Minister Schneider: "Besonders gut gefällt mir, dass hier nicht nur die Mitarbeitenden, sondern auch die Betroffenen von Anfang an in die Entwicklung des Projekts eingebunden waren.
Und alle haben an einem Strang gezogen.
So nehmen etliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Interesse des Projektes jetzt beispielsweise deutlich längere Anfahrtswege zu ihrer Arbeitsstelle in Kauf.
"
Das auf dreieinhalb Jahre angelegte, modellhafte Projekt wird vom NRW-Sozialministerium aus dem Aktionsprogramm "Obdachlosigkeit verhindern - Weiterentwicklung der Hilfen in Wohnungsnotfällen" noch bis Ende des Jahres mit insgesamt 96.000 Euro gefördert.

Ausgezeichnet wurden Künstlerinnen und Künstler oder Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, deren Projekte die hergebrachten Trennlinien zwischen Kunst, Wissenschaft und Wirtschaft hinter sich lassen.
Bewerben konnten sich Künstlerinnen und Künstler mit interdisziplinären Interessen sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Graduierte, Ingenieure und Experten aus den Bereichen Wissenschaft und Wirtschaft, die künstlerische Erkundungen in ihren Projekten verfolgen.
Die "KWW-Stipendien" wurden neben dem allgemeinen Projektaufruf durch ein optionales Schwerpunktthema zur Fragestellung "Kunst und Energie" ergänzt.
* Anna Bromley (*1974 in Königs Wusterhausen) mit einem performativen Projekt zu den Gelingensbedingungen komödiantischer Vortragsweisen wissenschaftlicher Kompetenz im Zusammenhang mit Status, kultureller Zugehörigkeit und Gender.
* Kai Cui (*1983 in Shandong, China) mit einem künstlerischen Projekt zur "Reinkarnation von Elektronikschrott".

Damit dieses Engagement noch mehr Menschen erreicht, stellen wir in diesem Jahr für die Förderung von Projekten der muslimischen und alevitischen Communities zwei Millionen Euro zur Verfügung", sagte Integrationsminister Joachim Stamp.
Interessierte Vereine können ihre Projektideen bis zum 28. Februar 2022 im Rahmen eines Interessensbekundungsverfahrens über ein Online-Formular einreichen.
Die Vereine, deren Projekte im Rahmen eines festgelegten Verfahrens ausgewählt wurden, werden anschließend zur konkreten Antragstellung aufgefordert.
Wir freuen uns insbesondere über Projektideen, die junge Erwachsene, ältere Menschen, Frauen oder auch vulnerable Gruppen in den Mittelpunkt stellen.
Wir möchten ausdrücklich auch kleinere, lokal tätige Vereine dazu ermutigen, am Interessensbekundungsverfahren teilzunehmen", betont Gonca Türkeli-Dehnert, Staatssekretärin für Integration.

Minister Dr. Stephan Holthoff-Pförtner hat 85 Projekte im Wettbewerb "Europawoche 2021" ausgezeichnet.
"Mit Beginn der Pandemie erlebten wir vielerorts, wie schnell längst überwundene Ressentiments wieder aufbrachen und nationale Interessen neue Bedeutung gewannen.
Umso wichtiger sind engagierte Projekte vor Ort, welche die Chancen und Möglichkeiten aufzeigen, die Europa jedem Einzelnen bietet", so der Minister.
Die erfolgreichen Projekte finden in der bundesweiten Europawoche vom 1. bis zum 9. Mai 2021 statt.
Projektvorschläge konnten zu diesen drei Leitideen eingereicht werden: Europa solidarischer machen, Europa digitaler machen, Europa grüner machen.
91 Projekte haben sich beworben.

Anlässlich der Europawoche 2014 hat die Europaministerin außerdem 48 Projekte von Schulen, Städten, Vereinen und Organisationen mit einer Summe von insgesamt rund 163.000 Euro gefördert.
Ministerin Schwall-Düren: "Mehr als 20.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, insbesondere Schülerinnen und Schüler sind an diesen Projekten beteiligt.
" Inhaltlich sind die Projekte breit gestreut, sie reichen von Schulprojekten über Städtepartnerschafts-Vereinbarungen bis zu Sport- und Informationsveranstaltungen in verschiedenen Formaten.
Eine Liste der geförderten Projekte finden Sie unter
Die Europaministerin: "Gerade vor den anstehenden Europawahlen am 25. Mai ist es wichtig zu zeigen: Interesse für Europa lohnt sich.

