Hochschulen in Nordrhein-Westfalen erhalten vom Land rund 6,6 Millionen Euro, um gute Studienvoraussetzungen für Studierende mit Behinderung und chronischen Erkrankungen zu schaffen
19. Oktober 2020
Die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen treffen vielfältige Maßnahmen, um Studierenden mit Behinderung oder chronischer Erkrankung die gleichberechtigte Teilhabe am Hochschulleben zu ermöglichen.
Kultur und Wissenschaft
Die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen treffen vielfältige Maßnahmen, um Studierenden mit Behinderung oder chronischer Erkrankung die gleichberechtigte Teilhabe am Hochschulleben zu ermöglichen.

Schulze lobte die verschiedenen Studienmodelle, die an der Hochschule zur Verfügung gestellt würden.
"Das Angebot an Teilzeitstudiengängen, dualem Studium oder berufsbegleitenden Studiengänge orientiert sich vorbildlich an den wandelnden Bedürfnissen der Studierenden", so die Ministerin.
"Mit der feierlichen Eröffnung unseres neuen Campus beginnt ein neuer Abschnitt für das Hochschulleben in Kleve", freute sich Hochschul-Präsidentin Marie-Louise Klotz.
"Wir symbolisieren mit den Neubauten, dass die Hochschule mit ihren Studierenden nun zum Stadtbild von Kleve gehört und freuen uns, dieses historische Ereignis mitgestalten zu können.
Ganz besonders wichtig ist es mir heute auch, unseren Dank an den Kreis Kleve, die KKB, die Stadt Kleve, aber auch an unser Wissenschaftsministerium und unser Bauministerium sowie das Finanzministerium und nicht zuletzt an das gesamte Hochschulteam zu richten", so Klotz weiter. "

Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen hat das NRW-Zentrum für Talentförderung in Gelsenkirchen besucht.
Bei dem Termin stellten Prof. Dr. Bernd Kriegesmann, Präsident der Westfälischen Hochschule und Marcus Kottmann, Leiter des NRW-Zentrums für Talentförderung, Entwicklungen im NRW-Talentscouting vor.
Vertreterinnen und Vertreter der Hochschulleitungen von Partnerhochschulen im Programm berichteten von ihren Erfahrungen mit dem Talentscouting in Ballungsgebieten und im ländlichen Raum sowie dem Einfluss auf das Schul- und Hochschulleben.
"Das NRW-Talentscouting richtet sich als aufsuchender Ansatz im Kern an Talente aus weniger privilegierten Familien, die über eine hohe Leistungsorientierung verfügen, Eigeninitiative zeigen und sich gesellschaftlich engagieren.
Leistung wird dabei im Kontext der sozialen und ökonomischen Rahmenbedingungen der Jugendlichen betrachtet", sagte Dr. Bernd Kriegesmann, Präsident der Westfälischen Hochschule.

"
Bei der Learning AID werden unterschiedliche Perspektiven auf Lehren und Lernen mit, durch und über KI ausgetauscht.
In nahezu allen Bereichen des Hochschullebens kann KI genutzt werden - beispielsweise zur Auswertung riesiger Text- und Datenmengen, bei der Analyse des Lernerfolges, bei Service-Angeboten der Hochschulen wie der Studienberatung oder bei Vorbereitungen für Prüfungen.
Die Fachtagung findet bereits zum vierten Mal in Bochum statt.
Partner der Veranstaltung sind unter anderem das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt, die Stiftung Innovation in der Hochschullehre, das Hochschulforum Digitalisierung und das Netzwerk Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre.

* Der Hochschulrat bekommt mehr Gewicht bei der Kontrolle der Wirtschaftsführung.
Zukünftig besteht er mehrheitlich aus externen Mitgliedern (Artikel 1 § 21 HZG NRW).
Sie sind innerhalb ihrer Fachbereiche künftig Teil der neuen Studienbeiräte - und entscheiden dort über Studien- und Prüfungsordnungen mit (Artikel 1 §§ 28 Abs. 8, 64 Abs. 1 HZG NRW).
* Die Lebensumstände der Studierenden in NRW werden immer vielfältiger.
Darauf geht das HZG ein.
So haben die Hochschulen erstmals die Möglichkeit, ein Studium in Teilzeit anzubieten.

