Mit der Berufseinstiegsbegleitung werden Jugendliche mit schwierigeren Startchancen und dem Interesse an einer dualen Berufsausbildung von Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleitern kontinuierlich sozialpädagogisch unterstützt.
Ziel ist, den Jugendlichen ihren Schulabschluss und den erfolgreichen Einstieg in Ausbildung zu ermöglichen.
In der im Februar gestarteten neuen Förderphase wird wieder eine vergleichbare Zahl von Jugendlichen profitieren können.
Arbeitsminister Karl-Josef Laumann: "Manche Jugendliche tun sich in der Schule und beim Einstieg in den Beruf etwas schwerer als andere.

Für Jugendliche in Europa sind Entfernungen heute keine große Hürde mehr.
Die Jugendlichen sind bereits in die Globalisierung hineingeboren, sie sind offen und mobil.
Hier sehe ich für die Organisatorinnen und Organisatoren dieser Partnerschaften eine wichtige Aufgabe: Das Interesse der Jugendlichen für die Partner zu wecken, sie in den Austausch einzubeziehen und damit letztendlich für die europäische Idee zu begeistern.

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Ministerin Schäfer: Leseempfehlungen für Jugendliche
Jugendministerin Ute Schäfer empfiehlt passend zum Ferienbeginn fünf aktuelle Bücher für Jugendliche aus dem Katalog der Landeszentrale für politische Bildung.
"Die Landeszentrale für politische Bildung hat ein tolles Angebot an spannenden und informativen Büchern für Jugendliche in ihrem Angebot.
Die Titel sind sehr kostengünstig zu beziehen und speziell auf die Interessen junger Lesebegeisterter ausgerichtet", sagte Schäfer.
Fünf Buchtipps aus dem Schriftenangebot der Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen hat die Ministerin für Jugendliche parat: "Jura für Kids" ist ein Jugendbuch von Nicola Lindner, das Kindern und Jugendlichen in verständlicher Sprache und mit plausiblen Beispielen einen Einblick in unser Rechtssystem gibt.

Kinder und Jugendliche müssen die Möglichkeit haben, ihre Stimme einzubringen.
Sie brauchen aber auch Erwachsene, die genau hinschauen, sich für ihre Interessen stark machen und mit ihnen im Austausch gemeinsam Zukunft gestalten.
Petra Ladenburger: "Ich werde mich dafür einsetzen, dass die Rechte von Kindern und Jugendlichen bei allen politischen Entscheidungen und gesellschaftlichen Debatten mitgedacht und berücksichtigt werden.
Alle Kinder und Jugendlichen haben ein Recht auf Schutz und ein Recht darauf, an Entscheidungen, die sie betreffen, beteiligt zu werden.

Arbeitsminister Guntram Schneider hat die Unternehmen aufgerufen, Jugendliche mit Migrationshintergrund bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz nicht weiter zu benachteiligen.
"Insbesondere Jugendliche aus der türkischen Community haben es hierbei besonders schwer.
Während mehr als 60 Prozent der Bewerberinnen und Bewerber ohne Migrationshintergrund zum persönlichen Vorstellungsgespräch eingeladen werden, sind es bei den Jugendlichen mit türkisch-arabischem Hintergrund nur 46 Prozent.
Und 42 Prozent der jungen Menschen ohne Zuwanderungsgeschichte münden in Deutschland erfolgreich in eine betriebliche Berufsausbildung ein, aber nur 20 Prozent der Jugendlichen mit türkisch-arabischem Hintergrund, betonte Schneider (Quelle: Bundesinstitut für Berufsbildung, BIBB-Report 16/11).
"Viele Unternehmen tun sich noch schwer damit, Jugendlichen mit Migrationshintergrund die Chance auf eine Ausbildungsstelle zu geben.
Hier ist ein radikales Umdenken gefordert - nicht nur im Interesse der jungen Leute, sondern auch der Unternehmen selbst.

