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Manne Lucha, Vorsitzender der JFMK und Sozialminister des Landes Baden-Württemberg: "Ich danke allen Kolleginnen und Kollegen in den Ländern für die konstruktiven und guten Beratungen im Sinne der Kinder.
Insbesondere möchte ich im Namen der JFMK den Erzieherinnen und Erzieher, der Kinderpflegerinnen und -pfleger und der Tagespflegepersonen danken.
Sie leisten in schwierigen Zeiten einen herausragenden Beitrag für unsere Gesellschaft.
Mit dem gemeinsamen Beschluss der Jugend- und Familienministerkonferenz geben wir den KiTa-Einrichtungen im Land eine klare Perspektive und nehmen Kinder und deren familiäre Situation auch während der Corona-Pandemie in den Blick.

Der Bedarf an pädagogischen Fachkräften wird in den kommenden Jahren weiter steigen / Familienminister Joachim Stamp lobt die Arbeit in Kitas und der Kindertagespflege: Anspruchsvoll und gesellschaftspolitisch enorm wichtig!
2. März 2021 Ein Mann im Anzug steht vor einer blauen Wand und hält ein gelbes Plakat hoch, auf dem ein Kind zu sehen ist Foto: MKFFI NRW
Das Familienministerium wirbt ab Dienstag, 2. März 2021, landesweit für die praxisintegrierte Ausbildung zur Erzieherin oder Kinderpflegerin (m/w/d) in Kindertageseinrichtungen.
Die neue Kampagne startet sowohl analog als auch digital in Nordrhein-Westfalen.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration

Die Landesregierung hat zudem gemeinsam mit den Hochschulen in einem ersten Schritt die Verdreifachung der Ausbildungskapazitäten des Lehrpersonals für die Erzieherausbildung vereinbart.
Minister Stamp: "Das ist ein zentraler Baustein für die dauerhafte Sicherung des Fachkräftebedarfs."
Einig waren sich die Teilnehmenden über die Bedeutung von Qualität für die dauerhafte Sicherung des Personalbedarfes: "Die Fachkräfte und die Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger leisten täglich hervorragende Arbeit in unseren Einrichtungen in Nordrhein-Westfalen.
Wir möchten ein positiveres Bild von ihrer Arbeit in der Kindertagesbetreuung erreichen, das der Bedeutung der frühkindlichen Bildung angemessen Rechnung trägt.
Die Beschäftigten haben in unserer Gesellschaft größere Anerkennung und Wertschätzung verdient", sagte Minister Stamp.

Das ist eine gewinnbringende Situation für alle Beteiligten - die Kinder, die Einrichtungen und die an der Qualifizierung teilnehmenden Menschen, die eine gute berufliche Perspektive erhalten.
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Voraussetzungen für die Qualifikation zur Kinderpflegerin/zum Kinderpfleger sind mindestens ein Hauptschulabschluss, ein Arbeitsvertrag mit dem Träger einer Kindertageseinrichtung ab Beginn des neuen Kita-Jahres am 01. August 2022 über die Laufzeit von zwei Jahren sowie ein entsprechender Schulplatz an einer Berufsfachschule an einem Berufskolleg.
Eine Übersicht der Schulen, die die praxisintegrierte Ausbildung für die staatlich geprüfte Kinderpflegerin/den staatlich geprüften Kinderpfleger anbieten sowie weitere Informationen sind unter https://www.kita.nrw.de/personal-und-qualifizierungsoffensive und im Berufsbildungsportal des Landes NRW abrufbar.
Fachliche Fragen zum Projekt können an quali-kinderpflege@mkffi.nrw.de gerichtet werden.

Die Träger von Kindertageseinrichtungen können eine Förderung durch das Land Nordrhein-Westfalen erhalten.
Da die Berufskollegs nach der Akkreditierungs- und Zulassungsverordnung Arbeitsförderung (AZAV) zertifiziert sind, ist dieser Bildungsgang auch für Umschülerinnen und Umschüler offen.
Voraussetzungen für die Ausbildung zur Kinderpflegerin und zum Kinderpfleger sind mindestens ein Hauptschulabschluss, ein Arbeitsvertrag mit dem Träger einer Kindertageseinrichtung ab Beginn des neuen Kitajahres am 1. August 2023 über die Laufzeit von zwei Jahren sowie ein entsprechender Schulplatz an einer Berufsfachschule bzw. an einem Berufskolleg.