Jugendministerin Christina Kampmann hat am 9. September 2016 die Fachstelle der Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) Fanprojekte in Düsseldorf besucht, die im Juli ihr einjähriges Bestehen feierte.
Die Fachstelle wurde aus einem Zusammenschluss der nordrhein-westfälischen Fußballfanprojekte gegründet und nimmt die Interessensvertretung der aktuell 15 Fanprojekte in Nordrhein-Westfalen wahr.
Sie trägt unter anderem zur besseren Kooperation der Fanprojekte mit anderen Trägern der Kinder -und Jugendhilfe vor Ort bei.
Jugendministerin Christina Kampmann hat heute die Fachstelle der Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) Fanprojekte in Düsseldorf besucht, die im Juli ihr einjähriges Bestehen feierte.
Die Fachstelle wurde aus einem Zusammenschluss der nordrhein-westfälischen Fußballfanprojekte gegründet und nimmt die Interessensvertretung der aktuell 15 Fanprojekte in Nordrhein-Westfalen wahr.
Sie trägt unter anderem zur besseren Kooperation der Fanprojekte mit anderen Trägern der Kinder -und Jugendhilfe vor Ort bei.
"In unserem Land sind die Fanprojekte bewusst im Jugendministerium verankert.

Wir wollen die Wiederbelebungskompetenzen von Schülerinnen und Schülern sowie Lehr- und Fachkräften in NRW stärken und haben deshalb zum neuen Schuljahr das landesweite Modellprojekt 'Laienreanimation an Schulen' gestartet", betonte Ministerin Gebauer im Vorfeld und erklärte: "
Das Projekt soll jungen Menschen die wichtigsten Grundkenntnisse der Laienreanimation vermitteln, damit sie in diesen Notsituationen besonnen und angstfrei agieren können.
Die Europaschule Erkelenz und das Gymnasium Petrinum Recklinghausen sind zwei von rund 100 Schulen, die sich mit Projektstart zur Teilnahme in diesem Schuljahr entschlossen beziehungsweise ihr Interesse an einer Beteiligung geäußert haben.
Schulministerin Gebauer wird sich vor Ort an den Schulen ein Bild machen, wie in einer Projektstunde wichtige Elemente der Reanimation - wie zum Beispiel das Erkennen eines potentiellen Kreislaufstillstandes oder die korrekte Anwendung der Herzdruckmassage - theoretisch erklärt und praktisch eingeübt werden.
Schulministerin Gebauer sagte: "Die Schulen werden von ihrer jeweils zuständigen Bezirksregierung bei der Umsetzung des Projekts unterstützt und beraten.
Wir werden die Entwicklung begleiten und evaluieren, aber ein Ergebnis steht schon jetzt fest: Wenn auch nur ein Menschenleben durch das im Projekt vermittelte Know-how gerettet werden kann, hat es sich schon gelohnt.

Minister Lersch-Mense: "An diesem Projekt auf Agbogbloshie sind unterschiedlichste Institutionen beteiligt, wodurch besonders wirksame und nachhaltige Effekte entstehen.
Neben den Universitäten und der Stadtverwaltung bezieht die Zusammenarbeit ausdrücklich auch die Interessenvertretung der betroffenen Arbeiter mit ein, damit sie von Anfang an das Projekt aktiv mitgestalten können.
Ich habe bei den Gesprächen vor Ort erfahren, dass durch diesen Ansatz ein wichtiger und hilfreicher Dialog zwischen Behörden und Betroffenen entstanden ist, der sicherlich auch über das konkrete Projekt hinaus Wirkung haben wird.
Das Projekt hat im März dieses Jahres begonnen und läuft bis Februar 2018.

Die neue Technologie wird derzeit in einem Pilotprojekt in der Region Aachen und Limburg (NL) getestet.
Hendrik Wüst, Minister für Verkehr des Landes Nordrhein-Westfalen, freut sich auf neue Lösungsansätze: "Wir verfolgen das erste Projekt dieser Art in Nordrhein-Westfalen mit großem Interesse und sind gespannt auf die Ergebnisse.
Wir hoffen, dass wir aus dem Pilotprojekt Erkenntnisse gewinnen, die uns helfen, ein verbundübergreifendes landesweites eTicket hinzubekommen.
Im Rahmen des europäischen Forschungs- und Entwicklungsprogramms Horizon 2020 arbeiten der Aachener Verkehrsverbund (AVV) und die Aachener Straßenbahn und Energieversorgungs-AG (ASEAG) gemeinsam mit Partnern aus den Niederlanden, Luxemburg und Deutschland im Projekt European Travellers Club (ETC).
Ziel des Projektes ist es, elektronische Tickets zu entwickeln, die über Landesgrenzen hinweg funktionieren.

