SEMPRIA-Ergebnisse zu Kultusministerkonferenz

1. +++ (SEM)

Neben schriftlichen Arbeiten reichten sie auch Bilder, Plakate, Comics, Filme oder Musikbeiträge ein.
Die Gewinnerinnen und Gewinner der Bundespreise erhielten Einladungen nach Brüssel oder Berlin sowie Geldpreise.
Der Sonderpreis der Präsidentin der Kultusministerkonferenz ging an Schülerinnen und Schüler der Albert-Einstein-Gesamtschule Remscheid, die gemeinsam mit Partnern aus Schweden, Österreich, Lettland und Frankreich ein Lied eingereicht hatten, um junge Menschen zur Teilnahme an der Europawahl zu bewegen.
Eine Schülerin des Erzbischöflichen Berufskollegs Neuss gewann den Sonderpreis des Bundespräsidenten für ihre Auseinandersetzung mit der Frage "Macht Armut dumm?".
Der Europäische Wettbewerb steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten und wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und vom Auswärtigen Amt gefördert.

Datum: 2014-06-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/61-europaeischer-wettbewerb-schulministerin-sylvia-loehrmann-gratuliert;

Themen: europäischer Wettbewerb # ?, Gruppenpreise # ?, eigene Zukunft # ?, Schülerinnen # ?, wichtiges Thema # ?, Europawahl # ?, Sonderpreis # ?, Bundespreise # ?, Bundespreisträgerinnen # ?, Bundespräsident für Auseinandersetzung # ?

2. +++ (SEM)

* 705 Millionen Euro sind für Forschung und Innovation eingeplant.
Ein Schwerpunkt liegt dabei auf inter- und transdisziplinären Forschungsprojekten, die einen direkten Nutzen für die Menschen versprechen.
Die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger wird mittelfristig auf einem hohen Niveau von 120.000 pro Jahr bleiben und nach Berechnung der Kultusministerkonferenz erst ab 2020 langsam wieder sinken.
Prognose der Kultusministerkonferenz (KMK) für NRW
Jahr Vorausberechnung der Studienanfängerzahlen in NRW [1] 2015 121.829 2016 122.493 2017 120.999 2018 120.293 2019 120.309 2020 119.075 2025 114.107 [1] unter Berücksichtigung von Haupt- und Nebenhörern

Datum: 2015-09-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/82-milliarden-fuer-wissenschaft-und-forschung-gesamtetat-des-ministeriums-auf;

Themen: Lehre # ?, Wissenschaft # ?, Gesamtetat # ?, Hochschulen # ?, Studienanfängerinnen # ?, Etat # ?, Kultusministerkonferenz # ?, Ausschuss # ?, transdisziplinäre Forschungsprojekte # ?, universitäre Forschung # ?

3. +++ (SEM)

Darunter finden sich auch Fächer wie Japanisch, Psychologie, Soziologie und Hebräisch.
Wie im vergangenen Jahr beteiligt sich Nordrhein-Westfalen in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch am bundesweiten Aufgabenpool.
Seit 2017 entnimmt Nordrhein-Westfalen Aufgaben aus diesem von der Kultusministerkonferenz eingerichteten Aufgabenpool, um das Abitur zwischen den Bundesländern vergleichbarer zu gestalten.
Rechtliche Grundlagen für das Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen sind das Schulgesetz (§ 18 Abs. 4) und die Ausbildungs- und Prüfungsordnungen (§§ 20 ff. APO-GOSt, APO-BK und APO-WBK).

Datum: 2019-04-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/abiturpruefungen-nordrhein-westfalen;

Themen: mündliche Prüfungen # ?, Zeugnisse # ?, Gelassenheit # ?, zentrale Abiturprüfungen # ?, schriftliche Prüfungen # ?, Mathematik # ?, schriftliche Abiturprüfungen # ?, Deutsch # ?, Fach # ?, 2 Leistungskursfächer # ?

4. +++ (SEM)

Die "Industrielle Kulturlandschaft Ruhrgebiet" geht für Nordrhein-Westfalen in das Rennen um die bundesdeutschen Vorschläge der künftigen Welterbestätten.
Bauminister Michael Groschek: "Nach einem intensiven Auswahlverfahren hat unsere unabhängige Jury entschieden.
Ich schlage daher der Kultusministerkonferenz die "Industrielle Kulturlandschaft Ruhrgebiet" für die deutsche Vorschlagsliste der künftigen UNESCO-Welterbestätten vor.
" Verkehr Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Bauen, Wohnen, Stadtentwicklung und Verkehr teilt mit:

Datum: 2012-06-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bauminister-schlaegt-die-industrielle-kulturlandschaft-ruhrgebiet-als-kuenftiges;

Themen: bundesdeutsche Vorschläge # ?, künftige UNESCO-Welterbestätten # ?, künftige Welterbestätten # ?, intensives Auswahlverfahren # ?, künftiges UNESCO-Welterbe # ?, Bauminister # ?, unabhängige Jury # ?, Kultusministerkonferenz # ?, Haus Krefeld # ?, He-Gebäude # ?

5. +++ (SEM)

Jedes Jahr vergeben die Heraeus Bildungsstiftung und der Deutsche Philologenverband den Deutschen Lehrkräftepreis an Lehrerinnen und Lehrer aus ganz Deutschland, die sich in herausragender Weise engagieren.
Die Jury zeichnete diesmal in unterschiedlichen Kategorien bundesweit 18 Lehrkräfte und Teams sowie Schulleitungen aus elf Bundesländern aus, unter anderem sechs nordrhein-westfälische Preisträgerinnen und Preisträger aus Essen, Köln, Mülheim an der Ruhr, Rheda-Wiedenbrück und Warstein.
Das Gremium bestand aus zahlreichen Expertinnen und Experten aus dem Bildungsbereich, darunter Astrid-Sabine Busse, bis zur vergangenen Woche Präsidentin der Kultusministerkonferenz.
Die Preisverleihung fand am 08. Mai 2023 im festlichen Rahmen im Axica Kongress- und Tagungszentrum in Berlin statt.
In der Rubrik "Ausgezeichnete Lehrkräfte" wurde Dirk Erkelenz, Lehrer für Geschichte und Latein an der Kölner Königin-Luise-Schule, prämiert.

Datum: 2023-05-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/besondere-auszeichnungen-fuer-sechs-lehrkraefte-aus-nordrhein-westfalen;

Themen: Philologenverband # ?, Bildungsstiftung # ?, Deutsche # ?, herausragende Weise # ?, deutscher Lehrkräftepreis # ?, Robotik # ?, Bildungsleben # ?, Ermöglichungskultur # ?, Freuden # ?, Krupprealschule # ?

6. +++ (SEM)

Hier würde ich mich freuen, wenn die Expertenkommission für das allgemeinbildende Schulwesen eine solche Strategie entwickelt.
"
Ministerpräsident Laschet stellt in Aussicht, er werde als deutsch-französischer Kulturbevollmächtigter zusammen mit der Kultusministerkonferenz und der Französischen Botschaft im Herbst darüber hinaus eine Konferenz organisieren, um Wege zur Förderung der französischen Sprache in Deutschland zu diskutieren.
Ihrerseits werden auch die deutsche Botschaft in Paris und das französische Bildungsministerium eine Konferenz für die deutsche Sprache in Frankreich durchführen.
In einem Grußwort an die Kultusminister-Recteurs-Konferenz verwies Armin Laschet auch auf viele neue Partnerschaften, die zwischen deutschen Berufsschulen und französischen Berufsschulzentren entstanden sind: "Die Vertiefung des Austauschs auch im nicht-akademischen Bereich muss eine Schlüsselrolle einnehmen, um wirklich alle Teile der Gesellschaft und Jugend für das großartige Projekt der deutsch-französischen Freundschaft zu begeistern."

Datum: 2021-01-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bildung-ist-der-schluessel-der-deutsch-franzoesischen-freundschaft;

Themen: Bildungsbeziehungen # ?, 2 Länder # ?, deutschfranzösische Kultusminister-Recteurs-Konferenz # ?, deutschfranzösische Zusammenarbeit # ?, deutschfranzösische Freundschaft # ?, große Bedeutung # ?, allgemeinbildendes Schulwesen # ?, deutsche Schülerinnen # ?, Partnersprache # ?, Vertrag # ?

7. +++ (SEM)

Schulministerin Sylvia Löhrmann sagte beim Kongress: "Ich freue mich über das große Interesse der Lehrkräfte.
Sie sind es, die den Unterricht im Zeichen der Digitalisierung gestalten.
NRW hat die Chancen der Digitalisierung für das schulische Lernen erkannt und plant entsprechend der Strategie der Kultusministerkonferenz 'Lernen in der digitalen Welt' die systematische Förderung der Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler als eine der wesentlichen Schlüsselkompetenzen.
" Digitale Medien seien dabei kein Selbstzweck, so die Ministerin, sondern seien wichtige Werkzeuge, deren Einsatz stets pädagogisch sinnvoll sein sollte. "
Sie können zudem das individuelle Lernen in heterogenen Lerngruppen optimal unterstützen.

Datum: 2017-03-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bildungskongress-unterricht-der-digitalen-welt-lernen-individuell-gestalten-bietet;

Themen: digitale Welt # ?, Kongressform # ?, Bildungskongress in Köln # ?, bewährte Kooperation # ?, Bildungsmedia # ?, Medienberatung # ?, Eingangsvortrag # ?, Fachmoderatoren # ?, Fachmoderatorinnen # ?, Informationsaustausch für Verfügung # ?

8. +++ (SEM)

Eine hierzu notwendige Bund-Länder-Vereinbarung wurde in Berlin weitgehend ausverhandelt.
"Die Vorbereitungen der Länder und die Verhandlungen mit dem Bund sind nach heute weit fortgeschritten und einen entscheidenden Schritt vorangekommen.
Die abschließende Entscheidung über die Bund-Ländervereinbarung trifft die Kultusministerkonferenz Anfang Dezember 2018.
Die Vorbereitungen zur Umsetzung des Digitalpakts Schule sind weitgehend abgeschlossen er kann nach aktuellem Verhandlungsstand nun schnell zu Beginn des kommenden Jahres an den Start gehen, sofern die notwendige Grundgesetzänderung jetzt zügig auf den Weg gebracht wird.
Wir sind jedoch zuversichtlich und setzen darauf, dass die Verhandlungen dazu bald abgeschlossen werden und der Bundestag und der Bundesrat hier bald eine Entscheidung treffen können.

