Ministerpräsident Armin Laschet ist der Schirmherr des Beethovenfests.
Ministerpräsident Armin Laschet: "Die Kompositionen des Jahrhundert-Musikers Beethoven sind zeitlose Klassiker, die unsere Kultur bis heute prägen.
Das Beethovenfest zeigt jedes Jahr aufs Neue, dass seine Musik nichts von ihrer verbindenden Kraft verloren hat.
Die Kunst hat stets zur Entwicklung einer liberalen Gesellschaft beigetragen und Beethoven verkörpert diese Botschaft wie kein Zweiter.
Seine Musik steht für Vielfalt, das Streben nach gesellschaftlicher Veränderung und die Freiheit der Künste.

Ministerpräsident Laschet freut sich besonders auf das Eröffnungskonzert mit Beethovens fünfter Sinfonie, welches das französische Rundfunkorchester "Orchestre Philharmonique de Radio France" unter der Leitung von Mikko Franck musikalisch gestaltet:
"Beethoven hat Musik geschaffen, die uns bis heute verbindet, fasziniert und die auf diese Weise zeitlos bleibt.
Wer sich einlässt auf die Musik Beethovens, der spürt, wie sie den Blick und das Herz weitet, der spürt ihre verbindende Kraft.
Das wunderbare Beethovenfest ist in diesen Zeiten auch ein Beitrag, Grenzen zu überwinden und im gemeinsamen Kunstgenuss das Verbindende über alles Trennende zu stellen", so der Ministerpräsident vor dem Konzert.
Das Beethovenfest ist eines der großen Musikfestivals in Nordrhein-Westfalen mit internationaler Strahlkraft.

Mehr als 40 Prozent der Musiklehrer sind allerdings heute älter als 50 Jahre.
Musik gehört zu unseren wichtigsten Kulturgütern.
In ganz Deutschland besuchen rund 1,5 Millionen junge Menschen eine Musikschule.
Allein in Nordrhein-Westfalen lernen mehr als 350.000 Schülerinnen und Schüler an einer der 159 öffentlichen und einer Vielzahl privater Musikschulen ein Instrument.
An weiterführenden Schulen gibt es einen Bedarf von 51.000 Wochenstunden Musikunterricht.
Mehr als 40 Prozent der Musiklehrer sind allerdings heute älter als 50 Jahre.
Damit die Ausbildung junger Musikerinnen und Musiker angesichts der demographischen Entwicklung auch in Zukunft gesichert ist, hat Kulturministerin Ina Brandes jetzt zu einer ersten Fachkräftetagung für die Musikpädagogik eingeladen.

Eine Million Euro zusätzlich für Laienmusikvereine
Eine Million Euro zusätzlich für Laienmusikvereine: Landesregierung weitet Corona-Hilfsprogramm aus
Parlamentarischer Staatssekretär Kaiser: bunte und lebendige Landschaft der Laienmusik mit Kräften unterstützen
11. Juni 2021 phb Ensemble Musik Streicher Foto: iStock.com / ultramarinfoto
Die Landesregierung stellt im Rahmen des Corona-Hilfsprogramms für Laienmusikvereine in Nordrhein-Westfalen zusätzlich eine Million Euro zur Verfügung.
Die Mittel kommen den zahlreichen gemeinnützig organisierten Chören und Musikvereinen zu Gute, die aufgrund von Corona-bedingten Einschränkungen - etwa durch Ausfälle von Proben und Auftritten - in finanzielle Engpässe geraten sind.

Musik eröffnet.
Das neue Bibliothekszentrum vereint die drei Bestände der Hochschule für Musik, der Lippischen Landesbibliothek und des Musikwissenschaftlichen Seminars Detmold/Paderborn unter einem Dach.
Gleichzeitig entsteht mit dem Neubau ein unmittelbarer Zugang zum Landesarchiv NRW und zum Netzwerk Musikhochschulen.
"Das neue musikwissenschaftliche Bibliothekszentrum wird weit über Detmold und Ostwestfalen-Lippe hinaus Strahlkraft entwickeln", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
"Studierenden, Lehrenden und Bürgerinnen und Bürgern steht hier eine einzigartige Auswahl an Musikliteratur, Notenheften und elektronischen Medien zur Verfügung.