Mit der neuen cloudbasierten "Next-Generation"-Software "Alma" der Firma Ex Libris werden die verschiedenen derzeit in den Bibliotheken des Landes eingesetzten lokalen Bibliotheksmanagementsysteme wie auch das System des Hochschulbibliothekszentrums des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) abgelöst.
Bis 2023 sollen rund 40 Hochschulbibliotheken sowie die Zentrale Fachbibliothek für die Lebenswissenschaften (ZB MED) sukzessive auf das neue System umgestellt werden.
Die Digitale Hochschule NRW ist ein Zusammenschluss von 42 Universitäten, Fachhochschulen sowie Kunst- und Musikhochschulen in Nordrhein-Westfalen.
Zusammen mit dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft arbeiten sie daran, die Digitalisierung der nordrhein-westfälischen Hochschulen zu koordinieren und zu fördern.

Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Wir investieren das Geld aus dem NRW-Plan für gute Infrastruktur konsequent in die großen Zukunftsthemen und die hervorragende Ausstattung unserer Hochschulen.
An der Hochschule Bochum werden die Investitionen einen Beitrag dazu leisten, dass die Hochschule nachhaltig, klimaneutral und kostengünstig mit Energie versorgt wird.
Besonders freut mich, dass wir damit die HS Bochum auch bei der Stärkung ihres Profils als nachhaltige Hochschule unterstützen können.
Kanzler der Hochschule Bochum Markus Hinsenkamp: "Nachhaltigkeit ist seit über einem Jahrzehnt ein zentrales Profilelement der Hochschule Bochum.
Wir verankern sie konsequent in Lehre, Forschung und Transfer und wollen sie zunehmend auch selbst auf dem Campus leben.

Für den Start des Programms wünsche ich der Stiftung, den Hochschulen und vor allem den zukünftige Stipendiaten viel Erfolg.
"Unsere Unterstützung setzt da an, wo viele Berufserfahrene mit Studienwunsch stehen: Mitten in der Berufswelt, relativ weit weg von Hochschule und Studentenleben", erklärt Dr. Wolfgang Jäger.
Wer ohne Abitur, aber mit Berufserfahrung an die Hochschule wechselt, hat eben andere Stärken und Schwächen als der klassische Studienanfänger des ersten Bildungsweges.
Denn nach einer Erfahrungs- und Evaluationsphase stellen wir das in unserem Projekt entwickelte Know-How allen interessierten Hochschulen zur Verfügung.

An den einzelnen Hochschulen wird dieser Rahmen passend zu den jeweiligen örtlichen Besonderheiten ausgefüllt.
Weil wir nur so die besten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler langfristig davon überzeugen können, an unseren Hochschulen zu forschen und zu lehren und nicht an einem anderen Standort irgendwo auf der Welt", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
Die Debatte darüber, wie gute Beschäftigungsbedingungen aussehen und was für eine erfolgreiche Zukunft der Hochschulen in NRW erforderlich ist, wird dabei fortgesetzt.
"Der Vertrag über gute Beschäftigungsbedingungen wird die Hochschulen in diesem Wettbewerb stärken.
Es geht nun darum, die im Vertrag getroffenen Vereinbarungen auch mit Leben zu füllen", sagte Ministerin Schulze.
Mit dem zum 1. Oktober 2014 in Kraft getretenen Hochschulzukunftsgesetz waren die Voraussetzungen geschaffen worden, dass sich alle Seiten auf diese wichtige hochschulische Aufgabe verständigen.

In diesem Zusammenhang wird die Landesregierung noch im Juli allen Studierenden in Nordrhein-Westfalen sowie den Beschäftigten an den Hochschulen ein spezielles Impfangebot unterbreiten, um nach den Semesterferien wieder einen regelhaften Präsenzbetrieb an den Hochschulen zu ermöglichen.
Hierfür werden die örtlichen Impfzentren in Absprache mit den Hochschulen landesweit mobile Impfangebote auf dem jeweiligen Hochschulcampus schaffen - sofern die Hochschulen dies wünschen.
Deshalb appelliere ich an alle Studierenden und Hochschulbeschäftigten, die bisher noch nicht geimpft sind: Lassen Sie sich bitte impfen!
Sie helfen damit sich und anderen, das Virus aus den Hochschulen zu verbannen.
Nach drei weitgehend digital geprägten Semestern mit all ihren Herausforderungen sollen die Hochschulen wieder zu Orten der Begegnung und des wissenschaftlichen Austauschs werden.
Digitale Formate sind wichtig, können das Leben auf dem Campus und die sozialen Kontakte vor Ort aber nicht ersetzen.
Studierende und Hochschulbeschäftigte, aber auch Studienanfängerinnen und -anfänger können selbst einen wertvollen Beitrag zur weitgehenden Normalisierung des Hochschulbetriebs leisten, indem sie sich rechtzeitig vor Beginn des Semesters impfen lassen", sagt Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.

