Insgesamt kann die Abiturprüfung in 40 verschiedenen Fächern abgelegt werden.
Darunter finden sich auch Fächer wie Japanisch, Psychologie, Soziologie und Hebräisch.
Wie im vergangenen Jahr beteiligt sich Nordrhein-Westfalen in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch am bundesweiten Aufgabenpool.
Seit 2017 entnimmt Nordrhein-Westfalen Aufgaben aus diesem von der Kultusministerkonferenz eingerichteten Aufgabenpool, um das Abitur zwischen den Bundesländern vergleichbarer zu gestalten.
Rechtliche Grundlagen für das Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen sind das Schulgesetz (§ 18 Abs. 4) und die Ausbildungs- und Prüfungsordnungen (§§ 20 ff. APO-GOSt, APO-BK und APO-WBK).

Der Bevollmächtigte der Bundesrepublik Deutschland für kulturelle Angelegenheiten im Rahmen des Vertrags über die deutsch-französische Zusammenarbeit, Ministerpräsident Armin Laschet, unterstreicht anlässlich der deutsch-französischen Kultusminister-Recteurs-Konferenz, die große Bedeutung der Bildungsbeziehungen der beiden Länder.
Der Kulturbevollmächtigte Armin Laschet: "Bildung ist der Schlüssel der deutsch-französischen Freundschaft, die seit nunmehr fast 60 Jahren eine der wichtigsten Konstanten der deutschen Außenpolitik und den Kern der Europäischen Integration darstellt."
"Die Zahl der deutschen Schülerinnen und Schüler mit guten Sprachkompetenzen in Französisch muss steigen.
Dies gilt natürlich auch umgekehrt", stellt der Kulturbevollmächtigte mit Blick auf das Sprachenlernen beiderseits des Rheins fest und fordert: "Wir brauchen eine Gesamtstrategie für die Förderung der Partnersprache.
Hier würde ich mich freuen, wenn die Expertenkommission für das allgemeinbildende Schulwesen eine solche Strategie entwickelt.

2. Juni 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat im Düsseldorfer Landtag die Landessiegerinnen und Landessieger des Bundeswettbewerbs "Fremdsprachen" in der Kategorie "Moderne Fremdsprachen" ausgezeichnet.
Insgesamt hatten 328 Schülerinnen und Schüler aus Nordrhein-Westfalen am Einzelwettbewerb mit den Sprachen Englisch, Französisch, Spanisch und Italienisch teilgenommen.
Von diesen bekamen acht einen ersten und 18 einen zweiten Preis überreicht.
Im Gruppenwettbewerb erhielten drei Schulen einen ersten Preis.

Dazu zählen namhafte Unternehmen wie Air Liquide, Decathlon, Dior, L'Oréal, Renault, Vallourec & Mannesmann oder Saint Gobain.
Über 640 NRW-Unternehmen haben Niederlassungen in Frankreich, darunter so bekannte Namen wie Aldi, Bertelsmann, Deutsche Post, Eismann, ThyssenKrupp und Vorwerk.
In Nordrhein-Westfalen lernen mehr als 400.000 Schülerinnen und Schüler Französisch.
Es gibt 13 AbiBac-Schulen, in denen gleichzeitig die deutsche und französische Hochschulreife erlangt wird.
Zudem bestehen rund 470 Schulpartnerschaften zwischen Nordrhein-Westfalen und Frankreich sowie rund 450 Hochschulkooperationen.

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Festansprache von Frau Ministerin Dr. Angelica Schwall-Düren zum 58. Jahreskongress Vereinigung Deutsch-Französischer Gesellschaften für Europa e.V. (VDFG) und Frz. Partnervereinigung FAFA am 15. September 2013 , Universität Bonn
30. September 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Ich fühle mich sehr geehrt, dass ich zum Abschluss des 58. Jahreskongresses der Vereinigung der Deutsch-Französischen Gesellschaften für Europa e.V. und ihrer Frz. Partnervereinigung FAFA die Festansprache halten darf und freue mich darüber, nicht nur als Europaministerin des Landes Nordrhein-Westfalen, sondern auch aus ganzem Herzen als Frankreichbegeisterte.

Uns war es daher wichtig, die Corona-Hotline auch in weiteren Sprachen anzubieten, um unser Informationsangebot zum Thema Corona noch einmal zu erweitern.
"
Nun bietet die Corona-Hotline des Landes ihren Service in acht Fremdsprachen an: Englisch, Französisch, Türkisch, Russisch, Arabisch, Polnisch, Rumänisch und Italienisch.
Damit soll auch den vielen Bürgerinnen und Bürgern mit Migrationshintergrund vollumfängliche und gezielte Information und Hilfestellung rund um das Thema Corona angeboten werden.
Die fremdsprachige Hotline ist unter der Rufnummer 0211/468-44996 aktuell montags bis freitags von 9.00 bis 18.00 Uhr und samstags von 9.30 bis 18.00 Uhr erreichbar.

Danach beginnt die Erlebnisreise der beiden Dinocrocs, bei der die Kinder vorgesprochene Passagen und Bewegungen wiederholen.
Schon nach kurzer Zeit gelingt es den Kindern, den Verlauf der Geschichte durch Nachahmung sprachlich zu begreifen.
Das Programm kann auch in Englisch, Französisch, Italienisch oder Spanisch durchgeführt werden und ist für die Grundschulen oder den Offenen Ganztag geeignet.
2007 wurde "Hocus und Lotus mit dem Preis "LINGUA Gold" für "Lebenslanges Lernen" der Bundesbildungsministerin ausgezeichnet.
Zusätzlich wird in Gelsenkirchen an dem Ricarda-Huch-Gymnasium ein kreativer Umgang mit Mehrsprachigkeit praktiziert.

