Kulturministerin Ina Brandes hat in New York Vertreter der jüdischen Gemeinde getroffen.
Bei dem Austausch mit Ben Golub (President of Jewish Community Relations Council), Marc Wolf (Vice President of De-velopment at Jewish Community Relations Council) und Richard Rosen (Member of the Board of Governors, American Jewish Committee) verständigten sich Museumschef Jack Kliger und Ministerin Brandes darauf, bei einem geplanten Projekt für Kinder im Grundschulalter zusammenzuarbeiten.
Die Erinnerungskultur in Deutschland werde in Amerika als vorbildlich wahrgenommen, sagte Kliger.
Ministerin Ina Brandes: "Es ist unsere bleibende Aufgabe, besonders jungen Menschen die Grausamkeit des Holocausts begreifbar zu machen.
Das Museum of Jewish Heritage erzählt anhand von Objekten die persönliche Geschichte zahlreicher Jüdinnen und Juden und holt das Leid damit in die Lebenswelt der Museumsbesucherinnen und -besucher.

27. Oktober 2025 PHB Brandes, Ina - neutral, vor Flaggen (2022) Foto: Land NRW / Ralph Sondermann
Der Holocaust und das damit verbundene, unermessliche Leid der Jüdinnen und Juden prägt die deutsche Geschichte - auch 80 Jahre nach dem Ende der Gewaltherrschaft des Nationalsozialismus.
Die Erinnerung an die Gräuel, verbunden mit der Mahnung, die Stimme gegen Antisemitismus und Rassismus zu erheben, gehören zu den bleibenden Aufgaben deutscher Erinnerungskultur, und sie sind aktueller denn je.
Kultur und Wissenschaft
Der Holocaust und das damit verbundene, unermessliche Leid der Jüdinnen und Juden prägt die deutsche Geschichte - auch 80 Jahre nach dem Ende der Gewaltherrschaft des Nationalsozialismus.

Bernd Thissen
Der Holocaust und das damit verbundene, unermessliche Leid der Jüdinnen und Juden prägt die deutsche Geschichte - auch 80 Jahre nach dem Ende der Gewaltherrschaft des Nationalsozialismus.
Die Erinnerung an die Gräuel, verbunden mit der Mahnung, die Stimme gegen Antisemitismus und Rassismus zu erheben, gehören zu den bleibenden Aufgaben deutscher Erinnerungskultur.
Kultur und Wissenschaft
Der Holocaust und das damit verbundene, unermessliche Leid der Jüdinnen und Juden prägt die deutsche Geschichte - auch 80 Jahre nach dem Ende der Gewaltherrschaft des Nationalsozialismus.

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Kultur- und Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Der Holocaust und das damit verbundene unermessliche Leid der Jüdinnen und Juden prägt die deutsche Geschichte - auch 80 Jahre nach dem Ende der Gewaltherrschaft des Nationalsozialismus.
Die Erinnerung an die Gräuel, verbunden mit der Mahnung, die Stimme gegen Antisemitismus und Rassismus zu erheben, gehören zu den bleibenden Aufgaben deutscher Erinnerungskultur.
Die Erfahrung und die Eindrücke einer persönlichen Begegnung mit Holocaust-Überlebenden sind für diese Aufgabe unersetzlich.
Wir brauchen authentische Schilderungen, um eine Ahnung davon zu bekommen, welches Leid die Jüdinnen und Juden erfahren mussten - und welche Schuld die Mitläufer und Schweiger auf sich geladen haben.

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Schulministerin besucht Gesamtschule Barmen in Wuppertal - Erinnerungskultur an der "Besten Schule Deutschlands
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat die Gesamtschule Barmen besucht, um sie für ihr besonderes Engagement im Bereich der Erinnerungskultur zu würdigen.
Die Wuppertaler Gesamtschule war erst vor Kurzem als "Beste Schule Deutschlands" ausgezeichnet worden.

Zum Tag der Deutschen Einheit / Ministerin Löhrmann: Erinnern mit Blick auf heute und morgen
Zum Tag der Deutschen Einheit / Ministerin Löhrmann: Erinnern mit Blick auf heute und morgen
Auf dem Bürgerfest zum Tag der Deutschen Einheit in Stuttgart hat Sylvia Löhrmann, stellvertretende NRW-Ministerpräsidentin, den Wert von Erinnerungskultur für eine demokratische Gesellschaft hervorgehoben: "Der heutige Feiertag regt uns an, zurückzublicken.
Die Wiedervereinigung der Bundesrepublik ist ein grundlegendes Kapitel deutscher Geschichte.