Die Hochschulen haben hierfür Zugangskonzepte entwickelt, um eine möglichst umfassende Kontrolle sicherzustellen.
"Seit dem Beginn der Pandemie ist es das gemeinsame Ziel der Landesregierung und der Hochschulen, so schnell wie möglich wieder zum Präsenzbetrieb zurückzukehren, wenn die Entwicklung der Pandemie es zulässt.
Damit machen wir eine sichere Präsenz an den Hochschulen möglich.
Denn die Corona-Pandemie hat zwar gezeigt, dass digitale Formate eine große Bereicherung sind - das Leben auf dem Campus können sie aber nicht ersetzen.
Das Studium ist eine besondere Lebensphase, für die die persönlichen Kontakte und das Miteinander auf dem Campus unverzichtbar sind.

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Steuerexperten starten ins Berufsleben
Sie sind bestens auf das Berufsleben in unserer Finanzverwaltung für Nordrhein-Westfalen vo
29. August 2022 Steuerexperten starten ins Berufsleben
Finanz-Staatssekretär Dr. Dirk Günnewig besuchte stellvertretend die neuen Diplom-Finanzwirtinnen und Diplom-Finanzwirte am letzten Prüfungstag an der Hochschule für Finanzen in Nordkirchen, um ihnen persönlich zu gratulierten.

Der Austausch von Wissen und Technologien zwischen Hochschulen und Wirtschaft soll schneller und effizienter werden.
Von der gemeinsamen Initiative "HochschulStart-up.
NRW" profitieren Hochschulen und Forschungseinrichtungen, mittelständische Unternehmen und innovative Start-ups.
"Wir wollen innovative Ideen schützen, Hochschulen und Unternehmen näher zusammenbringen und Gründungen erleichtern.
Daher ist mir wichtig, dass Forschungsergebnisse zügig umgesetzt werden, wenn sie die Chance bieten, das Leben der Menschen wirklich zu verbessern.

Ziel der Förderlinie ist es, die Curricula aller Studiengänge an den nordrhein-westfälischen Hochschulen mit Blick auf die Qualifikationsanforderungen, die sich aus der digitalen Transformation ergeben, weiterzuentwickeln.
"Die zunehmende Digitalisierung unserer Lebens- und Arbeitswelt verändert auch die Anforderungen an die Qualifikationsprofile von Hochschulabsolventen", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
"Mit dem Förderprogramm wollen wir die Kompetenzentwicklung der Studierenden für die digitale Welt noch stärker in den Fokus rücken und die Hochschulen bei der Weiterentwicklung der Lehrpläne unterstützen."
Zudem sollen mit der Förderung die Vernetzung und der Informationsaustausch unter den geförderten Projekten an den Hochschulen unterstützt werden.
"Im Dialog miteinander sollen Lösungen für projektübergreifende Fragen entstehen, die sich bei der Gestaltung von Hochschulcurricula für die digitale Welt stellen."

Mit jeweils 10.000 Euro werden die erfolgreichen Erfindungen in den Kategorien "Lebenswissenschaften", "Ingenieur- und angewandte Naturwissenschaften" sowie "Fortschritt durch Transfer" prämiert.
Mit den Preisgeldern unterstützen die Patentverbünde der Hochschulen und PROvendis als Patentverwertungsagentur der Hochschulen die Vermarktung herausragender Hochschulerfindungen.
Teilnehmen können Einzelpersonen oder Teams mit einer innovativen Erfindung, wobei mindestens eine Erfinderin oder ein Erfinder von einer NRW-Hochschule sein muss.
Zur Teilnahme ist die vollständige Erfindungsmeldung, die zwischen 01.01.2012 bis 30.09.2016 bei einer Hochschule eingereicht wurde, notwendig.
Der Wettbewerb ist Teil der Initiative "HochschulStart-up.

Die Hochschulen wollen sich verantwortbare Öffnungsschritte im laufenden Lehrbetrieb offenhalten - immer unter der Voraussetzung, dass es die pandemische Entwicklung zulässt.
"Die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen haben einen großen Beitrag dazu geleistet, dass die Studierenden auch in diesen herausfordernden Zeiten gute Studienbedingungen vorfinden.
Die Planung eines flexiblen Hybridsemesters ermöglicht es den Hochschulen, auch noch während des laufenden Semesters Teile der Online-Lehre in Präsenzformate umzuwandeln.
Als Landesregierung unterstützen wir daher die Hochschulen bei ihren entsprechenden Überlegungen und hoffen sehr, dass auf diese Weise bald wieder Leben auf den Campus zurückkehrt.
Mit der bis zum Ende des Sommersemesters 2021 geltenden Corona-Epidemie-Hochschulverordnung stellt die Landesregierung den Hochschulen die notwendigen rechtlichen Regelungen für einen digitalen Lehr- und Prüfungsbetrieb zur Verfügung.

