SEMPRIA-Ergebnisse zu Bildungsweg

1. +++ (SEM)

Den nordrhein-westfälischen Ansatz erläuterte Staatssekretär Dr. Wilhelm Schäffer: "Mit Unterstützung aus dem Berufsorientierungsprogramm des Bundesministeriums für Bildung und Forschung wird die Landesregierung den im Ausbildungskonsens beschlossenen Weg des Umbaus des Übergangssystems Schule-Beruf NRW konsequent weitergehen.
Wir wollen gemeinsam dafür sorgen, dass jede und jeder Jugendliche einen Anschluss an den Abschluss erhält und so eine Ausbildungsgarantie ermöglichen.
Der Bildungsweg soll ohne Warteschleifen in eine Ausbildung münden können.
" Alle 53 Kommunalen Koordinierungsstellen in NRW haben seit dem vergangenen Jahr ihre Arbeit in dem Landesvorhaben "Kein Abschluss ohne Anschluss" aufgenommen.
Im Schuljahr 2015/2016 werden mehr als 140.000 von 170.000 Schülerinnen und Schüler der 8. Jahrgangsstufe daran teilnehmen können.

Datum: 2015-04-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/112-millionen-euro-bundesmittel-im-kommenden-schuljahr-fuer-das-neue;

Themen: Berufsorientierungsprogramm # ?, Schuleberuf # ?, umfassende praxisbezogene Berufsorientierung # ?, Bundesbildungsministerium # ?, Schulen des Lands # ?, Bundesagentur für Arbeit # ?, Bundesprogramm für Berufsorientierung # ?, Schüler der Jahrgangsstufe # ?, Sozialhaushalt # ?, Studienwahlentscheidung # ?

2. +++ (SEM)

In ihren Eröffnungsreden haben Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser, Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), Hans Hund, Präsident des Westdeutschen Handwerkskammertages (WHKT) und Roland Matzdorf, Ministerialdirigent im Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes NRW (MAGS) ihre gemeinsame Position dargelegt:
"Wir wollen jungen Menschen möglichst früh zeigen, dass kleine und mittelständische Unternehmen ein attraktiver Ausbildungs- und Arbeitsort sind.
Aktuell nehmen wir eine zu starke Konzentration auf akademische Bildungswege wahr.
Viele Jugendliche wissen offenbar nicht, dass die berufliche Aus- und Weiterbildung Möglichkeiten bietet, die vielleicht besser zu ihren Interessen und Fähigkeiten passen.
Wir wollen die Berufsorientierung verbessern und damit unnötige Warteschleifen und den Abbruch von Bildungskarrieren verhindern.

Datum: 2017-07-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/20-aus-und-weiterbildungskongress-bonn-berufsorientierung-fuer-alle-schuelerinnen;

Themen: Weiterbildungskongress # ?, erfolgreiche Berufsausbildung # ?, Bundesinstitut # ?, Berufsbildung # ?, gute Chancen # ?, Livestream # ?, Berufsorientierung # ?, Kongress # ?, Bildungskarrieren # ?, Eröffnungsreden # ?

3. +++ (SEM)

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50 Jahre Westfalen-Kolleg Paderborn / Ministerin Löhrmann: Weiterbildungskollegs stehen für den Erfolg des Zweiten Bildungswegs in NRW
27. Juni 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Ein halbes Jahrhundert im Zeichen der Weiterbildung: Das Westfalen-Kolleg Paderborn wird Fünfzig.

Datum: 2014-06-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/50-jahre-westfalen-kolleg-paderborn-ministerin-loehrmann-weiterbildungskollegs;

Themen: Westfalenkolleg # ?, Weiterbildungskollegs # ?, Schulbildungsministerin # ?, Stärkung für Bildungsgerechtigkeit # ?, Zeichen der Weiterbildung # ?, unterbrochene Bildungsbiografien # ?, halbes Jahrhundert # ?, unterschiedliche Gründe # ?, Bildungsweg # ?, Festakt # ?

4. +++ (SEM)

Im Rahmen eines Schulversuchs werden diese Schulen erproben, wie die Arbeit der Grundschulen mit der der weiterführenden Schulen verzahnt werden kann.
Ziel ist, von Klasse eins bis zehn Bildungsbiografien ohne Brüche zu ermöglichen.
"Die Schulen des längeren gemeinsamen Lernens sind die richtige Antwort auf zurückgehende Schülerzahlen und den Wunsch der Eltern, die Bildungswege ihrer Kinder länger offen zu halten", so die Ministerin abschließend.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Schule und Weiterbildung Telefon: 0211 5867-3505.

Datum: 2014-04-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/51-neue-schulen-des-laengeren-gemeinsamen-lernens-zum-schuljahr-201415;

Themen: Schulkonsens # ?, neuer Teilstandort # ?, gemeinsames Lernen # ?, Klasse # ?, Regierungsbezirke # ?, Bündnis # ?, Grüne # ?, stetige andauernde Dynamik # ?, beeindruckendes Ergebnis # ?, Rahmen eines Schulversuchs # ?

5. +++ (SEM)

Datum: 2014-04-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/51-neue-schulen-des-laengeren-gemeinsamen-lernens-zum-schuljahr-201415-0;

6. +++ (SEM)

Die "Studienintegrierende Ausbildung" (SiA-NRW) verzahnt die duale Ausbildung mit Lernphasen an einer Hochschule.
Auf diese Weise bietet SiA-NRW jungen Menschen die Möglichkeit, entweder einen Berufs- oder einen Studienabschluss oder beide Abschlüsse parallel zu erwerben.
Dabei werden die Auszubildenden zu Beginn durch ein sogenanntes Bildungswegcoaching begleitet, das heißt, geschulte Beraterinnen und Berater unterstützen die Azubis bei der Entscheidung, welchen weiteren Bildungsweg sie sich zutrauen und welchen Abschluss beziehungsweise welche Abschlüsse sie erreichen möchten.
Am heutigen Montag, 4. Oktober 2021, hat der strategische Beirat des Projekts seine Arbeit aufgenommen.
Das Gremium wird unter dem Vorsitz von Bildungsministerin Yvonne Gebauer und Arbeitsminister Karl-Josef Laumann regelmäßig darüber beraten, wie das neue Bildungsangebot weiterentwickelt werden kann.

Datum: 2021-10-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/agenda-zur-staerkung-der-beruflichen-bildung;

Themen: Lernphasen # ?, duale Ausbildung # ?, 2 Abschlüsse # ?, Beirat des Projekts # ?, Feinmechaniker # ?, Speditionskaufmänner # ?, besetzte Gutachterjury # ?, gemeinsamer weitere Schritt # ?, gezielte Verzahnung # ?, hochrangige Vertretungen # ?

7. +++ (SEM)

" Ich kenne keinen Politiker, der dies so gelebt hat, wie Norbert Blüm.
Meßdiener, St.Georgs Pfadfinder, Ausbildung zum Werkzeugmacher, Jugendvertreter bei Opel Rüsselsheim, Gewerkschafter.
Und dann 2. Bildungsweg, jedermann weiß, wie schwer der Aufstieg durch Bildung ist, Studium der Philosophie, Germanistik, Geschichte und Theologie, hier in Bonn, unter anderem bei Joseph Ratzinger.
Im Betrieb hat er die Solidarität als Existenzbedingung des menschlichen Lebens erfahren, im Studium hat er die Katholische Soziallehre erlernt, in der Politik hat er beides umgesetzt.
Selten geworden ist es heute, aus Prinzipien heraus Politik abzuleiten und zu erklären -und im konkreten, täglichen Handeln umzusetzen.

Datum: 2020-05-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ansprache-von-ministerpraesident-armin-laschet-beim-trauergottesdienst-fuer;

Themen: Trauergottesdienst # ?, Existenzbedingung # ?, Trauergemeinde # ?, menschliches Leben # ?, klare Worte # ?, Politik # ?, Prinzipien # ?, Dienst # ?, Philosophie # ?, Ansprache # ?

8. +++ (SEM)

Dazu wollen die Konsenspartner in diesem Jahr ein Medienkonzept erarbeiten, das über die Stärken, Vorteile und Chancen der beruflichen Bildung informiert.
Nach Ansicht von Horst Gabriel, Vizepräsident der Landesvereinigung der Unternehmensverbände Nordrhein-Westfalen ist das ein richtiger Schritt: "Wir wollen damit eine gesamtgesellschaftliche Debatte anstoßen, die den Stellenwert und die Wertschätzung der beruflichen Aus- und Fortbildung in den Blick nimmt.
Unser gemeinsames Ziel ist es, die Attraktivität dieses Bildungswegs wieder stärker in die öffentliche Wahrnehmung zu rücken.
"
Die berufliche Ausbildung ist auch für Schülerinnen und Schüler mit (Fach-) Abitur zunehmend attraktiv, wie der neue Beruf Kaufmann/Kauffrau im E-Commerce zeigt.

Datum: 2019-02-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ausbildungskonsens-nordrhein-westfalen-beschliesst-weitere-massnahmen-zur-staerkung;

Themen: Ausbildungskonsens # ?, Medienkonzept # ?, berufliche Ausbildung # ?, Konsenspartner # ?, Freier # ?, Partner des Ausbildungskonsenses # ?, laufende Legislaturperiode # ?, Spitzengespräch # ?, öffentliche Wahrnehmung # ?, Agenturen # ?

9. +++ (SEM)

Der Bericht, der auch den Mitgliedern der Bildungskonferenz zur Beratung zugesandt wird, stellt die wesentlichen Entwicklungen im Bereich der Sekundarstufe I seit dem Schuljahr 2012/2013 dar.
Die insgesamt 188 neu gegründeten Schulen des längeren gemeinsamen Lernens sind die schon nach so kurzer Zeit strukturell sichtbarste Konsequenz aus dem Schulkonsens.
Zurückgehende Schülerzahlen und der Wunsch der Eltern, die Bildungswege ihrer Kinder länger offen zu halten, haben ein Schulangebot notwendig gemacht, das umfassende Bildungsgänge anbietet und gut erreichbar ist.
Die neue Schulform der Sekundarschule und die neue Gesamtschule erfüllen diese Anforderungen.
Der Bericht fasst die wichtigsten Erkenntnisse über diese Schulformen zusammen:

Datum: 2014-05-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bericht-zwei-jahre-schulkonsens-nrw-ministerin-loehrmann-schulkonsens-hat;

Themen: Schulkonsens # ?, Bericht # ?, Sekundarschulen # ?, Gesamtschulen # ?, Beteiligte der Bildungskonferenz # ?, Strategie der Ermöglichung # ?, bedeutende Zäsur # ?, bildungspolitische Herausforderungen # ?, großer zivilgesellschaftliche Konsens # ?, dynamische Schulentwicklung # ?

10. +++ (SEM)

Mit Beginn des zweiten Schulhalbjahres konnten zum 1. Februar 2013 bisher 2.089 Lehrkräfte für eine Einstellung in den öffentlichen Schuldienst des Landes Nordrhein-Westfalen gewonnen werden.
Schulministerin Sylvia Löhrmann wünschte den neuen Pädagoginnen und Pädagogen einen guten Start und erklärte: "Lehrerinnen und Lehrer übernehmen eine verantwortungsvolle und schöne Aufgabe.
Sie begleiten und unterstützen junge Menschen auf ihrem Bildungsweg und beim Erwachsenwerden.
Dafür verdienen sie unsere Anerkennung und Wertschätzung.
" Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Datum: 2013-02-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bisher-2089-lehrerinnen-und-lehrer-neu-eingestellt-das-zweite-schulhalbjahr-beginnt;

Themen: neue Pädagoginnen # ?, verantwortungsvolle schöne Aufgabe # ?, Schuldienst des Lands # ?, Erwachsenwerden # ?, guter Start # ?, Einstellung # ?, erneute Einstellungschancen # ?, jeweilige Voraussetzungen # ?, veröffentlichte Stellen # ?, Schulhalbjahr # ?

11. +++ (SEM)

"
Die Halbjahreszeugnisse haben außerdem für die Kinder und Eltern eine besondere Bedeutung, bei denen der Wechsel von der Grundschule auf die weiterführende Schule ansteht.
Ministerin Gebauer: "In der vierten Klasse erhalten Eltern mit dem Halbjahreszeugnis eine Empfehlung für den weiteren Bildungsweg ihres Kindes.
Die Zeugnisse sind ein wichtiger Gradmesser dafür, welche Schulform geeignet ist.
Die Empfehlungen sind nicht bindend, aber ich rate den Eltern, sich für eine fundierte Entscheidung intensiv mit den Halbjahreszeugnissen auseinanderzusetzen und auch mit den Lehrerinnen und Lehrern auszutauschen.

Datum: 2018-02-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ende-des-ersten-schulhalbjahres;

Themen: Halbjahreszeugnisse # ?, Zeugnisse # ?, wichtiger Gradmesser # ?, Eltern # ?, Hotline # ?, Morgen # ?, Bildungsweg des Kinds # ?, Weltuntergang # ?, neue Motivationsschübe # ?, schlechtes Zeugnis # ?

12. +++ (SEM)

9,2 Millionen Euro EU-Mittel für die Digitalisierung von Abschlusskursen
1. Juli 2021
Staatssekretär Kaiser: Gute technische Ausstattung und digitale Kompetenzen sind auch auf zweitem Bildungsweg Voraussetzung für erfolgreiche Schulabschlüsse Kultur und Wissenschaft
Die Corona-Krise hat auch auf die gemeinwohlorientierte Weiterbildung erhebliche Auswirkungen.
So musste die Lehre in der Erwachsenenbildung während der Corona-bedingten Einschränkungen von analogen Präsenzangeboten auf digitale Angebote umgestellt werden.

Datum: 2021-07-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/erwachsenenbildung-react-eu-mittel-fuer-die-digitale-ausstattung-von-kursen-zum;

Themen: digitale Ausstattung # ?, Abschlusskurse # ?, Kurse # ?, nachträglicher Erwerb # ?, andere Trägerschaft # ?, Erwachsenenbildung # ?, digitale Kompetenzen # ?, Inbetriebnahme # ?, Volkshochschulen # ?, Anschaffung # ?

13. +++ (SEM)

Die Hochschulen sollen 2021 mehr Geld für die Qualitätsverbesserung von Studium und Lehre erhalten, was vor allem den Studierenden in Nordrhein-Westfalen zugutekommt.
Mit den zusätzlichen Mitteln für die Forschung arbeiten wir zielgerichtet daran, Nordrhein-Westfalen zu einem der führenden Standorte im Bereich der Künstlichen Intelligenz zu entwickeln", sagt Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Klaus Kaiser, Parlamentarischer Staatssekretär im Ministerium für Kultur und Wissenschaft, ergänzt: "Es ist ein wichtiges Signal, dass für den Zweiten Bildungsweg und damit für das Nachholen von Schulabschlüssen zusätzliche Mittel bereitgestellt werden sollen.
Mit dieser Erhöhung erhalten insbesondere junge Erwachsene eine Chance, ihren Schulabschluss an einer Volkshochschule oder einer anderen öffentlich geförderten Weiterbildungseinrichtung nachzuholen.
"

Datum: 2020-11-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/haushalt-2021-landesregierung-plant-rund-86-milliarden-euro-fuer-wissenschaft;

Themen: exzellente Wissenschaftslandschaft # ?, Wissenschaft # ?, Bereich des Künstliche Intelligenz # ?, Etat # ?, zusätzliche Mittel # ?, Coronapandemie # ?, Hochschulförderung # ?, Schwerpunkt der Forschungsförderung # ?, andere Mittel # ?, erneuter Rekordhaushalt # ?