15. November 2019 phb Ensemble Musik Streicher Foto: iStock.com / ultramarinfoto
Bis 2022 stehen den Musikschulen im Rahmen der Stärkungsinitiative Kultur sieben Millionen Euro mehr als noch 2018 zu Verfügung.
Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft verdreifacht die Landesförderung für die öffentlichen Musikschulen in Nordrhein-Westfalen: Bis 2022 stehen den Musikschulen im Rahmen der Stärkungsinitiative Kultur sieben Millionen Euro mehr als noch 2018 zu Verfügung.
Das teilte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen heute (15. November 2019) im Rahmen der Mitgliederversammlung des Landesverbandes der Musikschulen in Nordrhein-Westfalen e.V. (LVdM NRW) in Hamm mit.
"Trotz ihrer wichtigen gesellschaftlichen Funktion sind die Musikschulen zunehmend auf Honorarkräfte im Lehrbetrieb angewiesen.
Hier setzen wir mit der Landesoffensive an: Wir wollen erreichen, dass der Anteil der Festangestellten steigt und so die Qualität der in den Musikschulen geleisteten Arbeit dauerhaft gesichert ist.
Darüber hinaus soll die erhöhte Förderung den Musikschulen Möglichkeiten zur Weiterentwicklung etwa in den Bereichen Talentförderung, Interkultur und Digitalisierung bieten", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen. "

Musikschuloffensive Immer noch werden zahlreiche öffentliche Musikschulen mit einem hohen Anteil an nicht festangestellten Lehrkräften betrieben.
Im Zuge der Musikschuloffensive stellt die Landesregierung daher nun eine Förderung zur Verfügung, die etwa 100 neuen Vollzeitstellen entspricht: Die Musikschulen erhalten je nach Größe eine pauschale Stellenförderung, mit der sie mehr sozialversicherungspflichtige Stellen schaffen können.
Ziel ist es, neben der sozialen Absicherung der Beschäftigten die kontinuierliche Arbeit und damit auch Professionalität des Musikschulpersonals als Beitrag zur Qualitätssicherung zu gewährleisten.
So können die Kommunen als Arbeitgeber ihrer Förderverpflichtung, Lehrkräfte möglichst nur sozialversicherungspflichtig zu beschäftigen, nachkommen.
Das Förderkonzept der Musikschuloffensive ist gemeinsam mit den kommunalen Spitzenverbänden und dem LVdM konzipiert worden.
Bereits seit 2020 stehen im Rahmen der Musikschuloffensive über die Geschäftsstelle des LVdM zudem allen öffentlichen Musikschulen - auch jenen, die nicht Mitglied im Verband sind - Beratungs- und Informationsangebote zur Verfügung:

Neu entwickelt werden zum Beispiel Stimmbildungskurse für Kinder und Jugendliche, die bislang nicht an einer Musikschule sind, weil etwa die Wege im ländlichen Raum zu weit sind.
Mit Theorie- oder Ergänzungsunterricht sowie Korrepetitionsangeboten für Kinder und Jugendliche in Musikvereinen oder Chören will die Musikschule die Amateurvereine unterstützen.
In Wuppertal besteht bereits mit der Bergischen Musikschule und ihrer Talentakademie, allgemeinbildenden Schulen und der Hochschule für Musik und Tanz Köln, Standort Wuppertal ein starkes Netzwerk.
Außerdem bildet die Bergische Universität Lehrkräfte für das Schulfach Musik aus, so dass aktuelle musikpädagogische Fachkenntnis in das Projekt einfließen kann.
Das Modellprojekt will musikalische und musikpädagogische Talente noch besser entdecken und fördern, ganz unabhängig von ihrer Schulkarriere.
So wird sich etwa die Talentakademie der Musikschule ganz besonders Kindern noch stärker als bisher öffnen.