Ich freue mich sehr, die Koordinationsstelle zu einer kompetenten und gut vernetzten Ansprechpartnerin in und für Nordrhein-Westfalen zu machen", so die neue Leiterin der KPF.
NRW Jasmin Hartmann.
Zur Person: Die 1984 in Bochum geborene Kunsthistorikerin Jasmin Hartmann studierte Kunstgeschichte, Französische Philologie und Angewandte Kulturwissenschaften - Kultur Kommunikation Management an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und der Freien Universität Berlin.
Nach dem Studium arbeitete sie für die damalige Arbeitsstelle für Provenienzforschung, angesiedelt an den Staatlichen Museen zu Berlin, Stiftung Preußischer Kulturbesitz.
Weitere berufliche Stationen folgten im Kunsthandel und in Museen, darunter die Staatlichen Kunstsammlungen Dresden sowie das Wallraf-Richartz-Museum in Köln.

Mit dem Memorandum "Bildung und Forschung kennen keine Grenzen" und einem gemeinsamen Appell gegen Fremdenhass und Gewalt haben Wissenschaftsministerium und NRW-Hochschulen das Leitbild der weltoffenen Hochschule betont.
Zusammen wurde ein Informationsangebot für studieninteressierte Flüchtlinge aufgebaut.
Die Homepage ist auf Deutsch, Englisch, Französisch und Arabisch abrufbar: www.refugee-students-service.nrw.de
Eine Online-Datenbank stellt Flüchtlingsinitiativen an NRW-Hochschulen vor.
Sie spricht sowohl Flüchtlinge als auch freiwillige Helferinnen und Helfer an und enthält inzwischen rund 50 Angebote.

Das haben Marke von 500.000 Schüler überschritten.
"
Armin Laschet: "Ziel ist es, dass die Zahl der deutschen Schüler, die Französisch lernen, noch weiter steigt.
Mein Wunsch ist es, dass Französisch bei uns in Deutschland nach dem Englischen die zweite Fremdsprache bleibt.
Und dass bei unseren französischen Freunden Deutsch die zweite Fremdsprache wird.

Europaverein GPB e.V. (Eschweiler) Veranstaltungen zu europäischen Themen; Länderpräsentationen; Vorstellung von europäischen Künstlerinnen und Künstlern;
Thementage; Bildungsfahrten für Schulen; Schulungsmaterial für Schulen und andere interessierte Akteure; Verleihung eines Europäischen Sozialpreises; Spezialgebiete anderer zivilgesellschaftlicher Akteure in der Region werden durch europäische Aspekte ergänzt
Gesellschaft zur Förderung Internationaler Partnerschaften Minden e.V. Sprachenstammtische auf Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch, Dänisch;
Kochbuch mit Rezepten aller Partnerstädte; gemeinsames Liederbuch mit Partnerstädten; Schülerprojekt zu Müllvermeidung- und entsorgung
Kinderchor Mollmäuse (Tecklenburg) Produktion einer CD zum Thema "Europa - Meine Heimat" und dazugehöriges Konzert; Beteiligung durch 2.050 Kindern und Jugendliche, die Lieder selbst komponieren und texten

Das nutzerfreundlich gestaltete Angebot ermöglicht es sowohl, die Medien zu streamen oder herunterzuladen als auch sie zu bearbeiten und untereinander und innerhalb des Educ'ARTE Netzwerks mit über 2000 Bildungseinrichtungen europaweit zu teilen.
Durch die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten besteht mit Educ'ARTE ein Bildungsangebot, das gerade im Kontext der derzeitigen Herausforderungen durch den digitalen Unterricht während der Corona-Pandemie eine große Unterstützung für Schülerinnen und Schüler wie für Lehrkräfte sein kann.
Die Mehrsprachigkeit der Plattform - die Sendungen werden auf Deutsch, Französisch und Englisch sowie mit Untertiteln angeboten - macht den Einsatz vor allem im Sprachunterricht wertvoll.
Alle von ARTE Education für diese Kooperation ausgewählten Schulen in Deutschland bieten Französisch als Schulfach an und können somit durch die kreativen und interaktiven Möglichkeiten der Mediathek das Erlernen des Französischen lebendig gestalten, gerade auch da persönliche Begegnungen über Grenzen hinweg derzeit nicht möglich sind.
Damit kann Educ'ARTE ein wertvoller Baustein in der Förderung des Französischunterrichts sein, ein Anliegen, das dem deutsch-französischen Kulturbevollmächtigen besonders wichtig ist.

Auch den engagierten Helferinnen und Helfern, den Familienangehörigen, Verwandten oder Bekannten will das Integrationsministerium eine Anleitung mit auf den Weg geben, wie sie unterstützend wirken können.
In Deutsch steht die Veröffentlichung zunächst als PDF-Datei zum Download im Broschürenbestellsystem auf der Internetseite des Integrationsministeriums unter www.mags.nrw sowie auch im Landesportal www.land.nrw unter "Flüchtlingshilfe" zur Verfügung.
Dort werden Anfang 2016 auch die deutsche Printversion sowie Übersetzungen in Englisch, Französisch, Arabisch, Dari und Farsi erhältlich sein, kurze Zeit später auch in Urdu und Tigrinisch.
"Ankommen in Nordrhein-Westfalen" ist eines von vielen Angeboten der Landesregierung, welche die Integration von schutzberechtigten Flüchtlingen erleichtern sollen.
Auch mit dem Aktionsprogramm "KOMM-AN NRW" sollen Städte und Gemeinden entlastet sowie Menschen, die sich ehrenamtlich in der Flüchtlingshilfe engagieren, bei den anstehenden Integrationsaufgaben gestärkt werden.

Deshalb müsse es jetzt deutliche Zeichen der Regierungen geben, sich schützend vor die Minderheit zu stellen, so Rose.
Sowohl Romani Rose als auch der Vorsitzende des Landesverbandes deutscher Sinti und Roma, Roman Franz, betonten, dass auch sie hier eine Verantwortung sähen.
Die Thematik mache schon jetzt einen Großteil der Arbeit und Beratung vor Ort aus, sagte Roman Franz.
Der Zentralrat sehe es als besonders wichtig an, dass die verheerende Situation von Teilen der Minderheit in deren Heimatländern in Osteuropa und die dortige Bedrohung durch Rassismus und rechtsextreme Gewalt endlich wirksam bekämpft werden, um die Fluchtursachen zu beseitigen, ergänzte der Zentralratsvorsitzende Rose.
Minister Schneider sagte eine Prüfung der Frage auch mit anderen betroffenen Ressorts der Landesregierung zu, wie die Zusammenarbeit mit dem Zentralrat und dem Landesverband künftig weiter intensiviert werden kann.