Datum: 2018-11-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bund-laender-vereinbarung-zum-digitalpakt;

Themen: Staatssekretäre des Lands # ?, entscheidende Hürden # ?, Bundesregierung in Berlin # ?, Weg für Umsetzung # ?, Verhandlungen # ?, notwendige Bund-Länder-Vereinbarung # ?, Schulen # ?, Länder # ?, finanzielle Mittel # ?, Vorbereitungen # ?

9. +++ (SEM)

Die Testungen an nordrhein-westfälischen Schulen sollen, im Einklang mit den bundesrechtlichen Vorgaben, noch bis zum Beginn der Osterferien unverändert fortgesetzt werden.
Nach den Osterferien werden die anlasslosen Testungen aber nicht wieder aufgenommen, sofern es bis dahin keine unerwartete kritische Entwicklung des Infektionsgeschehens gibt.
Wie bereits im Beschluss der Kultusministerkonferenz aus der vergangenen Woche vorgesehen, werden somit mit der Aufhebung von Test- und Maskenpflicht weitgehende Einschränkungen des regulären Schulbetriebs spätestens bis Mai entfallen.

Datum: 2022-03-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/corona-betreuungsverordnung-wird-bis-2-april-2022-verlaengert;

Themen: Maskenpflicht # ?, Ende einer Übergangszeit # ?, Osterferien # ?, Coronaschutzmaßnahmen # ?, Testpflicht # ?, Wegfall # ?, deutscher Bundestag # ?, Anlasslose Testungen # ?, individuelle Entscheidung # ?, weitgehende Einschränkungen # ?

10. +++ (SEM)

Bald ist es wieder soweit: Vom 22. Juli bis zum 3. September ist Ferienzeit in Nordrhein-Westfalen.
Die Termine für die Schulferien sind bis einschließlich dem Schuljahr 2016/2017 im Voraus festgelegt und können auf der Internetseite des Schulministeriums abgerufen werden.
Die Sommerferien werden in der Kultusministerkonferenz von den Ländern durch Beschluss festgelegt.
Die Länder vereinbarten ein rollierendes System zur Festlegung der Sommerferientermine, um einen Ausgleich zwischen günstigeren und weniger günstigeren Sommerferienterminen zu schaffen.
Die restlichen Ferienzeiten legt das Schulministerium nach ausführlicher Beratung und Abstimmung mit den anderen Ressorts fest.

Datum: 2013-07-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/die-ferienregelung-nordrhein-westfalen-schulferien-duerfen-nicht-kuenstlich;

Themen: Schulferien # ?, Sommerferientermine # ?, restliche Ferienzeiten # ?, andere Ressorts # ?, Ferienzeit # ?, Festlegung # ?, Ausgleich # ?, Kultusministerkonferenz # ?, Länder # ?, Ferienregelung # ?

11. +++ (SEM)

Die KMK leitet die länderspezifischen wie die länderübergreifenden Bewerbungen an das unabhängige nationale Expertenkomitee bei der Deutschen UNESCO-Kommission e.V. weiter.
Dieses prüft und bewertet die Bewerbungen.
Die Kultusministerkonferenz und die Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien bestätigen die Empfehlungen des nationalen Expertenkomitees.
Die Einträge in das bundesweite Verzeichnis werden auf der Webseite der Deutschen UNESCO-Kommission e.V. veröffentlicht.
Ansprechpartner in Nordrhein-Westfalen Johannes Lierenfeld Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport (MFKJKS), Referat 423, Haroldstr.

Datum: 2013-06-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/erhaltung-des-immateriellen-kulturerbes;

Themen: immaterielles Kulturerbe # ?, deutsche UNESCO-Kommission # ?, Erhaltung # ?, länderübergreifende Bewerbungen # ?, lebendige Traditionen # ?, bundesweites Verzeichnis # ?, auswärtiges Amt # ?, Gruppen # ?, Bestandteil des Übereinkommens # ?, Bewerbung in Deutschland # ?

12. +++ (SEM)

Dem vorliegenden Antrag gelingt es aber nicht, diesen überzeugend darzulegen.
Sie sieht die Notwendigkeit einer tiefgreifenden, systematischen und konzeptionellen Überarbeitung des Antrags.
Auf Grund des durch die Kultusministerkonferenz festgelegten Zeitplans des nationalen Verfahrens, nachdem bereits bis Oktober alle Anträge vorliegen müssen, dürfte diese Überarbeitung nach Einschätzung der Fachjury nicht leistbar sein.
*Die Zusammensetzung der Welterbe-Fachjury Nordrhein-Westfalen:
Die "Welterbe-Fachjury Nordrhein-Westfalen" bestand aus fünf renommierten Expertinnen und Experten:

Datum: 2021-06-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fachjury-uebergibt-abschlussbericht-wo-koennte-das-naechste-unesco-welterbe;

Themen: Welterbefachjury # ?, Großbogenbrücken # ?, nächstes UNESCO-Welterbe # ?, Abschlussbericht # ?, außergewöhnlicher universelle Wert # ?, industrielle Kulturlandschaft # ?, deutsche Tentativliste # ?, Überarbeitung # ?, Ergänzung # ?, Erweiterungsantrag # ?

13. +++ (SEM)

Seit zehn Jahren ist der 27. Januar der Internationale Gedenktag an die Opfer des Holocausts.
Er geht auf die Befreiung des Konzentrations- und Vernichtungslagers durch die Rote Armee am Tag des 27. Januar 1945 zurück.
Für Ministerin Löhrmann ist es bereits der vierte Besuch der Gedenkstätte gemeinsam mit Schülergruppen, im vergangenen Jahr besuchte sie Auschwitz als Präsidentin der Kultusministerkonferenz (KMK).
"Die Reise nach Auschwitz hat einen festen Platz in meinem Jahreskalender, weil sie mich als Schulministerin jedes Mal wieder bewusst werden lässt, wie wertvoll und wichtig diese Erfahrungen für die Schülerinnen und Schüler sind - vor allem, da es immer weniger Zeitzeugen gibt", betonte Löhrmann im Vorfeld der Reise.
"Erinnerungskultur verankert Werte, Moral und Verantwortung nicht nur in unseren Köpfen, sondern auch in unseren Herzen.

Datum: 2015-01-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gedenken-und-erinnern-ministerin-loehrmann-begleitet-schuelerinnen-und-schueler;

Themen: Konzentrationslager # ?, Besichtigung # ?, Schülerinnen # ?, Vernichtungslager # ?, Todeswand # ?, jüdisches Bekenntnis # ?, Kranz für Gedenken # ?, internationaler Gedenktag # ?, Stammlager # ?, nordrhein-westfälische Schulen # ?

14. +++ (SEM)

Die Hochschulen haben zugesagt, im Zuge dieser Lösung ein breites digitales Lehrangebot zur Verfügung zu stellen.
Damit ist gewährleistet, dass das Sommersemester stattfinden kann und die Gefahr eines sogenannten Null-Semesters zu Lasten der Studierenden vermieden wird.
Zuvor hatten sich die Bundesländer Ende vergangener Woche in der Kultusministerkonferenz auf das gemeinsame Ziel verständigt, eine Nicht-Anrechnung des Sommersemesters nach Möglichkeit zu vermeiden.
"Die Gesundheit von Studierenden und Lehrenden besitzt nach wie vor höchste Priorität.
Da momentan nicht klar absehbar ist, wann die Hochschulen den regulären Präsenzbetrieb wieder aufnehmen können, sind flexible und pragmatische Lösungen gefragt.

Datum: 2020-04-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/hochschulen-sommersemester-startet-am-20-april-als-online-semester;

Themen: Coronavirus in Nordrhein-Westfalen # ?, Kunsthochschulen # ?, Musikhochschulen # ?, angewandte Wissenschaften # ?, Lehrende # ?, nordrhein-westfälische Hochschulen # ?, Angebote einer Veranstaltung # ?, Nichtanrechnung # ?, aktuelles Sommersemester # ?, digitale Übertragungen # ?

15. +++ (SEM)

In diesen Tagen starten die Studierenden in Nordrhein-Westfalen ins Sommersemester.
Nach zwei Pandemie-Jahren, die zu einem großen Teil von Digital- und Hybridlehre geprägt waren, ist es auch eine Rückkehr in die Hörsäle und Seminarräume: Mit der Aufhebung der bisherigen pandemiebedingten Einschränkungen im Hochschulbereich ab dem 3. April tragen das Land und die Hochschulen den Regelungen des neuen Infektionsschutzgesetzes des Bundes und den damit verbundenen bundesweiten Lockerungen der Corona-Regeln Rechnung.
Die Ausgestaltung des Sommersemesters in Nordrhein-Westfalen steht damit auch im Einklang mit dem Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 10. März 2022, in dem eine verantwortungsvolle Rückkehr an die Hochschulen und damit ein Hochschulalltag in Präsenz als Regelfall beschlossen wurde.
Auch wenn eine allgemeine Maskenpflicht im Bundes-Infektionsschutzgesetzes nicht vorgesehen ist, empfehlen das Land und die Hochschulen Studierenden, Lehrenden und Hochschulbeschäftigten während des Aufenthalts in Innenräumen der Hochschulen das Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung.
Mit der Rückkehr zum Regellehrbetrieb in Präsenz nimmt das Land die bisherigen Regelungen für Online-Lehrveranstaltungen und -Prüfungen aus der Corona-Epidemie-Hochschulverordnung soweit sinnvoll zurück, ohne diese vollständig abzuschaffen.

Datum: 2022-03-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/hochschulen-studierende-starten-praesenz-ins-sommersemester-unterstuetzung-fuer;

Themen: Sommersemester # ?, Musikhochschulen # ?, Präsenzlehre # ?, Digitallehre # ?, Hybridlehre # ?, verbundene Lockerungen # ?, Wissenschaftlerinnen # ?, Kunsthochschulen # ?, Coronaregeln # ?, Studium # ?