"Land, Hochschulen und Wissenschaftscommunity nehmen ihre Verantwortung für die hier schutzsuchenden Studierenden, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sehr ernst und stimmen sich eng ab.
Dafür sind wir als Hochschulen dem Land sehr dankbar.
Hinzu kommt die immense Spendenbereitschaft unter den Studierenden und Hochschulbeschäftigten, mit der wir Solidarität mit den Menschen in der Ukraine sowie den Geflüchteten leben", so Professor Bernd Kriegesmann, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften.
Professor Thomas Grosse, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Kunst- und Musikhochschulen, ergänzt: "Auch die Kunst- und Musikhochschulen in NRW mussten in den vergangenen Corona-Jahren Einschränkungen bewältigen.

Sechs Hochschulbibliotheken in Nordrhein-Westfalen haben in einem ersten Schritt erfolgreich eine landesweite cloudbasierte Bibliothekssoftware eingeführt.
Bei der Cloudlösung "Alma" handelt es sich um ein von der Firma Ex Libris entwickeltes Produkt, welches unter Federführung des Hochschulbibliothekzentrums beschafft worden ist und nun eingeführt wird.
Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft stellt dafür über die Digitale Hochschule NRW über eine Dauer von fünf Jahren mehr als zehn Millionen Euro bereit.
Ziel ist, die Bibliotheksmanagementsysteme von 41 Hochschulbibliotheken in Nordrhein-Westfalen, der Zentralen Fachbibliothek für die Lebenswissenschaften sowie des Landes-Hochschulbibliothekszentrums sukzessive zu modernisieren.
"Die neue Cloud-Lösung leistet einen wesentlichen Beitrag für die Digitalisierung und Vernetzung der Hochschulbibliotheken in Nordrhein-Westfalen.

In den kommenden fünf Jahren sollen die im LHEP dargelegten Planungen durch konkrete Initiativen ausgefüllt werden, die in vielfältiger Weise an bestehende Aktivitäten anknüpfen können.
So wird zum Beispiel die Digitalisierung in der Lehre verstärkt vorangetrieben, um sowohl Studienqualität und Studienerfolg zu steigern als auch die Vereinbarkeit eines Studiums mit unterschiedlichen Lebenssituationen weiter zu verbessern.
Die neun Handlungsfelder des LHEP im Überblick:
1) Differenzierung des Hochschulsystems Die Hochschulen treiben ihre Profilbildung voran und legen Ziele und Maßnahmen der Profilbildung dar.
Dabei setzen sich die Hochschulen auch damit auseinander, welche Entwicklungschancen für die eigene Institution im regionalen, nationalen und internationalen Kontext bestehen.

* Fachhochschule Dortmund: IDiAL - Institut für die Digitalisierung von Lebens- und Arbeitswelten (Sprecher: Prof. Dr. Carsten Wolff)
* Fachhochschule Düsseldorf: In-LUST - Institut für eine lebenswerte und umweltgerechte Stadtentwicklung (Sprecher: Prof. Dr.-Ing Mario Adam)
* Technische Hochschule Köln: InnovAGe - Innovative Arzneistoffe für eine alternde Gesellschaft (Sprecherin: Prof. Dr. Nicole Teusch)
* Hochschule Ostwestfalen Lippe, Lemgo: Future Energy - Energieforschung für Quartiere, Mobilität und Arbeitswelt (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Thomas Schulte)
* Hochschule Ruhr West, Mülheim: IPCo - Institut Positive Computing (Sprecher: Prof. Dr. Stefan Geisler)
* Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Köln: Teilhabe - Institut für Teilhabeforschung (Sprecher: Prof. Dr. Friedrich Dieckmann)

Das gilt ganz besonders für den Bereich der Künstlichen Intelligenz, der in kurzer Zeit alle Lebensbereiche des Menschen verändern wird.
Mit der Carnegie Mellon University haben wir einen starken Partner für die Digitale Hochschule NRW gefunden.
* Doktorandinnen und Doktoranden verbringen mindestens sechs Monate in Pittsburgh beziehungsweise an einer DH.
NRW-Partnerhochschule.

