrag der Länder vom Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen in Berlin durchgeführt.
In regelmäßigen Abständen werden Ländervergleichsstudien durchgeführt, um Aufschluss darüber zu gewinnen, inwieweit Schülerinnen und Schüler die für alle Bundesländer verbindlichen Bildungsstandards erreichen.

In der Kategorie "Kultur" wurde die Koordinierungsstelle Kulturelle Bildung im Kulturbüro Mülheim an der Ruhr für ihre Kooperation mit der Hauptschule am Hexbachtal, der Jugendeinrichtung Café Ziegler und der Stadtbibliothek im Medienhaus ausgezeichnet.
Kulturministerin Ina Brandes: "Kulturelle Bildung vermittelt Freude an Kunst, Literatur, Film, Theater oder Musik - Freude, die oft ein Leben lang anhält.
Und davon profitieren auch unsere Theater, Museen, Bibliotheken, Opern- und Balletthäuser.
Kinder- und Jugendministerin Josefine Paul: "Es ist uns ein großes Anliegen, allen Kindern und Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen - unabhängig von Herkunft und Wohnort - einen Zugang zu Angeboten kultureller Bildung zu ermöglichen.

Mit der Absichtserklärung zur Bewegungsförderung setzen wir gemeinsam mit dem Landessportbund Nordrhein-Westfalen und der Staatskanzlei ein Zeichen für noch mehr Bildungsimpulse für unsere Jüngsten.
"Dass Bewegung, Spiel und Sport - und zwar täglich - als unverzichtbarer Bestandteil auch der vorschulischen Bildung gelten, haben spätestens die Corona-Begleiterscheinungen nochmals verdeutlicht.
Vor diesem Hintergrund führt dieser gemeinsame Fokus auf die strategische Förderung von frühkindlicher Bildung und Bewegung genau in die gewünschte Richtung", so LSB-Vorstand Martin Wonik.
Die Kooperationspartner einigten sich auf ein Arbeitsgremium der drei Häuser, die bei Bedarf noch Stakeholder mit ins Boot holen können, um im Sinne der Kinder für ein Mehr an Bewegung im U7-Bereich zu sorgen.
In Nordrhein-Westfalen ist Bewegung bereits einer der zehn Bildungsbereiche im Rahmen der Bildungsgrundsätze für Kinder von 0 bis 10 Jahren in der Kindertagesbetreuung sowie in den Schulen im Primarbereich.

Mehrfach wurde sein Haus zum NRW-Theatertreffen eingeladen und dort ausgezeichnet.
Seit 2006 hat das Haus mit dem Schlosstheater Moers eine eigene Sparte für Kinder- und Jugendtheater.
Das Weiße Haus am Kastellplatz befindet sich seit 1984 im Besitz der Stadt Moers.
Gleichzeitig wird das Weiße Haus zu einem wichtigen Baustein für eine Kultur- und Bildungsmeile im Bereich des Kastellplatzes und bringt so maßgeblich die städtebauliche Entwicklung der Stadt Moers voran.

Die Reform der Krankenhausplanung in Nordrhein-Westfalen schreitet weiter voran: Das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales hat im Ministerialblatt des Landes die Grundsätze veröffentlicht, nach denen die Krankenhäuser eine Förderung zur Umsetzung der neuen Krankenhausplanung beantragen können.
Interessierte Krankenhäuser können ihre Anträge voraussichtlich ab Ende Januar bis zum 2. April 2024 über ein Online-Portal bei der Bezirksregierung Münster digital einreichen.
"Wir stellen den Krankenhäusern für die Umsetzung des neuen Krankenhausplans und den damit zusammenhängenden Baumaßnahmen bis zum Jahr 2027 insgesamt rund 2,5 Milliarden Euro zur Verfügung.
Es zeigt, wie wichtig der Prozess ist, unsere Krankenhäuser zu stärken und eine zukunftsfähige Krankenhausstruktur zu gestalten", erklärt Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann.
Gefördert werden können Vorhaben, die mindestens eines der folgenden Förderkriterien erfüllen: 1. Reduktion einer Über- oder Unterdeckung mit (teil-) stationären Versorgungsangeboten beziehungsweise Beseitigung einer Fehlallokation mit (teil-) stationären Versorgungsangeboten 2. Bildung von Kooperationen oder Krankenhausverbünden sowie die Konzentration von Leistungsgruppen, Krankenhäusern und Betriebsstellen nach § 16 Absatz 1 Nummer 1 Krankenhausgestaltungsgesetz Nordrhein-Westfalen

