12. Juli 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Heute beginnt in Düsseldorf das zweitägige Auswahlsymposium für das NRW-Rückkehrerprogramm.
Drei junge Forscherinnen oder Forscher haben die Chance, mit einer Förderung des Landes eine eigene Forschergruppe an einer nordrhein-westfälischen Hochschule ihrer Wahl aufzubauen.
Kultur und Wissenschaft Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Rückkehrerprogramm NRW: Zweitägiges Auswahlsymposium in Düsseldorf

Die drei Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler aus den Bereichen Chemie und Medizin sind bei der Ausschreibungsrunde 2012 des NRW-Rückkehrerprogramms erfolgreich gewesen.
Eine Expertenjury traf die Entscheidung nach einem zweitägigen Auswahlsymposium in Düsseldorf.
Die drei jungen Forscherinnen und Forscher konnten die Hochschule ihrer Wahl frei wählen.
Sie erhalten im "Programm zur Förderung der Rückkehr des hoch qualifizierten Forschungsnachwuchses aus dem Ausland" in den nächsten fünf Jahren jeweils 1,25 Millionen Euro zum Aufbau ihrer Nachwuchsgruppe.
Bei den drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern handelt es sich um:

Die aktuelle Ausschreibung richtete sich an Nachwuchsforscherinnen und -forscher aller Fachbereiche, die mit ihren herausragenden Ideen zu den Veränderungsprozessen der modernen Gesellschaft beitragen können.
Voraussetzungen für eine erfolgreiche Bewerbung sind: eine Promotion, Forschungstätigkeit im Ausland und ein herausragendes wissenschaftliches Profil.
Die drei ausgewählten Rückkehrerinnen und Rückkehrer können ihre Forschungstätigkeit im Laufe des Jahres 2018 an einer nordrhein-westfälischen Universität ihrer Wahl aufnehmen.
Eine Expertenjury entschied sich nach einem zweitägigen Auswahlsymposium für folgende Personen:
Dr. Michael Kues Michael Kues war zuvor als PostDoc am Institut National de la Recherche Scientifique in Kanada sowie an der University of Glasgow in Großbritannien tätig.

Voraussetzungen für eine erfolgreiche Bewerbung: Promotion, Forschungstätigkeit im Ausland und ein herausragendes wissenschaftliches Profil.
Eine Expertenjury traf die Entscheidung nach einem zweitägigen Auswahlsymposium in Düsseldorf.
Die drei ausgewählten Rückkehrerinnen und Rückkehrer können ihre Forschungstätigkeit im Laufe des Jahres 2017 an einer nordrhein-westfälischen Universität ihrer Wahl aufnehmen:
Dr. Eva Kiermaier Eva Kiermaier war zuvor als PostDoc am Institute of Science and Technology Austria in der Nähe von Wien tätig.
Sie hat hier zur Migration von Immunzellen geforscht.

Die aktuelle Ausschreibung richtete sich an Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler, die hervorragende Ideen für neue Lösungen in den Bereichen Energie, Ressourceneffizienz, Gesundheit und Ernährung mitbringen - und ihren Lebensmittelpunkt vor ihrem Auslandsaufenthalt in Deutschland hatten.
Eine Expertenjury traf die Entscheidung nach einem zweitägigen Auswahlsymposium in Düsseldorf.
Die drei ausgewählten Rückkehrerinnen und Rückkehrer werden ihre Forschungstätigkeit im Laufe des Jahres 2016 an einer nordrhein-westfälischen Universität ihrer Wahl aufnehmen:
Dr. Carsten Schuck (38) Carsten Schuck war zuvor an der Yale University in New Haven (USA) tätig.
Der Physiker hat während seiner Auslandsaufenthalte auf den Gebieten der Quantenoptik und Nanophotonik geforscht.

Kultur und Wissenschaft
Zum achten Mal lobt das nordrhein-westfälische Wissenschaftsministerium bis zu 3,75 Millionen Euro für junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Ausland aus, die schon einmal in Deutschland geforscht haben.
Mit dem Geld können sie über fünf Jahre ein eigenes Forscherteam an einer nordrhein-westfälischen Universität ihrer Wahl aufbauen.
"Das Programm ist ein wichtiger Baustein für die Förderung junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler am Anfang ihrer Forscherkarriere", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
23 vielversprechende junge Forscherinnen und Forscher hat das Wissenschaftsministerium bislang über das Rückkehrprogramm aus dem Ausland zurück nach NRW geholt.