Diese Städte- und Projektpartnerschaften schaffen Brücken zwischen Menschen.
Sie wecken Interesse, vermitteln Kenntnisse über das Leben in anderen Ländern und Kulturen und schaffen damit internationales Bewusstsein.
Die Projekte sollen zwischen August 2017 und Juli 2018 umgesetzt werden.
Die Träger erhalten einen finanziellen Zuschuss der Landesregierung von maximal 5.000 Euro pro Projekt.

Um Großprojekte erfolgreich umsetzen zu können, ist eine breite Akzeptanz in der Bevölkerung notwendig.
Dafür läuft jetzt ein Modellprojekt im Rahmen des Bündnisses für Infrastruktur.
"Beteiligung darf nicht erst stattfinden, wenn die Pflöcke eingeschlagen sind und sich Planer, Bürger und Interessenvertreter unversöhnlich gegenüber stehen", sagte Minister Groschek, als er den Projektrahmen regionalen Akteuren vor Ort vorstellte.
"Wir wollen alle Beteiligten frühzeitig zusammenbringen, damit schon vor Beginn der Planung sämtliche Interessen auf den Tisch kommen und in den Planungsprozess einfließen können."

Die Stiftung Künstlerdorf Schöppingen schreibt erneut Stipendien für Projekte zwischen Kunst, Wissenschaft und Wirtschaft (KWW-Stipendien) im münsterländischen Künstlerdorf Schöppingen aus.
Das mit Landesmitteln finanzierte Stipendienangebot richtet sich an Künstlerinnen und Künstler mit interdisziplinären Interessen sowie Wissenschaftler, Graduierte, Ingenieure und Experten aus den Bereichen Wissenschaft und Wirtschaft, die künstlerische Erkundungen in ihren Projekten verfolgen.
Die Stiftung Künstlerdorf Schöppingen schreibt erneut Stipendien für Projekte zwischen Kunst, Wissenschaft und Wirtschaft (KWW-Stipendien) im münsterländischen Künstlerdorf Schöppingen aus.
Das mit Landesmitteln finanzierte Stipendienangebot richtet sich an Künstlerinnen und Künstler mit interdisziplinären Interessen sowie Wissenschaftler, Graduierte, Ingenieure und Experten aus den Bereichen Wissenschaft und Wirtschaft, die künstlerische Erkundungen in ihren Projekten verfolgen.
"Das Modellprojekt an der Schnittstelle von Kunst, Wissenschaft und Wirtschaft der Stiftung Künstlerdorf Schöppingen ist inzwischen international renommiert und genießt große Anerkennung", erklärte Kulturministerin Ute Schäfer.
Die KWW-Stipendien der Stiftung Künstlerdorf werden neben dem allgemeinen Projektaufruf durch ein optionales Schwerpunktthema zur Fragestellung "Kunst und Energie" ergänzt.

Wir konnten zahlreiche wertvolle Informationen und Anregungen für unsere laufenden und zukünftigen Projekte mitnehmen und freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit.
* Im Rahmen der öffentlichen Wohnraumförderung können Antragstellende auch im Jahr 2025 ihr Interesse bekunden, an der modellhaften Erprobung zur Erstellung von digitalen Gebäuderessourcenpässen teilzunehmen.
Das Ministerium wird aus den Interessenbekundungen jeweils wieder bis zu zehn Modellprojekte aussuchen.

Ministerin Ina Scharrenbach: "Mit dem Projekt #heimatruhr schafft Kunst neue Heimatorte zur Begegnung im Ruhrgebiet.
Die zur Förderung ausgewählten Projekte spiegeln die große Vielfalt des Ruhrgebiets wider.
Allen Projekten ist gemeinsam, dass sie Bürgerinnen und Bürger in die Entwicklung und Umsetzung der Projekte einbinden mit dem Ziel, Heimatorte für Menschen verschiedener Generationen, Kulturen und sozialer Hintergründe zu schaffen.
Das Interesse der Künstlerinnen, Künstler, Kultur- und Kreativschaffenden an der Förderinitiative ist groß, dies zeigen die insgesamt 143 eingereichten Bewerbungen im Rahmen der zweiten Förderrunde.
Eine interdisziplinäre Jury wählte 22 Projekte aus, die nun gefördert werden sollen.