Dieselben Tendenzen verzeichnen auch die Beruflichen Gymnasien und die Weiterbildungskollegs.
Die Schülerinnen und Schüler an den allgemeinbildenden Schulen haben in der Zeit vom 23. April bis 21. Mai in 39 Abiturfächern ihre schriftlichen Prüfungen abgelegt.
In den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch und Mathematik kamen in Nordrhein-Westfalen wie in anderen Bundesländern Aufgaben aus dem gemeinsamen Abituraufgabenpool der Länder zum Einsatz.
Auch die Prüfungsaufgaben in den Fächern Mathematik und Englisch waren angemessen, fair und haben den Standards entsprochen.
Die Befürchtungen vermeintlich schlechter Leistungen in diesen Fächern haben sich landesweit nicht bewahrheitet.

Gymnasium Gesamtschule Gesamt 2018 2017 2016 2018 2017 2016 2018 2017 2016 Durchschnittsnote 2,39 2,40 2,41 2,65 2,65 2,65 2,44 2,44 2,45 nicht bestanden in % 3,66 3,33 2,83 6,84 8,06 6,44 4,27 4,23 3,51 Bestnotenquote (1,0) in % 2,3 2,2 2,1 0,5 0,4 0,5 1,9 1,9 1,8
Insgesamt haben an den diesjährigen schriftlichen Abiturprüfungen rund 75.800 Schülerinnen und Schüler an 622 Gymnasien und 208 Gesamtschulen teilgenommen.
In den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch und Mathematik kamen nach der erstmaligen Verwendung im letzten Jahr zum zweiten Mal Aufgaben aus dem gemeinsamen Abituraufgabenpool der Länder zum Einsatz.
Ministerin Gebauer: "Auch in diesem Jahr zeigt sich, dass die Maßnahmen der Kultusministerkonferenz für mehr Vergleichbarkeit zwischen den Bundesländern den konstant guten Schülerleistungen in Nordrhein-Westfalen keinen Abbruch tun."
An Beruflichen Gymnasien (226) und Weiterbildungskollegs (35) haben in diesem Jahr insgesamt rund 10.800 Schülerinnen und Schüler ihr Abitur abgelegt.

Die schriftlichen Abiturprüfungen finden zwischen dem 11. April und dem 2. Mai statt.
Sie starten mit den Fächern Biologie, Chemie, Ernährungslehre, Informatik, Physik und Technik.
Wie im vergangenen Jahr beteiligt sich Nordrhein-Westfalen in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch am bundesweiten Aufgabenpool.
Dieser wurde von der Kultusministerkonferenz eingerichtet, um das Abitur zwischen den Bundesländern vergleichbarer zu gestalten.
Ab dem 4. Mai beginnen dann die mündlichen Prüfungen im vierten Abiturfach.

"Demokratie für mich" ist der Titel einer Broschüre, die künftig in der politischen Bildungsarbeit mit Flüchtlingen in Nordrhein-Westfalen eingesetzt wird.
Das 32 Seiten starke Heft soll Flüchtlinge, aber auch bereits länger in Deutschland lebende Menschen mit demokratischen Grundrechten vertraut machen.
Die Broschüre wird in einer ersten Auflage in fünf Sprachen erscheinen - in Englisch, Französisch, Arabisch, Dari (Afghanistan) und Farsi (Iran, Afghanistan).
Entwickelt wurde sie von der Landeszentrale für politische Bildung in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales (MAIS).
"Wir möchten die Menschen, die zu uns kommen, einladen, unsere Demokratie zu entdecken.

"Wenn Schulen in Deutschland und Frankreich zusammen an einem gemeinsamen Projekt arbeiten, erleben die Schülerinnen und Schüler nicht nur die Sprache als verbindendendes Element.
Sie werden dadurch auch zu Botschaftern unserer Kultur", betont Ministerin Löhrmann.
Beeindruckend sei, dass zumeist alle Schülerinnen und Schüler von einem Austausch profitieren, egal wie gut sie bereits Französisch sprechen.
Das Lycée de la Tourelle in der Nähe von Paris arbeitet zum Beispiel mit dem Adolph-Kolping-Berufskolleg in Kerpen in Elektronik-Projekten zusammen.
Hierbei erlernen die Schülerinnen und Schüler die Sprache in der konkreten Arbeit am Projekt, beispielsweise wenn sie Buzzer für Spielshows entwickeln.

Insgesamt liegt Nordrhein-Westfalen im Bundesländervergleich im Mittelfeld, in Englisch belegt Nordrhein-Westfalen jeweils Platz 5 unter den 16 Ländern.
In allen Teilbereichen erreicht die überwiegende Mehrheit der Schülerinnen und Schüler die Mindeststandards, die sie ein Jahr später, am Ende der 10. Klasse, erreicht haben sollen.
Für den aktuellen IQB-Bildungstrend wurden im Jahr 2015 in allen Ländern Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Englisch getestet, in einigen Bundesländern, darunter Nordrhein-Westfalen, auch im Fach Französisch.
Erhoben wurden die Kompetenzbereiche Lesen, Sprechen/Zuhören sowie Rechtschreibung im Fach Deutsch.
Durch einen Vergleich mit den Ergebnissen des IQB-Ländervergleichs 2009 ist es erstmals möglich, Entwicklungstrends darzustellen.

Lehrkräfte, Eltern, Schülerinnen und Schüler wissen jetzt ganz klar, was im Abitur gefordert ist.
Damit erleichtern wir gleichzeitig den Wechsel zwischen den Bundesländern", erklärte Ministerin Löhrmann, die sich für diesen Weg der bundesweiten Bildungsstandards stark gemacht hatte.
Die KMK hat die Bildungsstandards für die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch beschlossen.
Sie wurden vom Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) in Berlin entwickelt.
Bildungsstandards für die Naturwissenschaften sollen im Anschluss vorbereitet werden.