Kultur und Wissenschaft
Zum neunten Mal lobt das nordrhein-westfälische Wissenschaftsministerium bis zu 3,75 Millionen Euro für junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Ausland aus, die schon einmal in Deutschland geforscht haben.
Mit dem Geld können sie über fünf Jahre ein eigenes Forscherteam an einer nordrhein-westfälischen Universität ihrer Wahl aufbauen.
"Das Programm ist ein wichtiger Baustein für die Förderung junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler am Anfang ihrer Forscherkarriere", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
26 vielversprechende junge Forscherinnen und Forscher hat das Wissenschaftsministerium bislang über das Rückkehrprogramm aus dem Ausland wieder zurück nach Nordrhein-Westfalen geholt.

Ich freue mich daher, dass es uns gelungen ist, drei Nachwuchswissenschaftler für die Leitung einer Nachwuchsgruppe in Nordrhein-Westfalen zu gewinnen und gratuliere Dr. Bannwarth, Dr. Exner und Dr. Stein zu ihrer Wahl", sagt Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Die Entscheidung für die drei Bewerber fiel nach einem eintägigen, digitalen Auswahlsymposium.
Die ausgewählten Rückkehrer können ihre Forschungstätigkeit im Laufe der nächsten Monate an einer nordrhein-westfälischen Universität ihrer Wahl aufnehmen und werden nun mit einer von ihnen bevorzugten Universität in Verhandlung treten.
Mit dem deutschlandweit einzigartigen Rückkehrprogramm hat das Land seit 2007 bisher 37 hochqualifizierte Nachwuchskräfte für die Forschung in Nordrhein-Westfalen gewonnen.
Voraussetzungen für eine erfolgreiche Bewerbung sind eine Promotion, eine aktuelle Forschungstätigkeit im Ausland und ein herausragendes wissenschaftliches Profil.

Bei der aktuellen Runde des Rückkehrprogramms waren alle Disziplinen angesprochen, die für die Medizin relevant sind.
Die Ausschreibung richtete sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, deren Promotion mindestens zwei und höchstens sechs, im Fall eines Medizinstudiums neun Jahre zurückliegt, die im Ausland forschen und zuvor ihren Lebensmittelpunkt in Deutschland hatten.
Die Nominierten treten nun mit einer nordrhein-westfälischen Universität ihrer Wahl in konkrete Verhandlungen und werden voraussichtlich in den kommenden Monaten ihre Forschungstätigkeit aufnehmen.
Das Rückkehrprogramm zur Gewinnung exzellenter wissenschaftlicher Nachwuchskräfte gibt es in dieser Form nur in Nordrhein-Westfalen.
Das Programm wurde bereits zum dreizehnten Mal ausgeschrieben.

Schon 2021 lag der Fokus des Programms auf der Medizinrelevanten Forschung, davor wurden unter anderem Talente aus dem Bereich Batterieforschung gefördert.
Die inzwischen 14. Auflage des Rückkehrprogramms richtete sich an Wissenschaftlerinnen und -wissenschaftler, deren Promotion mindestens zwei und höchstens sechs, im Fall eines Medizinstudiums längstens neun Jahre zurückliegt, die im Ausland forschen und zuvor ihren Lebensmittelpunkt in Deutschland hatten.
Die Nominierten treten nun mit einer nordrhein-westfälischen Universität ihrer Wahl in konkrete Verhandlungen und werden voraussichtlich in den kommenden Monaten ihre Forschungstätigkeit aufnehmen.

Außerdem ist die Einrichtung von Anlaufstellen/Ansprechpersonen vorgesehen, die für die verletzten Personen da sind und keiner Weisung der Hochschule unterliegen.
Im Schutzverfahren werden folgende gestufte Maßnahmen eingeführt: 1. Betretungsverbote für einzelne oder sämtliche Gebäude der Hochschule oder die Weisung, die Lehre ganz oder teilweise ausschließlich online zu erbringen, 2. Kontaktverbote, 3. der Entzug der Weisungsbefugnis gegenüber Beschäftigten, 4. der vollständige oder teilweise Entzug der Lehr- und Prüfungsbefugnis, 5. der vollständige oder teilweise Widerruf von Ausstattungszusagen, 6. der Ausspruch, für die Dauer von zwei bis fünf Jahren
a) die Fähigkeit zu verlieren, Funktionen in der Selbstverwaltung der Hochschule zu bekleiden und solche Funktionen durch Wahlen zu erlangen, sowie
b) das Recht zu verlieren, in der Hochschule zu wählen oder zu stimmen.
Damit einhergehend sind auch Maßnahmen gegen Mitglieder der Hochschulen vorgesehen, die falsche Beschuldigungen erheben.