Laumann verweist zudem auf die zentrale Rolle, die die Krankenhäuser bei der Identifizierung möglicher Organspender hätten.
Der Bundestag hat jedoch bereits im vergangenen Jahr die Rahmenbedingungen hierfür geändert: Zum Beispiel wurde die Stellung der Transplantationsbeauftragten deutlich gestärkt und die Krankenhäuser erhalten bessere Vergütungen.
Dabei habe ich in den Gesprächen für eine bessere Identifizierung von möglichen Spendern geworben und den Eindruck gewonnen, dass die Krankenhäuser um aktive Lösungen sehr bemüht sind", sagt Laumann.
Zum Hintergrund: Seit Juni 2019 hatten die Abgeordneten im Deutschen Bundestag losgelöst von ihrer Fraktionszugehörigkeit tiefgreifend über ethische Fragen und persönliche Rechte bei einer Willensbildung und der Dokumentation der Entscheidung für oder gegen eine Organspende beraten.
Die heute beschlossenen Maßnahmen beinhalten beispielsweise eine regelmäßige Beratung durch die Hausärzte und eine vermehrte Ansprache in kommunalen Stellen.

Für Kinder und Jugendlichen zwischen 6 und 18 Jahren werden zahlreiche Bildungs- und Ferienangebote zu Tierschutz- und Umweltthemen angeboten: Zum Beispiel die richtige Haltung von Haustieren, die landwirtschaftliche Tierhaltung oder auch vegetarisches Kochen.
Seit der Corona-Pandemie vermittelt die Tierschutzjugend jungen Menschen Bildungsangebote auch als Web-Veranstaltungen und bietet ein digitales Zusatzangebot mit Rätseln, Buch-, Film- und Basteltipps.
Das Projekt besteht seit 2017 und enthält diverse Bildungsangebote, Unterrichtseinheiten, Exkursionen zum eigenen Tierschutzhof und Arbeitsgemeinschaften mit Offenen Ganztagsschulen.
"TiNa macht Schule" ist Mitglied im Landesnetzwerk Bildung für nachhaltige Entwicklung und kooperiert mit verschiedensten Akteuren im Tier- und Umweltschutz.
Der Verein SAMT e. V. (Soziale Arbeit für Mensch und Tier) aus Jülich versorgt Haustiere von Halterinnen und Haltern, die in eine schwierige Situation geraten sind - zum Beispiel durch Krankheit oder Armut.

Schwerpunkte des Nordrhein-Westfalen-Programms sind die Entlastung und Stärkung der Investitionsfähigkeit der Kommunen, die Digitalisierung im Bereich Bildung, Investitionen in die Krankenhäuser, Unterstützung für Solo-Selbstständige und Kultureinrichtungen sowie der Klimaschutz.
Das Geld fließt vor allem in diese Schwerpunktbereiche: 1. Krankenhäuser, Pflegeschulen und Unikliniken (2,9 Milliarden Euro) Krankenhäuser und Universitätskliniken leisten in der Krise Herausragendes.
Gleichzeitig sind Investitionen besonders notwendig, um die Binnenkonjunktur zu stimulieren: Daher ist erster Schwerpunkt ein Investitionsprogramm für Krankenhäuser und Pflegeschulen sowie Universitätskliniken.
Vorgesehen sind dafür Investitionen in Höhe von 1 Milliarde Euro für die Krankenhäuser und Pflegeschulen sowie eine weitere Milliarde Euro für die Universitätskliniken.
Weitere 900 Millionen Euro, davon 270 Millionen aus Landesmitteln, kommen an Investitionen aus dem "Zukunftsprogramm Krankenhäuser" des Bundes hinzu.

Es freut mich daher sehr, dass wir mit der neuen Fachpraktikerausbildung im Bereich Hauswirtschaft personenorientierte Serviceleistungen für diese Gruppe anbieten können.
So schaffen wir für junge, arbeitssuchende Menschen mit Beeinträchtigungen eine neue Perspektive, die dann mit ihrer Kontaktfreude und ihrem Wissen in Sachen Ernährung und Hauswirtschaft eine Bereicherung für unseren Arbeitsmarkt im ländlichen Raum sein werden.
Karl Werring, Präsident der Landwirtschaftskammer NRW: "Die Landwirtschaftskammer Nordrhein-Westfalen begrüßt das neue Ausbildungsangebot, das unsere bestehenden Regelungen 'Fachpraktiker:in Hauswirtschaft' und 'Fachpraktiker:in personenbezogene Dienstleistungen' quasi zusammenführt.
Da die neue Regelung auf einer Empfehlung des Bundesinstituts für Berufsbildung aufsetzt, bestehen gute Chancen für einheitliche Standards auf Bundes- und Landesebene.
Wir haben viel Erfahrung mit Werker- und Fachpraktikerregelungen in den Agrarberufen und in der Hauswirtschaft und schätzen die Potenziale der jungen Menschen sehr.

