Umweltminister Johannes Remmel lobte die Webseite: "Der neue Internetauftritt der BnE-Agentur macht deutlich: Wir müssen uns bewusst sein, dass unser Handeln Konsequenzen hat.
Nicht nur für uns und unsere Umwelt, sondern auch für andere und die Generationen von morgen.
Diesen Nachhaltigkeitsgedanken müssen alle Bereiche unseres Bildungssystems in NRW systematisch vermitteln.
Das ist das Ziel der Landesstrategie, die wir am Ende der Weltdekade beschließen wollen.
" Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Bereits heute engagieren sich Menschen aus NRW auf vielfältige Weise in allen Bildungsbereichen für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung, die die Landesregierung mitnehmen will.
Ihre Meinung ist uns wichtig, deshalb haben wir sie soweit es ging berücksichtigt", erklärte Umweltminister Remmel.
BNE als Bildungskonzept beschreibt eine lebensbegleitende und ganzheitliche Bildung und bedarf deshalb einer strukturellen und dauerhaften Verankerung im gesamten Bildungssystem in Nordrhein-Westfalen.
Die Strategie stellt dar, wie der BNE-Ansatz strukturell in den Bereichen Elementarbildung, Schule, Hochschule, berufliche Bildung sowie außerschulische Bildung und Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen umgesetzt werden soll.
Sie enthält zum Beispiel Ansätze für die Umsetzung in schulischen Kernlehrplänen.

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Wissenschaftliche Impulse für ein starkes Bildungssystem
Wissenschaftliche Impulse für ein starkes Bildungssystem in Nordrhein-Westfalen
Hochkarätig besetzter wissenschaftlicher Beirat nimmt Arbeit auf
1. Juli 2025 Eine dunkelhaarige Frau im weißen Kittel hält einen Glaskolben mit hellblauer Flüssigkeit in der linken Hand und schaut es prüfend an.

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Durchlässiges Bildungssystem fördert junge Menschen und hilft der Wirtschaft in NRW
Ministerin Schulze: Durchlässiges Bildungssystem fördert junge Menschen und hilft der Wirtschaft in NRW
Ein durchlässiges Bildungssystem bietet sowohl dem einzelnen Menschen als auch der NRW-Wirtschaft im regionalen und internationalen Wettbewerb bessere Chancen.

"Studienaussteigerinnen und -aussteiger sind nicht die Verlierer des akademischen Bildungssystems, vor allem dann nicht, wenn es gelingt, Übergänge in die berufliche Bildung erfolgreich zu gestalten", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
"Wer ein paar Semester studiert und dann eine berufliche Ausbildung abschließt, kann eine syste-matische Lücke zwischen den Bildungssystemen schließen."
Mit den zusätzlichen Fördermitteln des Wissenschaftsministeriums können die Hochschulen einen wichtigen Beitrag dazu leisten, die Durchlässigkeit zwischen akademischer und beruflicher Bildung zu erhöhen sowie zur Fachkräftesicherung in NRW beizutragen.
Der Wettbewerb ist Teil des Programms "Erfolgreich studieren in NRW".
Wissenschaftsministerin Svenja Schulze und Staatssekretär Thomas Rachel (BMBF) diskutieren mit ausbildungs- und arbeitsmarktpolitischen Akteuren in NRW, darunter Hochschulen, Bundesagentur für Arbeit, Industrie- und Handelskammern, Handwerkskammern sowie einschlägige Verbände, Unternehmen und Gewerkschaften.

Das NRW-Zentrum für Talentförderung der Westfälischen Hochschule und die Studienstiftung des deutschen Volkes haben im Ministerium für Kultur und Wissenschaft in Düsseldorf eine Kooperationsvereinbarung unterzeichnet.
Gemeinsam wollen sie soziale Ungleichheiten im Bildungssystem abbauen und neue Zugangswege in die Förderung der Studienstiftung schaffen.
Das NRW-Zentrum für Talentförderung der Westfälischen Hochschule und die Studienstiftung des deutschen Volkes haben im Ministerium für Kultur und Wissenschaft in Düsseldorf eine Kooperationsvereinbarung unterzeichnet.
Gemeinsam wollen sie soziale Ungleichheiten im Bildungssystem abbauen und neue Zugangswege in die Förderung der Studienstiftung schaffen.
Talentscouts des NRW-Zentrums für Talentförderung haben seit 2017 das Recht, eine Schülerin oder einen Schüler für das Auswahlverfahren der Studienstiftung vorzuschlagen.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Ministerin Gebauer: Berufskollegs sind tragende Säule des Bildungssystems
Ministerin Gebauer: Berufskollegs sind tragende Säule des Bildungssystems
Die Studie "Die Rolle des Berufskollegs im nordrhein-westfälischen Bildungssystem - Leistungspotenziale, Herausforderungen und Ansätze zur Weiterentwicklung" ist dem Ministerium für Schule und Bildung am Dienstag, 24. Mai 2022, übergeben worden.
Vor dem Hintergrund der besonderen Bedeutung der Berufskollegs für Nordrhein-Westfalen hatte das Ministerium für Schule und Bildung im Rahmen der Umsetzung der Agenda zur Stärkung der Beruflichen Bildung die Erstellung initiiert.
Schule und Bildung