Wenn die Erinnerungsarbeit an Auschwitz gleichzeitig zur Stärkung der deutsch-polnischen Freundschaft beiträgt, bekommt Erinnerungskultur einen noch höheren Stellenwert.
Ziel der Erinnerungskultur in den Schulen Nordrhein-Westfalens ist die Stärkung der Demokratie- und Friedenserziehung sowie die Extremismusprävention.
In Nordrhein-Westfalen wurde im Oktober 2013 in Zusammenarbeit mit vielen Partnern ein neues Konzept zur Erinnerungskultur vorgestellt.
Darüber hinaus war Erinnerungskultur eines der Schwerpunktthemen von Schulministerin Löhrmann während ihrer Präsidentschaft der Kultusministerkonferenz 2014.

Demokratieförderung und die Vermittlung von Erinnerungskultur sind fester Bestandteil an den Schulen in Nordrhein-Westfalen.
Ziel der Erinnerungskultur ist die Stärkung der Demokratie- und Friedensbildung.
Das NRW-Landeskonzept zur politischen Bildung "Erinnern für die Zukunft" soll dazu beitragen, Erinnerungskultur als Gegenstand historisch-politischer Bildung in der Schule sowohl im Unterricht als auch innerhalb von Projekten und Partnerschaften mit außerschulischen Partnern zu verankern.
"Themen der deutschen Kriegsvergangenheit sind hochsensible Themen.

Nordrhein-Westfalen ist Heimat der größten jüdischen Gemeinschaft in Deutschland.
Eine lebendige Erinnerungskultur braucht Handeln.
Abraham Lehrer, Vizepräsident des Zentralrats der Juden in Deutschland, erklärte:

Auf Einladung des Vorsitzenden des Zentralrats Deutscher Sinti und Roma, Romani Rose, nahm sie an der offiziellen Gedenkzeremonie zum 72. Jahrestag der Ermordung von Sinti und Roma im ehemaligen Vernichtungslager Auschwitz-Birkenau teil und legte einen Kranz nieder.
"Erinnern an dieses Verbrechen, das lange auch von deutscher Seite nicht anerkannt wurde, ist eine gesellschaftliche Aufgabe, die in unsere Gegenwart und Zukunft reicht", betonte Ministerin Löhrmann.
Demokratieförderung und die Vermittlung einer Erinnerungskultur sind fester Bestandteil an den Schulen in Nordrhein-Westfalen.
Ziel der Erinnerungskultur ist die Stärkung der Demokratie- und Friedensbildung sowie die Prävention gegen Extremismus.

Hier ist sie zum Beispiel stellvertretende Vorsitzende der deutsch-israelischen Parlamentariergruppe im Landtag.
Aber nicht aus ihrem Engagement für eine lebendige Erinnerungskultur, für die Verständigung zwischen Juden und Deutschen, für die deutsch-israelische Freundschaft.

Erinnerungskultur hat als Teil der historisch-politischen Bildung und Demokratiepädagogik eine besondere Bedeutung - auch für den Zusammenhalt in Europa gegen die Feinde von Freiheit und Demokratie.
Schulministerin Löhrmann erklärte abschließend: "Der 70. Jahrestag der Befreiung von Auschwitz ist in diesem Jahr für die Erinnerungskultur von besonderer Bedeutung, aber auch die aktuellen Ereignisse in Deutschland, Frankreich, Nigeria, Syrien oder in der Ukraine verlangen im Zusammenhang mit den Erfahrungen unserer eigenen Geschichte unsere besondere Aufmerksamkeit.
Ziel der Erinnerungskultur in den Schulen Nordrhein-Westfalens ist die Stärkung der Demokratie- und Friedenserziehung sowie die Extremismusprävention.

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Ministerin Löhrmann: Erinnerungskultur vertieft die guten deutsch-jüdische Beziehungen
KMK-Broschüre zur deutsch-israelischen Bildungszusammenarbeit
Im vergangenen Jahr hat die Kultusministerkonferenz unter der Präsidentschaft von Schulministerin Sylvia Löhrmann Empfehlungen zur Erinnerungskultur als Gegenstand historisch-politischer Bildung in der Schule erarbeitet.
Zu diesem Schwerpunkt von Löhrmanns Präsidentschaft ist jetzt aus Anlass des 50-jährigen Bestehens der diplomatischen Beziehungen zwischen Deutschland und Israel die Broschüre "Erinnern für die Zukunft - deutsch-israelische Bildungszusammenarbeit" entstanden.