Die Stiftung Künstlerdorf Schöppingen schreibt erneut Stipendien für Projekte zwischen Kunst, Wissenschaft und Wirtschaft (KWW-Stipendien) im münsterländischen Künstlerdorf Schöppingen aus.
Die Stiftung Künstlerdorf Schöppingen schreibt erneut Stipendien für Projekte zwischen Kunst, Wissenschaft und Wirtschaft (KWW-Stipendien) im münsterländischen Künstlerdorf Schöppingen aus.
"Das Modellprojekt der Stiftung Künstlerdorf Schöppingen an der Schnittstelle von Kunst, Wissenschaft und Wirtschaft ist inzwischen international renommiert und genießt große Anerkennung", erklärte Schäfer.
Das mit Landesmitteln finanzierte Stipendienangebot richtet sich an Künstlerinnen und Künstler mit interdisziplinären Interessen sowie Wissenschaftler, Graduierte, Ingenieure und Experten aus den Bereichen Wissenschaft und Wirtschaft, die künstlerische Erkundungen in ihren Projekten verfolgen.
Die KWW-Stipendien werden neben dem allgemeinen Projektaufruf für Projekte an der Schnittstelle von Kunst, Wissenschaft und Wirtschaft durch ein optionales Schwerpunktthema zur Fragestellung "Kunst und Energie" ergänzt.
In diesen Vorschlägen für Stipendienprojekte sollen Ideen zur Verbindung von Kunst und der Gewinnung von nachhaltiger Energie entwickelt werden.

Um die finanziellen und zeitlichen Vorteile zu evaluieren, sind Pilotprojekte notwendig.
Von dem Pilotprojekt in Beckum werden Ergebnisse und Erfahrungen erwartet, die beispielgebend für die gesamte Baubranche sein dürften.
Das Interesse an Methoden zur automatisierten Bauwerkserstellung floriert aktuell weltweit, die Anzahl an Forschungsinitiativen nimmt stetig zu.
Es ist davon auszugehen, dass das Pilotprojekt in Beckum eine Vorbildfunktion bekommt, weil gezeigt wird, was in Nordrhein-Westfalen - technisch und rechtlich - funktioniert, auch an anderen Orten umsetzbar ist.
Vor diesen Hintergründen ist es wichtig, in Deutschland mit entsprechenden Projekten zu starten, damit nicht nur die Forschung in Nordrhein-Westfalen stattfindet, sondern anschließend auch die Wertschöpfung.

Das Land Nordrhein-Westfalen hat bereits das Vorgängerprojekt gefördert, bei dem der Einsatz von Wasserstoff in einem Hochofen getestet wurde.
Für das Projekt tkH2Steel wurde eine Förderung im Rahmen des IPCEI Wasserstoff beantragt.
Bei einem Important Project of Common European Interest (IPCEI) handelt es sich um ein transnationales und wichtiges Vorhaben von gemeinsamem europäischen Interesse, das mit staatlicher Förderung einen wichtigen Beitrag zu Wachstum, Beschäftigung und Wettbewerbsfähigkeit der europäischen Industrie und Wirtschaft leistet.
Die durch die EU-Kommission ausgewählten Projekte sind unter Beihilfefreiheit gestellt.

Schließlich können auch die begleitenden Wissenschaftler das Projekt abbrechen.
Die Kommunen, die nach Durchsicht des Kriterienkatalogs feststellen, dass sie möglicherweise nicht alle Aspekte in ihrer bisherigen Interessensbekundung berücksichtigt haben, können im Laufe des Mittwochs noch 'nachschärfen'.
Das Land wird über die ausgewählten Projekte in der Woche nach Ostern entscheiden und zum weiteren Vorgehen informieren.
Ende April soll in Abhängigkeit vom Start der ausgewählten Modellprojekte eine erste Zwischenbilanz gezogen werden.

In der Anlage finden Sie eine Liste aller geförderten Projekte.
Bei Interesse können Sie über die Pressestelle der Ministerin für Bundesangelegenheiten, Europa und Medien die Kontaktdaten von Projektträgern in Ihrer Region erhalten.

Kulturministerin Christina Kampmann sagte: "Das Interesse von älteren Männern, sich kulturell und künstlerisch-kreativ zu betätigen, steht dem von Frauen in nichts nach.
Vorbehaltlich der Entscheidung des Landtags über den Haushalt werden künstlerisch-kulturelle Projekte bevorzugt gefördert, die nachhaltige Formate entwickeln.
Ein Förderschwerpunkt ist die stärkere Kulturteilhabe älterer Menschen im ländlichen Raum und die Entwicklung inklusiver Projektkonzepte.
Bewerben können sich ab sofort nordrhein-westfälische Kulturschaffende, kommunale und freie Kulturinstitutionen sowie Einrichtungen der sozialen Altenarbeit, die in Zusammenarbeit mit einer Künstlerin oder einem Künstler bzw. einer Kultureinrichtung ein Projekt mit älteren Menschen umsetzen.
Die Projekte müssen in Nordrhein-Westfalen durchgeführt werden.

