Dazu gehöre auch eine funktionierende soziale Infrastruktur, so die Ministerin.
In diesem Zusammenhang lobte Schulze die Kampagne "Zimmer frei" der Bonner Hochschulen zusammen mit dem Studentenwerk Bonn und den Städten Bonn, Rheinbach und St. Augustin.
Sie haben zu Beginn des laufenden Wintersemesters gemeinsam an die Bonner Bevölkerung appelliert, privaten Wohnraum für Erstsemester zur Verfügung zu stellen.
In Bonn wie auch in den anderen Städten der Rheinschiene ist es für Studierende schwer, bezahlbaren Wohnraum über die derzeit 4.247 Studentenwohnheimplätze hinaus zu finden.
Die Landesregierung investiert in den doppelten Abiturjahrgang bis zum Jahr 2020 in verschiedene Programme mehr als zehn Milliarden Euro.

Wissenschaftsministerin Svenja Schulze und Wirtschaftsminister Garrelt Duin zogen eine positive Zwischenbilanz des Programms.
"Wir haben bei der Nachwuchsförderung viel erreicht.
Die Zahl der Erstsemester in technischen oder ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen ist in den vergangenen Jahren in Nordrhein-Westfalen kontinuierlich gestiegen", sagte Ministerin Schulze.
Wirtschaftsminister Garrelt Duin betonte, es gelte, junge Menschen ebenso frühzeitig und anhaltend für die so genannten MINT-Fächer zu gewinnen: "Im Interesse des Industriestandorts Nordrhein-Westfalen dürfen wir nicht nachlassen und müssen weiter mit Leidenschaft für ein technisches und naturwissenschaftliches Studium bei jungen Menschen werben."
Wirtschaft, Innovation, Digitalisierung und Energie Kultur und Wissenschaft Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Um der aktuellen Pandemie-Situation verantwortungsvoll und bestmöglich Rechnung zu tragen, haben sich die Hochschulen im Land auf eine Mischung aus Präsenz- und Online-Lehrveranstaltungen, ein sogenanntes Hybridsemester, vorbereitet.
Im Hybridsemester können die Hochschulen Präsenzveranstaltungen mit bis zu 50 Studierenden durchführen und diese mit Online-Angeboten ergänzen.
Vor allem für Erstsemester soll der Hochschul-Campus wieder geöffnet werden, um den Einstieg in ihr Studium und einen neuen Lebensabschnitt zu unterstützen.
"Das Motto des Wintersemesters lautet: So viel Präsenz wie möglich, so viel online wie nötig.
Ziel der Landesregierung und der Hochschulen ist, dass der Campus wieder zu einem Ort der Begegnung wird.

Mit dem Wettbewerb "Guter Studienstart" sucht das Wissenschaftsministerium herausragende Hochschulideen.
Prämiert werden Konzepte, die Studierenden in der Anfangsphase eine sichere Orientierung geben.
Das können Angebote sein, die unterschiedliche Vorkenntnisse der Erstsemester berücksichtigen, Schlüsselkompetenzen wie wissenschaftliches Arbeiten vermitteln oder besondere Bedürfnisse jener Studierenden in den Blick nehmen, die nicht über den klassischen Weg an die Hochschulen kommen.
Der Wettbewerb ist am vergangenen Mittwoch gestartet und wird mit fünf Millionen Euro dotiert.
Kultur und Wissenschaft Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Aus der Corona-Pandemie hat er eine Lehrstunde über die Weltwirtschaft gemacht und exemplarisch aktuelle Herausforderungen der Weltwirtschaft erklärt.
Aufgrund nebenberuflicher Tätigkeit als Strategieberater und Trainer für Unternehmen und Behörden kann Bernecker regelmäßig aktuelle Fallbeispiele in seine Lehre einbringen.
Mit seinem Podcast "ask-VWL" steht er insbesondere Erstsemestern zur Seite und dient als Coach und Mentor.
Mehr zu Prof. Dr. Andreas Bernecker
Prof. Dr. Dirk Burdinski lehrt an der Technischen Hochschule Köln an der Fakultät für angewandte Naturwissenschaften in den Bereichen Anorganische Chemie und Material Science.