* 6,3 Milliarden Euro sind für die Hochschulen und die Hochschulmedizin eingeplant.
Bereinigt um den Effekt des mit Bundesmitteln kofinanzierten Hochschulpakts steigt der Ansatz für das Jahr 2018 um rund 3,4 Prozent auf 5,6 Milliarden Euro an.
+ 3,8 Milliarden Euro sind davon für die Globalhaushalte der Hochschulen vorgesehen - fast 180 Millionen Euro mehr als 2017.
+ Rund 79 Millionen Euro werden für die Digitalisierung von Forschung und Lehre an den Hochschulen bereitgestellt.
Rund 1,5 Millionen Euro davon fließen in einen neuen Forschungsschwerpunkt für Diversität, Lebenslanges Lernen und Digitalisierung an der Fernuniversität in Hagen.
+ 1,6 Millionen Euro sind eingeplant für Studiengänge an Kunst- und Musikhochschulen, die bisher nicht über die Grundfinanzierung bezuschusst wurden.

Aus mehr als 2500 unterschiedlichen Studiengängen in 180 Fachrichtungen können junge Menschen beim Start ihrer Hochschulkarriere in Nordrhein-Westfalen wählen.
Bei der Orientierung hilft die Zentrale Studienberatung mit Beratungsstellen an den Hochschulen - und das seit nunmehr 50 Jahren!
Am Donnerstag, 14. März 2024, wurde der runde Geburtstag mit Gästen von 34 nordrhein-westfälischen Hochschulen und mit Wissenschaftsministerin Ina Brandes in Wuppertal gefeiert.
Heute verstehen sich die 650 Beraterinnen und Berater als Lotsen rund um das Leben von Studentinnen und Studenten.
Das beginnt mit Hochschulinformationstagen, "Wochen der Studienorientierung", Beteiligung an Bildungsmessen, Schulveranstaltungen sowie dem "Girls' und Boys' Day" und Beratungsangeboten für Eltern von Studienwilligen und Studierenden.

Das hat sich bewährt", ergänzt Professor Bernd Kriegesmann, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften.
Professor Thomas Grosse, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Kunst- und Musikhochschulen, sagt: "Die Kunst- und Musikhochschulen haben in der Corona-Pandemie erleben müssen, wie unverzichtbar Präsenzunterricht für künstlerische Studienfächer ist und sind zuversichtlich, auch im kommenden Semester den Studienalltag entsprechend zu gestalten.
Gleichzeitig ist das Bewusstsein für einen angemessenen Umgang mit knapper werdenden Energieressourcen ausgeprägt und die Hochschulen werden intensiv danach streben, ihrer gesellschaftlichen Verantwortung gerecht zu werden.
Darüber hinaus muss den durch die steigenden Lebenshaltungskosten erschwerten Studienbedingungen für die international geprägte Studierendenschaft begegnet werden.
Nach ersten Schätzungen der Hochschulen sind im Wintersemester 2022/2023 rund 745.000 Studierende eingeschrieben.

Welcher Studiengang und welche Hochschule passen zu mir?
Welcher Studiengang und welche Hochschule passen zu mir?
Die "Wochen der Studienorientierung" bieten Studieninteressierten individuelle Beratung und Einblicke ins Studentenleben

In weniger als zwei Jahren haben sie gemeinsam "universe" entwickelt, ein flexibles technisches Grundgerüst für Hochschul-Apps, um in der finalen Ausbaustufe das Universum des Campus-Lebens auf dem Smartphone abzubilden.
Für die weitere Entwicklung sowie die Unterstützung eines Pilotbetriebs an Hochschulen wurden soeben weitere 475.000 Euro für 2024 bewilligt.
Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Das Leben unserer Studentinnen und Studenten ist digital, vernetzt und sehr mobil.
Das Projekt ist ein hervorragendes Beispiel dafür, dass unsere Hochschulen im Verbund noch stärker sind.

Finanzierung von regionalen Beratungsprojekten für Studienzweifel und Studienabbrecher an Hochschulen in Nordrhein-Westfalen wird bis 2023 verlängert
17. August 2020 Bild Studenten Hochschule Hörsaal Foto: panthermedia.net / Wavebreakmedia ltd
Studienzweifel gehören zur Lebensrealität vieler Studierender.
Um die Beratungssituation für Studierende mit Studienzweifeln oder Studienabbruchgedanken weiter zu stärken, verlängert die Landesregierung die Förderung von 13 regionalen Projekten von insgesamt 20 Hochschulen aus ganz Nordrhein-Westfalen.
Studienzweifel gehören zur Lebensrealität vieler Studierender.
Um die Beratungssituation für Studierende mit Studienzweifeln oder Studienabbruchgedanken weiter zu stärken, verlängert die Landesregierung die Förderung von 13 regionalen Projekten von insgesamt 20 Hochschulen aus ganz Nordrhein-Westfalen.

