Positiv äußerte sich Minister Schmeltzer zu den Fortschritten bei Bildung und Erwerbstätigkeit.
"Viele Migranten sind hervorragend qualifiziert.
Jeder Dritte zwischen 18 und 65 Jahren hat die Fachhochschulreife oder sogar Hochschulreife.
Das sind Fachkräfte, die unsere Wirtschaft braucht", betonte der NRW-Integrationsminister. "
Aber es gibt auch überproportional viele ohne Schulabschluss - 13,9 Prozent verglichen mit nur 2,1 Prozent bei den Personen ohne Migrationshintergrund.

19,3 Prozent oder gut 24.000 Jugendliche hätten die Fachhochschulreife, 15,3 Prozent oder gut 45.000 Jugendliche sogar das Abitur.
Das hohe Qualifikationsniveau bestehe auch bei den noch unversorgten Jugendlichen.
Hier seien 68,5 Prozent der Jugendlichen mit allgemeiner Hochschulreife, Fachhochschulreife oder Realschulabschluss unterwegs.
"Ich kann nicht erkennen, dass das schlechte Werte sind!", so Laumann.
Schade sei es, dass viele Schulabgänger eine Duale Ausbildung erst gar nicht in Erwägung ziehen: "Man muss nicht unbedingt zur Uni, um Karriere zu machen.

Insofern hilft der deutsche Pass beim Integrationsprozess.
" Laut der Statistik haben Eingebürgerte öfter eine Berufsausbildung abgeschlossen (38,7 Prozent) als nicht eingebürgerte Zuwanderer (29,9 Prozent) und verfügen häufiger über (Fach-)Hochschulabschlüsse (14,8 Prozent zu 11,1 Prozent).
34,7 Prozent der Eingebürgerten verfügen über die (Fach-) Hochschulreife, bei den nicht eingebürgerten Zuwanderern sind es 26,2 Prozent.
Auch die Erwerbstätigenquote liegt mit 64,9 Prozent deutlich höher als die der ausländischen Vergleichsgruppe (55,8 Prozent).
Eingebürgerte sind zudem mit 8,8 Prozent seltener erwerbslos als nicht eingebürgerte Zuwanderer (13,2 Prozent).

15,3 Prozent der seit 2000 zugewanderten Frauen haben keinen Hauptschulabschluss; das sind fast dreimal so viele wie in der Gesamtbevölkerung (5,4 Prozent).
" Besonders auffällig sei, dass sich auch bei den gut qualifizierten Frauen der Bildungs- und Ausbildungsstand nicht zufriedenstellend in Erwerbsarbeit übersetzt.
Nur etwas mehr als 50 Prozent der Zuwanderinnen mit Hochschulreife sind erwerbstätig, gegenüber knapp 83 Prozent bei nicht zugewanderten Frauen mit entsprechender Qualifikation.
Arbeit, Gesundheit und Soziales Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales teilt mit:

Die Hälfte von ihnen stammte aus Osteuropa und der ehemaligen Sowjetunion.
Dies geht vorab aus der neuen Zuwanderungs- und Integrationsstatistik NRW hervor, die Anfang 2013 veröffentlicht wird.
Über 40 Prozent der Neuzuwanderinnen und -zuwanderer hatten die Fachhoch- oder Hochschulreife.
Sie schnitten damit besser ab als die Bevölkerung ohne Migrationshintergrund in NRW (38,0 Prozent).
"Noch nie zuvor hatten wir so viele gut qualifizierte Neuzuwanderinnen und Neuzuwanderer.

Positiv äußerte sich Schneider zu den Fortschritten bei Bildung und Qualifikation.
"Viele Einwanderinnen und Einwanderer sind hervorragend qualifiziert.
Jeder dritte hat die Fachhochschulreife oder sogar Hochschulreife.
Das sind Fachkräfte, die unsere Wirtschaft braucht", betonte der NRW-Integrationsminister.
Mit 9,6 Prozent ist fast jeder zehnte Einwanderer als Selbstständiger tätig.

Danach hat knapp ein Drittel der Kinder und Jugendlichen mit ausländischer Staatsangehörigkeit zwischen 6 und 18 Jahren einen Fluchthintergrund.
Von diesen Schülerinnen und Schülern besuchten im Schuljahr 2018/19 rund 20 Prozent eine Hauptschule, 18 Prozent ein Gymnasium und rund 58 Prozent eine andere weiterführende Schulform wie die Gesamtschule.
Von den rund 5.000 Schülerinnen und Schülern, die im Jahr 2018/19 die Schulen verließen, haben rund 40 Prozent den Hauptschulabschluss erreicht, rund 26 Prozent die Fachoberschulreife und 8 Prozent die (Fach-)Hochschulreife.
Neben den Abschlüssen an allgemeinbildenden Schulen, die die Studie berücksichtigt, haben Geflüchtete zudem die Möglichkeit, ihren Schulabschluss an den berufsbildenden Schulen nachzuholen, wodurch sich die schulischen Erfolge weiter verbessern.
Für Flüchtlinge zwischen 18 und 27 Jahren steht das Programm "Durchstarten in Ausbildung und Arbeit" (www.durchstarten.nrw) zur Verfügung, das gemeinsam vom Integrationsministerium und vom Arbeitsministerium mit einem Fördervolumen von 50 Millionen Euro aufgelegt worden ist.