Wissenschaftsministerin Svenja Schulze hat gemeinsam mit Vertretern der beiden Landesrektorenkonferenzen der Universitäten und Fachhochschulen erste Schätzzahlen zu den Studienanfängerinnen und Studienanfängern an Nordrhein-Westfalens Hochschulen vorgestellt.
"Im Studienjahr 2013 rechnen wir mit rund 129.000 Studienanfängerinnen und -anfängern.
Allein im Wintersemester haben sich bislang etwa 111.500 Erstsemester an den Hochschulen im Land eingeschrieben", sagte Wissenschaftsministerin Schulze.
Dies entspricht im Vergleich zum Studienjahr 2012 bei den Neueinschreibungen einem Anstieg von 9,2 Prozent.
Mit Blick auf einen sich abzeichnenden künftigen Nachfrageanstieg im Bereich der Masterstudiengänge forderte Schulze eine Neujustierung des Hochschulpakts ab 2016.

Das ist ein leichter Rückgang im Vergleich zum Vorjahr (-1,5 Prozent /WS 21/22: 756.000).
Insgesamt bleiben die Studierendenzahlen damit aber auf dem hohen Niveau der Vorjahre.
Die Zahl der Erstsemester liegt nach diesen Schätzungen bei rund 87.000 Personen und damit ebenfalls leicht unter dem Niveau des vergangenen Wintersemesters (-2,6 Prozent /WS 21/22: 89.500).
Auch die KMK geht in ihren Vorausberechnungen für die nächsten Jahre von gleichbleibenden bis leicht rückläufigen Studierendenzahlen in Deutschland aus.

Das ist ein großer Schritt vorwärts.
" Zudem soll der Hochschulpakt genutzt werden, um mehr beruflich Qualifizierten den Zugang zu den Hochschulen zu eröffnen.
Hier sind Nordrhein-Westfalen und Hamburg bereits Spitzen-reiter unter den Bundesländern: Nicht-Abiturienten stellen hier jeweils 4,5 Prozent der Erstsemester (Quelle: Centrum für Hochschulentwicklung, CHE).
Bei der Programmpauschale der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) wurde ebenfalls eine Einigung erzielt.
Diese Pauschale wird für indirekte, pauschale und variable Projektausgaben gezahlt und wird bis 2020 um zehn Prozent von 20 auf 22 Prozent der Projektmittel anwachsen.

Dauner-Lieb verhilft ihren Studierenden zu einem Studium, das weit über den Inhalt von Paragraphen und Gesetzen hinausgeht.
Dem Problem des mangelnden Praxisbezugs im Jurastudium wirkte sie u.a. mit dem Projekt "Recht Aktiv" sowie dem "Kompetenzzentrum für Juristisches Lehren und Lernen" entgegen.
"Recht Aktiv" organisiert beispielsweise Propädeutika für Erstsemester, Veranstaltungen zum Verfassen einer juristischen wissenschaftlichen Arbeit sowie Moot Courts - Simulationen von Gerichtsverhandlungen, bei denen Soft Skills erlernt werden können.
Kategorie: Lehre an Fachhochschulen Prof. Dr.-Ing.
Martin Bonnet ist Professor und geschäftsführender Direktor am Institut für Werkstoffanwendung an der TH Köln sowie Lehrbeauftragter im Master-Studiengang "Human Technology in Sports and Medicine" an der Deutschen Sporthochschule Köln.

Das Land wolle damit sicherstellen, so Ministerin Schulze, "dass den Studierenden nach ihrem Bachelorstudium auch realistische Chancen für eine weitergehende akademische Qualifizierung geboten werden können".
Zu den Resultaten des Monitorings für den aktuellen Abiturjahrgang sagte die Ministerin: "Das zentrale Ergebnis ist wie im Vorjahr beruhigend.
Es gibt in NRW auch zum Wintersemester 2014/15 ausreichend Studienplätze für Erstsemester.
" Sie dankte insbesondere den Hochschulen, "die erneut gut vorbereitet sind und mit Tatkraft und Kreativität auch in diesem Jahr mehr leisten als eigentlich vereinbart, um Platz für alle Studieninteressenten zu schaffen.
Das weiß ich sehr zu schätzen".

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Ausreichend Studienplätze für Erstsemester
Ministerin Schulze: In NRW gibt es trotz großer Nachfrage ausreichend Studienplätze für Erstsemester
Monitoring 2015: Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger gesunken

Online-Portal "StudiFinder" bekommt sehr gute Noten von Beratern, Eltern und Studieninteressierten
2. Oktober 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Das Ergebnis der Befragung von Eltern, Studienberaterinnen und -beratern sowie Erstsemestern und Studieninteressierten ist eindeutig: Der "StudiFinder" ist als ergänzendes Angebot bei der Suche nach dem passenden Studium hilfreich und empfehlenswert.
"Einen großen Einfluss auf den Studienerfolg hat zweifellos die richtige Studienwahl - bei über 1.900 grundständigen Studiengängen in NRW kein leichtes Unterfangen.
Mit dem 'StudiFinder' haben wir zusammen mit den Hochschulen ein modernes, nach den neuesten Verfahren optimiertes Tool zur Unterstützung bei der Studienwahl entwickelt", sagte Ministerin Schulze.