* Das HZG balanciert die internen Kräfte der Hochschulen besser aus: Die Hochschulleitung - verantwortlich für die grundsätzliche Ausrichtung und Steuerung - wird durch einen starken Senat begleitet, der künftig an der Wahl der Hochschulleitung beteiligt ist (Artikel 1 § 22 Abs. 1 HZG NRW).
* Der Senat setzt sich aus Vertreterinnen und Vertretern aller Hochschulgruppen zusammen: Professorinnen und Professoren, akademische Beschäftigte, Studierende sowie das Personal in Technik und Verwaltung.
Die Hochschulen sind künftig verpflichtet, all diesen Gruppen eine qualifizierte Mitbestimmung zu gewährleisten - andernfalls gilt automatisch Gruppenparität (Artikel 1 § 22 Abs. 2 HZG NRW).
* Der Hochschulrat bekommt mehr Gewicht bei der Kontrolle der Wirtschaftsführung.
Zukünftig besteht er mehrheitlich aus externen Mitgliedern (Artikel 1 § 21 HZG NRW).
Sie sind innerhalb ihrer Fachbereiche künftig Teil der neuen Studienbeiräte - und entscheiden dort über Studien- und Prüfungsordnungen mit (Artikel 1 §§ 28 Abs. 8, 64 Abs. 1 HZG NRW).

So schaffen wir die Voraussetzungen dafür, dass an unseren Hochschulen die Fachkräfte von morgen ausgebildet werden.
In Nordrhein-Westfalen werden derzeit über 2.500 Studiengänge an 77 öffentlich-rechtlichen, staatlichen und privaten Hochschulen angeboten.
Spezielle Veranstaltungen gibt es zudem für Eltern und alle, die bei der Studienwahl unterstützen möchten.
Die konkreten Angebote an den jeweiligen Hochschulen können Sie hier finden.

Studie der RWTH Aachen: NRW-Orientierungstool ist hilfreich bei Studienwahl
"Einen großen Einfluss auf den Studienerfolg hat zweifellos die richtige Studienwahl - bei über 1.900 grundständigen Studiengängen in NRW kein leichtes Unterfangen.
Mit dem 'StudiFinder' haben wir zusammen mit den Hochschulen ein modernes, nach den neuesten Verfahren optimiertes Tool zur Unterstützung bei der Studienwahl entwickelt", sagte Ministerin Schulze.
Das Onlinetool "StudiFinder" wird seit 2013 kontinuierlich durch das Team um Prof. Marold Wosnitza vom Institut für Erziehungswissenschaften an der Technischen Hochschule Aachen evaluiert.

Am 10. Juni 2022 kommt es in der Hochschule Hamm-Lippstadt zu einem Amoklauf.
Ein psychisch erkrankter 34-jähriger Student greift im Foyer und in einem Hörsaal der Hochschule mehrere Menschen an.
Er sticht mit zwei Küchenmessern wahllos auf sie ein.
Alexander Augustini schickt einen Hilferuf über den hausinternen Chat der Hochschule.

"Die Corona-Pandemie stellt alle vor große Herausforderungen; den Hochschulen und Studierenden verlangt sie viel Flexibilität und Anpassungsbereitschaft ab.
Aufgrund des nach wie vor dynamischen Infektionsgeschehens haben wir zur Planungssicherheit daher bereits jetzt entschieden, die Geltungsdauer der neuen Corona-Epidemie-Hochschulverordnung auch auf das Sommersemester 2021 auszuweiten", sagt Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Mit der neuen Corona-Epidemie-Hochschulverordnung stellt die Landesregierung den Hochschulen auch weiterhin die notwendigen und nun aktualisierten Regelungen für den Lehr- und Prüfungsbetrieb zur Verfügung: Insbesondere Freiversuche und Rücktritte von Prüfungen werden, vorbehaltlich anderer Regelungen der jeweiligen Rektorate, wieder flächendeckend ermöglicht.
Zudem ermöglicht die neue Verordnung, dass Wahlen der Hochschulgremien und der Studierendenschaften in Nordrhein-Westfalen mithilfe von Onlineverfahren durchgeführt werden können.
Die neue Corona-Epidemie-Hochschulverordnung finden Sie hier: https://recht.nrw.de

Seit Oktober 2014 gelten für die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen die fortschrittlichsten Regelungen zur Gleichstellung bundesweit: Insbesondere das konsequente gesetzliche Gebot zur paritätischen Besetzung der Hochschulgremien, die Stärkung der Gleichstellungsbeauftragten, die Möglichkeiten für ein Teilzeitstudium und die Einführung einer Gleichstellungsquote für Professuren verbessern die Chancen der Frauen an den Hochschulen in NRW.
Das Tool des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW basiert auf Daten der amtlichen Statistik und lässt eine individuelle Aus-wahl nach Hochschulen und Fächern zu.
Damit ist ein Überblick über Ist- und Soll-Zustand der Gleichstellung bei Professuren möglich, für die eigene Hochschule, andere Hochschulen, das Land NRW und den Bund.
* 29 der 37 NRW-Hochschulen werden von Männern geleitet

