Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:
Mit rund 360.000 Euro werden in der zweiten Vergaberunde des Modellprogramms "Kulturagenten für kreative Schulen" weitere 46 Kulturprojekte der beteiligten 30 Kulturagenten-Schulen in Nordrhein-Westfalen gefördert.
Mit dem so genannten "Kunstgeld", das die Schulen beim Programmträger Forum K&B GmbH beantragen können, setzen die Schulen zusammen mit ihrer Kulturagentin oder ihrem Kulturagenten künstlerische Projekte um, entwickeln ein vielfältiges Angebot der kulturellen Bildung und bauen Kooperationen mit Kultureinrichtungen auf.
Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Die Zusammenarbeit mit kulturellen Partnern eröffnet Schulen die Möglichkeit, ein breites Spektrum kultureller Angebote in ihr Schulprofil einzubinden.
Schülerinnen und Schüler können durch diese vielfältigen Zugänge angeregt werden, auch über die Schule hinaus am kulturellen Leben teilzunehmen.

"Kulturagenten für kreative Schulen"
Kulturelle Bildung stärken: Erfolgreiches Programm "Kulturagenten für kreative Schulen" wird fortgesetzt
Am Folgeprogramm, das bis 2019 läuft, nehmen sieben neue Schulen teil
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat bei einer Auftaktveranstaltung auf die Weiterführung des Programms "Kulturagenten für kreative Schulen NRW" hingewiesen.
Nach vier erfolgreichen Jahren im Modellprogramm werden nun in der Folgephase 29 Schulen in Nordrhein-Westfalen von Kulturagentinnen begleitet.

Das erfolgreiche Programm "Kulturagenten für kreative Schulen NRW" wird künftig in Landesverantwortung fortgeführt, gefördert vom Ministerium für Schule und Bildung sowie vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft.
Schule und Bildung
Das erfolgreiche Programm "Kulturagenten für kreative Schulen NRW" wird künftig in Landesverantwortung fortgeführt, gefördert vom Ministerium für Schule und Bildung sowie vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft.
Auch weiterhin werden in Nordrhein-Westfalen Kulturagentinnen und Kulturagenten unterwegs sein und Schulen dabei unterstützen, Kooperationen mit Kultureinrichtungen aufzubauen und kulturelle Profile zu entwickeln.
Mit dieser Nachricht im Gepäck hat Schulministerin Yvonne Gebauer an der Abschlussveranstaltung der zweiten Programmphase in Essen teilgenommen: "Die bisherige Stiftungsförderung hat in den vergangenen Jahren dazu geführt, dass Schulen mithilfe der Vermittlung und Beratung durch Kulturagentinnen und Kulturagenten Kooperationen mit Kultureinrichtungen aufgebaut haben, die zu einem festen Bestandteil des Schullebens geworden sind.

Ganz In ist ein gemeinsames Projekt des Schulministeriums, der Stiftung Mercator, des Instituts für Schulentwicklungsforschung Dortmund sowie der Universitätsallianz Ruhr.
* Kulturagenten für kreative Schulen NRW: Das Elly-Heuss-Knapp-Gymnasium wird im Rahmen dieses Programms von einer Kulturagentin als Vermittlerin kultureller Bildung begleitet, um einen eigenen "Kulturfahrplan" zu entwickeln.
Die zweite Programmphase wird von der Kulturstiftung des Bundes, der Stiftung Mercator und dem Schulministerium gefördert.
* Zusammen - Zuwanderung und Schule gestalten: Das Gymnasium nimmt als Modellschule an diesem Projekt teil, das sich an neu zugewanderte Kinder und Jugendliche mit geringer Schulerfahrung richtet.
Multiprofessionelle Teams aus Lehrkräften sowie sozialpädagogischen und interkulturellen Fachkräften unterstützen die Schülerinnen und Schüler beim Spracherwerb sowie bei der Gewöhnung an der Schulalltag und der außerschulischen Integration und arbeiten dabei eng mit den Eltern zusammen.
Das Projekt wird von der Stadt Duisburg und der Initiative RuhrFutur in Kooperation mit dem Schulministerium getragen und von der Stiftung Mercator finanziert.

Die Stärkung der kulturellen Bildung ist ein wichtiges Ziel der Landesregierung, sowohl in der Gestaltung der Kulturpolitik als auch im Bereich Bildung und Schule.
Neben den drei landesweiten Förderprogrammen "Kultur und Schule", "Kulturrucksack NRW" und "Jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen" (JeKiTS) werden zahlreiche weitere Angebote in den einzelnen Kunstsparten und kulturellen Handlungsfeldern gefördert.
Das Schulministerium unterstützt Schulen bei der Entwicklung eines kulturellen Schulprofils und begleitet sie bei der Etablierung fester Partnerschaften mit Kultureinrichtungen.
Beispielhaft sind die Programme "Kulturagenten für kreative Schulen NRW" und "Kreativpotentiale und Lebenskunst NRW", die gemeinsam mit Stiftungen und der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V. umgesetzt werden.
Die Arbeitsstelle Kulturelle Bildung in Schule und Jugendarbeit NRW, die vom Schul- sowie Jugend- und Kulturministerium getragen wird, berät und vernetzt Kommunen, Schulen und kulturelle Einrichtungen bei der Entwicklung kultureller Gesamtkonzepte und Profile.

* Grundschule: 254
* Gymnasium: 194
* Hauptschule: 146
* Realschule: 129
* Gesamtschule: 96
* Sekundarschule: 30
* Förderschule: 13

* Gymnasium: 338
* Gesamtschule: 333
* Hauptschule: 193
* Förderschule: 140
* Realschule: 133
* Sekundarschule: 56

An dem Pilotprojekt nehmen die folgende Schulen teil:
* Gustav-Heinemann-Gesamtschule, Alsdorf
* Agnes-Wenke-Sekundarschule, Arnsberg
* Otto-Hahn-Gymnasium, Dinslaken
* Franz-Stock-Realschule, Hövelhof
* Städtische Gemeinschaftshauptschule Ochtrup
* Osterrath-Realschule, Rheda-Wiedenbrück
Die teilnehmenden Schulen aller Schulformen wurden von den Bezirksregierungen benannt.

Realschule
Sekundarschule
Gesamtschule
Gymnasium

o Bersworth Grundschule Dortmund
o Franziskus Schule Erkenlenz
o Europaschule Königstraße Herne
o Kalthof Grundschule Iserlohn
o Kath. Grundschule Wermelskirchen
o Hardenstein Gesamtschule Witten

2. Platz: Jojo, Papst-Johannes-Schule, Münster
* Kategorie Hauptschulen
1. Platz: Was Strammes, Erich Kästner-Schule, Bergheim
3. Platz: (Rh)einblick, Rheinschule Rees GHS, Rees
* Kategorie Grundschulen
2. Platz: Kendikracher, Gemeinschaftsgrundschule Kendenich, Hürth
3. Platz: Kunterbunte Seepost, Freie Schule am See, Sundern
* Kategorie Realschulen