Ministerin Gebauer: Für Toleranz und gegen Diskriminierung - das Engagement der Schulen wirkt über den Schulhof hinaus
15. Juni 2021 Logo Schule ohne Rassismus
Die Gemeinschaftsgrundschule Thune in Paderborn wird heute (15. Juni 2021) als 1.000. Schule in Nordrhein-Westfalen Teil des Netzwerks "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage".
Schule und Bildung
Die Gemeinschaftsgrundschule Thune in Paderborn wird heute (15. Juni 2021) als 1.000. Schule in Nordrhein-Westfalen Teil des Netzwerks "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage".

Jülich: Gymnasium Haus Overbach, Erweiterungsneubau Science College Overbach Architektur: Hahn Helten + Ass.
Architekten GmbH, Aachen
Köln: Gemeinschaftsgrundschule Garthestraße, Erweiterungsbau Architektur: Heiermann Architekten, Köln
Köln: Peter-Petersen-Schule Am Rosenmaar, Erweiterungsbau Architektur: ziolkowski.ws architektur, Köln
Köln: Städt.

Auf den Weg gebracht wurde der Kunstwettbewerb von der Biologischen Station Düren im Rahmen des Projekts "Netzwerk-Naturerlebnis Biber in der Nordeifel".
Ein Baustein des Projektes ist die Kunstausstellung, durch die der Burgenbauer und seine Werke erlebbar gemacht werden.
Im Rahmen der Ausstellungseröffnung erläuterten Prof. Dr. Frank Günter Zehnder, Leiter der Internationalen Kunstakademie Heimbach, und eine Schulklasse der Gemeinschaftsgrundschule aus Simmerath-Steckenborn, welche den ersten Preis in Ihrer Altersklasse erhielt, die einzelnen Kunstwerke der Wanderausstellung.
Im Rahmen des Wettbewerbs Erlebnis.
NRW wurde das Projekt von einer unabhängigen Jury als eines von drei Projekten in der Kategorie Naturerlebnisse besonders hervorgehoben.

Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller sowie Kinder- und Jugendministerin Josefine Paul nehmen am Freitag, 18. November, am bundessweiten Vorlesetag teil.
Die Ministerinnen lesen jungen Menschen aus Büchern vor und werben damit für das Lesen und Vorlesen.
Ministerin Feller wird den Schülerinnen und Schülern der Städtischen Gemeinschaftsgrundschule "DIE BRÜCKE" in Neuss vorlesen.
Ministerin Paul wird im Naturkindergarten "Die Wildschweinbande" in Langerwehe den Kindern vorlesen.
Ministerin Feller wird aus dem Buch "Die Schnecke und der Buckelwal" von Axel Scheffler und Julia Donaldson vorlesen, das die einzigartige Freundschaft zwischen einer Seeschnecke und einem Wal beschreibt.

Die neu zertifizierten Europaschulen:
* Ernst-Barlach-Gymnasium Castrop-Rauxel
* Gemeinschaftsgrundschule Fröndenberg
* Max-Planck-Gymnasium Gelsenkirchen
* Erasmus-Gymnasium Grevenbroich

"
Ausgezeichnet werden:
* Gemeinschaftsgrundschule St. Nikolaus Beckum, Balve
* Silverberg Gymnasium, Bedburg
* Hellweg-Schule Bochum

Verkehr
Die Landesregierung unterstützt die nordrhein-westfälischen Jugendverkehrsschulen mit Radfahrausbildungsmaterial.
Verkehrsminister Hendrik Wüst und die Landesverkehrswacht haben heute (21. August 2020) vier Fahrräder, vier Fahrradhelme und einen Startnummernsatz an die Gemeinschaftsgrundschule Gummersbach-Windhagen für die Jugendverkehrsschule übergeben.
"Die Jugendverkehrsschulen in Nordrhein-Westfalen brauchen eine gute Ausstattung, um mit den Grundschulkindern das Fahrradfahren zu üben.
Die Radfahrausbildung ist sehr wichtig, damit Kinder und Jugendliche sicher mit dem Fahrrad zur Schule, zur Ausbildungsstätte oder in der Freizeit unterwegs sind.

