Fit im digitalen Alltag
Fit im digitalen Alltag: Nordrhein-Westfalen veröffentlicht Smart Surfer-Bildungsmaterial
Verbraucherschutzministerin Ursula Heinen-Esser: Lehrmaterial bietet praxisorientiertes Wissen und vermittelt Digitalkompetenz
2. Mai 2021 phb Laptop, Brille Foto: designerspics.
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Der pandemiebedingte Digitalisierungsschub in vielen Gesellschaftsbereichen müsse gezielt fortentwickelt werden.
Neben verstärkten Bemühungen zum weiteren Ausbau der digitalen Infrastruktur insgesamt gilt es auch weiterhin, einkommensschwachen Haushalten mit Kindern den Zugang zu digitalen Endgeräten zu ermöglichen.
Die verstärkte Förderung der Digitalkompetenz und verbesserte Prozesse bei der Entwicklung von länderübergreifenden Digitalangeboten sind weitere wichtige Ziele der Länder.
Die Pandemie hat schließlich aufgezeigt, dass die Nutzung digitaler Instrumente bei der Krisenbewältigung und Datenschutzaspekte in ein ausgewogenes Verhältnis zu bringen sind.
Fotos der Ministerpräsidentenkonferenz finden Sie unter www.land.nrw/mpk 1 / 42 Ministerpräsidentenkonferenz

Zu diesem Zweck fördert das Land in diesem Jahr nun zehn zukunftsweisende Projekte von Einrichtungen der gemeinwohlorientierten Weiterbildung mit rund 131.000 Euro.
Im Rahmen des Förderaufrufs "Weiterbildung im Wandel - Wie sieht die Zukunft des Lehrens und Lernens aus?" werden sie mit bis zu 15.000 Euro unterstützt.
Thematisch reichen die Projekte von Bildung für nachhaltige Entwicklung über Medien- und Digitalkompetenz bis hin zur Eröffnung neuer Zugänge in der Weiterbildung.
Sie sollen von März bis Ende des Jahres 2022 umgesetzt werden.
"Die vielfältige Weiterbildungslandschaft in Nordrhein-Westfalen entwickelt innovative Bildungsangebote, die sich an den Bedürfnissen der Menschen orientieren.

Insgesamt haben die nordrhein-westfälischen Hochschulen rund 15 Millionen Euro an Bundesmitteln eingeworben.
"Der Erfolg der nordrhein-westfälischen Universitäten in der jüngsten Förderrunde spricht für das hohe Niveau der Lehrerausbildung im Land - und für das große Engagement der Hochschulen", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
"Dass alle lehrerbildenden Universitäten in Nordrhein-Westfalen ihre wissenschaftliche und schulpraktische Expertise im Verbundprojekt 'Come In' bündeln und gemeinsam Konzepte zur Stärkung der Digitalkompetenz künftiger Lehrkräfte entwickeln, ist ein starkes Signal."
Schulministerin Yvonne Gebauer sagte: "Der Prozess der Digitalisierung verändert das Lehren und Lernen an den Schulen und an den Hochschulen gleichermaßen.
Die Universitäten in Nordrhein-Westfalen vermitteln in ihren Lehramtsstudiengängen wichtige Kompetenzen für künftige Lehrkräfte - und leisten in dem landesweiten Verbundprojekt auch wertvolle Impulse für die Fortbildung unserer Lehrkräfte.

Dieses Papier stellt hierfür einen Vorstoß dar und soll als Grundlage für weitere Diskussionen dienen.
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Die Autoren haben in zehn Punkten die wichtigsten Handlungsempfehlungen zusammengetragen, um die Weichen für eine erfolgreiche Digitalwirtschaft zu stellen: 1. Durchführung von Leuchtturm-Projekten zur IT-Sicherheit 2. Medienkampagne zur Sensibilisierung der Nutzer zum Thema IT-Sicherheit 3. Digitalkompetenz (inklusive IT-Sicherheit) in den Schulen und Hochschulen stärken 4. Ausbau von Professuren mit Schwerpunkt IT-Sicherheit für jeden IT-Ausbildungsgang 5. Entwicklung einer Weiterbildungsplattform im Bereich IT-Sicherheit 6. Gründung eines IT-Sicherheit-Start-Up-Zentrums gemeinsam mit der Digitalen Wirtschaft NRW 7. Ausbau der Förderung von Forschung zu sicheren und
zuverlässigen IT-Systemen als prospektive Maßnahme; Prinzip "security by design" 8.
Europäische Mindeststandards bei Beschaffungen durch Behörden und öffentliche Institutionen 9. Erhöhung der Nutzerakzeptanz von IT-Sicherheit 10. Sicherheitsinitiative: "Mehr Verschlüsselung für alle!"

Hier können die Unternehmen sich ausprobieren, Investitionsentscheidungen vorbereiten und wertvolles Know-How erhalten, um ihre Geschäftsmodelle fit für die Zukunft zu machen.
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Die EDIHs bieten Zugang zu technischem Fachwissen und Versuchslaboren, aber auch zu Finanzierungsberatung und Schulungen zur Steigerung der Digitalkompetenz.
Zudem unterstützen sie Unternehmen und Verwaltungen beim Einsatz digitaler Technologien für mehr Nachhaltigkeit und Kreislaufwirtschaft.
Mit ihrer regionalen Verankerung verbinden diese europäischen Hubs für Digitalinnovationen die Vorteile eines lokal erreichbaren Ansprechpartners mit den Vernetzungsmöglichkeiten innerhalb des gesamteuropäischen Netzwerks.

Über das von uns neu eingeführte Pflichtfach Informatik hinaus leistet der Pakt für Informatik damit einen wichtigen Beitrag zur Vermittlung von Digital- und Medienkompetenz.