"Die Bewerberzahlen der vergangenen Jahre zeigen, dass der Polizeiberuf für junge Leute attraktiv ist", stellte Jäger fest.
8.361 junge Menschen bewarben sich auf die 1.642 Anwärterstellen bei der Polizei für 2015.
Voraussetzung für eine Bewerbung sind Abitur oder ein als gleichwertig anerkannter Bildungsstand.
Dazu gehört die Fachhochschulreife, ein Meisterbrief im Handwerk oder auch eine abgeschlossene mindestens zweijährige Berufsausbildung mit anschließender beruflicher Tätigkeit von wenigstens drei Jahren.
Diejenigen, die alle persönlichen und formalen Bewerbungsvoraussetzungen erfüllen, durchlaufen ein mehrtägiges Auswahlverfahren und nehmen bei erfolgreichem Abschluss am 1. September 2016 ihr Bachelorstudium an der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung auf.

Die Stadt Herne ist die erste Kommune in NRW, in der alle weiterführenden Schulen (Gymnasien, Berufskollegs und Gesamtschulen) mit dem Talentscouting kooperieren
2. März 2017
Ziel des Talentscoutings ist es, jungen Menschen gleiche Bildungschancen zu ermöglichen - unabhängig vom Einkommen, Bildungsstand oder Nachnamen der Eltern.
Kultur und Wissenschaft
Ziel des Talentscoutings ist es, jungen Menschen gleiche Bildungschancen zu ermöglichen - unabhängig vom Einkommen, Bildungsstand oder Nachnamen der Eltern.

"Sie sind Vorbilder dafür, dass jeder, unabhängig von seiner Herkunft, die Chance hat, erfolgreich zu sein", bekräftigte Jäger.
"Wir wollen den Anteil der Menschen mit Zuwanderungsgeschichte bei der Polizei weiter erhöhen und werben deshalb gezielt um sie."
Voraussetzung für eine Bewerbung sind Abitur oder ein als gleichwertig anerkannter Bildungsstand.
Dazu gehört die Fachhochschulreife, ein Meisterbrief im Handwerk oder auch eine abgeschlossene mindestens zweijährige Berufsausbildung mit anschließender beruflicher Tätigkeit von wenigstens drei Jahren.
Diejenigen, die alle persönlichen und formalen Bewerbungsvoraussetzungen erfüllen, durchlaufen ein mehrtägiges Auswahlverfahren und nehmen bei erfolgreichem Abschluss am 1. September 2015 ihr Bachelorstudium an der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung auf.

Knapp ein Drittel der Frauen (31,6) verfügt über die Hochschulreife, in der Gesamtbevölkerung gilt das lediglich für 27 Prozent der Frauen.
15,3 Prozent der seit 2000 zugewanderten Frauen haben keinen Hauptschulabschluss; das sind fast dreimal so viele wie in der Gesamtbevölkerung (5,4 Prozent).
" Besonders auffällig sei, dass sich auch bei den gut qualifizierten Frauen der Bildungs- und Ausbildungsstand nicht zufriedenstellend in Erwerbsarbeit übersetzt.
Nur etwas mehr als 50 Prozent der Zuwanderinnen mit Hochschulreife sind erwerbstätig, gegenüber knapp 83 Prozent bei nicht zugewanderten Frauen mit entsprechender Qualifikation.
Arbeit, Gesundheit und Soziales Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Die Aufnahmequote der einzelnen Jugendämter richtet sich nach der Einwohnerzahl.
Zugleich wird den Jugendämtern durch den Gesetzentwurf eine weitreichende Kooperation ermöglicht.
Mehrere Jugendämter können nun eine gemeinsame Stelle für das Clearingverfahren einrichten, in dem die Situation und der Hilfebedarf des einzelnen Flüchtlings konkret ermittelt, der Bildungsstand und -bedarf aufgearbeitet, aufenthalts- und asylrechtliche Fragen geklärt oder die Bestellung eines Vormunds eingeleitet werden.
Die zurzeit übermäßig betroffenen Jugendämter sollen durch die neue Verteilung schnell entlastet werden.
Dennoch wird das neue Verteilungsverfahren den Bedarf des einzelnen Jugendlichen berücksichtigen und mit den Hilfestrukturen vor Ort abgleichen.

Die Reformation hatte großen Einfluss auf die gesellschaftliche, politische und kirchengeschichtliche Entwicklung.
"Zum wichtigen Erbe der Reformatoren gehört für mich die Übersetzung der Bibel ins Deutsche und die Einführung der deutschen Sprache in die Liturgie.
Beides hat dazu beigetragen, allen Menschen - gleich welchen Bildungsstands - einen unmittelbaren Zugang zum Glauben zu ermöglichen", so Ministerpräsident Laschet.
Der Ministerpräsident wird anlässlich des Jubiläums am Morgen des Reformationstages am zentralen Festgottesdienst der Evangelischen Landeskirchen in der Wiesenkirche in Soest sowie am frühen Abend an der Ökumenischen Vesper mit dem Präses der Evangelischen Kirche im Rheinland, Manfred Rekowski, und dem Erzbischof von Köln, Rainer Maria Kardinal Woelki, im Altenberger Dom in Odenthal teilnehmen.
Am Abend schließlich wird Ministerpräsident Armin Laschet an der Reformationsgala "Luther - teuflisch gut" in Bonn mitwirken, die auch von der Landesregierung unterstützt wird.