14. +++ (SEM)

"Das sehen wir mit großer Sorge.
Wir können nicht zulassen, dass die Potenziale einer ganzen Generation brachliegen.
Daher wollen wir jungen Menschen aus Syrien die Chance geben, ihren Bildungsweg in Nordrhein-Westfalen fortzusetzen.
Mit unserer Beteiligung an dem Stipendienprogramm können wir Perspektiven schaffen - und unsere umfassenden Erfahrungen mit internationalen Studierenden nutzen und einbringen.
Ich hoffe, dass noch viele Bundesländer unserem Beispiel folgen werden.

Datum: 2015-03-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/hochschulstipendien-fuer-syrische-studierende-nrw-unterstuetzt-programm-des-daad;

Themen: syrische Studierende # ?, auswärtiges Amt # ?, Hochschulstipendium von Syrien # ?, deutscher akademische Austauschdienst # ?, NRW-Wissenschaftsministerium # ?, Stipendium # ?, Bildungsweg in Nordrhein-Westfalen # ?, Dank von Landesmitteln # ?, Grund von Kriegsereignissen # ?, Hochschulstipendien # ?

15. +++ (SEM)

Dr. Wilhelm Schäffer, Staatssekretär im NRW-Arbeitsministerium, erklärte: "Mit Unterstützung aus dem Berufsorientierungsprogramm des Bundesbildungsministeriums wird die Landesregierung den im Ausbildungskonsens beschlossenen Weg des Umbaus des Übergangssystems Schule-Beruf konsequent weitergehen.
Wir wollen gemeinsam dafür sorgen, dass jede und jeder Jugendliche einen 'Anschluss an den Abschluss' erhält und so eine Ausbildungsgarantie ermöglichen.
Der Bildungsweg soll ohne Warteschleifen in eine Ausbildung münden können.
"
Nordrhein-Westfalen hat in diesem Schuljahr damit begonnen, einen landesweiten und systematischen Übergang von der Schule in die Ausbildung einzuführen.

Datum: 2012-12-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/jugendliche-fit-machen-fuer-start-ins-berufsleben-bund-gibt-bis-zu-60-millionen;

Themen: Berufsorientierungsprogramm # ?, neues Übergangssystem # ?, Bundesbildungsministerium # ?, MdB # ?, Potenzialanalyse # ?, Schuleberuf # ?, Berufsfelderkundung # ?, Staatssekretäre # ?, parlamentarischer Staatssekretär # ?, Schülerinnen # ?

16. +++ (SEM)

Dr. Wilhelm Schäffer, Staatssekretär im NRW-Arbeitsministerium, erklärte: "Mit Unterstützung aus dem Berufsorientierungsprogramm des BMBF wird die Landesregierung den im Ausbildungskonsens beschlossenen Weg des Umbaus des Übergangssystems Schule-Beruf konsequent weitergehen.
Wir wollen gemeinsam dafür sorgen, dass jede und jeder Jugendliche einen 'Anschluss an den Abschluss' erhält und so eine Ausbildungsgarantie erreichen.
Der Bildungsweg soll ohne Warteschleifen in eine Ausbildung münden können.
"
Thorben Albrecht, Staatssekretär im Bundesministerium für Arbeit und Soziales: "Ich freue mich sehr, dass künftig alle Schülerinnen und Schüler im einwohnerstärksten Bundesland Nordrhein-Westfalen vertiefte Berufsorientierung erfahren.

Datum: 2016-04-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/jugendliche-nrw-fit-machen-fuer-den-uebergang-von-der-schule-ins-berufsleben;

Themen: Berufsorientierungsprogramm # ?, Regionaldirektion # ?, neuer Bewilligungsbescheid # ?, praktische Berufsfelderkundungen # ?, Bundesministerium # ?, Landesgewerbeförderungsstelle # ?, Schülerinnen # ?, Bundesbildungsministerium # ?, Potenzialanalysen # ?, Staatssekretäre # ?

17. +++ (SEM)

Außerdem ist das Heinz Nixdorf MuseumsForum beteiligt.
Das Projekt reiht sich ein in das Leitbild der Landesregierung für Bildung in Zeiten der Digitalisierung.
Es ist bundesweit das erste Leitbild einer Landesregierung dieser Art und umfasst alle Bereiche des Bildungsweges - wie Kitas, Schulen und Hochschulen, aber auch die berufliche Aus- und Weiterbildung.
Staatssekretär Hecke ermutigte die Lehrkräfte, sich untereinander intensiv über ihre Erfahrungen auszutauschen und die Umsetzung im Unterricht kritisch zu reflektieren.
"Ihr Feedback gibt wichtige Antworten auf die Frage, wie informatische Aspekte der digitalen Kompetenzen im Sachunterricht altersgerecht aufgegriffen und möglicherweise in künftigen Lehrplänen verankert werden könnten", so Hecke.

Datum: 2017-03-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kindgerechte-ansaetze-fuer-das-lernen-im-digitalen-wandel-erproben;

Themen: Sachunterricht # ?, Rahmen des Sachunterrichts # ?, Unterrichtsmodule # ?, Grundschulen # ?, neue Phase # ?, Hecke # ?, Roboter # ?, Schulministerium # ?, digitaler Wandel # ?, Informatiksysteme # ?

18. +++ (SEM)

Für die Stipendien gingen insgesamt über 5.000 Bewerbungen ein: Nach Vorstellungsgesprächen in Beirut, Istanbul, Amman, Kairo und Erbil wurden die Stipendiaten ausgewählt.
"Durch den schrecklichen Bürgerkrieg ist eine geregelte Schul- und Hochschulausbildung in vielen Teilen Syriens nicht mehr möglich.
Daher wollen wir jungen Menschen aus Syrien die Chance geben, ihren Bildungsweg in Deutschland fortzusetzen", sagte Ministerin Schulze. "
Nach erfolgreichem Abschluss ihrer wissenschaftlichen Ausbildung und ihrer Rückkehr in ein befriedetes Syrien werden sie mit ihren hier erworbenen Fähigkeiten und Kenntnissen beim Wiederaufbau des Landes gebraucht.
Für die Analyse der Konfliktursachen oder die Wiederherstellung zivilgesellschaftlicher Strukturen sind Bildung, Wissenschaft und Forschung unverzichtbar.

Datum: 2015-11-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/konferenz-mit-hochschulstipendiaten-nrw-bildet-kuenftige-fuehrungskraefte-fuer;

Themen: auswärtiges Amt # ?, Stipendiatinnen # ?, NRW-Wissenschaftsministerium # ?, künftige Führungskräfte # ?, syrische Studierende # ?, Bundesaußenminister # ?, deutscher akademische Austauschdienst # ?, Studium # ?, NRW-Hochschulen # ?, Sonderprogramm # ?

19. +++ (SEM)

Die 2. Runde des Förder-wettbewerbs wird 2016 ausgeschrieben.
Hintergrund
In Deutschland entscheiden oftmals nicht die Talente und Fähigkeiten über den Bildungsweg, sondern die familiären Hintergründe: Während 77 Prozent aller Akademikerkinder studieren, beträgt dieser Anteil bei Kindern aus Nichtakademiker-Familien nur 23 Prozent.
Dies geht aus der Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerkes (DSW) hervor.
Wer in weniger privilegierten Verhältnissen aufwächst, hat oft wenig Vertrauen in die eigenen Stärken und glaubt trotz guter Noten nicht an vorhandene Aufstiegschancen.

Datum: 2016-01-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-holt-verstaerkung-fuer-talentscout-suat-yilmaz-pilotprojekt-sieben;

Themen: westfälische Hochschule # ?, Nichtakademikerfamilien # ?, bekannte Talentscouts # ?, Talentscoutingprogramm # ?, Vorbild # ?, Verstärkung # ?, Schulen # ?, Zentrum # ?, Jahresbeginn # ?, Förder-Wettbewerb # ?

20. +++ (SEM)

Das Land Nordrhein-Westfalen hat zwei wichtige Projekte im Rahmen der Talentförderung dauerhaft abgesichert: Seit Beginn des laufenden Jahres 2021 beteiligt sich die Landesregierung mit insgesamt 1,5 Millionen Euro an der Arbeit des NRW-Zentrums für Talentförderung im Rahmen der Umsetzung von zwei Projekten:
Das Stipendienprogramm RuhrTalente sowie die TalentKollegs an mehreren Standorten erhalten eine dauerhafte Perspektive und werden verstetigt.
Schülerinnen und Schüler aller Schulformen werden im Rahmen dieser Projekte mit individueller Förderung intensiv auf ihrem Bildungsweg begleitet.
Staatssekretär Mathias Richter, Bärbel Bergerhoff-Wodopia, Mitglied des Vorstandes der RAG-Stiftung und Professor Dr. Bernd Kriegesmann, Präsident der Westfälischen Hochschule haben die Projekte heute der Öffentlichkeit vorgestellt.
Die bestehende Kooperationsvereinbarung wurde verstetigt und mit ihrer neuerlichen Unterzeichnung auf eine dauerhafte Basis gestellt.

Datum: 2021-05-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-sichert-talentfoerderung-im-ruhrgebiet-individuelle-unterstuetzung-fuer-faire;

Themen: Rahmen der Talentförderung # ?, westfälische Hochschule # ?, Arbeit des NRW-Zentrums # ?, innovative Formate # ?, Rahmen der Umsetzung # ?, NRW-Zentrum für Talentförderung # ?, Stipendienprogramm # ?, Verstetigung # ?, Beginn # ?, Stiftung # ?

21. +++ (SEM)

Minister Hendrik Wüst: "Gute Mobilität ist Standortfaktor und Lebensqualität.
Mit Azubi-Ticket plus landesweitem 'NRWupgrade' machen wir Auszubildenden ein flexibles Mobilitätsangebot über Verbundgrenzen hinweg.
Die unkomplizierte Mobilitäts-Flatrate steigert die Attraktivität der dualen Ausbildung und trägt zur Gleichstellung mit akademischen Bildungswegen bei.
Ich freue mich, dass das Azubi-Ticket seit seiner Einführung vor zwei Jahren ein echter Bestseller ist!
Den großen Erfolg verdanken wir auch der Unterstützung von Wirtschaft und Handwerk in Nordrhein-Westfalen.

Datum: 2021-09-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesweites-azubi-ticket-bleibt-ein-bestseller-2021;

Themen: Auszubildende # ?, Verkehrsverbunde # ?, Tarifgrenzen # ?, Azubiabo # ?, echter Bestseller # ?, landesweites Azubiticket # ?, Einführung # ?, Absolventen eines Freiwilligendiensts # ?, Preisgarantie # ?, Tarifgebiete # ?

22. +++ (SEM)

"
Neben elf NRW-Sportschulen und fünf Eliteschulen des Sports gehören dem Verbundsystem Schule und Leistungssport auch acht Sportbetonte Schulen und 25 Partnerschulen des Leistungssports, darunter auch fünf Eliteschulen des Fußballs, an.
Die Schulen des Verbundsystems unterstützen junge Sporttalente dabei, Leistungssport und schulischen Bildungsweg miteinander zu verbinden.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Schule und Weiterbildung Telefon 0211 5867-3505.

Datum: 2013-04-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/leistungssportorientierte-schulen-nrw-ermoeglichen-doppelkarrieren-schule-und-sport;

Themen: Leistungssport # ?, NRW-Sportschulen # ?, Friedrich-Albert-Lange-Gesamtschule in Solingen # ?, Verbundsystem # ?, Eliteschulen des Sports # ?, junge Sporttalente # ?, leistungssportorientierte Schulen # ?, Doppelkarrieren # ?, Schulen des Verbundsystems # ?, sportliche Leistung # ?

23. +++ (SEM)

28. September 2016 Bild Bildung 4.0 - Lernen im Digitalen Wandel - Poster Foto: panthermedia.net / olly18
Zum Abschluss des breit angelegten Dialogprozesses zum Thema "Lernen im Digitalen Wandel" hat die Landesregierung ihr Leitbild für Bildung in Zeiten der Digitalisierung vorgelegt.
Es ist bundesweit das erste Leitbild einer Landesregierung dieser Art und umfasst alle Bereiche des Bildungsweges, wie Kitas, Schulen und Hochschulen, aber auch die berufliche Aus- und Weiterbildung.
Folgende übergreifende Ziele werden darin benannt: Teilhabe am digitalen Leben, Bildungsqualität, Bildungsgerechtigkeit, wirtschaftliche Wettbewerbsfähigkeit, mehr Fachkräfte für den digitalen Wandel.
Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Datum: 2016-09-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/leitbild-lernen-im-digitalen-wandel;

Themen: Leitbild # ?, Medienkompetenz # ?, digitaler Wandel # ?, Dialogprozess # ?, digitales Leben # ?, wirtschaftliche Wettbewerbsfähigkeit # ?, Weiterbildung # ?, Bildungsqualität # ?, Leitplanken # ?, Kitas # ?

24. +++ (SEM)

Die Schülerinnen und Schüler konnten in den vergangenen Jahren bereits großartige Erfolge, wie zum Beispiel Gold bei der Tischtennis-Weltmeisterschaft der Schulen, erzielen.
Ich freue mich sehr, dass mit der Eröffnung des neuen Sporthallen-Komplexes das Umfeld für Training und Lernen am Lessing-Gymnasium jetzt noch besser ist", erklärt Oberbürgermeister Thomas Geisel.
NRW-Sportschulen seien beispielgebend für eine vorbildliche Verbindung von Schule und Sport, sagt Staatsekretärin Andrea Milz: "Wir wollen den sportlichen Nachwuchstalenten eine bessere Möglichkeit bieten, Leistungssport und Bildungsweg zu vereinbaren.
Die NRW-Sportschulen sind dafür der richtige Weg.
Mit dieser wunderbaren neuen Sportstätte können wir die Schülerinnen und Schüler jetzt noch besser unterstützen.

Datum: 2017-09-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/lessing-gymnasium-duesseldorfs-nrw-sportschule-ist-fit-fuer-die-zukunft;

Themen: Lessinggymnasium # ?, Judobund # ?, neue Dreifachsporthalle # ?, Schulstandort # ?, Mensa # ?, Deutsche # ?, Leistungssport # ?, Dreifachturnhalle # ?, Erfolg von Lessingschülern # ?, Gymnastikräume # ?

25. +++ (SEM)

Nach der neuesten Wohnungslosenstatistik sind mehr als ein Fünftel der insgesamt erfassten Wohnungslosen (21,9 Prozent) Kinder und Jugendliche unter 18 Jahre.
Damit ist die Wohnungslosigkeit in dieser Altersgruppe überdurchschnittlich gestiegen (plus 17,6 Prozent).
Minister Laumann erklärt hierzu: "Gerade bei jungen Menschen besteht die Gefahr, dass sich die kritische Lebenssituation verfestigt und sich auch negativ auf den Bildungs- und Berufsweg auswirkt.
Um dem zu begegnen, fördern wir aktuell im Rahmen der Landesinitiative gegen Wohnungslosigkeit "Endlich ein ZUHAUSE!" mit 250.000 Euro jährlich Modellprojekte, die eine altersspezifische Beratung und Begleitung von wohnungslosen Jugendlichen und jungen Erwachsenen sicherstellen.
Die Pandemie hat deutlich gemacht, wie unerlässlich es ist, dass Menschen ein eigenes Dach über dem Kopf haben.

Datum: 2021-08-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-laumann-jeder-wohnungslose-mensch-ist-einer-zu-viel-gerade-junge;

Themen: Wohnungslosenstatistik # ?, Wohnungslosigkeit # ?, Wohnungswirtschaft # ?, Beratungsstellen der Wohnungshilfe # ?, Gesamtmittel # ?, Wohnungshilfen # ?, heutiges Tag # ?, Landesinitiative # ?, Kontakt von Beratungsstellen # ?, kritische Lebenssituation # ?

