Der 1994 geschaffene Doppelabschluss eröffnet damit mehr Wahlkombinationen und wird zugleich an die jüngsten Reformen in Frankreich angepasst.
Zum Hintergrund:
Bei der gemeinsamen Konferenz, zu der der französische Bildungsminister Jean-Michael Blanquer eingeladen hat, tauschen sich Kultusministerinnen und Kultusminister der deutschen Länder mit den Recteurs und Rectrices d'Académie von französischer Seite aus.
Das Format findet seit 2004 regelmäßig in Deutschland und Frankreich statt und bringt die wichtigsten Akteure der Bildungssysteme beider Länder an den Tisch, zuletzt 2018 in Hamburg.
Aufgrund der Corona-Pandemie wurde die Konferenz in diesem Jahr am 25. Januar 2021 digital ausgetragen.

Sachsen startet deshalb das Fortbildungsprojekt "Schulen stärken - Vielfalt fördern", das sich bereits in Nordrhein-Westfalen bewährt hat.
Der Freistaat Sachsen bietet künftig seinen Schulen eine neue Lehrerfortbildung an, die die Bertelsmann Stiftung gemeinsam mit dem Land Nordrhein-Westfalen entwickelt hat.
Einen entsprechender Kooperationsvertrag unterzeichneten die sächsische Kultusministerin Brunhild Kurth, die Schulministerin von Nordrhein-Westfalen, Sylvia Löhrmann, und Jörg Dräger, Vorstand der Bertelsmann Stiftung.
Die Fortbildung soll Lehrkräfte darin unterstützen, in immer heterogener werdenden Klassen alle Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern.
Das Besondere an dem Projekt: Es richtet sich an das komplette Lehrerkollegium der Oberschulen und Gymnasien, die in den vergangenen Jahren am ESF-QM-Projekt teilgenommen haben.

Träger und Ausrichter des Preises ist das Institut für Bildung in der Informationsgesellschaft (IBI).
Mit dem "digita" werden Lehr- und Lernangebote ausgezeichnet, die inhaltlich und formal als hervorragend gelten und die digitalen Medien beispielgebend nutzen.
Der "digita 2015" steht unter der Schirmherrschaft der niedersächsischen Kultusministerin Frauke Heiligenstadt.
Nähere Informationen zum "digita" finden Sie unter www.digita.de.
Weiterführende Informationen zum Medienpass NRW erhalten Sie unter www.medienpass.nrw.de und unter www.lehrplankompass.nrw.de.

Ministerin Löhrmann: Jedes Kind optimal fördern
29. Februar 2016
Die Kultusministerinnen und Kultusminister von SPD, Grünen und Linken aus 13 Bundesländern haben im Rahmen einer Fachkonferenz zur Begabtenförderung in Mainz eine gemeinsame Erklärung zur Förderung von hochbegabten und leistungsstarken Schülerinnen und Schülern verabschiedet.
Schule und Bildung
Die Kultusministerinnen und Kultusminister von SPD, Grünen und Linken aus 13 Bundesländern haben im Rahmen einer Fachkonferenz zur Begabtenförderung in Mainz eine gemeinsame Erklärung zur Förderung von hochbegabten und leistungsstarken Schülerinnen und Schülern verabschiedet.

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Weiter stand - anknüpfend an ein Fachgespräch in 2014 - die Förderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler auf der Tagesordnung der Kultusministerkonferenz.
Die Kultusministerinnen und Kultusminister empfehlen, Maßnahmen im Bereich der Diagnostik sowie der schulischen und außerschulischen Förderung und Begleitung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Leistungspotentialen zu verstetigen.
Löhrmann sieht auch darin eine Bestätigung und Bestärkung bereits begonnener Prozesse in Nordrhein-Westfalen: "Das Stichwort lautet hier: Individuelle Förderung.
Wenn Lehrerinnen und Lehrer das gut können, kommt dies allen Schülerinnen und Schülern - den Leistungsstarken und Leistungsschwächeren - zugute.

* Maike Konang, Klasse 11, Konrad Adenauer Gymnasium Meckenheim
Weiterer Hintergrund
Ausrichter der diesjährigen Bundesrunde waren das Kultusministerium Niedersachen sowie die Georg-August-Universität Göttingen, die Schirmherrschaft übernahm die niedersächsische Kultusministerin Julia Willie Hamburg.
An der Mathematik-Olympiade können jährlich Schülerinnen und Schüler von Klasse 3 bis 13 teilnehmen.
Unter Klausurbedingungen müssen die Nachwuchsmathematikerinnen und -mathematiker logisches Denken, Kombinationsfähigkeit und den kreativen Umgang mit mathematischen Methoden unter Beweis stellen.