1. +++ (SEM)

Den Siegerinnen und Siegern des Wettbewerbs - allesamt Fotoamateure - wurden jetzt im Umweltministerium ihre Urkunden für die drei ersten sowie für weitere neun vierte Plätze überreicht.
"Die zwölf Kalenderblätter zeigen eindeutig: Klimaschutz ist 'made in NRW'.
Die Facetten des Zukunftsthemas Erneuerbare Energien spiegeln sich unter anderem in Bildern von Windrädern, einem Solarfeld aus der Vogelperspektive, Nordrhein-Westfalens einziger Solarfähre im Einsatz, Wasserkraftanlagen und knallgrünen Biogasanlagen wider", so Klimaschutzminister Johannes Remmel.
Bürgerinnen und Bürger können den kostenlos zu beziehenden Kalender solange der Vorrat reicht ab Dienstag, 13. November 2012, beim Infoservice des Umweltministeriums unter der Telefonnummer 0211/4566-666, per Fax an 0211/4566-388 und per Email an infoservice@mkulnv.nrw.de vorbestellen.
Der Versand beginnt voraussichtlich am 26. November.

Datum: 2012-11-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-remmel-siegerfotos-zeigen-klimaschutz-ist-made-nrw-umweltministerium;
Themen: Jahreskalender # ?, Monatsblätter # ?, Fotowettbewerb # ?, Siegerbilder # ?, Versand # ?, Kalender # ?, unabhängige Jury # ?, Klimaschutzministerium # ?, Facetten des Zukunftsthemas # ?, einzige Solarfähre # ?

2. ++ (IR)

Schülerinnen und Schüler können sich in diesem neuen Lernsetting facettenreicher und aktiver mit dem Schulstoff auseinandersetzen und sich Themen aus einem anderen Blickwinkel nähern.
Inhaltlicher Schwerpunkt des Projekts ist die Stadtentwicklung in Deutschland unter Berücksichtigung historischer Entwicklungen und zukünftiger Szenarien - insbesondere der "Smart City".
In verschiedenen Themenfeldern können Schülerinnen und Schüler die Stadt erkunden und sich Zusammenhänge und Wirkungsweisen von Stadtentwicklung erschließen: Aspekte des demographischen und sozialen Wandels, der Mobilität sowie ökonomische und ökologische Auswirkungen im Kontext von Digitalisierung sollen erlebbar gemacht werden und eine kritische Reflexion künftiger Entwicklungsszenarien ermöglichen.
Neben der VR-Anwendung selbst, die sowohl im Browser als auch mit einer VR-Brille genutzt werden kann, wird den Schulen auch ein Lernkurs zur Verfügung gestellt, der eine flexible Aufbereitung aktueller Themenschwerpunkte im Erdkundeunterricht ermöglicht.

Datum: 2021-06-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/virtual-reality-anwendung-fuer-den-fachunterricht;
Themen: Fachunterricht # ?, VR-Anwendung # ?, virtual Realityanwendung # ?, Virtual Reality # ?, Schülerinnen # ?, Gegenwartsperspektive # ?, Lernkurs # ?, Reflexion von Entwicklungsszenarien # ?, Schulstoff # ?, Stadtentwicklung in Deutschland # ?