Es stellt in einer Situation, die durch besondere Herausforderungen für Kinder, Familien, Einrichtungen und Beschäftigte gekennzeichnet ist, einen ersten, vorgelagerten Baustein der Fachkräfteoffensive für Sozial- und Erziehungsberufe dar, für das die Landesregierung im vergangenen Jahr den Grundstein gelegt hat.
Klar ist: Die Maßnahmen können nur ein erster Schritt sein, dem weitere folgen werden.
Das Programm beinhaltet u.a. die Weiterführung und Ausweitung der Förderung der praxisintegrierten Ausbildung zum Kinderpfleger oder zur Kinderpflegerin, eine stärkere Ansprache junger Menschen im Rahmen eines freiwilligen sozialen Jahres (FSJ) in einer Kita und die Ausweitung bzw. Sicherstellung der Einsatzmöglichkeiten der als Ergänzungskräfte Beschäftigten als ein zentrales Anliegen aus der Trägerlandschaft.
Die Maßnahmen werden unverzüglich umgesetzt und sollen innerhalb der nächsten Monate ihre Wirkung entfalten.
Familienministerin Josefine Paul: "Mit dem ,Sofortprogramm Kita' ergreifen wir kurzfristig erste, notwendige Maßnahmen in dieser akuten Situation.

Die Prüfungen beginnen demnach ebenfalls am 12. Mai 2020.
Die Prüfungsverfahren für 60.000 Schülerinnen und Schüler in anderen Bildungsgängen der Berufskollegs müssen ebenfalls neu terminiert und vor den Sommerferien noch umgesetzt werden.
Dies betrifft vor allem Prüfungen zum Erwerb der Fachhochschulreife in verschiedenen Bildungsgängen sowie eine Vielzahl von Prüfungen für Berufsabschlüsse nach Landesrecht, zum Beispiel Erzieherinnen und Erzieher, Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger oder elektrotechnische Assistentinnen und Assistenten mit der Profilbildung Medizintechnik.
Für die Landesregierung ist entscheidend, dass alle schulischen Prüfungen, die in den kommenden Wochen anstehen, selbstverständlich unter strenger Berücksichtigung der Vorgaben des Infektionsschutzes stattfinden.
"Für die Prüfungen werden wir daher selbstverständlich besondere Vorkehrungen treffen, um die Gesundheit der Prüflinge und der betreuenden Lehrkräfte zu schützen.

Ich bin den vielen engagierten pädagogischen Kräften sowie den Kita-Helferinnen und Kita-Helfern in den Einrichtungen sehr dankbar, dass sie auch in diesen herausfordernden Zeiten so großartige Arbeit geleistet haben.
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Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "Wir unterstützen die Personaloffensive, indem wir an Berufskollegs die praxisintegrierte Ausbildung zur Kinderpflegerin und zum Kinderpfleger für die Zielgruppe der Kita-Helferinnen und Kita-Helfer in spezieller Form ermöglichen.
Mit dieser Sondermaßnahme wollen wir dazu beitragen, noch mehr Menschen für die wichtigen Aufgaben in der frühkindlichen Bildung in den Kitas zu gewinnen.
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Weiterqualifizierung für Kita-Helfer
Landesregierung bietet Ausbildungsprogramm zur "Staatlich geprüften Kinderpflegerin" und zum "Staatlich geprüften Kinderpfleger" an
13. April 2021 PHB Themenbild KitaNRW Portal Foto: MFKJKS NRW
Mit dem Kita-Helfer-Programm #ichhelfemit unterstützt und entlastet die Landesregierung pädagogische Kräfte in den Kindertageseinrichtungen während der Corona-Pandemie.

Die Zahl der Kita-Plätze wächst im neuen Kindergartenjahr weiter.
Ab dem 1. August werden in Nordrhein-Westfalen insgesamt mehr als 764.000 Kinder in Kitas und in der Kindertagespflege betreut.
In den Kitas in Nordrhein-Westfalen arbeiten aktuell neben einschlägig akademisch Qualifizierten mehr als 91.000 Erzieherinnen und Erzieher sowie rund 13.600 Kinderpflegerinnen und -pfleger.
Zudem sind weitere 15.000 Personen in der Kindertagespflege tätig.
Mit Blick auf die aktuell angespannte Lage ist sich die Landesregierung bewusst, dass weiterhin viel zu tun ist und sie in ihren Bemühungen, die frühkindliche Bildung verlässlich für Familien, Kinder und Beschäftigte zu gestalten und das System zu stabilisieren, nicht nachlassen darf.