Deshalb habe das Jugendarbeitsschutzgesetz klare Regeln für Jugendliche ab 15 Jahren vorgesehen.
Minister Schneider: "Diese Bestimmungen für Ferienjobs müssen im Interesse der jungen Leute unbedingt eingehalten werden." * Jugendliche ab 15 Jahren dürfen während der Ferienzeit an maximal 20 Tagen im Jahr jobben, pro Woche höchstens an fünf Tagen.
So dürfen Jugendliche im Gesundheitsdienst auch an Sonn- und Feiertagen beschäftigt werden und Jugendliche über 16 Jahre in der Gastronomie bis 22.00 Uhr.
* Die Jugendlichen dürfen nur Arbeiten verrichten, die sie körperlich nicht überfordern und die keine gesundheitlichen Gefahren bergen.
Der Arbeitgeber hat die Jugendlichen vor der Arbeitsaufnahme zu unterweisen und auf Unfall- und Gesundheitsgefahren hinzuweisen.

Kinder und Jugendliche müssen konsequent ermutigt werden, künstlerische Erfahrungen zu sammeln und ihre Begabungen und Interessen zu entdecken.
Kinder- und Jugendministerin Josefine Paul: "Kulturelle Bildung eröffnet Kindern und Jugendlichen neue Welten: Sie stärkt Kreativität, Selbstvertrauen und Gemeinschaftsgefühl - und gibt jedem Kind die Chance, sein eigenes Potenzial zu entdecken und zu entfalten.
Wir wollen möglichst allen Kindern und Jugendlichen, unabhängig von der Herkunft und sozialen Lebensumständen einen Zugang zu Angeboten kultureller Bildung schaffen.
Der Landespreis zeichnet herausragende Ansätze aus, die in ihrer Vernetzung mit vielfältigen Kunstschaffenden neue Wege aufzeigen und damit noch mehr Kinder und Jugendliche erreichen.

Kinder und Jugendliche mit afrikanischen Wurzeln sind häufiger mit hohen Hürden im Bildungswesen, auf dem Arbeitsmarkt und im Alltag konfrontiert.
Das Projekt zielt darauf ab, die Teilhabe der Kinder und Jugendlichen am gesellschaftlichen Leben zu erleichtern und ihre Lebenssituation konkret zu verbessern.
Das Empowerment der Gemeinschaft, die Integration von Kindern und Jugendlichen sowie die Förderung der beruflichen Teilhabe sind wichtige Ziele, die das Projekt ansteuert.
Ein interaktiver Workshop weckt das Interesse der Schülerinnen und Schüler für die Auseinandersetzung mit den MINT-Fächern auf unterhaltsame Weise.

Dabei wurde die Jugendarbeit als Bildungsort, insbesondere für benachteiligte Jugendliche stärker als zuvor in den Mittelpunkt gestellt.
"Die Beteiligung, die Partizipation von Kindern und Jugendlichen werden wir zukünftig stärker als bislang in den Fokus nehmen.
Denn alle Kinder und Jugendliche haben ein Recht, an allen sie betreffenden Entscheidungen entsprechend ihres Entwicklungsstands beteiligt zu werden", erklärte die Ministerin.
Sie sollen ihre Interessen und Bedürfnisse formulieren und an die Politik herantragen.

Die Jugendlichen teilten ihre persönlichen Erfahrungen untereinander und mit der WDR-Journalistin Damla Hekimoglu.
Insbesondere der Austausch mit Vorbildern, die von ihren eigenen Lebenswegen erzählten, löste bei den Jugendlichen großes Interesse und Motivation für ihre eigene Zukunft aus", so die Geschäftsführerin der TalentMetropole Ruhr, Britta Schröder.
Sie richten sich an Jugendliche mit und ohne Einwanderungsgeschichte aus Stadtteilen mit besonderen Herausforderungen und allen Schulformen im Ruhrgebiet.