Hierüber entscheidet im Einzelfall die jeweilige Hochschule.
Mit diesen Qualifikationen haben sie die Wahl zwischen einem Probestudium (nichtzulassungsbeschränkte Studiengänge) oder einer Zugangsprüfung an der jeweiligen Hochschule.

Ein Alleinstellungsmerkmal der Campus-App gegenüber kommerziellen Anbietern ist der Datenschutz: Die Daten verbleiben an der jeweiligen Hochschule und werden nicht an Drittanbieter weitergegeben.
Ein weiterer Vorteil: Die App erlaubt die Sprachwahl Deutsch und Englisch, davon profitieren etwa Austauschstudierende oder internationale Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.
Gegenüber individuellen Lösungen einzelner Universitäten bietet die Campus-App den Vorteil, dank ihrer modularen Struktur auf die Bedürfnisse anderer Hochschulen übertragbar zu sein.
Gerade kleinere Hochschulen können die Entwicklung einer eigenen App oft personell und finanziell nicht stemmen, aber nun die Campus-App mit den gewünschten Anwendungen in einem individuellen Design nutzen.

Neben der Westfälischen Hochschule, die das Förderkonzept entwickelt hat, beteiligen sich inzwischen sechs weitere Hochschulen am Talentscouting-Projekt (Hochschule Bochum, Ruhr-Universität Bochum, Fachhochschule Dortmund, Technische Universität Dortmund, Universität Duisburg-Essen, Hochschule Ruhr-West).
Talentierte Jugendliche aus Nichtakademikerfamilien erhalten durch die Talentscouts individuelle Beratung und Betreuung - bei ihrem Weg zum Abitur, bei Studien- oder Berufswahl und beim Wechsel an eine Hochschule.
Schulministerin Sylvia Löhrmann begrüßte die Stärkung der systematischen Kooperationen zwischen Schulen und Hochschulen durch das Projekt.

Wissenschaftsministerin Svenja Schulze hat als Schirmherrin die Studien- und Berufswahlmesse EINSTIEG Köln besucht.
"Hier bekommen Schülerinnen und Schüler einen Überblick über die zahlreichen Angebote der Hochschulen und des Landes zur Studienorientierung."
Die nordrhein-westfälischen Hochschulen sind bei der Messe zahlreich vertreten und machen einen großen Teil der Ausstellergruppe aus.

Im Rahmen des Talentscoutings wurden bisher rund 40.000 junge Menschen bei ihrer Studien- und Berufswahl begleitet.
Laut einer Langzeitstudie (seit 2017) des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung (WZB) verhilft das Talentscouting zu einer individuell passgenauen Ausbildungswahl und hat so einen positiven Einfluss auf die Chancengerechtigkeit:
Beide Effekte zusammengenommen verringern die Chancenungleichheit beim Hochschulzugang um über 70 Prozent.
Zudem bricht das Talentscouting die geschlechtstypische Berufswahl auf.

In fast 500 Veranstaltungen können sich Studieninteressierte in Nordrhein-Westfalen über Studienangebote, Lehrinhalte und Berufsperspektiven informieren - sowohl an den Hochschulen als auch in den Arbeitsagenturen.
Er hilft bei der Vorbereitung auf die Studienwahl, aber auch bei der Vorbereitung auf die individuelle Beratung durch Beraterinnen und Berater in den Hochschulen und den Agenturen für Arbeit.

Die jährlich stattfindenden "Wochen der Studienorientierung" werden gemeinsam vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft, dem Ministerium für Schule und Bildung, den Hochschulen sowie der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit angeboten.
Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler bei der Wahl des richtigen Studiengangs zu unterstützen.
Dieses Ziel verfolgen auch die sogenannten "Online-Self-Assessments", die die Hochschulen seit der Einführung des neuen Hochschulgesetzes im Oktober 2019 durchführen können.
Auch außerhalb der Aktionswochen können sich Studieninteressierte umfassend und wohnortnah über Studienangebote, Studienorte und Fördermöglichkeiten informieren - ob bei persönlichen Beratungsgesprächen in Hochschulen und Arbeitsagenturen oder online auf der gemeinsamen Seite der Zentralen Studienberatungsstellen der Hochschulen in Nordrhein-Westfalen.