26. +++ (SEM)

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Neue Bildungswege in der Pflege
Minister Laumann: Pflegefachassistenzausbildung eröffnet neue Bildungswege in die Pflege
Landeskabinett verabschiedet die Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die einjährige generalistische Pflegefachassistenzausbildung in Nordrhein-Westfalen

Datum: 2020-12-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-laumann-pflegefachassistenzausbildung-eroeffnet-neue-bildungswege-die;

Themen: Ausbildungsverordnung # ?, Prüfungsverordnung # ?, einjährige Pflegefachassistenzausbildung # ?, neue Bildungswege # ?, nordrhein-westfälisches Kabinett # ?, berufliche Pflege # ?, Gesundheitsassistenz # ?, Krankenpflegeassistenz # ?, Ausbildungsvergütung # ?, wesentlicher Baustein # ?

27. +++ (SEM)

Minister Schneider: Gute Ausbildung ist ein zentraler Baustein für eine erfolgreiche Zukunft / Land finanziert Informationskampagne zur Berufswahl für Jugendliche und Eltern ausländischer Herkunft
9. Juni 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Um Jugendliche und Eltern ausländischer Herkunft gezielt für Bildungs- und Berufswege zu gewinnen, startet jetzt die landesweite Informationskampagne "Mein Beruf, meine Zukunft.
Mit Ausbildung zum Erfolg!
".

Datum: 2013-06-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-gute-ausbildung-ist-ein-zentraler-baustein-fuer-eine;

Themen: erfolgreiche Zukunft # ?, ausländische Herkunft # ?, gute Ausbildung # ?, zentraler Baustein # ?, Berufswege # ?, Landesarbeitsminister # ?, landesweite Informationskampagne # ?, Elternnetzwerk # ?, einzelne Städte # ?, Bildungswege # ?

28. +++ (SEM)

Deshalb sind Jugendliche aus Einwandererfamilien im dualen Ausbildungssystem mehr als willkommen", sagte Schneider.
Mit rund 40 Veranstaltungen in landesweit 34 Städten konnten bislang mehr als 2.500 Eltern und ihre heranwachsenden Kinder erreicht werden.
Im Mittelpunkt stehen dabei Informationen über die rund 350 Ausbildungsberufe im Land, mögliche Bildungswege im dualen System, Zugangsvoraussetzungen, Verdienstaussichten und Aufstiegsmöglichkeiten.
Neben der Aktivierung von Eltern und Jugendlichen konnten auch 55 Migrantenorganisationen für eine aktive Unterstützungsarbeit im Projekt gewonnen werden.
So werden die Informationen von beruflich erfolgreichen Vorbildern aus Einwandererfamilien vorgestellt.

Datum: 2014-12-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-jugendliche-und-eltern-aus-einwandererfamilien-sind-im-dualen;

Themen: Einwandererfamilien # ?, Landesprojekt # ?, duales Ausbildungssystem # ?, Beruf # ?, Migrationshintergrund von Jugendliche # ?, Erfolg # ?, Arbeitsministerium # ?, Verdienstaussichten # ?, aktive Unterstützungsarbeit # ?, mögliche Bildungswege # ?

29. +++ (SEM)

Unser hohes Ausbildungsniveau sorgt auch für Qualität bei den Dienstleistungen und Produkten.
Auch das hat uns in der Krise geschützt.
Wir wollen also keine Konkurrenz der Bildungswege, sondern eine Gleichwertigkeit, die auch so bei den Menschen ankommt", so Schneider und Löhrmann.
Abschließend riefen die Ministerin und der Minister die Wirtschaft auf, sich am Übergangssystem mit Praktika stärker als bisher zu beteiligen und sich in der Ausbildung mehr zu engagieren.
"Denn wer heute Jugendlichen keine Ausbildungschance eröffnet und später über Fachkräftemangel klagt, der hat noch nicht verstanden, dass es beim Thema Ausbildungsplätze auch um die Zukunftssicherung der Betriebe geht", so Schneider und Löhrmann.

Datum: 2014-07-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-und-ministerin-loehrmann-unternehmen-sollten-dieser;

Themen: Ausbildungskonsens # ?, neues Übergangssystem # ?, Ausbildungsplätze # ?, Spitzengespräch # ?, Ausbildungsmarkt # ?, Praktika # ?, kommunale Koordinierungsstelle # ?, Berufswelt # ?, Partner # ?, Qualifizierungseffekt # ?

30. +++ (SEM)

Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration
Familienminister Dr. Joachim Stamp hat bei der Eröffnung des Deutschen Kitaleitungs-Kongresses in Düsseldorf mehr Wertschätzung für die Erzieherinnen und Erzieher gefordert.
"Die Erzieherinnen und Erzieher, die unsere Kinder auf den ersten Schritten ihres Bildungsweges fördern, verdienen unsere größte Anerkennung und unseren Respekt.
Ihnen wird oftmals viel zu wenig Wertschätzung und gesellschaftliche Anerkennung entgegengebracht, dabei sind sie die tragende Säule der frühkindlichen Bildung.
" Der Minister dankte den Fachkräften ausdrücklich für ihre wertvolle, tägliche Arbeit mit den Kindern.

Datum: 2018-03-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-stamp-mehr-wertschaetzung-fuer-erzieherinnen-und-erzieher-notwendig;

Themen: Erzieherinnen # ?, Fachberatungen in Deutschland # ?, Kitaförderverein # ?, Kitaleitungskräfte # ?, Kitaträgerrettungskonzept # ?, Trägervertretungen # ?, notwendige Wertschätzung # ?, wertvolle tägliche Arbeit # ?, Not von Kindertageseinrichtungen # ?, Personaleinsparungen # ?

31. +++ (SEM)

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Ministerin Feller: Wir sichern die Bildungswege unserer Schülerinnen und Schüler
Schulausschuss stimmt Distanzunterrichtsverordnung und Verbot von Mehrfachanmeldungen an weiterführenden Schulen zu

Datum: 2022-11-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-sichern-die-bildungswege-unserer-schuelerinnen-und-schueler;

Themen: Distanzunterrichtsverordnung # ?, Mehrfachanmeldungen # ?, weiterführende Schulen # ?, Prüfungsordnung # ?, Ausbildungsordnung # ?, Ausnahmefall # ?, Verbot # ?, Änderung # ?, Präsenzunterricht # ?, Haushaltsentwurf # ?

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Zum einen hat das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB), das die Lern- und Lehrsituation in den einzelnen Bundesländern untersucht, in seinem jüngsten Bildungsbericht unter anderem festgestellt, dass die Basiskompetenzen von Grundschülerinnen und Grundschülern bundesweit deutlich zurückgegangen sind.
Zum anderen bescheinigt die gerade vorgestellte Studie IGLU (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung), verantwortet von der International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), Deutschland mit durchschnittlich 141 Minuten Lesezeit im Unterricht eine Platzierung unter dem Durchschnitt der OECD-Teilnehmer (205 Minuten) und EU-Teilnehmer (194 Minuten).
"Wir müssen hier also dringend etwas tun, denn Lesen ist die zentrale Schlüsselkompetenz für einen erfolgreichen Bildungsweg - daher setzen wir hier unsere erste Priorität", erläutert Ministerin Feller.
Der Auftrag zur "Stärkung des Leseunterrichts" soll zum Schuljahresstart 2023/2024 in den Schulen umgesetzt und in den kommenden Wochen und Monaten weiter konkretisiert und vorbereitet werden.
Diese wichtige Aufgabe richtet sich an insgesamt rund 3.200 nordrhein-westfälische Schulen der Primarstufe, "wohlwissend, dass nicht alle Schulen gleichermaßen von den weniger guten Bildungsergebnissen betroffen sind", so die Ministerin.

Datum: 2023-05-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-staerken-die-lesekompetenz-unseren-grundschulen;

Themen: verbindliche Lesezeiten # ?, nordrhein-westfälische Grundschulen # ?, Schulen der Primarstufe # ?, Stundentafel # ?, Lesekompetenz # ?, Stärkung für Basiskompetenzen # ?, Woche # ?, EU-Teilnehmer # ?, Eltern einer Klasse # ?, Iglustudie # ?

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Abschließend betonte Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "Unseren Schülerinnen und Schülern darf durch die Pandemie kein Nachteil entstehen.
Das ist die Leitlinie der gesamten Landesregierung.
Deshalb muss und wird es auch in Pandemiezeiten Zeugnisse geben, damit die Schülerinnen und Schüler ihren Bildungsweg erfolgreich fortsetzen können.
Jetzt kommt es darauf an, alle Vorkehrungen zu treffen, nun den Verlauf des Schuljahres 2020/2021 weiterhin sicher und erfolgreich zu gestalten.
"

Datum: 2021-01-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-auch-pandemiezeiten-gibt-es-zeugnisse;

Themen: aussagekräftige Zeugnisse # ?, Zeugnisvergabe # ?, Schulen # ?, Pandemiezeiten # ?, Präsenzunterricht # ?, Zeugniskonferenzen # ?, bestehende Beratungspflichten # ?, flexible Möglichkeiten # ?, vorbereitende Dienstgeschäfte # ?, besondere Pandemiesituation # ?

34. +++ (SEM)

Die Bezirksregierungen in Nordrhein-Westfalen haben dafür insgesamt bis Ende April über 3,3 Millionen Euro zur Verfügung gestellt.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer zeigte sich erfreut über die positive Resonanz: "Mit der 'Extra-Zeit' zum Lernen haben wir ein Programm gestartet, das den Kindern und Jugendlichen wirklich hilft.
Unser Ziel ist, dass keiner Schülerin und keinem Schüler durch die Pandemie Nachteile für den weiteren Bildungsweg entstehen dürfen.
'Extra-Zeit' bringt uns auf diesem Weg einen großen Schritt weiter.
"

Datum: 2021-05-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-die-extra-zeit-zum-lernen-ist-erfolgreich-gestartet;

Themen: Extrazeit für Lernen # ?, außerschulische Bildungsangebote # ?, Programm # ?, pandemiebedingte Bildungsnachteile # ?, Schülerinnen # ?, Ausgleich # ?, 2 Monate # ?, Bezirksregierungen in Nordrhein-Westfalen # ?, Maßnahmenträger # ?, Förderrichtlinien # ?

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Das bedeutet: Sobald die Entwicklung des Infektionsgeschehens es zulässt, müssen wir den Kindern und Jugendlichen auch wieder Präsenzunterricht anbieten.
Dieses Ziel erreichen wir am schnellsten, wenn wir die Maßnahmen zur Kontaktreduzierung jetzt konsequent einhalten.
Mir ist bewusst, dass viele Schülerinnen und Schüler sich Sorgen machen, wie sie ihre Bildungswege weiterführen können.
Das gilt natürlich in besonderer Weise für die Abschlussjahrgänge.
Unser Ziel war, ist und bleibt, ihnen auch in diesem Jahr die Teilnahme an Prüfungen zu ermöglichen und auf dieser Grundlage vollwertige Abschlüsse zu vergeben, die überall anerkannt werden.

Datum: 2021-01-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-distanzunterricht-bis-zum-12-februar-fuer-alle-schulen;

Themen: Präsenzunterricht # ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Bundesregierung von Ministerpräsidentinnen # ?, einzelne Prüfungen # ?, vollwertige Abschlüsse # ?, Lehrkräfte # ?, Coronaviruspandemie # ?, Ausnahmen # ?, 2 Sofortausstattungsprogramme # ?, Akteure des Bildungsbereichs # ?

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Schule und Bildung
Das Landeskabinett hat den Weg frei gemacht für die Einleitung der Verbändebeteiligung zum Bildungssicherungsgesetz 2021.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer erklärte: "Unseren Schülerinnen und Schülern sollen auch in diesem Jahr durch die Pandemie keine Nachteile für ihre Bildungs- und Berufswege entstehen.
Das Zweite Bildungssicherungsgesetz ist ein weiterer Baustein zur Sicherung von Schul- und Bildungslaufbahnen in diesem Schuljahr.
Mit den bereits getroffenen Maßnahmen haben wir schon nötige Anpassungen vorgenommen, die ohne eine gesetzliche Grundlage geregelt werden konnten.

Datum: 2021-02-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-erweiterung-unterstuetzung-und-entlastung-sorgen-fuer-faire;

Themen: Bildungssicherungsgesetz # ?, Schuljahr # ?, Bildungslaufbahnen # ?, Verbändebeteiligung des Bildungssicherungsgesetzes # ?, angemessene Prüfungsvorbereitung # ?, Berufswege # ?, Schullaufbahnen # ?, Klasse # ?, Pandemie # ?, zentrale Prüfungen # ?

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Die Schülerinnen und Schüler können schon jetzt sehr stolz darauf sein, dass sie sich trotz erschwerter Umstände dieser Aufgabe stellen.
Sie können sich gewiss sein, dass dieses Jahr viele Menschen mit ihnen mitfiebern und ihnen besonderen Respekt zollen.
Unsere Leitlinie war und ist, dass den Schülerinnen und Schülern auch in diesem Jahr durch die Pandemie für ihre Bildungs- und Berufswege keine Nachteile entstehen dürfen.
Ich danke ausdrücklich auch allen Schulleitungen und Lehrkräften, die in den vergangenen Monaten die Abiturientinnen und Abiturienten in diesem Schuljahr begleitet und gut vorbereitet haben.
"

Datum: 2021-04-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-faire-abiturpruefungen-herausfordernden-zeiten;

Themen: öffentliche Berufskollegs # ?, öffentliche Gymnasien # ?, faire Abiturprüfungen # ?, Waldorfschulen # ?, Weiterbildungskollegs # ?, Gesamtschulen # ?, schriftliche Abiturprüfungen # ?, Schülerinnen # ?, vergangene Monate # ?, letztmöglicher Tag # ?

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"
Im laufenden Schuljahr hatte die Landesregierung mit dem Bildungssicherungsgesetz dafür Sorge getragen, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Schullaufbahnen zu einem erfolgreichen Abschluss führen konnten.
Ministerin Gebauer sagte: "Mir war wichtig, dass unseren Kindern und Jugendlichen durch die äußeren Umstände keine Nachteile für ihre weiteren Bildungs- und Lebenswege entstehen.
Wenn sie nun ihre Zeugnisse in Händen halten, können die Schülerinnen und Schüler stolz sein auf das, was sie geleistet haben.
Gemeinsam mit engagierten Lehrkräften, denen ich dafür ganz herzlich danke, haben sie sich den Herausforderungen dieses ungewöhnlichen Schuljahres gestellt und das Schuljahr zu einem positiven Abschluss gebracht.

Datum: 2020-06-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-mit-einer-zeitlich-gestaffelten-zeugnisausgabe-endet-ein;

Themen: Sommerferien # ?, Schülerinnen in Nordrhein-Westfalen # ?, Schuljahreszeugnisse # ?, ungewöhnliches Schuljahr # ?, Jahrgänge # ?, Zeugnistelefone # ?, Schulleben # ?, Bildungssicherungsgesetz der Landesregierung # ?, Interesse der Bildungsgerechtigkeit # ?, gewohnter Schulalltag # ?

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Das Projekt "Studienintegrierende Ausbildung in Nordrhein-Westfalen" (SiA-NRW) hat im Rahmen des Bundeswettbewerbs "Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET)"den Zuschlag für eine Projektförderung in Höhe von 5,4 Millionen Euro erhalten.
SiA-NRW ist ein Konzept der beruflichen Bildung, das die drei Lernorte Betrieb, Berufskolleg und Hochschule und damit berufliche und akademische Bildung eng miteinander verzahnt.
"Dieses innovative Bildungsangebot eröffnet jungen Menschen, die vor der Frage stehen, ob sie eine Ausbildung machen oder studieren möchten, attraktive, neue Perspektiven für ihren Bildungsweg.
Mit dem Ansatz der systematischen Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung wird der Fokus auf die duale Ausbildung als Herzstück der Fachkräftesicherung gelegt.
Gleichzeitig wird die Kooperation der gleichberechtigten Lernorte Betrieb, Berufsschule und Hochschule besonders in den Blick genommen und weiterentwickelt", so Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer.