Wir wollen gemeinsam dafür sorgen, dass jede und jeder Jugendliche einen Anschluss an den Abschluss erhält und so eine Ausbildungsgarantie ermöglichen.
Ludwig Hecke, Staatssekretär im NRW-Schulministerium, betonte: "Wir wollen Jugendliche fit machen für Beruf und Studium.
Wer seine Stärken und Interessen kennt, kann eine gut begründete Berufswahlentscheidung treffen.
Das Programm des Bundes trägt dazu bei, dass alle Jugendlichen eine realistische Anschlussperspektive für die Zeit nach der Schule entwickeln können.

Arbeitsminister Rainer Schmeltzer sagte dazu in Düsseldorf: "Es ist immer ein gutes Zeichen, wenn Jugendliche sich schon früh engagieren und erste praktische Erfahrungen in der Arbeitswelt sammeln wollen.
Um dies zu gewährleisten gilt es, eine Reihe von Vorschriften im Zusammenhang von Nebentätigkeiten für Jugendliche zu beachten.
" Im Jugendarbeitsschutzgesetz seien klare Regelungen festgelegt, die unbedingt im Interesse der jungen Leute beachtet und eingehalten werden müssten, so der Minister.
Grundsätzlich bestehe für Kinder und Jugendliche ein Arbeitsverbot, das jedoch für Kinder ab 13 und Jugendliche ab 15 Jahren Ausnahmen enthalte:
Erst mit 15 Jahren dürfen Jugendliche Ferienjobs ausüben.

Kinder und Jugendliche
Viel zu lange mussten Kinder und Jugendliche während der Pandemie auf Kulturangebote verzichten.
Kinder und Jugendliche müssen konsequent ermutigt werden, künstlerische und ästhetische Erfahrungen zu sammeln, ihre Begabungen und ihre Interessen zu entdecken.

Allen Kindern und Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen den Zugang zu Kunst und Kultur zu erleichtern - darum geht es beim Landespreis "Kommunale Gesamtkonzepte für kulturelle Bildung".
Mit dem Preis fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen Städte und Kreise, die hervorragende strukturelle Bedingungen für Kulturangebote für Kinder und Jugendliche schaffen.
Kulturministerin Ina Brandes: "Alle Kinder und Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen sollen die Chance haben, Kunst und Kultur für sich zu entdecken.
Wir wollen sie ermutigen, eigene Begabungen, Interessen und Ausdrucksformen zu finden.
Die ausgezeichneten Städte und Kreise haben sehr überzeugende Konzepte erarbeitet, um Kulturangebote für Kinder und Jugendliche strukturiert aufzubauen.

Daher möchte ich Bürgerinnen und Bürger ermutigen, ihre Interessen zu artikulieren.
Beteiligungsbedürfnisse ändern sich: Erwachsene besuchen Bürgerversammlungen, Jugendliche Facebook Bereits im Mai 2013 hatte forsa im Auftrag der Geschäftsstelle 501 Jugendliche und Erwachsene unter 23 Jahren in NRW befragt.
Deutliche Unterschiede zwischen den Generationen zeigen sich bei der Artikulation von Interessen: Während Erwachsene Informations-Veranstaltungen (79 Prozent) und Bürgerversammlungen (72 Prozent) besuchen würden, favorisieren Jugendliche und junge Erwachsene soziale Netzwerke, um ihre Ansichten einzubringen (61 Prozent vs. 25 Prozent).

Gleichzeitig sehen wir gute Ansätze sowie gute Chancen für Unternehmen wie auch ausbildungsinteressierte Jugendliche.
Ein positives Resultat des gemeinsamen Engagements aller Partner ist das stetig steigende Interesse junger Menschen an der Ausbildung - gegen den demografischen Trend und sogar trotz eines fehlenden gymnasialen Abiturjahrgangs.
Jugendliche und Unternehmen müssen noch einfacher zusammenfinden, Abbrüche müssen zum Beispiel durch die Nutzung von Assistierter Ausbildung verhindert werden.
Doch noch ist es nicht zu spät: Rund ein Viertel aller Jugendlichen bewirbt sich spät, in Frühjahr und Sommer ist die Dynamik am Ausbildungsmarkt besonders hoch.