Das wird eine große Strahlkraft für NRW und darüber hinaus entwickeln".
Wissenschaftsministerin Svenja Schulze und Professor Kurt Mehnert von der Folkwang Universität der Künste haben den Startschuss für die geplante Gründung des "Instituts für Populäre Musik" am Standort Zeche Bochum gegeben.
Ab dem Studienjahr 2014 soll hier der künstlerisch-praktische Masterstudiengang "Populäre Musik" angeboten werden.
Ministerin Schulze unterstrich die Bedeutung des Instituts: "Durch das neue Institut an der Folkwang Hochschule entsteht mit Studienbeginn 2014 in Bochum ein einmaliger Bildungsort für junge Kreative und junge Spitzentalente, sowohl für KünstlerInnen als auch für innovative VermarkterInnen von Popmusik.
Das wird eine große Strahlkraft für NRW und darüber hinaus entwickeln".

Ohne sie wäre das Land an aktueller Musik erheblich ärmer.
Die Prämien werden vom Landesmusikrat NRW initiiert und getragen und vom Kulturministerium Nordrhein-Westfalen überreicht.
Antragsberechtigt sind Spielstätten, die sich für Jazz, improvisierte Musik und/oder avancierte Pop/Rock-Musik engagieren, dabei Nachwuchskünstlern und regionalen Bands ein Forum bieten und die Personalkosten der bei ihnen eingesetzten Kräfte überwiegend selbst tragen.

Ministerpräsident Hendrik Wüst: "Musik spendet Kraft, Trost und Hoffnung - das ist wichtig in dieser sehr von Krisen, Kriegen und Katastrophen geprägten Zeit.
Gerade in der Adventszeit ist sie auch ein besonderes Geschenk: Viele Menschen suchen die Musik, um in der häufig stressigen Adventszeit einen Moment der Ruhe zu finden.
Musik schafft es, uns Menschen im Inneren zu berühren.

Eine musikalische Reise durch NRW - auf 120 Minuten stellen die Hochschule für Musik Detmold und die Robert Schumann Hochschule Düsseldorf das Bundesland Nordrhein-Westfalen vor.
In Kooperation mit der Staatskanzlei haben die Musikhochschulen die klassische Musik des Landes in Geschichte und Gegenwart auf zwei CDs dokumentiert.
Jedes Werk steht in enger Beziehung zu Nordrhein-Westfalen: durch die Komponisten oder Interpreten, die an einer der vier Musikhochschulen in NRW ausgebildet wurden.
Studierende der Musikhochschulen, die an der Produktion der CD mitgewirkt haben, umrahmten die Veranstaltung mit Stücken der beiden CDs.
"Ein Cello zwischen den Sitzreihen eines Fußballstadions im Ruhrgebiet und auf dem Kopfsteinpflaster einer ostwestfälischen Fachwerkstraße, am Rheinufer in Düsseldorf und vor den Externsteinen bei Detmold - in Nordrhein-Westfalen ist überall Musik!", schreibt Ministerpräsidentin Hannelore Kraft in ihrem Grußwort im Begleitheft der CD.
"NRW ist weltweit eben nicht nur bekannt für Kohle und Stahl, sondern auch für Kunst: Seine vier herausragenden Kunst- und Musikhochschulen in Detmold, Düsseldorf, Essen und Köln genießen international einen exzellenten Ruf.

Ausdrücklich wünschenswert sind größere Projekte, zu denen sich viele Amateurmusikgruppen zusammenschließen.
Auch strukturelle Vorhaben zur Stärkung des ehrenamtlichen Engagements oder zur Gewinnung von Nachwuchskräften sind möglich.
Bei der Umsetzung vertraut das Land auf die fachliche Expertise und die langjährige Erfahrung des Landesmusikrats NRW mit seinen rund 137.000 Mitgliedern.
Insgesamt fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft die Amateurmusik über verschiedene Programme, Projekte und Institutionen jährlich in Höhe von rund 7,9 Millionen Euro.
Eine repräsentative Befragung des Deutschen Musikinformationszentrums aus dem April 2025 zeigt, dass die Amateurmusik großen Zuspruch erfährt.