Mit der Überarbeitung hat die Landesregierung die Personalverordnung erheblich vereinfacht und leichter anwendbar gemacht.
Die geänderte Personalverordnung schlägt deshalb nun weitere behutsame, aber praxisrelevante Flexibilisierungen für den Einsatz von pädagogischem Personal vor.
Familienministerin Josefine Paul: "Alle Personen in den Kitas - Erzieherinnen und Erzieher, Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger und auch das nicht-pädagogische Personal - leisten eine hervorragende Arbeit für die Jüngsten in unserem Land.
Wir wissen aber auch, dass wir akute Herausforderungen im System haben und gehen diese bereits auf vielfältige Weise an.
Die Personalverordnung ist ein weiterer Schritt für mehr Verlässlichkeit und Stabilität des Systems.

Wie erfolgreich Personal aus ganz unterschiedlichen Professionen - von der Gärtnerin bis zum Musiker - im Alltag der Kitas helfen und die pädagogisch ausgebildeten Fachkräfte unterstützen kann, zeigt die AWO-Kita Grünauer Straße in Monheim.
Jetzt hat Kinder- und Jugendministerin Josefine Paul die Einrichtung besucht und sich zu Erfahrungen mit dem Einsatz sogenannter multiprofessioneller Teams ausgetauscht.
In der Kita Grünauer Straße besteht ein solches Team aus einem Leitungstandem, Erzieherinnen und Erzieher, Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger, Kindheitspädagoginnen und -pädagogen und einer Verwaltungskraft.
Zudem ist bereits ein Maler Teil des Teams, der mit seinen handwerklichen Fähigkeiten und Erfahrungen beispielsweise im Atelier der Kita den pädagogischen Alltag bereichert.
Mit der neuen Personalverordnung ermöglicht es die Landesregierung ab sofort, derartige profilrelevante Kräfte wie Musikerinnen und Musiker, Handwerkerinnen und Handwerker oder eben Gärtnerinnen und Gärtner in Kita-Gruppen mit Kindern über drei Jahren auch im Rahmen des Mindestpersonals auf Ergänzungskraftstunden einzusetzen.

Gute frühkindliche Bildung legt den Grundstein für gelingende Bildungsbiographien und Zukunftsperspektiven für alle Kinder in Nordrhein-Westfalen.
Gut ausgebildetes Personal ist dafür ganz zentral.
Das Familienministerium verstärkt deshalb seine Bemühungen zur Personalgewinnung für die Kindertagesbetreuung und ermöglicht ab dem Schuljahr 2025/26 erneut die Förderung weiterer rund 900 praxisintegrierter Ausbildungsplätze zur staatlich geprüften Kinderpflegerin beziehungsweise zum staatlich geprüften Kinderpfleger (piA-K).
Die Landesregierung stellt für das Förderprogramm im Zeitraum von 2025 bis 2026 den Trägern von Kindertageseinrichtungen für die Bereitstellung von bis zu 900 Ausbildungsplätzen insgesamt rund elf Millionen Euro zur Verfügung.
Die praxisintegrierte Ausbildung wird ab dem ersten Tag vergütet.

Vieles von dem, was das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales, das Ministerium für Schule und Bildung und das Ministerium für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen als gemeinsame Strategie auf den Weg gebracht haben, konnte mittlerweile umgesetzt werden.
"Die Fachkräfteoffensive, ein wichtiges Anliegen der Landesregierung, wird mit hoher Intensität fortgeführt - und das Schulministerium beteiligt sich mit vielen Leistungen.
An unseren Berufskollegs werden die Erzieherinnen und Erzieher und die Kinderpflegerinnen und -pfleger von morgen ausgebildet.
Wir sorgen dafür, dass die Absolventinnen und Absolventen sehr gute Bedingungen vorfinden und mit einer spannenden Kombination aus theoretischen und praktischen Inhalten auf ihr späteres Berufsleben vorbereitet werden, in dem sie einen ganz wichtigen Beitrag zum Zusammenhalt unserer Gesellschaft leisten", betont Schulministerin Dorothee Feller.
Familienministerin Josefine Paul: "Gut ausgebildete Fach- und Ergänzungskräfte sind Voraussetzung gelingender frühkindlicher Bildung und einer leistungsfähigen sozialen Infrastruktur.

Insgesamt verfügt Nordrhein-Westfalen aktuell über rund 11.000 Kindertageseinrichtungen.
Auch in diesem Kita-Jahr bleibt der Fachkräftemangel eine große Herausforderung für die Kitas.
Daher fördert die Landesregierung weiterhin die praxisintegrierte Ausbildung von Kinderpflegerinnen und Kinderpflegern.
Insgesamt rund elf Millionen Euro stellt das Land den Trägern im Zeitraum von 2025 bis 2026 zur Verfügung, mit denen bis zu 900 Ausbildungsplätze bezuschusst werden können.
Die Förderung der praxisintegrierten Ausbildung für Erzieherinnen und Erzieher setzt das Land in der bewährten Form fort.