19. September 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Seit Beginn des neuen Schuljahres steht in Nordrhein-Westfalen der islamische Religionsunterricht an den ersten Grundschulen für Schülerinnen und Schüler muslimischen Glaubens auf dem Stundenplan.
Schulministerin Sylvia Löhrmann machte sich heute selbst ein Bild beim Besuch des Unterrichts an der Gemeinschaftsgrundschule Sandstraße in Duisburg.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Ministerin Löhrmann: Wichtiger Beitrag zur Anerkennung der Schülerinnen und Schüler muslimischen Glaubens

Er macht so auf gelungene Beispiele inklusiver Schulen aufmerksam und liefert Impulse für die Weiterentwicklung von Inklusion im deutschen Bildungssystem.
Für die Auszeichnung hatten sich mehr als 65 Schulen und Schulverbünde beworben.
Bereits in der Vergangenheit sind mehrfach Schulen aus Nordrhein-Westfalen mit dem Jakob Muth-Preis für inklusive Schule ausgezeichnet worden: im letzten Jahr die Ernst-Moritz-Arndt-Grundschule in Espelkamp, 2014 die Gemeinschaftsgrundschule in Wolperath-Schönau, 2013 die Gemeinschaftsgrundschule Kettelerschule in Bonn-Dransdorf, 2012 die Gemeinschaftsgrundschule in Eitorf und 2010 die Montessori-Gesamtschule in Borken.
Weiterführende Links: zum Jakob Muth-Preis: http://www.jakobmuthpreis.de/ zum Geschwister-Scholl-Gymnasium: http://gsg.intercoaster.de/

8. April 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Die mobile Jugendverkehrsschule und die Verkehrswacht Mülheim an der Ruhr haben für ihre Arbeit 18 Fahrräder, fünf Helme und zwei Sätze Nummernwesten erhalten.
NRW-Verkehrsminister Michael Groschek und Heinz Hardt, Präsident der Landesverkehrswacht NRW, übergaben die Räder und Helme an die Mülheimer Oberbürgermeisterin Dagmar Mühlenfeld und an Prof. Dr. Gunter Zimmermeyer, Vorstand der Verkehrswacht Mülheim, in der Gemeinschaftsgrundschule am Dichterviertel.
Sie stehen symbolisch für die insgesamt 211 Fahrräder, 393 Helme und 18 Nummernwesten-Sätze im Gesamtwert von über 60.000 Euro, die in diesen Wochen bedarfsgerecht an die Verkehrswachten in NRW verteilt werden.
Verkehr Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

3. Platz: (Rh)einblick, Rheinschule Rees GHS, Rees
* Kategorie Grundschulen
2. Platz: Kendikracher, Gemeinschaftsgrundschule Kendenich, Hürth
3. Platz: Kunterbunte Seepost, Freie Schule am See, Sundern
* Kategorie Realschulen

Zudem hebt die Jury besonders die ausgeprägte Lobkultur der Schule heraus.
So werden unter anderem in monatlichen Schulversammlungen Lobbriefe verlesen, die neben Lernleistungen auch positives Verhalten der Schülerinnen und Schüler würdigen.
Mit der GGS Kettelerschule in Bonn, einer inklusiven, ganztägigen Gemeinschaftsgrundschule und der Schiller-Schule, einem Bochumer Gymnasium, das die Demokratieerziehung besonders ausgeprägt vermittelt, wurden bei der Preisverleihung in Berlin zwei weitere Schulen aus Nordrhein-Westfalen mit einem Preis in Höhe von jeweils 25.000 Euro geehrt.
Zudem bekamen zwei Schulen (Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule Bielefeld; Evangelische Gesamtschule Gelsenkirchen-Bismarck) aus Nordrhein-Westfalen einen Anerkennungspreis in Höhe von 5.000 Euro.
78 Schulen hatten sich für den Deutschen Schulpreis 2019 beworben.

"
Schulministerin Gebauer ist die Leseförderung ein besonderes Anliegen.
Sie besucht heute die Gemeinschaftsgrundschule Konkordiastraße in Düsseldorf.
Hier wird sie Schülerinnen und Schülern der dritten Klasse aus dem Buch "Die Schule der magischen Tiere" von Margit Auer vorlesen.
"Ob als Gute-Nacht-Geschichte oder in der Schulpause: Vorlesen weckt nicht nur Begeisterung für das Lesen, sondern es verbindet auch und stärkt das Gemeinschaftsgefühl", so Gebauer.

Vorlesen stärkt gesellschaftliches Miteinander
17. November 2015
Für die Kinder der Gemeinschaftsgrundschule Sonnenstraße in Düsseldorf stand eine Vorlesestunde mit Schulministerin Sylvia Löhrmann auf dem Stundenplan.
Im Vorfeld des Bundesweiten Vorlesetages der Stiftung Lesen am 20. November las die Ministerin Schülerinnen und Schülern der 1. Klasse aus einem Kinderbuch vor.
Schule und Bildung

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Ministerin Löhrmann: Erfolgreiche Konzepte für Inklusion würdigen und sichtbar machen / Jakob Muth-Preis für inklusive Schule geht an Gemeinschaftsgrundschule Wolperath-Schönau in Neunkirchen-Seelscheid
22. Januar 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

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Ministerin Löhrmann: Erinnern für die Zukunft - das geht auch in der Grundschule!
Schulministerin besucht Gemeinschaftsgrundschule Oberbrügge in Halver
22. März 2017
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat anlässlich des "Internationalen Tags gegen Rassismus" (21. März) in Halver-Oberbrügge die Gemeinschaftsgrundschule Oberbrügge besucht.

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Vorbildliche Inklusion: Gemeinschaftsgrundschule Kettelerschule in Bonn-Dransdorf gewinnt den Jakob Muth-Inklusionpreis 2013
Ministerin Löhrmann: Glückwunsch für vorbildliche Inklusion / Gemeinschaftsgrundschule Kettelerschule in Bonn-Dransdorf gewinnt den Jakob Muth-Inklusionpreis 2013
23. Januar 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

Die Preisverleihung findet am 27. Mai 2015 im Rathaus der Freien Hansestadt Bremen statt.
In den vergangenen Jahren sind immer wieder Schulen aus Nordrhein-Westfalen mit dem Jakob-Muth-Preis ausgezeichnet worden:
* 2013/14: Gemeinschaftsgrundschule in Wolperath-Schönau
* 2012/13: Kettelerschule in Bonn-Dransdorf
* 2011/12: Gemeinschaftsgrundschule in Eitorf

Schule und Bildung
Heute hat im Ministerium für Schule und Weiterbildung die Preisverleihung des Filmwettbewerbs "Cybermobbing - Zivilcourage lohnt sich" stattgefunden.
Unter den Preisträgern befinden sich die folgenden fünf Schulen: Robert-Bosch-Berufskolleg aus Dortmund (1. Preis), Gemeinschaftsgrundschule Dierath aus Burscheid (2. Preis), Gemeinschaftshauptschule Nürnberger Straße aus Köln (3. Preis), Schule am Niedermühlenhof, Förderschule für geistige Entwicklung aus Bielefeld sowie die Georg-Schulhoff-Realschule aus Düsseldorf (jeweils 4. Preis).
Schulministerin Sylvia Löhrmann sagte: "Der Wettbewerb zeigt, dass die Nutzung neuer Medien kein Selbstzweck ist.
Es kommt darauf an, dass junge Menschen in der Lage sind, neue Medien kompetent, selbstbestimmt und verantwortungsvoll zu nutzen.

Ministerin Löhrmann: Willkommenskultur an den Schulen etablieren / Sicherung des Schulbesuchs neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher
9. Oktober 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat sich in der Gemeinschaftsgrundschule Brückenstraße in Duisburg-Hochfeld über die Zusammenarbeit von Stadt und Land zur Sicherung des Schulbesuchs von neu zugewanderten Kindern aus Bulgarien und Rumänien informiert.
Rund 100 Kinder aus Rumänien und Bulgarien besuchen derzeit die Grundschule Brückenstraße.
Ministerin Löhrmann: "Der Schulbesuch der Kinder ist sowohl für die Städte und für das Land als auch für die zugewanderten Familie eine der wichtigsten Fragen, auf die wirksame Antworten nötig sind.

* Wilhelm-Hittorf-Gymnasium, Münster
* Gesamtschule Münster Mitte
* Gemeinschaftsgrundschule Sickingmühle, Marl
* GGS Werner Richard, Herdecke
* Städt.

Ministerin Schäfer und Ministerin Löhrmann in Duisburg: Modellprojekt zur Familienbildung stärkt die Zusammenarbeit mit Eltern an Grundschulen
18. November 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Familienministerin Ute Schäfer und Schulministerin Sylvia Löhrmann haben gemeinsam die Städtische Gemeinschaftsgrundschule Klosterstraße in Duisburg besucht.
Dort präsentierten Schulleitung und Akteure der Familienbildung den Ministerinnen das Projekt "Sorgsame Elternschaft fünf bis elf", bei dem Mütter und Väter von Anfang an aktiv in das schulische Leben einbezogen werden.
Die Schule ist einer von landesweit elf Modellstandorten.

6. September 2012: - Besuch der Gesamtschule Walsum, Duisburg, 8:30 Uhr bis 10:00 Uhr
7. September 2012: - Besuch des Gymnasiums St. Kasper der Missionare vom Kostbaren Blut; Bad Driburg-Neuenheerse, 10:00 Uhr bis 11:30 Uhr
19. September 2012: - Besuch der Gemeinschaftsgrundschule Sandstraße, Duisburg-Marxloh, 12:00 Uhr bis 14:00 Uhr
29. September 2012: - Einweihung des Neubaus der Gemeinschaftsgrundschule Wahlscheid, Lohmar, 15:00 Uhr bis 16:00 Uhr
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, Telefon 0211 5867-3505 oder -3506.

Dabei haben sie als Hintergrunddaten online verfügbare Messwerte des LANUV NRW verwendet, sie mit ihren Messungen in Alltagssituationen verglichen und sie in ihrer Aussagekraft hinterfragt.
2. Preis (100 Euro)
Lara und Daniel Krohn von der Gemeinschaftsgrundschule Jülich-West und dem Gymnasium Haus Overbach in Jülich wurden für ihr Forschungsprojekt "Spritzwasserregentanke" ausgezeichnet.
Sie führten Versuche, Installationen und Messungen durch, um Regenwasser am Fahrzeug zu sammeln, zu filtern und es für die Scheibenwaschanlage zu benutzen.
An ihrer technischen Lösung zeigte sogar die Automobil-Industrie Interesse.

* Dietrich-Bonhoeffer Berufskolleg Detmold,
* Thomasschule Düsseldorf,
* Gemeinschaftsgrundschule Höingen Ense-Höingen,
* Europaschule Rheinberg,
* Anne-Frank Gymnasium Werne.

Und sie betreut die Wettkämpfe in den 16 im Deutschen Turnerbund vertretenen Sportarten.
Als Mitglied und sachkundige Bürgerin des Sportausschusses der Stadt Wuppertal bringt sich Dorothee Hartmann intensiv in Planung, Beratung und Mitverantwortung sportpolitischer Entscheidungen der Stadt ein.
Neben all dem hat Dorothee Hartmann auch noch einen Hauptberuf: Sie ist Schulleiterin der Gemeinschaftsgrundschule Wuppertal-Beyenburg und feierte im Dezember letzten Jahres ihr 40-jähriges Dienstjubiläum.
Liebe Dorothee Hartmann, für so viel Einsatz im Bereich des Breiten-, Spitzen- und Leistungssports, mit dem Sie vor allem Kindern und Jugendlichen zahlreiche Alternativen für eine aktive und gesundheitsfördernde Freizeitgestaltung bieten, überreiche ich Ihnen heute das Verdienstkreuz am Bande.
Marcel Hellmich aus Mülheim a.d.R. (Verdienstkreuz am Bande)

* Aldegrever-Gymnasium Soest
* Einstein-Gymnasium Rheda-Wiedenbrück
* Gemeinschaftsgrundschule Alsdorf-Ofden
* Gesamtschule Lohmar
* Gymnasium Lohmar

Schulministerin Dorothee Feller und Staatssekretär Dr. Urban Mauer besuchten am EU-Projekttag Schulen am Niederrhein / Europathemen sind Kerninhalte im Unterricht
4. März 2024 PHB Feller, Dorothee - lächelnd, vor Flaggen (2022) Foto: Land NRW / Ralph Sondermann
Alles dreht sich aktuell um Europa in der Gemeinschaftsgrundschule Kapellen Hemmerden - es geht um das länderübergreifende Bekenntnis zur Demokratie, die Vielfalt der Sprachen und Kulturen, die verschiedenen Staaten der Europäischen Union oder die unterschiedlichen Einflüsse auf den Essenstischen.
Die Schülerinnen und Schüler der Stufen 2 bis 4 haben Bilder und Texte zum europäischen Gedanken erstellt, die sie in der Aula ausstellen.
Schule und Bildung

Dazu müssen die Roboter beispielweise unterschiedliche Gegenstände greifen und diese von A nach B transportieren.
In der Altersklasse weiterführende Schulen hat hier das Team "Elektrokarategranatäpfel" vom Aloisiuskolleg in Bonn gewonnen.
In der Altersklasse Grundschulen freute sich das Team "Code-Juniors" der Gemeinschaftsgrundschule Steinheim über den ersten Platz.
In der Kategorie "Robot-Performance" entwickeln die Teams eine eigene Kulisse und eine dazugehörige Story.
Die Roboter müssen so programmiert werden, dass sie zu dieser Geschichte eine passende Choreografie fahren.

Übersehen, vergessen oder geschubst.
So fühlt sich die kleine Maus aus dem Buch "Der Löwe in dir" von Rachel Bright und Jim Field.
Die Ministerin für Schule und Bildung Dorothee Feller wird die berührende Geschichte einer ungewöhnlichen Freundschaft zwischen Maus und Löwe anlässlich des Bundesweiten Vorlesetages am Freitag, 15. November 2024, in der Gemeinschaftsgrundschule Flurstraße in Düsseldorf und in der Gemeinschaftsgrundschule Wiehagenschule in Gelsenkirchen vorlesen.
Schule und Bildung
Übersehen, vergessen oder geschubst.

Die nordrhein-westfälischen Schülerzeitungsredaktionen haben sowohl in zwei Schulformkategorien als auch in zwei Online-Kategorien Preise gewonnen und darüber hinaus fünf Sonderpreise erhalten.
Die einzelnen Preise:
2. Platz Grundschulen: Kendikracher, Gemeinschaftsgrundschule Kendenich, Hürth 2. Platz Berufliche Schulen: Schulgeflüster, Friedrich-Albert-Lange-Berufskolleg, Duisburg 3. Platz Berufliche Schulen: einBlick, Kaufmännisches Berufskolleg Oberberg, Gummersbach
In der Kategorie Online-Schülerzeitungen haben zwei Schulen in ihrer Schulkategorie den Preis gewonnen.
Grundschulen: Coole Schule - Fuchsnachrichten, Gemeinschaftsgrundschule Ründeroth, Engelskirchen Förderschulen: PunktSZ, Förderzentrum Nord, Selm

"Es ist für uns erfreulich zu sehen, dass das Ministerium nun drei wesentliche Punkte angeht, die Schulen spürbar entlasten können.
Als Schulleitung einer Grundschule setze ich große Hoffnung auf den ersten Punkt, also die Reduzierung von Abfragen.
Wir sind der Meinung, dass gut gepflegte Verwaltungsprogramme, die zentral einsehbar sind, sicherlich viele Informationen automatisch liefern, ohne dass Einzelabfragen erforderlich sind", sagt Anke Rieke, Leiterin der Gemeinschaftsgrundschule Lilienthalstraße in Duisburg und Teilnehmerin an der "AG Schulleitung".
"Die Verwaltungsaufgaben, die in Schule zu erledigen sind, haben sich in den vergangenen 15 Jahren nahezu verdoppelt.
Jede Reduzierung von Verwaltungsaufgaben in den Schulen ist daher nur zu begrüßen.

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Auch Staatssekretär Dr. Urban Mauer ist anlässlich des Bundesweiten Vorlesetages unterwegs und besucht zwei Schulen.
In der Gemeinschaftsgrundschule Bruckhausen in Duisburg liest er aus "Otto die kleine Spinne" von Guido van Genechten.
Anschließend stellt er Kindern der Städtischen Gemeinschaftsgrundschule Gebhardtstraße die Geschichte "Eine gemütliche Wohnung" von Paul Maar und Norman Junge vor.
"Vorlesen ist nicht nur der Schlüssel für den späteren Bildungserfolg, sondern prägt auch die Wahrnehmung von Kindern positiv.

Ab dem kommenden Schuljahr 2026/27 wird das Chancenbudget Kultur um zwei Millionen Euro auf insgesamt 23 Millionen Euro erhöht.
Auf diesem Wege können sich noch mehr Kinder und Jugendliche mit Kunst und Kultur auseinandersetzen, neue Ausdrucksformen finden, ihre Persönlichkeiten entwickeln und in einer Schulkultur voller Anregungen Selbstbewusstsein formen.
Die Gemeinschaftsgrundschule Langemaß in Köln-Mülheim hat schon vom Startchancen-Programm profitiert: So entstand beispielsweise eine Kooperation mit einer anderen Kölner Startchancen-Schule, um selbstreguliertes Lernen zu fördern, es wuchs eine Zusammenarbeit mit der Universität Köln, um unter anderem die sprachliche Diagnostik zu fördern, und es stieg die Zahl der Lese-Trainings für die Kinder.
Für den Mathematik-Unterricht konnten zahlreiche pädagogisch wertvolle Materialien neu angeschafft werden.
Die Vogelruthschule in Bielefeld nutzt die Startchancen-Mittel, um zum Beispiel ein neues Raumkonzept zu erarbeiten, eine sozialpädagogische Fachkraft einzustellen, die Vermittlung sozial-emotionaler Kompetenzen auszuweiten und Schülerinnen und Schülern Konfliktlösungsstrategien und Möglichkeiten der Emotionskontrolle aufzuzeigen.

Für fast 2,5 Millionen Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen hat in dieser Woche das neue Schuljahr begonnen.
Rund 170.000 Kinder starteten als Erstklässlerinnen und Erstklässler in einen neuen Lebensabschnitt.
Schulministerin Feller hat aus diesem Anlass die Einschulungsfeier der Gemeinschaftsgrundschule Ferdinand-Lassalle-Straße in Wuppertal besucht.
Schule und Bildung
Für fast 2,5 Millionen Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen hat in dieser Woche das neue Schuljahr begonnen.

Vreden
50.
Schwanenschule GGS
Wermelskirchen
51.

So haben alle beteiligten Schulen bereits ein gemeinsames Projekt zum Thema Tanz mit den Kunst- und Kultureinrichtungen und anderen Akteuren geplant.
An dem Projekt "Kulturelle Schulentwicklung" im Raum Aachen nehmen folgende Schulen teil:
o GGS Aachen-Schönforst o Luise-Hensel-Realschule Aachen o Gesamtschule Aachen-Brand o Gymnasium Herzogenrath o Berufskolleg Alsdorf
Das Projekt "Kulturelle Schulentwicklung" ist eine Initiative des Bildungsbüros der StädteRegion Aachen und der Arbeitsstelle "Kulturelle Bildung in Schule und Jugendarbeit NRW".
Weitere Informationen zum Projekt finden Sie auf www.staedteregion-aachen.de

Wir werden mit aller Kraft weiter daran arbeiten, dass in Nordrhein-Westfalen immer wieder Erfolgsgeschichten geschrieben werden.
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Teilnahme an der Einschulungsfeier an der GGS Mülheimer Freiheit / Rheinschule in Köln-Mülheim
Nach den Sommerferien beginnt für fast 2,5 Millionen Schülerinnen und Schüler im Land wieder der Unterricht, 104 von ihnen starten als neue Erstklässlerinnen und Erstklässler an der GGS Mülheimer Freiheit / Rheinschule in Köln-Mülheim.
Stellvertretend für alle rund 170.000 Kinder, die in Nordrhein-Westfalen eingeschult werden, begrüßt Ministerpräsident Hendrik Wüst die neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler in Mülheim.

* KGS Bernhardschule, Bonn
* Regenbogenschule, Dormagen
* GGS Otfried Preußler, Duisburg
* Grundschule Krähenbüschken, Mülheim an der Ruhr
* Hölterschule, Mülheim an der Ruhr

In diesem Zusammenhang haben die Schulkinder auch erfolgreich an einem Projekt der Landesregierung "Kinder schaffen einen insektenfreundlichen Kleingarten" teilgenommen und wurden dabei von den Mitgliedern des Kleingartenvereins Oelde-Kurenholt unterstützt.
Schulgartenprojekt des Vereins "Am Externberg"
Mit großem individuellen Engagement eines Gartenfreundes ist ein schöner Schulgarten für die Kinder der Nachbarschaft und Schülerinnen und Schüler einer benachbarten Grund- und Hauptschule entstanden.
Es ist mehr als ein Schulgarten.
Es ist mehr als ein Schulgarten.
Dort wird gelernt, gebastelt, Lebens- und Lernhilfe angeboten.
Dort wird gelernt, gebastelt, Lebens- und Lernhilfe angeboten.
Viele Kinder verbringen dort nach der Schule ihre Freizeit und erfahren die Geborgenheit in der Gemeinschaft.
Im Einzelnen wurden folgende Auszeichnungen vergeben:
Goldmedaille:

Auf dem Eröffnungspodium des Kongresses erörterten Schulministerin Sylvia Löhrmann, Wilmar Diepgrond, Vorsitzender des Verband Bildungsmedien e. V., Wolfgang Vaupel, Geschäftsführer der Medienberatung NRW, Nadya Allam, Schulleiterin der Gemeinschaftsgrundschule Siegtal und Marc Albrecht-Hermanns, Lehrer und Medienberater, anhand von Praxisbeispielen, wie guter Unterricht im digitalen Zeitalter funktionieren kann.

Preisträger Gemeinschaftsschule Hackenberg in Remscheid Preis der Jury Genoveva-Gymnasium in Köln
Hauptpreisträger Wartburg-Grundschule in Münster Preisträger Gymnasium Schloss Neuhaus in Paderborn Preisträger Integrierte Gesamtschule Bonn-Beuel
Hauptpreisträger Grundschule Kleine Kielstraße in Dortmund

Damit leistet das Projekt 'Musikalische Grundschule' auch einen Beitrag für mehr Chancengerechtigkeit.
Das hilft dabei, Werte zu vermitteln und Gemeinschaft und Toleranz zu fördern.
Die 'Musikalischen Grundschulen' geben allen Kindern eine Chance, an unserer Gesellschaft teilzuhaben.

"Dass die Grundschulen hier so geschlossen handeln, ist ein starkes Signal für Kinder, Eltern und Lehrkräfte."
Bis zum Herbst hatten 96 Prozent der Grundschulen verbindliche Vorgaben beschlossen.
Davon profitieren alle Beteiligten: die Schulgemeinschaft und vor allem die Kinder und Jugendlichen.

Künftig werden Schulen verpflichtet, bereits in der Grundschule altersgerechte Beteiligungsgremien für Schülerinnen und Schüler einzurichten.
Wenn Kinder früh erleben, dass ihre Stimme zählt und sie Verantwortung übernehmen können, stärkt das nicht nur die Schulgemeinschaft, sondern auch unsere demokratische Kultur insgesamt.

Das ist sowohl ein starkes Signal für die wichtige Arbeit der Redaktionen sowie für den Zusammenhalt der Schulgemeinschaften.
* VKS-Nachrichten, Von-Ketteler-Schule in Oelde (Grundschulen, 1. Platz)

* Kunterbunte Seepost, Freie Schule am See in Sundern (Kategorie Grundschulen, 3. Platz)
* (Rh)einblick, Rheinschule Rees Gemeinschaftshauptschule in Rees (Kategorie Hauptschulen, 3. Platz)

Die bisherigen 2.089 Einstellungen zum Schulhalbjahr verteilen sich wie folgt auf die Schulformen: Grundschule 664, Gesamtschule 334, Gymnasium 295, Berufskolleg 227, Förderschule 199, Realschule 189, Hauptschule 160, Weiterbildungskolleg 12, Sekundarschule 5 und Schulversuch Gemeinschaftsschule 4.

An vielen Grundschulen in Nordrhein-Westfalen wird der Schulstart mit bunten Einschulungsfeiern gestaltet.
Mit ihrem ersten Schultag werden die neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler Teil der großen Schulgemeinschaft von rund 2,5 Millionen Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen.

Diese beinhalten unter anderem weitere Kontaktbeschränkungen, eine Maskenpflicht für Fahrgemeinschaften, Regularien für den Einzelhandel oder den eingeschränkten Pandemiebetrieb in der Kindertagesbetreuung mit einem Appell an die Eltern, wann immer möglich, selber zu betreuen.
An den Schulen der Primarstufe (Grundschulen und Förderschulen) findet der Unterricht weiterhin im derzeitigen Umfang statt.

Grundschule In der Senne Die Heimat-Tour 2020
* Donnerstag 2. Juli 2020 Vergabe des Sonderpreises "Junge Heimat" an die Grundschule In der Senne, Augustdorf/Kreis Lippe
* Freitag, 14. August 2020 in Südwestfalen/Siegerland/Hochsauerlandkreis: + Vergabe des Landes-Heimat-Preises an die Dorfgemeinschaft Referinghausen, Medebach (3. Platz des Landes-Heimat-Preises) + Vergabe des Sonderpreises "Junge Heimat" an FRids e.V., Freudenberg/Kreis Siegen-Wittgenstein, + Vergabe des Sonderpreises "Junge Heimat" an den Heimatverein Achenbach, Siegen.