DGB-Landesvorsitzende Thorben Albrecht: "Der Arbeitnehmerempfang der Landesregierung ist eine wichtige Tradition in NRW und wird von uns als Zeichen der Wertschätzung verstanden.
Wir müssen alles dafür tun, dass NRW Industriestandort bleibt und gute, tarifgebundene Arbeitsplätze erhalten bleiben.
Um eine weitere gesellschaftliche Spaltung zu verhindern, muss aber auch deutlich mehr in unsere Infrastruktur, unser Bildungssystem, unsere Kommunen und unsere sozialen Sicherungssysteme investiert werden.

Anlässlich des vorgestellten Bildungsmonitors 2012 bekräftigten Schulministerin Löhrmann und Wissenschaftsministerin Schulze die bildungspolitischen Ziele der Landesregierung für Nordrhein-Westfalen.
"Die Empfehlungen der Autorinnen und Autoren bestätigen, dass NRW auf dem richtigen Kurs ist.
Unsere Ziele sind klar: ein gerechtes und leistungsstarkes Bildungssystem, das die Kinder und Jugendlichen in den Mittelpunkt stellt", so Ministerin Löhrmann.
Kultur und Wissenschaft Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Anlässlich des heute vorgestellten Bildungsmonitors 2012 bekräftigten Schulministerin Löhrmann und Wissenschaftsministerin Schulze die bildungspolitischen Ziele der Landesregierung für Nordrhein-Westfalen.
"Die Empfehlungen der Autorinnen und Autoren bestätigen, dass NRW auf dem richtigen Kurs ist.
Unsere Ziele sind klar: ein gerechtes und leistungsstarkes Bildungssystem, das die Kinder und Jugendlichen in den Mittelpunkt stellt", so Ministerin Löhrmann.

Neben pädagogischen Konzepten, digitalen Lehr- und Lernmitteln sowie einer geschützten Basis-IT-Infrastruktur, die das Land mit LOGINEO NRW auf den Weg gebracht hat, setzt das Land zur Unterstützung ihrer Lehrkräfte auf Fortbildung und Beratung als eine entscheidende Säule für einen zukunftsorientierten Unterricht in der digitalen Welt.
NRW verfügt mit den Medienberaterinnen und -beratern, deren Stellenanzahl zum Schuljahr 2016/17 auf 60 verdoppelt worden ist, sowie den Fachmoderatorinnen und -moderatoren in den 53 Kompetenzteams über ein professionelles System der Unterstützung der Kollegien vor Ort.
Auf dem Eröffnungspodium des Kongresses erörterten Schulministerin Sylvia Löhrmann, Wilmar Diepgrond, Vorsitzender des Verband Bildungsmedien e. V., Wolfgang Vaupel, Geschäftsführer der Medienberatung NRW, Nadya Allam, Schulleiterin der Gemeinschaftsgrundschule Siegtal und Marc Albrecht-Hermanns, Lehrer und Medienberater, anhand von Praxisbeispielen, wie guter Unterricht im digitalen Zeitalter funktionieren kann.
Die Angebote reichten vom Einsatz einer Bildungsapp in der historisch-politischen Bildung bis hin zur Sprachförderung im Mathematikunterricht.
Über 30 Verlage und Partner des Bildungssystems stellten darüber hinaus in der den Kongress begleitenden Ausstellung vielfältige unterrichtstaugliche Produkte vor und standen zum Informationsaustausch zur Verfügung.

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Zum aktuellen Ländermonitor "Frühkindliche Bildungssysteme" der Bertelsmann Stiftung erklärt Kinder- und Familienminister Joachim Stamp: "Der Ländermonitor belegt, dass das Land Nordrhein-Westfalen seine Anstrengungen bei der frühen Bildung erheblich verstärken muss."
Zum aktuellen Ländermonitor "Frühkindliche Bildungssysteme" der Bertelsmann Stiftung erklärt Kinder- und Familienminister Joachim Stamp:
"Der Ländermonitor belegt, dass das Land Nordrhein-Westfalen seine Anstrengungen bei der frühen Bildung erheblich verstärken muss.