Personaloffensive - mehr Fachkräfte im System
Jährlich mindestens zusätzliche 50 Millionen Euro sollen praxisintegrierte Ausbildung, bessere Qualifizierung und mehr Praxisanleitung sicherstellen.
Das umfasst die Integration der praxisintegrierten Ausbildung für Kinderpflegerinnen und -pfleger ins KiBiz ebenso wie höhere Fördersätze für die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern.
Hinzu kommen die Förderung der Anschlussqualifizierung für Kindertagespflegepersonen sowie eine Finanz-Pauschale für Kitas mit Ausbildungsplätzen.
Finanzstabilisierung - Planungssicherheit für alle

Start einer Ausbildungsoffensive
Mit der Reform des Kinderbildungsgesetzes plant die Landesregierung weitere Maßnahmen im Rahmen einer zielgerichteten Ausbildungsoffensive.
So sieht der Gesetzentwurf vor, die Förderung der praxisintegrierten Ausbildung zur Kinderpflegerin bzw. zum Kinderpfleger in das KiBiz zu integrieren.
Bislang hat das Land die Ausbildung im Rahmen einer Förderrichtlinie anteilig unterstützt.
Mit der Integration ins KiBiz erhöht das Land zudem den bisherigen Zuschuss für die Ausbildung.

Das MKJFGFI plant ab 2028 mit rund 65 Millionen Euro jährlich.
Mehr gut ausgebildetes Personal in den Einrichtungen
Der Gesetzentwurf sieht vor, die Förderung der praxisintegrierten Ausbildung zur Kinderpflegerin bzw. zum Kinderpfleger in das KiBiz zu integrieren.
Zudem ist vorgesehen, dass das Land die praxisintegrierte Ausbildung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher weiterhin fördert und diese Förderung erhöht.
Für die Ausbildung und Fortbildung von Kindertagespflegepersonen wird rund eine Million Euro bereitgestellt.

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Landesregierung setzt Förderung von 900 praxisintegrierten Ausbildungsplätzen für angehende Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger fort
18. Mai 2026 Kindergarten Foto: panthermedia.net / Diego Cervo
Das Kinder- und Familienministerium setzt seine Anstrengungen zur Personalgewinnung für die Kindertagesbetreuung fort und ermöglicht für das Schuljahr 2026/27 erneut die Förderung von rund 900 praxisintegrierten Ausbildungsplätzen zur staatlich geprüften Kinderpflegerin beziehungsweise zum staatlich geprüften Kinderpfleger (piA-K).

Damit ist in Nordrhein-Westfalen ein enormer Ausbau der Kinderbetreuung gelungen: Im Jahr 2015 waren es noch 9.549 Einrichtungen mit knapp 120.000 Personen.
Die überwiegende Mehrheit ist pädagogisch tätig (rund 148.000 Beschäftigte).
Die größte Gruppe sind die Erzieherinnen und Erzieher mit rund 95.000 Personen, gefolgt von Kinderpflegerinnen und Kinderpflegern mit knapp 15.000 Personen.
Rund 13.000 Personen, die in den Kindertageseinrichtungen beschäftigt sind, befinden sich in Ausbildung bzw. im Anerkennungsjahr.
Nach Jahren mit einem erheblichen Ausbau der Betreuungsplätze führen im neuen Kita-Jahr die rückläufigen Geburtenzahlen dazu, dass die Jugendämter insgesamt etwas weniger Bedarf angemeldet haben.

Aktionen in verschiedenen Bildungsgängen u.a. Ausbildung zur/zum Kinderpfleger:in.

In der Randzeit soll die Möglichkeit bestehen, dass pädagogisch qualifiziertes Personal, wie z. B. staatlich geprüfte Kinderpfleger:innen, in verantwortlicher Weise Bildung, Betreuung und Erziehung sicherstellen.

Dazu zählen beispielsweise die Bildungsgänge der Berufsfachschule in den Berufen Assistent:in für Ernährung und Versorgung - Service, Kinderpfleger:in, Sozialassistent:in und Sozialassistent:in - Heilerziehung, in denen derzeit rund 5.500 Schülerinnen und Schülern ihre Ausbildung absolvieren.

Dazu gehören zum Beispiel die Bildungsgänge der zweijährigen Berufsfachschule in den Berufen Assistent:in für Ernährung und Versorgung - Service, Kinderpfleger:in, Sozialassistent:in und Sozialassistent:in - Heilerziehung, die in Vollzeitform oder in der praxisintegrierten Form angeboten werden.