29. Juni 2026 Ein Kind mit weißem T-Shirt und dunkler langer Hose trainiert an Gymnastikringen, während eine Lehrerin es aufmerksam begleitet und motivierend anlächelt.
Foto: pexels.com / Danik Prihodko
Das Zertifikat NRW-Sportgrundschule wird ab dem Schuljahr 2026/2027 an Grundschulen, die sich in besonderer Weise um die sportliche Förderung der Grundschülerinnen und Grundschüler kümmern, verliehen.
Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Die Landesregierung startet am 29. Juni 2026 die Ausschreibung für die Bewerbung zur neu eingeführten NRW-Sportgrundschule.

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat im Rahmen des bundesweiten Vorlesetages Grundschülerinnen und Grundschülern der Libellen-Grundschule in Dortmund aus dem Buch "Mimi" von Doris Dörrie vorgelesen.
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat im Rahmen des bundesweiten Vorlesetages Grundschülerinnen und Grundschülern der Libellen-Grundschule in Dortmund aus dem Buch "Mimi" von Doris Dörrie vorgelesen.
"Ich freue mich daher besonders, als Vorleserin einen Beitrag zur Leseförderung zu leisten", so Löhrmann weiter.

Darüber hinaus wird die Potenzialförderung adressiert, damit mehr Lernende die Optimalstandards und damit die höchste Kompetenzstufe in Mathematik erreichen", so erklären Prof. Dr. Christoph Selter und Prof. Dr. Daniela Götze, die bereits seit 2021 die Fachoffensive Mathematik verantworten und FOKUS zusammen mit Junior-Prof.
Der Fokus seiner Arbeit liegt künftig darauf, dass Grundschülerinnen und Grundschüler wieder lernen, richtig gut zu schreiben: "Das Schreiben ist neben dem Lesen und der mündlichen Kommunikation eine zentrale Grundlage für die gesamte schulische und berufliche Bildung sowie für gesellschaftliche Teilhabe.
Zudem werden wir auch weiterhin die 'Leseförderung' in den Mittelpunkt stellen, aber auch die Förderung des Zuhörens wird angegangen.

Um diese Leistung der Schulen zu würdigen und an den Kriegsbeginn zu erinnern, hat Schulministerin Dorothee Feller am Mittwoch, 12. Februar 2025, die Düsseldorfer Bonifatiusschule besucht, an der Grundschülerinnen und -schüler aus der Ukraine im Rahmen der sogenannten Erstförderung wie auch dem Regelunterricht unterrichtet werden.

"Die jüngsten Bildungsstudien haben gezeigt, dass ein immer größerer Teil von Grundschülerinnen und Grundschülern nicht mehr richtig lesen, schreiben und zuhören kann", sagt Nordrhein-Westfalens Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller.
"Deshalb ist es ungemein wichtig, spannende und Spaß machende digitale Anwendungen wie LeOn zu nutzen, um diese Basiskompetenzen wieder mehr zu fördern.
Unmittelbar nach Start der webbasierten Anwendung zur Leseförderung hat sich bereits mehr als die Hälfte aller nordrhein-westfälischen Grundschulen Zugang zum Leseraum verschafft.

20 Kranenburg, Christophorus Grundschule Grundschülerinnen und Grundschüler aus Kranenburg und dem niederländischen Leuth besuchen einander, stellen sich gegenseitig die Ergebnisse ihrer Projektarbeiten vor und lernen die Sprache und Kultur des Nachbarlandes spielerisch kennen.
21 Krefeld, Stadt Krefeld, Fachbereich Jugendhilfe und Beschäftigungsförderung Die Fußballmannschaften der Kinder- und Jugendzentren in Krefeld und Venlo gehen zusammen in ihre zehnte Spielzeit.

Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller hat am heutigen Vormittag, 25. Mai 2023, im Schulausschuss des Landtags erste Maßnahmen vorgestellt, um die Basiskompetenzen von Grundschülerinnen und Grundschülern Schritt für Schritt zu fördern.
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller hat am heutigen Vormittag, 25. Mai 2023, im Schulausschuss des Landtags erste Maßnahmen vorgestellt, um die Basiskompetenzen von Grundschülerinnen und Grundschülern Schritt für Schritt zu fördern.
"Gemeinsam mit unseren Schulen werden wir alles daransetzen, dass wir die Basiskompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler fördern.

Es ist das größte Programm für kulturelle Bildung in Nordrhein-Westfalen und wird vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft jährlich mit über elf Millionen Euro gefördert.
Es ist das größte Programm für kulturelle Bildung in Nordrhein-Westfalen und wird vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft jährlich mit über elf Millionen Euro gefördert.
Beim JeKits-Tag in Hilden, bei dem rund 250 Grundschülerinnen und -schüler ihr musikalisches Können auf der Bühne präsentierten, hat Klaus Kaiser, Parlamentarischer Staatssekretär im Ministerium für Kultur und Wissenschaft, die große Bedeutung kultureller Bildung unterstrichen.
"Mit JeKits wollen wir möglichst vielen Kindern in Nordrhein-Westfalen den Zugang zu Musik und Tanz eröffnen, Begeisterung wecken und Talente frühzeitig fördern.

Im Schuljahr 2013/2014 wurden insgesamt 800 Grund- und Förderschulen mit fast 144.000 Schulkindern in Nordrhein-Westfalen mit kostenlosem Obst und Gemüse versorgt.
In NRW werden insgesamt fast 30 Prozent der Grundschulen und Förderschulen mit dem Programm erreicht.
An Förderschulen erhalten im kommenden Schuljahr 67 Prozent der Schülerinnen und Schüler im Primarbereich Obst und Gemüse.
In Grundschulen erhalten über 166.000 Kinder kostenlos Obst und Gemüse, das sind rund 27 Prozent der Grundschülerinnen und -schüler in NRW.

In NRW werden insgesamt rund ein Drittel aller Grund- und Förderschulen mit dem Programm erreicht.
An Förderschulen erhalten im kommenden Schuljahr über 77 Prozent der Schülerinnen und Schüler im Primarbereich Obst und Gemüse.
Damit erhalten fast 30 Prozent aller Grundschülerinnen und -schüler in NRW kostenlos Obst und Gemüse.

50 Grundschülerinnen und Grundschüler aus Nordrhein-Westfalen haben sich als wahre Zahlenakrobaten erwiesen.
"Dieser hilft dabei, Begabungen zu erkennen und zu fördern.

Das größte Landesprogramm der Kulturellen Bildung in Deutschland erreicht 110.000 Grundschülerinnen und Grundschüler in Nordrhein-Westfalen
Das größte Landesprogramm der Kulturellen Bildung in Deutschland erreicht 110.000 Kinder, die an 1.000 Grund- und Förderschulen in 200 Städten und Gemeinden in Nordrhein-Westfalen gemeinsam musizieren, singen und tanzen.