Deutsch-Polnische Regierungskommission: Europaminister Holthoff-Pförtner wirbt für partnerschaftlichen Dialog zur Erinnerungskultur
Die verbindende Aufgabe der Erinnerungskultur aus deutscher und polnischer Perspektive hat Europaminister Dr. Stephan Holthoff-Pförtner auf der Sitzung der Deutsch-Polnischen Regierungskommission in Berlin betont.
Die verbindende Aufgabe der Erinnerungskultur aus deutscher und polnischer Perspektive hat Europaminister Dr. Stephan Holthoff-Pförtner auf der Sitzung der Deutsch-Polnischen Regierungskommission in Berlin betont.

Im Mittelpunkt der bildungspolitischen Reise stehen Fachgespräche im französischen Erziehungsministerium zu bedeutenden Bildungsthemen wie Integration und Erinnerungskultur, die Besuche einer französischen Schule und der Internationalen Deutschen Schule Paris sowie die Verlängerung einer Kooperationsvereinbarung mit der Académie de Versailles.
Im Mittelpunkt der bildungspolitischen Reise stehen Fachgespräche im französischen Erziehungsministerium zu bedeutenden Bildungsthemen wie Integration und Erinnerungskultur, die Besuche einer französischen Schule und der Internationalen Deutschen Schule Paris sowie die Verlängerung einer Kooperationsvereinbarung mit der Académie de Versailles (dt. Akademie von Versailles).
Schulministerin Löhrmann: "Nach den Terroranschlägen, die in Deutschland und Frankreich die Gesellschaft aufschrecken, verunsichern und leider auch zu spalten drohen, ist es umso wichtiger, den gemeinsamen Wert unserer Demokratie zu betonen und dazu mit unseren europäischen Partnern im Gespräch zu bleiben.
Ich freue mich, dass ich die Reise nach Paris auch dafür nutzen kann, die deutsch-französische Freundschaft in Schulen zu erleben.

Die großen Schlachten des 1. Weltkrieges im Westen fanden weit weg von deutschem Staatsgebiet statt, man erlebte den Krieg distanzierter, wenn wir von den Einschränkungen bei der Versorgung der Bevölkerung mit Lebensmitteln und anderen Dingen des täglichen Lebens einmal absehen.
Oder sind es die offensichtlichen Verbrechen, mit denen das "Dritte Reich" Europa überzogen hat, die eine Beschäftigung mit dem Krieg zwischen 1939 und 1945 für die Deutschen unausweichlich gemacht haben und die wegen ihrer Schrecklichkeit alle anderen Erfahrungen in den Schatten stellten?
Eines stimmt mich vorsichtig optimistisch, dass es 100 Jahre nach dem Beginn des Ersten Weltkriegs so etwas wie eine neue Erinnerungskultur geben könnte.
Wer in Flandern auf den deutschen Soldatenfriedhof Langemark und den britischen Soldatenfriedhof Tyne Cot geht, die nur wenige Kilometer entfernt voneinander liegen, trifft dort häufig auf dieselben Schulklassen aus verschiedenen Ländern, die neben den Gräbern der eigenen Landsleute auch die der früheren Gegner besuchen.

Das Schulministerium setzt ein Konzept zur Stärkung der Erinnerungskultur in der Schule mit dem Titel "Erinnern für die Zukunft" kontinuierlich um.
Deshalb ist die Erinnerungskultur ein wichtiger Teil der historisch-politischen Bildung.
Gleichzeitig müssen wir die Auseinandersetzung mit der deutschen Geschichte für Jugendliche mit Zuwanderungsgeschichte anschlussfähig machen.

Viele der geförderten Projekte zielen auf den Bildungsbereich und tragen zu einer sich ständig weiterentwickelnden Erinnerungskultur bei.
Dazu erklärt Sylvia Löhrmann: "Die schon vorher gelebte, nun explizite Ausweitung der Amtsbezeichnung um die Bereiche "jüdisches Leben" und "Erinnerungskultur" stellt für mich eine zentrale und notwendige Ergänzung dar.
Das Judentum war und ist konstitutiv für Deutschland - denken wir nur an die prägenden Beiträge jüdischer Persönlichkeiten in den Bereichen Kultur, Wirtschaft, Wissenschaft, Politik und auch Sport!
Jüdisches Leben in all seiner Vielfalt sichtbar und erlebbar zu machen, kann einen wertvollen Beitrag im Kampf gegen Antisemitismus leisten.