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Zur aktuellen DGB-Bildungs-Studie
Zur aktuellen DGB-Bildungs-Studie: Ministerin Löhrmann: Unser Bildungssystem muss besser in der Breite und der Spitze werden
"Seit der ersten Pisa-Studie wissen wir, der Bildungserfolg in Deutschland hängt zu sehr vom Geldbeutel der Eltern ab.
Unser Bildungssystem sozial gerechter zu gestalten, ist der große Auftrag an die gesamte Politik in Deutschland", erklärte die nordrhein-westfälische Schulministerin Sylvia Löhrmann in Düsseldorf, angesichts der aktuellen DGB-Bildungsstudie.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Wirtschaftsminister Garrelt Duin sagte: "Wenn wir die Stärke unseres Wirtschaftslandes NRW erhalten und sogar ausbauen wollen, müssen wir die Unternehmen unseres Mittelstands auf breiter Front mitnehmen.
Für uns heißt das, gezielt in das Bildungs- und Ausbildungssystem zu investieren.

Bereits im kommenden Jahr soll ein neues Projekt unter dem Dach der Netzwerks "Zukunftsschulen NRW" dazu beitragen, das Wissen und die erarbeiteten Konzepte anderen Schulen im Bereich der Begabtenförderung zur Verfügung zu stellen und den Austausch zwischen den Schulen unterstützen.
Die "Zentren Begabtenförderung NRW" nehmen dann besonders die Grundschulen in den Blick, um das frühzeitige Aufspüren von Begabungen und die rechtzeitige Förderung von Begabungen zu ermöglichen.
" Dr. Ingmar Ahl unterstrich dies - denn ein gerechtes Bildungssystem bedeute Begabtenförderung auch für diejenigen, die es schwer hätten, ihre Potenziale zu zeigen und zu entfalten.

Über 30 Verlage und Partner des Bildungssystems stellten vielfältige Produkte und Informationen für den Unterricht aus.
Auf dem Podium diskutierten Schulministerin Sylvia Löhrmann, Wilmar Diepgrond, Vorsitzender des Verband Bildungsmedien e. V., und Wolfgang Vaupel, Geschäftsführer der Medienberatung NRW, über aktuelle Chancen und Herausforderungen in der Schule im Jahr 2015.
Der seit zehn Jahren regelmäßig stattfindende Kongress wurde gemeinsam vom Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW, dem Verband Bildungsmedien e. V. und der Medienberatung NRW ausgerichtet.
2016 findet die die bundesweite Bildungsmesse didacta in Nordrhein-Westfalen statt, sodass der nächste Bildungskongress im Jahr 2017 ausgerichtet wird.

" Beispielhaft nannte die Ministerin das Netzwerk Zukunftsschulen NRW.
"Wir werden weiter daran arbeiten, das Bildungssystem kontinuierlich zu verbessern."

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Ministerin Löhrmann: KMK-Beschlüsse weisen guten Weg für ein leistungsfähiges Bildungssystem
NRW-Schulministerin Sylvia Löhrmann begrüßt die von der Kultusministerkonferenz beschlossene künftige Gesamtstrategie zum Bildungsmonitoring, die im Wesentlichen im Jahr ihrer Präsidentschaft erarbeitet wurde: "Wir haben den Referenzrahmen Schulqualität erarbeitet und die Qualitätsanalyse weiterentwickelt, damit greifen wir die Ziele der neuen Gesamtstrategie bereits auf.
" Schule und Bildung
NRW-Schulministerin Sylvia Löhrmann begrüßt die von der Kultusministerkonferenz beschlossene künftige Gesamtstrategie zum Bildungsmonitoring, die im Wesentlichen im Jahr ihrer Präsidentschaft erarbeitet wurde.

Vor dem Hintergrund der Europäischen Agenda für Erwachsenenbildung wurden Erfahrungen aus Netzwerken für Grundbildung und Alphabetisierung aus europäischen Ländern vorgestellt, um Impulse für die Grundbildungsnetzwerke in NRW zu erhalten.
Im Jahr 2014 wurde unter der Schirmherrschaft von Ministerin Löhrmann das Alphanetz-NRW gegründet, ein landesweites Bündnis für Alphabetisierung und Grundbildung.
Es wird getragen vom Landesverband der Volkshochschulen NRW, die Partner kommen aus der Weiterbildung, der Politik, aus Verwaltung, Kirchen, Gewerkschaften, Wirtschaft und Verbänden.
Klaus Fahle, Leiter der Nationalen Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung, begreift Maßnahmen gegen Analphabetismus als eine europäische Aufgabe: "Die Europäische Agenda Erwachsenenbildung hat unter anderem das Ziel, der Erwachsenenbildung als vierter Säule des Bildungssystems eine wichtige Stellung in der Strategie 'Europa 2020' einzuräumen.
Wir haben dabei das Thema 'Grundbildung und Alphabetisierung' zu einem Schwerpunkt unserer Arbeit gemacht.