Die guten Erfahrungen aus dem Sommersemester werden wir weiter nutzen und größere Vorlesungen auch im kommenden Wintersemester in digitalen Formaten durchführen.
" Praktika in Laboren mit beschränkten Teilnehmerzahlen hingegen würden als wichtiger Bestandteil des Studienangebots an HAW fallweise wieder in Präsenz eingeplant.
Ein besonderes Augenmerk gelte im Übrigen den Erstsemestern, die die Hochschulen persönlich erfahren und kennenlernen müssten.
Professor Thomas Grosse, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Kunst- und Musikhochschulen, ergänzt: "Im Verlauf des Sommersemesters haben die Kunst- und Musikhochschulen innerhalb der Rahmenbedingungen zunehmend hybride Lehr- und Lernstrukturen entwickeln können.
Manches was aus dem Stand an digitalen Optionen entstand, wird dauerhaft in die künstlerische Lehre integriert werden.

Um allen die Chance auf ein erfolgreiches Studium zu ermöglichen, begleiten wir gerade die sensiblen Einstiegs- und Übergangsphasen besonders intensiv und aufmerksam", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
Die meisten Studierenden haben sich im Laufe ihres Studiums an so manchem wissenschaftlichen Text zunächst die Zähne ausgebissen: Zahllose Fachbegriffe, Zitierregeln und für das Studienfach typische, aber im Alltag ungewöhnliche Formulierungs- und Argumentationsmuster sind gerade zu Beginn eines Studiums oftmals ungewohnt.
Wissenschaftliche Texte zu verstehen und selbst zu schreiben, ist für viele Erstsemester eine echte Herausforderung.
Reichen die Schulkenntnisse und wie kann man sie auffrischen?
Hier setzt der StudiCheck 'Arbeiten mit Texten' an.

Monatlich kommen rund 2.200 registrierte Nutzer hinzu.
Seit dem Start haben schon 615.000 User auf den Studifinder zugegriffen.
Das Ergebnis einer Befragung im Sommer 2014 von Eltern, Studienberaterinnen und Studienberatern sowie Erstsemestern und Studieninteressierten ist eindeutig: Der Studifinder ist als ergänzendes Angebot bei der Suche nach dem passenden Studium eine wichtige Orientierung.
Über 80 Prozent der Erstsemester, die den Studifinder benutzt haben, fanden ihn sinnvoll und hilfreich.
Alle befragten Studienberaterinnen und Studienberater an den Hochschulen, Schulen und Arbeitsagenturen empfehlen den Studifinder weiter: Demnach sind Studieninteressierte nach der Nutzung besser über passende Studiengänge und deren Anforderungen informiert.

Tipps und Adressen für wohnungssuchende Studentinnen und Studenten in Nordrhein-Westfalen / Steigende Zahl kommunaler Wohnrauminitiativen für Studentenzimmer
31. August 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
In den Monaten September und Oktober suchen erneut viele Erstsemester und Studienortwechsler ein bezahlbares Zimmer in Campusnä-he.
"Zu Semesterbeginn wird gerade die Wohnungssuche für viele Studierende zur Herausforderung", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
Sie appellierte insbesondere an Privatpersonen in Hochschulregionen: "Helfen Sie mit und vermieten Sie Ihren freien Wohnraum an Studentinnen und Studenten.

Nach ersten Schätzungen der Hochschulen sind im Wintersemester 2021/2022 rund 765.000 Studierende eingeschrieben.
Dies entspricht in etwa dem Niveau des Vorjahres (- 0,7 Prozent / WS 20/21: 770.000).
Die Zahl der Erstsemester liegt nach diesen Schätzungen bei rund 93.000 Personen und damit leicht unter dem Niveau des vergangenen Wintersemesters (- 5,1 Prozent / WS 2020/21: 98.000).
Hinsichtlich der Zahl der Bildungsausländerinnen und -ausländer unter den Studierenden lässt sich im Vergleich zum Vorjahr hingegen ein leichter Anstieg erkennen (+ 2 Prozent, auf ca. 75.000).
Professor Lambert T. Koch, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Universitäten, sagt: "Bei uns ist eine richtiggehende Aufbruchsstimmung zu verspüren angesichts der nun rechtlich gesicherten Möglichkeit, endlich wieder eine Mehrzahl der Lehrveranstaltungen in Präsenz anbieten zu dürfen.