Minister Laumann: "Ich freue mich über das große Interesse der Jugendlichen und ihrer Eltern an einer Auffrischungsimpfung.

Kulturministerin Ina Brandes: "Kinder und Jugendliche haben aufgrund der Pandemie viel zu lang auf Kunst und Kultur verzichten müssen.
Umso wichtiger ist es, dass wir sie jetzt ermutigen, künstlerische und ästhetische Erfahrungen zu machen, eigene Begabungen, Interessen und Ausdrucksformen zu entdecken.
Deshalb setzt die Landesregierung einen Schwerpunkt bei der kulturellen Bildung von Kindern und Jugendlichen.
Angebote kultureller Bildung schaffen kreative Freiräume für Kinder und Jugendliche, in denen sie sich ausprobieren, ausdrücken und eigene Fähigkeiten entdecken können.

BAföG ermöglicht es Jugendlichen und jungen Erwachsenen, eine ihrer Eignung und Interessen entsprechende Ausbildung zu absolvieren - auch wenn die Eltern diese Ausbildung nicht finanzieren können.
BAföG ermöglicht es Jugendlichen und jungen Erwachsenen, eine ihrer Eignung und Interessen entsprechende Ausbildung zu absolvieren - auch wenn die Eltern diese Ausbildung nicht finanzieren können.

Vor den Interviews im Dezember stand ein Bewerbungsprozess, in dem sich Jugendliche aus Nordrhein-Westfalen für die (freiwillige) Mitwirkung und Teilnahme an einem Vorbereitungs-Workshop und an den beiden Interviews bewerben konnten.
Die Holocaust-Überlebenden berichteten, sie seien beeindruckt gewesen von den fundierten Fragen der Jugendlichen und ihrem aufrichtigen Interesse.

Ludwig Hecke, Staatssekretär im NRW-Schulministerium, betonte: "Wir wollen Jugendliche fit machen für Beruf und Studium.
Wer seine Stärken und Interessen kennt, kann eine gut begründete Berufswahlentscheidung treffen.
Das Programm des Bundes trägt dazu bei, dass alle Jugendlichen eine realistische Anschlussperspektive für die Zeit nach der Schule entwickeln können.
Wir wollen gemeinsam dafür sorgen, dass jede und jeder Jugendliche einen 'Anschluss an den Abschluss' erhält und so eine Ausbildungsgarantie ermöglichen.

Der Schutz von Kindern und Jugendlichen ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, die vor allem achtsame Erwachsene braucht, die hinsehen.
Mit Petra Ladenburger sollen Kinder und Jugendliche in Nordrhein-Westfalen eine unabhängige, starke Stimme an ihrer Seite erhalten, die sich für ihre Interessen einsetzt und dabei nicht nachlassen wird, für die Themen Kinderschutz und Kinderrechte zu sensibilisieren und eine Weiterentwicklung zu begleiten.
Kinder und Jugendliche müssen vor jedweder Gewalt geschützt werden.
Als Beauftragte für Kinderschutz und Kinderrechte des Landes soll Petra Ladenburger die Anliegen von Kindern, Jugendlichen und ihren Familien anhören und an geeignete Unterstützungssysteme weitervermitteln.

Die Bundesagentur für Arbeit unterstützt das Programm, indem sie Jugendliche identifiziert, die als Teilnehmerinnen und Teilnehmer potentiell in Frage kommen.
Das Land finanziert zusätzlich eine begleitende Betreuung durch einen zertifizierten Bildungsträger, um die Betriebe bei der Ausbildung zu unterstützen und den Jugendlichen individuelle Hilfestellung zu geben.
Diese sind bereits über das Interessensbekundungsverfahren des Ministeriums für das Ausbildungsjahr 2018/19 ausgewählt.
* Die Auswahl der AZAV-zertifizierten Bildungsträger (AZAV: Akkreditierungs- und Zulassungsversvordung Arbeitsförderung) ist im Rahmen eines Interessenbekundungsverfahrens durch das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen erfolgt.