Ziel des Talentscoutings ist es, jungen Menschen gleiche Bildungschancen zu ermöglichen - unabhängig vom Einkommen, Bildungsstand oder Nachnamen der Eltern.
Ziel des Talentscoutings ist es, jungen Menschen gleiche Bildungschancen zu ermöglichen - unabhängig vom Einkommen, Bildungsstand oder Nachnamen der Eltern.
Als Zeichen der aktiven Talentförderung überreichte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze den zehn beteiligten Schulen im Herner Rathaus die Plakette "Schule im NRW-Talentscouting".
"Ich freue mich sehr, dass die Herner Schulen Teil dieses tollen Projekts sind und so zu einer besseren Chancengerechtigkeit in unserem Bildungssystem beitragen.
Die Talente sind da - man muss sie aber auch finden und fördern", betonte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze während der Verleihung der Plaketten "Schule im NRW-Talentscouting".

Und eben deshalb ist sie auch ein essentieller Bestandteil eines inklusiven Bildungssystems", erklärte Ministerin Löhrmann abschließend zum hohen Stellenwert, den die Landesregierung der Individuellen Förderung beimisst.
Weitere Informationen zum Landeskompetenzzentrums für Individuelle Förderung NRW finden Sie unter: www.lif-nrw.de.

Hier geht es vor allem darum, Schülerinnen und Schüler, die etwa Kenntnisse der kyrillischen oder arabischen Schriftsysteme haben, an das lateinische Alphabet heranzuführen.
Sie bietet praxisnahe Tipps, um die Bildungschancen von geflüchteten und anderen neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen durch gezielte Deutschförderung zu verbessern.
Den neuen Praxisleitfaden finden Sie im Broschürenservice NRW.
Staatssekretär Dr. Urban Mauer betont die Wichtigkeit von Sprachbildung für die Chancengerechtigkeit im Bildungssystem: "Eine gezielte Förderung der sprachlichen und schriftsprachlichen Kompetenzen aller Schülerinnen und Schüler ist eine wichtige Voraussetzung, um Bildungserfolg und gesellschaftliche Teilhabe von sozialer und sprachlicher Herkunft zu entkoppeln".

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Lehramtsstudierende mit Zuwanderungsgeschichte
Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte haben in mehrfacher Hinsicht eine wichtige Mittlerrolle im Bildungssystem.
Schule und Bildung Kultur und Wissenschaft

Garrelt Duin, Regionaldirektor des Regionalverbands Ruhr und Hauptgesellschafter von RuhrFutur, betont: "Bildung ist eine wesentliche Stellschraube bei der Transformation unserer Region.
Ungleiche Bildungschancen sind dabei eine große Herausforderung.
Für ein leistungsfähiges und chancengerechtes Bildungssystem arbeiten alle relevanten Bildungsakteure im Ruhrgebiet eng zusammen.
Das Startchancen-Programm ist eine maßgebliche Unterstützung des Landes NRW, um dieses Ziel zu erreichen.
"Die Kooperation mit dem Schulministerium zeigt beispielhaft, wie RuhrFutur die Bildungslandschaft im Ruhrgebiet verbessert, indem die Initiative alle relevanten Partnerinnen und Partner aus der Region zusammengebringt", erklärt Dr. Markus Piduhn, kaufmännischer Geschäftsführer der Stiftung Mercator und Gesellschaftsvertreter.

Es zeigte sich aber, dass neben Wohnungslosigkeit und fehlender Arbeitsmöglichkeit auch Unkenntnis über das deutsche Sozial- und Bildungssystem sowie Sprachdefizite hinzukamen.
Das Projekt "eastwest" ist vom NRW-Sozialministerium von Oktober 2010 bis September 2013 mit insgesamt rund 160.000 Euro aus dem Landesprogramm "Wohnungslosigkeit verhindern - Weiterentwicklung der Hilfen in Wohnungsnotfällen" gefördert worden.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Projekt "Angekommen in deiner Stadt Essen"
Ministerin Löhrmann: Wichtiger Schritt, um Jugendliche in unser Bildungssystem zu integrieren
Mit einer feierlichen Vertragsunterzeichnung legten Schulministerin Sylvia Löhrmann, Essens Oberbürgermeister Thomas Kufen und Professor Dr. Gunter Thielen, Vorstandsvorsitzender der Walter Blüchert Stiftung, den Grundstein für ein neues Begegnungs- und Bildungszentrum.
Schule und Bildung