"Die Abteilung Münster der Katholischen Hochschule NRW hat unter Beweis gestellt, dass die Hochschule auf hohem Niveau in Lehre und Forschung arbeitet.
Zu ihrem Jubiläum gratuliere ich der Hochschule herzlich", sagte Ministerin Schulze.
Prof. Dr. Martin Klein, Dekan der Abteilung Münster, sieht vor allem die soziale Ausrichtung der Hochschule als einen der Gründe, warum sie sich etablieren konnte:
An-geboten werden die Studiengänge "Soziale Arbeit", "Heilpädagogik", "Sozialmanagement" und "Supervision" sowie "Ehe-, Familien- und Lebensberatung" mit einer engen Verbindung von theoretischer Ausbildung und anwendungsorientierter Forschung.

Gleichzeitig spürt man den unbedingten Wunsch, zu einem normalen und friedlichen Leben zurückzukehren.
Die neue Partnerschaft zwischen der Hochschule für Finanzen und der ukrainischen Steueruniversität in Irpin füllt diese Unterstützung mit weiterem Leben.

Hochschule Hamm-Lippstadt
* Dynamische Werkstoffprüfung - Lebensdauertests im Mikrobereich
Technische Hochschule Köln

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Landeswettbewerb 2014 zum nachhaltigen Wohnungsbau: Leben in einem Hochschulquartier
Auf dem etwa 3,2 Hektar großen Areal des Campus West der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule sollen innovative und zukunftsfähige Wohnformen mit einem etwa 30-prozentigen Anteil an sozialem Wohnungsbau entstehen.

Genau vier Jahre nach Projektstart haben 41 Hochschulbibliotheken, die Zentrale Fachbibliothek für die Lebenswissenschaften (ZB MED) sowie das Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) ihre Infrastruktur auf die Cloud-Software umgestellt.
Die Cloudlösung wurde im Rahmen der "Digitalen Hochschule NRW" auf den Weg gebracht.
Bisher hatten die Hochschulbibliotheken und das Hochschulbibliothekszentrum des Landes eigene Systeme.
Das Implementierungsprojekt für die neue Infrastruktur startete am 4. September 2019 unter der Federführung des Hochschulbibliothekszentrums.

Mit neun neuen Sonderforschungsbereichen haben unsere Hochschulen ihre Führungsposition weiter ausgebaut.
Diese Auszeichnung der Deutschen Forschungsgemeinschaft ist ein Beleg für die exzellente Forschung 'made in NRW' und zugleich Ansporn für unsere Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler weiter an Lösungen zu arbeiten, die das Leben der Menschen besser und gesünder machen.
Aus Nordrhein-Westfalen waren folgende Hochschulen antragstellend oder mitwirkend erfolgreich:

In Nordrhein-Westfalen stehen Studienanfängerinnen und -anfängern derzeit über 2.000 Studiengänge an den 71 Hochschulen zur Auswahl.
Schulministerin Sylvia Löhrmann betonte, dass auch in diesem Jahr die gute Zusammenarbeit von Hochschulen, Schulen und Arbeitsagenturen den Schülerinnen und Schülern zu Gute kommt: "Berufs- und Studienorientierung in der Schule lebt vom Zusammenspiel aller Beteiligten.
In den Wochen der Studienorientierung können sich Jugendliche frühzeitig ein Bild von den vielfältigen Angeboten der Hochschulen machen.

Es darf keinen Unterschied machen, ob die eigenen Eltern oder Geschwister bereits eine Hochschule besucht haben, ob man direkt nach der Schule sein Studium aufnimmt oder bereits Erfahrungen im Beruf gesammelt hat, ob man ein Kind oder vielleicht Angehörige zu versorgen hat oder ob man zuvor in einem anderen Kulturkreis gelebt hat.
Insgesamt sollen vier Hochschulen über vier Jahre gefördert werden.

"Innovationsland NRW": Ministerin Schulze besucht Gemeinschaftsstand der Hochschulen
"Innovationsland NRW": Ministerin Schulze besucht Gemeinschaftsstand der Hochschulen / CeBIT in Hannover: Weltweit größte Messe für Informationstechnik
Die NRW-Hochschulen sind vom 5. bis 9. März mit dem Gemeinschaftsstand "Innovationsland Nordrhein-Westfalen" auf der weltweit größten Messe für Informationstechnik, der CeBIT, vertreten.
"Die Hochschulen und Forschungseinrichtungen aus Nordrhein-Westfalen liefern innovative Lösungsbeiträge, die das Leben der Menschen in Zukunft wesentlich verbessern können.