Die Bilder aus der Ukraine sollten Mahnung und Auftrag sein, dass wir unermüdlich weiter an der Erinnerungskultur arbeiten.
Deswegen widmen wir uns sowohl der Erinnerungskultur als auch der wirtschaftlichen Zusammenarbeit.
Neben Ivan Bartos (Stellvertretender Ministerpräsidenten der Tschechischen Republik und Minister für Regionales und Digitalisierung) traf Holthoff-Pförtner auch Prof. Mikulas Bek (Europaminister), Ondrej Benesík (Vorsitzende des Europaausschusses des Tschechischen Abgeordnetenhauses), David Smoljak (Vorsitzende des Europaausschusses des Tschechischen Senats), Václav Malý (Prager Weihbischof und einstigen Sprecher der Bürgerbewegung "Charta 77"), Ondrej Matejka (stellvertretender Leiter des Instituts für das Studium totalitärer Regime) und Bernard Bauer (Geschäftsführer der Deutschen Industrie- und Handelskammer, DIHK, in Prag)

Der Holocaust und die Verbrechen der Nazi-Diktatur prägen die deutsch-polnische Geschichte - auch 80 Jahre nach dem Ende der Gewaltherrschaft des Nationalsozialismus.
Die Erinnerung an die Gräuel gehört ebenso zur Erinnerungskultur wie der klare Auftrag, die Aussöhnung als bleibende Aufgabe anzunehmen.
Der Holocaust und die Verbrechen der Nazi-Diktatur prägen die deutsch-polnische Geschichte - auch 80 Jahre nach dem Ende der Gewaltherrschaft des Nationalsozialismus.
Die Erinnerung an die Gräuel gehört ebenso zur Erinnerungskultur wie der klare Auftrag, die Aussöhnung als bleibende Aufgabe anzunehmen.
Gerade Kunst und Kultur sind wichtige Brückenbauer und erleichtern den freundschaftlichen Dialog zwischen Deutschland und Polen.

Und auch ein erfreuliches Ereignis der deutschen Geschichte hat seinen Platz in unserer Erinnerung: Der Mauerfall von 1989.
Für unseren demokratischen Rechtsstaat und für die politische Kultur unseres Landes ist es unerlässlich, dass die Erinnerungskultur in unseren Schulen fest verankert ist.

Die KMK hat heute zudem gemeinsam mit dem Zentralrat der Juden in Deutschland die Erklärung zur Vermittlung jüdischer Geschichte, Religion und Kultur in der Schule verabschiedet.
Anknüpfend an die Empfehlung der Kultusministerkonferenz zur Erinnerungskultur vom Dezember 2014, hatten sich das Präsidium der KMK und der Präsident des Zentralrats der Juden, Dr. Josef Schuster, auf die Erarbeitung einer gemeinsamen Empfehlung verständigt, um eine zukunftsorientierte und authentische Thematisierung des Judentums in der Schule zu fördern.
Hierzu sagte Ministerin Löhrmann: "In meiner Zeit als Präsidentin der Kultusministerkonferenz im Jahr 2014 hatte ich die Entwicklung zeitgemäßer Formen der Erinnerungskultur an Schulen zu einem meiner Schwerpunkte gemacht.
Ich freue mich nun, dass diese wichtige Erklärung gemeinsam mit dem Zentralrat der Juden in Deutschland unterzeichnet wird.

Ein besonderer Schwerpunkt der Reise liegt auf der Erinnerungskultur.
Gemeinsam mit deutschen und französischen Schülerinnen und Schülern besucht die Ministerin den "Anneau de la Mémoire" in Notre-Dame-de-Lorette.
Die Schülerinnen und Schüler des Georg-Büchner-Gymnasiums setzen sich dort gemeinsam mit französischen Jugendlichen im Rahmen eines Projekts mit Fragen der Erinnerungskultur und der Zukunft Europas auseinander.

* das Geschichtsbewusstsein und die Erinnerungskultur zu fördern,
Roman Franz, erster Vorsitzender des Landesverbandes deutscher Sinti und Roma NRW sagt: "Ich danke Ministerpräsident Hendrik Wüst sowie den Vertreterinnen und Vertretern der demokratischen Fraktionen, dass sie diese Vereinbarung möglich gemacht haben.
Die Unterzeichnung einer Rahmenvereinbarung ist ein historisches Ereignis und ein bedeutender Schritt zur Förderung von Vielfalt, Gleichberechtigung sowie der Wertschätzung und Anerkennung unserer Minderheit, die seit über 600 Jahren als deutsche Staatsbürgerinnen und Staatsbürger in Nordrhein-Westfalen beheimatet sind.