Auf der diesjährigen NRW-Nachhaltigkeitstagung, die am 29.September 2016 im Schloss der Universität in Münster stattfindet, steht die Umsetzung der im Juni 2016 von der Landesregierung beschlossenen Nachhaltigkeitsstrategie im Mittelpunkt.
Den Kommunen kommt in vielen Themenbereichen bei der Umsetzung der Nachhaltigkeitsstrategie eine besonders wichtige Rolle zu, zum Beispiel bei der Gestaltung von nachhaltigen und generationengerechten Quartieren, bei der Förderung der Nahmobilität und bei der Integration der Bildung für nachhaltige Entwicklung im gesamten Bildungssystem.
Die Städte, Kommunen und Kreise des Landes leisten damit einen wichtigen Beitrag zur Erreichung der ambitionierten NRW-Nachhaltigkeitsziele.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. 62. Sitzung der deutsch-französischen Expertenkommission
Kulturbevollmächtigter Armin Laschet: Deutsches und französisches Bildungssystem noch enger zusammenführen
1. April 2019 62. Sitzung der deutsch-französischen Expertenkommission Foto: Landesvertretung NRW

NRW und die Niederlande arbeiten bereits seit Jahrzehnten eng zusammen und wollen die Kooperation weiter intensivieren.
In Projekten, Austauschprogrammen und Kooperationen machen Auszubildende Bekanntschaft mit der Berufskultur, der Sprache und dem Bildungssystem des Nachbarlandes.

Im "Elternnetzwerk NRW.
Integration miteinander" sind rund 200 Organisationen und Vereine mit insgesamt rund 10.000 Mitgliedern zusammengeschlossen, die sich beispielsweise auch in den Kommunen für bessere Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund einsetzen.
So beraten sie Familien zum Umgang mit Mehrsprachigkeit oder sie erklären neu einreisenden Familien die Strukturen im Bildungssystem.
Darüber hinaus unterstützt das Land derzeit 23 Vereine aus dem Bereich der Migrantenselbstorganisation, die sich für die Verbesserung der Bildungschancen ihrer und anderer Kinder einsetzen.

Nicht nur beim Thema Heterogenität ist die gute Arbeit an den Grundschulen grundlegend und wegweisend für alle folgenden Stufen und Formen des Bildungssystems.
Zu den Aufgaben der letzten Jahre, wie beispielsweise die Qualitätsentwicklung im Offenen Ganztag, kommen neue Herausforderungen auf die Grundschulen zu, insbesondere die Umsetzung des 8. Schulrechtsänderungsgesetzes zur Sicherung eines qualitativ hochwertigen und wohnortnahen Grundschulangebots in NRW sowie das Gesetz zur schulischen Inklusion.

Der Grundstein für eine starke Identifikation mit unserem demokratischen Gemeinwesen ist die Vermittlung von Wissen und Wertschätzung für demokratische Prozesse im Bildungssystem.
In Vorträgen und Workshops werden verschiedene thematische Schwerpunkte behandelt, u.a. Lagebild Islamismus in NRW, Entwicklungen der islamistischen Online-Propaganda auf Sozialen Medien seit dem 7. Oktober 2023.

Mehr Chancengerechtigkeit für Bildungsaufsteigerinnen und Bildungsaufsteiger ist nicht nur ein zentraler Anspruch unseres Bildungssystems, damit eröffnen sich vielmehr zahlreiche neue Möglichkeiten zur Überwindung von Fachkräftemangel und zur Profilierung von Regionen, die bislang nicht als Magnete für Talente von auswärts wirken können", so Kriegesmann.
Das NRW-Zentrum für Talentförderung

5. Mai 2025 Dorothee Feller Foto: Land NRW / Ralph Sondermann
Schulministerin Dorothee Feller ist seit Montagmorgen, 5. Mai 2025, in der Bildungsministerkonferenz Koordinatorin der B-Länder, zu denen die von der CDU/CSU und den Grünen geführten Länder Bayern, Baden-Württemberg, Berlin, Hessen, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen und Nordrhein-Westfalen gehören.
Schule und Bildung
Schulministerin Dorothee Feller ist seit Montagmorgen, 5. Mai 2025, in der Bildungsministerkonferenz Koordinatorin der B-Länder, zu denen die von der CDU/CSU und den Grünen geführten Länder Bayern, Baden-Württemberg, Berlin, Hessen, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen und Nordrhein-Westfalen gehören.
"Ich freue mich sehr über das Vertrauen", sagt Ministerin Feller, "ich werde zusammen mit dem Staatssekretär alles tun, um es zu rechtfertigen und meinen Beitrag dazu zu leisten, das Bildungssystem in Deutschland gemeinsam mit meinen Kolleginnen und Kollegen in der Runde der B-Länder und im engen Austausch mit den A-Ländern weiter in eine gute Zukunft zu führen.
Mit der Neugliederung der Kultusministerkonferenz und der Schaffung einer eigenen Bildungsministerkonferenz können wir die Aufgaben konzentrierter und effektiver angehen.