Die Aufgaben standen zwischen 7.30 und 13.30 Uhr zur Verfügung.
Die Lösungen wurden am selben Tag per Online-Formular eingeschickt.
Der Wettbewerb fand auf vier Niveaustufen (1-4) statt, je nach Niveau auf Deutsch und/oder Französisch.
Das höchste Niveau 4 für Lernende ab dem 5. Lernjahr enthält eine weitere Rubrik zu den wirtschaftlichen Beziehungen zwischen Frankreich und Deutschland.
Der Internet-Team-Wettbewerb wird in Kooperation zwischen dem Institut français Deutschland, dem Cornelsen-Verlag und dem Ministerium für Schule und Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen mit Unterstützung der Vereinigung der Französischlehrerinnen und -lehrer veranstaltet.

"
Informationsmaterialien in Form von Flyern und Plakaten werden rund 1 900 Schulen, der Frauenunterstützungsinfrastruktur mit insgesamt 188 landesgeförderten Beratungseinrichtungen sowie der Männerhilfeinfrastruktur zur Verfügung gestellt.
Ein Teil des Informationsmaterials ist mehrsprachig in Englisch, Französisch, Türkisch, Arabisch und Kurdisch erhältlich.
"Gerade jetzt findet Schule mehr denn je digital statt.
Social-Media und digitale Informationen werden deshalb ebenfalls intensiv für die Kampagne genutzt.

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Ministerin Scharrenbach: Begegnungsprojekt startet / Französische und deutsche Jugendliche entdecken mit der Bahn die Heimat in Nordrhein-Westfalen
13. Juli 2018 Jungendliche Bunt International Foto: iStock / Rawpixel
Am 16. Juli 2018 startet das zehntägige deutsch-französische Begegnungsprojekt "Heimat erfahren".

Durch das Herunterladen der App sind die Inhalte auch offline verfügbar.
Hat ein Opfer daher in einer Gefährdungssituation keinen freien Zugriff auf das Internet, kann es dennoch Hilfe suchen und finden.
Die Inhalte der Opferschutz-App und alle Tarnungen sind, wie das Opferschutzportal, nicht nur in Deutsch, sondern auch in Englisch, Französisch, Türkisch, Arabisch, Ukrainisch und Russisch verfügbar.
Hintergrund:
* Gewaltopfer schnell und unkompliziert auf Notrufnummern, Beratungsstellen und weitere Hilfsangebote hinzuweisen, das ist das Ziel des Opferschutzportals im Internet.

Hintergrund
Das Königreich Belgien ist ein Föderalstaat, der sich aus drei Regionen und drei Gemeinschaften zusammensetzt.
Offizielle Sprachen sind Niederländisch, Französisch und Deutsch.
Belgien ist rund 31.000 Quadratkilometer groß und hat 11,4 Millionen Einwohner.
Nordrhein-Westfalen und Belgien verbindet mehr als nur die geographische Nähe und sprachliche Verbundenheit gemeinsam.

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Ministerpräsident Armin Laschet trifft die französische Sportministerin Roxana Maracineanu in Aachen
Frankreich ist Partnerland des CHIO 2019 / Größtes Pferdesport-Turnier der Welt bis 21. Juli im Sportland Nordrhein-Westfalen

Diese Katastrophe, von der Sie in Ihrem Buch, in Ihren Interviews, bei Ihren Besuchen und Vorträgen berichten, traf die Breslauer Familie Lasker nach der Machtergreifung der Nationalsozialisten mit voller Wucht.
Der Vater war Rechtsanwalt und Notar am Oberlandesgericht, Frontkämpfer im Ersten Weltkrieg, Träger des Eisernen Kreuzes, die Mutter eine hervorragende Geigerin, und auch die junge Anita Lasker und ihre beiden Schwestern lernten ein Instrument zu spielen.
Sie, liebe Frau Dr. Lasker-Wallfisch, haben gesagt, dass in Ihrer Familie am Sonntag ausschließlich Französisch gesprochen wurde und dass Sie diese Regel gar nicht mochten.
Eine durch und durch bürgerliche, kultivierte Familie also, ein scheinbar sicherer Teil der deutschen Kulturnation.
Ihr Vater hielt es ja auch lange für undenkbar, dass in diesem Deutschland die Menschen jüdischen Glaubens in die verzweifelte Lage völliger Rechtlosigkeit geraten könnten, mehr noch, dass man sie gleichsam für vogelfrei erklärte, dass man sie systematisch verfolgte.

Hintergrund zu Belgien und Nordrhein-Westfalen
Das Königreich Belgien ist ein Föderalstaat, der sich aus drei Regionen und drei Gemeinschaften zusammensetzt.
Offizielle Sprachen sind Niederländisch, Französisch und Deutsch.
Nordrhein-Westfalen und Belgien verbindet mehr als nur die geographische Nähe und sprachliche Verbundenheit.
In Nordrhein-Westfalen leben aktuell 12.200 Belgierinnen und Belgier.

Hintergrund Nordrhein-Westfalen-Belgien
Das Königreich Belgien ist ein Föderalstaat, der sich aus drei Regionen und drei Gemeinschaften zusammensetzt.
Offizielle Sprachen sind Niederländisch, Französisch und Deutsch.
Nordrhein-Westfalen und Belgien verbindet mehr als nur die geographische Nähe und sprachliche Verbundenheit.
In Nordrhein-Westfalen leben aktuell 12.200 Belgierinnen und Belgier.

In Zusammenarbeit mit der Kulturabteilung der Französischen Botschaft - den Instituts Français - und dem Deutsch-Französischen Jugendwerk (DFJW) werden in Nordrhein-Westfalen zahlreiche Initiativen umgesetzt.
Sie dienen zur Intensivierung der Sprachkenntnisse, der Förderung des Wissens über die Kultur des Partnerlandes, zur Verstärkung der Mobilität und der Vernetzung von Kompetenzen.
In Nordrhein-Westfalen lernen mehr als 400.000 Schülerinnen und Schüler Französisch.
Es gibt 12 AbiBac-Schulen, das sind Schulen, in denen gleichzeitig die deutsche und französische Hochschulreife erlangt werden kann.
Rund 480 Schulen pflegen eine Schulpartnerschaft mit Schulen in Frankreich.