Auch die Erwerbstätigenquote hat deutlich zugenommen.
Diese Ergebnisse der neuen kommentierten Einwanderungs- und Integrationsstatistik NRW und viele weitere relevante Zahlen sind auf dem neuen Datenportal des Integrationsministeriums und des Landesbetriebs Information und Technik Nordrhein-Westfalen (IT.NRW) zu finden.
Das Integrationsmonitoring NRW bietet einen Einblick in sämtliche Lebensbereiche - zum Beispiel zur Stellung im Beruf, zum Bildungsstand oder zur Wohnsituation von Menschen mit und ohne Einwanderungsgeschichte.
Die Zahlen aus dem Integrationsmonitoring zeigen, dass das Bildungsniveau der Einwanderinnen und Einwanderer in Nordrhein-Westfalen steigt: Knapp ein Drittel (31,2 Prozent) der 18- bis unter 65-Jährigen aus der Bevölkerung mit Einwanderungsgeschichte besaß im Jahr 2022 die Hochschulreife.
Dies ist ein Anstieg von 9,6 Prozentpunkten im Vergleich zu 2012.

Wir sprechen zwar von einer Zielgruppe, die auf den ersten Blick als sehr homogen erscheint, jedoch zeigt die Praxis, dass die Menschen nicht nur aus unterschiedlichen Ländern stammen, sondern auch der Sozial- und Bildungsstand sehr unterschiedlich sind.
"Ohne Fachkräfte hat unser Wirtschaftsstandort keine Zukunft.

Wichtigste Voraussetzung dafür: Bildung.
Bildung ist für den Einzelnen die Grundlage für ein selbstbestimmtes und erfolgreiches Leben.
Und Bildung ist für unser Land die Grundlage für wirtschaftlichen Erfolg und Wohlstand auch in Zukunft.
Deshalb ist für mich und die Landesregierung klar: Bildung, Kinder und Jugendliche haben in Nordrhein-Westfalen oberste Priorität.
Das heißt: Wir stellen in diesem Jahr so viel von den Steuern, die Sie zahlen, für Bildung, Kinder und Jugendliche zur Verfügung wie niemals zuvor.
Gute Bildung braucht vor allem engagierte Lehrerinnen und Lehrer.
Sie sorgen jeden Tag dafür, dass alle Kinder in Nordrhein-Westfalen gute Bildungschancen haben.

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Ministerin Gebauer: Wir stärken die berufliche Bildung durch Kooperationen vor Ort - Berufskollegs als bedeutende regionale Standorte
Vier neue Standorte im Schulversuch 'Regionale Bildungszentren der Berufskollegs'
Der Schulversuch "Regionale Bildungszentren der Berufskollegs" wurde zum zweiten Schulhalbjahr 2020/21 ausgeweitet.
Seit dem 1. Februar gibt es an vier weiteren Orten für Berufskollegs die Möglichkeit, gemeinsam mit ihrer Stadt bzw. ihrem Kreis als Schulträger neue Wege für eine zeitgemäße berufliche Bildung zu erproben, nämlich in Bochum, dem Hochsauerlandkreis, dem Kreis Höxter und dem Kreis Recklinghausen.
Schule und Bildung

* 11.00 Uhr Teilnahme am Forum didacta aktuell zum Thema "Wie soll sich Wirtschaft in der Schule engagieren?" (Veranstalter: Bundesvereinigung der deutschen Arbeitgeberverbände) / Halle 8, Stand B51
* 13.30 Uhr Besuch des Standes des Bildungsmedienverlags / Halle 71., Stand D38/E 39
* 14.45 Uhr Teilnahme an der Podiumsdiskussion zum Thema "Digitales Lernen: Schule und Politik im pädagogischen Nebel?" (Veranstalter: Verband Bildungsmedien e.V.) / Halle 7, Stand D40/E41
* 12.30 Uhr Teilnahme an der Podiumsdiskussion "Kommunen und Land Hand in Hand - Bildung: Digital: Jetzt" (Veranstalter Kommunale Spitzenverbände) / Bildungskongress der kommunalen Spitzenverbände, Congress Centrum Ost, Offenbachsaal
* 15.15 Uhr Teilnahme am Vortrag zum Thema "BYOD - Sichere Anbindung von privaten Endgeräten im Schülernetzwerk" (Veranstalter: Bündnis für Bildung e.V.) / Halle 6.1, Stand A10/B19

Schule und Bildung
Am heutigen Dienstag, 7. Juni, startet die didacta, die größte Bildungsmesse Europas.
Die führende Fachmesse und Weiterbildungsveranstaltung für das gesamte Bildungswesen findet in diesem Jahr wieder in Präsenz statt.
Das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen präsentiert sich mit einem eigenen Stand.
Neben aktuellen Bildungsthemen wird hier konkret auf Umsetzungsbeispiele aus der Schulpraxis eingegangen.
Gemeinsam mit der der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) und der Medienberatung NRW informiert das Schulministerium an fünf Beratungsinseln unter anderem über das Lehren und Lernen in der digitalen Welt, Themen der beruflichen Bildung und die Lehrkräfteausbildung.