Datum: 2020-11-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-und-minister-laumann-sia-nrw-schafft-neue-perspektive-fuer;

Themen: exzellente berufliche Bildung # ?, studienintegrierende Ausbildung # ?, Bundeswettbewerb # ?, Zuschlag # ?, Rahmen des Bundeswettbewerbs # ?, duale Ausbildung # ?, Kaufmänner # ?, Büromanagement # ?, Berufskolleg # ?, Lehrplan # ?

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Ministerin Gebauer und Minister Stamp: Wir begleiten junge Zuwanderer auf erfolgreichen Bildungswegen
START-Stipendium

Datum: 2017-09-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-und-minister-stamp-wir-begleiten-junge-zuwanderer-auf;

Themen: Startstipendium # ?, Stipendiatinnen # ?, erfolgreiche Bildungswege # ?, junge Zuwanderer # ?, Stipendiaten # ?, kurze Zeit # ?, Chancenbotschafter # ?, Themenseminare # ?, gute schulische Leistung # ?, Bildungsgeld # ?

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Wir geben den Gymnasien und damit auch den anderen weiterführenden Schulformen frühzeitig Planungssicherheit
Ministerin Gebauer: Wir geben den Gymnasien und damit auch den anderen weiterführenden Schulformen frühzeitig Planungssicherheit
Bündelungsgymnasien sichern individuelle Bildungswege
8. Februar 2022
Das Ministerium für Schule und Bildung hat weitere Vorkehrungen für die reibungslose Umsetzung der Rückkehr zu G9 getroffen.

Datum: 2022-02-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-geben-den-gymnasien-und-damit-auch-den-anderen;

Themen: gymnasiale Oberstufe # ?, Bündelungsgymnasium # ?, weiterführende Schulformen # ?, individuelle Bildungswege # ?, reibungslose Umsetzung # ?, weitere Vorkehrungen # ?, Rückkehr von G9 # ?, Abitur # ?, Schülerinnen # ?, kreisfreie Städte # ?

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Ministerin Gebauer: Wir sichern auch 2021 die Abschlüsse und Bildungswege unserer Schülerinnen und Schüler
Landtag beschließt Zweites Bildungssicherungsgesetz
29. April 2021

Datum: 2021-04-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-sichern-auch-2021-die-abschluesse-und-bildungswege-unserer;

Themen: Bedingungen der Coronaviruspandemie # ?, Abschlüsse # ?, Halbjahreszeugnis # ?, Fach # ?, Regelungen # ?, Erprobungsstufenkonferenz # ?, Sprachstandsfeststellungen # ?, Versetzungsentscheidung # ?, anerkannte Schulabschlüsse # ?, entwickelte Aufgaben # ?

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Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer erklärte: "Ich freue mich, dass die dauerhafte Weiterfinanzierung der Schulsozialarbeit in Nordrhein-Westfalen gesichert ist.
Von der Schulsozialarbeit profitieren alle am Schulleben Beteiligten.
Die Schulsozialarbeiterinnen und Schulsoziarbeiter unterstützen Kinder, Jugendliche und ihre Familien im Schulalltag, begleiten sie auf ihren Bildungswegen und leisten damit einen wichtigen Beitrag zum Schulleben.
Zugleich entlasten sie durch ihr Engagement unsere Lehrerinnen und Lehrer in der täglichen Arbeit.
"

Datum: 2020-09-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-sichern-die-schulsozialarbeit-und-unterstuetzen-dadurch;

Themen: Schulsozialarbeit in Nordrhein-Westfalen # ?, dauerhafte Finanzierung # ?, Beitrag für Schulleben # ?, Schulsoziarbeiter # ?, dauerhafte Weiterfinanzierung # ?, Schulen # ?, ratloses Foto # ?, langfristige Planungssicherheit # ?, Landesmittel # ?, Beraterin # ?

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Download (11 MB) Zum Download öffnen Sie die Galerie bitte in der Mediathek.
Schulministerin Gebauer: "Meine Aufgabe als Schul- und Bildungsministerin ist zum einen, die Schulen bestmöglich auf das anstehende Schuljahr vorzubereiten und die Voraussetzungen dafür zu schaffen, dass die Lehrkräfte trotz der äußeren Umstände guten Unterricht machen können.
Zum anderen bleibt es mir besonders wichtig, dass unseren Schülerinnen und Schülern durch die Coronavirus-Pandemie keine Nachteile für ihre weiteren Bildungs- und Lebenswege entstehen.
Deshalb werden wir auch im kommenden Schuljahr dafür Sorge tragen, dass Prüfungen und Abschlüsse gesichert sind.
Dabei greifen wir auf die positiven Erfahrungen zurück, die wir in den vergangenen Wochen mit dem Prüfungsgeschehen gemacht haben.

Datum: 2020-06-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-wollen-unseren-schuelerinnen-und-schuelern-schulische;

Themen: Coronaviruspandemie # ?, umfangreiches Maßnahmenpaket # ?, besondere Herausforderungen # ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Pressebriefing # ?, Distanz # ?, Prüfungsaufgaben # ?, Ministerium # ?, guter Unterricht # ?, Abiturprüfungen # ?

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Stärker als bisher müsse es in Nordrhein-Westfalen und in Deutschland gelingen, jeden einzelnen Jugendlichen zu fördern und Barrieren abzubauen.
"Dabei nehmen wir von Anfang an die ganze Bildung in den Blick: Vom Kindergarten über Schule, Hochschule und Weiterbildung.
Bildungswege müssen ganzheitlich und interdisziplinär angelegt werden", sagte Löhrmann.
Der 27. Gewerkschaftstag der GEW steht dieses Jahr unter dem Motto "Alles beginnt mit guter Bildung" und läuft noch bis zum 16. Juni.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Schule und Weiterbildung Telefon 0211 5867-3505.

Datum: 2013-06-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-bildung-ist-eine-gesamtgesellschaftliche-aufgabe-rede-auf-dem;

Themen: Bundesgewerkschaftstag # ?, Ministerpräsidentin # ?, Kanzlerin # ?, wichtige Vorhaben # ?, Engagement des Bunds # ?, Inklusion # ?, Kooperationsverbot # ?, Rede # ?, Schulsozialarbeit # ?, Bildungspolitik # ?

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"Wir müssen weiterhin systematisch und konsequent daran arbeiten, dass alle Kinder und Jugendlichen die gleichen Chancen haben", sagte Ministerin Löhrmann.
"Die Studie bescheinigt allen Bundesländern, dass nach wie vor der Schulerfolg wesentlich von der sozialen Herkunft bestimmt wird.
In Nordrhein-Westfalen sind wir mit dem Ausbau des Ganztags und den Schulen des längeren gemeinsamen Lernens, die die Bildungswege länger offen halten, auf einem guten Weg zu mehr Chancengerechtigkeit.
Wir möchten mehr Schülerinnen und Schüler zu besseren Abschlüssen führen und ihnen von Anfang an die bestmögliche individuelle Förderung bieten.
" An den Zahlen der Hochschulberechtigten lasse sich eine erfreuliche Entwicklung erkennen, so die Ministerin.

Datum: 2013-06-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-den-weg-zu-einem-sozial-gerechteren-schulsystem-konsequent;

Themen: Bildungspolitik # ?, Schulpolitik # ?, Hochschulberechtigte # ?, bestmögliche individuelle Förderung # ?, wesentlicher Schulerfolg # ?, Weg für Chancengerechtigkeit # ?, erfreuliche Entwicklung # ?, Bildungswege # ?, Spitzengruppe # ?, Ganztagsangebote # ?

47. +++ (SEM)

"
Außerdem betont Schulministerin Löhrmann, dass das Lernen in der digitalen Welt für die Landesregierung ein wichtiges Zukunftsthema sei: "Digitalisierung führt dazu, dass Medienkompetenzen in unserer heutigen Zeit immer wichtiger werden.
Auch deshalb hat die Landesregierung das Leitbild 'Lernen im digitalen Wandel' vorgelegt, das alle Bereiche des Bildungsweges umfasst.
" Einige Schulen seien bereits auf einem guten Weg, was den Aufbau einer digitalen Infrastruktur angeht, andere Kommunen bräuchten Unterstützung. "
Schulsanierung ist ein Thema von bundesweiter Tragweite, das hat uns zuletzt auch die KfW-Studie bestätigt, nach der in ganz Deutschland 34 Milliarden Euro fehlen.

Datum: 2016-10-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-digitalisierung-der-bildung-ist-eine-gesamtstaatliche-aufgabe;

Themen: Digitalpakt des Bunds # ?, Schulsanierung # ?, Lernen # ?, digitale Welt # ?, richtiger Ort # ?, digitale Infrastruktur # ?, Bund für Schulen # ?, Bundesinvestitionen # ?, bundesweite Tragweite # ?, digitale Wissensgesellschaft # ?

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Die Schule engagiert sich mit verschiedenen Konzepten besonders für eine frühzeitige Berufsorientierung und einen reibungslosen Übergang in die berufliche Ausbildung: Durch die Einrichtung von Profilklassen in verschiedenen Fachrichtungen sowie die Verankerung des Themas Berufsorientierung in allen Fächern kann die Schule eine hohe Anzahl von erfolgreich erreichten Mittleren Schulabschlüssen sowie eine hohe Anschlussquote in die betriebliche oder schulische Ausbildung verzeichnen.
Ministerin Löhrmann informierte sich bei ihrem Besuch in der Schule in einem Rundgang über die Praxisbausteine Berufsorientierung in der 9. Jahrgangsstufe.
"Hier steht der Bildungs- und Lebensweg der Jugendlichen an erster Stelle", so das Fazit der Ministerin.
Weitere Informationen: http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Integration:index.html
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Schule und Weiterbildung Telefon 0211 5867-3505.

Datum: 2013-06-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-kulturelle-vielfalt-ist-fester-bestandteil-unserer-schulen-und;

Themen: multikulturelles Stadtfest # ?, Fest # ?, Erziehung # ?, städtisches Leben # ?, Herkunftssprachen # ?, Zeichen # ?, Motto # ?, durchgängige Sprachbildung # ?, Besuch # ?, Teilhabegesetz # ?

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Ministerin Löhrmann würdigte besonders den Einsatz der Lehrkräfte: "Vorbereitung und Durchführung der Abiturprüfungen waren auch in diesem Jahr wieder hochprofessionell und unaufgeregt.
Unser Dank gilt den Lehrerinnen und Lehrern, die ihre Prüflinge auf diesem wichtigen Weg in einen neuen Lebensabschnitt mit so viel Engagement begleiten.
Den jungen Menschen gratuliere ich erneut, dass sie eine wichtige Etappe auf ihrem Bildungs- und Lebensweg erfolgreich gemeistert haben.
Für ihre Zukunft wünsche ich ihnen alles Gute.
"

Datum: 2016-07-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-leistungen-auf-unveraendert-gutem-niveau;

Themen: Prüfungen # ?, Weiterbildungskollegs # ?, zentrale Abiturprüfungen # ?, Ergebnisse des Zentralabiturs # ?, berufliche Gymnasien # ?, Zentralabitur # ?, Abiturientinnen # ?, Gesamtschulen # ?, Ergebnis des Vorjahrs # ?, durchschnittliche Leistung # ?

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Ministerin Löhrmann: Lesen ist Schlüsselkompetenz für einen erfolgreichen Bildungsweg
Willkommen in NRW - Lesehefte für neu zugewanderte Kinder und Jugendliche
22. Januar 2017

Datum: 2017-01-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-lesen-ist-schluesselkompetenz-fuer-einen-erfolgreichen;

Themen: Lesehefte # ?, Hefte # ?, Schlüsselkompetenz # ?, erfolgreicher Bildungsweg # ?, Zuwandererfamilien # ?, zugewanderte Kinder # ?, Jugendliche # ?, kommunale Integrationszentren # ?, Geschichten # ?, Lesen # ?

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"
Das Angebot "Fit für mehr!" soll unabhängig von der Schulpflicht und der Bleibeperspektive für 16- bis 25-jährige Neuzugewanderte zugänglich sein.
Sie können auch im laufenden Schuljahr in das Bildungsangebot eintreten und sich dort bis zu einem Jahr lang sprachlich, mathematisch, kulturell und politisch-gesellschaftlich für ihren weiteren Bildungsweg vorbereiten.
Schulpflichtige junge Menschen haben damit die Möglichkeit, sich insgesamt drei Jahre lang durch den nachfolgenden Besuch der internationalen Förderklassen sprachlich und hinsichtlich erster beruflicher Kenntnisse für Ausbildung und Arbeitsmarkt fit zu machen.
Einen Hauptschulabschluss können sie dabei ebenfalls erwerben.

Datum: 2016-11-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-mit-fit-fuer-mehr-erweitern-wir-die-bildungschancen-fuer-junge;

Themen: junge Geflüchtete # ?, neues Bildungsangebot # ?, Ausbildungsmarkt # ?, Arbeitsmarkt # ?, reale Ausbildung # ?, weiterer Schulbesuch # ?, berufliche Kenntnisse # ?, breites Interesse # ?, schulpflichtige Flüchtlinge # ?, Qualifizierung # ?

52. +++ (SEM)

Ministerin Löhrmann abschließend: "Grundsätzlich folgt die Lehrerbildung in NRW der Schulstruktur und trägt neuen bildungspolitischen und gesellschaftlichen Entwicklungen Rechnung.
Lehrerinnen und Lehrer üben einen anspruchsvollen Beruf aus.
Als Expertinnen und Experten für Unterricht und Erziehung tragen sie eine hohe Verantwortung für die Bildungswege unserer Kinder.
Mit der Novelle des Lehrerausbildungsgesetzes sorgen wir für eine Lehrerausbildung auf der Höhe der Zeit.
"

Datum: 2016-04-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-nrw-bekraeftigt-vorreiterrolle-der-lehrerausbildung;

Themen: Vorreiterrolle # ?, Einführung von Anforderungen # ?, Änderungen # ?, Zweitsprache # ?, Lehramtsstudium # ?, Landtag # ?, Aspekte des Lehrerausbildungsgesetzes # ?, Auslauffristen # ?, Verfahren der Systemakkreditierung # ?, Verkürzungen # ?

53. +++ (SEM)

Der Trend zum längeren gemeinsamen Lernen setzt sich fort: Zum kommenden Schuljahr haben 34 Schulträger Anträge auf Errichtung von 33 Sekundarschulen gestellt, und 22 Schulträger haben die Errichtung von 20 neuen Gesamtschulen beantragt.
"Die Schulen des längeren gemeinsamen Lernens sind weiterhin gefragt", sagte Schulministerin Sylvia Löhrmann.
"Die erneut hohe Zahl der Anträge spiegelt das Anliegen vieler Eltern wider: Sie wünschen sich für ihre Kinder eine wohnortnahe weiterführende Schule, die die Bildungswege länger offen hält und dadurch größere Bildungschancen ermöglicht."
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:

Datum: 2014-01-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulen-des-laengeren-gemeinsamen-lernens-weiterhin-gefragt-33;

Themen: gemeinsames Lernen # ?, neuer Teilstandort # ?, Errichtung # ?, Bildungswege # ?, weiterführende Schule # ?, Eltern # ?, Trend # ?, Fall der Sekundarschule # ?, Kommunen # ?, Anliegen # ?