Hintergrund zu Belgien und Nordrhein-Westfalen
Das Königreich Belgien ist ein Föderalstaat, der sich aus drei Regionen und drei Gemeinschaften zusammensetzt.
Offizielle Sprachen sind Niederländisch, Französisch und Deutsch.
Nordrhein-Westfalen und Belgien verbindet mehr als nur die geographische Nähe und sprachliche Verbundenheit.
In Nordrhein-Westfalen leben aktuell 12.200 Belgierinnen und Belgier.

Hintergrund zu Belgien und Nordrhein-Westfalen
Das Königreich Belgien ist ein Föderalstaat, der sich aus drei Regionen und drei Gemeinschaften zusammensetzt.
Offizielle Sprachen sind Niederländisch, Französisch und Deutsch.
Nordrhein-Westfalen und Belgien verbindet mehr als nur die geographische Nähe und sprachliche Verbundenheit.
Im grenznahen Bundesland leben aktuell 12.200 Belgierinnen und Belgier.

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stadt.land.text NRW 2022: Zehn Autorinnen und Autoren sind für Literaturprojekt ausgewählt
Im Rahmen von Residenzen erkunden und beschreiben sie von März bis Juni die zehn Kulturregionen Nordrhein-Westfalens - erstmals auch auf Arabisch, Französisch, Spanisch und Ukrainisch
26. Januar 2022 Notizbuch in Gebrauch Foto: barnimages.
com

Die deutsch-französische Freundschaft ist eine der größten Errungenschaften der europäischen Nachkriegsordnung und wurde 1963 mit dem Élysée-Vertrag besiegelt.
Mit zahlreichen bilateralen Projekten fördern die Bundesrepublik und die Republik Frankreich seitdem den gegenseitigen Austausch.
Im Bereich der frühen Bildung bieten die sogenannten Élysée-Kindertageseinrichtungen in beiden Ländern ein bilinguales Angebot für Kinder auf Deutsch und Französisch.
Familienstaatssekretär Andreas Bothe hat gemeinsam mit der französischen Generalkonsulin, Dr. Olivia Berkeley-Christmann, mit der Ecole Maternelle Ecole de Gaulle-Adenauer in Bonn nun die erste Élysée Kindertageseinrichtung und Grundschule in Nordrhein-Westfalen zertifiziert.
Diese Auszeichnung fand im Auftrag des Büros des Bevollmächtigten der Bundesrepublik Deutschland für kulturelle Angelegenheiten im Rahmen des Vertrags über die deutsch-französische Zusammenarbeit, Ministerpräsident Hendrik Wüst, statt.

NRW darzustellen.
Der Webauftritt wird in den Sozialen Medien durch einen neuen Kanal @sportland.nrw bei Instagram begleitet.
Ausgewählte Inhalte der neuen Internetseite sind bereits zum Start in Englisch, Französisch, Niederländisch und Türkisch, in Leichter Sprache und Gebärdensprache verfügbar.
Ziel ist es, das mehrsprachige Angebot künftig auszubauen, um die Inhalte von Sportland.
NRW Nutzerinnen und Nutzern aus aller Welt zugänglich zu machen.

27. Oktober 2023 Arbeiten am Laptop Foto: panthermedia.net / stokkete
Das Familienministerium macht die Angebote des Familienportal.
NRW neben Deutsch in sieben zusätzlichen Sprachen verfügbar - Englisch, Französisch, Italienisch, Polnisch, Rumänisch, Türkisch und Ukrainisch.
Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration
Das Familienministerium macht die Angebote des Familienportal.

Das Portal ist das Ergebnis einer vom Generalsekretariat der Benelux-Union durchgeführten Studie über den Einzelhandelssektor und die Hindernisse für die Internationalisierung in den Benelux-Ländern.
Der Ende 2021 gestartete Infopunkt Einzelhandel Benelux zur Unterstützung des Unternehmertums wird jetzt auf Nordrhein-Westfalen ausgeweitet.
Der Infopunkt ist auf Niederländisch, Französisch und Deutsch verfügbar: https://retail.benelux.int/de/.
Hintergrund Benelux-Union
Neben dem bilateralen Austausch mit den Benelux-Ländern arbeitet Nordrhein-Westfalen seit 2008 eng mit der Benelux-Union zusammen.

Ab sofort ist die Internetseite des Integrationsministeriums für viele Menschen zugänglicher gestaltet.
Die Informationen und Inhalte unter www.chancen.nrw sind nun nicht nur auf Deutsch, sondern in zehn weiteren Sprachen sowie in "Einfacher Sprache" verfügbar.
Die Übersetzungen in Echtzeit werden aktuell in Arabisch, Bulgarisch, Englisch, Französisch, Polnisch, Rumänisch, Russisch, Spanisch, Türkisch und Ukrainisch ermöglicht.
Weitere Sprachen können perspektivisch folgen.
Das Ministerium für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration möchte mit diesem Angebot noch mehr Menschen in Nordrhein-Westfalen die Inhalte der Ministeriums-Webseite zugänglich machen und insbesondere auch Menschen mit Leseschwäche, Deutsch als Fremdsprache oder Personen mit begrenzten Lese- und Schreibfähigkeiten die Nutzung der Ministeriums-Website erleichtern.