16. +++ (SEM)

Ich bin sicher: Wenn wir zusammenstehen, werden wir als Gesellschaft diese Krise meistern.
Ich wünsche allen Studierenden und Lehrenden ein schönes und erfolgreiches Semester", sagt Wissenschaftsministerin Ina Brandes.
Auch die Kultusministerkonferenz (KMK) von Bund und Ländern hat mit Beschluss vom 1. September das Ziel ausgegeben, dass die Hochschulen auch in der Energiekrise geöffnet bleiben können.
Die Präsenzlehre habe oberste Priorität.
Zum Energiesparen haben die Hochschulen zahlreiche standortspezifische Einsparpotenziale identifiziert und setzen diese eigenverantwortlich um.

Datum: 2022-09-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/hochschulen-und-studierende-nordrhein-westfalen-starten-praesenz-ins;

Themen: Gasverbrauch # ?, Hochschulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Energiesparen # ?, Energiekrise # ?, Kunsthochschulen # ?, angewandte Wissenschaften # ?, Beitrag von Hochschulen # ?, Betriebszeiten # ?, angespannte Energiesituation # ?, zahlreiche Einsparpotenziale # ?

17. +++ (SEM)

Datum: 2014-04-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/immaterielles-kulturerbe-jury-empfiehlt-rheinischen-karneval-und-osterraderlauf-0;

Themen: rheinischer Karneval # ?, immaterielles Kulturerbe # ?, Jury # ?, 2 Empfehlungen # ?, länderspezifische Vorschläge # ?, Osterräderlauf # ?, Kultusministerkonferenz # ?, Expertenkomitee # ?, Listen bei Unesco # ?, beeindruckendes ehrenamtliche Engagement # ?

18. +++ (SEM)

15. April 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Eine Jury hat den Rheinischen Karneval und den Osterräderlauf in Lügde als landesspezifische Vorschläge Nordrhein-Westfalens für das Immaterielle Kulturerbe empfohlen.
Beide Empfehlungen werden jetzt von Kulturministerin Ute Schäfer an die Kultusministerkonferenz (KMK) gemeldet.
Laut Urteil der Jury gehört der Rheinische Karneval zu den großen kulturellen Ausdrucksformen in Nordrhein-Westfalen, der seit langer Zeit alljährlich eine generationenübergreifende Gemeinschaft schafft, die sich auf humorige Art mit aktuellen gesellschaftlichen Fragen auseinandersetzt.
Beim Osterräderlauf in Lügde handelt es sich um ein besonderes Osterfeuerritual, bei dem seit vielen Generationen brennende Holzräder von Hügeln gerollt werden.

Datum: 2014-04-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/immaterielles-kulturerbe-jury-empfiehlt-rheinischen-karneval-und-osterraederlauf;

Themen: rheinischer Karneval # ?, immaterielles Kulturerbe # ?, Jury # ?, Osterräderlauf # ?, 2 Empfehlungen # ?, besonderes Osterfeuerritual # ?, brennende Holzräder # ?, länderspezifische Vorschläge # ?, generationenübergreifende Gemeinschaft # ?, humorige Art # ?

19. +++ (SEM)

Bundespreis für Handwerk in der Denkmalpflege: Der Preis macht den Wert traditioneller Handwerkstechniken, die hohe Kompetenz der Handwerksbetriebe und herausragende Denkmalpflegeleistungen besser sichtbar.
Damit besitzt der Preis einen besonderen Modellcharakter und wird für das Register Guter Praxisbeispiele der Erhaltung Immateriellen Kulturerbes als Teil des Bundesweiten Verzeichnisses nominiert.
Ob die nominierten Kulturformen in das Bundesweite Verzeichnis aufgenommen werden, steht nach Beschlussfassung durch den Kulturausschuss der Kultusministerkonferenz, weiterer Prüfung auf Bundesebene und abschließender Bestätigung zu Beginn des Jahres 2021 fest.
Hintergrund des Bewerbungs- und Auswahlverfahrens ist die Umsetzung des UNESCO-Übereinkommens zur Erhaltung des Immateriellen Kulturerbes, dem die Bundesrepublik Deutschland im Jahr 2013 beigetreten ist.
Als Immaterielles Kulturerbe gelten mündliche Traditionen und Ausdrucksweisen, darstellende Künste, gesellschaftliche Bräuche, Wissen in Bezug auf die Natur und das Universum sowie traditionelle Handwerkstechniken.

Datum: 2020-04-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/immaterielles-kulturerbe-steigerlied-und-trinkhallenkultur-werden-landesinventar;

Themen: immaterielles Kulturerbe # ?, Trinkhallenkultur # ?, Steigerlied # ?, bundesweites Verzeichnis # ?, Buchbinderinnen # ?, Papiertheater # ?, traditionelle Handwerkstechniken # ?, Eintrag # ?, Wissenschaftsministerin # ?, Ausdrucksweisen # ?

20. +++ (SEM)

* Zukunftsgerichtete Gestaltung von Unterricht und schulischen Lehr-/Lernprozessen
* Veränderte Rollen und kontinuierliche Professionalisierung von Lehrkräften
Nordrhein-Westfalen ist das erste Bundesland, das mit dem Impulspapier II eine praxisnahe Übersetzung der Empfehlungen der Kultusministerkonferenz zum Lehren und Lernen in der digitalen Welt vorlegt.
Der mit dem Impulspapier II in dem Blick genommene Veränderungsprozess der Schulen in Nordrhein-Westfalen ist mittel- bis langfristig angelegt.
Ziel ist es, die Schulentwicklungsprozesse fortlaufend an die sich beständig verändernde Lebens- und Arbeitswelt anzupassen.

Datum: 2022-03-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/impulse-fuer-das-lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien;

Themen: digitale Lernkultur # ?, digitale Media # ?, neues Impulspapier # ?, digitale Welt # ?, neue Impulse # ?, Empfehlungen der Kultusministerkonferenz # ?, Schulprogramme # ?, Unterricht der Digitalisierung # ?, Zielperspektiven # ?, Zukunftsbild für Lernen # ?

21. +++ (SEM)

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Industrielle Kulturlandschaft Ruhrgebiet als UNESCO-Welterbe: Minister Groschek legt der Kultusministerkonferenz neuen Entwurf vor
11. Mai 2017 Das Hüttenwerk aus der Vogelperspektive Foto: Industriedenkmalstiftung / Baoquan Song
Das Land Nordrhein-Westfalen setzt sich weiterhin dafür ein, dass die "Industrielle Kulturlandschaft Ruhrgebiet" UNESCO-Welterbe wird.

Datum: 2017-05-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/industrielle-kulturlandschaft-ruhrgebiet-als-unesco-welterbe-minister-groschek-legt;

Themen: Hüttenwerk # ?, UNESCO-Welterbe # ?, Industriedenkmalstiftung # ?, Industrielle # ?, neuer Entwurf # ?, außergewöhnlicher universelle Wert # ?, industrielle Kulturlandschaft # ?, deutsche Tentativliste # ?, Vogelperspektive # ?, Expertenteam # ?

22. +++ (SEM)

Ministerin Gebauer: Nordrhein-Westfalen steigt auf
18. Oktober 2019
Auf der Kultusministerkonferenz in Berlin wurden die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern vorgestellt.
Schule und Bildung
Auf der Kultusministerkonferenz in Berlin wurden heute (18. Oktober 2019) die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern vorgestellt.

Datum: 2019-10-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/iqb-bildungstrend-2018;

Themen: Kultusministerkonferenz in Berlin # ?, mathematischnaturwissenschaftliche Fächer # ?, Mathematik # ?, Talentschulen # ?, Physik # ?, Biologie # ?, Schülerinnen # ?, Chemie # ?, Ende von Rangreihen # ?, Kompetenzbereiche des Fachs # ?

23. +++ (SEM)

Darüber hinaus trifft das Ministerium für Schule und Bildung zurzeit die notwendigen Vorkehrungen dafür, zeitnah Herkunftssprachlichen Unterricht in ukrainischer Sprache anzubieten.
In Kürze sollen dazu erste Ausschreibungen veröffentlicht werden, auf die sich dann ukrainischsprachige Lehrerinnen und Lehrer bewerben können.
Die Kultusministerkonferenz hat sich überdies bereits mit ihrer Lübecker Erklärung vom 10./11. März 2022 dafür ausgesprochen, geflüchteten ukrainischen Lehrkräften Beschäftigungsmöglichkeiten an Schulen zu verschaffen oder sie weiterzuqualifizieren.
Nordrhein-Westfalen beteiligt sich intensiv an der Klärung der hierfür notwendigen Voraussetzungen.
"Unsere Schulen leisten einmal mehr einen immensen Beitrag bei der Integration neu zugewanderter Menschen.

Datum: 2022-04-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/konzept-zur-beschulung-neu-zugewanderter-schuelerinnen-und-schueler;

Themen: Regelunterricht # ?, umfassendes Konzept # ?, Deutschförderung # ?, Unterrichtung # ?, Jugendliche # ?, zugewanderte Schülerinnen # ?, Rente # ?, Bildung # ?, deutsche Sprache # ?, Lehramtsanwärterinnen # ?

24. +++ (SEM)

Die Expertenkommission für das allgemeinbildende Schulwesen ist fester Bestandteil der deutsch-französischen Zusammenarbeit in Kultusangelegenheiten.
Sie tagt einmal pro Jahr, jeweils abwechselnd in Frankreich und Deutschland.
Die Kommission setzt sich unter anderem zusammen aus dem Büro des deutsch-französischen Kulturbevollmächtigten, Vertreterinnen und Vertretern des französischen Erziehungsministeriums und der französischen Botschaft, der Kultusministerien einzelner deutscher Länder, der Kultusministerkonferenz, des Auswärtigen Amtes und des Deutsch-Französischen Jugendwerks.
Bei den Sitzungen werden neue Ideen und Konzepte zur Förderung der Partnersprachen und der Mobilität von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften, zum Beispiel in Form von Schulpartnerschaften, Austauschprogrammen oder der gegenseitigen Anerkennung von Schulabschlüssen erörtert.
Ein Schwerpunkt der Tagung am 1. und 2. April 2019 werden Vorhaben zur Umsetzung des Aachener Vertrags sein.

Datum: 2019-04-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kulturbevollmaechtigter-armin-laschet-deutsches-und-franzoesisches-bildungssystem;

Themen: deutschfranzösische Expertenkommission # ?, allgemeinbildendes Schulwesen # ?, deutschfranzösische Zusammenarbeit # ?, deutschfranzösische Kulturbevollmächtigte # ?, Austauschprogramme # ?, Rahmen des Vertrags # ?, kulturelle Angelegenheiten # ?, Bevollmächtigte # ?, Förderung von Partnersprachen # ?, erfahrbare Freundschaft # ?