"Unsere Hochschule bietet einen einmaligen Standort für unsere Anwärterinnen und Anwärter, die hier lernen und leben", erklärt Claudia Potthoff-Kowol, Leiterin der Hochschule.

NRW entsteht im Nachgang des Solar Decathlon Europe 21/22 - eines internationalen Hochschulwettbewerbs für nachhaltiges Bauen und Leben in der Stadt.
Darunter sind auch zwei von der Landesregierung geförderte Projekte der Fachhochschule Aachen und der Hochschule Düsseldorf.

Die Frage der Datensicherheit und der Datenhoheit spielt bei der Nutzung Künstlicher Intelligenz für die Hochschulen Nordrhein-Westfalens eine entscheidende Rolle.
Die Ruhr-Universität Bochum und die Universität zu Köln arbeiten jetzt an einem Pilotprojekt, um mittelfristig ein passgenaues Open-Source-Sprachmodell für eine große Hochschule - und perspektivisch mehreren Hochschulen - zu betreiben.
Ich bin sicher, sie wird uns in vielen Bereichen helfen, das Leben der Menschen sicherer und angenehmer zu machen - etwa bei der digitalen Lehre an unseren Hochschulen, beim autonomen Fahren im Straßenverkehr und bei der Diagnostik von Krankheiten.

Mit Hochdruck widmen wir uns auch der Ermöglichung digitaler Prüfungen und Leistungsnachweise", sagt Professor Marcus Baumann, Vorsitzender der Landesrektorenkonferenz der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften.
Professor Thomas Grosse, Vorsitzender der Rektorenkonferenz der Kunst- und Musikhochschulen, ergänzt: "An den Kunst- und Musikhochschulen steht die künstlerische Praxis vor Ort im Zentrum.
Doch sind die Lehrenden und Studierenden hoch motiviert, neue Wege des künstlerischen Lehrens und Lernens zu suchen und dadurch neue Perspektiven zu gewinnen - in der Hoffnung, dass die Hochschulen als Orte der Begegnung und Bestandteil des kulturellen Lebens bald wieder ihre Tore öffnen werden.

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Bessere Orientierung im Studium, Fachkräftesicherung, lebenslanges Lernen!
Hochschulstärkungsgesetz stellt Weichen für die Zukunft der Hochschulen in Nordrhein-Westfalen
Der jetzt vorgelegte Entwurf des Hochschulstärkungsgesetzes soll frühzeitig die rechtlichen Grundlagen für die Hochschulen verbessern, um die Studentinnen und Studenten noch erfolgreicher zu einem Studienabschluss zu führen und Berufstätigen Angebote für die berufliche Weiterbildung zu machen.

Sie zeigen, wie wir Lebensqualität und Wohlstand noch weiter voranbringen können.
Seit 1989 begleitet das Institut der Westfälischen Hochschule den Strukturwandel mit zahlreichen Forschungsarbeiten und Initiativen.
Die am IAT entwickelten Innovationen können Chancengerechtigkeit und Teilhabe verbessern sowie Lebenszufriedenheit, Wohlstand und Zusammenhalt steigern.

Die neuen Sonderforschungsbereiche in NRW: 1.SFB 1167 "Macht und Herrschaft - Vormoderne Konfigurationen in transkultureller Perspektive", Sprecherhochschule: Universität Bonn, Sprecher: Prof. Matthias Becher 2.SFB 1211 "Evolution der Erde und des Lebens unter extremer Trockenheit" Sprecherhochschule:
Universität Köln, Sprecher: Prof. Tibor J. Dunai 3.SFB 1218 "Regulation der zellulären Funktion durch Mitochondrien", Sprecherhochschule: Universität Köln, Sprecher:
Prof. Thomas Langer 4.SFB 1238 "Kontrolle und Dynamik von Quantenmaterialien" Sprecherhochschule: Universität Köln, Sprecher: Prof. Paul H. M. van Loosdrecht 5.SFB 1242 "Nichtgleichgewichtsdynamik kondensierter Materie in der Zeitdomäne", Sprecherhochschule:
Die zwei neuen TRR aus NRW: 1.TRR 183 "Verschränkte Materiezustände", Sprecherhochschule: Universität Köln, Sprecher: Prof. Alexander Altland, weiterer Antragsteller:
FU Berlin, Kooperationspartner: Weizmann Institute of Science, Israel; Center for Quantum Devices, Dänemark 2.TRR 185 "OSCAR - Kontrolle atomarer und photonischer Quantenmaterie durch maßgeschneiderte Kopplung an Reservoire", Sprecherhochschule:

Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "An unseren Hochschulen, Forschungseinrichtungen und Unternehmen arbeiten die klügsten Köpfe daran, das Leben der Menschen besser zu machen.
NRW setzen in unserem Alltag an: Starkregen-Gefahrenkarten sollen mit Echtzeitdaten unser Leben sicherer machen, nachhaltigere Asphaltstraßenbeläge schonen die Umwelt, Abfälle aus der Stahlproduktion lassen sich im Sinne der Kreislaufwirtschaft für die Herstellung von Solaranlagen nutzen.