In diesem Jahr zeichnete die aus Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Politik, Schule und Medien bestehende Jury in Berlin insgesamt 18 Lehrkräfte und Teams sowie Schulleitungen aus sieben Bundesländern und von einer Deutschen Auslandsschule aus.
Die Preisträgerinnen und Preisträger des Deutschen Lehrkräftepreises erhalten insgesamt Preisgelder in Höhe von 60.000 Euro, die für den Unterricht oder schulische Projekte eingesetzt werden sollen.
Unter den zehn Preisträgerinnen und Preisträgern in der Kategorie "Ausgezeichnete Lehrkräfte" findet sich neben Oliver Ebbing auch Magnus Osterkamp wieder, Lehrer für Evangelische Religion und Französisch am Gymnasium Remigianum Borken und der Julia-Koppers-Gesamtschule Borken.
Das Besondere an dieser Kategorie: Hier sind es die Schülerinnen und Schüler selbst, die ihre herausragenden Pädagoginnen und Pädagogen für den Preis nominieren.
Mit Texten, kurzen Videos und Bildern können die Schülerinnen und Schüler der letzten beiden Abschlussjahrgänge ihre Lehrkräfte in der Bewerbung vorstellen.

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Nordrhein-Westfalen beteiligt sich wie in den vergangenen Jahren am gemeinsamen Aufgabenpool der Länder.
Dies betrifft die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch sowie erstmals die Fächer Biologie, Chemie und Physik.
Der gemeinsame Aufgabenpool trägt dazu bei, die Vergleichbarkeit und Qualität der Abiturprüfungen bundesweit zu sichern.
Erstmals wird auch das Hörverstehen in allen modernen Fremdsprachen Bestandteil der zentralen Abiturprüfungen sein.

* Das neue Opferschutzportal bietet des Weiteren Tipps zum anonymen Surfen, sodass sich Opfer sicher informieren können, ohne digitale Spuren zu hinterlassen oder Rückschlüsse auf ihre Suche zu ermöglichen.
* Der optimierte Beratungsstellenfinder mit Umkreissuche weist Hilfesuchende mit wenigen Klicks auf ein Angebot in ihrer Nähe hin und leitet sie zu den zuständigen Stellen weiter.
* Die Inhalte des Opferschutzportals und der Opferschutz-App sind nicht nur in Deutsch, sondern auch in Englisch, Französisch, Türkisch, Arabisch, Ukrainisch und Russisch verfügbar.

Ein zentraler Baustein der Zusammenarbeit ist die Förderung der französischen Sprache.
Nordrhein-Westfalen setzt dabei auf unterschiedliche Maßnahmen, die Schülerinnen und Schülern den Zugang zur Partnersprache erleichtern und sie langfristig für das Weiterlernen motivieren.
Französisch ist nach Englisch die am häufigsten erlernte Fremdsprache an nordrhein-westfälischen Schulen.
Grundlage ist die deutsch-französische Sprachstrategie, auf die sich beide Länder gemeinsam verständigt haben.
Ziel dieser Vereinbarung ist es, dass mehr junge Menschen frühzeitig mit der Sprache des Nachbarlandes in Kontakt kommen und positive Lernerfahrungen machen.

Gemeinsam mit ihren Lehrkräften üben sie beispielsweise gezielt klassische Prüfungsaufgaben und vertiefen die zentralen Inhalte noch einmal.
Bei der Auswahl der Prüfungsaufgaben beteiligt sich Nordrhein-Westfalen seit 2017 am gemeinsamen Aufgabenpool der Länder.
Dies betrifft die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch sowie seit dem letzten Jahr die Fächer Biologie, Chemie und Physik.
Der gemeinsame Aufgabenpool wurde von der Kultusministerkonferenz eingerichtet und trägt dazu bei, die Vergleichbarkeit und Qualität der Abiturprüfungen bundesweit zu sichern.
Die Prüfungstermine für die allgemeinbildenden Schulen finden Sie hier.

"
Nordrhein-Westfalen und Frankreich sind auch im Bildungsbereich eng verbunden.
Französisch ist nach Englisch die am häufigsten gelernte Fremdsprache an nordrhein-westfälischen Schulen.
Im Schuljahr 2025/2026 lernen mehr als 240.000 Schülerinnen und Schüler an 1.546 Schulen Französisch.
Zudem pflegen rund 500 Schulen in Nordrhein-Westfalen Partnerschaften mit französischen Schulen.

Sitzung der deutsch-französischen Expertenkommission für die berufliche Bildung
Download (128 KB) Sitzung der deutsch-französischen Expertenkommission für die berufliche Bildung
Sitzung der deutsch-französischen Expertenkommission für die berufliche Bildung
Der Bevollmächtigte der Bundesrepublik Deutschland für kulturelle Angelegenheiten im Rahmen des Vertrags über die deutsch-französische Zusammenarbeit, Ministerpräsident Armin Laschet, hat die Mitglieder der deutsch-französischen Expertenkommission für die berufliche Bildung in Berlin getroffen
Sitzung der deutsch-französischen Expertenkommission für die berufliche Bildung
Download (279 KB) Sitzung der deutsch-französischen Expertenkommission für die berufliche Bildung

Nur grenzübergreifend seien viele der Herausforderungen unserer Zeit zu bewältigen, ist der Deutsch-Französische Kulturbevollmächtigte Armin Laschet überzeugt.
Zum Hintergrund: Der 22. Januar ist der Deutsch-Französische Tag, der Jahrestag der Unterzeichnung des Elysée-Vertrags (1963) sowie des Vertrags von Aachen (2019).
Unter diesem Leitmotiv organisieren Schulen und auch Partnerorganisationen wie das Deutsch-Französische Jugendwerk, das Goethe-Institut, das Institut Français oder die französische Botschaft in Berlin ganzjährig verschiedene Veranstaltungen in Deutschland und Frankreich.

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Ministerin Löhrmann: Deutsch-französische Freundschaft prägt Kooperationen in der beruflichen Bildung / 50 Jahre Élysée-Vertrag: Treffen mit französischem Bildungsminister
Anlass der Runde war das 50-jährige Bestehen des deutsch-französischen Freundschaftsvertrages.

"Das deutsch-französische Tandem war, ist und bleibt von zentraler Bedeutung für die Stärke der Europäischen Union", sagte Minister Liminski.
Diese Situation muss für einen Durchstart in der deutsch-französischen Freundschaft genutzt werden.