Sie finden zum achten Mal statt und werden gemeinsam vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft, dem Ministerium für Schule und Bildung, den Hochschulen sowie der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit angeboten.
Auch außerhalb der Aktionswochen können sich Studieninteressierte umfassend und wohnortnah über Studienangebote, Studienorte und Fördermöglichkeiten informieren - ob bei persönlichen Beratungsgesprächen in Hochschulen und Arbeitsagenturen oder online auf der gemeinsamen Seite der Zentralen Studienberatungsstellen der Hochschulen in Nordrhein-Westfalen (www.zsb-in-nrw.de).
Das Online-Tool hilft sowohl bei der Studienwahl als auch bei der Vorbereitung auf das Studium: www.studifinder.de.

In erneut fast 500 Veranstaltungen können sich Studieninteressierte in Nordrhein-Westfalen vom 9. Januar bis 4. Februar 2017 über Studienangebote, Lehrinhalte und Berufsperspektiven informieren - sowohl an den Hochschulen als auch in den Arbeitsagenturen.
"Wir möchten Schülerinnen und Schülern mit diesen Aktionswochen den Weg an die Hochschule ebnen und sie bei der Wahl des für sie richtigen Studienfachs unterstützen", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
In Nordrhein-Westfalen stehen Studienanfängerinnen und -anfängern derzeit über 2.000 Studiengänge an den 71 Hochschulen zur Auswahl.

Schulministerin Sylvia Löhrmann betonte, dass auch in diesem Jahr die enge Zusammenarbeit von Hochschulen, Schulen und Arbeitsagenturen den Schülerinnen und Schülern zu Gute kommt: "Berufs- und Studienorientierung in der Schule lebt von ihren Kooperationen.
In den Wochen der Studienorientierung können sich Jugendliche frühzeitig über das Studium informieren und sich ein eigenes Bild über die vielfältigen Angebote der Hochschulen machen.
Die Schülerinnen und Schüler erhalten vor Ort konkrete Ideen und Anregungen, die sie dabei unterstützen, ihre Studienwahl zu konkretisieren.
Die "Wochen der Studienorientierung" werden seit 2011 gemeinsam vom Wissenschaftsministerium, dem Ministerium für Schule und Weiterbildung sowie der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit und den Hochschulen angeboten.

Denn das direkte Erleben der Hochschule ist in der Orientierungsphase von besonderer Bedeutung", betonte Prof. Dr. Sylvia Heuchemer, Vizepräsidentin für Lehre und Studium der TH Köln.
Ein weiteres Thema beim Besuch war die Frage, wie Ministerien, Schulen, Hochschulen und Arbeitsagenturen die Angebote der Landesinitiative "Kein Abschluss ohne Anschluss" gemeinsam noch stärker voranbringen und flächendeckend umsetzen können, um den Schülerinnen und Schülern Wege in Ausbildung und Studium aufzuzeigen.
Zur administrativen Unterstützung der Studienberatungen etwa stellt das Wissenschaftsministerium den Hochschulen von 2015 bis 2020 insgesamt rund 13 Millionen Euro zusätzlich zur Verfügung.
"Wichtig ist, die Entscheidungskompetenz der jungen Menschen zu stärken, damit sie direkt von Anfang an für sich die richtige berufliche Wahl treffen.

Künftig erfolgt die Abstimmung von strategischen Zielen wieder gemeinsam zwischen den Hochschulen und dem Ministerium.
Das Gesetz stärke die Eigenverantwortung der Hochschulen und nehme ihre Gestaltungskompetenzen ernst.
So sollen "Online-self-assessments" Studieninteressierten helfen, sich über die fachlichen Anforderungen eines konkreten Studiengangs bewusst zu werden - und die richtige Studienwahl zu treffen.

Laut einer Langzeitstudie (seit 2017) des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung verhilft das Talentscouting zu einer individuell passgenauen Ausbildungswahl und hat so einen positiven Einfluss auf die Chancengerechtigkeit: Jugendliche ohne akademischen Familienhintergrund nehmen im Talentscouting-Programm häufiger ein Studium auf;
Beide Effekte zusammengenommen, verringern die Chancenungleichheit beim Hochschulzugang um über 70 Prozent.
Zudem bricht das Talentscouting die geschlechtstypische Berufswahl auf.
Die Talentscouts, die im NRW-Zentrum für Talentförderung eine berufsbegleitende zertifizierte Weiterbildung absolviert haben, sind mittlerweile an 27 Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Nordrhein-Westfalen angestellt und begleiten Schülerinnen und Schüler ergebnisoffen beim Übergang von der Schule in eine Ausbildung oder ein (duales) Studium.