25. +++ (SEM)

Um die Studierenden zu unterstützen, hatte die Landesregierung bereits mit der Neufassung der Corona-Epidemie-Hochschulverordnung vom 1. Dezember 2021 die Freiversuchsregelung im Falle einer nicht bestandenen Prüfung für das laufende Wintersemester 2021/22 verlängert.
Trotz der herausfordernden Umstände durch die Ausbreitung der Omikron-Variante ist die Präsenzlehre aus Sicht der Landesregierung überaus wichtig für den Studienerfolg.
Dies hat auch die Kultusministerkonferenz (KMK) Anfang Dezember nochmals ausdrücklich bekräftigt: In ihrem Beschluss zum Umgang mit der Corona-Pandemie hat sich die KMK deutlich für Präsenzlernen in der Schule und für einen Präsenzbetrieb der Hochschulen im Wintersemester ausgesprochen.
Nach wie vor gilt aber auch: Der Gesundheitsschutz von Studierenden und Lehrenden hat oberste Priorität.
Gemeinsames Ziel von Landesregierung und Hochschulen ist daher, zu einem überwiegenden Präsenzbetrieb zurückzukehren, sobald dies wieder möglich und verantwortbar ist.

Datum: 2022-01-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-erhoeht-erneut-individualisierte-regelstudienzeit-fuer-studierende;

Themen: Semester # ?, aktuelle Pandemieentwicklung # ?, laufender Semesterbetrieb # ?, Hybridformate # ?, Coronaepidemiehochschulverordnung # ?, Onlineformate # ?, Omikronvariante # ?, Präsenzveranstaltungen # ?, zahlreiche Veranstaltungen # ?, Planungssicherheit # ?

26. +++ (SEM)

Schulministerin Sylvia Löhrmann betonte, dass es in Nordrhein-Westfalen bereits viele erfolgreiche Initiativen und Maßnahmen zur Förderung der Medienkompetenz gibt: "Wir fangen beim Lernen mit digitalen Medien nicht bei null an.
So ist Nordrhein-Westfalen das erste Bundesland, das ein 'Leitbild für das Lernen im digitalen Wandel' erarbeitet hat.
Unseren Ansatz haben wir in die Erarbeitung der Strategie der Kultusministerkonferenz für das Lernen mit digitalen Medien eingebracht.
Wir werden den eingeschlagenen Weg konsequent weiter gehen, damit alle Schülerinnen und Schüler die Chancen der Digitalisierung nutzen können.
Das Lernen mit digitalen Medien wird Schritt für Schritt in allen Lehrplänen verankert und alle Schulen werden ein verbindliches Medienkonzept erarbeiten.

Datum: 2016-12-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-und-kommunen-staerken-das-lernen-mit-digitalen-medien;

Themen: digitale Media # ?, Schulträger # ?, Lehrpläne # ?, leistungsfähiges Breitband # ?, Landkreistag # ?, Städtebund # ?, Gemeindebund # ?, Städtetag # ?, Medienkonzepte # ?, gemeinsame Erklärung # ?

27. +++ (SEM)

Diese Pauschale wird für indirekte, pauschale und variable Projektausgaben gezahlt und wird bis 2020 um zehn Prozent von 20 auf 22 Prozent der Projektmittel anwachsen.
Die Länder übernehmen den zweiprozentigen Teil der Erhöhung, NRW wird dafür in den kommenden Jahren einen Betrag in Höhe von 26,5 Millionen Euro aufbringen.
Die Bund-Länder-Vereinbarung kam zustande aufgrund der jüngsten Vorausberechnungen der Kultusministerkonferenz (KMK) über die Entwicklung der Studienanfängerzahlen.
Die Prognose 2014 ergibt für NRW das nachstehende Bild: Jahr prognostizierte Studienanfängerzahl 2015 121.829 2016 122.493 2017 120.999 2018 120.293 2019 120.309 2020 119.075 2021 119.128 2022 117.164 2023 117.248

Datum: 2014-10-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/milliarden-fuer-hochschulen-ministerin-schulze-lobt-einigung-langfristige;

Themen: Bund-Länder-Vereinbarung # ?, Pakt für Innovation # ?, Programmpauschalen # ?, Zukunft von Hochschulen # ?, Einigung # ?, Bund-Länder-Initiative # ?, Exzellenzinitiative # ?, Nachfolgerin # ?, Fortführung # ?, Beschäftigte der Hochschule # ?

28. +++ (SEM)

Wir brauchen einen grundlegenden und umfassenden Ansatz, um den negativen Trend umzukehren.
Die Bildungslücken, die bei unseren Kindern in den Grundschulen entstehen, werden einige sicher ein Leben lang begleiten", so die Ministerin.
Der IQB-Bildungstrend untersucht, inwieweit Schülerinnen und Schüler der vierten Jahrgangsstufe die Bildungsstandards erreichen, die von der Kultusministerkonferenz für die Fächer Deutsch und Mathematik in der Primarstufe festgelegt wurden.
Nach 2011 und 2016 wurde der Bildungstrend im Corona-Jahr 2021 zum dritten Mal durchgeführt.
Die Ergebnisse zeigen für ganz Deutschland einen durchgängig negativen Trend.

Datum: 2022-10-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-ergebnisse-sind-ein-alarmsignal;

Themen: Alarmsignal # ?, 10-Jahresvergleich # ?, erkennbare Kompetenzen # ?, Ende der Grundschulzeit # ?, Bildungstrend # ?, gesellschaftliche Veränderungen # ?, Lehrermangel # ?, Schülerinnen # ?, Fächer # ?, deutlicher Leistungsabfall # ?

29. +++ (SEM)

Ich wünsche den angehenden Abiturientinnen und Abiturienten, dass sich ihre Vorbereitungszeit in guten Ergebnissen niederschlägt und sie erfolgreich ihre Schullaufbahn abschließen werden.
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Für die Abschlussprüfungen im Jahr 2023 hatte die Kultusministerkonferenz am 8. Dezember 2022 beschlossen, dass die Länder in Folge der Corona-Pandemie letztmalig einige Maßnahmen anwenden können, die Hilfestellung geben, ohne das Anspruchsniveau abzusenken.
Eine grundsätzliche Notwendigkeit, für die Abiturprüfungen in diesem Jahr 2023 Modifikationen vorzunehmen, besteht nicht, da der Unterricht der Qualifikationsphase grundsätzlich in Präsenz ohne landesweite Schulschließungen erteilt wurde.
Lediglich für das Fach Mathematik erhalten die Lehrkräfte auch in diesem Jahr auf Grundlage des genannten KMK-Beschlusses eine erweiterte Aufgabenauswahl sowie die Prüflinge in Mathematik eine Zeitzugabe von 30 Minuten.

Datum: 2023-04-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-viel-erfolg-bei-den-anstehenden-abiturpruefungen;

Themen: Waldorfschulen # ?, Weiterbildungskollegs # ?, Gesamtschulen # ?, anstehende Abiturprüfungen # ?, zentrale Prüfungen # ?, Anforderungsniveau # ?, Unterricht der Qualifikationsphase # ?, Zeitzugabe # ?, grundsätzliche Notwendigkeit # ?, landesweite Schulschließungen # ?

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Ministerin Feller: Wir müssen unsere Grundschulen gezielt und wirksam unterstützen
Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) zur Grundschulbildung
9. Dezember 2022 Dorothee Feller Foto: Land NRW / Ralph Sondermann
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) hat Empfehlungen zur Stärkung der Grundschulbildung vorgelegt.

Datum: 2022-12-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-muessen-unsere-grundschulen-gezielt-und-wirksam;

Themen: Kommission der Kultusministerkonferenz # ?, Stärkung für Grundschulbildung # ?, Empfehlungen # ?, Ergebnisse der Bildungsstudie # ?, Impulspapiere # ?, Stärkung für Kernkompetenzen # ?, basale Kompetenzen # ?, bildungspolitische Entwicklungen # ?, regelmäßige Überprüfungen # ?, aktuelles Gutachten # ?

31. +++ (SEM)

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Hintergrund zum IQB-Bildungstrend
Der IQB-Bildungstrend untersucht, inwieweit Schülerinnen und Schüler der 4. Jahrgangsstufe die Bildungsstandards erreichen, die von der Kultusministerkonferenz für Deutsch und Mathematik in der Primarstufe festgelegt wurden.
Nach 2011 und 2016 gab es den Bildungstrend 2021 zum dritten Mal.
Die Ergebnisse zeigen für ganz Deutschland einen negativen Trend.

Datum: 2023-05-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-staerken-die-lesekompetenz-unseren-grundschulen;

Themen: verbindliche Lesezeiten # ?, nordrhein-westfälische Grundschulen # ?, Schulen der Primarstufe # ?, Stundentafel # ?, Lesekompetenz # ?, Stärkung für Basiskompetenzen # ?, Woche # ?, EU-Teilnehmer # ?, Eltern einer Klasse # ?, Iglustudie # ?

32. +++ (SEM)

Neufassung der KMK-Vereinbarung zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe und der Abiturprüfung
17. März 2023 PHB Schüler Abitur Foto: iStock.com / FatCamera
Die Kultusministerkonferenz hat sich auf ihrer 381. Plenarsitzung auf einen weiterentwickelten Rahmen für die gymnasiale Oberstufe und die Abiturprüfung geeinigt.
Schule und Bildung
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller hat die schulpolitischen Verbände und Organisationen mit Bezug zur gymnasialen Oberstufe sowie Vertreterinnen und Vertreter aus Politik und Schulaufsicht zu einem ersten Austausch über die von der Kultusministerkonferenz (KMK) beschlossene Neufassung der Vereinbarung zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe und der Abiturprüfung eingeladen.

Datum: 2023-03-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-wollen-die-gymnasiale-oberstufe-im-dialog-mit-allen;

Themen: Abiturprüfung # ?, Gestaltung # ?, Bundesländer # ?, 2 Pole # ?, Plenarsitzung der Kultusministerkonferenz # ?, deutliche Weiterentwicklung # ?, gymnasiale Oberstufen # ?, vielfältige Handlungsmöglichkeiten # ?, Bildungsstandards # ?, gute Gespräche # ?