Die Projekte können sich zum Beispiel mit der Frage beschäftigen, wie digital und analog die gemeinwohlorientierte Weiterbildung sein soll bzw. bleiben wird.
Die Projekte sollen möglichst über den Organisationsbereich einer Einrichtung oder einer Landesorganisation hinauswirken und damit in besonderer Weise der trägerübergreifenden Zusammenarbeit dienen.
Weitere Informationen sowie das Formblatt für die Interessenbekundung finden Sie hier.

Auch im kommenden Jahr werden Vorhaben mit dem Innovationsfonds gefördert: Einrichtungen, die sich für das Jahr 2024 bewerben wollen, können ihre Interessenbekundungen bis zum 1. Mai 2023 einreichen.
Übersicht über die 2023 geförderten Projekte:
Projektname

Die Bewerber haben zunächst mit einer Interessenbekundung (Stufe 1) ihr Vorhaben dargestellt.
Eine Fachjury hat die Bewerbungen bewertet und die aus ihrer Sicht aussichtsreichsten Projekte ausgewählt.
Die Umsetzung der geförderten Projekte ist für den Zeitraum von April bis Ende Dezember 2021 geplant.
Ausgewählte Interessenbekundungen 1. Akademie Klausenhof gGmbH: Kulturelle Veranstaltungen und politische Bildung als niedrigschwelliges Angebot der Weiterbildung 2. aktuelles forum e.V.: Die DIGI-MACHER 3. Bildungswerk Vielfalt/WMDO e.V.:

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Talentscouting-Projekt stößt an Schulen auf immer größeres Interesse
Talentscouting-Projekt von Land und Hochschulen stößt an Schulen auf immer größeres Interesse
Das Talentscouting-Projekt von Landesregierung und nordrhein-westfälischen Hochschulen wird zu einem immer größeren, nachhaltigen Erfolg.

Das Eine-Welt-Netz war bei einer der Maßnahmen unser Partner. o 2012 haben wir eine Kooperationsvereinbarung mit der GIZ abgeschlossen und verfügen damit erstmals über einen Projektetat, um mit der GIZ größere Projekte entlang der Prioritäten unserer Eine-Welt-Strategie durchzuführen.
Dabei stehen unsere Partnerländer Ghana und Südafrika im Fokus, aber auch sinnvolle Projekte in anderen Entwicklungsländern sind denkbar.
Damit erreicht die Projektarbeit der Landesregierung eine neue Qualität.
Wir wollen dieses Engagement vielmehr stimulieren und unterstützen, ohne in die Freiräume der Zivilgesellschaft mit Eigeninteressen einzugreifen.

Das Wisent-Projekt ist ein privates Artenschutzprojekt des Trägervereins Wisent-Welt-Wittgenstein.
Das Ministerium und verschiedene Fachbehörden begleiten den Verlauf des regionalen Projekts im Interesse des Natur- und Artenschutzes.
Damals wurde vereinbart, das Projekt neu aufzusetzen und die seit 2013 laufende Freisetzungsphase für die nächsten drei bis fünf Jahre in einem neu abgegrenzten Projektgebiet im Hochsauerlandkreis und im Kreis Siegen-Wittgenstein im Wesentlichen auf Staatswaldflächen zu begrenzen.
Seither arbeiten alle Akteure mit Hochdruck an einer Realisierung des neu abzugrenzenden Projektgebiets im Hochsauerlandkreis und im Kreis Siegen-Wittgenstein.

Das Projekt zielt darauf ab, die Teilhabe der Kinder und Jugendlichen am gesellschaftlichen Leben zu erleichtern und ihre Lebenssituation konkret zu verbessern.
Großen Wert legt das Projekt dabei auf eine ganzheitliche und nachhaltige Unterstützung der Community.
Das Empowerment der Gemeinschaft, die Integration von Kindern und Jugendlichen sowie die Förderung der beruflichen Teilhabe sind wichtige Ziele, die das Projekt ansteuert.
Ein interaktiver Workshop weckt das Interesse der Schülerinnen und Schüler für die Auseinandersetzung mit den MINT-Fächern auf unterhaltsame Weise.

" Inhaltlich sind die Projekte breit gestreut, sie reichen von Schulprojekten über Städtepartnerschafts-Vereinbarungen bis zu Sport- und Informationsveranstaltungen in verschiedenen Formaten.
Eine Liste der geförderten Projekte finden Sie unter
Die Europaministerin: "Gerade vor den anstehenden Europawahlen am 25. Mai ist es wichtig zu zeigen: Interesse für Europa lohnt sich.

