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Studieren und Forschen mit Künstlicher Intelligenz
Studieren und Forschen mit Künstlicher Intelligenz: Hochschulen in Nordrhein-Westfalen erhalten zentralen Zugang zu KI-Diensten
KI:connect.nrw an der RWTH Aachen betreut landesweite Schnittstelle.
Eine Million Euro Förderung vom Land

Datum: 2025-01-31; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/studieren-und-forschen-mit-kuenstlicher-intelligenz-hochschulen-nordrhein;
Themen: Künstliche Intelligenz # ?, Alltag von Hochschulen # ?, KI-Dienste # ?, kommerzielle Sprachmodelle # ?, landesweite Schnittstelle # ?, nützliche Helfer # ?, abstrakte Darstellung # ?, Studentinnen # ?, Forscherinnen # ?, Lehre # ?

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KI:edu.nrw zählt zu verschiedenen Angeboten, die das Land Nordrhein-Westfalen für die Hochschulen geschaffen hat - gerade auch um hochschulübergreifende Zusammenarbeit zu lehr- und lernbezogenen KI-Anwendungen und Verfahren zur Lerndatenanalyse zu unterstützen.
Ein weiteres Beispiel ist das Projekt KI:connect.nrw an der RWTH Aachen, das den Hochschulen die Voraussetzungen bietet, offizielle KI-Zugänge für ihre Mitarbeiter und Studierenden einrichten zu können.
Ohne die durch das Land geförderte Schnittstelle müssten sich Nutzerinnen und Nutzer in der Regel mit einem persönlichen Account anmelden und dem Anbieter weitere Informationen mitteilen, um mit dem KI-Dienst arbeiten zu können.
Seit Anfang des Jahres steht allen öffentlich-rechtlichen Hochschulen sowie den Kunst- und Musikhochschulen die zentrale Schnittstelle zur Verfügung, die es Hochschulangehörigen ermöglicht, zum Beispiel ChatGPT zu nutzen, ohne persönlichen Informationen zu überlassen.
Dabei ist gesichert, dass Anfragen anonym an einen Server in Europa geschickt werden und nicht zu Trainingszwecken der KI verwendet werden.

Datum: 2025-09-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/deutschlands-groesste-fachtagung-zu-ki-der-hochschullehre-verantwortungsvoller;
Themen: digitale Hochschule # ?, Leitplanken der Technologie # ?, Lehrende # ?, riesige Chancen # ?, verantwortungsvoller Einsatz # ?, Digitale # ?, Forschung # ?, Studentinnen # ?, Studierende # ?, Kompetenz # ?