Der Kongress war Teil der gemeinsamen Aktion des Wissenschaftsministeriums, der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit und der Hochschulen für ein umfassendes Informationsangebot für Studieninteressierte.
Der Fachkongress richtete sich an die Studienberaterinnen und -berater der Hochschulen sowie an die Berufsberaterinnen und -berater der Arbeitsagenturen.
Dadurch wollen wir das Beratungsangebot für angehende Studierende weiter verbessern, damit sie bei der Wahl ihres Studiengangs die richtigen Entscheidungen treffen", erklärte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.

Laut einer Langzeitstudie (seit 2017) des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung verhilft das Talentscouting zu einer individuell passgenauen Ausbildungswahl und hat so einen positiven Einfluss auf die Chancengerechtigkeit: Jugendliche ohne akademischen Familienhintergrund nehmen im Talentscouting-Programm häufiger ein Studium auf;
Beide Effekte zusammengenommen, verringern die Chancenungleichheit beim Hochschulzugang um über 70 Prozent.
Zudem bricht das Talentscouting die geschlechtstypische Berufswahl auf.
Die Talentscouts, die alle im NRW-Zentrum für Talentförderung eine berufsbegleitende zertifizierte Weiterbildung absolviert haben, sind mittlerweile an 23 Hochschulen in Nordrhein-Westfalen angestellt und begleiten Schülerinnen und Schüler ergebnisoffen beim Übergang von der Schule in eine Ausbildung oder ein (duales) Studium.

Laut einer Langzeitstudie, die das Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung seit 2017 durchführt, verhilft das Talentscouting zu einer individuell passgenauen Ausbildungswahl und hat so einen positiven Einfluss auf die Chancengerechtigkeit:
Beide Effekte verringern - zusammengenommen - die Chancenungleichheit beim Hochschulzugang um über 70 Prozent.
Zudem bricht das Talentscouting die geschlechtstypische Berufswahl auf.

Die Fördermittel werden jährlich an Hochschulen und Forschungseinrichtungen in NRW ausgeschrieben.
Gefördert werden 2016 folgende Projekte: Hochschule/ Einrichtung Projektleiter:in Thema Westfälische Wilhelms-Universität Münster Prof. Dr. Gerhard Schewe/ Dr. Ansgar Buschmann Fast Fashion - eine verbraucherorientierte Analyse zur Verringerung des Massenkonsums Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf und Hochschule Niederrhein Prof. Dr. Peter Kenning Der Einfluss von Dynamic Pricing auf das Verbrauchervertrauen und die Einkaufsstättenwahlentscheidung im stationären Lebensmitteleinzelhandel - eine empirische Analyse Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen Prof. Dr. Bertram I. Steiniger Evaluierung des Energieausweises - Eine empirische Studie zur Wahrnehmung der Energieeffizienz von Wohnimmobilien aus der

Dabei diskutieren sie europäische Themen und die kommende Europawahl.
5 Bocholt, Europäische Akademie des Sports Velen/Bocholt e.V. Ziel ist, ein grenzüberschreitendes Forum für Sport, Bewegung und Gesundheit für alle Altersstufen aufzubauen und zu verstetigen.
Sportvereine, Schulen, Gesundheitsorganisationen und Hochschulen aus Münster, Arnhem und Nijmegen gehören zu den Partnern des Projekts.
6 Brilon, Partnerschaftsvereinigung West Lothian-Hochsauerlandkreis e.V. Die Partnerschaft zwischen dem Hochsauerlandkreis und West Lothian in Schottland soll durch neue Kooperationen mit Hochschulen aus beiden Regionen erweitert und vertieft werden.

Hierüber entscheidet im Einzelfall die jeweilige Hochschule.
Mit diesen Qualifikationen haben sie die Wahl zwischen einem Probestudium oder einer Zugangsprüfung an der jeweiligen Hochschule.

Der Studifinder unterstützt Interessierte bei der richtigen Wahl aus 2.000 grundständigen Studiengängen und der Entscheidung für einen Studienort in Nordrhein-Westfalen.
So kann gezielt nach Studiengängen, Orten, Hochschulen oder nun auch nach Studienformen recherchiert werden.
Die Testergebnisse enthalten nun auch Hinweise, die für eine persönliche Studienberatung etwa an einer Hochschule genutzt werden können.