54. +++ (SEM)

Schulministerin Löhrmann unterstrich, dass die Landesregierung ihre Strategie zur Stärkung des Lernens mit digitalen Medien konkretisiert und vervollständigt habe: "Ich freue mich sehr, dass diese Arbeit Früchte trägt", erklärte die Ministerin und verwies auf folgende Punkte:
* Zum Abschluss eines breit angelegten Dialogprozesses zum Thema "Lernen im Digitalen Wandel" hat die Landesregierung ihr Leitbild für Bildung in Zeiten der Digitalisierung vorgelegt.
Es ist bundesweit das erste Leitbild einer Landesregierung dieser Art und umfasst alle Bereiche des Bildungsweges von der Kita über die Schule zur Hochschule sowie die berufliche Aus- und Weiterbildung.
* Mit dem Programm Gute Schule 2020 stellt das Land den Kommunen bis 2020 zwei Milliarden Euro zur Verfügung.
Die Mittel können ganz gezielt auch genutzt werden, um die IT-Ausstattung der Schulen zu modernisieren.

Datum: 2016-11-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulen-nrw-nutzen-die-chancen-digitaler-medien;

Themen: digitale Media # ?, Lernen # ?, Medienpass # ?, Länderindikator # ?, Mittelfeld # ?, gute Schule # ?, Lehrerfortbildung # ?, Angebot # ?, E-bookaward # ?, Organisationsraum # ?

55. +++ (SEM)

Im laufenden Schuljahr gibt es landesweit 457 Schulen des längeren gemeinsamen Lernens, darunter 117 Sekundarschulen.
"Die Sekundarschulen haben sich in Nordrhein-Westfalen etabliert.
Sie ermöglichen den Schülerinnen und Schülern längeres gemeinsames Lernen und halten die Bildungswege länger offen.
Auf qualitativ hohem Niveau stellen sich die Sekundarschulen der bildungspolitischen Herausforderung, mit der Vielfalt der Schülerinnen und Schüler umzugehen", so Ministerin Löhrmann abschließend.
Weitere Informationen zu Sekundarschulen finden Sie im Bildungsportal unter www.schulministerium.nrw.de.

Datum: 2016-12-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-sekundarschule-sichert-wohnortnahe-beschulung-fuer;

Themen: Sekundarschulen # ?, Auswirkung # ?, Anmeldeüberhänge # ?, leistungsstarke Schülerinnen # ?, Schulausschuss des Landtags # ?, gemeinsames Lernen # ?, ausgewogene Berücksichtigung # ?, bildungspolitische Herausforderung # ?, umfassendes weiterführende Schulangebot # ?, wohnortnahe Schulplätze # ?

56. +++ (SEM)

Darin enthalten sind 1.500 zusätzliche Integrationsstellen für die Sprachförderung und interkulturelle Schulentwicklung.
Auch in die Infrastruktur wurden Ressourcen gegeben und zum Beispiel die Kommunalen Integrationszentren mit 237 zusätzlichen Stellen (98 Lehrerstellen vom Schulministerium, 139 weitere Stellen vom Integrationsministerium) unterstützt.
Jüngste Integrationsmaßnahme ist das neue Bildungsprogramm "Fit für mehr", in dem sich ältere Jugendliche und junge Erwachsene an Berufskollegs bis zu einem Jahr lang sprachlich, mathematisch, kulturell und politisch-gesellschaftlich für ihren weiteren Bildungsweg vorbereiten können.
Schulministerin Löhrmann betonte: "Integrationsmaßnahmen sind ein Gewinn für alle Schülerinnen und Schüler.
Die zusätzlichen Lehrerstellen zum Beispiel kommen nicht nur den neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen zu Gute, sondern der gesamten Schülerschaft.

Datum: 2016-12-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-staerken-mit-enormen-anstrengungen-die-integration-mehr;

Themen: enorme Anstrengungen # ?, junge Erwachsene # ?, Schulausschuss des Landtags # ?, Bericht # ?, Herausforderung der Eingliederung # ?, gegebene Ressourcen # ?, gesamte Schülerschaft # ?, Jugendliche # ?, Landtag # ?, Bildungsaufgabe # ?

57. +++ (SEM)

Dabei ist besonders an der Hauptschule ein deutlicher Rückgang festzustellen, sie wird von 14,6 Prozent Jugendlichen weniger besucht als im vorigen Jahr (Schuljahr 2013/14: 139.347 Schülerinnen und Schüler; Schuljahr 2014/15: 118.958 Schülerinnen und Schüler).
Schulministerin Löhrmann: "Die Zahlen spiegeln die gesellschaftlichen Entwicklungen und das Elternwahlverhalten.
Bei zurückgehenden Schülerzahlen wünschen sich viele Eltern für ihre Kinder eine wohnortnahe weiterführende Schule, die die Bildungswege länger offen hält.
" Ministerin Löhrmann erinnerte auch an die neue Bevölkerungsprognose des Statistischen Landesamtes (IT.NRW), der zufolge die Zahl der Schülerinnen und Schüler zwar sinke, aber insbesondere aufgrund der Zuwanderung nicht so stark, wie noch vor einigen Jahren erwartet.
Diese und andere Ergebnisse können ab sofort dem Statistik-Telegramm 2014/15 des Schulministeriums entnommen werden.

Datum: 2015-05-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-zunehmender-wunsch-nach-inklusion-und-laengerem-gemeinsamen;

Themen: Statistiktelegramm # ?, allgemeine Schule # ?, über 1 Schülerinnen # ?, Zahlen # ?, gemeinsames Lernen # ?, statistische Daten # ?, laufendes Schuljahr # ?, sonderpädagogische Unterstützung # ?, Normalität # ?, maßvolle Züge # ?

58. +++ (SEM)

"Erneut wird deutlich, dass in Deutschland der Schulerfolg immer noch zu sehr von der sozialen Herkunft der Eltern abhängt", erklärte Ministerin Löhrmann.
Kritisch merkt die Studie an, dass Schülerinnen und Schüler zu früh auf eine Schullaufbahn festgelegt werden und es zu wenigen Schülerinnen und Schülern gelingt, im Laufe ihrer Schullaufbahn auf eine höhere Schulform zu wechseln.
"Das längere gemeinsame Lernen, wie es in Sekundar- und Gesamtschulen angeboten wird, hält die Bildungswege länger offen und ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihre Potenziale auch noch später zu entfalten, ohne die Schulform wechseln zu müssen", sagte Löhrmann.
Die Studie betont, dass in einem Schulsystem, in dem jedes Kind und jeder Jugendliche bestmöglich individuell gefördert und unterstützt wird, Schulformwechsel als pädagogische Maßnahme ausgedient haben müssten.
Das vielfältige Schulangebot in Nordrhein-Westfalen sei eine Chance, betonte Ministerin Löhrmann.

Datum: 2012-10-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-zur-durchlaessigkeits-studie-unser-ziel-ist-ein-sozial;

Themen: Durchlässigkeitsstudie # ?, deutsches Schulsystem # ?, aktuelle Studie # ?, Schülerinnen # ?, allgemeinbildende Schulabschlüsse # ?, berufliche Schule # ?, pädagogische Maßnahme # ?, zielführende Wege # ?, Lauf der Schullaufbahn # ?, Schulformwechsel # ?

59. +++ (SEM)

"Die soziale Herkunft darf Bildungschancen nicht erschweren.
Nach wie vor entscheidet in Deutschland auch die soziale Herkunft über den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen und damit über ihre Teilhabechancen in der Gesellschaft.
Noch immer haben Kinder mit gleichen Lernpotentialen nicht die gleichen Chancen, einen erfolgreichen Bildungsweg zu beschreiten, weil sie unterschiedliche familiäre Voraussetzungen mitbringen.
Um dieses Problem zu lösen, müssen wir Kinder so früh wie möglich fördern", erklärte Schäfer.
Bildung von Anfang an bedeute vor allem, frühe Lernorte zu schaffen.

Datum: 2013-09-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schaefer-zum-weltkindertag-20-september-soziale-herkunft-darf;

Themen: soziale Herkunft # ?, Bildungschancen # ?, bedeutende Lernorte # ?, frühe Lernorte # ?, Lernpotenziale # ?, Bildungsgerechtigkeit # ?, unterschiedliche Voraussetzungen # ?, politische Agenda # ?, erfolgreicher Bildungsweg # ?, morgiger Weltkindertag # ?

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Zukünftig wird der Schulverbund in Bochum als NRW-Sportschule junge Talente in den Sportarten Leichtathletik, Fußball und rhythmische Sportgymnastik fördern.
"Aufbauend auf ihrem Status als 'Eliteschule des Sports' und als 'Eliteschule des Fußballs' hat der Schulverbund in Bochum mit seinem hervorragenden Konzept die Auswahlkommission überzeugt.
Sportliche Nachwuchstalente aus der Region erhalten dadurch eine noch bessere Möglichkeit, Leistungssport und Bildungsweg zu vereinbaren", erklärte Ministerin Schäfer.
Die Sportschulen in Nordrhein-Westfalen sind eine wichtige Säule in der Förderung des Nachwuchsleistungssports.
Sie verbinden pädagogische und sportfachliche Ziele miteinander.

Datum: 2013-11-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schafer-weiht-nrw-sportschule-bochum-ein;

Themen: Schulverbund in Bochum # ?, NRW-Sportschule # ?, Hellweggymnasium # ?, Maria-Sybilla-Merian-Gesamtschule # ?, Pestalozzirealschule # ?, märkisches Gymnasium # ?, Eliteschule # ?, junge Talente # ?, Leistungssport # ?, hervorragendes Konzept # ?

61. +++ (SEM)

"Aufbauend auf seiner erfolgreichen Tradition hat das Tannenbusch-Gymnasium mit einem hervorragenden Konzept die Auswahlkommission überzeugt.
Zukünftig wird es als NRW-Sportschule junge Talente in den Sportarten Fechten, Schwimmen, Taekwondo und Modernem Fünfkampf fördern.
Sportliche Nachwuchstalente aus der Region erhalten dadurch eine bessere Möglichkeit, Leistungssport und Bildungsweg zu vereinbaren", erklärte Schäfer.
Die Sportschulen in Nordrhein-Westfalen verbinden pädagogische und sportfachliche Ziele miteinander.
Sporttalentierte Schülerinnen und Schüler erhalten fünf Wochenstunden Sportunterricht und können nachmittags an zahlreichen Sportarbeitsgemeinschaften teilnehmen.

Datum: 2013-01-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schafer-weiht-nrw-sportschule-bonn-ein;

Themen: Tannenbuschgymnasium # ?, NRW-Sportschule # ?, Konzept des Tannenbuschgymnasiums # ?, erfolgreiche Tradition # ?, Auswahlkommission # ?, gute Entwicklungsmöglichkeiten # ?, moderner Fünfkampf # ?, Sportschulen in Nordrhein-Westfalen # ?, vorheriger Test # ?, sportfachliche Ziele # ?

62. +++ (SEM)

"Aufbauend auf ihrer Tradition als 'Fußballschule Auf Schalke' hat die Gesamtschule mit ihrem hervorragenden Konzept die Auswahlkommission überzeugt.
Zukünftig wird sie als NRW-Sportschule neben dem Fußball auch junge Talente in den Sportarten Judo und Rudern fördern.
Sportliche Nachwuchstalente aus der Region erhalten dadurch eine bessere Möglichkeit, Leistungssport und Bildungsweg zu vereinbaren", erklärte Schäfer.
Gelsenkirchen, 19.12.2012.
Sportministerin Ute Schäfer hat heute die Gesamtschule Berger Feld offiziell als "NRW-Sportschule" eingeweiht.

Datum: 2012-12-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schafer-weiht-nrw-sportschule-gelsenkirchen-ein;

Themen: NRW-Sportschule # ?, Gesamtschule # ?, Rudern # ?, Fußballschule # ?, Judo # ?, hervorragendes Konzept # ?, sportliche Nachwuchstalente # ?, Auswahlkommission # ?, Schalke # ?, Bildungsweg # ?

63. +++ (SEM)

Sportministerin Ute Schäfer hat heute das Reismann-Gymnasium und die Lise-Meitner-Realschule in Paderborn offiziell als "NRW-Sportschule" eingeweiht.
"Dank der hervorragenden Zusammenarbeit aller Partner in der Stadt ist es gelungen, in Paderborn diese vorbildliche Verbindung von Schule und Sport aufzubauen.
Sportlichen Nachwuchstalenten aus der Region wird jetzt eine bessere Möglichkeit geboten, Leistungssport und Bildungsweg zu vereinbaren.
Die NRW-Sportschulen sind dafür der richtige Weg", erklärte Schäfer.
Junge Leistungssportlerinnen und Leistungssportler könnten an den Sportschulen neben einer guten Schulbildung auch ein anspruchsvolles Trainingsprogramm absolvieren.

Datum: 2012-11-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schafer-weiht-nrw-sportschule-paderborn-ein;

Themen: Reismanngymnasium # ?, vorbildliche Verbindung # ?, hervorragende Zusammenarbeit # ?, Leistungssport # ?, gelungener Dank # ?, Sportschulen in Nordrhein-Westfalen # ?, vorheriger Test # ?, sportfachliche Ziele # ?, sportliche Nachwuchstalente # ?, sporttalentierte Schülerinnen # ?

64. +++ (SEM)

Ministerin Sylvia Löhrmann: "Die Kooperation der Hochschule Gelsenkirchen mit der Universität Wuppertal ermöglicht die Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen im Bereich der Hochschulen.
Um bereits vorher einen reibungslosen Übergang von der Schule in ein Studium oder einen Beruf zu sichern, setzt das 'Neue Übergangssystem Schule-Beruf NRW' frühzeitig an vielen Stellen im Schulalltag an.
In diesem Rahmen bieten die 'Wochen der Studienorientierung' für Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre Bildungswege zu planen und zu gestalten.
"
Die "Wochen der Studienorientierung" sind eine gemeinsame Initiative des Wissenschaftsministeriums, des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit und der nordrhein-westfälischen Hochschulen.

Datum: 2013-01-31; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-und-ministerin-loehrmann-vor-ort-der-hochschule-gelsenkirchen;

Themen: westfälische Hochschule # ?, Wochen # ?, Lehramtsstudiengang # ?, öffentlichrechtliche Hochschulen # ?, nordrhein-westfälische Hochschulen # ?, Studienfächer # ?, Studienalltag # ?, Vorlesungen # ?, Führungen # ?, Wintersemester # ?

65. +++ (SEM)

Dabei war sein Weg an die Spitze der Bezirksregierung nicht vorgezeichnet.
Denn Jürgen Büssow ist kein studierter Verwaltungsfachmann, sondern gelernter Handwerker.
1946 in Bad Godesberg geboren, schließt er eine Ausbildung zum Orthopädiemechaniker ab, studiert erst dann auf dem zweiten Bildungsweg, nämlich Sozialarbeit und Erziehungswissenschaften, wird Studienleiter in einem Institut der Erwachsenenbildung und Referent bei der Hans-Böckler-Stiftung.
Sein Landtagsmandat legt er im November 1995 nach 20 Jahren nieder, als er von Ministerpräsident Johannes Rau zum Regierungspräsidenten des Regierungsbezirks Düsseldorf ernannt wird.
Und das ist er dann 15 Jahre lang mit Leib und Seele.

Datum: 2021-08-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-armin-laschet-verleiht-den-verdienstorden-des-landes-nordrhein-1;

Themen: Verdienstorden von Persönlichkeiten # ?, Verdienste der Landesregierung # ?, Gemeinwohl # ?, Verleihung # ?, Download # ?, Siege # ?, Handwerksjuroren # ?, spanischsprachige Gemeinde # ?, Foto # ?, Verlierer # ?

