Während des Ramadan dürfen gläubige Musliminnen und Muslime einen Monat lang täglich vom Sonnenaufgang bis zum Sonnenuntergang weder essen noch trinken.
Ausnahmen gelten beispielsweise für Kinder, schwangere Frauen sowie kranke oder auch körperlich schwer arbeitende Menschen.
Der Ramadan ist für Musliminnen und Muslime neben den täglichen Gebeten, dem Glaubensbekenntnis, dem Pilgern nach Mekka und dem Almosengeben eine der fünf Säulen ihrer Religion.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Arbeit, Integration und Soziales, Telefon 0211 855-3118.

Weiterführende Informationen oder Unterstützung geben auch die ansässigen islamischen Gemeinden; die Kontaktadresse der nächstgelegenen Moschee findet sich im örtlichen Telefonbuch.
In Nordrhein-Westfalen leben etwa 1,5 Millionen Muslime.
Der Fastenmonat Ramadan ist für Muslime neben den täglichen Gebeten, dem Glaubensbekenntnis, dem Pilgern nach Mekka und dem Almosengeben eine der fünf Säulen ihrer Religion.
Die diesjährige Fastenzeit beginnt am 20. Juli und dauert bis zum 19. August.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Arbeit, Integration und Soziales, Telefon 0211 855-3118.

Mit der Gemeinsamen Erklärung wolle man die Schulen darin bestärken, den interreligiösen Dialog und Demokratiebildung weiterhin zu gestalten und zum Thema von fächerübergreifenden Projekten zu machen.
"Kulturelle Vielfalt ist Normalität an unseren Schulen.
Schülerinnen und Schüler mit und ohne Konfession und unterschiedlichen Glaubens lernen und leben zusammen.
Je mehr die Kinder und Jugendlichen übereinander wissen, desto besser gelingt das Zusammenleben und desto fester ist der Boden, auf dem eine demokratische Schulkultur im Sinne des Humanismus, der Aufklärung und der Menschenrechte wachsen kann.
Je mehr die Kinder und Jugendlichen übereinander wissen, desto besser gelingt das Zusammenleben und desto fester ist der Boden, auf dem eine demokratische Schulkultur im Sinne des Humanismus, der Aufklärung und der Menschenrechte wachsen kann.
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Abschließend würdigte die Ministerin die überaus konstruktiven Gespräche mit den Vertretern der verschiedenen Bekenntnisse, die der Gemeinsamen Erklärung vorausgegangen waren und sie dankte darüber hinaus den Fachlehrkräften an den Schulen für ihre Arbeit und ihr Engagement.
Die "Gemeinsame Erklärung zum Religionsunterricht in Nordrhein-Westfalen" sowie weitere Informationen zum Religionsunterricht finden Sie unter: www.schulministerium.nrw.de Dort finden Sie ab dem Nachmittag auch Fotos von der heutigen Unterzeichnung.

Die Beauftragte des Landes Nordrhein-Westfalen für die Bekämpfung des Antisemitismus, für jüdisches Leben und Erinnerungskultur, Sylvia Löhrmann, nahm vom 15. bis zum 19. September 2026 auf Einladung von Prof. Dr. Mouhanad Khorchide und Dr. Ludger Hiepel von der Universität Münster an einer Reise nach Bosnien und Herzegowina teil.
Zur Reisegruppe gehörten auch Studierende und Promovierende der Universität Münster sowie Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Münster Mitte.
Die Delegation vereinte Menschen jüdischen, muslimischen und christlichen Glaubens sowie Menschen ohne religiöses Bekenntnis.
Die Reise widmete sich dem interreligiösen Zusammenleben und der Erinnerungskultur in Bosnien und Herzegowina.
Zum Programm gehörten unter anderem Begegnungen mit dem Interreligiösen Rat, der Konrad-Adenauer-Stiftung und der Islamischen Gemeinschaft sowie mit Vertreterinnen und Vertretern der jüdischen, muslimischen, katholischen und orthodoxen Gemeinden in Sarajevo.