Immer ist es ihm ein großes Anliegen, Kindern und Jugendlichen die große Welt der Musik nahe zu bringen.
Zu den herausragenden Verdiensten von Steven Sloane gehört die Entstehung des Anneliese Brost Musikforums.
Mit beispielloser Energie, Ausdauer und Überzeugungskraft schafft es Steven Sloane mit vielen Mitstreiterinnen und Mitstreitern, dieses ehrgeizige Vorhaben Wirklichkeit werden zu lassen.
Um auf Herbert Grönemeyer zurückzukommen: Auch Ihnen ist zu verdanken, dass man in Bochum längst nicht nur den "Pulsschlag aus Stahl", sondern großartige Musik hört.

So erhalten die Musikprofil-Schülerinnen und -Schüler Musikunterricht in verstärktem Wochenstundenumfang von durchgängig zwei Stunden in Klasse 5 bis Klasse 10 und belegen ein musikbezogenes Wahlpflichtfach.
Ferner werden musikalische Projekte und enge Kooperationen mit außerschulischen Partnern wie Musikschulen, weiteren Bildungseinrichtungen oder Konzerthäusern angeboten.
Die Musik-Lehrkräfte der teilnehmenden Schulen erhalten besondere Fortbildungsangebote.
Der Eingangstest und die weiteren landesweit verbindlichen Qualitätskriterien für "NRW-Musikprofil-Schulen" werden in Kooperation mit den Musikhochschulen in Köln, Essen und Detmold im schulübergreifenden Austausch erprobt und weiterentwickelt.

Mit dem Modellprojekt "ProKi - Profilrelevante Kräfte stärken Kitas" wird erstmals gemeinsam mit der Arbeiterwohlfahrt (AWO) erprobt, wie Fachkräfte mit besonderer beruflicher Qualifikation das pädagogische Team in Kindertageseinrichtungen auf Fachkraftstunden sinnvoll ergänzen können.
Bereits seit Ende 2024 dürfen sogenannte profilrelevante Kräfte - etwa Musikerinnen und Musiker, Handwerkerinnen und Handwerker oder Gärtnerinnen und Gärtner - in Kitas tätig werden, sofern sie das Profil der Einrichtung fachlich bereichern.
Besonders in spezialisierten Einrichtungen, wie Sport- oder Musik-Kitas, können sie so zur frühkindlichen Bildung beitragen und das Stammpersonal entlasten.
Bislang war ihr Einsatz nur im Rahmen der sogenannten Ergänzungskraftstunden möglich.
In 48 am Modellprojekt "ProKi" beteiligten Kitas der AWO wird jetzt der Einsatz je einer profilrelevanten Kraft auch auf Fachkraftstunden erprobt.

Ich freue mich auf eine besinnliche Einstimmung auf den 4. Advent mit Musik des WDR-Funkhausorchesters und der Solisten.
Musik verbindet - und spendet Kraft und Trost.

Diese Regelung eröffnet erstmals Zugänge für ursprünglich nicht pädagogisches Personal, das jedoch in Kitas mit entsprechender Profilausprägung (beispielsweise Sport-Kita, Musik-Kita) einen frühpädagogischen Mehrwert bieten kann.
Während dieser zeitlich begrenzten Ausnahme gilt nach wie vor: Zu jedem Zeitpunkt wird jede Gruppe von mindestens zwei pädagogischen Kräften betreut.
Die Einrichtungen haben nun aber die Möglichkeit, sogenannte ergänzende Kräfte - ausgebildete Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger zum Beispiel - flexibler einzusetzen.
Im Notfall können die ergänzenden Kräfte für einen begrenzten Zeitraum für die ausgefallene sozialpädagogische Fachkraft, also eine ausgebildete Erzieherin, einspringen.
Kinderpflegerinnen und erfahrene Ergänzungskräfte sind ausgebildete pädagogische Kräfte, die bereits in den Kitas arbeiten und bewährte Bezugspersonen für die Kinder und das Umfeld sind.

Museen und Ausstellungen, Musikschulen, Gedenkstätten sowie private und öffentliche Einrichtungen der gemeinwohlorientierten Weiterbildung wie etwa Volkshochschulen können in der kommenden Woche wieder öffnen.
Im Fall der Musikschulen ist die Öffnung zunächst auf Einzelunterricht beschränkt.
Die konkreten Auflagen sind in der neuen Coronaschutzverordnung (CoronaSchVO) des Landes Nordrhein-Westfalen geregelt, die am 4. Mai in Kraft tritt.
"Ich freue mich sehr, dass Museen, Ausstellungen und Musikschulen ab der kommenden Woche mit einer behutsamen Wiedereröffnung beginnen können.