Schulministerin Löhrmann: "Der Bericht räumt diese Bedenken aus und legt dar, dass keine negativen Folgen für die Schullandschaft zu befürchten sind."
Vielmehr habe sich die Aufnahmekapazität der Schulen als ausreichend erwiesen: Zum Schuljahr 2016/2017 konnten alle angemeldeten Schülerinnen und Schüler an einer Sekundarschule aufgenommen werden.
Mit der Sekundarschule ist im Jahr 2011 eine neue Schulform des längeren gemeinsamen Lernens entstanden, die die Schülerinnen und Schüler sowohl auf die berufliche Ausbildung als auch auf die Hochschulreife vorbereitet.
Im laufenden Schuljahr gibt es landesweit 457 Schulen des längeren gemeinsamen Lernens, darunter 117 Sekundarschulen.
"Die Sekundarschulen haben sich in Nordrhein-Westfalen etabliert.

Zum Vergleich: Im Schuljahr 2010/11 lag der Anteil der Ganztagsschülerinnen und -schüler bei lediglich 26,3 Prozent.
"Insgesamt 15,7 Prozentpunkte mehr Ganztag seit 2010 sind für diese Landesregierung auch ein Zeichen dafür, dass die Eltern die Chancen erkannt haben, die sich durch individuelle Förderung für ihre Kinder eröffnen", erklärte Ministerin Löhrmann.
Neben den Ganztagsangeboten hat auch die Zahl der Schulabgängerinnen und Schulabgänger mit Hochschul- und Fachhochschulreife zugenommen: Im Jahr 2016 verließen 42,6 Prozent der Schulabgängerinnen und Schulabgänger eine allgemeinbildende Schule mit einem Zeugnis der allgemeinen oder Fachhochschulreife.
Im Jahr 2015 waren es 41,8 Prozent.
Ministerin Löhrmann betonte: "Die Zahlen verdeutlichen, dass es den weiterführenden Schulen immer besser gelingt, ihre Schülerinnen und Schüler erfolgreich zur Studienberechtigung zu führen."

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat den Beschluss der Kultusministerkonferenz (KMK) zur Einführung von einheitlichen Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife begrüßt.
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat den Beschluss der Kultusministerkonferenz (KMK) zur Einführung von einheitlichen Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife begrüßt.

Immer mehr Menschen mit Einwanderungsgeschichte besitzen die Hochschulreife.
Immer mehr Menschen mit Einwanderungsgeschichte besitzen die Hochschulreife.

Seit diesem Schuljahr können in Nordrhein-Westfalen Jugendliche, die eine duale Ausbildung im Handwerk beginnen, vom ersten Tag an gezielt auf einen Doppelabschluss hinarbeiten: Mit dem "BerufsAbitur" wird Auszubildenden die Perspektive eröffnet, innerhalb von vier Jahren mit dem Gesellenbrief einen Berufsabschluss und in einem zweiten Schritt die Allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
Seit diesem Schuljahr können in Nordrhein-Westfalen Jugendliche, die eine duale Ausbildung im Handwerk beginnen, vom ersten Tag an gezielt auf einen Doppelabschluss hinarbeiten: Mit dem "BerufsAbitur" wird Auszubildenden die Perspektive eröffnet, innerhalb von vier Jahren mit dem Gesellenbrief einen Berufsabschluss und in einem zweiten Schritt die Allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
Den hier erfolgreichen Absolventinnen und Absolventen steht anschließend die Möglichkeit offen, an der Fachoberschule in einem weiteren Schuljahr die Allgemeine Hochschulreife zu erwerben.

39,0 Prozent der jungen Männer hatten im Jahr 2012 die Fachhochschul- oder Hochschulreife (2005: 35,9 Prozent) und 48,9 Prozent der jungen Frauen (2005: 41,1 Prozent).
Noch deutlicher ist der Trend bei den gleichaltrigen Migrantinnen und Migranten: Bei ihnen ist der Anteil mit Fachhochschul- bzw. Hochschulreife von 28,7 auf 35,3 Prozent gestiegen, der Anteil mit Hauptschulabschluss von 31,3 auf 24,0 gesunken.

Mit der Allgemeinen Hochschulreife haben sie anschließend die Möglichkeit, mit Studiengängen oder anspruchsvollen Berufsausbildungen eine fundierte Entscheidung über ihre berufliche Zukunft zu treffen.
Die Ministerin betonte, dass das Berufliche Gymnasium ein Erfolgsmodell sei, das vielen jungen Menschen einen Weg zur allgemeinen Hochschulreife ebne.