Unterstützt werden Projekte mit maximal 200.000 Euro über die Dauer von bis zu 24 Monaten.
die Projekte müssen geringe Eigenanteile beisteuern.
Es ist deshalb besonders wichtig, Schülerinnen und Schüler für Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern und ihr Interesse an Berufen im Bereich der Digitalisierung zu wecken.
Mit dem Förderwettbewerb unterstützen wir gezielt Projekte, die junge Menschen praxisorientiert an den MINT-Bereich heranführen.

Schulministerin Sylvia Löhrmann würdigte den besonderen Stellenwert des Projekts auch für die Umsetzung der Inklusion: "Das Projekt leistet einen wichtigen Beitrag zu einem guten inklusiven Unterricht.
Die Wissenschaftler Christoph Selter, Franz Wember und Marcus Nührenbörger aus dem Projektteam an der TU Dortmund betonten übereinstimmend: "Unser Interesse gilt der Praxis von Schule und Unterricht.

Die ausgewählten Standorte erhalten in der jeweils zweijährigen "aktiven Phase" eine finanzielle Maßnahmenförderung, um ihre Ideen in kommunale Projekte umzusetzen.
Danach können diese Städte und Gemeinden bis zum Ende der Gesamtlaufzeit als "Projekt-Standorte" weiter unter anderem an Austauschtreffen oder Workshops teilnehmen.
Der Start in 2019 soll im Rahmen einer Projektkonferenz mit zunächst 60 Kommunen erfolgen, darunter auch die bisher bei "KommSport" aktiven Partner.
Interessensbekundungen per E-Mail an: sportplatz-kommune@lsb.nrw 2 Mädchen in weißen T-Shirts und schwarzer Hose hängen kopfüber an den Tauen.

Im Rahmen des Modellprojektes sollen nun praxisnahe Konzepte zur Umsetzung von E-Sport-Angeboten unter Berücksichtigung der Gesundheitsförderung und des Kinder- und Jugend(medien)schutzes erarbeitet und erprobt werden.
Die wissenschaftliche Begleitung und Auswertung des dreijährigen Projekts übernimmt die Fachhochschule Münster.
Bis zum 22. Oktober 2020 können Sportvereine in Nordrhein-Westfalen ihr Interesse bekunden, am Modellprojekt teilzunehmen.

Das Projekt zielt darauf, die Agrarwirtschaft in Nordmazedonien konkurrenzfähiger, EU-konform und nachhaltig zu gestalten und die individuellen Kompetenzen der Landwirtinnen und Landwirte zu stärken.
Durch die Zusammenarbeit in Kooperativen, deren Gründung und Beratung durch das Projekt begleitet werden, können die Beschäftigten in der Agrarwirtschaft ihre Interessen besser gemeinsam vertreten, sich austauschen und Synergien nutzen.
Die Hilfsorganisation CARE Deutschland mit Sitz in Nordrhein-Westfalen verfügt über jahrelange Erfahrung als Träger eines EU-Projektes für die Stärkung der Landwirtschaft in Nordmazedonien.
Diese Erfahrungen bringt die Organisation nun in das Projekt ein und setzt gezielt dort an, wo Menschen Unterstützung benötigen.

Insgesamt sieben Projekte erhalten eine Prämierung von bis zu 3.500 Euro.
"Die diesjährigen Preisträger und ihre Projekte zeigen die Vielfalt der Freundschaft zwischen Nordrhein-Westfalen und Großbritannien.
Gemeinsam Theater spielen, musizieren, Sport machen und diskutieren - das Interesse junger Menschen am Austausch mit unseren britischen Freundinnen und Freunden ist groß.
' fördern wir daher unkompliziert und niederschwellig Jugendaustauschprojekte.

Das hohe Interesse der Investoren hatte sich bereits auf der Roadshow, auf der die Anleihe "Sustainability Bond #3 NRW" und die zu finanzierenden Projekte vorgestellt wurden, abgezeichnet.
Das hohe Interesse der Investoren hatte sich bereits auf der Roadshow, auf der die Anleihe "Sustainability Bond #3 NRW" und die zu finanzierenden Projekte vorgestellt wurden, abgezeichnet.
"Mit der dritten Nachhaltigkeitsanleihe bauen wir unser Angebot nachhaltiger Finanzprodukte weiter aus und wenden uns erneut an Investoren, die Wert auf eine Geldanlage in sinnvolle und nachhaltige Projekte legen", sagte Finanzminister Norbert Walter-Borjans.