33. +++ (SEM)

Abitur und Zentrale Prüfungen sollen stattfinden - Zeitplan am Freitag, 27. März 2020
25. März 2020 PHB Schüler Abitur Foto: iStock.com / FatCamera
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer hat in einer Telefonschaltkonferenz mit ihren Amtskolleginnen und Amtskollegen der Kultusministerkonferenz (KMK) über das weitere Vorgehen im Umgang mit den anstehenden Prüfungen beraten.
Schule und Bildung
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer hat am Mittwoch, 25. März 2020, in einer Telefonschaltkonferenz mit ihren Amtskolleginnen und Amtskollegen der Kultusministerkonferenz (KMK) über das weitere Vorgehen im Umgang mit den anstehenden Prüfungen beraten.

Datum: 2020-03-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-abiturpruefungen-werden-nicht-abgesagt-wir-wollen-eine;

Themen: Abiturprüfungen # ?, anstehende Prüfungen # ?, Ländergemeinschaft # ?, Zeitplan # ?, Umgang # ?, Amtskolleginnen der Kultusministerkonferenz # ?, Grundlage von Prüfungen # ?, Rahmenzeitplan # ?, Telefonschaltkonferenz Kmk # ?, diesjährige Abschlüsse # ?

34. +++ (SEM)

Der bundesweite Wettbewerb richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8. Training und Wettbewerb innerhalb der Schule können schon ab Klasse 5 stattfinden.
Debattiert wird auf verschiedenen Ebenen: Vom Schul- über den Regional- und Landeswettbewerb bis hin zum Bundeswettbewerb in Berlin, wo jedes Jahr die Landessiegerinnen und -sieger aus ganz Deutschland aufeinandertreffen.
Partner des Wettbewerbs sind die Hertie-Stiftung, die Heinz Nixdorf Stiftung, die Kultusministerkonferenz, die Kultusministerien und die Parlamente der Länder.
Die beteiligten Stiftungen sind verantwortlich für den Gesamtrahmen und alle Aktivitäten auf Bundesebene.
Das Schulministerium und der Landtag Nordrhein-Westfalen übernehmen Organisation, Durchführung und Gestaltung von "Jugend debattiert" in Schulen, Regionen und im Land.

Datum: 2020-02-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-auch-bei-streitfragen-miteinander-im-gespraech-bleiben-jugend;

Themen: Streitfragen # ?, Landtag # ?, engagierte Debatten # ?, gemeinnützige Hertiestiftung # ?, Jugend # ?, Doktor # ?, Schülerinnen # ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Debattierfreude # ?, Gegenrede # ?

35. +++ (SEM)

"
Die Einrichtung des Schulversuchs wurde vor einem Jahr vom Landtag beschlossen.
Der neue Bildungsgang "Fachoberschule für Informatik" ist gleichzeitig ein Schulversuch der Kultusministerkonferenz (KMK), da eine eigenständige Fachrichtung Informatik in der entsprechenden KMK-Rahmenvereinbarung bisher noch nicht vorgesehen ist.
Unter Berücksichtigung der neu geordneten dualen IT-Berufe wurden für den Bildungsgang Profilfächer wie Softwareentwicklung und -engineering, Betriebssysteme/Netzwerke und Datenbanken entwickelt.
Zentraler Bestandteil des Kompetenzerwerbs ist ein hoher Praxisanteil in der Jahrgangsstufe 11 der Fachoberschule.

Datum: 2020-08-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-bei-der-qualifizierung-von-it-nachwuchs-sind-die-berufskollegs;

Themen: Informatik # ?, Fachoberschule # ?, IT-Nachwuchs # ?, berufliche Kenntnisse # ?, Fertigkeiten # ?, Bildungsgang # ?, Fachhochschulreife # ?, Schülerinnen # ?, Arbeitsmarktstrukturen # ?, Bildungsmarktstrukturen # ?

36. +++ (SEM)

An dem diesjährigen Wettbewerb haben sich 280 Schulen aus Nordrhein-Westfalen mit rund 47.000 Schülerinnen und Schülern beteiligt.
Das Landesfinale wurde aufgrund der Pandemie erstmals digital ausgetragen, rund 200 Gäste waren zugeschaltet.
"Jugend debattiert" ist ein Schülerwettbewerb, der seit 2001 auf Initiative und unter Schirmherrschaft des Bundespräsidenten, der Hertie-Stiftung und der Heinz Nixdorf Stiftung in Kooperation mit den Schul- und Kultusministerien, der Kultusministerkonferenz und den Parlamenten der Länder durchgeführt wird.
Auf Bundesebene ist seit 2019 das Bundesministerium für Bildung und Forschung an der Förderung des Wettbewerbs beteiligt.

Datum: 2021-05-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-der-wettbewerb-jugend-debattiert-staerkt-und-foerdert-das;

Themen: Landesfinale # ?, Wettkampfbedingungen # ?, Austausch von Argumenten # ?, Argumente # ?, Debatten # ?, Reichskriegsflagge # ?, Verständnis von Schülerinnen # ?, allgemeine Impfung # ?, argumentatives Geschick # ?, demokratischer Wert # ?

37. +++ (SEM)

Insgesamt haben an den diesjährigen schriftlichen Abiturprüfungen rund 75.800 Schülerinnen und Schüler an 622 Gymnasien und 208 Gesamtschulen teilgenommen.
In den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch und Mathematik kamen nach der erstmaligen Verwendung im letzten Jahr zum zweiten Mal Aufgaben aus dem gemeinsamen Abituraufgabenpool der Länder zum Einsatz.
Ministerin Gebauer: "Auch in diesem Jahr zeigt sich, dass die Maßnahmen der Kultusministerkonferenz für mehr Vergleichbarkeit zwischen den Bundesländern den konstant guten Schülerleistungen in Nordrhein-Westfalen keinen Abbruch tun."
An Beruflichen Gymnasien (226) und Weiterbildungskollegs (35) haben in diesem Jahr insgesamt rund 10.800 Schülerinnen und Schüler ihr Abitur abgelegt.
Die Ergebnisse der vorläufigen Auswertung im Überblick:

Datum: 2018-10-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-durchschnittsnoten-des-zentralabiturs-bleiben-konstant;

Themen: Zentralabitur # ?, Durchschnittsnoten des Zentralabiturs # ?, schriftliche Abiturprüfungen # ?, Abitur # ?, Gymnasien # ?, Maßnahmen der Kultusministerkonferenz # ?, Vorbereitung des Abiturs # ?, bewährtes landesweite Prüfungsverfahren # ?, erstmalige Verwendung # ?, gemeinsamer Abituraufgabenpool # ?

38. +++ (SEM)

Diese Vorgehensweise entspricht den Maßnahmen, die auch andere Bundesländer für die Beruflichen Gymnasien getroffen haben, um eine bestmögliche Vorbereitung auf die schriftliche Abiturprüfung im Schuljahr 2020/2021 gewährleisten zu können.
* Die Schülerinnen und Schüler erhalten nach Beratung durch die Schule die Möglichkeit zur Nutzung des Nachschreibetermins, wenn sie im Haupttermin an drei aufeinanderfolgenden Tagen einer Kalenderwoche Klausuren schreiben müssten.
Auch unter den Bundesländern in der Kultusministerkonferenz hatte Einigkeit bestanden, an den schriftlichen Abiturprüfungen festzuhalten.
Ministerin Gebauer: "Allen Schülerinnen und Schülern wünsche ich viel Erfolg bei den nun beginnenden Abiturprüfungen.
Das Abitur stellt für die Schülerinnen und Schüler den Abschluss der schulischen Laufbahn dar.

Datum: 2021-04-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-faire-abiturpruefungen-herausfordernden-zeiten;

Themen: öffentliche Berufskollegs # ?, öffentliche Gymnasien # ?, faire Abiturprüfungen # ?, Waldorfschulen # ?, Weiterbildungskollegs # ?, Gesamtschulen # ?, schriftliche Abiturprüfungen # ?, Schülerinnen # ?, vergangene Monate # ?, letztmöglicher Tag # ?

39. +++ (SEM)

Aufgrund der Corona-Pandemie und der erforderlichen Schulschließungen konnten ab Mitte März keine Staatsprüfungen angehender Lehrkräfte mehr abgenommen werden.
Von den ausgefallenen Prüfungen waren 850 von rund 3.800 Prüfungen aus dem aktuellen Prüfungszyklus in Nordrhein-Westfalen betroffen.
Da ihre Lehramtsprüfungen nicht wie gewohnt stattfinden konnten, hat die Kultusministerkonferenz am 2. April 2020 beschlossen, auch "andere Prüfungsformate bzw. Prüfungsersatzleistungen" zuzulassen und die Abschlüsse gegenseitig anzuerkennen.
In der Zeit vom 11. Mai 2020 bis zum 20. Mai 2020 konnten nun alle noch 850 ausstehenden Staatsprüfungen mit modifizierten unterrichtspraktischen Prüfungen in den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung durchgeführt werden.
Den Absolventinnen und Absolventen kann somit noch im laufenden Schuljahr eine Einstellung in den Schuldienst Nordrhein-Westfalens ermöglicht werden.

Datum: 2020-06-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-nachteile-durch-corona-vermeiden;

Themen: erforderliche Schulschließungen # ?, angehende Lehrkräfte # ?, Coronapandemie # ?, Abschlüsse # ?, schulpraktische Lehrerausbildung # ?, Absolventinnen # ?, Geduld von Betroffene # ?, Lehramtsprüfungen # ?, Prüfungsersatzleistungen # ?, Verlauf von Staatsprüfungen # ?

40. +++ (SEM)

Aktuell beteiligen sich aus Nordrhein-Westfalen rund 47.000 Schülerinnen und Schüler an dem Projekt.
Das Landesfinale konnte trotz der Pandemie wieder in Präsenz ausgetragen werden, über 200 Gäste waren dazu in den Landtag gekommen.
"Jugend debattiert" ist ein Schülerwettbewerb, der seit 2001 auf Initiative und unter Schirmherrschaft des Bundespräsidenten, von der Hertie-Stiftung und der Heinz Nixdorf-Stiftung in Kooperation mit den Schul- und Kultusministerien, der Kultusministerkonferenz und den Parlamenten der Länder als Partner durchgeführt wird.
Auf Bundesebene ist seit 2019 das Bundesministerium für Bildung und Forschung an der Förderung des Wettbewerbs beteiligt.