* Feuchteschäden mit Schimmelbildung
* Zum Teil sind mehrere Immobilien mit der gleichen Schließanlage ausgestattet, alle Mieter nutzen den selben Haustürschlüssel
* Defekte Schließungen der Hauseingangstüren

"Von Haus aus" ist Andreas Meyer-Lauber Lehrer für Sozialwissenschaften und Deutsch.
Schon als Lehrer war es ihm eine Herzensangelegenheit dazu beizutragen, dass die soziale Herkunft der Schülerinnen und Schüler nicht über ihren Bildungserfolg entscheidet.
Andreas Meyer-Lauber ist ein Vorkämpfer des Aufstiegs durch Bildung für alle.
Diese Idee, dass Aufstieg auf der Grundlage guter Bildung unabhängig von Herkunft möglich sein muss, ist eine hervorragende Leitidee, der sich auch die Landesregierung verpflichtet fühlt.

Das Problem ist, dass seit Jahren weniger junge Hausärzte nachrücken als ältere Hausärzte ausscheiden.
Auch Günter Wältermann, Vorsitzender des Vorstandes der AOK Rhein-land/Hamburg, begrüßt die gemeinsame Vereinbarung aus Sicht der Gesetzlichen Krankenkassen in Nordrhein-Westfalen: "Hausärztinnen und Hausärzte spielen in der Versorgung eine zentrale Rolle.
Das geschnürte Maßnahmenpaket ist ein wichtiger Beitrag, um den Quereinstieg in die hausärztliche Versorgung attraktiver zu machen und dem Hausarztmangel in ländlichen Regionen kurzfristig zu begegnen.
Rudolf Henke, Präsident der Ärztekammer Nordrhein, und Dr. Theodor Windhorst, Präsident der Ärztekammer Westfalen Lippe, sehen in dem verabredeten Quereinstieg in die Allgemeinmedizin und dem Konzept zur Niederlassungsbegleitung von Allgemeininternisten ebenfalls Optionen, die hausärztliche Versorgung auf dem Land zu stärken und den Hausärztemangel zu bekämpfen.
Die Ärztekammern unterstützen diesen Weg durch Ansprache der Zielgruppe, die Vermittlung von geeigneten Weiterbildungsstätten sowie der Vorhaltung von geeigneten Qualifizierungsangeboten, mit denen allgemeinmedizinische Kenntnisse erworben werden können.

Elisabeth Lüders Berufskolleg Hamm Bildungseinrichtung für Sozial- und Gesundheitswesen, Ernährung und Hauswirtschaft, Textiltechnik und Bekleidung mit derzeit 1570 Schülerinnen und Schülern. gesunde Ernährung ist der Schulleitung besonders wichtig;
Aktionen in verschiedenen Bildungsgängen u.a. Ausbildung zur/zum Kinderpfleger:in.
Die Absolventen dieses Bildungsgangs können als Multiplikatoren ihr Wissen direkt an die Kinder weitergeben.

Die Ergebnisse des Krankenhausplanungsverfahrens im Überblick
Ein zentraler Grundsatz der neuen Krankenhausplanungssystematik in Nordrhein-Westfalen ist, dass für 90 Prozent der Bevölkerung je Landesteil ein Krankenhaus mit internistischer und chirurgischer Versorgung mit dem Auto innerhalb von 20 Minuten erreichbar sein soll.
Dieses Ziel wurde übererfüllt: 98,6 Prozent der Bürgerinnen und Bürger im Rheinland und 93,1 Prozent der Bürgerinnen und Bürger in Westfalen-Lippe erreichen nach Umsetzung der neuen Planung in 20 Minuten das nächste Krankenhaus, in dem sie internistisch und chirurgisch versorgt werden können.
Schwerpunktbildung in der Spezialversorgung
Um die Qualität der Krankenhausbehandlungen für die Patientinnen und Patienten zu steigern, zielt die neue nordrhein-westfälische Krankenhausplanung darauf ab, Doppel- und Mehrfachvorhaltungen in räumlicher Nähe abzubauen und Schwerpunkte in den Leistungsportfolios der einzelnen Krankenhäuser aufzubauen.