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Beethovenfest 2013 wird Musikliebhaber begeistern
Als "herausragendes Musikfestival" hat Kulturministerin Ute Schäfer heute in Bonn das Beethovenfest anlässlich seiner Eröffnung bezeichnet.
Die Schirmherrschaft über das Beethovenfest hat Ministerpräsidentin Hannelore Kraft übernommen.

ALPENMUSIK zu den Highlights im gesellschaftlichen Leben der Gemeinde im vergangenen Jahr.
ALPENMUSIK in Alpen / Kreis Wesel zeigt aus Sicht der Jury zum einen, welch verbindende Kräfte in der Musik stecken, um Menschen verschiedener Nationen, Alteingesessene und Neu-Hinzugezogene zu vereinen.

Kulturstaatsministerin Monika Grütters sagte: "Ludwig van Beethovens Musik berührt, begeistert und verbindet Menschen überall auf der Welt.
Beethoven hat mit unerhörter Radikalität die Musik revolutioniert und die musikalischen Grenzen seiner Zeit gesprengt.
Wir brauchen auch heute wieder die visionäre Kraft, mit der Beethoven politisch und vor allem künstlerisch Position bezog.

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Ministerin Gebauer: Erlass für mehr Flexibilität in der offenen Ganztagsschule tritt in Kraft
Ein neuer Erlass mit sofortiger Wirkung stellt klar, dass Schülerinnen und Schüler während der Zeiten des offenen Ganztags am Nachmittag auch an regelmäßigen außerschulischen Bildungsangeboten (zum Beispiel in Sportvereinen oder Musikschulen) und am herkunftssprachlichen Unterricht teilnehmen können.
Ein neuer Erlass mit sofortiger Wirkung stellt klar, dass Schülerinnen und Schüler während der Zeiten des offenen Ganztags am Nachmittag auch an regelmäßigen außerschulischen Bildungsangeboten (zum Beispiel in Sportvereinen oder Musikschulen) und am herkunftssprachlichen Unterricht teilnehmen können.

Jugendliche, Kindergartenkinder, ja, und auch ältere Menschen, haben durch Ihre Arbeit die wunderbare Kraft der Chormusik neu- oder wiederentdeckt.
Die "Chor.com" in Dortmund ist Messe, Fachkongress und zugleich Branchentreff für Chormusik und etablierte sich - nicht zuletzt dank der Mithilfe von Hermann Otto - zu einer festen Größe unter Musikschaffenden.
Lieber Hermann Otto - so viel Musikbegeisterung, so viel Talent, so viel Können, so viel Einsatz verdienen eine besondere Würdigung.

Beim IDO erklingt typische Musik aus Christentum, Judentum und Islam.
Doch Herbert Ludwig investiert nicht nur viel Zeit und Kraft in seine Leidenschaft für klassische und moderne Orgelmusik, sondern auch viel Geld, und zwar aus eigener Tasche.

Wir wollen damit unseren Lehrkräften auch in schwierigen Lagen den Rücken stärken", erläutert Ministerin Feller.
Zum Beispiel können Lehrerinnen und Lehrer Aspekte wie koscheres Essen oder jüdische Musik zu Themen im Unterricht oder von Projekttagen machen.
Fehlt diese Akzeptanz allerdings, müssen Lehrkräfte in Momenten, in denen sich Antisemitismus offenbart, unmittelbar einschreiten und klar zum Ausdruck bringen, dass solch ein Verhalten nicht geduldet wird.

Und diese Strahlkraft wirkt bis heute.
Die Preisträgerinnen und Preisträger sind: Lambert Latzke (Baukunst), Thibaut Surugue (Musik), Enis Maci (Literatur), Pinar Karabulut (Darstellende Kunst) und Silke Schönfeld (Visuelle Künste).
Musikalisch gestalten das Ensemble Musikfabrik und der Förderpreisträger Thibaut Surugue den Abend mit Stücken von unter anderem Harry Partch, György Ligeti und John Cage gestalten.
Zugleich zeichnen wir mit den fünf Förderpreisen in den Sparten Baukunst, Darstellende Kunst, Literatur, Musik sowie Visuelle Künste junge Künstlerinnen und Künstler aus, deren Werk noch viele wegweisende Impulse erahnen lässt.