Datum: 2022-04-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-nur-wer-fuer-eigene-positionen-ueberzeugend-eintritt-kann;

Themen: Landesfinale # ?, Debatten # ?, Plenarsaal # ?, Ausdrucksvermögen # ?, Bundesfinaltage # ?, Jury des Landesfinales # ?, Nixdorfstiftung # ?, demokratischer Diskurs # ?, eigene Überzeugungen # ?, friedliche Nutzung # ?

41. +++ (SEM)

Deutsches Sprachdiplom I für zugewanderte Schülerinnen und Schüler
5. Oktober 2018
Immer mehr nach Nordrhein-Westfalen zugewanderte Schülerinnen und Schüler erwerben erfolgreich das für die schulische Erstintegration entwickelte "Deutsche Sprachdiplom I" der Kultusministerkonferenz.
Waren es in der Pilotphase des Programms im Jahr 2017 noch 496 vergebene Bescheinigungen, stieg die Zahl im Jahr 2018 auf landesweit bereits 1.377 Schülerinnen und Schüler an 57 Schulen, die die Prüfung mit einem DSD-Zertifikat (979) oder einer Teilbescheinigung (398) erfolgreich abgeschlossen haben.
Schule und Bildung

Datum: 2018-10-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-sprachdiplom-bescheinigt-erfolgreichen-deutscherwerb-zahl-der;

Themen: zugewanderte Schülerinnen # ?, Teilbescheinigung # ?, erfolgreicher Deutscherwerb # ?, schulische Erstintegration # ?, deutsches Sprachdiplom # ?, Zertifikate # ?, Pilotphase # ?, Zahl # ?, Waren # ?, Regelklasse # ?

42. +++ (SEM)

Talente dürfen nicht brach liegen, sondern bedürfen unserer Aufmerksamkeit und Unterstützung.
"
Die Initiative wird gemeinsam von der Kultusministerkonferenz und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung getragen und ist auf zehn Jahre angelegt.
Ziel ist, die schulischen Entwicklungsmöglichkeiten talentierter Kinder und Jugendlicher unabhängig von Herkunft, Geschlecht und sozialem Status im Regelunterricht zu fördern.
Die teilnehmenden Schulen richten sich noch stärker darauf aus, besonders begabte und leistungsfähige Schülerinnen und Schüler besser zu erkennen und gezielt zu fördern.

Datum: 2018-04-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-foerdern-talentierte-und-leistungsstarke-schuelerinnen-und;

Themen: leistungsstarke Schülerinnen # ?, Initiative in Essen # ?, NRW-Auftakt der Initiative # ?, leistungsfähige Schülerinnen # ?, schulische Entwicklungsmöglichkeiten # ?, talentierte Schülerinnen # ?, verborgene Talente # ?, gesamtes Spektrum # ?, sozialer Status # ?, Begabungsförderung # ?

43. +++ (SEM)

Das Landeskabinett und der Landtagsausschuss für Schule und Bildung haben den Weg frei gemacht für eine Ländervereinbarung, auf deren Grundlage die Länder ihre Qualitätsstandards weiter vereinheitlichen und Mobilität, Transparenz und Vergleichbarkeit in der schulischen Bildung sicherstellen wollen.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer erklärte: "Mit der Ländervereinbarung haben wir im Interesse aller am Schulleben Beteiligten ein Abkommen von herausragender Bedeutung getroffen.
Ich habe mich in der Kultusministerkonferenz immer dafür eingesetzt, den Bildungsföderalismus mit dem Ziel von einheitlicheren Qualitätsstandards, mehr Transparenz und besserer Vergleichbarkeit weiter zu stärken.
Mit der Ländervereinbarung machen wir hierzu einen großen Schritt.
Wir wollen die Qualität des Unterrichts weiter erhöhen, die Vergleichbarkeit der Abschlüsse verbessern und Schülerinnen, Schülern, Eltern und Lehrkräften einen Schulwechsel über Ländergrenzen hinweg erleichtern.

Datum: 2021-01-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-wollen-die-qualitaet-und-vergleichbarkeit-im-deutschen;

Themen: Ländervereinbarung # ?, Vergleichbarkeit # ?, deutsches Schulwesen # ?, Landtagsausschuss # ?, anderes Bundesland # ?, schulische Bildung # ?, Transparenz # ?, Abschlüsse # ?, Landeskabinett # ?, Kultusministerkonferenz # ?

44. +++ (SEM)

Sie starten mit den Fächern Biologie, Chemie, Ernährungslehre, Informatik, Physik und Technik.
Wie im vergangenen Jahr beteiligt sich Nordrhein-Westfalen in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch am bundesweiten Aufgabenpool.
Dieser wurde von der Kultusministerkonferenz eingerichtet, um das Abitur zwischen den Bundesländern vergleichbarer zu gestalten.
Ab dem 4. Mai beginnen dann die mündlichen Prüfungen im vierten Abiturfach.
Der 6. Juli ist der letzte Tag der mündlichen Prüfungen im ersten bis dritten Abiturfach.

Datum: 2018-04-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wuenscht-den-schuelerinnen-und-schuelern-viel-erfolg-fuer-die;

Themen: mündliche Prüfungen # ?, Zentralabitur # ?, schulische Laufbahn # ?, schriftliche Prüfungen # ?, letzter Tag # ?, schriftliche Abiturprüfungen # ?, berufliche Gymnasien # ?, Waldorfschulen # ?, Weiterbildungskollegs # ?, Osterferien # ?

45. +++ (SEM)

Vor diesem Hintergrund freue ich mich, dass nun aus dem Bund dieser Vorstoß kommt.
Wir in NRW sind offen für die von der Bundesbildungsministerin angekündigten vertiefenden Gespräche mit allen Beteiligten.
Dafür ist der richtige Ort die Kultusministerkonferenz, die in diesem Jahr das Thema 'Lernen in der digitalen Welt' als Schwerpunkt hat.
"
Außerdem betont Schulministerin Löhrmann, dass das Lernen in der digitalen Welt für die Landesregierung ein wichtiges Zukunftsthema sei: "Digitalisierung führt dazu, dass Medienkompetenzen in unserer heutigen Zeit immer wichtiger werden.

Datum: 2016-10-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-digitalisierung-der-bildung-ist-eine-gesamtstaatliche-aufgabe;

Themen: Digitalpakt des Bunds # ?, Schulsanierung # ?, Lernen # ?, digitale Welt # ?, richtiger Ort # ?, digitale Infrastruktur # ?, Bund für Schulen # ?, Bundesinvestitionen # ?, bundesweite Tragweite # ?, digitale Wissensgesellschaft # ?

46. +++ (SEM)

Das Land erhält demnach über einen Zeitraum von fünf Jahren rund eine Milliarde Euro vom Bund.
Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Schulministerin Sylvia Löhrmann begrüßt die heute im Rahmen der Kultusministerkonferenz (KMK) in Stuttgart vorgestellten Eckpunkte zum DigitalPakt Schule von Bund und Ländern.
Darin haben sich Bund und Länder gemeinsam auf den Aufbau moderner Schulen im digitalen Wandel verständigt.
Nordrhein-Westfalen hat federführend an der Entwicklung der Eckpunkte mitgearbeitet.

Datum: 2017-06-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-digitalpakt-ist-guter-baustein-fuer-moderne-schulen-im;

Themen: Digitalpakt # ?, moderne Schulen # ?, Länder # ?, guter Baustein # ?, Rahmen der Kultusministerkonferenz # ?, Pakt # ?, digitaler Wandel # ?, Eckpunkte # ?, digitale Welt # ?, gemeinsame Erklärung # ?

47. +++ (SEM)

Zur offiziellen Gedenkfeier werden unter anderem Überlebende des Holocausts, der polnische Staatspräsident Andrzej Duda sowie weitere Vertreterinnen und -vertreter aus Politik und Bildung verschiedener Staaten erwartet.
Für Schulministerin Löhrmann ist es der fünfte Besuch der Gedenkstätte gemeinsam mit Schülergruppen.
Im vorletzten Jahr besuchte sie Auschwitz als Präsidentin der Kultusministerkonferenz, im vergangenen Jahr nahm sie an den Gedenkfeierlichkeiten zum 70. Jahrestag teil.
Ministerin Löhrmann sagte: "Erinnerungskultur ist zeitlos: Das Gedenken der Opfer des Nationalsozialismus ist eine fortwährende Generationenaufgabe, gerade auch dann, wenn es nicht im Fokus der Medien und der Öffentlichkeit steht.
Mir ist es persönlich ein großes Anliegen, dass sich Schülerinnen und Schüler auch außerhalb ihrer Klassenräume mit der eigenen Geschichte auseinandersetzen können und möglichst viele von ihnen die Möglichkeit haben, Gedenkstätten wie Auschwitz zu besuchen.

Datum: 2016-01-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-ein-schwerpunkt-der-erinnerungskultur-ist-das-gedenken-die;

Themen: Essener Gymnasium # ?, Opfer des Nationalsozialismus # ?, Vernichtungslager # ?, offizieller internationale Gedenktag # ?, polnische Schülerinnen # ?, Konzentrationslager # ?, Kranz für Gedenken # ?, Stammlager # ?, Holocaust # ?, Opfer des Holocausts # ?

48. +++ (SEM)

KMK-Broschüre zur deutsch-israelischen Bildungszusammenarbeit
12. März 2015
Im vergangenen Jahr hat die Kultusministerkonferenz unter der Präsidentschaft von Schulministerin Sylvia Löhrmann Empfehlungen zur Erinnerungskultur als Gegenstand historisch-politischer Bildung in der Schule erarbeitet.
Zu diesem Schwerpunkt von Löhrmanns Präsidentschaft ist jetzt aus Anlass des 50-jährigen Bestehens der diplomatischen Beziehungen zwischen Deutschland und Israel die Broschüre "Erinnern für die Zukunft - deutsch-israelische Bildungszusammenarbeit" entstanden.
Schule und Bildung

Datum: 2015-03-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-erinnerungskultur-vertieft-die-guten-deutsch-juedische;

Themen: deutschisraelische Bildungszusammenarbeit # ?, Schwerpunkt der Präsidentschaft # ?, Broschüre # ?, Präsidentschaft von Löhrmann # ?, Empfehlungen der Erinnerungskultur # ?, diplomatische Beziehungen # ?, Kultusministerkonferenz # ?, historischpolitische Bildung # ?, Gegenstand # ?, diesjährige Reise # ?