Jetzt bekommt das Haus endlich die langfristige Perspektive, die es verdient.
Und das Geld kann dabei helfen, die ohnehin schon sehr erfolgreiche Arbeit unseres Hauses noch weiter zu intensivieren.
* In der digitalen Bildung leistet das Museum, gemeinsam mit Partnern wie dem Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme (IAIS), KI.

Damit gestalten wir aktiv den nötigen Strukturwandel in der Krankenhauslandschaft.
Doch genauso müssen wir die Bildung von Leistungsschwerpunkten und die Abstimmung von Kompetenzen der Krankenhäuser untereinander vorantreiben.

Der Schwerpunkt von "Griffbereit" ist die familiäre Unterstützung in der frühen Bildung im Rahmen von Eltern/Kind-Angeboten.
Neben der sprachlichen Bildung erhalten Eltern Anregungen im Umgang mit ihren Kindern, beispielsweise bei den Themen Kochen, musikalische Erziehung oder Vorlesen.
Auch in der schulischen Bildung unterstützt die Landesregierung Familien mit Einwanderungsgeschichte und aus sozial schwierigen Lebenslagen: Das Programm "Rucksack Schule" setzt vor allem auf das Engagement der Elternbegleiterinnen und Elternbegleiter im Rahmen der schulischen Elternmitwirkung.

Das von Ihnen gegründete Kinderbildungswerk gehört zu den großen Meckenheimer Erfolgsgeschichten und ist einmalig im Rhein-Sieg-Kreis.
Das Haus Lippe war bis zur Abschaffung der Monarchie in Deutschland nach dem Ersten Weltkrieg ein Fürstentum.
Die Geschichte des Fürstenhauses reicht zurück bis ins 12. Jahrhundert.
Stephan Prinz zur Lippe ist seit fünf Jahren das Oberhaupt des Hauses.

Deutschland hat sich beim internationalen Bildungsvergleichstest PISA deutlich gesteigert und liegt jetzt erstmals in allen Bereichen signifikant über dem OECD-Durchschnitt.
" Auffallend sei, dass die positiven Entwicklungen Deutschlands in weiten Teilen auf bessere Leistungen der Schülerinnen und Schüler aus sozial benachteiligten Elternhäusern und auf die von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund zurückgehen.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Deutschland hat sich beim internationalen Bildungsvergleichstest PISA deutlich gesteigert und liegt jetzt erstmals in allen Bereichen signifikant über dem OECD-Durchschnitt.

Die Nutzung Erneuerbarer Energien für klimafreundliche Produktionsprozesse ist ein wichtiger Baustein auf dem Weg in die treibhausgasneutrale Zukunft Nordrhein-Westfalens.
Wie kann das Treibhausgas Kohlendioxid (CO) industriell genutzt und zur Chance für eine nachhaltige Kreislaufwirtschaft im Rheinischen Revier werden?
Bis zum Jahr 2024 fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung iNEW 2.0 mit rund 24 Millionen Euro.
Thomas Rachel, Parlamentarischer Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF): "Der Strukturwandel kann nur mit wissenschaftsbasierten Innovationen gelingen.

Weitere Schwerpunkte sind der Ausbau der Kulturellen Bildung, die Unterstützung der Bildenden Kunst, etwa durch eine Neuauflage des Programms "Kunst am Bau", sowie die Unterstützung der Nachwuchs- und Spitzenförderung in Musik, Tanz, Bildender Kunst und Literatur.
Neben dem Beethoven-Jahr werden auch andere große kulturelle Ereignisse mit Bezug zu Nordrhein-Westfalen vorbereitet: Dazu gehören das Bauhaus-Jubiläum 2019 und der 100. Geburtstag von Joseph Beuys im Jahr 2021.
Landeszentrale für politische Bildung
Der Etat der Landeszentrale für politische Bildung steigt um sieben Prozent auf 15 Millionen Euro.

Neu sind nicht nur die Räumlichkeiten in einem ehemaligen Kaufhaus, sondern auch die inhaltliche Gestaltung des Konzepts der Stadtbibliothek.
"Bibliotheken gehören zum Kernangebot einer Stadt, als Kultureinrichtung, als frei zugängliches Informationszentrum und als unverzichtbare Ergänzung für Schulen und andere Bildungseinrichtungen.
Entstanden ist ein sogenannter Dritter Ort, also ein Ort der Bildung und der Begegnung.

Hilden bekommt Preis für Kulturelle Bildung
Der Landeswettbewerb "Kommunale Gesamtkonzepte für Kulturelle Bildung" zeichnet Städte und Kreise aus, die hervorragende strukturelle Bedingungen schaffen, Kindern und Jugendlichen einen frühen Zugang zu Kunst und Kultur erleichtern.
auf der Bühne als Künstlerin oder Künstler - oder als Publikum im Museum, Theater, Opern-, Ballett- und Konzerthaus.