Neben einem Sanitätsversorgungszentrum entstanden neue Unterkünfte und Proberäume für das Ausbildungsmusikkorps der Bundeswehr.
Diese Gebäude bieten eine bundesweit einzigartige Infrastruktur, die die Waldkaserne zu einer der modernsten Musikausbildungs-Stätten in Deutschland macht.
Darüber hinaus ist eine neue Halle für die Kraftfahrzeuge in Planung.
Finanzpräsident Heitkamp freut sich über all diese Erfolge: "Aus den zahlreichen und vielseitigen Projekten, die wir im Bundesbau umsetzen, waren die neuen Räumlichkeiten für das Ausbildungsmusikkorps eine besonders spannende Herausforderung.

Während der Europawochen werden Schülerinnen und Schüler aus Duisburg im Rahmen eines Workshops ein Musikvideo zum Thema Europa produzieren und dabei beschreiben, was die EU für jeden Einzelnen ausmacht.
In Köln werden sich Schülerinnen und Schüler, Studierende und Lehrkräfte über Auslandserfahrungen in Europa austauschen.
Wie kann die EU attraktiver für Fachkräfte werden?

Die deutsche Games-Industrie ist mit großem Abstand die umsatzstärkste Kreativbranche, deutlich vor Film und Musik.
Die Landesregierung unterstützt gemeinsam mit der Film- und Medienstiftung NRW diese enorme Wirtschafts- und Innovationskraft des Games-Standorts Nordrhein-Westfalen.
Die deutsche Games-Industrie ist mit großem Abstand die umsatzstärkste Kreativbranche, deutlich vor Film und Musik.
Die Landesregierung unterstützt gemeinsam mit der Film- und Medienstiftung NRW diese enorme Wirtschafts- und Innovationskraft des Games-Standorts Nordrhein-Westfalen.
Bei der Veranstaltung hat der Minister die Eckpunkte einer neuen nordrhein-westfälischen Games-Förderleitlinie vorgestellt, die auf die aktuellen Bedürfnisse der Branche eingeht und im Laufe des Jahres 2025 in Kraft treten soll.

Die Kraft zu überleben gaben Ihnen Ihre Schwester und die Musik.

"Glück auf, Glück auf, der Steiger kommt" - selbst nach dem Ende des Steinkohlebergbaus in Deutschland hat das Steigerlied, das zu vielfältigen Anlässen gesungen wird, seine identitätsstiftende Kraft nicht eingebüßt.
Der von einer eingängigen Melodie begleitete Text spiegelt die Lebenswelt der Bergleute wider und zeugt von Schaffenskraft, Solidarität und Optimismus.
Der Zirkus ist eine eigenständige Form der Darstellenden Künste, die eine Vielzahl von Kunstformen und Disziplinen verbindet: Theater, Musik, Athletik, Medien und Technik.

Die Nordwestdeutsche Philharmonie unter der Leitung von Frank Beermann entführt Zuhörerinnen und Zuhörer mit bekannten und beliebten Stücken wie dem "Hummelflug" von Nikolai Rimski-Korsakow und dem Ungarischen Tanz Nr. 6 von Johannes Brahms, in die Welt der klassischen Musik.
Mit dabei sind dann auch NRW-Ministerpräsidentin Hannelore Kraft und viele Bürgerinnen und Bürger, die sich bei der Unterbringung und Betreuung von Flüchtlingen und Asylbewerbern ehrenamtlich engagieren.