49. +++ (SEM)

Verleihung des eTwinning-Qualitätssiegels an zehn Schulen in NRW
2. November 2016
Zehn Schulen aus Nordrhein-Westfalen wurden durch den Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz für ihre internetbasierte Zusammenarbeit mit Partnerklassen in Europa mit dem eTwinning-Qualitätssiegel ausgezeichnet.
Schule und Bildung
Zehn Schulen aus Nordrhein-Westfalen wurden durch den Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz für ihre internetbasierte Zusammenarbeit mit Partnerklassen in Europa mit dem eTwinning-Qualitätssiegel ausgezeichnet.

Datum: 2016-11-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-etwinning-schulpartnerschaften-foerdern-den-austausch-von;

Themen: Partnerklassen in Europa # ?, internetbasierte Zusammenarbeit # ?, sankt Marienschule # ?, Sekretariat der Kultusministerkonferenz # ?, pädagogischer Austauschdienst # ?, Pad # ?, Willifährmannschule # ?, geschützte Plattform # ?, hervorragende kreative Arbeit # ?, nationale Koordinierungsstelle # ?

50. +++ (SEM)

Die Landesregierung misst der Stärkung der Erinnerungskultur in den Schulen eine hohe Bedeutung bei.
Vor zwei Jahren hat das Land das Konzept "Erinnern für die Zukunft" entwickelt und damit ein starkes Fundament für die Erinnerungsarbeit in Nordrhein-Westfalen gelegt.
Zudem hat im vergangenen Jahr die Kultusministerkonferenz unter der Präsidentschaft von Ministerin Löhrmann eine Empfehlung mit demselben Titel vorgelegt.
"Erinnern im Sinne historisch-politischer Bildung meint, die Lehren aus der Vergangenheit immer wieder neu zu erarbeiten und lebendig zu halten, um eine starke demokratische Gesellschaft zu gestalten.
Erinnerungskultur ist quasi geistiger Schutz vor Rückfällen in die Unfreiheit", so Löhrmann.

Datum: 2015-11-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-gedenken-ersten-weltkrieg-ist-bedeutender-teil-unserer;

Themen: Menentor # ?, Fundament für Erinnerungsarbeit # ?, bedeutender Teil # ?, niederländischbelgische Grenze # ?, Erinnerungsarbeit in Nordrhein-Westfalen # ?, Commonwealth # ?, Ende des Kriegs # ?, nationaler Feiertag # ?, Waffenstillstand # ?, Schülerinnen # ?

51. +++ (SEM)

Es ist eine praxisorientierte Arbeitshilfe vor dem Hintergrund des bestehenden gesetzlichen Auftrags zu einer chancengleichen, gendersensiblen Bildung und Erziehung von Mädchen und Jungen.
Informationen über Projekte und Unterstützungsangebote sowie einzelne Praxisbeispiele werden fortlaufend erweitert.
Das neue Angebot steht in einer Linie mit den "Leitlinien zur Sicherung der Chancengleichheit durch geschlechtersensible schulische Bildung und Erziehung", die im Oktober 2016 von der Kultusministerkonferenz (KMK) beschlossen wurden.
Diese Leitlinien beschreiben im Sinne der individuellen Förderung wichtige praktische Ansatzpunkte für eine geschlechtergerechte Bildung und sollen so die Chancen von Mädchen und Jungen auf die Gestaltung eines selbstbestimmten und verantwortungsbewussten Lebens in der Gesellschaft erhöhen.
Das Portal ist zu finden unter: http://www.schulentwicklung.nrw.de/q/gendersensible-bildung/ KMK-Leitlinien: https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2016/2016_10_06-Geschlechtersensible-schulische_Bildung.

Datum: 2017-02-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-geschlechtersensible-bildung-ist-ein-zukunftsthema;

Themen: geschlechtersensible Bildung # ?, Erziehung # ?, Chancengleichheit # ?, neues Internetportal # ?, Anknüpfungspunkte # ?, Qualis # ?, Geschlechter # ?, Zukunftsthema # ?, Mädchen # ?, Schulentwicklung # ?

52. +++ (SEM)

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Ministerin Löhrmann: Gute Ergebnisse für die Lehrerbildung in den Ländern
Kultusministerkonferenz in Berlin
17. März 2016
Die Kultusministerkonferenz hat sich in Berlin im Rahmen ihres regelmäßigen Gesprächs mit den Organisationen der Lehrerinnen und Lehrer über die Integration junger Flüchtlinge in Schule und Bildung ausgetauscht.

Datum: 2016-03-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-gute-ergebnisse-fuer-die-lehrerbildung-den-laendern;

Themen: Kultusministerkonferenz # ?, Lehrerbildung # ?, Organisationen der Lehrerin # ?, regelmäßiges Gespräch # ?, Lehrerinnen # ?, gute Ergebnisse # ?, junge Flüchtlinge # ?, Erfahrungsaustausch für Ausgestaltung # ?, Länderkonzert # ?, Rand der Konferenz # ?

53. +++ (SEM)

13 Gymnasien nehmen seit Beginn des Schuljahres 2011/12 am Schulversuch teil und erproben, ob ein neuer neunjähriger Bildungsgang zu mehr Lernerfolg führt und wie sich das Angebot parallel geführter acht- und neunjähriger Bildungsgänge auswirkt.
Der neue neunjährige Bildungsgang sieht 188 (statt wie früher 179) Wochenstunden vor.
Dies geht zurück auf Vereinbarungen aller Bundesländer im Rahmen der Kultus-ministerkonferenz (KMK).
Die überwältigende Mehrheit der Gymnasien hat sich für das Festhalten am G8 entschieden und setzt auf eine weitere Optimierung des verkürzten Bildungsgangs.
Dabei werden sie von der Landesregierung unterstützt.

Datum: 2013-11-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-gymnasien-brauchen-verlaesslichkeit-wir-setzen-auf;

Themen: Gymnasien in NRW # ?, pragmatische Konzepte # ?, Schülerverbände # ?, verkürzter Bildungsgang # ?, regelmäßige Gespräche # ?, Elternverbände # ?, Interesse von Schülerinnen # ?, Lehrerverbände # ?, Zwischenbilanz # ?, großer Einsatz # ?

54. +++ (SEM)

Wir bereiten Lehrkräfte professionell vor und unterstützen sie dabei, Inklusion und Integration an den Schulen zur gelebten Realität zu machen.
"
Gastgeber des zweitägigen Gipfels ist die Kultusministerkonferenz, die gemeinsam mit der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) und Education International (Internationale Dachorganisation der Bildungsgewerkschaften) den ISTP ausrichtet.
Er findet zum ersten Mal in Deutschland statt.
Rund 400 Teilnehmer aus 23 der leistungsfähigsten Bildungsnationen und -regionen der Welt tauschen sich beim ISTP über die Fortentwicklung des Lehrerberufs aus.

Datum: 2016-03-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-integration-und-inklusion-sind-zentrale-zukunftsthemen-des-2;

Themen: Lehrerberuf # ?, hochrangiger internationale Bildungskongress # ?, internationale Gipfel # ?, internationaler Gipfel # ?, zukünftige Bildungspolitik # ?, Hauptthema # ?, Bereich der Bildung # ?, Professionalisierung # ?, Summit # ?, Inklusion # ?

55. +++ (SEM)

Gemeinsam mit Fachleuten aus Stiftungen, Wissenschaft und Praxis erörterten die Bildungspolitikerinnen und -politiker der 13 Bundesländer die gemeinsame Strategie.
Auf der hochrangig besetzten Tagung waren gleich sechs Kultusministerinnen und -minister vertreten.
Neben Schulministerin Sylvia Löhrmann diskutierten auch Ministerin Vera Reiß aus Rheinland-Pfalz, Senatorin und Präsidentin der Kultusministerkonferenz Dr. Claudia Bogedan aus Bremen, Bildungssenator Ties Rabe aus Hamburg, Minister Andreas Stoch aus Baden-Württemberg und Minister Ulrich Commerçon aus dem Saarland die gemeinsame Strategie.
Der Koordinator der Bildungspolitik von SPD, Grünen und Linken in den Bundesländern, Hamburgs Bildungssenator Ties Rabe, stellte die gemeinsame Strategie vor: "Unsere Strategie beinhaltet mehrere wichtige Eckpunkte.
Wir wollen, dass Begabtenförderung zur Regelaufgabe in allen Schulen, Schulformen und Unterrichtsfächern wird und nicht auf wenige Schulen oder Schulformen begrenzt bleibt.

Datum: 2016-02-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-jedes-kind-optimal-foerdern;

Themen: leistungsstarke Schülerinnen # ?, gemeinsame Strategie # ?, Begabtenförderung in Mainz # ?, Fachkonferenz für Begabtenförderung # ?, Rahmen einer Fachkonferenz # ?, Linke # ?, Tagung # ?, Beratungsmaterialien # ?, Bildungspolitik von SPD # ?, Bildungspolitikerinnen # ?

56. +++ (SEM)

Ministerin Löhrmann: KMK-Beschlüsse weisen guten Weg für ein leistungsfähiges Bildungssystem
11. Juni 2015
NRW-Schulministerin Sylvia Löhrmann begrüßt die von der Kultusministerkonferenz beschlossene künftige Gesamtstrategie zum Bildungsmonitoring, die im Wesentlichen im Jahr ihrer Präsidentschaft erarbeitet wurde: "Wir haben den Referenzrahmen Schulqualität erarbeitet und die Qualitätsanalyse weiterentwickelt, damit greifen wir die Ziele der neuen Gesamtstrategie bereits auf.
Diesen Weg wollen wir systematisch weiter fortführen.
" Schule und Bildung

Datum: 2015-06-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-kmk-beschluesse-weisen-guten-weg-fuer-ein-leistungsfaehiges;

Themen: neue Gesamtstrategie # ?, Bildungsmonitoring # ?, Kultusministerinnen # ?, Qualitätsanalyse # ?, Referenzrahmen # ?, Schulqualität # ?, Schulbücher # ?, Lernmittel # ?, individuelle Förderung # ?, Bereich der Diagnostik # ?