Unverzichtbar, weil die Fernuni Bildung für alle möglich macht, vor allem für Menschen, die bereits im Berufsleben stehen und sich weiterbilden wollen.
Sie ist - an der Zahl der Studierenden gemessen - die größte Hochschule in Deutschland!
Die Öffnung der Hochschulen für Menschen mit unterschiedlichen Voraussetzungen und Bedürfnissen ist schließlich so wichtig wie nie zuvor.
Ob bei der Öffnung der Hochschule für beruflich Qualifizierte oder bei der Digitalisierung, zum Beispiel mit virtuellen Seminaren - immer wieder hat die Fernuniversität Pionierarbeit geleistet.

Zugleich investieren wir so in die Gesundheit, Fitness und Lebensqualität kommender Generationen.
Rektor der Deutschen Sporthochschule Köln Univ.-Prof.
Dr. Ansgar Thiel: "Die Investitionen des Landes Nordrhein-Westfalen sind ein starkes Signal für die Zukunft der Deutschen Sporthochschule Köln.

* In der Kategorie "Lebenswissenschaften" wurde Professor Dr. Jens Kleinert von der Deutschen Sporthochschule Köln ausgezeichnet.
Laudatorin Professorin Dr. Bettina Rulofs: "In herausragender Weise verbindet Professor Jens Kleinert qualitativ hochwertige, interdisziplinäre Forschung im Bereich der Lebenswissenschaften mit dem Bestreben des Transfers seiner Erkenntnisse in die Gesellschaft.
Mit seiner Arbeit als Wissenschaftler und Prorektor prägte Professor Kleinert die Entwicklung der Deutschen Sporthochschule Köln, der Sportwissenschaft in NRW und die Stellung der Sportwissenschaft innerhalb des Landes.

Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen überreichte am Freitag (13. Mai) die Förderbescheide für das Vorhaben an Prof. Andreas Wytzisk-Arens, Präsident der Hochschule Bochum, Prof. Wilhelm Schwick, Rektor der Fachhochschule Dortmund, und Prof. Michael Brodmann, Vizepräsident für Forschung und Transfer der Westfälischen Hochschule.
Um hierzu wertvolle Beiträge leisten zu können, führt die Hochschulallianz Ruhr ihre schon heute starke Expertise in diesen Bereichen jetzt noch weiter zusammen und baut sie zugleich aus.
Durch den Transfer der wissenschaftlichen Ergebnisse und Entwicklungen in die Gesellschaft leisten die Hochschulen wesentliche Beiträge für die Gestaltung nachhaltiger und lebenswerter Metropolregionen", sagt Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.

Kommunen, Vereine, Verbände, Schulen, Hochschulen, Einrichtungen und Institutionen in Nordrhein-Westfalen sind zu den Europawochen aufgerufen, kreative Ideen zu entwickeln, die Europa moderner und digitaler machen.
Kommunen, Vereine, Verbände, Schulen, Hochschulen, Einrichtungen und Institutionen in Nordrhein-Westfalen sind zu den Europawochen aufgerufen, kreative Ideen zu entwickeln, die Europa moderner und digitaler machen.
Das Motto 2023 lautet "EUpdate - Leben und Lernen in Europa".
Gesucht werden Projekte, die sich mit den Fragestellungen "Die EU und die digitale Arbeits- und Bildungswelt: Wie leben und lernen wir im Europa von morgen?", "Mobil in Europa:

Im Naturschutzzentrum des Vereins im sauerländischen Menden erhalten Ehrenamtliche auf großflächigen Arealen heimische Pflanzen und Biotope, die Lebensraum vielfältiger Insektenarten sind.
"Stiftung Regentropfen - Bildung zum Leben" aus Sankt Augustin bei Bonn.
Die Stiftung Regentropfen unterstützt junge Menschen in Ghana - dem Partnerland Nordrhein-Westfalens - dabei, in ihrer Heimat ein eigenständiges Leben zu führen.
An der einzigen Hochschule mit Praxisbezug, dem "Regentropfen College of Applied Sciences" in Bongo/Ghana, erhalten insbesondere Jugendliche aus ärmeren Familien die Möglichkeit einer sicheren Ausbildung.