Die für die Kurse ausgewählten Kunstwerke enthalten auch Kunst aus Museen und des öffentlichen Raums in Nordrhein-Westfalen, um bei den Schülerinnen und Schüler Neugier und Interesse für Kunsterfahrungen vor Ort zu fördern.
Mit ihrer Mischung aus Videos, Audioformaten, Grafiken und Texten können die Kurse den Schülerinnen und Schülern zur gezielten Vorbereitung auf Referate, Präsentationen, Projektarbeiten und Prüfungen dienen.
Die Kurse unterstützen zudem die Schulen bei der thematischen Ausrichtung ihrer schulinternen Lehrpläne für das Fach Kunst in der Sekundarstufe II sowie bei der Einbindung abiturrelevanter inhaltlicher Fokussierungen.
Das Besondere ist, dass die Kurse mit den Inhalten der Studieneingangsphase des Fachbereichs Kunstgeschichte an der HHU eng verzahnt sind.
Diese Schnittstelle zwischen Schule und Studium in Form eines digitalen Kurses ist bundesweit bisher einzigartig.

Neben eine vorwiegend an internationalen Zielländern orientierte Außenwirtschaftsförderung soll künftig eine thematische Fokussierung treten, die das Wirtschaftsministerium gemeinsam mit Kammern, Wirtschaftsförderungen, Verbänden und Clustern entwickeln bzw. festlegen wird.

Die Anpassungen stärken unter anderem die Fokussierung auf die Athletinnen und Athleten, machen die Spiele noch kompakter und unterstreichen den Anspruch der Bewerbung, die nachhaltigsten Olympischen und Paralympischen Spiele auszurichten.