In der regionalen Weiterentwicklung von Berufskollegs sehe ich deshalb einen vielversprechenden Weg, um die berufliche Bildung nachhaltig zu stärken und fit zu machen für die Zukunft.
Ein 'Regionales Bildungszentrum der Berufskollegs' schärft das Profil einer Stadt als Standort für die berufliche Bildung.
Ziel des Schulversuchs ist, Instrumente für die Weiterentwicklung der Berufskollegs zu Regionalen Bildungszentren in mehreren Städten zu erproben.
Dabei soll vor Ort ein bedarfsgerechtes, abgestimmtes Bildungsangebot entwickelt und durch optimierte Prozesse und effizienten Ressourceneinsatz qualitativ hochwertig umgesetzt werden.
Die Schulen erproben inhaltliche und organisatorische Änderungen an Bildungsgängen, auch mit Blick auf Anpassungen an regionalspezifische Erfordernisse.
Frank Meyer, Oberbürgermeister der Stadt Krefeld, erklärt dazu: "Die duale Berufsbildung in Deutschland ist ein Vorzeigemodell: 'Trained in Germany' hat einen ähnlich guten Klang wie 'Made in Germany'.

Die Bildungsstätten zählen jedes Jahr rund 100.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmer.
Arbeitsminister Schmeltzer: "Bildungsstätten sind ein Garant für eine qualitativ hochwertige Aus- und Weiterbildung.
Um jungen Nachwuchskräften in Zeiten von Digitalisierung und Spezialisierung eine solide Basis vermitteln zu können, unterstützt das Land die Modernisierung der Bildungsstätten finanziell.
Wirtschaftsminister Duin: "Es ist wichtig, in innovative Einrichtungen der Berufsbildung zu investieren und sie auf den neuesten technologischen Stand zu bringen.

Im Rahmen der Veranstaltung wurden die Ergebnisse der Arbeit an elf Modellstandorten in Nordrhein-Westfalen vorgestellt, in denen drei Jahre lang Familienbildungsstätten mit Schulen kooperierten.
Hier setzte das Projekt an, das die Landesarbeitsgemeinschaften der Familienbildung auf den Weg gebracht hätten.
An den Modellstandorten seien Kooperationen zwischen Grundschulen und Familienbildungsstätten mit dem Ziel ins Leben gerufen worden, Familien fit für diese Zeit zu machen und Eltern darin zu stärken, ihren Weg im System Schule zu finden.
Über die weiteren Möglichkeiten einer Zusammenarbeit von Familienbildungsstätten und Schulen diskutierten die Projektverantwortlichen gemeinsam mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie Vertreterinnen des Familien- und Schulministeriums.
Die Erfahrungen aus dem Projekt werden in einem Handlungsleitfaden für Familienbildungsstätten veröffentlicht und interessierten Akteuren zur Verfügung gestellt.
Das Land Nordrhein-Westfalen fördert im Rahmen der Familienbildung rund 150 Einrichtungen in Nordrhein-Westfalen mit über 21 Millionen Euro pro Jahr.

Familienministerin Ute Schäfer hat die Fachtagung "Familienbildung in der Grundschulzeit" eröffnet.
Im Rahmen der Veranstaltung wurden die Ergebnisse der Arbeit an elf Modellstandorten in Nordrhein-Westfalen vorgestellt, in denen drei Jahre lang Familienbildungsstätten mit Schulen kooperierten.
Hier setzte das Projekt an, das die Landesarbeitsgemeinschaften der Familienbildung auf den Weg gebracht hätten.
An den Modellstandorten seien Kooperationen zwischen Grundschulen und Familienbildungsstätten mit dem Ziel ins Leben gerufen worden, Familien fit für diese Zeit zu machen und Eltern darin zu stärken, ihren Weg im System Schule zu finden.
Über die weiteren Möglichkeiten einer Zusammenarbeit von Familienbildungsstätten und Schulen diskutierten die Projektverantwortlichen gemeinsam mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie Vertreterinnen des Familien- und Schulministeriums.
Die Erfahrungen aus dem Projekt werden in einem Handlungsleitfaden für Familienbildungsstätten veröffentlicht und interessierten Akteuren zur Verfügung gestellt.

Welche Chancen eröffnet Bildung für nachhaltige Entwicklung?
Die neue Internetseite der Agentur "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BnE-Agentur) bietet Antworten und Ideen.
Unter www.zukunft-lernen-nrw.de informiert die BnE-Agentur über den Stand der Landesstrategie "Bildung für nachhaltige Entwicklung" sowie über ihre Leitprojekte.
Ziel ist es, die globale Bildungsoffensive "Bildung für nachhaltige Entwicklung" in Nordrhein-Westfalen umzusetzen und Prinzipien nachhaltiger Entwicklung fest im nordrhein-westfälischen Bildungssystem zu verankern.
Diesen Nachhaltigkeitsgedanken müssen alle Bereiche unseres Bildungssystems in NRW systematisch vermitteln.

"Wenn wir von der Gleichwertigkeit von akademischer und beruflicher Bildung reden, muss diese Gleichwertigkeit auch in politischem Engagement und Investitionsbereitschaft sichtbar sein", so Arbeitsminister Karl-Josef Laumann.
"Um junge Menschen für die duale Ausbildung zu begeistern und sie bestmöglich zu qualifizieren, brauchen wir moderne Bildungszentren und Ausstattung auf dem neuesten Stand der Technik", so Laumann weiter.
Dies sichere der Modernisierungspakt Berufliche Bildung nachhaltig.
Überbetriebliche Bildungsstätten leisten hierzu einen wertvollen Beitrag", fügt Thomas Meyer, Präsident der IHK NRW, hinzu.