Auf großes Interesse stößt die Landesinitiative "Kein Kind zurücklassen!" (Kekiz) in Österreich.
Auf großes Interesse stößt die Landesinitiative "Kein Kind zurücklassen!" (Kekiz) in Österreich.
In diesen vier der bislang 18 Kekiz-Kommunen wollen sie sich über gelingende Präventionsangebote für Kinder, Jugendliche und deren Familien informieren.
"Ich freue mich über das Interesse der Steiermark an 'Kein Kind zurücklassen'.

Der Bericht ist ein erstes Feedback zu den Anregungen, die von den Jugendlichen im Rahmen der #JUKON12 formuliert wurden.
Wir wollen die Teilhabe- und Beteiligungsmöglichkeiten für junge Menschen verstärken und sie einladen, sich einzumischen, ihre Wünsche und Anregungen in die Politik einzubringen und ihre Interessen zu vertreten.
Darum haben wir uns 2012 mit dem Dialog #JUKON12 an Jugendliche gewandt und sie eingeladen, untereinander und mit uns darüber zu diskutieren, wie sie leben wollen", sagte Schäfer.

Arbeitsminister Guntram Schneider sagte in Düsseldorf: "Es ist zu begrüßen, wenn Jugendliche schon früh in die Arbeitswelt hineinschnuppern, Berufsfelder kennenlernen und erste praktische Erfahrungen im Arbeitsleben sammeln.
Im Jugendarbeitsschutzgesetz sind klare Regelungen festgelegt, die unbedingt im Interesse der jungen Leute beachtet und eingehalten werden müssen.
Grundsätzlich besteht für Kinder und Jugendliche ein Arbeitsverbot, das jedoch für Kinder ab 13 und Jugendliche ab 15 Jahren Ausnahmen enthält.

Ein zentrales Ziel der Landesregierung ist es, Kindern, Jugendlichen und ihren Familien beste Zukunftschancen zu ermöglichen, unabhängig von ihrer Herkunft.
Mit dem Förderprogramm "kinderstark - NRW schafft Chancen" unterstützt die Landesregierung die Kommunen dabei, Kinder und Jugendliche besser vor Armut zu schützen und ihre Chancen auf einen Aufstieg durch Bildung weiter zu erhöhen.
Ein zentrales Ziel der Landesregierung ist es, Kindern, Jugendlichen und ihren Familien beste Zukunftschancen zu ermöglichen, unabhängig von ihrer Herkunft.
Mit dem Förderprogramm "kinderstark - NRW schafft Chancen" unterstützt die Landesregierung die Kommunen dabei, Kinder und Jugendliche besser vor Armut zu schützen und ihre Chancen auf einen Aufstieg durch Bildung weiter zu erhöhen.
Aufgrund des innovativen Ansatzes und der erfolgreichen Umsetzung stößt das Landesprogramm "kinderstark" auf großes Interesse bei anderen bundesdeutschen sowie österreichischen Bundesländern.

Es ist eines von landesweit 42 Netzwerken "Zukunft durch Innovation (zdi)", in denen Schule, Hochschule, Unternehmen und weitere Bildungspartner kooperieren, um bei Kindern und Jugendlichen Interesse für MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu wecken. zdi ist mit über 2.000 Partnern aus Wirtschaft, Schule und Hochschule das größte Netzwerk zur Förderung des MINT-Nachwuchses in Deutschland.
"Das Angebot der zdi-Netzwerke ist für das Sammeln praktischer Erfahrungen außerordentlich wichtig, wenn wir Kinder und Jugendliche für naturwissenschaftlich-technische Berufe begeistern wollen", sagten die beiden Minister in Marl.
Es ist eines von landesweit 42 Netzwerken "Zukunft durch Innovation (zdi)", in denen Schule, Hochschule, Unternehmen und weitere Bildungspartner kooperieren, um bei Kindern und Jugendlichen Interesse für MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu wecken. zdi ist mit über 2.000 Partnern aus Wirtschaft, Schule und Hochschule das größte Netzwerk zur Förderung des MINT-Nachwuchses in Deutschland.