Insgesamt gibt es in Nordrhein-Westfalen rund 320.000 Schülerinnen und Schüler muslimischen Glaubens.
Der islamische Religionsunterricht wird schrittweise zunächst an Grundschulen eingeführt, ab kommendem Schuljahr auch in der Sekundarstufe I. Im Unterschied zur Islamkunde, die seit 1999 im Rahmen eines Modellversuchs erteilt werden kann, werden die Inhalte bekenntnisorientiert, aus der Perspektive des Glaubens, vermittelt.
Schwerpunkt ist dabei die Vermittlung der wesentlichen theologischen und religionsdidaktischen Aspekte, die den bekenntnisorientierten islamischen Religionsunterricht ausmachen.

Es ist uns wichtig, dass sie wahrgenommen werden, und dass sie ihren Glauben hier leben können".
Schulministerin Löhrmann wies darauf hin, dass Nordrhein-Westfalen als erstes Bundesland den bekenntnisorientierten islamischen Religionsunterricht als ordentliches, versetzungsrelevantes Unterrichtsfach eingeführt hat: "Das ist ein wichtiges Signal der Wertschätzung und ein Beitrag zur Integration und religiösen Gleichstellung der Schülerinnen und Schüler muslimischen Glaubens in unserem Land."

"Ich halte, weil ich gehalten werde" - Dr. Irmgard Schwaetzer lebt diesen Satz aus dem Siegel der rheinischen Bekenntnissynode von 1934.
Sie lebt den christlichen Glauben.

Spätestens mit der Berufung von Sabine Leutheusser-Schnarrenberger zur Antisemitismusbeauftragten 2018 hat die Landesregierung ihr Bekenntnis zum Schutz und zur Unterstützung der jüdischen Menschen in Nordrhein-Westfalen auf eine neue Ebene gehoben.
Das bedeutet auch, dass wir alles dafür tun müssen, Hass und der Gewalt gegen Menschen jüdischen Glaubens gegenüber entschieden entgegenzutreten.

Zudem erklärt der Landesverband, dass er sich entschieden gegen Antisemitismus einsetzt, wozu auch das klare Bekenntnis zum Existenzrecht Israels gehört.
Er distanziert sich zudem uneingeschränkt von jeder Form der Verunglimpfung des Judentums und des jüdischen Glaubens und erklärt ferner, sein Engagement für die interreligiöse Zusammenarbeit zu stärken.

Im Mittelpunkt stehen das Kennenlernen und die Reflexion von Glaubensinhalten, Traditionen und Werten.
Nordrhein-Westfalen hat zum Schuljahr 2012/13 als erstes Bundesland den bekenntnisorientierten islamischen Religionsunterricht als ordentliches Unterrichtsfach an den Grundschulen eingeführt.

Nordrhein-Westfalen hatte als erstes Bundesland zum Schuljahr 2012/13 den bekenntnisorientierten islamischen Religionsunterricht als ordentliches versetzungsrelevantes Unterrichtsfach eingeführt - zuerst an den Grundschulen, ein Jahr später an den Schulen der Sekundarstufe I. Mit dem laufenden Schuljahr 2015/16 nehmen bereits rund 13.700 Schülerinnen und Schüler an insgesamt 176 Schulen am islamischen Religionsunterricht teil;
Zur Frage, ob durch die hohen Zuzugszahlen vieler Schutzsuchender mit islamischem Glauben nun auch der islamische Religionsunterricht verstärkt ausgebaut werden müsse, erklärte Löhrmann: "Das Angebot des islamischen Religionsunterrichts orientiert sich am Bedarf und wächst schrittweise auf.

Ministerin Gebauer begrüßt die Initiative der Kirchen: "Die Betonung gemeinsamer christlicher Glaubenssätze bei gleichzeitiger Vermittlung beider konfessioneller Sichtweisen sind ein vielversprechender Ansatz, gerade mit Blick darauf, dass in manchen Landesteilen und im Laufe der Zeit weniger bekenntnisangehörige Schülerinnen und Schüler zur Schule gehen."