1. +++ (SEM)
Unter dem Titel "1914 - Lehren für Europa im 21. Jahrhundert" haben sich rund 40 Gesprächspartner aus den Erinnerungskulturen der beteiligten Regionen zu einer Fachveranstaltung getroffen.
Den Abschluss des Tages bildete die öffentliche Podiumsdiskussion mit den Europaministerinnen aus NRW und Rheinland-Pfalz, Angelica Schwall-Düren und Margit Conrad, dem Ministerpräsidenten der Wallonie, Rudy Demotte, sowie dem stellvertretenden flämischen Ministerpräsidenten Geert Bourgeois.
Eingeleitet wurde die Diskussion durch Impulsreferate von Prof. Dr. Gesine Schwan und Prof. em.
Yvan Vanden Berghe.
Ministerin Schwall-Düren: "Erinnerung schafft die Grundlagen dafür, aus der Vergangenheit zu lernen.
Datum: 2013-11-20;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/100-jahre-nach-beginn-des-ersten-weltkriegs-flandern-die-wallonie-rheinland-pfalz;
Themen: jeweilige Erinnerungskulturen
# ?, Partner in Europa
# ?, Epizentrum der Urkatastrophe
# ?, historische Lehren
# ?, damalige Ereignisse
# ?, Erinnerung
# ?, unterschiedliche Perspektiven
# ?, Jahrhundert
# ?, Gedenken
# ?, Impulsreferate
# ?
2. +++ (SEM)
Unter dem Titel "1914 - Lehren für Europa im 21. Jahrhundert" haben sich rund 40 Gesprächspartner aus den Erinnerungskulturen der beteiligten Regionen zu einer Fachveranstaltung getroffen.
Den Abschluss des Tages bildete die öffentliche Podiumsdiskussion mit den Europaministerinnen aus NRW und Rheinland-Pfalz, Angelica Schwall-Düren und Margit Conrad, dem Ministerpräsidenten der Wallonie, Rudy Demotte, sowie dem stellvertretenden flämischen Ministerpräsidenten Geert Bourgeois.
Eingeleitet wurde die Diskussion durch Impulsreferate von Prof. Dr. Gesine Schwan und Prof. em.
Yvan Vanden Berghe.
Ministerin Schwall-Düren: "Erinnerung schafft die Grundlagen dafür, aus der Vergangenheit zu lernen.
Datum: 2013-11-20;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/100-jahre-nach-beginn-des-ersten-weltkriegs-flandern-die-wallonie-rheinland-pfalz-1;
Themen: jeweilige Erinnerungskulturen
# ?, Partner in Europa
# ?, damalige Ereignisse
# ?, Erinnerung
# ?, Epizentrum der Urkatastrophe
# ?, Impulsreferate
# ?, Schülerkongress von Europa
# ?, alte Feindschaften
# ?, historische Lehren
# ?, Friedensort
# ?
3. +++ (SEM)
Sie haben die Gelegenheit, in Workshops ihre Fachkenntnisse zu vertiefen, wie zum Beispiel - passend zur Woche des Respekts - im Workshop "Respekt im Netz - Cyber-Mobbing, Hate Speech und Netzcourage - Konsequenzen und Ideen für Schule und Unterricht".
Der Schwerpunkt der diesjährigen Jahrestagung lag auf der Integration von Flüchtlingen an Schulen.
Als Gastrednerin hielt Prof. Dr. Gesine Schwan ein Impulsreferat zum Thema "Flüchtlinge als Chance und Partner für die kommunale Entwicklung und Vertiefung der Europäischen Union".
Europaschulen zeichnen sich durch ein erweitertes Fremdsprachenangebot und die vertiefte Vermittlung europaorientierter Kenntnisse aus.
Durch Austauschprogramme mit europäischen Partnern und auch durch die Vermittlung von Berufspraktika im europäischen Ausland fördern sie die interkulturellen Kompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler.
Datum: 2016-11-16;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/die-landesregierung-zeichnet-elf-neue-europaschulen-aus;
Themen: NRW-Europaschulen
# ?, Gymnasium
# ?, Europaschulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Engagement von Schulen
# ?, europäischer Gedanke
# ?, Schulministerium
# ?, Auszeichnung
# ?, Hellwegschule
# ?, Impulsreferat von Flüchtlingen
# ?, Jahreskonferenz von Europaschulen
# ?
4. +++ (SEM)
Ministerin beim Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft / Wissenschaftsministerin Schulze: Wir können uns keine von der Gesellschaft abgeschottete Wissenschaft leisten
23. August 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Eine disziplinenübergreifende und gesellschaftsoffene Forschung forderte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze anlässlich ihres Impulsreferats auf der Kuratoriumssitzung des Stifterverbandes der Deutschen Wissenschaft in Essen.
"Wir können uns keine von der Gesellschaft abgeschottete Wissenschaft leisten.
Angesichts der großen gesellschaftlichen Herausforderungen vom Klimawandel über die Demografie bis hin zur Energiewende und zum gesellschaftlichen Zusammenhalt muss Forschung über enge Disziplinengrenzen hinaus denken und handeln", sagte Schulze.