" Und Ministerin Löhrmann erklärte: "NRW-Sportschulen und Eliteschulen des Sports wie in Leverkusen ermöglichen jungen Leistungssportlerinnen und Leistungssportlern, eine Doppelkarriere in Schule und Sport optimal aufeinander abzustimmen.
Neben elf NRW-Sportschulen und fünf Eliteschulen des Sports gehören dem Verbundsystem Schule und Leistungssport auch acht Sportbetonte Schulen und 25 Partnerschulen des Leistungssports, darunter auch fünf Eliteschulen des Fußballs, an.
Die Schulen des Verbundsystems unterstützen junge Sporttalente dabei, Leistungssport und schulischen Bildungsweg miteinander zu verbinden.

Der Bund unterstützt das Land Nordrhein-Westfalen bei der Einführung des neuen Übergangssystems Schule-Beruf bis 2018 mit bis zu 60 Millionen Euro.
Thomas Rachel MdB, Parlamentarischer Staatssekretär aus dem Bundesbildungsministerium (BMBF), und die Staatssekretäre Ludwig Hecke (NRW-Schulministerium) und Dr. Wilhelm Schäffer (NRW-Arbeitsministerium) haben heute in Düsseldorf eine entsprechende Vereinbarung unterzeichnet.
Danach werden die Angebote zur Potenzialanalyse und zur Berufsfelderkundung der Schülerinnen und Schüler aus dem Berufsorientierungsprogramm des Bundes schrittweise ab dem Schuljahr 2014/15 in das neue Übergangssystem in NRW integriert.
Arbeit, Gesundheit und Soziales Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung, das Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales und das Bundesministerium für Bildung und Forschung teilen mit:
Der Bund unterstützt das Land Nordrhein-Westfalen bei der Einführung des neuen Übergangssystems Schule-Beruf bis 2018 mit bis zu 60 Millionen Euro.
Thomas Rachel MdB, Parlamentarischer Staatssekretär aus dem Bundesbildungsministerium (BMBF), und die Staatssekretäre Ludwig Hecke (NRW-Schulministerium) und Dr. Wilhelm Schäffer (NRW-Arbeitsministerium) haben heute in Düsseldorf eine entsprechende Vereinbarung unterzeichnet.
Danach werden die Angebote zur Potenzialanalyse und zur Berufsfelderkundung der Schülerinnen und Schüler aus dem Berufsorientierungsprogramm des Bundes schrittweise ab dem Schuljahr 2014/15 in das neue Übergangssystem in NRW integriert.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Ministerin Schäfer eröffnete die Tagung "Verbundsystem Schule und Leistungssport in Nordrhein-Westfalen"
Ministerin Schäfer eröffnet die Tagung "Verbundsystem Schule und Leistungssport in Nordrhein-Westfalen"
Sportministerin Ute Schäfer hat in Düsseldorf die Tagung "Verbundsystem Schule und Leistungssport in Nordrhein-Westfalen" eröffnet.
An der Veranstaltung nahmen Vertreterinnen und Vertreter aus allen 44 Standorten des Verbundsystems Schule und Leistungssport in Nordrhein-Westfalen teil.
Dazu gehören die NRW-Sportschulen, die Partnerschulen des Leistungssports und die Sportbetonten Schulen.
"Junge Leistungssportlerinnen und -sportler können hier neben einer guten Schulbildung auch ein anspruchsvolles Training absolvieren", sagte Ministerin Schäfer.

Die Tiere leiden unter entzündeten Fußballen, Blasenbildungen an der Brust und Beinschwächen auf Grund des hohen Gewichts in der Endphase der Mast.
Daraus resultieren für die Tiere eine Vielzahl von Belastungen, wie etwa Erkrankungen des Herz-Kreislauf-Systems, des Skelettsystems und auch Atemwegserkrankungen.
Dass viele Puten diese intensive Art der Mast oft nur durch einen hohen Einsatz von Medikamenten überstehen, zeigt ein Fachbericht des NRW-Verbraucherschutzministeriums von November 2014.
Diesen Kreislauf zu durchbrechen ist Ziel einer Bundesratsinitiative der NRW-Landesregierung, deren Eckpunkte auf der Grünen Woche in Berlin vorgestellt wurden und mit der gesetzlich vorgeschriebene Haltungsbedingungen vorgegeben werden sollen.
"Ein 'Weiter so' wird es mit uns nicht geben", erklärte NRW-Landwirtschafts- und Verbraucherschutzminister Johannes Remmel auf der Eröffnungs-Pressekonferenz zur Grünen Woche in Berlin.

