1. +++ (SEM)

* Fachveranstaltungen
Hintergrund:
Das Projekt "Gendersensibilität erhöhen - Qualität im Übergang Schule-Beruf sichern" wird umgesetzt durch einen Trägerverbund bestehend aus dem Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. Bielefeld, von FUMA Fachstelle Gender NRW in Essen, dem FrauenForum Münster und dem Handwerkerinnenhaus Köln.
Alle Träger verfügen über langjährige unterschiedliche Erfahrungen bei der Umsetzung der Geschlechterperspektive in der Begleitung von Mädchen und Jungen, die sie nun in das Projekt mit einbringen.
Die Umsetzung des Projekts erfolgt mit finanzieller Unterstützung des Landes Nordrhein-Westfalen und des Europäischen Sozialfonds durch das Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales und das Ministerium für Gesundheit, Emanzipation, Pflege und Alter des Landes Nordrhein-Westfalen.

Datum: 2014-03-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-und-ministerin-steffens-zum-girls-day-wir-wollen-es-jugendlichen;
Themen: Gendersensibilität # ?, vielversprechende Chancen # ?, Schuleberuf # ?, traditionelles Berufswahlverhalten # ?, traditionelles Rollendenken # ?, Berufsfelder # ?, berufliche Potenziale # ?, Übergang # ?, Männer # ?, neues Übergangssystem # ?

2. +++ (SEM)

Eine solcher Satz klingt noch immer wie Zukunftsmusik.
Nach wie vor entscheiden viele Jungen und Mädchen nach althergebrachten Klischees bei der Berufswahl.
Das Handwerkerinnenhaus in Köln leistet einen wertvollen und beispielhaften Beitrag dazu, dass sich dies ändert.
Es bietet in seinen Werkstätten Handwerkskurse für Schülerinnen ab der 5. Klasse, um Vorbehalte gegenüber vermeintlichen Männerberufen abzubauen, und so die Chancen bei der Berufswahl für Mädchen zu erhöhen.
"Im Handwerkerinnenhaus werden Talente junger Mädchen gefördert, die sonst vielleicht verborgen geblieben wären.

Datum: 2013-07-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-wir-brauchen-kuenftig-genauso-handwerkerinnen-wie-erzieher;
Themen: Handwerkerinnenhaus # ?, Berufswahl # ?, Chancengleichheit # ?, Handwerkskurse # ?, vermeintliche Männerberufe # ?, wertvoller beispielhafte Beitrag # ?, Talente # ?, Zukunftsmusik # ?, junge Mädchen # ?, Vorbehalte # ?

3. +++ (SEM)

22.04.2015
Logo Boys' Day 2015
Ministerin Steffens unterstützt das Anliegen des Zukunftstages durch eine eigene Aktion im Ministerium für Gesundheit, Emanzipation, Pflege und Alter in Kooperation mit dem Handwerkerinnenhaus Köln e.V., an dem rund 30 Jugendliche teilnehmen.
Neben Angehörigen von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Landesverwaltung werden weitere Schülerinnen und Schüler aus Düsseldorf und Umgebung dabei sein.
Während eine Mädchengruppe mit der Ministerin in der hauseigenen Werkstatt Tischlampen baut, gewinnt eine Gruppe von Jungen durch praktische Übungen Einblick in Pflegeberufe.

Datum: 2015-04-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-maedchen-koennen-technik-jungen-koennen-pflege-traditionelle;
Themen: Zukunftstag # ?, Berufswahl # ?, traditionelle Rollenbilder # ?, Rollenklischees # ?, Pflegeberufe # ?, Denkblockaden # ?, Gruppe von Jungen # ?, Ministerin einer Mädchengruppe # ?, Mitarbeiter der Landesverwaltung # ?, Tischlampen # ?