Die Kita Grünauer Straße plant nun als eine der ersten Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen, die Möglichkeiten der neuen Personalverordnung zu nutzen und profilrelevante Kräfte innerhalb der personellen Mindestbesetzung einzusetzen: "Diese innovative Maßnahme ermöglicht, dass pädagogisch ausgebildetes Personal sich verstärkt der Kernaufgabe widmen kann - der Bildung und Förderung von Kindern - und gleichzeitig aktiv an der Qualitätssicherung mitwirkt", so die AWO Vorständin weiter.
Andrea Krolzig, Abteilungsleitung Kita beim AWO Bezirksverband Niederrhein, sieht durch den Einsatz profilrelevanter Kräfte in der AWO Kita Grünauer Straße nicht nur "die Entlastung der sozialpädagogischen Fachkräfte von nicht-pädagogischen Aufgaben, sondern auch einen wichtigen Beitrag für die Sicherstellung des Betreuungsangebotes.
Aber vor allem tragen die profilrelevanten Kräfte mit ihren Kompetenzen in Bereichen wie Musik, Kunst, Bewegung, MINT, Gesundheit, Sprache oder wie in der Kita Grünauer Straße eben in der Malertechnik dazu bei, die Bildungsangebote zu erweitern und Kinder individuell zu fördern.

Die Ruhr-Universität in Bochum ist stark in dieses Projekt eingebunden und hat ein Team von Forschenden zusammengestellt, die auf die Interaktionen im Unterricht achten, wenn es um Israel, um den Nahostkonflikt, um das Leben von Juden in Deutschland oder um die deutsche Geschichte, den Holocaust und die zersetzende Kraft des Antisemitismus geht.
Eine weitere in 2020 maßgeblich erarbeitete und kürzlich vorgestellte Studie widmete sich dem Zusammenhang von Antisemitismus und dem Musikgenre Gangsta-Rap.
"Hier haben wir erste empirische Befunde und müssen nun Methoden entwickeln, um auch in diesem Teil der Jugend- und Musikkultur antisemitischen Mustern entgegenzuwirken.

Der JeKits-Unterricht wird von musik- oder tanzpädagogisch ausgebildeten Fachkräften der örtlichen Musikschulen erteilt, im ersten Schuljahr im Tandem mit einer Lehrkraft der jeweiligen Grundschule.
Die Anschlüsse für eine weitere Beschäftigung mit Musik und Tanz bieten die flächendeckend arbeitenden öffentlichen Musikschulen in Nordrhein-Westfalen, ihre zahlreichen musikalischen Kooperationsangebote in den weiterführenden Schulen und außerdem viele Vereine und Angebote im Bereich des Amateurmusizierens.

Die Anschlüsse für eine weitere Beschäftigung mit Musik und Tanz bieten die flächendeckend arbeitenden öffentlichen Musikschulen in Nordrhein-Westfalen, ihre zahlreichen musikalischen Kooperationsangebote in den weiterführenden Schulen und außerdem viele Vereine und Angebote im Bereich des Amateurmusizierens.
Der JeKits-Unterricht wird von musik- oder tanzpädagogisch ausgebildeten Fachkräften der örtlichen Musikschulen erteilt, im ersten Schuljahr im Tandem mit einer Lehrkraft der jeweiligen Grundschule.

Ministerpräsidentin Hannelore Kraft sowie weitere Ministerinnen und Minister stellen sich im "Forum Politicum" - auf einer kleinen Bühne vor dem Landtag bekommen Jugendliche die Chance, der Landesregierung bei Gesprächen auf den Zahn zu fühlen.
Zusätzlich bietet die Landesbühne zwischen Landtag und Stadttor Musik und Performance.
Auch das Büro von Ministerpräsidentin Hannelore Kraft steht Neugierigen offen.

Neben 180 Rettungssanitätern schickt NRW 30 Spezialkräfte der Feuerwehr.

Zudem steht nach den bisherigen positiven Erfahrungen auch in diesem Jahr am Standort Ostbevern wieder eine rein englischsprachige Akademie zur Auswahl, bei der das gesamte Akademieprogramm von britischen Fachlehrkräften und Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in englischer Sprache unterrichtet wird.
Das fachliche Programm wird abgerundet durch Freizeitaktivitäten sowie begleitende Angebote aus Sport und Musik.
Zur Bewerbung können Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 beispielsweise die Empfehlung ihrer Schule beziehungsweise einer Lehrkraft oder die erfolgreiche Teilnahme an Schulwettbewerben einreichen.