In diesem Ausbildungsjahr haben an zwei Standorten die ersten Teilnehmerinnen und Teilnehmer den neuartigen Bildungsgang begonnen: Kaufleute für Büromanagement werden am Standort Düsseldorf parallel im Studiengang Business Administration qualifiziert.
Industrie-/ Feinwerkmechanikerinnen und -mechaniker nehmen an den Standorten Jülich/Aachen zugleich ein Maschinenbau-Studium auf.
An neun weiteren Standorten soll ab dem Ausbildungsjahr 2022/23 studienintegrierend ausgebildet werden.
Hintergrund: Als Teil der "Agenda zur Stärkung der beruflichen Bildung" setzt SiA-NRW darauf, drei Lernorte - Betrieb, Berufskolleg und Hochschule - und damit die berufliche und die akademische Bildung eng miteinander zu verzahnen.
Im Rahmen des Bundeswettbewerbs "Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET)" hat eine international besetzte Gutachterjury dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Projekt SiA-NRW zur Förderung empfohlen.

NRW, Andreas Ehlert, zu den Investitionen in die Bildungsinfrastruktur: "Berufliche Bildung ist deshalb so wertvoll für Wachstum und Wohlstand in unserem Land, weil sie unter echten Wettbewerbsbedingungen und direkt am Puls der technischen Innovationsprozesse stattfindet.
Deshalb brauchen die Einrichtungen der beruflichen Bildung verlässliche und ermutigende Rahmenbedingungen für Investitionen in die Bildungsinfrastruktur.
Der Präsident des Unternehmerverbandes Handwerk NRW, Rüdiger Otto, zur Attraktivität der Ausbildung im Handwerk: "Der Modernisierungspakt II ist ein starkes Zeichen der Landesregierung für die Wertschätzung und den Stellenwert der beruflichen Bildung in Nordrhein-Westfalen.
Das Handwerk braucht moderne Bildungseinrichtungen, um das erforderliche Know-how für ein erfolgreiches und eigenverantwortliches Berufsleben zu vermitteln und den Berufsnachwuchs von der Attraktivität einer Ausbildung im Handwerk zu überzeugen.

Im Zuge des Pakts für Berufliche Bildung sollen die Ausstattung und die Bauten der Überbetrieblichen Bildungsstätten gemeinsam mit dem Handwerk und der Industrie in den nächsten Jahren systematisch auf den modernsten Stand der Technik gebracht werden.
Laumann: "Unser Ziel ist ein kräftiger Modernisierungsschub für die Überbetriebliche Bildungslandschaft in Nordrhein-Westfalen.
Zum Hintergrund: Jährlich unterrichten die 111 Bildungszentren des Handwerks und die 20 Zentren der Industrie rund 82.000 betriebliche Auszubildende in Nordrhein-Westfalen.
Diese Überbetrieblichen Bildungsstätten sichern damit die hohe Qualität der beruflichen Ausbildung in Nordrhein-Westfalen.
Insbesondere kleine und Kleinstbetriebe können ihren Auszubildenden in den ÜBS alle erforderlichen Ausbildungsinhalte vermitteln lassen, die sie selbst zum Beispiel aufgrund betrieblicher Spezialisierungen nicht angemessen vermitteln können.

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Ministerin Löhrmann: Die Erhebung des Krankenstands sorgt für Transparenz
Erhebung des Krankenstands der Lehrkräfte im Jahr 2016
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat dem Landtag einen Bericht über den Krankenstand der Lehrkräfte an den öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen im Jahr 2016 zugeleitet.
Schule und Bildung

Zum Schuljahr 2020/21 gingen in Nordrhein-Westfalen 25 weitere Schulen an Standorten mit besonderen Herausforderungen als Talentschulen an den Start.
Schule und Bildung
Zum Schuljahr 2020/21 gingen in Nordrhein-Westfalen 25 weitere Schulen an Standorten mit besonderen Herausforderungen als Talentschulen an den Start.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer erklärte: "Diese Landesregierung hat es sich zur Aufgabe gemacht, die Bildungschancen unserer Schülerinnen und Schüler spürbar zu verbessern.
Chancengerechtigkeit ist der Mittelpunkt unserer Schul- und Bildungspolitik.
Der Schulversuch Talentschulen ist hierfür ein hervorragendes Beispiel: Schulen, die sich aufgrund ihrer Lage vor besondere Herausforderungen gestellt sehen, unterstützen wir gezielt dabei, ihren Schülerinnen und Schülern beste Bildung zu ermöglichen.

Für beides brauchen wir moderne und zukunftsorientierte Bildungseinrichtungen.
Ich bin überzeugt, dass die Zusammenarbeit von Bildungseinrichtungen gerade für Regionen im Strukturwandel eine hervorragende Möglichkeit ist, gemeinsam den Weg in die Zukunft zu gestalten, Stärken zu bündeln und Synergien zu nutzen.
Wir haben hier die Chance, im Sinne der Attraktivität und der Gleichwertigkeit von beruflicher Bildung, für modernste Rahmenbedingungen für Aus- und Weiterbildung zu sorgen", erklärt Arbeitsminister Karl-Josef Laumann.
Der Aufruf zur Einreichung von Interessenbekundungen richtet sich an Einrichtungen der beruflichen und akademischen Bildung, die rechtlich geregelte Aus- und Weiterbildungen durchführen.
Gefördert werden Ausgaben für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die gemeinsam in "Kooperationsbüros" Bildungsangebote entwickeln, durchführen und koordinieren sowie das jeweils spezifische Konzept für einen Zukunftscampus erarbeiten.
Die Einrichtungen müssen einen Sitz oder Standort im Rheinischen Revier (Rhein-Kreis Neuss, Rhein-Erft-Kreis, Kreis Düren, Kreis Heinsberg, Städteregion Aachen, Stadt Mönchengladbach) oder im Nördlichen Ruhrgebiet (Stadt Bottrop, Stadt Dorsten, Stadt Gladbeck, Stadt Marl) haben.