Es ist eines von landesweit 42 Netzwerken "Zukunft durch Innovation (zdi)", in denen Schule, Hochschule, Unternehmen und weitere Bildungspartner kooperieren, um bei Kindern und Jugendlichen Interesse für MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu wecken. zdi ist mit über 2.000 Partnern aus Wirtschaft, Schule und Hochschule das größte Netzwerk zur Förderung des MINT-Nachwuchses in Deutschland.
Das Angebot der vom Land geförderten Netzwerke reicht von Laborversuchen, Informationen zur Berufs- und Studienwahl bis hin zu Programmen eigens für Schülerinnen.
"Die Berufswahl ist immer eine persönliche Entscheidung.

Talentscouting wirkt: Laut einer Langzeitstudie (seit 2017) des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung hat das Talentscouting einen extrem positiven Einfluss auf die Chancengerechtigkeit, verhilft zu einer individuell passgenauen Ausbildungswahl.
Beide Effekte zusammengenommen verringern die Chancenungleichheit beim Hochschulzugang um über 70 Prozent.
Zudem bricht das Talentscouting die geschlechtstypische Berufswahl auf.

Vor allem auf der Schul- und Hochschulebene gibt es zwischen den USA und NRW enge Kontakte: Es gibt inzwischen 99 Schulpartnerschaften und 220 Hochschulkooperationen zwischen den beiden Ländern.
Später wurde er Kampagnenchef für den kalifornischen Senator Gary Hart und später für Bill Clinton im Präsidentschaftswahlkampf in Kalifornien.

Patientinnen und Patienten müssten auch viel stärker als bisher die Wahl haben zwischen schul- und komplementärmedizinischen Angeboten.

Laut einer Langzeitstudie (seit 2017) des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung hat das Talentscouting einen positiven Einfluss auf die Chancengerechtigkeit und verhilft zu einer individuell passgenauen Ausbildungswahl.
Beide Effekte zusammengenommen, verringern die Chancenungleichheit beim Hochschulzugang um über 70 Prozent.
Zudem bricht das Talentscouting die geschlechtstypische Berufswahl auf.

18 Millionen Euro für verbesserte Unterstützung bei der Studienwahl: Mit dem bundesweit einzigartigen Onlineangebot "Studifinder" werden Studieninteressierte in allen Phasen der Studienorientierung unterstützt.
Sechs Millionen Euro für gute Lehre: Das Land unterstützt Eingangs- und Orientierungsangebote an Hochschulen, die der wachsenden Vielfalt der Studierenden Rechnung tragen und gezielt Unterschiede auffangen und ein erfolgreiches Studium ermöglichen.
Um allgemeine Bildungsstandards in den Bereichen Studienstart und Lehre zu etablieren, wurden gemeinsam mit den Hochschulen Konzepte erarbeitet.

Dies geschieht unter Einbindung verschiedenster (außerschulischer) Lernorte und von ExpertInnen z.B. aus Betrieben oder Hochschulen.
Auf diesem Weg werden wir auch die Eltern mit einbinden, weil sie ein wichtiger Faktor bei der Berufswahl der Kinder sind.

Annika Fohn ist seit 2022 Mitglied des Landtags Nordrhein-Westfalen und vertritt den Wahlkreis Aachen II.
Zuvor war die CDU-Politikerin unter anderem als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Deutschen Bundestag sowie an der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen tätig.

Sie hat Lehraufträge an verschiedenen Hochschulen inne und ist seit Jahren im Nebenamt Prüferin in der 2.
Zusätzlich nimmt sie seit Februar 2010 den Vorsitz des Bundeswahlausschusses für die Sozialversicherungswahlen wahr.

Nordrhein-Westfalen bietet den Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern die Chance zum Aufbau und zur Leitung einer selbstständigen Nachwuchsgruppe an einer Hochschule ihrer Wahl.

Studierende, Hochschulabsolventen und Auszubildende konnten sich mit ihren ressourcenschonenden Innovationen um den Preis bewerben.
Pablo Brugger, Student der ecosign/ Akademie für Gestaltung (Köln), für die Produktidee "Cue", welche Rettungskräften eine effiziente Nutzung von Sauerstoff unter Stress ermöglicht, indem es die Restzeit des verbleibenden Sauerstoffs anhand der Durchflussrate berechnet.
Laura Grönewald und Julian Weiblen von der Universität Siegen für die Waschmaschinenkonzepte "Sustainability by design", mit denen die Anwenderinnen und Anwender zur Wahl von Energiesparprogrammen und ökologischen Einstellungen motiviert werden können.

Der Verein Pulse of Europe in Bad Driburg nutzt den Europa-Scheck außerdem für eine Plakataktion, bei der Bürgerinnen und Bürgern die Möglichkeit bekommen, ihre eigene Vision für Europa zum Ausdruck zu bringen und selbst Teil einer Europawahlkampagne zu werden.
Vereine, Kommunen, Schulen, Hochschulen, außerschulische Einrichtungen und Institutionen in Nordrhein-Westfalen sind aufgerufen, sich an der neuen Landesinitiative Europa-Schecks zu beteiligen.