Das Land Nordrhein-Westfalen bietet Familien mit dem "Onlinesystem Frühe Hilfen" künftig einen neuen digitalen Service an.
Seit Mai 2016 stellt das Familienministerium das System allen NRW-Jugendämtern kostenlos zur Verfügung und hat hierzu bereits zahlreiche Schulungen durchgeführt.
"Wenn die Fach- und Beratungsstellen für Familien einen schnellen Überblick über Angebote im jeweiligen Wohnraum der Familien haben, könnten sie Eltern je nach deren Anliegen viel besser zu passenden Angeboten beraten und weitervermitteln", betonte Andreas Kühn, Leiter der Katholischen Familienbildungsstätte Essen.
Die Stadt Essen beteiligte sich wie die Städte Gummersbach, Altena, Unna sowie der Kreis Steinfurt als Pilotkommune an der Testphase des "Onlinesystems Frühe Hilfen".

Sportministerin Ute Schäfer hat in Düsseldorf eine Tagung zum "Verbundsystem Schule und Leistungssport in Nordrhein-Westfalen" eröffnet.
Sportministerin Ute Schäfer hat in Düsseldorf eine Tagung zum "Verbundsystem Schule und Leistungssport in Nordrhein-Westfalen" eröffnet.
An der Veranstaltung nahmen mehr als 100 Vertreterinnen und Vertreter aller 40 Standorte des Verbundsystems Schule und Leistungssport teil.
Dazu gehören neben den NRW-Sportschulen auch die Partnerschulen des Leistungssports.
"Junge Leistungssportlerinnen und Leistungssportler können an den Sportschulen neben einer fundierten Schulbildung ein anspruchsvolles Trainingsprogramm absolvieren.

Darüber hinaus haben sich die Partner verständigt, eine Kampagne zur Steigerung der Attraktivität der Dualen Ausbildung zu starten: "Das Modell Deutschland mit seinem Dualen Ausbildungssystem hat mit dafür gesorgt, dass wir deutlich weniger arbeitslose Jugendliche haben, als die meisten anderen EU-Länder, die durch die Finanz- und Wirtschaftskrise eine bis zu 60-prozentige Jugendarbeitslosenquote zu beklagen haben.
Wir wollen also keine Konkurrenz der Bildungswege, sondern eine Gleichwertigkeit, die auch so bei den Menschen ankommt", so Schneider und Löhrmann.
Abschließend riefen die Ministerin und der Minister die Wirtschaft auf, sich am Übergangssystem mit Praktika stärker als bisher zu beteiligen und sich in der Ausbildung mehr zu engagieren.

Damit kann der Entwurf des Gesetzes zur qualitativen Weiterentwicklung der frühen Bildung nun dem Parlament zugeleitet werden.
Damit nimmt die Landesregierung die nächste wichtige Hürde auf dem Weg zu einem auskömmlich finanzierten System der Kindestagesbetreuung in Nordrhein-Westfalen.
"Nordrhein-Westfalen bekommt endlich die Rahmenbedingungen, die es für eine gute frühkindliche Bildung und Betreuung unserer Kinder und für mehr Familienfreundlichkeit braucht.
Ich freue mich, dass wir mit diesem zentralen Gesetzesvorhaben unserer NRW-Koalition so gut im Zeitplan liegen und die erste Lesung bereits vor der Sommerpause beginnen kann", erklärte Familienminister Joachim Stamp.

Der aktuelle Haushaltsplan für das Jahr 2021 hat ein Volumen von rund 84,1 Milliarden Euro und setzt erneut klare Schwerpunkte: Die Rekordsumme von rund 8,7 Milliarden Euro investiert die Landesregierung vorwiegend in zentrale Bereiche wie Kinder und Familie, Innere Sicherheit, Schule und Bildung, Digitalisierung und Infrastruktur, Wissenschaft und Forschung, das Gesundheitssystem sowie das Rheinische Revier.
Durch die Fortführung des NRW-Rettungsschirms wird sichergestellt, dass Nordrhein-Westfalen auch im kommenden Jahr weiterhin flexibel auf die Herausforderungen der Pandemie reagieren und ihre direkten und indirekten Folgen finanzieren kann.
Bereits ab 2024 plant die Landesregierung den Einstieg in die konjunkturgerechte Tilgung der für den NRW-Rettungsschirm aufgenommenen Kredite.

Das NRW-Talentscouting ist damit eine Blaupause für die flächendeckende Hebung von Talentreserven.
Angesichts der riesigen Herausforderungen in den Ausbildungssystemen ist es gut und richtig, dass dieses Programm in Nordrhein-Westfalen systematisch ausgebaut wird.
Seit 2014 fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen das NRW-Zentrum für Talentförderung mit Sitz in Gelsenkirchen.
Landesweit begleiten inzwischen über 100 Talentscouts kontinuierlich mehr als 30.000 Schülerinnen und Schüler an etwa 550 Schulen in Nordrhein-Westfalen auf ihrem individuellen Bildungsweg.