Das umfangreiche Kongressprogramm mit Podiumsdiskussion und Arbeitsgruppen steht unter dem Motto "Wohin nach 50 Jahren Deutsch-Französischem Freundschaftsvertrag?".
Zum Abschluss der Veranstaltung wird im Festsaal der Universität Bonn der Jugendtheaterpreis der Vereinigung Deutsch-Französischer Gesellschaften verliehen.

Das umfangreiche Kongressprogramm mit Podiumsdiskussion und Arbeitsgruppen steht unter dem Motto "Wohin nach 50 Jahren Deutsch-Französischem Freundschaftsvertrag?".
Zum Abschluss der Veranstaltung wird im Festsaal der Universität Bonn der Jugendtheaterpreis der Vereinigung Deutsch-Französischer Gesellschaften verliehen.

Der Wettbewerb wird in Nordrhein-Westfalen vom Institut français in Zusammenarbeit mit dem Cornelsen Verlag und dem Ministerium für Schule und Weiterbildung organisiert und von der Vereinigung der Französischlehrerinnen und -lehrer sowie den Fernsehsendern Arte und TV5 Monde unterstützt.
Teilnahmeberechtigt sind Schülerinnen und Schüler aller weiterführenden Schulen mit unterschiedlichen Französischkenntnissen.

Der Wettbewerb wird vom Institut Français in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Weiterbildung und dem Cornelsen-Verlag organisiert und von der Vereinigung der Französischlehrerinnen und Französischlehrer e.V. und TV5 Monde unterstützt.
Mitmachen konnten Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen und Schulformen mit und ohne Französischkenntnisse.

Ministerin Paul und Generalkonsul Dr. Etienne Sur zeichnen deutsch-französische "Elysée-Kitas" in Köln aus
Kinder- und Jugendministerin Josefine Paul: "Mit den starken Elysée-Kitas setzen wir ein Zeichen für die deutsch-französische Zusammenarbeit und das Europa der Zukunft. ,Les Petits Malins' und ,Charabia' sind zwei tolle Beispiele dafür, welche herausragende Arbeit unsere Kitas bei der frühkindlichen, kulturellen Bildung leisten.

Der Deutsch-Französische Kulturbevollmächtigte und der französische Bildungsminister bekräftigten zudem, dass sowohl das allgemeinbildende Schulwesen als auch die berufliche Bildung Prioritäten der deutsch-französischen Zusammenarbeit bleiben sollen.
Der Deutsch-Französische Ministerrat sowie die Konferenz der Kultusminister der deutschen Länder und der französischen Recteurs d'Academie zu Beginn des nächsten Jahres werden Anlass bieten, konkrete Projekte in dem Bereich zu lancieren.

Die deutsch-französische Freundschaft hat schon lange einen ganz besonderen Stellenwert in Europa: Die Aussöhnung von Deutschland und Frankreich nach dem 2. Weltkrieg galt als Voraussetzung für den Frieden in Europa - gleichwohl sie zu jener Zeit alles andere als selbstverständlich war.
Der Elysée-Vertrag war gleichzeitig die Grundlage für wichtige deutsch-französische Initiativen, denen große Schritte der europäische Integration zu verdanken sind: die Einheitliche Europäische Akte, der Maastricht-Vertrag, der Euro, der Schengen-Raum und der Aufbau einer Europäischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik.

für "Einrichtung eines weiteren Museumsraumes" o Stadt Bergkamen für "Vielfältiges Europa - Stadt im Licht der 50-jährigen deutsch-französischen Freundschaft" o Amplonius Gymnasium Rheinberg für "Ein virtueller Spaziergang durch Montreuil und Rheinberg" o Partnerschaftskomitee Wassenberg für "Umzug in Pontorson - kulturelle Vielfalt im zusammenwachsenden Europa" o Integrationssportclub Dortmund-Kirchderne für "Blindenfußball verbindet Frankreich und Nordrhein-Westfalen" o Partnerschaftsverein Rosendahl - Entrammes/Forcé/Parné sur Roc e. V. für "1 + 2 = 3 - Französische, polnische und deutsche
Jugendliche begegnen sich im Münsterland" o Gesamtschule Bonn-Beuel für "30 Jahre Schüleraustausch: Freunde neu entdecken" o Friedrich Ebert Gymnasium Bonn für "Deutsch-französischer Karikaturblog Bonn-Lyon" o Freunde des Institut Francais Köln für "Fête de la musique" o Deutsch-französischer Chor Bonn für "Chorkonzert zum Motiv der deutsch-französischen Freundschaft" o Anne Frank Gesamtschule Düren für "Deutsch-französisches Zirkusprojekt" o Deutsch-Französische Gesellschaft Dortmund (DFG) in der Auslandsgesellschaft NRW für "Bilinguale Teams in der Partnerstadt Amiens - auf den Spuren von Jules
Verne" o Deutsch-Französische Gesellschaft (DFG) für Wissenschaft und Technologie Bonn für "Workshop zum grenzüberschreitenden Technologietransfer" o Dom-Musikschule Xanten für "Tanzwerk-Schau für Kinder und Jugendliche in Saintes" o Gymnasium St. Ursula Aachen für "Filmprojekt Arbeiten im Partnerland" o StädteRegion Aachen für "Zukunftswerkstätten Jumelages croisées zur Fortentwicklung der Partnerschaften" o Edith-Stein-Berufskolleg und Berufliches Gymnasium Paderborn für "Vergleich von Konzepten der Kinder-, Jugend- und Behindertenhilfe"

In dieser Woche findet wieder das "Séminaire d'Allemagne" statt: Französische Anwaltsschülerinnen und Anwaltsschüler der Pariser Anwaltsschule "École de formation professionelle des barreaux du ressort de la cour d'appel de Paris" (EFB) erhalten die Gelegenheit, ihre juristischen Kenntnisse im deutschen Rechtssystem zu vertiefen.
In dieser Woche findet wieder das "Séminaire d'Allemagne" statt: Französische Anwaltsschülerinnen und Anwaltsschüler der Pariser Anwaltsschule "École de formation professionelle des barreaux du ressort de la cour d'appel de Paris" (EFB) erhalten die Gelegenheit, ihre juristischen Kenntnisse im deutschen Rechtssystem zu vertiefen.