Europaminister Stephan Holthoff-Pförtner hat in Kolberg, Polen, die 43. Sitzung des Ausschusses für interregionale Zusammenarbeit der Deutsch-Polnischen Regierungskommission eröffnet.
Europaminister Stephan Holthoff-Pförtner hat in Kolberg, Polen, die 43. Sitzung des Ausschusses für interregionale Zusammenarbeit der Deutsch-Polnischen Regierungskommission eröffnet.
Unter der Leitung des Ministers und der Marschallin der polnischen Woiwodschaft Lubuskie, Elzbieta Anna Polak, treffen sich Vertreterinnen und Vertreter der 16 deutschen Bundesländer und der 16 polnischen Woiwodschaften, um Themen aus interregionaler Perspektive zu diskutieren.
Minister Holthoff-Pförtner: "Der interregionale Ausschuss ist ein wichtiges Austauschgremium, das vor dem Hintergrund manch unterschiedlicher Sichtweisen Deutschlands und Polens von besonderen Bedeutung für den Dialog zwischen den Ländern und den Regionen ist.
Bei der Sitzung in der Ostseestadt Kolberg, in welche die diesjährige Gastgeber-Woiwodschaft Westpommern einlädt, diskutieren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer über Erinnerungskultur aus deutscher und polnischer Perspektive sowie über die Wirkung von EU-Programmen auf die Regionen und auf das Zusammenwachsen innerhalb der Europäischen Union.

Eine gelebte Erinnerungskultur hilft uns dabei, die Vergangenheit zu verstehen und neu auf einander zuzugehen.
Der deutsche Teil der Gruppe (Vallourec Deutschland GmbH) ist mit drei Standorten in Nordrhein-Westfalen sowie mit zwei Forschungszentren in Nordrhein-Westfalen und Sachsen präsent.
Das Unternehmen mit Hauptsitz im französischen Boulogne-Billancourt beschäftigt in Deutschland rund 4.000 Menschen.

Ich war voller Wut und wollte Deutschland verlassen.
Heute pflegen wir eine andere Erinnerungskultur.

"Die Stiftung schafft es damit, die Bedeutung der Erinnerungskultur für das geeinte Deutschland und in einem friedlichen Europa zu verdeutlichen", erklärte die Ministerin bei einer Feierstunde.
Die Stiftung Gerhart-Hauptmann-Haus wurde 1957 unter dem Namen "Haus des deutschen Ostens" durch die Landesregierung gegründet.
Ziel ist die Erhaltung, Darstellung und Weiterentwicklung der Kultur der historischen deutschen Ostgebiete und der deutschen Siedlungsgebiete in Mittel-, Ost- und Südosteuropa.

Die Wanderausstellung "Zwischen Erfolg und Verfolgung - Jüdische Stars im deutschen Sport bis 1933 und danach" ist vom 21. Juli bis zum 26. Juli 2025 im Grugapark Essen zu sehen.
Sie beleuchtet die Lebenswege jüdischer Athletinnen und Athleten, die bis 1933 den deutschen Sport prägten - und später systematisch ausgegrenzt und verfolgt wurden.
Die Wanderausstellung "Zwischen Erfolg und Verfolgung - Jüdische Stars im deutschen Sport bis 1933 und danach" ist vom 21. Juli bis zum 26. Juli 2025 im Grugapark Essen zu sehen.
Sie beleuchtet die Lebenswege jüdischer Athletinnen und Athleten, die bis 1933 den deutschen Sport prägten - und später systematisch ausgegrenzt und verfolgt wurden.
Im Rahmen der FISU World University Games 2025 hat die Beauftragte des Landes Nordrhein-Westfalen für die Bekämpfung des Antisemitismus, für jüdisches Leben und Erinnerungskultur Sylvia Löhrmann die Ausstellung nach Essen geholt.

Als stellvertretende Vorsitzende engagierte sie sich in der deutsch-israelischen Parlamentariergruppe im Landtag.
Als Generalsekretärin des Vereins "321-2021: 1700 Jahre jüdisches Leben in Deutschland" war sie maßgeblich am Erfolg des Festjahres beteiligt und hat dazu beigetragen, jüdisches Leben in Vergangenheit und Gegenwart sichtbar zu machen.
Neben ihren politischen Ämtern hat sich Frau Staatsministerin a.D. Sylvia Löhrmann stets für eine lebendige Erinnerungskultur, für die Verständigung zwischen den Religionen sowie die deutsch-israelische Freundschaft engagiert, unter anderem im Kuratorium des deutschen Freundeskreises von Yad Vashem.