Ein weiteres Beispiel ist das wachsende Interesse an Ausbildung durch zugewanderte Jugendliche, ohne die wir dieses Jahr schon ein Minus bei den Bewerberinnen und Bewerbern gehabt hätten.
Das steigende Interesse ist eine positive Nachricht.

Schulministerin Dorothee Feller freut sich über das große Interesse am Beteiligungsprogramm.
Kinder und Jugendliche sollen ganz früh in der Lage sein, ihre Interessen zu vertreten, aber auch lernen, dass es zu unserer Demokratie gehört, die Ansichten anderer zu respektieren und Konflikte friedlich und in gegenseitigem Respekt zu lösen.

Aktuell werden etwa 650 Kinder und Jugendliche betreut.
Die Erfolgsgeschichte von "Kurve kriegen" hat sowohl in anderen Bundesländern als auch international großes Interesse geweckt.

10 Stadt Haan Haaner Jugendliche reisen zum sportlichen Austausch in die französische Partnerstadt.
Die Workshops finden öffentlich statt und führen zu einer Fotoausstellung der Jugendlichen.
12 Verein für Städtepartnerschaften Kierspe e.V. Unter professioneller Anleitung stehen für Jugendliche aus Kierspe, der französischen und der britischen Partnerstadt Tanz, Musik und Theater im Fokus eines gemeinsamen Workshops.
13 Interessensgemeinschaft Städtepartnerschaft Mönchengladbach e.V. Flüchtlinge, Zugewanderte und Mitglieder des Städtepartnerschaftsvereins kochen an zehn Terminen zusammen.

Kulturelle Bildung eröffnet Kindern und Jugendlichen künstlerische Erfahrungen und weckt so neue Interessen und Fähigkeiten, die wichtige Impulse für die individuelle Entwicklung geben.
Kulturelle Bildung eröffnet Kindern und Jugendlichen künstlerische Erfahrungen und weckt so neue Interessen und Fähigkeiten, die wichtige Impulse für die individuelle Entwicklung geben.

Das Talentscouting-Programm der Landesregierung und der Westfälischen Hochschule Gelsenkirchen stößt auf großes Interesse: Sechs Ruhrgebietshochschulen werden sich an dem Projekt zur Förderung von Jugendlichen aus Nichtakademiker- und Zuwandererfamilien beteiligen.
Das Talentscouting-Programm der Landesregierung und der Westfälischen Hochschule Gelsenkirchen stößt auf großes Interesse: Sechs Ruhrgebietshochschulen werden sich an dem Projekt zur Förderung von Jugendlichen aus Nichtakademiker- und Zuwandererfamilien beteiligen.

Der Landeswettbewerb "Kommunale Gesamtkonzepte für Kulturelle Bildung" zeichnet deshalb Städte und Kreise aus, die hervorragende strukturelle Bedingungen schaffen, Kindern und Jugendlichen einen frühen Zugang zu Kunst und Kultur erleichtern.
Deshalb wollen wir Kinder und Jugendliche möglichst früh ermutigen, ihre eigenen Talente, Begabungen und Interessen zu entdecken und auszuprobieren - und sie so zum Publikum der Zukunft ausbilden.
Mit dem Ziel einer besseren Vernetzung von Jugend und Kultur hat Hilden einen systematischen Prozess angestoßen, an dem die Verantwortlichen für Jugendförderung, Kita, Grundschule, weiterführende Schule, offenen Ganztag, Kultureinrichtungen und Kulturvereine, Behinderten- und Seniorenbeirat sowie die Zielgruppe der Jugendlichen selbst beteiligt wurden.

