Auf dieser Grundlage hat das Schulministerium den Schulen und Schulträgern am 18. April 2020 Vorgaben und Handlungsempfehlungen etwa zu den Abstandsregelungen in den Schulen und Klassenräumen bereitgestellt.
Ministerin Gebauer abschließend: "Bei allen Entscheidungen hat die Gesundheit aller am Schulleben Beteiligten oberste Priorität.
Mit der schrittweisen Schulöffnung geben wir den jungen Menschen, die am Ende ihrer Schullaufbahn stehen, die Möglichkeit, einen regulären Abschluss zu erwerben.
Das ist eine wichtige Grundlage für Ihren weiteren Lebensweg.
Alle Entscheidungen in dieser durch Corona geprägten Zeit erfordern ein ebenso umsichtiges wie sorgfältiges Vorgehen und konsequente Maßnahmen für den Infektionsschutz und zur Einhaltung von Hygienestandards.

2014 lag die Durchschnittsnote der Abiturprüfungen bei 2,49, ein Jahr zuvor bei 2,46.
Ministerin Löhrmann dankte den Lehrerinnen und Lehrern, die ihre Schülerinnen und Schüler mit großem Engagement zur Allgemeinen Hochschulreife geführt haben: "Das Abitur ist ein besonderes Ereignis im Leben eines jungen Menschen.
Es markiert das Ende der Schullaufbahn und den Beginn eines neuen Lebensabschnitts.
Lehrerinnen und Lehrer verdienen unsere Anerkennung dafür, dass sie ihre Schülerinnen und Schüler nun schon seit Jahren auf einem konstant hohem Niveau in die Abiturprüfungen führen.
"

Ministerin Löhrmann betonte, dass die Standards in NRW zügig in den Lehrplänen und Abiturvorgaben umgesetzt werden, damit die Schulen sich auf die neuen Vorgaben einstellen und die Schülerinnen und Schüler optimal auf die Abiturprüfung vorbereiten können.
Dazu hat das IQB den Ländern Beispielaufgaben zur Verfügung gestellt.
Die Standards der KMK beschreiben für die Fächer Deutsch, Englisch und erste Fremdsprache ein Abschlussprofil der Kompetenzen, über die Schülerinnen und Schüler am Ende ihrer Schullaufbahn verfügen müssen, um ein Hochschulstudium aufnehmen und erfolgreich abschließen zu können.
Die KMK hat auf ihrer Plenarsitzung in Hamburg außerdem eine gemeinsame Initiative von Bund und Ländern zur Weiterentwicklung der Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen und Schulen beschlossen.
Bund und Länder werden bei der Forschung und Evaluation von Sprachförderprogrammen kooperieren.

Für die rund 5.400 Schulen in Nordrhein-Westfalen geht morgen das erste Schulhalbjahr zu Ende.
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller: "Für unsere Kinder und Jugendliche sind diese Zeugnisse am Ende des ersten Halbjahres eine wichtige Rückmeldung;
Bei Fragen zur Notengebung oder zum weiteren Verlauf der Schullaufbahn können sich alle Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern an die Bezirksregierungen wenden.

Schulministerin Dorothee Feller: "Das Abitur ist ein besonderes Ereignis am Ende der Schullaufbahn, das mit viel Fleiß und Ausdauer vorbereitet wird.

Jugendliche stehen am Ende ihrer Schulzeit vor der Herausforderung, Entscheidungen treffen zu müssen, die weitreichende Folgen für ihr gesamtes Berufsleben haben.
Schülerinnen und Schüler sollen möglichst früh in ihrer Schullaufbahn für das Thema Berufswahl sensibilisiert werden.

Schulministerin Dorothee Feller erklärt: "Ein Schuljahr geht zu Ende und für viele Kinder und Jugendliche beginnen jetzt die Sommerferien.
Bei Fragen zu Zeugnissen, Notengebung oder zur Schullaufbahn stehen die Zeugnistelefone der Bezirksregierungen auch in diesem Jahr als vertrauliche Anlaufstellen zur Verfügung.

Schulministerin Yvonne Gebauer: "Das Zeugnis zum Ende des ersten Halbjahres ist für die Schülerinnen und Schüler eine Bestandsaufnahme ihrer aktuellen Leistungen.
Ministerin Gebauer: "Eltern sind gut beraten, die Empfehlung der Grundschule für die weitere Schullaufbahn anzunehmen und zu beachten.

Nach der Beteiligung der Verbände und der Gymnasien wurden im Konsens mit den Beteiligten des Runden Tisches die Rückmeldungen weitestgehend berücksichtigt und in die Endfassung eingearbeitet.
* eine intensivere Beratung der Schülerinnen und Schüler während der gesamten Schullaufbahn: Informations- und Beratungspflichten sind fortan bereits in den Klassen 5 bis 8 gegeben.

Das Zweite Bildungssicherungsgesetz ist ein weiterer Baustein zur Sicherung von Schul- und Bildungslaufbahnen in diesem Schuljahr.
* Am Ende der Erprobungsstufe soll die Klassenkonferenz auf der Grundlage der erfolgten Leistungsbewertungen eine Aussage dazu treffen, ob eine Schülerin oder ein Schüler den Bildungsgang in der gewählten Schulform fortsetzen kann.

" Ministerin Löhrmann unterstrich, dass die Vermittlung von Medienkompetenz eine Aufgabe aller Fächer sei und in allen Lehrplänen verankert sein solle, um sicherzustellen, dass jede Schülerin und jeder Schüler im Laufe der Schullaufbahn die Fähigkeit erwirbt, aktiv, produktiv und auch reflektierend mit Medien umzugehen.
Alle Schulen sind aufgefordert, bis zum Schuljahresende 2018/19 (Grundschulen) bzw. 2019/20 (Sekundarstufe I) ein verbindliches pädagogisches Medienkonzept zu erstellen.

* Die Einstellung des Unterrichts ab dem 16. März bis zum Ende der Osterferien hat grundsätzlich keine Auswirkungen auf die Terminsetzungen bei den bevorstehenden Abiturprüfungen, da an der weitaus überwiegenden Zahl der Schulen die Schülerinnen und Schüler bis zu diesem Zeitpunkt die notwendigen Vorabiturklausuren für die Zulassung zur Abiturprüfung geschrieben werden konnten.
* Die Bemühungen des Schulministeriums sind darauf ausgerichtet, dass den Schülerinnen und Schülern aus den getroffenen Entscheidungen keine Nachteile hinsichtlich ihrer weiteren Schullaufbahn bzw. Prüfungen entstehen.

Die Landesregierung hat frühzeitig gehandelt und weitreichende Anpassungen beschlossen, um unseren Schülerinnen und Schülern in diesen herausfordernden Zeiten für ihre schulischen Laufbahnen ein höchstmögliches Maß an Verlässlichkeit zu bieten.
* Am Ende der Erprobungsstufe wird die Entscheidung über eine Wiederholung an der bisherigen Schule oder einen Schulformwechsel nach einer Beratung durch die Schule grundsätzlich den Eltern überlassen.