Kulturministerin Christina Kampmann hat Professor Dr. Hans Walter Hütter, Präsident der "Stiftung Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland", das Bundesverdienstkreuz 1. Klasse für sein jahrzehntelanges Engagement in der Kultur überreicht.
Kulturministerin Christina Kampmann hat Professor Dr. Hans Walter Hütter, Präsident der "Stiftung Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland", das Bundesverdienstkreuz 1. Klasse für sein jahrzehntelanges Engagement in der Kultur überreicht.
"Mit Ihrem Einsatz, insbesondere für die Erinnerungskultur, haben Sie sich in hohem Maße um die Gemeinschaft verdient gemacht.
Vor allem haben Sie dazu beigetragen, die Vielfalt der Museumslandschaft in Nordrhein-Westfalen, Deutschland und Europa weiterzuentwickeln", sagte Ministerin Kampmann.
Der gebürtige Mönchengladbacher war unter anderem am Aufbau der "Stiftung Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland" in Bonn beteiligt und wurde 2007 ihr Präsident.

Die Förderung der Erinnerungskultur ist uns als Landesregierung ein wichtiges Anliegen.
Die Stiftung Auschwitz-Birkenau erhält zentrale Zeitmonumente und macht sie für Menschen aus aller Welt zugänglich, vor Ort und digital.
Dass es bei uns in Deutschland wieder ein blühendes jüdisches Leben gibt und dass wir mit unseren Nachbarn versöhnt sind, ist ein Geschenk, für das ich zutiefst dankbar bin.

Auch hierauf ging Ministerin Löhrmann ein und zog eine Verbindungslinie zum Projekt und zur Erinnerungskultur: "Die Menschen, die infolge des 1961 von der Bundesregierung mit der Türkei geschlossenen Anwerbeabkommens nach Deutschland gekommen waren und von 'Gastarbeitern' zu Bürgerinnen und Bürgern wurden, sind wichtige Zeitzeugen für die Erinnerungskultur.
Ihre Erzählungen prägten das Bild, das sich die Menschen in der Türkei und in Deutschland voneinander machten.

Das Haus wird in Köln-Kalk entstehen und soll vom wissenschaftlichen Kompetenzzentrum DOMiD (Dokumentationszentrum und Museum über die Migration in Deutschland e.V.) betrieben werden.
Der stellvertretende Ministerpräsident und Integrationsminister Joachim Stamp: "Die Landesregierung begrüßt sehr, dass der Bund fraktionsübergreifend die Anstrengungen Nordrhein-Westfalens, ein Migrationsmuseum für die Bundesrepublik Deutschland in Köln anzusiedeln, unterstützt.
Seit rund drei Jahrzehnten setzt sich DOMiD intensiv für die Erinnerungskultur unseres Einwanderungslandes ein.

Sylvia Löhrmann, stellvertretende Ministerpräsidentin des Landes Nordrhein-Westfalen, hat in Berlin aus Anlass der Eröffnung der Ausstellung "Kunst in der Katastrophe" im Paul-Löbe-Haus des Deutschen Bundestages betont, wie wichtig Ausstellungen wie diese zur Aufrechterhaltung der Erinnerungskultur sind:
Sylvia Löhrmann, stellvertretende Ministerpräsidentin des Landes Nordrhein-Westfalen, hat in Berlin aus Anlass der Eröffnung der Ausstellung "Kunst in der Katastrophe" im Paul-Löbe-Haus des Deutschen Bundestages betont, wie wichtig Ausstellungen wie diese zur Aufrechterhaltung der Erinnerungskultur sind:

Anschließend besucht die Ministerin gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern den französischen Soldatenfriedhof "Cimetière Saint-Charles-de-Potyze" in Ypern, den englischen Soldatenfriedhof "Tyne Cot Cemetery" in Zonnebeke sowie den deutschen Soldatenfriedhof "Langemark" in Poelkapelle.
Die Landesregierung misst der Stärkung der Erinnerungskultur in den Schulen eine hohe Bedeutung bei.
Erinnerungskultur ist quasi geistiger Schutz vor Rückfällen in die Unfreiheit", so Löhrmann.