Heinz-Herbert Dustmann, Vizepräsident IHK NRW: "Berufliche Aus- und Weiterbildung ist der Schlüssel zur Sicherung unserer Fachkräfte und damit des Wirtschaftsstandorts NRW.
Angesichts des bevorstehenden Ruhestandes vieler Fachkräfte aus der Babyboomer-Generation, müssen wir verstärkt in die berufliche Bildung investieren.
Daher gilt es neben der finanziellen Gleichstellung der Bildungswege in NRW auch die gesellschaftliche Wertschätzung der beruflichen Bildung weiter zu steigern.
Ein wichtiges Element dazu ist aus unserer Sicht, die Gleichwertigkeit zur akademischen Bildung gesetzlich zu verankern.

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Ministerin Schäfer: Familienbildung hilft beim Schulanfang
Familienministerin Ute Schäfer hat die Fachtagung "Familienbildung in der Grundschulzeit" eröffnet.
Im Rahmen der Veranstaltung wurden die Ergebnisse der Arbeit an elf Modellstandorten in Nordrhein-Westfalen vorgestellt, in denen drei Jahre lang Familienbildungsstätten mit Schulen kooperierten.

Das Land treibt daher technologische Innovationen im Bildungsbereich voran und startet zusammen mit der Founders Foundation und EDUvation aus Bielefeld das Projekt "EdTech Next".
Wirtschafts- und Innovationsminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart: "Bildung ist ein entscheidender Erfolgsfaktor für die Zukunft des Wirtschaftsstandorts Nordrhein-Westfalen.
Start-ups leisten hier mit ihren unkonventionellen Ansätzen und ihrer hohen Innovationsgeschwindigkeit einen wichtigen Beitrag zur Digitalisierung im Bildungssektor.
Nordrhein-Westfalen bietet für Gründerinnen und Gründer beste Voraussetzungen, um mit innovativen Produkten und Geschäftsideen nachhaltige Impulse auf dem Bildungsmarkt zu setzen.

Alle schulpflichtigen Kinder beruflich Reisender führten unterwegs bislang ein Schultagebuch, um Schulbesuche, Lernstand und Lernfortschritte zu dokumentieren.
Schule und Bildung
Alle schulpflichtigen Kinder beruflich Reisender führten unterwegs bislang ein Schultagebuch, um Schulbesuche, Lernstand und Lernfortschritte zu dokumentieren.
Damit lässt sich bei häufigen Wechseln der Unterrichtsorte auf den Wissensstand der Kinder aufbauen.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "Wir wollen, dass jedes Kind Zugang zu bester Bildung erhält, auch wenn häufige Schulwechsel erfolgen.
Deshalb schaffen wir mit diesem Projekt eine länderübergreifende Infrastruktur, um bestmögliche Bildungsverläufe zu ermöglichen.

Die Basis des Erfolgs in Bildung, Wissenschaft und Forschung ist eine gute Infrastruktur.
In einer Zeit, in der die Studierendenzahlen auf einem historisch hohen Stand liegen, ist diese Basis ganz besonders wichtig.
Das HKoP ist ein großer Fortschritt auf dem Weg zu modernen Bildungseinrichtungen in NRW", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
"Bildung ist der wertvollste Rohstoff, den wir haben, vor allem auch die Hochschulausbildung von jungen Erwachsenen.

Der Parlamentarische Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Thomas Rachel, überreichte den Förderbescheid über 5,4 Millionen Euro an die Verbundpartner und erklärt: "Die Steigerung der Attraktivität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung ist ein wichtiges Anliegen und Ziel des BMBF-Wettbewerbs.
Mit dem Projekt der 'Studienintegrierenden Ausbildung in NRW' wird ein innovativer Ansatz erprobt, der die berufliche Bildung zukunftsfest macht.
Hier wird Gleichwertigkeit von beruflicher und akademischer Bildung sichtbar gelebt.
Es überzeugt zum einen durch eine zeitliche und kluge Verzahnung von Berufsbildung und Hochschule, auch im Lehrplan.
Zum anderen wird das Projekt mit seinen sechs geplanten Pilotstandorten einen Breitentransfer ermöglichen.

Die Bedeutung einer solchen Kampagne ist nicht zu unterschätzen, das hat die Präsentation vor Vertretern der deutschen und amerikanischen Wirtschaft in der US-Hauptstadt Washington gezeigt: Sie trägt die Qualitäten unseres Standorts in die Welt.
Im Rahmen der Außenwirtschaftsförderung setzt das Standortmarketing von NRW.
Der neue Standortfilm, weitere Kurzfilme zu Schwerpunktthemen sowie verschiedene Anzeigen- und Bannermotive setzen "Europe's Heartbeat" in Szene.
Protagonisten des Standortfilms sind in Nordrhein-Westfalen ansässige Unternehmen sowie Forschungs- und Bildungseinrichtungen, die mit ihrem Know-how exemplarisch für die Innovationskraft des Landes stehen.
Neugart: "Unsere Kampagne mit dem neuen Standortfilm erzählt Geschichten über die Chancen, die unser Wirtschaftsstandort der Welt bietet.