66. +++ (SEM)

Das nenne ich ein eindrucksvolles Beispiel für zivilgesellschaftliches Engagement!
Lieber Herr Bilz, Sie stammen aus einer Arbeiterfamilie in Köln-Brück.
Auf dem 2. Bildungsweg wurden Sie Diplom-Ingenieur und arbeiteten dann als Mathematik-, Physik- und Chemielehrer.
Ihre Herkunft ist für Sie Heimat geblieben: Sie wohnen noch immer in Ihrem "Veedel" Brück.
Hier haben Sie auch Ihre zweite Leidenschaft entdeckt: Die Geschichte, vor allem die Alltagsgeschichte derer, die oft als "kleine Leute" bezeichnet werden.

Datum: 2016-11-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesidentin-hannelore-kraft-laedt-alle-traegerinnen-und-traeger-des;

Themen: Landesverdienstorden # ?, Staatspreis # ?, feierlicher Empfang # ?, Trägerinnen # ?, Verleihung # ?, Anlass # ?, Liebe # ?, Jugendliche # ?, Gasthaus # ?, herzlicher Glückwunsch # ?

67. +++ (SEM)

Langen Atem bewies Karl Krahn aber auch in anderer Hinsicht.
Schon als Jugendlicher engagierte er sich bei der IG Metall und im DGB.
Und auch in seiner wissenschaftlichen Karriere, die er über den zweiten Bildungsweg erreichte, lagen seine Lehr- und Forschungsschwerpunkte an der Bielefelder Fakultät für Soziologie vor allem bei der betrieblichen Beschäftigungssicherung, bei der Arbeitszeitgestaltung, beim Personalmanagement und dem betrieblichen Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutz.
Dabei stand und steht für den Wissenschaftler, der als Flugzeugmechaniker selbst die berufliche Praxis erlebt hat, die möglichst enge Kooperation zwischen Wissenschaft und Praxis im Vordergrund.
So ist es das Verdienst von Karl Krahn, dass inzwischen an über 20 Hochschulstandorten sogenannte Kooperationsstellen "Wissenschaft-Arbeitswelt" eingerichtet wurden.

Datum: 2013-04-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesidentin-hannelore-kraft-verleiht-den-verdienstorden-des-landes-3;

Themen: Verdienstorden # ?, Handicap # ?, multikulturelles Forum # ?, Landesverdienstorden # ?, Borken # ?, Liebe # ?, Mittagessen # ?, Engagement von Aufgaben # ?, Kunstatelier # ?, Kunstcafé # ?

68. +++ (SEM)

Das Land Nordrhein-Westfalen fördert im Rahmen der Landesinitiative gegen Wohnungslosigkeit "Endlich ein ZUHAUSE!" mit zusätzlichen finanziellen Mitteln in Höhe von insgesamt 250.000 Euro drei Modellprojekte für wohnungslose Jugendliche und junge Erwachsene in Dortmund, Essen und Recklinghausen.
Sozialminister Karl-Josef Laumann erklärt: "Menschen im Alter zwischen 18 und 30 Jahren machen mit rund 25 Prozent einen wesentlichen Anteil an den Wohnungslosen aus.
Gerade bei ihnen besteht die Gefahr, dass sich die kritische Lebenssituation verfestigt und sich die Wohnungsnotlage auch negativ auf den Bildungs- und Berufsweg auswirkt.
Außerdem bedarf es, um sie zu erreichen, einer besonderen Ansprache und Begleitung.
Wir erproben daher neue Wege, um jungen Menschen ohne eigenes Dach über dem Kopf wieder in die richtige Spur zu helfen.

Datum: 2021-06-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/modellprojekte-unterstuetzen-junge-wohnungslose;

Themen: wohnungslose Jugendliche # ?, eigenes Dach # ?, richtige Spur # ?, junge Erwachsene # ?, Modellprojekte # ?, Kopf # ?, zusätzliche Mittel # ?, Familienangelegenheiten # ?, Link von Steckbriefen # ?, Wohnungsnotlage # ?

69. +++ (SEM)

Für sie sind die Folgen von Armut womöglich prägend für ihr ganzes Leben.
Denn: Was wir in jungen Jahren nicht erreichen, holen wir in späteren Jahren - wenn überhaupt - nur mit erheblichem Aufwand nach.
Darum sind die körperliche und seelische Gesundheit, die Erziehung und Betreuung sowie die Bildungswege unserer Kinder und Jugendlichen ganz maßgeblich für die Zukunft unserer Gesellschaft.
Und daher wollen wir alles dafür tun, was in unserer Macht steht, um unseren Kindern und Jugendlichen einen guten Start für ihren Lebensweg zu ermöglichen.
"

Datum: 2023-05-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-verstaerkt-kampf-gegen-kinder-und-jugendarmut;

Themen: Jugendarmut # ?, Kinderarmut # ?, faire Zukunftschancen # ?, Pakt # ?, Kinder in Nordrhein-Westfalen # ?, Jugendliche # ?, Armut # ?, Schaffung # ?, Kongress # ?, Rolle der Jugendsozialarbeit # ?

70. +++ (SEM)

"Mit viel Engagement und Weitblick haben Sie, Professor Hoyer, für die FernUniversität einen festen Platz erarbeitet - in der Hochschullandschaft Nordrhein-Westfalens ebenso wie in der Hochschullandschaft der Bundesrepublik", sagte die Ministerin.
"Die FernUni ist zum Synonym geworden für ein höchst flexibles Studiensystem.
Sie steht für mehr Chancengerechtigkeit beim Hochschulzugang und dafür, Bildungswege durchlässiger zu gestalten.
Eine große Rolle spielt dabei auch die Weiterentwicklung der digitalen Lehre, um die Sie sich ebenfalls verdient gemacht haben.
Für Ihren großen Einsatz und die gute Zusammenarbeit danke ich Ihnen im Namen der Landesregierung ganz herzlich.

Datum: 2016-02-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/rektoratswechsel-der-fernuniversitaet-hagen-ministerin-schulze-wuerdigt-aera-von;

Themen: Fernuniversität Hagen # ?, Wirtschaftswissenschaftlerin # ?, Rahmen eines Festakts # ?, Stadttheater # ?, Hochschullandschaft # ?, Bildungsmanagement # ?, Gründungspräsidentin von Deutsche # ?, Rektoratswechsel # ?, Hochschulmanagement # ?, Fernstudium # ?

71. +++ (SEM)

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1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Staatssekretär Kaiser gratuliert erfolgreichen Absolventen des Zweiten Bildungsweges
Schulabschluss nachgeholt: Staatssekretär Kaiser gratuliert erfolgreichen Absolventen des Zweiten Bildungsweges
Volkshochschule Bochum verleiht 67 Absolventinnen und Absolventen Haupt- und Realschulabschlüsse

Datum: 2020-06-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulabschluss-nachgeholt-staatssekretaer-kaiser-gratuliert-erfolgreichen;

Themen: Absolventen des Bildungswegs # ?, erfolgreicher Eintritt # ?, berufliche Entwicklung # ?, Kaiser # ?, Hauptabschlüsse # ?, Rahmen der Zeugnisübergabe # ?, Realschulabschlüsse # ?, bestandener Schulabschluss # ?, erfolgreiche Absolventinnen # ?, persönliche Reife # ?

72. +++ (SEM)

Arbeits- und Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann: "Um den drohenden Fachkräftemangel in der Pflege zu bekämpfen, müssen deutlich mehr Pflegefachkräfte in Nordrhein-Westfalen ausgebildet werden als bisher.
Daher haben wir gemeinsam mit dem Ministerium für Schule und Bildung die Ausbildungswege im Bereich Pflege in Nordrhein-Westfalen ausgebaut.
Um dort, wo es möglich ist, Bildungswege zu verkürzen und gemeinsame Kompetenzen in Ausbildungen zusammenzuführen.
So können neue Wege in die Pflegeberufe eröffnet werden.
"

Datum: 2023-02-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/sozialassistenzausbildung-landesregierung-schafft-mehr-ausbildungswege-nordrhein;

Themen: Bereich der Pflege # ?, Pflegefachfrau # ?, Pflegefachmann # ?, Sozialassistenten # ?, Sozialassistentinnen # ?, Ausbildungswege # ?, Praxisanteile # ?, praxisintegrierte Form # ?, Absolventinnen # ?, Pflegeberufe # ?

73. +++ (SEM)

Schwerpunktsportarten an der NRW-Sportschule in Dortmund sind Geräteturnen, Handball, Leichtathletik und Volleyball sowie an ausgelagerten Sportstätten Schwimmen, Rudern und Eiskunstlauf.
Das Goethe-Gymnasium ist eine von landesweit acht NRW-Sportschulen und damit beispielhaft für eine vorbildliche Verbindung von Schule und Sport.
"Wir wollen den sportlichen Nachwuchstalenten eine bessere Möglichkeit bieten, Leistungssport und Bildungsweg zu vereinbaren.
Die NRW-Sportschulen sind dafür der richtige Weg", erklärte Neuendorf.
Die Sportschulen in Nordrhein-Westfalen verbinden pädagogische und sportfachliche Ziele.

Datum: 2013-04-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretar-neuendorf-weiht-dreifachsporthalle-nrw-sportschule-dortmund-ein;

Themen: Goethegymnasium # ?, neue Dreifachsporthalle # ?, NRW-Sportschulen # ?, Trainingsmöglichkeiten # ?, Trainingsbedingungen # ?, Feierstunde # ?, Besuch von Sportschulen # ?, Konditionsraum # ?, Physiotherapieraum # ?, sportbegabte Schülerinnen # ?

74. +++ (SEM)

Talentierte und leistungsstarke Schülerinnen und Schüler aus Familien ohne akademischen Hintergrund werden wirkungsvoll ermutigt, sich für ein Studium zu entscheiden.
Ein weiterer Befund war, dass die Beratung und Begleitung im Rahmen des Talentscoutings auch Schülerinnen und Schüler aus akademisch vorgebildeten Elternhäusern, deren Abiturnoten unterdurchschnittlich waren, erkennbar bei der Entscheidung für eine Berufsausbildung unterstützen konnte.
Das Talentscouting unterstützt somit Schülerinnen und Schüler dabei, ihre Leistungspotentiale in entsprechende Bildungswege umzusetzen und ihre Chancen zu ergreifen.
Das Talentscouting wird in Nordrhein-Westfalen an 17 Hochschulstandorten mit insgesamt mehr als 70 Talentscouts umgesetzt.
Die Talentscouts kooperieren mit circa 400 Schulen und beraten derzeit rund 15.000 Schülerinnen und Schüler ergebnisoffen beim Übergang von der Schule in eine Berufsausbildung oder ein (duales) Studium bis in den Job.

Datum: 2022-02-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/studie-belegt-talentfoerderprogramm-nrw-talentscouting-schafft-mehr;

Themen: Talentförderprogramm # ?, Bildungsverlauf von Teilnehmende # ?, Bildungsgerechtigkeit # ?, Schülerinnen # ?, NRW-Talentscouting # ?, NRW-Zentrum # ?, westfälische Hochschule # ?, Talentförderung # ?, Programm # ?, Bildungsentscheidung # ?

75. +++ (SEM)

3. Dezember 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Studieren ohne Abitur - das ist möglich für alle Menschen mit abgeschlossener Berufsausbildung und mindestens drei Jahren Berufserfahrung.
An den meisten Hochschulen sind Studierende auf dem "Dritten Bildungsweg" aber noch Exoten - und oft fühlen sie sich auch so.
Kultur und Wissenschaft Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung teilt mit:

Datum: 2012-12-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/studieren-ohne-abitur-modellprojekt-der-hans-boeckler-stiftung-unterstuetzt;

Themen: Stipendium # ?, Studium # ?, Exoten # ?, Gesundheitsinformatik # ?, berufserfahrene Studierende # ?, Abitur # ?, Studienstart # ?, Duisburgessen # ?, Gesundheitsmanagement # ?, Eigenmittel # ?

76. +++ (SEM)

In Kooperation mit der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf werden Talentscouts in der gesamten Region eingesetzt.
Die Wuppertaler Hochschule wird vom Land für das Projekt von 2017 bis 2020 mit insgesamt 1,2 Millionen Euro gefördert.
Über den Bildungsweg entscheiden hierzulande oft nicht Talent und Fähigkeiten, sondern familiäre Hintergründe: Während 77 Prozent aller Akademikerkinder studieren, beträgt der Anteil bei Kindern aus Nichtakademikerfamilien nur 23 Prozent, so die 20. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerkes.
Gemeinsam mit Wissenschaftsministerin Svenja Schulze stellten gestern Vertreterinnen und Vertreter der Universitäten Wuppertal und Düsseldorf das Projekt "Talente willkommen!" vor.
"NRW braucht alle Talente.

Datum: 2017-03-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/universitaet-wuppertal-sucht-talente-kooperation-beim-talentscouting-mit;

Themen: bergische Universität # ?, Nichtakademikerfamilien # ?, Talentscoutingprogramm # ?, Talentscouts # ?, Talente # ?, Schulen der Region # ?, Universität Düsseldorf # ?, talentierte Jugendliche # ?, Universität Wuppertal # ?, Studieneingangsphase # ?

77. +++ (SEM)

Mit dem Scouting versuchen wir, diese Talente bei so vielen wie möglich auch zur Entfaltung zu bringen.
"
In Deutschland entscheiden oftmals nicht die Talente und Fähigkeiten über den Bildungsweg, sondern die familiären Hintergründe: Während 77 Prozent aller Akademikerkinder studieren, beträgt dieser Anteil bei Kindern aus Nichtakademiker-Familien nur 23 Prozent.
Dies geht aus der Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerkes (DSW) hervor.
Wer in weniger privilegierten Verhältnissen aufwächst, hat oft wenig Vertrauen in die eigenen Stärken und glaubt trotz guter Noten nicht an vorhandene Chancen.

Datum: 2014-12-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/verstarkung-fur-talentforderer-yilmaz-ministerin-schulze-und-westfalische;

Themen: westfälische Hochschule # ?, Talentscouting in Nordrhein-Westfalen # ?, privilegierte Verhältnisse # ?, Nichtakademikerfamilien # ?, Talentscouts # ?, Hochschulbereich # ?, Servicestelle # ?, Herkunft für Studium # ?, Talentscoutingmodell # ?, Fähigkeiten # ?

78. +++ (SEM)

Auch die Anzahl der durchgeführten Unterrichtsstunden sank ähnlich deutlich - auf 3,7 Millionen.
Insgesamt gab es rund 163000 Bildungsveranstaltungen.
Auch beim Zweiten Bildungsweg musste teilweise das Angebot eingeschränkt werden, abschlussbezogene Kurse konnten aber überwiegend aufrechterhalten werden.
Es gab 2.734 erfolgreiche Prüfungen, die zu einem Abschluss führten.
Insgesamt bedeutete das einen Rückgang um acht Prozent im Vergleich zu 2019.

Datum: 2022-03-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/weiterbildungslandschaft-trotzt-corona-landesregierung-legt-datenreport;

Themen: Datenreport # ?, Pandemie # ?, Einrichtungen der Weiterbildung # ?, schwierige Rahmenbedingungen # ?, digitale Möglichkeiten # ?, andere Trägerschaft # ?, Weiterbildungsgesetz # ?, Volkshochschulen # ?, Trotz # ?, Abschlussbezogene Kurse # ?