Interessierte Organisationen können bis zum 25. Februar 2022 Projektkonzepte für den Aufbau der Meldestellen im Rahmen des Interessenbekundungsverfahrens einreichen.
Der Aufruf zur Interessenbekundung sowie Hinweise und Materialien können der Internetseite des Kompetenzzentrums für Integration (KfI) der Bezirksregierung Arnsberg entnommen werden.

Zehn Autorinnen und Autoren sind für die zweite Auflage des landesweiten Literaturprojektes stadt.land.text NRW ausgewählt worden.
Zehn Autorinnen und Autoren sind für die zweite Auflage des landesweiten Literaturprojektes stadt.land.text NRW ausgewählt worden.
"Das Residenzprojekt stadt.land.text NRW ist auch in der zweiten Auflage auf großes Interesse bei Autorinnen und Autoren gestoßen.

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NRW-Digitalzuschuss stößt auf großes Interesse in Handel, Gastronomie, Hotellerie und Tourismus
Minister Pinkwart: Bereits mehr als 400 Anträge eingegangen - Spannende Projekte auf dem Weg in die digitale Zukunft
Der NRW-Digitalzuschuss für Handel, Hotellerie, Gastronomie und Tourismus stößt auf großes Interesse: Rund 400 Anträge sind bereits in der ersten Förderrunde eingegangen.
Der NRW-Digitalzuschuss für Handel, Hotellerie, Gastronomie und Tourismus stößt auf großes Interesse: Rund 400 Anträge sind bereits in der ersten Förderrunde eingegangen.

Der EU-Projekttag geht auf eine Initiative der deutschen EU-Ratspräsidentschaft im Jahr 2007 zurück und wird seitdem jährlich ausgerufen.
Ziel ist es, das Interesse an der Europäischen Union zu wecken und das Verständnis für europäische Zusammenhänge zu vertiefen.
Der EU-Projekttag findet in diesem Jahr zum zehnten Mal statt.

Arndt Kirchhoff, Präsident unternehmer.nrw: "Die wirtschaftliche Stärkung des Ruhrgebiets liegt im Interesse des ganzen Landes.
Die Ruhrkonferenz hat hier so manchen wichtigen Impuls gesetzt und einige starke Projekte auf den Weg gebracht.
Die Ruhr-Konferenz wird auch in der aktuellen Legislaturperiode fortgeführt und ihre Projekte werden weiter umgesetzt.
Die zunehmende Zahl abgeschlossener Projekte bildet dabei eine Grundlage, für die verbleibenden Vorhaben neue Bündelungen zu prüfen und neue Schwerpunkte zu setzen.

Das Berufsbildungsgesetz bietet seit 2005 die gesetzliche Grundlage für eine Ausbildung in Teilzeit, wenn ein berechtigtes Interesse vorliegt, beispielweise wegen der Betreuung eines Kindes.
2016 und 2017 werden aus dem Programm "Teilzeitberufsausbildung - Einstieg begleiten - Perspektiven öffnen" 41 Projekte in allen Regionen des Landes gefördert.
Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner für journalistische Recherchen bei Projekten in Ihrem Verbreitungsgebiet finden Sie unter www.gib.nrw.de.

Während der Projektlaufzeit von zwei Schuljahren werden Angebote musikalischer Bildung fest im Schulalltag verankert und als gestaltende Elemente im Unterricht und Ganztag vielfältig eingebunden.
Ziel ist es, Interesse und Freude an Musik zu wecken und zu stärken sowie das soziale Miteinander in der Schule zu verbessern.

Das Projekt wirkt nachhaltig: Viele der teilnehmenden Schulen haben großes Interesse bekundet, weiterzumachen und #lassmalesen in Eigenregie fortzuführen.
Im Jahr 2025 werden 30 neue Schulen mit Mitteln aus dem #lassmalesen-Projekt gefördert.
Die Autorinnen und Autoren sind begeistert von der Kreativität der Schülerinnen und Schüler, die Lehrkräfte staunen über das Engagement und verborgene Talente der Teilnehmenden - und die empfinden durch das Projekt großen Spaß und eine Steigerung ihres Selbstwertgefühls!

"Die beteiligten Branchenverbände haben erkannt, dass die Umwandlung von Minijobs sich auch für Unternehmen lohnt und unterstützen das Modellprojekt im eigenen Interesse", so Guntram Schneider.
Das Potential für Umwandlungen in dem Förderprojekt ist sehr hoch.
Laut Einschätzung der Projektbeteiligten wurde die Bereitschaft zur Umwandlung durch die Einführung des Mindestlohns tendenziell sogar noch befördert.