Den Schulen kommt bei der Vermittlung einer Erinnerungskultur, aber auch bei der Demokratiebildung eine wichtige Rolle zu.
Es ist vorbildlich, mit welcher Selbstverständlichkeit die Schülerinnen und Schüler hier an der Deutschen Schule in Brüssel ein respektvolles Miteinander zum Teil ihrer Schulkultur gemacht haben ", so Ministerin Löhrmann.
Sie würdigte dabei auch die Arbeit der weltweit etwa 140 Deutschen Auslandsschulen und die Möglichkeit, im Ausland alle deutschen Schulabschlüsse bis hin zum Abitur erlangen zu können.

Der große Wert von Erinnerungskultur liegt für jeden Menschen darin, Distanzen zur eigenen Geschichte überbrücken und durch die Eindringlichkeit des Moments erkennen zu können, dass sich menschliche Abgründe wie der Holocaust niemals wieder auftun dürfen.
In Nordrhein-Westfalen wurde im Oktober 2013 in Zusammenarbeit mit vielen Partnern ein neues Konzept zur Erinnerungskultur vorgestellt.
"Der internationale Austausch zwischen Deutschland und Israel bleibt ein wichtiger Auftrag für unsere Gesellschaft.

Beauftragte für die Bekämpfung des Antisemitismus, für jüdisches Leben und Erinnerungskultur Sylvia Löhrmann weiter: "Ich freue mich, dass der Escape Room von SABRA Teil des offiziellen Rundgangs zur Eröffnung der Messe boot sein wird.
Es würde mich freuen, wenn möglichst viele Messebesucherinnen und Messebesucher als 'Passagiere' des SABRA Escape Rooms mehr über jüdisches Leben und jüdische Identitäten in Deutschland erfahren.
Seit dem 1. November 2024 nimmt Staatsministerin a.D. Sylvia Löhr-mann das Amt der Beauftragten für die Bekämpfung des Antisemitismus, für jüdisches Leben und Erinnerungskultur des Landes Nord-rhein-Westfalen wahr.

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Hajo Jahn mit Verdienstorden der Bundesrepublik Deutschland ausgezeichnet
Der ehemalige Journalist des Westdeutschen Rundfunk und Gründer der Else-Lasker-Schüler-Gesellschaft e. V., Hajo Jahn, ist gestern (14. Juni) für sein jahrzehntelanges ehrenamtliches Wirken im interkulturellen Bereich und für seinen großen Einsatz für die Erinnerungskultur mit dem Bundesverdienstkreuz ausgezeichnet worden.
Der ehemalige Journalist des Westdeutschen Rundfunk und Gründer der Else-Lasker-Schüler-Gesellschaft e. V., Hajo Jahn, ist gestern (14. Juni) für sein jahrzehntelanges ehrenamtliches Wirken im interkulturellen Bereich und für seinen großen Einsatz für die Erinnerungskultur mit dem Bundesverdienstkreuz ausgezeichnet worden.

Im Anschluss besucht der Ministerpräsident die Internationale Jugendbegegnungsstätte Oswiecim, die seit Jahrzehnten einen wichtigen Beitrag zur deutsch-polnischen Verständigung, zur Erinnerungskultur und zur historisch-politischen Bildung leistet.
Ministerpräsident Wüst: "Auschwitz ist ein Abgrund deutscher Geschichte.

Gesprächsthema wird die Umsetzung des Aachener Vertrags mit Blick auf die deutsch-französische digitale Plattform für audiovisuelle Inhalte und Informationsangebote, die Erinnerungskultur und der Stand des Wiederaufbaus der Kathedrale Notre Dame de Paris sein.
Im Anschluss an das deutsch-französische Regierungstreffen wird Ministerpräsident Laschet mit dem CEO von Airbus, Guillaume Faury, zusammenkommen.
Am Donnerstag (17. Oktober 2019) besucht der deutsch-französische Kulturbevollmächtigte, Ministerpräsident Laschet, in Blagnac den Campus für Berufe und Qualifikationen des Luft- und Raumfahrtsektors (Campus des Métiers et des Qualifications Aéronautique et Spatial) und wird mit dem Direktor des Campus, Hervé Améziane, mit Auszubildenden und Lehrern vor Ort sprechen.

Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Die Auseinandersetzung mit Geschichte ist gerade in Deutschland eine fortwährende Aufgabe von Schule und Gesellschaft.
Das neue Internetangebot bietet viele Beispiele und Tipps für die Schulen, um das Thema 'Erinnerungskultur' zu einem festen Bestandteil des Schullebens zu machen.
Ich wünsche mir, dass möglichst viele weitere Schulen von dem neuen Internetangebot Gebrauch machen und eigene Initiativen gegen das Vergessen ins Leben rufen.
Unter dem Titel "Erinnern für die Zukunft" ist das Konzept zur Stärkung der Erinnerungskultur in den Schulen Nordrhein-Westfalens Teil des Gesamtkonzepts der Landesregierung zur historisch-politischen Bildung.

Einen zentralen Baustein der Erinnerungskultur an Schulen bilden Gedenkstättenfahrten.
Sie machen die Vergangenheit für die Schülerinnen und Schüler greifbarer und helfen dabei zu verstehen, dass Demokratie und Rechtsstaatlichkeit von unschätzbarem Wert für ein Leben in Frieden und Freiheit sind.
Seitdem konnten mehr als 13.000 Schülerinnen und Schüler über diese Förderung Orte des Gedenkens im In- und europäischen Ausland besuchen und sich intensiv mit der deutschen Gewalt- und Diktaturgeschichte auseinandersetzen.

Im Vorfeld der Veranstaltung betonte sie: "Gedenkstätten wie diese ermöglichen es Schülerinnen und Schülern aus Deutschland und Belgien, gemeinsam die Erinnerungskultur ihrer Region aus nächster Nähe kennen zu lernen und darin eigene Spuren zu hinterlassen.
Dazu trägt auch die Bildungsarbeit des Volksbunds Deutscher Kriegsgräberfürsorge e.V. vor Ort bei.
Im Rahmen der Veranstaltung schlossen die Fritz-Winter-Gesamtschule aus Ahlen, die Stadt Ahlen und der Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V. eine Bildungspartnerschaft "Gedenkstätte und Schule".
Gemeinsam mit dem deutschen Botschafter Rüdiger Lüdeking und Wolfgang Wieland vom Bundesvorstand des "Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V." besichtigte Ministerin Löhrmann auch die Jugendbegegnungsstätte in Lommel und hob hervor, dass der Volksbund Lernangebote geschaffen habe, die sich ganz bewusst auch an Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte richteten:

Neben dem Thema der Integration werden auch neue Schwerpunkte wie Erinnerungskultur und Bildungspolitik hinzukommen.
Zu den 15 Mitgliedern gehören Vertriebene, Vertretungen der Organisationen der Aussiedler und Spätaussiedler und Experten aus Einrichtungen der Kulturpflege wie dem Gerhart-Hauptmann-Haus oder dem Museum für russlanddeutsche Kulturgeschichte.
Bis 1970 sind rund 2,4 Millionen deutsche Heimatvertriebene und Flüchtlinge nach Nordrhein-Westfalen gekommen.

Sie betonte, wie wichtig eine Erinnerungskultur für die Gestaltung einer gemeinsamen Zukunft ist: "Wir müssen für heute und für unsere gemeinsame Zukunft lernen, achtsam zu sein.
Neben der "Weißen Rose" stand dabei Georg Elser im Fokus, dem die "Gedenkstätte Deutscher Widerstand" der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg eine Wanderausstellung gewidmet hat.

In seiner Rede dankte Europaminister Holthoff-Pförtner der Adalbert-Stiftung und der Stadt Warschau für die gemeinsame Anstrengung, die Erinnerungskultur zwischen Polen und Deutschland lebendig zu halten.
Der Minister: "Angesichts der deutschen Gräueltaten in Polen und insbesondere in Warschau während des Zweiten Weltkrieges ist es ein Geschenk.
" Dass das Denkmal am Geburtstag der Verfassung der Bundesrepublik enthüllt wird, drücke aus, wie eng die deutsche und polnische Geschichte miteinander verwoben sind, so der Europaminister.

Sylvia Löhrmann, Beauftragte für die Bekämpfung des Antisemitismus, für jüdisches Leben und Erinnerungskultur: "Die erneut gestiegenen Zahlen antisemitischer Straftaten und Vorfälle in Deutschland und in Nordrhein-Westfalen erfüllen mich mit großer Sorge.

Außerdem besucht sie Einrichtungen zur Erinnerungskultur und informiert sich über Inklusion in der Modellregion Steiermark.
Umso wichtiger ist es, einen Blick über den deutschen Tellerrand hinaus zu werfen - etwa nach Österreich, das vor ähnlichen Aufgaben im Bildungsbereich steht.