Voraussetzung ist die Fachhochschulreife oder die allgemeine Hochschulreife.

Im Beruflichen Gymnasium am Berufskolleg erwerben junge Menschen bereits seit vielen Jahren die Allgemeine Hochschulreife.

* die Ausweitung der Möglichkeiten für ein Studium ohne Allgemeine Hochschulreife

Schließlich berechtigt die Allgemeine Hochschulreife zum Studium in allen Fächern.

Ebenso wie bei den Sekundarschulen sichern auch die Schulen in diesem Schulversuch durch eine Kooperationsvereinbarung mit der gymnasialen Oberstufe mindestens einer anderen weiterführenden Schule, dass die Schülerinnen und Schüler bei entsprechender Qualifikation dort die allgemeine Hochschulreife erwerben können.

o Die Möglichkeiten für ein Studium ohne Allgemeine Hochschulreife wurden ausgeweitet.

Die Bildungsgänge enden in der Regel nach sechs Semestern (drei Jahre) mit dem Erwerb der allgemeinen Hochschulreife (Abitur).

So gibt es seit 2010 eine Gemeinsame Erklärung zur gegenseitigen Anerkennung von Schulabschlüssen unterhalb der Hochschulreife, die den Schulwechsel zwischen beiden Ländern erleichtert.

Laut Chancenspiegel erreichen in NRW 59,1 Prozent der jungen Erwachsenen die Hochschulreife.

Nahezu die Hälfte (48,3 Prozent bzw. 36 700 Schülerinnen und Schüler) der 2011 an Berufskollegs erworbenen allgemeinbildenden Schulabschlüsse entfiel auf die Fachhochschulreife, rund zehn Prozent (8.200 Schülerinnen und Schüler) erreichten die Hochschulreife.

Es gibt 13 AbiBac-Schulen, in denen gleichzeitig die deutsche und französische Hochschulreife erlangt wird.

Seit vielen Jahren erwerben junge Menschen dort die Allgemeine Hochschulreife.

Bei allgemeiner Hochschulreife, Fachhochschulreife, abgeschlossener Berufsausbildung oder nach einem Berufsgrundbildungsjahr kann die Berufsausbildung zur Forstwirtin beziehungsweise zum Forstwirt auf zwei Jahre verkürzt werden.

Die Schülerinnen und Schüler des 13. Jahrgangs legen im Frühjahr 2027 ihre Abiturprüfungen ab, sodass dann wieder rund 70.000 Schülerinnen und die Schüler die Allgemeine Hochschulreife anstreben (2026: rund 30.000).

" In Nordrhein-Westfalen haben zudem laut neuestem Mikrozensus 32 Prozent der Menschen mit Migrationshintergrund zwischen 18 und 25 Jahren sogar eine Fachhochschul- oder Hochschulreife.

"Die Zahlen in Nordrhein-Westfalen zeigen, dass es gute Fortschritte gibt: 2005 erlangten rund zehn Prozent der ausländischen Schulabgänger die Hochschulreife, 2011 waren es fast 15 Prozent.

Es gibt 12 AbiBac-Schulen, das sind Schulen, in denen gleichzeitig die deutsche und französische Hochschulreife erlangt werden kann.

Die seit dem Jahr 2000 Zugewanderten bringen ein hohes Qualifikationsniveau mit: 40,2 Prozent haben die Fach- oder Hochschulreife.

Ebenso wie bei den Sekundarschulen sichern auch die PRIMUS Schulen durch eine Kooperationsvereinbarung mit mindestens einer Schule mit gymnasialer Oberstufe (Gymnasium, Gesamtschule) oder mit einem beruflichen Gymnasium, dass die Schülerinnen und Schüler bei entsprechender Qualifikation dort die allgemeine Hochschulreife erwerben können.

Mit der Allgemeinen Hochschulreife in Verbindung mit spezifischem Fachwissen im Bereich Gesundheit haben die Schülerinnen und Schüler ein gutes Fundament, auf dem sie mit einem anschließenden Studium oder einer Ausbildung im Gesundheits- und Pflegebereich aufbauen können", so die Ministerin.

Innerhalb von drei Jahren erwerben die Schülerinnen und Schüler sowohl die allgemeine Hochschulreife als auch berufliche Kenntnisse.

* Die Möglichkeiten für ein Studium ohne Allgemeine Hochschulreife wurden ausgeweitet.

Ministerin Gebauer: Abiturprüfungen werden nicht abgesagt - Wir wollen eine Allgemeine Hochschulreife auf der Grundlage von Prüfungen

Ministerin Löhrmann dankte den Lehrerinnen und Lehrern, die ihre Schülerinnen und Schüler mit großem Engagement zur Allgemeinen Hochschulreife geführt haben: "Das Abitur ist ein besonderes Ereignis im Leben eines jungen Menschen.

Bei der Fachhochschul- oder Hochschulreife liegen sie mit 37,8 Prozent dagegen vor den Menschen mit Migrationshintergrund insgesamt (31,5 Prozent).