Auf diesen Zusammenhang wiesen Sportministerin Christina Kampmann und Schulministerin Sylvia Löhrmann beim Kongress "Sport & Bildung in NRW!
- Bewegte Kindheit und Jugend" in Düsseldorf hin.
Über 1.100 Vertreterinnen und Vertreter aus den Bereichen Politik, Sport, Schule und Wissenschaft diskutierten unter anderem über den Zusammenhang von Bewegung und Lernen, Sport im Ganztag, Sport in Bildungsnetzwerken sowie Bewegung, Spiel und Sport im Elementarbereich und gemeinsame Gestaltungsmöglichkeiten im Bereich Bewegte Bildung.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration
Wenn Kinder und Jugendliche aktiv Sport treiben, hat das einen positiven Einfluss auf ihre Persönlichkeits- und Bildungsentwicklung.

13. August 2015 PHB Themenbild KitaNRW Portal Foto: MFKJKS NRW
Erstmals in Deutschland geht mit "KiTa.
NRW.de" ein Portal an den Start, in dem alle Informationen und Angebote rund um Betreuung, Erziehung und Bildung von Kindern im Elementarbereich gebündelt werden.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration
Erstmals in Deutschland geht mit "KiTa.

Seit 1986 setzt er sich ehrenamtlich für seine Sportart ein.
Als Pädagoge erkannte Dr. Wolfgang Janko sehr bald das Potential des Judosports.
Er erarbeitete Judo-Handreichungen für den Schulsport und war an neuen Konzepten, wie "Judo für Ältere" und "Judo im Elementarbereich" beteiligt.
Im Nordrhein-Westfälischen Judo Verband wurde er früh Beauftragter, dann Ressortleiter für Behindertensport.
Diese Funktion übt er bis heute aus.

Die Ergebnisse werden uns wichtige Daten zum Infektionsgeschehen bei Kindern liefern, auf deren Grundlage wir den Gesundheitsschutz in unseren Kindertageseinrichtungen weiter verbessern können.
"
Burkhard Hintzsche, Stadtdirektor der Landeshauptstadt Düsseldorf: "Die Studie wird für Düsseldorf erstmals belastbare Ergebnisse über das tatsächliche Infektionsgeschehen in Kitas liefern und leistet damit einen wertvollen Beitrag, um pädagogische Angebote und Schutzmaßnahmen im Elementarbereich gut aufeinander abzustimmen.
Mein Dank gilt allen Eltern, Beschäftigten und Fachkräften, die sich an der Studie beteiligen oder ihre Einwilligung zum Test ihrer Kinder gegeben haben.
Das Interesse an der Teilnahme ist überwältigend.

Er unterscheidet zwischen Kindern im Elementarbereich und im Grundschulalter, Heranwachsenden in der 5./6. Klasse und Jugendlichen der Sekundarstufe I (7. bis 10. Klasse).