79. +++ (SEM)

Unser Bildungssystem sozial gerechter zu gestalten, ist der große Auftrag an die gesamte Politik in Deutschland", erklärte die nordrhein-westfälische Schulministerin Sylvia Löhrmann in Düsseldorf, angesichts der aktuellen DGB-Bildungsstudie. "
Wir müssen in der Spitze und in der Breite besser werden.
" Nordrhein-Westfalen setze deshalb unter anderem darauf, die Bildungswege der Schülerinnen und Schüler länger offen zu halten.
In den letzten zwei Jahren wurden in NRW über 70 Schulen des längeren gemeinsamen Lernens gegründet (42 Sekundarschulen und 20 neue Gesamtschulen allein zum Schuljahr 2012/2013).
Das breit getragene neue Grundschulkonzept stärkt in Nordrhein-Westfalen das Fundament der schulischen Bildung.

Datum: 2012-12-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/zur-aktuellen-dgb-bildungs-studie-ministerin-loehrmann-unser-bildungssystem-muss;

Themen: aktuelle DGB-Bildungsstudie # ?, Bildungssystem # ?, gesamte Politik # ?, großer Auftrag # ?, Kooperationsverbot # ?, Geldbeutel # ?, Bildungserfolg # ?, Breite # ?, Bildungswege der Schülerin # ?, unterschiedliche Potenziale # ?

80. +++ (SEM)

Beruflich ausgebildete Fachkräfte leisten zudem einen wichtigen Beitrag beim Aufbruch in eine klimaneutrale Gesellschaft.
Besonders die Fachkräftesicherung in den gewerblich-technischen Berufen ist entscheidend bei der Umsetzung der Energiewende.
"Eine Ausbildung und ein Studium sind gleichwertig - auch in den Zukunftschancen - und beide Bildungswege müssen auch gesellschaftlich gleich wertgeschätzt werden.
In den Schulen und im Elternhaus muss den Jugendlichen gespiegelt werden, dass Studium und Ausbildung auf gleicher Augenhöhe stehen und sich zudem nicht ausschließen.
Wichtig ist, dass sich junge Leute - je nach persönlichen Fähigkeiten und Interessen - Zeit für die Wahl eines Wunschberufes nehmen", so Minister Laumann weiter.

Datum: 2023-07-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ausbildungsjahr-2023-startet-im-august-beginn-der-lehre-auch-zu-spaeterem;

Themen: neue Auszubildende # ?, Rahmen der Fachkräfteoffensive # ?, guter Start # ?, Ausbildungsmarkt # ?, Jobcenter # ?, berufliche Bildung # ?, 2 Bildungswege # ?, Einstiegszeitpunkt # ?, Eintrittsdatum # ?, Lehre von Nordrhein-Westfalen # ?

81. +++ (SEM)

Angebote, wie zum Beispiel Ausbildungswege NRW, die eine verbindliche Ausbildungsperspektive aufzeigen, sollen noch stärker mit Maßnahmen der Bundesebenen verzahnt werden.
Zudem legen die Partner einen Fokus auf Studierende, die an der Wahl ihres Studiums oder ihrer Fachrichtung zweifeln, und junge Menschen, die ihre Ausbildung abbrechen: So ist geplant Beratungsangebote für Studierende, wie das Projekt "Next Career" zu stärken und weiter mit anderen Beratungsangeboten etwa von Kammern, von Verbänden oder der Agentur für Arbeit zu verzahnen.
Damit Ausbildungsabbrecher nicht dauerhaft ohne Abschluss bleiben, sollen sie unterstützt werden, möglichst schnell wieder einen (Aus-)Bildungsweg einzuschlagen.
Alle Partner erklärten, weiter am gemeinsamen Ziel zu arbeiten, die gleiche Wertschätzung von beruflicher und akademischer Bildung zu stärken.
Arbeitsminister Karl-Josef Laumann: "Für viele junge Menschen im Übergangssystem sind ausbildungs- und berufsvorbereitende Qualifizierungen ein wichtiger Schritt im Übergang von der Schule in den Beruf.

Datum: 2023-11-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ausbildungskonsens-nordrhein-westfalen-berufliche-qualifizierung-ist-das;

Themen: berufliche Bildung # ?, Übergangssektor # ?, Übergangssystem # ?, Gleichwertigkeit # ?, Ausbildungskonsens # ?, Ausbildungsabbrecher # ?, verstärkte Qualifizierung # ?, Kammern # ?, Jugendliche # ?, duale Berufsausbildung # ?

82. +++ (SEM)

Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller beteiligt sich ebenfalls am Bundesweiten Vorlesetag und liest an der Kreuzschule in Münster und der Bonifatiusschule Dorsten aus dem Buch "Das NEINhorn" von Marc-Uwe Kling und Astrid Henn.
Bei den Terminen macht sie auf die an den Grundschulen unter der Kurzformel "3x20 Minuten Lesezeit" verbindlichen Lesezeiten aufmerksam.
Ministerpräsident Hendrik Wüst: "Lesen ist der Schlüssel für einen erfolgreichen Bildungsweg.
Lesen verbindet, vermittelt Werte und stärkt das Selbstbewusstsein.
Umso wichtiger ist es, dass wir Kinder in dieser Kernkompetenz von Anfang an stärken und fördern, wie zum Beispiel mit den verbindlichen Lesezeiten.

Datum: 2023-11-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bundesweiter-vorlesetag-landeskabinett-engagiert-sich-zahlreichen-vorlese-aktionen;

Themen: ganzes Land # ?, bundesweiter Vorlesetag # ?, Download # ?, Ministerpräsident # ?, zahlreiche Kabinettmitglieder # ?, Buch # ?, Vorlesen # ?, Fähigkeit # ?, gemeinsame Initiative # ?, fantastische Welten # ?

83. +++ (SEM)

"
Seit 2014 fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen das NRW-Zentrum für Talentförderung mit Sitz in Gelsenkirchen.
Landesweit begleiten inzwischen über 100 Talentscouts kontinuierlich mehr als 30.000 Schülerinnen und Schüler an etwa 550 Schulen in Nordrhein-Westfalen auf ihrem individuellen Bildungsweg.
Damit ist das nordrhein-westfälische Talentscouting eines der größten Programme für mehr Chancengerechtigkeit in Deutschland.
Laut einer Langzeitstudie (seit 2017) des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung verhilft das Talentscouting zu einer individuell passgenauen Ausbildungswahl und hat so einen positiven Einfluss auf die Chancengerechtigkeit: Jugendliche ohne akademischen Familienhintergrund nehmen im Talentscouting-Programm häufiger ein Studium auf;

Datum: 2024-07-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/turbo-fuer-talente-40-neue-talentscouts-haben-ihre-weiterbildung-erfolgreich;

Themen: Talentscoutingprogramm # ?, Hochschule Recklinghausen # ?, Schülerstipendienprogramm # ?, Schätze # ?, Bildungsbiografie # ?, Neigungen # ?, Talentscouts # ?, Weiterbildung # ?, Ausbildungssysteme # ?, Chancengerechtigkeit in Deutschland # ?

84. +++ (SEM)

Schulministerin Dorothee Feller: "Mit der Lesezeit von 3x20 Minuten haben wir bereits im vergangenen Schuljahr begonnen, diese Basiskompetenzen gezielt zu stärken.
Auf diesem Weg gehen wir konsequent weiter voran und erhöhen dazu in einem weiteren Schritt in der Grundschule die Stundenzahl in den Fächern Deutsch und Mathematik.
Mit dem Lesen, Schreiben und Rechnen werden die unverzichtbaren Grundlagen für alle weiteren Bildungs- und Lebenswege unserer Schülerinnen und Schüler gelegt.
" Zum Start des neuen Schuljahres wird das erforderliche Beteiligungsverfahren zur Änderung der Ausbildungsordnung für die Grundschule eingeleitet mit dem Ziel, dass die Änderung zum zweiten Schulhalbjahr umgesetzt werden kann.
So bleibt den Schulen ausreichend Zeit, um sich auf die Neuregelung vorzubereiten.

Datum: 2024-08-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-foerdern-das-lesen-schreiben-und-rechnen-konsequent-weiter;

Themen: Mathematik # ?, Rechnen # ?, Schreiben # ?, Lesen # ?, neues Schuljahr # ?, Deutsch # ?, Alphabetisierung # ?, Schulministerium # ?, KI # ?, weiterführende Schulen # ?

85. +++ (SEM)

"
In den Schulen von Nordrhein-Westfalen wird das Lesen besonders gefördert.
Lesen ist zusammen mit den anderen Basiskompetenzen Schreiben, Rechnen und den emotional-sozialen Kompetenzen eine der wichtigsten Grundlagen für den Bildungs- und Lebensweg der Schülerinnen und Schüler.
Seit dem Schuljahr 2023/24 wird gezielt der Fokus auf die Förderung der Basiskompetenz Lesen gelegt.
So wurde eine verbindliche Lesezeit von 3 x 20 Minuten in der Woche eingeführt.

Datum: 2024-11-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/geschichten-gemeinsam-entdecken-und-freude-am-lesen-foerdern;

Themen: bundesweiter Vorlesetag # ?, Lesen # ?, Vorlesen # ?, Löwe # ?, Wiehagenschule # ?, kleine Maus # ?, Geschichten # ?, verbindliche Lesezeit # ?, Freude # ?, Gemeinschaftsgrundschule # ?

86. +++ (SEM)

Erleichterter Zugang zu Abendgymnasien und Kollegs
28. Februar 2025 3 Menschen besprechen sich mit Laptop Foto: pexels.com / Mikhail Nilov
Nordrhein-Westfalen macht die Türen zum Zweiten Bildungsweg weiter auf: Die Aufnahmevoraussetzungen für Abendgymnasien und Kollegs werden flexibler gestaltet.
Schule und Bildung
Nordrhein-Westfalen macht die Türen zum Zweiten Bildungsweg weiter auf: Die Aufnahmevoraussetzungen für Abendgymnasien und Kollegs werden flexibler gestaltet.

Datum: 2025-02-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-mehr-chancen-fuer-ungerade-lebenslaeufe;

Themen: Abendgymnasien # ?, Kollegs # ?, Abendgymnasium # ?, Aufnahmevoraussetzungen # ?, Bildungsgang # ?, Weiterbildungskollegs # ?, Abendrealschulen # ?, Aufnahmebedingungen # ?, Bildungsweg von Menschen # ?, Türen des Zweite # ?

87. +++ (SEM)

Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft unterstützt das NRW-Zentrum für Talentförderung in Gelsenkirchen seit 2014.
Heute begleiten rund 110 Talentscouts an über 600 Schulen kontinuierlich 30.000 Schülerinnen und Schüler - und machen das nordrhein-westfälische Talentscouting zu einem der bundesweit größten Programme für mehr Chancengerechtigkeit.
Die Scouts helfen dabei, individuelle Stärken zu erkennen, Perspektiven zu entwickeln - und Bildungswege unabhängig von Herkunft, Geschlecht oder familiärem Hintergrund zu eröffnen.
Talentscouts sind an mittlerweile 27 Hochschulen angesiedelt, so dass inzwischen alle Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften in das Programm eingebunden sind.
Mit dieser jüngsten Ausweitung im vergangenen Jahr konnte die Reichweite des Talentscoutings noch weiter ausgedehnt werden.

Datum: 2025-07-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/55-neue-talentscouts-haben-ihre-weiterbildung-erfolgreich-abgeschlossen;

Themen: Talentscouts # ?, familiärer Hintergrund # ?, Talentscoutingprogramm # ?, nordrhein-westfälisches Talentscouting # ?, Jugendliche # ?, Chancengerechtigkeit # ?, Weiterbildung # ?, aktuelle Qualifizierung # ?, bundesweite Strahlkraft # ?, Fähigkeiten # ?

88. +++ (SEM)

Datum: 2021-08-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-armin-laschet-verleiht-den-verdienstorden-des-landes-0;

89. +++ (SEM)

Beim Kick-off-Termin haben die Projektleitungen Prof. Dr. Timm Albers (Universität Paderborn) und Prof. Dr. Nadine Madeira-Firmino (Hochschule Bielefeld) nun vorgestellt, wie das Konzept partizipativ weiterentwickelt werden soll.
Neben dem Fachbeirat, der sich aus Vertreterinnen und Vertretern der kommunalen Spitzenverbände, der Landesjugendämter sowie aus Expertinnen und Experten aus der Fachpraxis der Kitas zusammensetzt, begleitet ein Gremium aus wissenschaftlichen Expertinnen und Experten den Prozess.
Professor Dr. Timm Albers: "Die sprachliche Bildung in der frühen Kindheit entscheidet maßgeblich über die Bildungswege der Kinder.
NRW geht hier als Bundesland mit gutem Beispiel voran und setzt auf evidenzbasierte Impulse statt kurzfristiger Maßnahmen.
"

Datum: 2025-09-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-staerkt-alltagsintegrierte-sprachbildung-den-kitas-grundlagen;

Themen: alltagsintegrierte Sprachbildung # ?, Kitas # ?, Sprachkompetenzen # ?, Mehrsprachigkeit # ?, frühkindliche Bildung # ?, Bedeutung der Interaktion # ?, Bildungswege des Kinds # ?, Ende der Kitazeit # ?, Fokus der Weiterentwicklung # ?, Kick-offtermin # ?

90. +++ (SEM)

Erheblicher Nachholbedarf besteht hingegen bei der professionellen Organisation von wirksamen Gegenmaßnahmen.
Wir haben uns ganz bewusst dazu entschieden, Talentförderung in einer eigenständigen Organisationseinheit zu verankern, um das volle Potenzial der Programme zu entfalten.
Talentförderung kann für Hochschulen zu einem echten Innovationsimpuls werden, der erhebliche Effekte für Chancengerechtigkeit, Teilhabe und erfolgreiche Bildungswege entfaltet.
"
Hilke Birnstiel, Leiterin des NRW-Zentrums für Talentförderung: "Die Arbeit des NRW-Zentrums für Talentförderung zeigt: Mehr Chancengerechtigkeit lässt sich in erheblichem Umfang und unter aktiver Beteiligung der Hochschullandschaft systematisch organisieren.

Datum: 2025-10-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/zehn-jahre-nrw-zentrum-fuer-talentfoerderung-zehntausende-junge-menschen-haben-vom;

Themen: Chancengerechtigkeit # ?, Talentscouts # ?, Plattform für Talentförderung # ?, Zehntausende # ?, Talentkollegs # ?, akademischer Familienhintergrund # ?, Akademikerfamilien # ?, Talentscoutingprogramm # ?, NRW-Zentrum für Talentförderung # ?, Qualifizierungsangebote # ?

91. +++ (SEM)

In der gymnasialen Oberstufe setzen die Schulen überwiegend auf das Eigenverantwortliche Arbeiten (EVA).
Dabei bearbeiten die Schülerinnen und Schüler selbstständig die Aufgaben und Inhalte, die sie von ihren Lehrkräften erhalten.
Auf diese Weise stärken sie gezielt ihre Eigenverantwortung, eine wichtige Kompetenz, die sie auch für ein späteres Studium oder andere Bildungswege benötigen.
Die Detailerhebung lässt auch Aussagen zu Fächergruppen zu.
Insgesamt zeigt sich, dass der ersatzlose Unterrichtsausfall in den Kernfächern Mathematik und Deutsch sowie den Fremdsprachen unterproportional zum stundenplanmäßigen Angebot war.

Datum: 2025-12-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerium-legt-unterrichtsstatistik-fuer-schuljahr-202425-vor;

Themen: besondere Form # ?, Vertretungsunterricht # ?, Stundenplan # ?, Brauchtumstage # ?, flächendeckende Unterrichtsstatistik # ?, schulbezogene Daten # ?, Zeugnistage # ?, Detailerhebung # ?, flächendeckende Erhebung # ?, Klassenfahrten # ?

