1. +++ (SEM)
Auf Basis der Ergebnisse der Coming-out-Studie setzt das Familienministerium seine Bildungs- und Antidiskriminierungsarbeit intensiv fort und nutzt die Impulse aus der Studie zur Weiterentwicklung.
'Coming-out in NRW' analysiert die Erfahrungen von queeren jungen Menschen zwischen 14 und 27 Jahren in Nordrhein-Westfalen.
Die zentralen Themen dabei sind der Verlauf des Coming-outs, unterstützende aber auch diskriminierende Erfahrungen in der Familie, im Freundeskreis und in Bildungskontexten sowie die Nutzung von Freizeit- und Beratungsangeboten der queeren Jugendarbeit in Nordrhein-Westfalen.
Die Studie kann hier heruntergeladen werden.
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Datum: 2021-04-27;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/coming-out-nrw-beratungsangebote-fuer-lsbtiqjugendliche-und-junge-erwachsene;
Themen: Coming-Out
# ?, junge Erwachsene
# ?, Community
# ?, queere Jugendarbeit
# ?, Fachstellen
# ?, Sexualität
# ?, Beratungsangebote
# ?, Bisexuelle
# ?, weltoffenes Land
# ?, gesellschaftliche Vielfalt
# ? 2. +++ (SEM)
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Im Rahmen der Jahrestagung wurden die politischen Leitlinien der nächsten Europäischen Kommission 2024 - 2029 durch Dr. Stefan Lock (Leiter der Regionalvertretung Bonn der Europäischen Kommission) vorgestellt.
Die anschließende Podiumsdiskussion fand unter dem Titel "Europafeindlichkeit im Alltag begegnen: Strategien und Verantwortung im Bildungskontext" statt.
Insgesamt 35 Schulen wurden anlässlich ihres 15-jährigen Bestehens als Europaschule geehrt.
Diese Schulen wurden zum dritten Mal rezertifiziert.
Datum: 2024-11-25;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/die-landesregierung-zeichnet-vier-neue-europaschulen-aus;
Themen: Europaschulen
# ?, Bildungskontext
# ?, Europafeindlichkeit
# ?, Rahmen der Jahrestagung
# ?, nächste europäische Kommission
# ?, politische Leitlinien
# ?, europäische Kompetenzen
# ?, rezertifizierte Schulen
# ?, Politikunterricht
# ?, anschließende Podiumsdiskussion
# ? 3. ++ (IR)
Die Spielerinnen und Spieler werden zum Beispiel interaktiv mit Situationen konfrontiert, die im schulischen oder außerschulischen Bildungskontext Anlass für Diskussionen und Inhalt von Unterrichtseinheiten sind.
Datum: 2022-08-25;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/medienminister-liminski-stellt-neues-foerderprogramm-fuer-serious-games-vor;
Themen: Treffen der Computerwelt
# ?, Videospielewelt
# ?, neues Förderprogramm
# ?, Entwicklerinnen
# ?, Gamesbranche
# ?, Medienminister
# ?, 2 Jahre
# ?, Anwendungen
# ?, Eröffnungstalk
# ?, Gamescommunity
# ? 4. ++ (IR)
Die Spielenden werden zum Beispiel interaktiv mit Situationen konfrontiert, die sich dann im schulischen oder außerschulischen Bildungskontext diskutieren lassen.
Datum: 2022-11-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/starkes-signal-medienbranche-medienhaushalt-des-landes-nordrhein-westfalen-waechst;
Themen: Medienhaushalt
# ?, Gamification
# ?, erfolgreiche Gamesförderung
# ?, Medienstiftung
# ?, Filmstiftung
# ?, Medienbranche
# ?, starkes Signal
# ?, Anwendungen
# ?, Förderung für E-Sport
# ?, eigene Mitarbeitermotivation
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