Staatssekretär Dr. Mark Speich ist im Rahmen einer Delegationsreise nach Lille gereist, um eine neue Gemeinsame Erklärung über die bilaterale Zusammenarbeit zwischen Nordrhein-Westfalen und der nordfranzösischen Partnerregion Hauts-de-France vorzubereiten.
Staatssekretär Dr. Mark Speich ist im Rahmen einer Delegationsreise nach Lille gereist, um eine neue Gemeinsame Erklärung über die bilaterale Zusammenarbeit zwischen Nordrhein-Westfalen und der nordfranzösischen Partnerregion Hauts-de-France vorzubereiten.

Der Deutsch-Französische Journalistenpreis wurde 1983 zum 20. Jubiläum des Élysée-Vertrags ins Leben gerufen.
Mitglieder sind der Saarländische Rundfunk als Federführer, Deutschlandradio, das Zweite Deutsche Fernsehen, France Télévisions, Europe 1, ARTE, Deutsche Welle, Le Républicain Lorrain, Deutsches Städte-Network, Radio France, Saarbrücker Zeitung, Tageblatt, Google Deutschland GmbH, SaarLB, Gustav-Stresemann-Institut, Deutsch-Französisches Jugendwerk, Deutsch-Französische Hochschule, Fondation Robert Schuman und die Stiftung Genshagen.

Der Internet-Teamwettbewerb wird vom Institut Français in Zusammenarbeit mit dem Cornelsen Verlag und dem Ministerium für Schule und Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen organisiert und von TV5Monde und der Vereinigung der Französischlehrerinnen und Französischlehrer unterstützt.

In diesem Jahr haben insgesamt 257 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 aus Nordrhein-Westfalen am Einzelwettbewerb mit den Sprachen Englisch, Französisch und Spanisch teilgenommen.
In diesem Jahr haben insgesamt 257 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 aus Nordrhein-Westfalen am Einzelwettbewerb mit den Sprachen Englisch, Französisch und Spanisch teilgenommen.

Der Deutsch-Französische Kulturbevollmächtigte, Ministerpräsident Armin Laschet, Kulturstaatsministerin Monika Grütters und die Präsidentin der Deutschen UNESCO-Kommission, Maria Böhmer, schlagen Frankreich eine Beteiligung an der Restaurierung der Kathedrale vor und setzen zum ersten Jahrestag des tragischen Brands der Kathedrale Notre-Dame de Paris ein starkes Zeichen für die deutsch-französische Freundschaft.
Der Deutsch-Französische Kulturbevollmächtigte, Ministerpräsident Armin Laschet, Kulturstaatsministerin Monika Grütters und die Präsidentin der Deutschen UNESCO-Kommission, Maria Böhmer, schlagen Frankreich eine Beteiligung an der Restaurierung der Kathedrale vor und setzen zum ersten Jahrestag des tragischen Brands der Kathedrale Notre-Dame de Paris ein starkes Zeichen für die deutsch-französische Freundschaft.

Ministerpräsident Borsus ist Regierungschef der französisch- und deutschsprachigen Wallonie, eine von drei Regionen des Königreichs, die unmittelbar an Nordrhein-Westfalen grenzt.
Ministerpräsident Borsus ist Regierungschef der französisch- und deutschsprachigen Wallonie, eine von drei Regionen des Königreichs, die unmittelbar an Nordrhein-Westfalen grenzt.

Der Wettbewerb wird vom Institut Français in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Weiterbildung und dem Cornelsen-Verlag organisiert und von der Vereinigung der Französischlehrerinnen und Französischlehrer e.V. und TV5 Monde unterstützt.
Der Wettbewerb wird vom Institut Français in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Weiterbildung und dem Cornelsen-Verlag organisiert und von der Vereinigung der Französischlehrerinnen und Französischlehrer e.V. und TV5 Monde unterstützt.

Der deutsch-französische Musik-Hackathon wurde vom Kölner Unternehmen hack.institute organisiert und vom Ministerium für Wirtschaft, Innovation, Digitalisierung und Energie des Landes Nordrhein-Westfalen gefördert.

"Unsere Partnerschaft ist für ein starkes Europa unerlässlich, denn der europäische Gedanke ist untrennbar damit verknüpft: Wollen wir ihn weitertragen, gilt es die deutsch-französischen Beziehungen zu pflegen und hüten", erklärte Generalkonsul Michel Giacobbi.

Zudem gibt es zahlreiche integrierte deutsch-französischen Studiengänge, an denen unter anderem die Universitäten Aachen, Bochum, Bielefeld, Düsseldorf, Köln und Münster sowie die Fachhochschulen Aachen, Dortmund und Münster beteiligt sind.

Das FAQ-Angebot wie auch andere Bereiche der App sind zunächst in den Sprachen Arabisch, Englisch und Französischverfügbar.

Es gibt viele bilinguale Schulen in Nordrhein-Westfalen und für den Bereich Wissenschaft und Forschung möchte ich die integrierten deutsch-französischen Studiengänge erwähnen.

"Vor dem Hintergrund des 50jährigen Jubiläums des Elysees-Vertrages ist diese gemeinsame Weltmeisterschaft eine Möglichkeit, die Deutsch-Französische Freundschaft zu stärken.

Das zehnmonatige Studium geht von Anfang September 2019 bis Ende Juni 2020 und ist zweisprachig (Englisch und Französisch).

Der Deutsch-Französische Ministerrat ist eine jährliche Zusammenkunft des deutschen Bundeskabinetts mit dem französischen Kabinett und ersetzt seit dem 40. Jahrestag der Unterzeichnung des Élysée-Vertrags am 22. Januar 2003 die bis dahin stattfindenden deutsch-französischen Gipfeltreffen.
Der Deutsch-Französische Ministerrat ist die hochrangigste Sitzung auf deutsch-französischer Ebene und findet am 16. Oktober 2019 bereits zum 21. Mal statt.