17 Nachwuchstalente - darunter ein Kammermusik-Trio, ein Architekten-Duo und zwei Regisseure - werden von Kulturministerin Ute Schäfer mit dem Förderpreis des Landes Nordrhein-Westfalen für junge Künstlerinnen und Künstler ausgezeichnet.
"Es sind die herausragenden Künstlerinnen und Künstler, die die Strahlkraft unseres Kulturlandes NRW ausmachen.
Gewürdigt werden die Leistungen in den Sparten Bildende Kunst, Literatur, Musik, Film, Theater, Architektur und Medienkunst.

Damit erhalten nicht nur die Grundschulen die dringend benötigten Lehrkräfte, sondern auch für die Lehrerinnen und Lehrer öffnet sich hierdurch eine berufliche Perspektive, da es in der gymnasialen Oberstufe in bestimmten Fachrichtungen ein Überangebot an Lehrkräften gibt.
Bisher haben 74 Lehrkräfte und somit rund die Hälfte derer, die sich innerhalb der ersten Wochen bereits auf dieses Angebot gemeldet hatten, einen Arbeitsvertrag unterschrieben.
Die Möglichkeiten des Seiteneinstiegs, die von den Autoren der Studie genannt werden, werden vielfach bereits ausgeschöpft: Nach den Fächern Sport, Musik und Kunst hat das Schulministerium den Seiteneinstieg nun auch für das Fach Englisch geöffnet.

Darüber hinaus kooperieren die Schulen vielfach mit Künstlerinnen und Künstlern sowie Einrichtungen der kulturellen Kinder- und Jugendbildung, wie z.B. Jugendkunstschulen, Musikschulen oder Kulturzentren vor Ort.
Die für das Schuljahr 2012/2013 eingereichten Vorhaben aus Nordrhein-Westfalen umfassen u.a. Projekte in den Bereichen Bildende Kunst, Tanz und Theater, Musik, Literatur und Film.
So wird eine Alsdorfer Schule ein gemischtes Schulorchester bestehend aus Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Eltern aufbauen.

Finanzminister Walter-Borjans ergänzte: "Die eigene Größe und die zentrale Lage sind das große Plus Nordrhein-Westfalens als Kraftfeld für ganz Deutschland.
38 Prozent der Investitionsmittel zur Engpassbeseitigung werden künftig dahin gehen, wo die Musik spielt und zum Nutzen der ganzen Volkswirtschaft weiter spielen muss.

Über JeKits Lehrkräfte von Bildungspartnern wie Musik- oder Tanzschulen kommen für den JeKits-Unterricht in Grund- und Förderschulen im ganzen Land.

Seit Gründung im Jahr 1989 fördert die Kunststiftung NRW herausragende, zukunftsweisende und nachhaltige Vorhaben in den Bereichen Literatur, Musik, Performing Arts und Visuelle Kunst mit Bezug zu Nordrhein-Westfalen.
Mit dem Ende der Amtszeit von Professor Thomas Sternberg tritt eine neue Satzung in Kraft.

Als Partner der Initiative will der Landesverband der Musikschulen in NRW e.V. die Beschäftigten der Musikschulen sensibilisieren und deren interkulturelle Kompetenz stärken.
Der Landesverband möchte mehr Lehrkräfte mit Einwanderungsgeschichte einstellen und auch das Angebot in Hinsicht auf kulturelle Vielfalt weiterentwickeln.

Die teilnehmenden Städte in Nordrhein-Westfalen wurden ausgewählt, da sie Ergebnisse liefern, die auch auf nicht an der Befragung teilnehmende Kommunen übertragbar sind: Sie repräsentieren Kommunen verschiedener Größe, Lage und Wirtschaftskraft.
* Stadttheater und Musikdirektion Aachen

JeKits ist ein Zusatzangebot zum schulischen Musikunterricht.
Die Lehrkräfte der Bildungspartner kommen für den JeKits-Unterricht in die Grundschule.

Kleine Lerngruppen, die von jungen Lehrkräften sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern betreut werden, ermöglichen eine intensive fachliche Arbeit.
Abgerundet werden die Kurse durch ein abwechslungsreiches Begleitprogramm aus Sport-, Musik- und Freizeitangeboten.