Ludwig Hecke, Staatssekretär im NRW-Schulministerium, betonte: "Wir wollen Jugendliche fit machen für Beruf und Studium.
Das Land NRW investiert aus dem Schulhaushalt 2015 rund 10,5 Millionen Euro für die erforderlichen Lehrerressourcen und aus dem Sozialhaushalt 20 Millionen Euro für die kommunale Koordinierung.
Das Berufsorientierungsprogramm des Bundesbildungsministeriums, aus dessen Topf die Mittel stammen, ist Bestandteil der Initiative "Bildungsketten".
Sie verfolgt das Ziel, die verschiedenen Förderinstrumente der Berufsorientierung miteinander zu verzahnen und so präventiv und ganzheitlich den Bildungserfolg junger Menschen zu sichern.
Das neue Übergangssystem Schule-Beruf NRW sieht vor, dass ab Klasse 8 alle Schülerinnen und Schüler eine verbindliche, systematische Berufs- und Studienorientierung erhalten.

Beispiel Biologische Vielfalt: Sie ist die Voraussetzung für funktionsfähige Ökosysteme, sie bilden unsere Existenzgrundlage.
Beispiel Finanzen: Anfang März wurde die vierte NRW-Nachhaltigkeitsanleihe erfolgreich auf den Markt gebracht.
Beispiel Bildung: Das nordrhein-westfälische Umweltministerium baut ein Netzwerk Bildung für Nachhaltige Entwicklung mit derzeit 23 Regionalzentren im ganzen Land auf.

Der Etat mit einem Volumen von rund 81,9 Milliarden Euro zuzüglich durchlaufenden beziehungsweise haushaltsneutralen Posten von rund 2,2 Milliarden Euro sieht umfangreiche Zukunftsinvestitionen in zentralen Bereichen wie Kinder und Familie, Innere Sicherheit, Schule und Bildung, Digitalisierung und Infrastruktur, Wissenschaft und Forschung, das Gesundheitssystem sowie das Rheinische Revier vor.
Der NRW-Rettungsschirm wird in den beiden kommenden Jahren mit seinem Sondervermögen von bis zu 25 Milliarden Euro zur Finanzierung der direkten und indirekten Folgen der Corona-Pandemie nutzbar bleiben.

"Junge Leistungssportlerinnen und Leistungssportler können an den Sportschulen neben einer guten Schulbildung auch ein anspruchsvolles Trainingsprogramm absolvieren.
In den NRW-Sportschulen werden die jungen Talente gezielt bei der Bewältigung ihre Doppelkarriere unterstützt.
Die Landesregierung will das gut funktionierende Verbundsystem von Schule und Leistungssport auch in den nächsten Jahren weiter ausbauen.
Zurzeit gibt es in NRW bereits Sportschulen in Bonn, Düsseldorf, Dortmund, Gelsenkirchen, Minden, Münster, Paderborn und Solingen.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. LOGINEO-NRW-Zukunfts-Check liegt vor
FOKUS - so kürzt sich das Fraunhofer-Institut für offene Kommunikationssysteme ab, das im Auftrag des Schulministeriums die digitale Arbeits-, Lern- und Kommunikationsplattform LOGINEO NRW einem umfassenden Zukunfts-Check unterzogen hat.
Im Fokus standen dabei die Fragen, ob beziehungsweise unter welchen Voraussetzungen LOGINEO NRW die heutigen und zukünftigen Ansprüche derjenigen erfüllt, die am Schulleben in einer digitalisierten Welt beteiligt sind.
Schule und Bildung

Münster erzielte bereits drei Gold-Zertifizierungen beim European Energy Award und nahm erfolgreich am Landeswettbewerb NRW-Modellkommune für KWK teil.
Die Stadt Eschweiler hat wirtschaftlichen Wohlstand, soziale Sicherheit und die Stabilisierung der Ökosysteme als Eckpfeiler ihrer Nachhaltigkeitsstrategie definiert.
Trotz angespannter Haushaltslage investiert Eschweiler in Bildungseinrichtungen und ermöglicht zum Beispiel eine Kinderbetreuung zu Randzeiten, um Eltern im Schichtdienst zu entlasten.

Das Amputieren ("Kürzen") verdeckt jedoch nur die Mängel im System der konventionellen Tierhaltung, wie in der NRW-Studie "Schwänzekürzen beim Schwein" nachgewiesen werden konnte.
Durch die Entzündungen an den Schwänzen kommt es zur Juckreizbildung und so zu gegenseitigem Beknabbern und Beißen.