Als Aachener fällt es mir persönlich leicht zu sagen, dass uns ohne die Aachener Hochschulen viel fehlen würde in Nordrhein-Westfalen.
Der Weg hat ihn bald auch in die Kommunalpolitik seiner Wahlheimat und kurz darauf in die Landschaftsversammlung des Landschaftsverbandes Rheinland geführt.

Angesichts der im September stattfindenden Parlamentswahlen in Schweden und der öffentlichen Debatten nutzten Ministerpräsident Laschet und Botschafter Thöresson die Gelegenheit, um sich über den Umgang mit Populismus auszutauschen.
Es gibt 9 Städtepartnerschaften, 32 Kooperationen auf Schulebene und 114 Hochschulkooperationen.

Das gilt insbesondere für die künftigen transatlantischen Beziehungen nach den US-Wahlen.
Seit 2018 sehen wir einen Rückgang der Wertschöpfung im verarbeitenden Gewerbe und unterdurchschnittliche Forschungsinvestitionen der Unternehmen bei überdurchschnittlichen Investitionen der Hochschulen in NRW.

Verhältnis Land - Hochschulen
Der verbindliche Landeshochschulentwicklungsplan wird entfallen.
Künftig wird wieder die Abstimmung von strategischen Zielen zwischen den Hochschulen und dem Ministerium ermöglicht.
Die Rahmenvorgaben sowie die Möglichkeit des Ministeriums, Vorgaben für die Hochschulentwicklungsplanung zu erlassen, werden ersatzlos gestrichen.
Wir legen außerdem die Rechtsgrundlagen für ein Optionsmodell beim Hochschulbau, das es den Hochschulen ermöglicht, selbst Bauherren zu werden.
Interne Hochschulorganisation
Die hochschulgesetzliche Verpflichtung der Hochschulen zur Einführung von Zivilklauseln in ihren Grundordnungen wird ersatzlos wegfallen.

Diese und viele weitere Fragen zum Thema Studienwahl beantwortet der Studifinder (www.studifinder.de) in Nordrhein-Westfalen seit 2012, der sich bundesweit zum Marktführer entwickelt hat.
In dem Angebot zur Studienorientierung werden künftig Studiengänge aller Hochschulen der Bundesländer zu finden sein.

Ministerpräsident Hendrik Wüst: "Die Französinnen und Franzosen haben an der Wahlurne ihre Stimme abgegeben für ein in die Zukunft gerichtetes Frankreich und für eine enge Zusammenarbeit mit seinen internationalen Partnern, gegen nationalen Rückzug und Extremismus.
Der Ministerpräsident: "Ich freue mich, die in den vergangenen Jahren unternommenen Schritte, die unsere Bildungssysteme von der Kita bis zum Ausbildungsbetrieb und zur Hochschule noch enger verzahnen sollen, gemeinsam mit Emmanuel Macron weiterzuführen.

Herausforderungen wie das inklusive Lernen gelte es im Lichte der Ermöglichungsstrategie zu betrachten, denn die Wahl- und Gestaltungsmöglichkeiten lägen vor Ort bei den Kommunen: "Das Land kann nicht gegen den Willen des Schulträgers auf dessen Kosten Plätze des gemeinsamen Lernens schaffen.
Die Fachtagung "Kommunale Verantwortung für Bildung" findet heute und morgen in der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule statt.

Viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer setzen sich mit den anstehenden Europawahlen auseinander.
Minister Holthoff-Pförtner hatte im Herbst 2018 alle Kommunen, Vereine, Verbände, Schulen, Hochschulen und sonstige Institutionen in Nordrhein-Westfalen zur Teilnahme an dem Wettbewerb "Europawoche 2019" aufgerufen.

"Wir haben aus dem Stand 382 Azubis in Nordrhein-Westfalen für diesen Beruf gewinnen können - 260 davon hatten auch eine Hochschulzugangsberechtigung", so Dr. Ralf Mittelstädt, Hauptgeschäftsführer von IHK NRW, den Industrie- und Handelskammern in Nordrhein-Westfalen.
Schulministerin Yvonne Gebauer betont, dass eine individuell abgestimmte Berufsorientierung eine der zentralen Aufgaben von Schule sei: "Die Angebote der Beruflichen Orientierung in der Schule statten die Schülerinnen und Schülern mit dem notwendigen Rüstzeug aus, um eine fundierte Berufswahl treffen zu können.