Datum: 2012-08-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-beim-stifterverband-fuer-die-deutsche-wissenschaft;
Themen: Impulsreferat
# ?, Kuratoriumssitzung des Stifterverbands
# ?, gesellschaftsoffene Forschung
# ?, Stifterverband
# ?, Fortschritt
# ?, Verkürzung
# ?, Forschungsförderung
# ?, Gesellschaften
# ?, Wohlergehen
# ?, doppelter Abiturjahrgang
# ?
5. +++ (SEM)
Gestärkt werde somit die Wahrnehmung von Kindern und Jugendlichen für den Raum und das komplexe Zusammenwirken von Umweltfaktoren.
Die im MBWSV konzipierte Box ist bislang einmalig in der deutschen Bildungslandschaft.
Sie setzt nicht nur erste Impulse für die denkmalpädagogische Arbeit und zeigt Partizipationsformen von Kindern und Jugendlichen im Denkmalschutz auf, sondern liefert zudem zahlreiche Anstöße, eigene Ideen zu entwickeln und die Box zu ergänzen und weiterzuentwickeln.
Die Spielebox "denk mal" richtet sich an alle, die Kindern und Jugendlichen den Denkmalschutz, das kulturelle Erbe, die Architektur und die Stadtentwicklung näher bringen möchten:
Städte, Gemeinden, Museen, Jugendeinrichtungen und Schulen.
Städte, Gemeinden, Museen, Jugendeinrichtungen und Schulen.
Hinweis für Redaktionen: Das MBWSV stellt den Medien gern Rezensionsexemplare zur Verfügung.
Bitte wenden Sie sich bei Interesse an das Ministerium für Bauen, Wohnen, Stadtentwicklung und Verkehr des Landes Nordrhein-Westfalen, Referat V B 2, Nejlâ Biçakoglu-Murzik, Jürgensplatz 1, 40219 Düsseldorf, Telefon 0211-3843-5243, Fax:
0211-3843-9502, Email: Nejla.
Bicakoglu-Murzik@mbwsv.nrw.de
Datum: 2014-10-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/spielerisch-lernen-neue-edition-der-denkmal-spielebox-vorgestellt;
Themen: Stadtentwicklung
# ?, Denkmalspielebox
# ?, Gartendenkmäler
# ?, Karteikartensystem
# ?, Kartensatz der Mobilität
# ?, neue Edition
# ?, Aktionsvorschläge
# ?, Denkmalbox
# ?, Spielvorschläge
# ?, deutsche Bildungslandschaft
# ?
6. ++ (IR)
Seit dem 13. Januar 2026 ist es amtlich: Der bisherige Referatsleiter Personal der Polizei und stellvertretender Gruppenleiter im Ministerium des Innern übernimmt die Leitung des Landesamtes für Ausbildung, Fortbildung und Personalangelegenheiten der Polizei NRW (LAFP NRW).
Seit dem 13. Januar 2026 ist es amtlich: Der bisherige Referatsleiter Personal der Polizei und stellvertretender Gruppenleiter im Ministerium des Innern übernimmt die Leitung des Landesamtes für Ausbildung, Fortbildung und Personalangelegenheiten der Polizei NRW (LAFP NRW).
In der Zukunft soll das Landesamt noch stärker und digitaler als Impulsgeber in Personal-, Führungs- und Bildungsthemen auftreten und damit die Weiterentwicklung der Polizei Nordrhein-Westfalen in diesem Bereich aktiv mitgestalten.
Datum: 2026-01-19;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/markus-henkel-wird-neuer-leiter-des-landesamtes-fuer-ausbildung-fortbildung-und;
Themen: Fortbildung
# ?, bisheriger Referatsleiter
# ?, stellvertretender Gruppenleiter
# ?, polizeiliche Bildungsträger
# ?, Innenministerium
# ?, Personalangelegenheiten
# ?, Leitung
# ?, Ministerium des Innere
# ?, Landeskriminalamt
# ?, Amt der Polizeipräsidentin
# ?
7. ++ (IR)
In den kommenden Jahren werden weitere Vorhaben und Ideen von Partnern wie Kommunen, Industrie- und Handelskammern, Handwerkskammern oder Unternehmen unter dem Dach der Ruhr-Konferenz diese Impulse verstärken und die Entwicklung der Chancenregion Ruhr unterstützen.
Bei Nachfragen wenden Sie sich an die Abteilung Sport und Ehrenamt der Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen, Referat III 2 - Sportstätten, Herr Berthold, E-Mail: Detlef.
Datum: 2020-07-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ruhr-konferenz-sport-valley-region-ruhr-errichtung-eines-sport-und-bewegungsparks;
Themen: Bewegungsparks
# ?, Sportpark
# ?, Errichtung
# ?, Rahmen der Ruhrkonferenz
# ?, Chancenregion
# ?, Stadtteil
# ?, Aktivierung der Fläche
# ?, Ideen der Anwohnerin
# ?, Mittel der Ruhrkonferenz
# ?, integrativer inklusive Aufenthaltsort
# ?