Aktuell betreiben sie 30 Kindertagesstätten (Kitas) an 16 Hochschulstandorten mit insgesamt 1.500 Kitaplätzen.
Wegen der großen Nachfrage möchte die Arbeitsgemeinschaft ihr Bildungs- und Betreuungsangebot weiter ausbauen.
"Schließlich wird die Attraktivität eines Hochschulstandortes auch an der Vereinbarkeit von Studium, Lehre, Beruf und Familie gemessen", sagte Detlef Rujanski.
Die Kinderbetreuungseinrichtungen der Studierendenwerke werden vom Land Nordrhein-Westfalen mit Finanzierungsmitteln nach dem Kinderbildungsgesetz NRW (KiBiz) gefördert.
An anderen Standorten nehmen diese Aufgaben die Hochschulen wahr.

Zusätzliche Lernstandserhebungen in den Klassen 2, 5 und 7 geplant / Digitales Portal für Schülerfeedback wird erprobt Schule und Bildung
Nordrhein-Westfalen geht die nächsten Schritte, um die Bildungserfolge seiner Schülerinnen und Schüler zu verbessern.
Schulministerin Dorothee Feller: "Alle, die sich in Nordrhein-Westfalen für die Bildung junger Menschen einsetzen, arbeiten mit großem Engagement darauf hin, dass unsere Kinder und Jugendlichen ihre Schullaufbahn erfolgreich abschließen und gut in ihren nächsten Lebensabschnitt starten.
Studien zeigen uns jedoch, dass ein erheblicher Teil unserer Schülerinnen und Schüler nicht die Bildungserfolge erzielt, die wir uns wünschen und für die unsere Lehrkräfte tagtäglich alles geben.

Wirtschaftsminister Garrelt Duin sagte: "Wenn wir die Stärke unseres Wirtschaftslandes NRW erhalten und sogar ausbauen wollen, müssen wir die Unternehmen unseres Mittelstands auf breiter Front mitnehmen.
Für uns heißt das, gezielt in das Bildungs- und Ausbildungssystem zu investieren.
So können wir mit qualifizierter Arbeit Wohlstand schaffen.

In Recklinghausen sprach Minister Duin über den Stand des Breitbandausbaus in der Region und stellte die Rahmenbedingungen der Förderung durch das Land NRW und den Bund vor.
Minister Duin lobte den Ausbaustand in der Region.
"Hier geht es vor allem um die Bildungseinrichtungen und Gewerbegebiete.
Nur wenn Ausbauvorhaben schnell geplant und umgesetzt werden, können Schulen die digitale Bildung fördern und unsere Unternehmen weiterhin im globalen Wettbewerb bestehen.

Es ermöglicht Studierenden mit den unterschiedlichsten Bildungshintergründen persönliche und berufliche Weiterentwicklung durch lebensbegleitendes Lernen.
Ministerpräsident Hendrik Wüst: "Die FernUniversität in Hagen steht seit 50 Jahren für Bildung für alle und überall und vor allem auch für faire Bildungschancen.
Sie ist deutschlandweit ein echtes Markenzeichen und eine unentbehrliche Größe in unserem Bildungssystem.
In Zeiten des zunehmenden Fachkräftemangels und der demographischen Entwicklung trägt ein solches Angebot zugleich entscheidend dazu bei, die Grundlagen für den Wohlstand unserer Gesellschaft und unseren Wirtschaftsstandort zu sichern.

Ethische Bildung und Seelsorge für die Polizei
Nordrhein-Westfalen stärkt die ethische Bildung und Seelsorge für die Polizei
Das nordrhein-westfälische Innenministerium hat die Vereinbarung zur Zusammenarbeit mit der katholischen und der evangelischen Kirche im Bereich der ethischen Bildung und Seelsorge für die Polizei erneuert.
Die erfolgreiche Kooperation im Zentrum für ethische Bildung und Seelsorge (ZeBuS) am Standort des Landesamtes für Ausbildung, Fortbildung und Personalangelegenheiten der Polizei (LAFP) in Selm wird dadurch gefestigt und intensiviert.

Wir werden uns an den verschiedenen Schnittstellen aktiv einbringen und weitere Standorte dabei unterstützen, die Qualifizierung zur Integrationsbegleiterin erfolgreich anzubieten", sagt Dr. Katy Teubener, Leiterin der Transferstelle "Vielfalt begleiten NRW".
Sie entwickelt Rollenprofile und Qualifizierungsmodule, stellt Arbeitsmaterialien und digitale Praxiswerkzeuge bereit und begleitet neue Standorte bei der Umsetzung.
Ziel ist es, zusätzliche Standorte in allen fünf Regierungsbezirken Nordrhein-Westfalens aufzubauen und das Modell dauerhaft in unterschiedlichen regionalen Strukturen zu verankern.
Derzeit bieten 13 Standorte in Nordrhein-Westfalen die Qualifizierungsmaßnahme an.
Den Anstoß für die Implementierung der Qualifizierungsmaßnahme an neuen Standorten können Kita-Träger, aber auch Jobcenter geben.
Vor Ort bedarf es eines Bildungsträgers, der die Schulung nach erfolgreicher Zertifizierung anbieten kann.