Der Erfolg hat nicht nur Folgen für die Wahrnehmung der künstlerischen Leistung und die Bedeutung des Theaters, sondern auch für die ökonomische Situation des Hauses.
Intendanz, Leitungsteam und Ensemble schaffen damit quer durch die Generationen und Gesellschaftsschichten einen wichtigen öffentlichen Ort der Kunst, der Begegnung, des Diskurses und der kulturellen Bildung.
Kurzvita Wilfried Schulz Wilfried Schulz (*1952) war von 1988 bis 1993 als Chefdramaturg des Theaters Basel und von 1993 bis 2000 als Chefdramaturg des Deutschen Schauspielhauses in Hamburg tätig.
Das Deutsche Schauspielhaus in Hamburg wurde mehrfach zum "Theater des Jahres" gewählt.

Inzwischen werden über 4.500 Schülerinnen und Schülern an 30 Schulen vom Kolping-Bildungswerk Köln betreut.
Außerdem geht Günter Herberhold ein weiteres großes Thema an: die Digitalisierung des Bildungswerks.
2012 wird Günter Herberhold zum ehrenamtlichen Vorsitzenden des "Kolpinghaus Köln Mülheim" gewählt.
Lieber Herr Herberhold, als Zeichen der Würdigung für ihren herausragenden Einsatz für Bildungs- und Chancengerechtigkeit freue ich mich, Ihnen heute das Verdienstkreuz am Bande des Verdienstordens der Bundesrepublik Deutschland aushändigen zu dürfen.

Zudem organisierte das Schulministerium zusammen mit dem Amerika-Haus NRW in Köln den Besuch zweier ehemaliger amerikanischer Kongressabgeordneter an der Marie-Kahle-Gesamtschule in der ehemaligen Bundeshauptstadt.
"Wir sind sehr stolz auf diese Freundschaft, die sich nicht nur in der Bildung, sondern auch in vielen anderen Gesellschaftsbereichen zeigt", sagte Ministerin Feller.
Den Wettbewerb "Alles Fake?" im Rahmen des NRW-USA-Jahres 2023/2024 organisieren das Schulministerium, die Staatskanzlei, das US-Generalkonsulat, das Amerika-Haus NRW, die Abteilung Mathematikdidaktik der Universität Siegen, die Vodafone Stiftung und "Coding for Tomorrow", ein gemeinnütziges Unternehmen, das sich für Bildungsgerechtigkeit und Diversität in der Technologiebranche einsetzt.

Kulturministerin Ina Brandes: "Kulturelle Bildung kann nicht früh genug beginnen.
Davon profitieren auch unsere Theater, Museen, Bibliotheken, Opern- und Balletthäuser, die mit dem Landespreis die Möglichkeit bekommen, ihr Publikum von Morgen auszubilden.
Kinder- und Jugendministerin Josefine Paul: "Kulturelle Bildung eröffnet Kindern und Jugendlichen neue Welten: Sie stärkt Kreativität, Selbstvertrauen und Gemeinschaftsgefühl - und gibt jedem Kind die Chance, sein eigenes Potenzial zu entdecken und zu entfalten.
Wir wollen möglichst allen Kindern und Jugendlichen, unabhängig von der Herkunft und sozialen Lebensumständen einen Zugang zu Angeboten kultureller Bildung schaffen.

Kulturministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen sagt: "Kulturelle Bildung ist eine Gemeinschaftsaufgabe: Je intensiver die Jugend-, Kultur- und Bildungseinrichtungen sowie alle Akteurinnen und Akteure vor Ort zusammenarbeiten, desto besser sind die Voraussetzungen für das Gelingen der Programme.
Mit dem neuen Landespreis würdigen und stärken wir deshalb herausragende Initiativen, die gerade durch eine kluge Vernetzung Kindern und Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen auf Dauer angelegte Angebote der Kulturellen Bildung und damit künstlerische und ästhetische Erfahrungen eröffnen.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer erklärt: "Kulturelle Bildung ist fester Bestandteil der schulischen Bildungs- und Erziehungsarbeit in Nordrhein-Westfalen.
Für die kulturelle Schulentwicklung ist eine Zusammenarbeit zum Beispiel mit Museen, Theatern und Konzerthäusern unverzichtbar.

Ministerin Löhrmann: Rassismus darf keine Chance haben / Anne-Frank-Ausstellung im Rathaus in Bocholt
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat im Rathaus in Bocholt die Wanderausstellung "Deine Anne.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen