Wir alle verlieren einen kritisch-bissigen Mahner und feinsinnigen politischen Beobachter.
Dieter Hildebrandt brachte uns oft zu solch einem Lachen, dass es einem so manches Mal im Halse stecken blieb und er gefiel uns gerade auch deshalb, weil er immer auch über sich selbst lachen konnte.
Dass Menschenfreundschaft und Gerechtigkeitssinn sein Denken und Handeln prägten, machte er über die erfüllten Jahrzehnte seines Bühnen- und Hörfunklebens deutlich wie kaum ein Zweiter.
Mir unvergessen ist 'Dr. Murkes gesammeltes Schweigen' mit 'jenem höheren Wesen, das wir verehren'.
Dieter Hildebrandt prägte nicht nur mit dem "Scheibenwischer" in der ARD die bundesdeutsche Zeit- und Fernsehgeschichte.

Mit 'kinderstark' wollen wir für mehr Chancengerechtigkeit für alle Kinder und Jugendlichen sorgen.
Kinderschutz-Landesrat Michael Lindner bedankt sich bei Familienministerin Paul für den Austausch und hält fest: "Echte Chancengerechtigkeit kann nur gelingen, wenn im Sinne der Kinder und Jugendlichen systemübergreifend mit den Bereichen Bildung, Gesundheit und Kinder- und Jugendhilfe zusammengearbeitet wird.
Der Austausch mit den Kolleg:innen aus Deutschland hat uns einmal mehr vor Augen geführt: Je mehr Expertisen zusammenkommen, desto mehr können wir im Sinne unserer Kinder erreichen.

Das neue Landesprogramm "Chancen ergreifen, Forschung und Familie fördern - Programm für chancengerechte Hochschulen in Nordrhein-Westfalen" (FF-Hochschulen) unterstützt Maßnahmen zur Verbesserung der Chancengerechtigkeit und der Vereinbarkeit von Wissenschaftskarriere und Familie an den Hochschulen.
Das neue Landesprogramm "Chancen ergreifen, Forschung und Familie fördern - Programm für chancengerechte Hochschulen in Nordrhein-Westfalen" (FF-Hochschulen) unterstützt Maßnahmen zur Verbesserung der Chancengerechtigkeit und der Vereinbarkeit von Wissenschaftskarriere und Familie an den Hochschulen.
"Chancengerechtigkeit ist entscheidend für Qualität, Wettbewerbsfähigkeit und damit auch für die Zukunftsfähigkeit der nordrhein-westfälischen Hochschulen.
Weibliche Nachwuchskräfte müssen stärker wahrgenommen und strukturelle Hindernisse aus dem Weg geräumt werden, damit Frauen im Sinne einer Bestenauslese ihr Potenzial künftig noch besser entfalten können", sagte Annette Storsberg, Staatssekretärin im Kultur- und Wissenschaftsministerium.
Jede Hochschule soll in den nächsten drei Jahren einen Sockelbetrag für Maßnahmen zur Verbesserung der Chancengerechtigkeit und der Vereinbarkeit von Wissenschaftskarriere und Familie erhalten.

Prof. Dr. Johannes Wessels, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Universitäten in Nordrhein-Westfalen: "Die Erreichung von Gender Pay Equity im Sinne einer geschlechterunabhängigen und leistungsgerechten Bezahlung von Professorinnen und Professoren ist uns als Universitäten ein besonderes Anliegen.
In diesem Sinne werden wir uns weiter dafür einsetzen, die Geschlechtergerechtigkeit in der Wissenschaft und damit die Attraktivität des Hochschulstandorts Nordrhein-Westfalen zu erhöhen.

"Nachhaltigkeit ist unser Leitmotiv - wir wollen unser Leben und Wirtschaften noch stärker am Grundsatz der Nachhaltigkeit und Generationsgerechtigkeit ausrichten.
Die Landesregierung setzt sich für eine konsequent nachhaltige Entwicklung ein, die Natur und Umwelt schützt, wirtschaftliche Chancen bietet und die soziale Gerechtigkeit sichert", so Minister Lutz Lienenkämper.
Zentrale Aufgabe des Nachhaltigkeitsbeirates ist es, die Umsetzung, Evaluierung und Weiterentwicklung der Strategie zu begleiten - ganz im Sinne der Dachmarke der nordrhein-westfälischen Nachhaltigkeitsstrategie "Gemeinsam.

Unter dem Strich haben wir ein deutliches Mehr an Verteilungsgerechtigkeit erreicht.
Groschek: "Die Beharrlichkeit von NRW bei den Verhandlungen wird sich im wahrsten Sinne des Wortes auszahlen.

Bildungsgerechtigkeit für alle jungen Menschen unabhängig von ihrer Herkunft ist dabei aus unserer Sicht der zentrale Maßstab für alle Aktivitäten.
In diesem Sinne werden wir mit ,students@school' an unsere langjährigen Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Schulen, Kommunen, Hochschulen sowie der Landesregierung anknüpfen.

Wir werden den bedarfsgerechten Ganztagsausbau in allen Schulformen im Sinne von mehr Bildungsgerechtigkeit für alle fortsetzen.

Denn immer stand sein berufliches Wirken im Sinne der Menschen, immer ging es ihm um Augenmaß und soziale Gerechtigkeit.

Im Sinne der Generationengerechtigkeit und um im Falle künftiger Krisen fiskalisch erneut robust reagieren zu können, ist es das Ziel der Länder, die öffentlichen Finanzen zu konsolidieren.

Dabei sollen ökologische Verantwortung und ökonomische Vernunft eng mit sozialer Gerechtigkeit verbunden werden.
Das verändert Produkte, Produktionsprozesse und Geschäftsmodelle im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung.

Ministerin Silke Gorißen: "Unser stetiger Einsatz für mehr Praxisgerechtigkeit auf europäischer Ebene hat sich bereits ausgezahlt: Nordrhein-Westfalen und weitere Bundesländer begrüßen ausdrücklich die erneute Verschiebung der Entwaldungs-Verordnung.
Darüber hinaus hat Nordrhein-Westfalen bei der AMK erfolgreich eingefordert, dass zum Beispiel forstliche Zusammenschlüsse in die Lage versetzt werden sollen, als Marktteilnehmer im Sinne der EUDR aufzutreten, um die Sorgfaltserklärungen für ihre Mitgliedbetriebe abgeben zu können.

Vor diesem Hintergrund sind Maßnahmen zur Verbesserung der Chancengerechtigkeit notwendig, um die hohe Qualität und Wettbewerbsfähigkeit der Hochschulmedizin auch für die Zukunft sicherzustellen", sagte Annette Storsberg, Staatssekretärin im Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen.
Das Ziel des Programms "FF-Med" ist es, mit der Stärkung der Gleichstellungsarbeit in den Medizinischen Fachbereichen und einer gezielten Nachwuchsförderung dazu beizutragen, dass künftig im Sinne einer Bestenauslese Frauen ihr Potential besser entfalten können.

"Gelebte Geschlechtergerechtigkeit ist uns an den Hochschulen sehr wichtig.
Es ist gut, dass Land, Hochschulleitungen und Gleichstellungsbeauftragte an einem Strang ziehen und wir uns in diesem Sinne auf eine gemeinsame Erklärung verständigt haben", betonte Professor Bernd Kriegesmann, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften.

"Investitionen in beste Bildung sind Investitionen, die sich für unsere Gesellschaft im wahrsten Sinne des Wortes bezahlt machen.
Als Schul- und Bildungsministerin ist es mir besonders wichtig, dass wir auch weiterhin in die Chancengerechtigkeit unserer Kinder und Jugendlichen investieren.

Maßnahmen zur Verringerung sozialer Ungleichheit bei Umweltrisiken, wie Lärm- und Luftbelastungen, müssen im Sinne der Verhältnisprävention vor allem auf der lokalen Ebene ansetzen.
Damit wird die Entwicklung einer hochwertigen grünen Infrastruktur in mehrfach belasteten Quartieren zu einer wichtigen Strategie zur Stärkung von Umweltgerechtigkeit.

Neben den bereits vorhandenen Zentren in Dortmund und Köln sollen in diesem Jahr vier weitere aufgebaut werden, eines davon speziell für Menschen mit Sinnesbehinderungen.
Bei diesen und anderen Themen sei es gut, eine starke Stimme wie die des VdK an seiner Seite zu wissen, sagte Schmeltzer: "Es macht Mut zu wissen, im Kampf für Inklusion, für mehr soziale Gerechtigkeit und gegen eine wachsende Polarisierung nicht alleine zu stehen."

Mit unserer Initiative setzen wir in diesem Sinne gemeinsam mit dem Gesundheitswesen ein deutliches Zeichen und treten gegen Rassismus, Diskriminierung und Gewalt ein.
Menschlichkeit, Empathie und Gerechtigkeit müssen die Grundlage jeder Entscheidung und Versorgung bilden.

Integrationsstaatssekretärin Serap Güler: "Weder die Herkunft, die Religion oder Weltanschauung, das Alter, die soziale Lage, noch die sexuelle oder geschlechtliche Identität oder eine Behinderung dürfen die Realisierung von Chancen- und Teilhabegerechtigkeit erschweren.
" Verbunden ist damit der Auftrag zur aktiven Gestaltung von Integration und zur Stärkung des gesamtgesellschaftlichen Zusammenhalts im Sinne der Teilhabe- und Integrationsstrategie 2030.

Entscheidend ist dabei, dass die landesweite bildungspolitische Grundsatzentscheidung im Sinne der Bildungsgerechtigkeit berücksichtigt und abgewogen wird.

Bei einem Nachteilsausgleich können äußere Bedingungen angepasst werden, um bestehende krankheits- oder behinderungsbedingte Benachteiligungen auszugleichen, etwa durch Nutzung technischer Hilfsmittel bei Sinnesstörungen oder die Ermöglichung besonderer Rahmenbedingungen zum Beispiel bei Klassenarbeiten.
Ziel beider Instrumente ist es, Chancengerechtigkeit zu sichern.