Gemeinsam mit dem Oberbürgermeister der Stadt Essen, Thomas Kufen, hat Minister der Justiz Peter Biesenbach die Einrichtung eines weiteren Standortes des Ausbildungszentrums der Justiz in der Stadt Essen bekanntgegeben.
Gemeinsam mit dem Oberbürgermeister der Stadt Essen, Thomas Kufen, hat Minister der Justiz Peter Biesenbach am Dienstag, (26. November 2019) die Einrichtung eines weiteren Standortes des Ausbildungszentrums der Justiz in der Stadt Essen bekanntgegeben.
An dem neuen Standort, der sich im Bildungspark Essen und damit auf dem zweitgrößten Bildungscampus der Stadt befinden wird, sollen ab Herbst 2020 bis zu 200 Justizfachwirtinnen und Justizfachwirte ausgebildet werden.
Die zwischenzeitlich angemieteten Bereiche des Bildungsparks bieten bereits hervorragende Grundvoraussetzungen zur Unterrichtung, Unterbringung und Verpflegung der Auszubildenden, die derzeit mit viel Engagement an die individuellen Bedarfe des Ausbildungszentrums angepasst werden.
Mit dem neuen Standort ist es in kürzester Zeit gelungen, gleich mehrere angestrebte Ziele zu erreichen und teilweise sogar zu übertreffen.

* Im Unterricht aller Bildungsgänge, Schulstufen und Fächer sollen digitale Aspekte fachlicher Kompetenzen aufgegriffen und dazu in allen künftigen Bildungs- und Lehrplänen verankert werden.
Aufgrund der übergreifenden Bedeutung des Themas waren neben der Staatskanzlei auch das Ministerium für Schule und Weiterbildung, das Ministerium für Familien, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, das Ministerium für Wissenschaft, Innovation und Forschung, das Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales und das Ministerium für Wirtschaft, Energie, Industrie, Mittelstand und Handwerk an der Entwicklung des Leitbildes beteiligt.
Darüber hinaus haben sich zahlreiche Expertinnen und Experten aus allen Bildungsbereichen in den Dialogprozess eingebracht.
Die in diesem Prozess gemeinsam erarbeiteten Thesen für das "Lernen im Digitalen Wandel" in den Bereichen Medienkompetenz für ein selbstbestimmtes Leben, frühkindliche Bildung, Schule, Hochschule sowie Fachkräfte Aus- und Weiterbildung bildeten die Grundlage für das Leitbild.
Das Leitbild soll sowohl für die beteiligten Ministerien als auch für die handelnden Akteure im Bildungswesen als Orientierung zur Ausgestaltung und Entwicklung konkreter Initiativen dienen.
Es geht einher mit dem weiteren Ausbau einer digitalen Infrastruktur in allen Bildungseinrichtungen.

Mit der Fachkräfteoffensive des Landes unterstützen wir junge Menschen in ihrer gesamten Bildungsbiographie: Wir finden und fördern Talente, geben Orientierung, eine Ausbildung oder einen Studiengang zu finden, der ihren Neigungen und Interessen entspricht.
Beide sind gleichwertig und gleich wichtig für den Wirtschaftsstandort Nordrhein-Westfalen.
Dorothee Feller, Ministerin für Schule und Bildung: "Um junge Menschen früh bei der Entwicklung ihrer Kompetenzen und Talente zu unterstützen, setzen wir schon in der Primarstufe, aber auch entlang der Bildungskette gezielt Schwerpunkte, um Basiskompetenzen zu stärken, berufliche Orientierung zu ermöglichen und die Schülerinnen und Schüler in ihrer sozial-emotionalen Entwicklung zu unterstützen.
Mit dem Startchancenprogramm wollen wir zusätzlich die Bildungs- und Chancengerechtigkeit erhöhen.
Um die jungen Menschen am Übergang von der Schule in den Beruf und im Übergangssektor stärker auf ihrem Weg in Ausbildung und Beruf zu unterstützen, bieten wir durch eine gute Übergangsgestaltung, durch stärker dualisierte Bildungsgänge und den zusätzlichen Einsatz von Übergangslotsen gemeinsam mit den Partnern im Ausbildungskonsens auf die individuellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler ausgerichtete Angebote.

Am Stand des Schulministeriums auf der europaweit größten Bildungsmesse didacta nimmt sich die Ministerin Zeit für Gespräche mit den Schülerinnen und Schülern sowie ihren Lehrkräften.
Bildung im Fokus" steht.
Andere Schwerpunkte sind zum Beispiel die Digitalisierung und die Nutzung Künstlicher Intelligenz, die Förderung von Basiskompetenzen, berufliche Bildung und die datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung.
"Die didacta bringt ganz viele Menschen zusammen, die täglich an einer der wichtigsten Aufgaben arbeiten, die es in unserer Gesellschaft gibt - der Bildung unserer Kinder", sagt die Ministerin und didacta-Schirmherrin.

Um diese zentrale Rolle zu stärken und die Fachkräfte von morgen bestmöglich auszubilden, unterstützt die Landesregierung die Handwerkskammer Dortmund bei der Weiterentwicklung ihrer Bildungszentren.
In Dortmund entsteht ein moderner Lernort, an dem die bestehenden überbetrieblichen Bildungsstätten für die Gewerke Elektro, Sanitär, Heizungs- und Klimatechnik, Kfz, Maler und Kunststoff an zwei Standorten fit für die Zukunft gemacht werden.
Mit modernen Bildungszentren schaffen wir die besten Voraussetzungen, um junge Menschen für handwerkliche Berufe zu begeistern und sie optimal auf eine Zukunft vorzubereiten, in der Klimaschutz und digitale Lösungen eng miteinander verknüpft sind.
Ein starkes Handwerk, zukunftsfähige Betriebe und motivierte Fachkräfte sind unverzichtbar, um Wohlstand zu bewahren, Wettbewerbsfähigkeit zu sichern und die klimagerechte Transformation erfolgreich zu gestalten.