92. +++ (SEM)

Bei meinen Schulbesuchen wird mir dies immer wieder bestätigt.
Zu viele Kinder bringen nicht alles mit, was für einen erfolgreichen Start in der Schule erforderlich ist, und benötigen deshalb vorab eine gezielte Vorbereitung auf den Schulstart.
Mit den neuen ABC-Klassen sollen alle Kinder beim Schulstart faire Chancen auf einen erfolgreichen Bildungsweg bekommen.
"
Mit der Einführung der ABC-Klassen entstehen den kommunalen Schulträgern voraussichtlich ab dem Haushaltsjahr 2028 zusätzliche Kosten.

Datum: 2026-01-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/abc-klassen-fuer-bessere-bildung-von-anfang;

Themen: Kabinettpressekonferenz # ?, Rednerpult # ?, Pressestatement # ?, Einschulung # ?, Schulkompass # ?, Schulstart # ?, Schulkarrieren # ?, frühzeitige schulische Sprachförderung # ?, neuer Maßstab # ?, faire Chancen # ?

93. +++ (SEM)

Prof. Dr. Helen Knauf: "Die Weiterentwicklung der 'Bildungsgrundsätze NRW' unterstreicht das Recht von Kindern auf Bildung und versteht seine Umsetzung als gemeinsame Aufgabe aller Bildungsorte.
Kindertageseinrichtungen, Kindertagespflege, Grundschule und Ganztag sind Lern- und Lebensräume, in denen Kinder sich die Welt aktiv und in wertschätzenden Beziehungen erschließen.
Im Kern geht es darum, Bildung frühzeitig zu stärken und damit die Chancen aller Kinder auf Teilhabe und gelingende Bildungswege zu erhöhen.
"
Die "Bildungsgrundsätze NRW" richten sich an die Einrichtungen der frühen kindlichen Bildung und bieten eine übergreifende Orientierung für pädagogisches Handeln.

Datum: 2026-01-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bildung-von-anfang-staerken-land-aktualisiert-bildungsgrundsaetze-fuer-kinder-im;

Themen: Bildungsgrundsätze # ?, Hochschule Bielefeld # ?, alltägliches Entdecken # ?, Bildungsorte # ?, Bildungswerkstatt # ?, wissenschaftliche Leitung # ?, frühkindliche Bildung # ?, Sprechen # ?, andere Kinder # ?, Spielen # ?

94. +++ (SEM)

Die ABC-Klassen und die ABC-Plus-Förderung sind zentrale Elemente des Schulkompasses NRW 2030.
Darin bündelt die Landesregierung zentrale Reformvorhaben von der Stärkung der Basiskompetenzen über mehr Bildungsgerechtigkeit bis hin zur gezielten Unterstützung von Schulen in herausfordernden Lagen.
Die ABC-Klassen setzen dabei bewusst früh an: Sie tragen dazu bei, dass Kinder bereits vor der Einschulung die sprachlichen Grundlagen erwerben, die sie für einen erfolgreichen Bildungsweg brauchen.
Die Landesregierung hat den Kommunen zugesagt, die im Zuge der Einführung der ABC-Klassen entstehenden Kosten zu übernehmen.
Ministerin Dorothee Feller: "Die Kommunen können sich auf die Zusagen des Landes verlassen.

Datum: 2026-03-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fuer-erfolgreiches-lernen-von-anfang-gesetzentwurf-fuer-abc-klassen-geht-den;

Themen: Einschulung # ?, Verbändebeteiligung # ?, neue ABC-Klassen # ?, schulpflichtige Kinder # ?, Landtag # ?, Einführung # ?, ABC-Plusförderung # ?, Elemente des Schulkompasses # ?, ermutigender Zuspruch # ?, nothwendige Vorläuferkompetenzen # ?

95. +++ (SEM)

Schulministerin Dorothee Feller erklärte: "Sprache ist der Schlüssel für erfolgreiche Integration.
Mit dem Deutschen Sprachdiplom geben wir neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern eine klare Perspektive.
Sie erwerben verlässliche Sprachkenntnisse und damit bessere Chancen für ihren weiteren Bildungsweg und den Einstieg in Ausbildung und Beruf.
"
Das Deutsche Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz ist ein fest etabliertes, bundeseinheitliches System, das sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen orientiert.

Datum: 2026-03-31; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bewaehrter-weg-geht-weiter-nordrhein-westfalen-verlaengert-teilnahme-am-deutschen;

Themen: Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz # ?, bewährter Weg # ?, Instrument für Integration # ?, Niveaustufen # ?, schriftliche Kommunikation # ?, verlässliche Sprachkenntnisse # ?, zugewanderte Jugendliche # ?, Leseverstehen # ?, Willkommensklassen # ?, Hörverstehen # ?

96. +++ (SEM)

Damit werden weitere Verbesserungen zur Stärkung der frühkindlichen Bildung, mehr Verlässlichkeit und Entlastung der Kitas vorgeschlagen.
Die Formulierungshilfe dient als Grundlage eines Änderungsantrags der Regierungsfraktionen.
Kinder- und Familienministerin Verena Schäffer: "Kitas sind wichtige Bildungsorte unserer Kinder, hier werden die Startchancen für einen erfolgreichen weiteren Bildungsweg gelegt.
Deshalb haben für uns als schwarz-grüne Landesregierung gute Bedingungen in den Kitas oberste Priorität - für Kinder, für ihre Eltern und für die Beschäftigten in den Kitas.
Die Landesregierung hat auf meine Initiative Änderungsvorschläge für die KiBiz-Novelle verabschiedet.

Datum: 2026-04-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kibiz-reform-landesregierung-beschliesst-zentrale-aenderungsvorschlaege-fuer;

Themen: frühkindliche Bildung # ?, Formulierungshilfe # ?, Verlässlichkeit # ?, Einrichtungen # ?, Gesetzentwurf des Kinderbildungsgesetzes # ?, Kernzeitenmodell # ?, Sprachbildungsarbeit # ?, geförderte Kitahelferin # ?, Träger # ?, Gruppengrößen # ?

97. +++ (SEM)

Ich meine es ernst mit der Generationengerechtigkeit.
"
Ina Brandes, Ministerin für Kultur und Wissenschaft: "Unser Talentscouting-Programm ist ein starker Partner für junge Menschen, den für sie passenden Bildungsweg zu finden.
Talentscouts entdecken außergewöhnliche Leistungen innerhalb und außerhalb von Schule und fördern da, wo zu Hause nicht ausreichend unterstützt wird.
Sie ermutigen Schulabgänger, ihre Ausbildung zielstrebig zu verfolgen und helfen bei der beruflichen Orientierung.

Datum: 2026-04-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ausbildungskonsens-nordrhein-westfalen-ausbilden-jetzt-2026-gemeinsam-die-zukunft;

Themen: Ausbildungskonsens # ?, berufliche Ausbildung # ?, Fachkräftesicherung # ?, berufliche Orientierung # ?, Betriebe # ?, Duale # ?, Berufe # ?, Freie # ?, regionale Ausbildungskonsense # ?, Demografie # ?

98. +++ (SEM)

Als studierter Jazzgitarrist spielt er in einer rheinländischen Band, tourt als Gastmusiker und unterrichtet in Musikschulen.
Er hat sich zudem im Betrieb seines Vaters zum Fliesenlegergesellen ausbilden lassen und ein Faible für Zahlen.
Seine Interessen und Fähigkeiten verbindet der 34-Jährige nun, um Kinder und Jugendliche auf ihrem Bildungsweg zu begleiten: Weber wird Lehrer für Musik und Mathematik.
Vertrauen schaffen, Werte vermitteln, Selbstvertrauen in Kindern und Jugendlichen wecken, elementare Kenntnisse aus Kernfächern fürs Leben weitertragen - all das sind wichtige Ziele für den Bonner, die ihn auch in seinem Vorbereitungsdienst begleiten werden, der in den kommenden Tagen startet.
Johannes Weber zählt zu den rund 3.400 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern (LAA), die am Freitag, 1. Mai 2026, ihr Referendariat in einem der Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) des Landes und in einer Ausbildungsschule beginnen.

Datum: 2026-04-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/start-den-vorbereitungsdienst-ministerin-feller-begruesst-neue;

Themen: schulpraktische Lehrerausbildung # ?, Ausbildungsauftrag # ?, Betrieb des Vaters # ?, Faible # ?, Fliesenlegergesell # ?, erfolgreiche Schule # ?, rheinländische Band # ?, werthvoller Fortschritt # ?, Lehramtsanwärterinnen # ?, Gastmusiker # ?

99. +++ (SEM)

Schulministerin Dorothee Feller: "Die Fachoberschule Polizei zeigt, dass berufliche Bildung jungen Menschen viele Wege eröffnet.
Wer sich früh für den Polizeiberuf interessiert, kann schulische Bildung und praktische Erfahrungen sinnvoll miteinander verbinden und sich Schritt für Schritt auf das Studium vorbereiten.
Genau solche verlässlichen Bildungswege schaffen Orientierung und eröffnen echte Zukunftschancen.
"
In Nordrhein-Westfalen wird die Fachoberschule Polizei zunehmend nachgefragt.

Datum: 2026-06-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/startklar-fuer-den-polizeidienst-feller-und-reul-ueberreichen-zeugnisse;

Themen: Fachoberschule # ?, Polizeidienst # ?, Polizeialltag # ?, Praxisphasen # ?, Zeugnisse # ?, Unterricht # ?, Absolventinnen # ?, Polizeibehörden # ?, Berufskolleg in Herzogenrath # ?, Berufskolleg in Hilden # ?

100. +++ (SEM)

Der Schlüssel ist auch eine verlässliche Kinderbetreuung.
Mit der Reform des Kinderbildungsgesetzes arbeiten wir gezielt daran, mehr Verlässlichkeit für Familien zu schaffen und frühkindliche Bildung zu stärken.
Damit ermöglichen wir eine bessere Vereinbarkeit, von der insbesondere Frauen profitieren, sowie beste Startchancen für den Bildungsweg der zukünftigen Generationen.
"
Frau Prof. Dr. Susanne Kuger, Forschungsdirektorin am DJI ergänzt aus den Empfehlungen des Berichts: "Die Analysen zeigen, dass Familien zur gesunden Entwicklung ihrer Kinder maßgeblich beitragen - unter anderem durch ein positives Familienklima.

Datum: 2026-07-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-veroeffentlicht-familienbericht-vereinbarkeit-von-familie-und;

Themen: Bestandsaufnahme von Lebenslagen # ?, verlässliche Kinderbetreuung # ?, neuer Familienbericht # ?, Vereinbarkeit # ?, zentrale Herausforderung # ?, Mütter # ?, Beruf # ?, Erwerbstätigkeit von Müttern # ?, Erwerbsumfang von Müttern # ?, Forschungsdirektorin # ?

101. +++ (SEM)

"
Schulministerin Dorothee Feller: "Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik sind ein wichtiger Schlüssel für die Zukunft unserer Kinder und unseres Landes.
Wer früh die Möglichkeit bekommt, zu experimentieren, zu tüfteln und eigene Ideen umzusetzen, entwickelt Neugier, Selbstvertrauen und wichtige Kompetenzen für den weiteren Bildungs- und Berufsweg.
Die zdi-Netzwerke leisten dazu einen wertvollen Beitrag.
Sie ergänzen den Unterricht und unterstützen Schulen mit praxisnahen Angeboten, eröffnen neue Perspektiven und wecken Begeisterung für MINT - gerade auch bei jungen Menschen, die ihre Stärken in diesem Bereich vielleicht erst noch entdecken.

Datum: 2026-07-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/lust-machen-auf-mathe-informatik-naturwissenschaften-und-technik-46-zdi-netzwerke;

Themen: Qualitätssiegel # ?, Naturwissenschaften # ?, Technik # ?, Mathematik # ?, Lust # ?, Informatik # ?, Antalive # ?, Zdiqualitätssiegel # ?, bestimmte Qualitätskriterien # ?, Solarzelle # ?

102. +++ (SEM)

Es entlastet das System der frühkindlichen Bildung und sorgt für mehr Verlässlichkeit und Qualität.
Es tritt mit Beginn des Kita-Jahrs 2027/28 (zum 1. August 2027) in Kraft.
Kinder- und Familienministerin Verena Schäffer: "In Kitas werden die Startchancen für einen erfolgreichen Bildungsweg gelegt.
Gute Bedingungen in den Einrichtungen haben für uns als Landesregierung deshalb oberste Priorität.
Der Beschluss des Landtags ist ein großer Schritt für eine bessere Chancengerechtigkeit für alle Kinder in Nordrhein-Westfalen.

Datum: 2026-07-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/meilenstein-fuer-eine-verlaessliche-und-qualitativ-hochwertige-kinderbetreuung;

Themen: frühkindliche Bildung # ?, Kitalandschaft in Nordrhein-Westfalen # ?, Kinderbildungsgesetz # ?, zentrale Punkte # ?, Kitahelferinnen # ?, Reform # ?, Familien # ?, Einrichtungen # ?, Meilenstein # ?, Fünfstundenbuchungsschritte # ?

103. +++ (SEM)

Schulministerium fördert künftig bis zu 54 zusätzliche Zentren an Startchancen-Schulen / Ministerin Feller: FGZ bieten Familien Unterstützung, die genau an den richtigen Stellen ansetzt
5. August 2026 phb Vorlesen, Grundschule Foto: iStock.com / viafilms
Sie sind Anlaufstationen für Eltern, unterstützen mit sozialen, kulturellen oder sportlichen Angeboten, helfen bei Behördengängen, vernetzen Familien und sorgen dafür, dass Mütter und Väter bei vielen Fragen rund um die Bildungswege ihrer Kinder Unterstützung finden:
Familiengrundschulzentren (FGZ) sind wichtige Knotenpunkte, gerade für Schulen in herausfordernden Lagen.
Schule und Bildung

Datum: 2026-08-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/15-neue-familiengrundschulzentren;

Themen: Familiengrundschulzentren # ?, Startchancenschulen # ?, wichtige Knotenpunkte # ?, Anlaufstationen # ?, richtige Stellen # ?, herausfordernde Lagen # ?, Sozialraum # ?, Schulministerium # ?, Startchancenprogramm # ?, Behördengänge # ?

104. +++ (SEM)

Sie werden in die Lage versetzt, digitale Medien sicher zu handhaben und Formen des Lehrens und Lernens in der digitalisierten Welt in ihre Fortbildungskonzepte zu integrieren.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer abschließend: "Das Lernen mit digitalen Medien steht seit Amtsantritt ganz oben auf der Agenda der Landesregierung.
Mit all diesen Investitionsmaßnahmen werden wir den mit der Digitalstrategie eingeschlagenen Weg konsequent weiterverfolgen, damit unsere Schülerinnen und Schüler beste Bildung erhalten.
"
Nähere Informationen zum digitalen Investitionspaket für den Schulbereich finden Sie unter www.schulministerium.nrw.de.

Datum: 2020-06-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-digitale-ausstattungsoffensive-fuer-lehrkraefte-und-schueler;

Themen: Lernen # ?, digitale Media # ?, Fortbildungskonzepte # ?, digitale Ausstattungsoffensive # ?, Pädagogik # ?, Distanzunterricht # ?, Lehrkräfte # ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen # ?, didaktische Konzepte # ?, digitales Investitionspaket # ?

105. ++ (IR)

Damit unterstützen wir junge Menschen dabei, ihren weiteren Bildungsweg hinein in das Berufsleben auf spielerische Art und Weise anzugehen.

Datum: 2022-11-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/berufliche-orientierung-auf-hoehe-der-zeit-neue-berufswahlapp-startet-die;

Themen: berufliche Orientierung # ?, Pilotphase # ?, spielerische Elemente # ?, neue App # ?, Lehrkräfte # ?, Jugendliche # ?, Lerngruppen # ?, Unterricht # ?, Erfahrungen # ?, Smartphone # ?