Wissenschaftsministerin Svenja Schulze hat die vorläufigen Zahlen zu den Studienanfängerinnen und Studienanfängern an Nordrhein-Westfalens Hochschulen vorgestellt.
"Im gesamten Studienjahr 2012 rechnen wir mit 119.134 Studienanfängerinnen und -anfängern.
Allein im laufenden Wintersemester werden 103.343 Erstsemester erwartet.
Die Zahl der Studierenden wird in diesem Wintersemester mit 632.545 Personen erstmalig die Marke von 600.000 übersteigen", sagte Wissenschaftsministerin Schulze.
Kultur und Wissenschaft Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Bis 2018 stellt das Land 70 Millionen Euro bereit, um 2.300 zusätzlichen Studienbewerberinnen und -bewerbern ein Sonderpädagogikstudium zu ermöglichen.
Allein an der Universität Köln sollen sich in den nächsten Jahren mehr als 600 zusätzliche Studienanfängerinnen und -anfänger für ein Lehramtsstudium Sonderpädagogik einschreiben können.
Im vergangenen Studienjahr waren es in Köln 533 Erstsemester.
Landesweit haben sich 953 Personen für ein Lehramtsstudium Sonderpädagogik entschieden.
Schulministerin Sylvia Löhrmann verwies auf den Bedarf der Schulen an sonderpädagogischer Unterstützung: "Nordrhein-Westfalen setzt die UN-Behindertenrechtskonvention um und baut das inklusive Lernen schrittweise weiter aus.

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Zahl der Studienanfänger geht nach doppeltem Abiturjahrgang zurück - 5.000 Erstsemester weniger / Gesamtzahl der Studierenden in NRW liegt bei 700.000
7. Oktober 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Wissenschaftsministerin Svenja Schulze hat gemeinsam mit Vertretern der beiden Landesrektorenkonferenzen der Universitäten und Fachhochschulen erste Schätzzahlen aus den Hochschulen zu den Studienanfängerinnen und Studienanfängern in Nordrhein-Westfalen vorgestellt.

Das zeigt, dass der Cyber Campus NRW ein Erfolg ist und bestärkt uns in unserer Arbeit.
"
Zum aktuellen Wintersemester haben sich etwa 250 Erstsemester in Mönchengladbach neu eingeschrieben, dabei über 100 Studierende in den neuen Studiengang Digitale Forensik, der gemeinsam mit der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg durchgeführt wird.
Rund die Hälfte davon sind Polizistinnen und Polizisten aus Nordrhein-Westfalen, die neben ihrem aktiven Dienst in Teilzeit das Studium der Digitalen Forensik absolvieren.
Insgesamt studieren somit rund 600 Studierende am Cyber Management Campus der Hochschule Niederrhein.

Unser Ziel bleibt: Wir wollen, dass unsere Schulen gut aufgestellt sind und unsere Kinder die bestmögliche Bildung bekommen.
Gute Bildung eröffnet Chancen für die Zukunft unserer Kinder - und die Zukunft unseres Landes", so der Ministerpräsident weiter.
Unter anderem durch den Ausbau der Bachelor-Studienplätze im Grundschullehramt gab es 2025 über 1.300 Studienanfängerinnen und Studienanfänger mehr als vor zehn Jahren - allein im vergangenen Studienjahr erstmals über 3.000 Erstsemester.
Damit hat das Land die Voraussetzungen dafür geschaffen, dass jeder, der Grundschullehramt studieren möchte, auch einen Platz bekommt.
Das Land stellt zwei Mal im Jahr auf hohem Niveau ein.

Ziel ist es, im Wintersemester 2021/2022 mit dem Lehrbetrieb zu beginnen und die ersten Studierenden (Erstsemester und Hochschulwechsler) aufzunehmen.

"Trotz vielfältiger Initiativen und des von der Landesregierung eigens aufgelegten Wohnungsbauförderungsprogramms wird gerade in den traditionell stark nachgefragten Universitätsstädten die Wohnraumsuche nicht immer reibungslos funktionieren", sagte Schulze und appellierte dabei an alle Erstsemester, sich so schnell wie möglich nach Erhalt der Studienplatzzusage auf ihren Studienort einzustimmen.