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Ausgabe der Halbjahreszeugnisse
Ministerin Gebauer: Mit neuer Motivation in das zweite Schulhalbjahr starten

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Ausgabe der Halbjahreszeugnisse im Schuljahr 2019/2020
Ministerin Gebauer wünscht allen Schülerinnen und Schülern viel Erfolg für das zweite Schulhalbjahr - Halbjahreszeugnis ist wichtiger Zwischenstand

Das bleibt nicht nur mit Blick auf die Perspektiven der jungen Menschen notwendig, sondern auch um einem Fachkräfteengpass entgegenzuwirken.
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Da es üblich ist, sich mit dem Halbjahreszeugnis um einen Ausbildungsplatz zu bewerben, steht einer Bewerbung von Schülerinnen und Schülern der aktuellen Abschlussjahrgänge trotz möglicher Verschiebungen von Prüfungen nichts im Wege.
Schülerinnen und Schüler können bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz die vielfältigen Beratungsangebote und Informationen der Arbeitsagentur vor Ort oder den Lehrstellenbörsen der Kammern nutzen, z.B. der Industrie- und Handelskammern (IHK) und Handwerkskammern sowie der Landwirtschaftskammer und der Kammern der Freien Berufe.

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Ende des ersten Schulhalbjahres
Ministerin Gebauer: Halbjahreszeugnisse sind ein wichtiger Gradmesser und Ansporn zugleich
1. Februar 2018 PHB Schu¨ler Zeugnisse Ferien Foto: iStock.com / fstop123
Morgen endet in Nordrhein-Westfalen das erste Schulhalbjahr und die meisten der rund 2,5 Millionen Schülerinnen und Schüler erhalten ihre Zeugnisse.

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Ministerin Feller: Zeugnisse sind eine wichtige Rückmeldung
Zeugnistelefone der Bezirksregierungen zu den Halbjahreszeugnissen

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Ministerin Gebauer: Auch in Pandemiezeiten gibt es Zeugnisse
Halbjahreszeugnisse im Schuljahr 2020/21

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Ministerin Gebauer: Die Halbjahreszeugnisse bieten auch in dieser besonderen Zeit Orientierung und Ansporn
Ausgabe der Halbjahreszeugnisse im Schuljahr 2020/2021

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Ministerin Gebauer: Halbjahreszeugnisse sind Wegweiser ins zweite Schulhalbjahr
Halbjahreszeugnisausgabe und Zeugnistelefone der Bezirksregierungen

Auf dem Verordnungsweg wird außerdem das freiwillige Wiederholen einer Klasse ermöglicht, ohne Anrechnung auf die Höchstverweildauer an einer Schule.
* Es wird in diesem Schuljahr keine Blauen Briefe geben.
Ein "Blauer Brief" setzt voraus, dass sich die Leistungen in einem Fach seit dem Halbjahreszeugnis verschlechtert haben.
Um mögliche Corona-bedingte Benachteiligungen auszugleichen, soll dieses Jahr gelten: Minderleistungen in einem Fach, die abweichend von der im letzten Zeugnis erteilten Note nicht mehr ausreichend sind, werden bei der Versetzungsentscheidung nicht berücksichtigt.
Diese Regelung gilt für höchstens ein Fach, in dem sich die Leistungen nach dem Halbjahreszeugnis verschlechtert haben.

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Ministerin Löhrmann: Das Zeugnis als Ansporn für die "zweite Halbzeit" nehmen / NRW-Schülerinnen und Schüler erhalten heute ihre Halbjahreszeugnisse
7. Februar 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

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Fast 2,1 Millionen Halbjahreszeugnisse
Notenvergaben an rund 5400 Schulen in Nordrhein-Westfalen / Ministerin Feller: Wichtiger Zwischenschritt für unsere Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die in den vergangenen Monaten viel Zeit und Einsatz investiert haben

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Halbjahreszeugnisse für rund zwei Millionen Schülerinnen und Schüler
Ministerin Feller: Zeugnisse machen Erfolge sichtbar und ermutigen zu Verbesserungen / Zeugnistelefone der Bezirksregierungen bieten wieder Unterstützung

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Halbjahreszeugnisse für rund zwei Millionen Schülerinnen und Schüler
Ministerin Feller: Zeugnisse geben Rückmeldung und zeigen Wege für das zweite Schulhalbjahr / Zeugnistelefone der Bezirksregierungen bieten Beratung

* Schulen/Hochschulen: Die Digitalisierung ermöglicht die elektronische Zeugniserstellung.
NRW will diese Zeugnisse mithilfe der Blockchain-Technologie fälschungssicherer zu machen.
Beispiel ist die im zweiten Halbjahr geplante Pilotierung von digitalen Wohngeld-Anträgen.

Dazu zählen zum Beispiel der Schuljahresbeginn, die Zeugnisausgabe, regionale Brauchtumstage, Eltern- sowie Schülersprechtage oder auch schulinterne Fortbildungen und pädagogische Tage.
Gerade diese Gründe sind in der Schulöffentlichkeit in aller Regel akzeptiert und werden bewusst in Kauf genommen, damit Erstklässlerinnen und Erstklässler am zweiten Schultag eingeschult werden können oder alle Schülerinnen und Schüler an Tagen der Zeugnisausgabe nach der dritten Stunde schulfrei haben.
Im ersten Schulhalbjahr 2023/24 stand den Schulen ein zusätzlicher pädagogischer Tag zur Verfügung, um die Konzepte für das Lehren und Lernen in der digitalen Welt weiterzuentwickeln.

Zu den Ursachen für ersatzlosen Unterrichtsausfall zählen neben kurzfristigen Personalausfällen etwa auch Konferenzen und Dienstbesprechungen der Lehrkräfte während der Schulzeit sowie verkürzte Schultage vor den Ferien, nach Zeugnisausgaben sowie an Einschulungstagen.
Neben dem erhöhten Unterrichtsausfall zeigen die Meldungen der Schulen für das erste Halbjahr 2023/24 zugleich ein Plus bei den angesetzten und erteilten Unterrichtsstunden: So waren von Klasse 1 bis 10 durchschnittlich 1,8 Prozent mehr Unterrichtsstunden pro Klasse und Woche angesetzt als noch vor fünf Jahren.
Dass im Fünfjahresvergleich mehr Unterrichtsstunden ausgefallen sind, ist unter anderem auch auf zwei Sondereffekte zurückzuführen: Zum einen stand den Schulen im ersten Schulhalbjahr 2023/24 ein zusätzlicher pädagogischer Tag zur Verfügung, um die Konzepte für das Lehren und Lernen in der digitalen Welt weiterzuentwickeln.
Solche pädagogischen Tage sind wichtig für die Fortentwicklung von gutem Unterricht, schlagen sich jedoch hochgerechnet auf das gesamte Schulhalbjahr mit bis zu einem Prozent in der Statistik nieder.