Das Interesse für angewandte Naturwissenschaften soll so bei den Schülerinnen und Schülern möglichst früh, am besten noch vor einer Leistungskurswahl, geweckt werden.
Dr. Schäffer ist im Zusammenhang solcher Projekte die Vernetzung wichtig: "In der Fachkräfteinitiative setzen wir auf Regionalität.
Wir wollen in den Projekten sehen, dass sich die Akteure vor Ort zusammen setzen und gemeinsam Lösungen finden.
Die Zusammenarbeit hier in Jülich ist erprobt und hat mit dem Projekt ,Schule (er)lebt Forschung' ein neues überzeugendes Ergebnis geliefert.

Sportvereine, Schulen, Gesundheitsorganisationen und Hochschulen aus Münster, Arnhem und Nijmegen gehören zu den Partnern des Projekts.
Geplant ist eine Veranstaltungs- und Diskussionsreihe und die wissenschaftliche Aufarbeitung des Projekts.
7 Brüggen, Burggemeinde Brüggen Zusammen mit Schulen und Akteuren der Theaterszene entsteht ein grenzüberschreitendes Theaterprojekt für Jugendliche aus Brüggen und der niederländischen Nachbarkommune Beesel.
Ziel ist, durch die gemeinsame künstlerische Arbeit Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu entdecken und damit Verständnis und Interesse füreinander zu wecken.

Städte und Gemeinden waren aufgerufen, in ihren Projekten Alternativen zur motorisierten Individualmobilität, also vor allem zur Nutzung des eigenen Autos, zu entwickeln und Voraussetzungen dafür zu schaffen, den Flächenbedarf des Verkehrs zu reduzieren.
Dafür sind intelligente Konzepte erforderlich, um den unterschiedlichen Mobilitätsinteressen zu entsprechen.
Ausgezeichnete Projekte:

Das Talentscouting-Programm der Landesregierung und der Westfälischen Hochschule Gelsenkirchen stößt auf großes Interesse: Sechs Ruhrgebietshochschulen werden sich an dem Projekt zur Förderung von Jugendlichen aus Nichtakademiker- und Zuwandererfamilien beteiligen.
Das Talentscouting-Programm der Landesregierung und der Westfälischen Hochschule Gelsenkirchen stößt auf großes Interesse: Sechs Ruhrgebietshochschulen werden sich an dem Projekt zur Förderung von Jugendlichen aus Nichtakademiker- und Zuwandererfamilien beteiligen.
Orientiert an dem Pilotprojekt der Westfälischen Hochschule Gelsenkirchen und unterstützt durch das dort angesiedelte NRW-Zentrum für Talentförderung werden sechs weitere Hochschulen das Talentscouting-Modell in Lösungen umsetzen, die zu den jeweiligen Standorten passen:

Gemeinsam mit dem NRW-Projekt "Feuerwehrensache" erarbeiteten die Beteiligten ein Unterrichtsprogramm zum Brandschutz, um das Interesse der Kinder für die ehrenamtliche Feuerwehr zu wecken.
Diese ist Pilotfeuerwehr des Projekts "Feuerwehrensache" und Vorbild für die wegweisende Zusammenarbeit von Feuerwehr und Schule.
Das Projekt berät und begleitet Freiwillige Feuerwehren, die mit örtlichen Schulen zusammenarbeiten möchten.
Das Projekt "Feuerwehrensache" ist ein Gemeinschaftsprojekt des NRW-Innenministeriums und des Verbandes der Feuerwehren in NRW e.V. (VdF NRW).

Europaminister Franz-Josef Lersch-Mense hat 70 Projekte von Schulen, Städten, Vereinen und Organisationen bekanntgegeben, die anlässlich der Europawoche vom 30. April bis zum 9. Mai 2016 ein Preisgeld in Höhe von jeweils bis zu 2.000 Euro aus Landesmitteln bekommen.
Die 70 prämierten Projekte erhalten insgesamt rund 94.500 Euro.
Minister Lersch-Mense: "Ob klassische Podiumsdiskussion, Integrations-Fußballturnier oder das Dialogformat 'EU-Speed-Debating': Die vielfältigen Wettbewerbseinsendungen zeigen, mit welcher Kreativität und ernsthaftem Interesse sich vor allem junge Menschen der Flüchtlingspolitik nähern - dafür mein großer Respekt."
Die Formate der prämierten Projekte sind breit gefächert und reichen von Schulprojekten über Kunstausstellungen bis zu Theaterstücken und Informationsveranstaltungen.
An vielen Schulen finden gemeinsame Projekte mit internationalen Förderklassen statt.