Ziel des Kulturrucksacks NRW ist es, zehn- bis 14-jährigen Kindern und Jugendlichen einen leichten Zugang zu Angeboten der kulturellen Bildung zu ermöglichen.
Die teilnehmenden Städte und Gemeinden machen den Kindern und Jugendlichen pro Jahr mittlerweile mehr als 2.000 Angebote; dazu gehören zum Beispiel vergünstigte Eintritte in Museen sowie die Teilnahme an altersgerechten Theater-, Musik- oder Tanzprojekten.
"Der Kulturrucksack stößt bei Kindern und Jugendlichen auf riesiges Interesse.

Nicht nur für Jugendliche sind die Ferien-Praktikumswochen eine wertvolle Erfahrung - auch Unternehmen profitieren: Der Fachkräftemangel trifft viele Branchen hart.
Die Ferien-Praktikumswochen bringen motivierte Jugendliche mit engagierten Unternehmen zusammen - eine Win-Win-Situation.
Auch für Firmen ist der Aufwand gering: Ein Einblick in den Alltag reicht oft schon, um Interesse zu wecken.

Köln, Stadtteilbibliothek Die Stadtteilbibliothek in Köln-Kalk wird unter der aktiven Beteiligung von Kindern und Jugendlichen zur Anpassung des Medienangebots an ihre inhaltlichen und räumlichen Nutzungsansprüche umgebaut.
Kleve, Fahrradwerkstatt und Fassadengestaltung am Jugendzentrum MOMS Es wird eine Fahrradwerkstatt errichtet, um Jugendlichen handwerkliches Interesse im Sinne der Berufsorientierung zu vermitteln.
Die Fahrradwerkstatt und die Fassade des Jugendzentrums werden gemeinsam mit den Jugendlichen gestaltet.

Ihr wissenschaftliches Interesse gilt Gender-Themen.
Das Buch wird für Jugendliche ab 13 Jahre empfohlen.

Ziel der Landesregierung sei es deshalb, die Interessen und Bedürfnisse von jungen Menschen deutlich zu machen - mit Blick auf die Jugendarbeit selbst, aber auch auf andere wichtige Politikfelder wie zum Beispiel Schule, Arbeit, Umwelt, Soziales und Kommunales.
"Es ist das ureigene Recht der Jugendlichen, sich einzumischen und für Bewegung in der Gesellschaft zu sorgen", sagte Schäfer.
"Die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen werden wir zukünftig stärker als bislang in den Fokus nehmen.
Denn alle Kinder und Jugendliche haben ein Recht, an allen sie betreffenden Entscheidungen entsprechend ihres Entwicklungsstands beteiligt zu werden", erklärte die Ministerin.

Jede und jeder Einzelne der jugendlichen Negev Schwimmer hat Freunde oder Verwandte, die als Geisel der Hamas festgehalten werden.
In den persönlichen Geschichten der Jugendlichen aus dem Kriegsgebiet wird aus einem politischen Konflikt eine menschliche Tragödie.
Als wehrhafte Demokratien teilen wir Werte und Interessen.

Oder: Warum nimmt das Interesse an Mathematik und Naturwissenschaften ab, obwohl sich viele junge Menschen stark für Klimawandel und Künstliche Intelligenz interessieren?
Etwa bei Jugendlichen, die sich noch in der Erstförderung befinden und noch nicht ausreichend Deutsch können, um die Aufgabeninhalte zu bearbeiten?
An der Studie teilnehmen konnten bereits Jugendliche, die erst seit einem Jahr in Deutschland zur Schule gehen.

Hier können Kinder und Jugendliche früh lernen, ihre eigenen Interessen zu vertreten, aber auch andere Meinungen zu respektieren.