So sorgt die Landesregierung für einen besseren Schulstart, für bessere Bildungschancen und für bessere Schulkarrieren, indem durch frühere Sprachstandserhebung und verpflichtende Kurse in ABC-Klassen sichergestellt wird, dass Kinder über die Sprachkompetenz verfügen, die sie bei Einschulung haben müssen.
Sie brauchen die bestmögliche Bildung.
Um einen Bildungserfolg für alle zu ermöglichen, müssen Kinder das entsprechende Rüstzeug an die Hand bekommen.
Grundvoraussetzung für erfolgreiches schulisches Lernen ist eine ausreichende Sprachkompetenz, denn ohne sie endet Bildung für viele Kinder, bevor sie so richtig begonnen hat.

Schule und Bildung
Der am Dienstag, 9. September 2025, vom Institut der deutschen Wirtschaft Köln für die Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft herausgegebene Bildungsmonitor 2025 beruht überwiegend auf bereits bekannten Daten.
"Der Bildungsmonitor zeigt: Wir liegen genau richtig, mit den Veränderungen, die wir angestoßen haben und kontinuierlich umsetzen - mit der Konzentration auf eine Verbesserung der personellen Situation an den Schulen, auf eine Stärkung der Basiskompetenzen wie Lesen, Schreiben und Rechnen oder auf mehr Lernstandserhebungen.

Doch aufgrund der weiterhin schlechten Ergebnisse in Nordrhein-Westfalen gehört für mich noch einmal alles auf den Prüfstand.
Die Bildungslücken, die bei unseren Kindern in den Grundschulen entstehen, werden einige sicher ein Leben lang begleiten", so die Ministerin.
Der IQB-Bildungstrend untersucht, inwieweit Schülerinnen und Schüler der vierten Jahrgangsstufe die Bildungsstandards erreichen, die von der Kultusministerkonferenz für die Fächer Deutsch und Mathematik in der Primarstufe festgelegt wurden.
Nach 2011 und 2016 wurde der Bildungstrend im Corona-Jahr 2021 zum dritten Mal durchgeführt.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. didacta 2013: Schulministerium präsentiert sich auf der weltweit größten Bildungsmesse
"Gemeinsam in Vielfalt lernen": Schulministerium präsentiert sich auf der weltweit größten Bildungsmesse in Köln / didacta 2013: Schulministerium mit eigenem Stand und Smartphone-App dabei
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat am 19. Februar 2013 zusammen mit der Staatssekretärin im Bundesbildungsministerium, Cornelia Quennet-Thielen, und dem didacta-Präsidenten Professor Wassilios E. Fthenakis in Köln die didcata, die wichtigste Bildungsmesse Deutschlands, eröffnet.
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung ist mit einem eigenen Stand in Halle 6.1 vertreten.

Der Standort Zollverein hat in Zukunft nicht nur als Welterbe internationale Bedeutung, er wird neue Bedeutung als Bildungsort gewinnen.
Folkwang stärkt den Stand-ort für Kreative auf Zollverein.
Minister Michael Groschek, der aus Termingründen leider nicht an der Veranstaltung teilnehmen konnte, sagte im Vorfeld der Grundsteinlegung: "Nach einer langen und wechselhaften Vorgeschichte ist die Freude jetzt umso größer, dass wir mit verlässlichen Partnern am Welterbestandort Zollverein neue Impulse setzen können.
Zollverein als heute schon hervorragende Adresse für unsere Industriegeschichte und Standort für Design und innovative Gestaltung wird weiter an Strahlkraft gewinnen.
URBAN als Grundstückseigentümer, die Folkwang Universität der Künste und der Käufer des Grundstücks, die Welterbe Entwicklungsgesellschaft mbH & Co. KG, Verträge unterzeichnet, die den Käufer zum Neubau des Universitätsgebäudes und eines Hotels in der Designstadt auf dem Standort Welterbe Zollverein verpflichten.

Ich bin deshalb allen Lehrkräften und allen anderen Professionen dankbar, die täglich mit großem Engagement in unseren Schulen tätig sind, denn Bildung ist das wichtigste, was wir unseren Kindern mit auf den Weg geben können.
Auch das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen präsentiert sich in den Messehallen in Köln-Deutz mit vielfältigen Angeboten und Informationen.
Gemeinsam mit der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS) wird in Halle 7.1, Stand C010-D019 ein Mix aus durchgehend verfügbaren Informations- und Beratungsangeboten sowie täglich wechselnden inhaltlichen Schwerpunkten zu aktuellen Bildungsthemen präsentiert.

Mit den Ergebnissen der jüngsten Bildungsstudien geben wir uns nicht zufrieden.
Bereits nach der Veröffentlichung des IQB-Bildungstrends im Oktober dieses Jahres hatte Schulministerin Feller angekündigt, die bisherigen Maßnahmen zur Stärkung der Grundschulen auf den Prüfstand zu stellen.
Das Ministerium für Schulen und Bildung steht dazu bereits in einem engen und kontinuierlichem Austausch mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die an der IQB-Studie beteiligt sind.