Der Einsatz für die Erziehung und Bildung ist ein wichtiger Aspekt der Vaterrolle.
"Davor ziehe ich meinen Hut", unterstrich Staatssekretär Thorsten Klute.
"Es ist genau richtig, dass so ein entwickelter Ansatz jetzt vielen Akteuren in der Erziehungs- und Familienarbeit zur Verfügung steht", so Klute weiter.

Mit dem neuen Landespreis würdigen und stärken wir deshalb herausragende Initiativen, die gerade durch eine kluge Vernetzung Kindern und Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen auf Dauer angelegte Angebote der Kulturellen Bildung und damit künstlerische und ästhetische Erfahrungen eröffnen.
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Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer erklärt: "Kulturelle Bildung ist fester Bestandteil der schulischen Bildungs- und Erziehungsarbeit in Nordrhein-Westfalen.
Viele unserer Schulen setzen in ihrem Schulprofil bereits kulturelle Schwerpunkte, darunter etwa auch 20 unserer Talentschulen.
Für die kulturelle Schulentwicklung ist eine Zusammenarbeit zum Beispiel mit Museen, Theatern und Konzerthäusern unverzichtbar.

Nicht nur in Nordrhein-Westfalen, sondern bundesweit steigt der Bedarf an Fachkräften, vor allem in den gewerblich-technischen Bereichen.
Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Der Lehrerberuf am Berufskolleg stellt eine interessante berufliche Perspektive mit guten Einstellungschancen dar.
Die sich ständig verändernde Berufswelt und die daraus erwachsenden Anforderungen an Schülerinnen und Schüler machen die Unterrichts- und Erziehungsarbeit an Berufskollegs zu einer abwechslungsreichen und erfüllenden Aufgabe.
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Das Landesprüfungsamt für Lehrämter an Schulen war im Februar 2014 als Nachfolge der dezentralen Landesprüfungsämter für Erste und Zweite Staatsprüfungen in Dortmund eingerichtet worden.

19. Februar 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat in Köln den Entwurf eines Referenzrahmens Schulqualität vorgestellt und dazu ein breit angelegtes Beteiligungsverfahren angekündigt.
Auf der Bildungsmesse "didacta" betonte die Ministerin, dass die Erwartungen an die schulische Bildungs- und Erziehungsarbeit in den vergangenen Jahren enorm gestiegen seien.
Die Schulen würden heutzutage von unterschiedlichen Seiten mit vielfältigen Erwartungen und Vorstellungen konfrontiert.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Ihre Veröffentlichungen sind mittlerweile in den meisten Kindergärten und Kindertagesstätten zu finden.
Gisela Lück ist eine enge Zusammenarbeit mit Erzieherinnen und Erziehern wichtig, um einen direkten Bezug zur Praxis zu haben.
So arbeitet sie in ihrer Heimatstadt Bielefeld mit Pädagogen von Kindertageseinrichtungen zusammen und sie entwickelte an ihrem Lehrstuhl Fortbildungen für Bielefelder Kitas, um die naturwissenschaftliche Bildung stärker in der Erziehungsarbeit zu verankern.
Seit mehr als einem Jahrzehnt engagiert sich Gisela Lück in der Arbeitsgruppe "Schulförderung" beim "Fonds der Chemischen Industrie": In diesem Förderwerk des Verbandes der Chemischen Industrie setzt sie sich unter anderem dafür ein, dass der Chemie-Unterricht an Schulen in Deutschland stärker experimentell ausgerichtet ist.
Gisela Lück will erreichen, dass Schülerinnen und Schüler mehr Lust auf Chemie und angrenzende Fächer bekommen.

Sie verbinden vielseitige frühkindliche Sprachbildung, die Stärkung sozialer Teilhabe, Elternberatung und Netzwerkarbeit unter einem Dach.
In diesen Einrichtungen bündelt das Land jetzt noch stärker personelle und finanzielle Ressourcen und setzt bedarfsgerechte Schwerpunkte, zum Beispiel bei der alltagsintegrierten Sprachbildung.
Chancen-Kitas fungieren so als Orte integrierter Bildungs-, Erziehungs- und Unterstützungsarbeit - auch für Eltern und Familien.
Die Auswahl der Chancen-Kitas soll über den Kita-Sozialindex erfolgen, den das Land bis Mitte 2026 entwickeln wird.
Stärkung der Kindertagespflege