Landwirtschaftsministerin Gorißen weist anlässlich des Agrarforschungstags außerdem darauf hin, dass es beim Landwirtschaftsministerium mit den Europäischen Innovationspartnerschaften auch in der neuen Förderperiode (2023-2027) ein Instrument für praxisnahe Forschung gibt.
Hierfür werden 15 Millionen Euro in den nächsten Jahren zur Verfügung stehen.
Vor diesem Hintergrund wird beim Agrarforschungstag im Rahmen mehrerer Vorträge und Workshops zur Digitalisierung und Innovationsbereitschaft in der Landwirtschaft, tiergerechte Haltungsformen und Möglichkeiten im Pflanzenschutz diskutiert.
Forschungs- und praxisorientierte Projekte werden in einer großen Ausstellung präsentiert.
Essenziell für einen erfolgreichen Wissenstransfer im Agrarsektor sind auch die vielen Landesinitiativen der Landwirtschaftskammer Nordrhein-Westfalen.

Minister Pinkwart: "Zusätzlich wollen wir mit dem Helmholtz-Cluster Wasserstoff in Jülich und dem nationalen Wasserstoff-Mobilitätszentrum in Duisburg Voraussetzungen anbieten, um weitere forschungsintensive Unternehmen nach Nordrhein-Westfalen zu holen."
Die Innovationsstrategie berücksichtigt die Erkenntnisse des Innovationsberichts NRW 2020.
Unternehmen in Nordrhein-Westfalen zeigen demnach eine hohe Innovationsbereitschaft.
Im Jahr 2019 stellten 50 Prozent der Unternehmen im Berichtskreis der Innovationserhebung finanzielle Mittel für Innovationsaktivitäten bereit.
Die NRW-Innovationsberichte 2020 und die gerade erfolgte Aktualisierung 2021, die einen Schwerpunkt zum Potenzial von Künstlicher Intelligenz und Maschinenlernen enthält, sind hier einzusehen: https://www.innovationsbericht.nrw/ Der aktualisierte Innovationsbericht liefert auch Zahlen zur neuen Forschungszulage des Bundes, deren Einführung vom Land Nordrhein-Westfalen massiv unterstützt wurde.

"Die Rektorinnen und Rektoren gehören zu den Motoren der Schulentwicklung.
Eine Grundschule zu leiten ist eine herausfordernde Aufgabe, für die ich Ihnen meinen großen Respekt und meine Anerkennung ausdrücken möchte.
Ihr Einsatz und Ihre Innovationsbereitschaft verdient es, stärker ins öffentliche Bewusstsein gerückt zu werden", so die Ministerin.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:

Das sieht der Entwurf einer Verordnung zur Änderung der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für das Berufskolleg vor, zu dem nun die schulischen Verbände und Organisationen nach der Billigung durch das Kabinett angehört werden.
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller: "Die Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen sind durch ihre engen Verbindungen zu Wirtschaft und Arbeitswelt schon immer ausgesprochen innovativ gewesen und haben Digitalität bereits fest in ihre Lehr- und Lernprozesse integriert.
Diese Innovationsbereitschaft greifen wir mit der dauerhaften Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht auf.
Wir stützen uns auf die Entwicklungen und Erfahrungen seit der Pandemie und entwickeln diese für eine nachhaltige Modernisierung und Flexibilisierung weiter.
Ziel ist, die jungen Menschen an unseren Berufskollegs durch digitalisierte Unterrichtsformate und Arbeitsumgebungen noch besser auf die digitale Arbeitswelt von morgen vorzubereiten.

Dietrich Vriesen, Vorsitzender des mein-ei.nrw e. V. schaut ebenfalls auf die Zukunftsfähigkeit der Eier-Branche: "Wir standen in den letzten 15 Jahren vielfältigen Herausforderungen gegenüber.
Immer wieder kam es dabei auch zu Zielkonflikten wie zuletzt im Kontext der tierschutzrechtlichen Gesetzgebung bei Hühnerküken.
Eine nachhaltige Eier-Erzeugung geht nicht ohne Innovationsbereitschaft und Mitgestaltungswillen auf unserer Seite sowie die Akzeptanz in der Gesellschaft - der Preis spielt dabei leider immer eine Rolle.
Die hier vorgestellte Lösung kann ein sehr bedeutender Meilenstein sein.
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Mit der Modernisierung der Lehrkräfteausbildung schaffen wir bessere Ausbildungsmöglichkeiten und erleichtern Zugänge zum Lehramt in Bereichen, die besondere Bedarfe haben, etwa Deutsch als Fremdsprache und den naturwissenschaftlichen Fächern.
Mein großer Dank gilt den Hochschulen.
Sie werden ihrer Verantwortung für eine qualitativ hochwertige Lehrkräfteausbildung mit klugen Ideen und hoher Innovationsbereitschaft vorbildlich gerecht.
"
Die Reform ist ein wichtiger Baustein des Schulkompasses NRW 2030.