Seine Interessen und Fähigkeiten verbindet der 34-Jährige nun, um Kinder und Jugendliche auf ihrem Bildungsweg zu begleiten: Weber wird Lehrer für Musik und Mathematik.
Vertrauen schaffen, Werte vermitteln, Selbstvertrauen in Kindern und Jugendlichen wecken, elementare Kenntnisse aus Kernfächern fürs Leben weitertragen - all das sind wichtige Ziele für den Bonner, die ihn auch in seinem Vorbereitungsdienst begleiten werden, der in den kommenden Tagen startet.
Mit ihren Interessen, Fähigkeiten, frischen Ideen und ihrem Schwung werden sie andere junge Menschen auf ihrem Weg in diese Gesellschaft formen.

Ihr wissenschaftliches Interesse gilt Gender-Themen.
Das Buch wird für Jugendliche ab 13 Jahre empfohlen.

Die jugendlichen Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Alter zwischen 16 und 25 Jahren kamen aus ganz Nordrhein-Westfalen, beispielsweise von Sportverbänden, Kirchenorganisationen, Religionsgemeinschaften und Studentenvertretungen.
Besonders stark war das Interesse an aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen: viele junge Menschen machen sich Gedanken über Digitalisierung, Zusammenleben oder politische Veränderungen.
Ministerpräsidentin Kraft appellierte an die Jugendlichen, sich politisch und gesellschaftlich stärker zu engagieren: "Mischt euch ein!

Berufliche Qualifizierung ermöglicht es unseren Unternehmen und Handwerksbetrieben, die Fachkräfte von morgen an sich zu binden, und ebnet Jugendlichen den Weg in ein selbstbestimmtes Leben.
Deshalb wollen wir gezielt junge Menschen unterstützen, die trotz vorhandenen Interesses nicht direkt eine Ausbildung finden oder für die ein Studium doch nicht das Richtige ist.
Wir nehmen wahr, dass viele Jugendliche sich besonders für Berufe begeistern, in denen sie den klimaneutralen Umbau hin zu einer nachhaltigen Wirtschaft mitgestalten können.

Damit wurde das Amt der Opferschutzbeauftragten, die seit 2017 mit ihrer Lotsenfunktion Opfer unterstützt und den Opferinteressen eine unabhängige Stimme gibt, auf eine dauerhafte gesetzliche Grundlage gestellt.
Weiterhin wurden mit dem Ziel, die psychosoziale Prozessbegleitung bei Kindern und Jugendlichen bekannter zu machen, im Zuge einer Öffentlichkeitskampagne kindgerechte Informationsmaterialen erstellt und über die Gerichte Nordrhein-Westfalens an zahlreiche Rechtsanwaltskanzleien verteilt.
Mit der Einlösung der Selbstverpflichtung, jeweils zum Ende des 1. Quartals eines Jahres über den Umsetzungsstand des Handlungs- und Maßnahmenkonzeptes zu berichten, sorgt die Landesregierung für Transparenz bei den fortlaufenden Entwicklungen zur Bekämpfung von sexualisierter Gewalt gegen Kinder und Jugendliche.

Wer sich als Kind nicht für technische Fragen interessiert hat, ist als Jugendlicher umso schwerer dafür zu gewinnen.
Das Dortmunder Kinder- und Jugendtechnologiezentrum habe sich völlig zu Recht das Motto "Neugier macht schlau" gegeben, sagte Guntram Schneider: "Man kann nur dann Interesse und Begeisterung für Naturwissenschaften und Technik wecken, wenn man auf die natürliche Neugier der jungen Menschen setzt."
Bei KITZ.do können Kinder und Jugendliche aller Altersstufen, Kitagruppen und Schulklassen in einem Schülerlabor zu unterschiedlichsten Themen aus den Bereichen Naturwissenschaften und Technik experimentieren und forschen.

Kinder und Jugendliche konnten ihre eigenen künstlerischen Fähigkeiten und die eigene Kreativität entdecken", sagte Neuendorf anlässlich der Ausstellungseröffnung.
Über 600 Kinder und Jugendliche haben zusammen mit Schauspielern, Tänzern, Musikern und bildenden Künstlern viele kreative Ideen umgesetzt.
In diesem Alter entwickeln die jungen Menschen eigene kulturelle Interessen und Vorstellungen.