57. +++ (SEM)

Ziel ist die Stärkung der Demokratie- und Friedenserziehung sowie die Extremismusprävention.
Schülerinnen und Schüler sollen ermutigt werden, verantwortungsvoll und aktiv zu einer gewaltfreien und demokratischen Gesellschaft beizutragen.
Auch die Kultusministerkonferenz hat unter der Präsidentschaft von Ministerin Löhrmann im vergangenen Jahr Empfehlungen zur Erinnerungskultur erarbeitet.
Vom 25. bis 27. Januar 2015 wird Schulministerin Sylvia Löhrmann anlässlich des 70. Jahrestages der Befreiung des Konzentrationslagers- und Vernichtungslagers Auschwitz für drei Tage nach Polen reisen und Schülerinnen und Schüler bei ihrem Besuch der Gedenkstätte begleiten.

Datum: 2015-01-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-krefelder-schueler-projekt-staerkt-beispielhaft-die;

Themen: Gedenkstätte # ?, Villa # ?, Vernichtungslager # ?, Geschichte für Leben # ?, persönliche Schuld # ?, Dokumentationszentrum # ?, Begegnungszentrum # ?, Zeit des Nationalsozialismus # ?, Befreiung des Konzentrationslagerslagers # ?, Kindheiten # ?

58. +++ (SEM)

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Unter dem Titel "Erinnern für die Zukunft" ist das Konzept zur Stärkung der Erinnerungskultur in den Schulen Nordrhein-Westfalens Teil des Gesamtkonzepts der Landesregierung zur historisch-politischen Bildung.
Auf Anregung von Ministerin Löhrmann erarbeitet die Kultusministerkonferenz (KMK) im Jahr 2014 Empfehlungen zu diesem Thema.
In ihrer Funktion als KMK-Präsidentin wird Ministerin Löhrmann am kommenden Samstag (25. Januar) nach Polen reisen und dort gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern aus Nordrhein-Westfalen das ehemalige Konzentrations- und Vernichtungslager Auschwitz besuchen.
"Ich bin immer wieder beeindruckt, wie intensiv die Jugendlichen auf diesen Ort reagieren", so Löhrmann.

Datum: 2014-01-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-neues-internetangebot-bietet-schulen-anregungen-und-tipps-zum;

Themen: neues Internetangebot # ?, Vernichtungslager # ?, Stärkung für Erinnerungskultur # ?, Schülerinnen # ?, Besuchsprojekt # ?, Rahmen des Besuchsprojekts # ?, weiterführende Materialien # ?, Vergessen # ?, Tipps # ?, außerschulische Kooperationspartner # ?

59. +++ (SEM)

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Die erste regionale Veranstaltung der Initiative "Austausch macht Schule" wurde gemeinsam vom Schulministerium und dem Koordinierungsbüro der Initiative "Austausch macht Schule" organisiert.
In der Initiative engagieren sich die Fach- und Förderstellen der internationalen Jugendarbeit, der Pädagogische Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz sowie weitere Unterstützer aus dem Schulbereich - so auch das Schulministerium.
Ziel der Initiative ist eine Stärkung des internationalen Schüler- und Jugendaustausches in der schulischen Bildung.
"Wir leben in einer globalisierten, aber auch zunehmend digitaleren Welt, in der trotz der großen Kommunikationsvielfalt der persönliche Kontakt weiterhin durch nichts ersetzt werden kann.

Datum: 2017-03-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulaustausch-staerkt-das-interkulturelle-verstaendnis-und;

Themen: internationaler Austausch # ?, Schulbereich # ?, internationale Jugendarbeit # ?, Schulministerium # ?, GmbH # ?, Auslandserfahrung # ?, Initiative in NRW # ?, Lauf des Veranstaltungstags # ?, Lernfeld # ?, kulturelle Verschiedenheit # ?

60. +++ (SEM)

Die Landesregierung fördert seit vielen Jahren die Demokratiebildung an Schulen in Nordrhein-Westfalen.
Das zeigt sich etwa im Referenzrahmen Schulqualität und im NRW-Konzept zur historisch-politischen Bildung.
Damit orientiert sich NRW an den Beschlüssen "Stärkung der Demokratieerziehung" (2009) und "Erinnern für die Zukunft" (2014) der Kultusministerkonferenz (KMK).
Programme wie "Demokratisch Handeln" seien gerade heute von besonderer Bedeutung, erklärte Schulministerin Löhrmann: "Unsere Demokratie ist nicht selbstverständlich: Angesichts von Populismus und Nationalismus sind wir alle gefordert, für Respekt und Menschenrechte einzutreten.
Gerade unsere Schulen müssen diese demokratischen Grundwerte erfahrbar machen.

Datum: 2017-01-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulen-sind-orte-denen-demokratie-erlernt-und-gelebt-werden;

Themen: Thüringer # ?, Vorbild von Ansätzen # ?, längerfristige Zusammenarbeit # ?, Schulen # ?, nordrhein-westfälisches Schulministerium # ?, Handeln # ?, Zivilcourage # ?, Formen # ?, Unterricht # ?, Schulalltag # ?

61. +++ (SEM)

Internationale KMK-Fachtagung zum Thema Migration und Integration
23. Mai 2016
"Schule gestaltet Vielfalt" - unter diesem Motto beginnt am Montag, 23. Mai 2016, in Bonn eine zweitägige internationale Fachtagung zum Thema Migration und Integration des Pädagogischen Austauschdienstes im Auftrag der Kultusministerkonferenz.
Schule und Bildung
"Schule gestaltet Vielfalt" - unter diesem Motto beginnt am Montag, 23. Mai, in Bonn eine zweitägige internationale Fachtagung zum Thema Migration und Integration des Pädagogischen Austauschdienstes im Auftrag der Kultusministerkonferenz.

Datum: 2016-05-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulen-wird-die-integration-konkret-wir-unterstuetzen-und;

Themen: Auftrag der Kultusministerkonferenz # ?, internationale Fachtagung # ?, pädagogischer Austauschdienst # ?, Migration # ?, Tagung # ?, Bildungsfachmänner # ?, Unterrichtskultur # ?, konkrete Integration # ?, neue Lehrerstellen # ?, religiöse Radikalisierung # ?

62. +++ (SEM)

Die DSD-I-Prüfung ist standardisiert und qualitätsgesichert.
Ihr geht eine schulische Vorbereitung im sprachsensiblen Deutsch- und Fachunterricht voraus.
Das DSD der Kultusministerkonferenz wurde ursprünglich als Testformat für Schülerinnen und Schüler entwickelt, die Deutsch im Ausland als Fremdsprache lernen.
Nach einem erfolgreichen Pilotprojekt in Hamburg wird die DSD-I-Prüfung mittlerweile in mehreren Bundesländern auch bei der sprachlichen Erstintegration neu zugewanderter Jugendlicher in das deutsche Schulsystem durchgeführt.
So können die Schülerinnen und Schüler ihre Deutschkenntnisse zertifizieren lassen.

Datum: 2017-03-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulische-sprachfoerderung-leistet-wichtigen-beitrag-zu;

Themen: deutsches Sprachdiplom # ?, Deutschkenntnisse # ?, laufendes Schuljahr # ?, Prüfungen # ?, Testformat # ?, definierte Niveaustufen # ?, qualitätsgesicherte Dsd-I-Prüfung # ?, schulische Sprachförderung # ?, schulische Vorbereitung # ?, Leseverständnis # ?

63. +++ (SEM)

KMK verabschiedet Digitalstrategie sowie gemeinsame Erklärung mit Zentralrat der Juden
8. Dezember 2016
Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat die Strategie "Bildung in der digitalen Welt" verabschiedet.
Ziel der Strategie ist, Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler umfassende Kompetenzen für das Leben, Lernen und Lehren in der digitalisierten Welt zu vermitteln.
Schule und Bildung

Datum: 2016-12-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-so-gelingt-das-lernen-der-digitalen-welt-nrw-leitbild-und-kmk;

Themen: Zentralrat von Juden # ?, jüdische Geschichte # ?, Juden in Deutschland # ?, Kultusministerkonferenz # ?, NRW-Leitbild # ?, digitaler Bereich # ?, Religion # ?, digitale Welt # ?, Unterrichtsfächer # ?, Strategie # ?

64. +++ (SEM)

Die bundesweit über 1.700 teilnehmenden Schulen wurden nach einem Zufallsverfahren gezogen.
In Nordrhein-Westfalen nahmen rund 160 zufällig ermittelte Schulen unterschiedlicher Schulformen teil.
Das Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) hatte für den vorliegenden Bildungstrend im Auftrag der Kultusministerkonferenz zum zweiten Mal sprachliche Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 9. Klasse getestet.

Datum: 2016-10-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-staerken-weiter-ausbauen-schwaechen-gezielt-begegnen;

Themen: Fach # ?, sprachliche Kompetenzen # ?, Deutsch # ?, Stärken # ?, Mittelfeld # ?, Teilbereiche # ?, überwiegende Mehrheit # ?, Mindeststandards # ?, Schülerinnen # ?, Bundesländervergleich # ?

65. +++ (SEM)

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Ministerin Löhrmann: Standards sichern bundesweite Vergleichbarkeit des Abiturs / 399. Plenarsitzung der Kultusministerkonferenz in Hamburg
19. Oktober 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat den Beschluss der Kultusministerkonferenz (KMK) zur Einführung von einheitlichen Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife begrüßt.

Datum: 2012-10-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-standards-sichern-bundesweite-vergleichbarkeit-des-abiturs-399;

Themen: Abschlussanerkennung # ?, bundesweite Vergleichbarkeit # ?, Länder # ?, Kernfächer # ?, Lehrerausbildung # ?, Beschlüsse # ?, Sprachförderung # ?, Englisch # ?, Fächer # ?, Abiturvorgaben # ?

66. +++ (SEM)

Ministerin Löhrmann: Wir müssen klar besser werden / Ländervergleich in Mathematik und den Naturwissenschaften 2012
11. Oktober 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat in Berlin die Ergebnisse des Ländervergleichs 2012 vorgestellt.
Mit Blick auf das Abschneiden Nordrhein-Westfalens erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Da gibt es nichts zu beschönigen.
Mit den Ergebnissen können wir nicht zufrieden sein.

Datum: 2013-10-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-muessen-klar-besser-werden-laendervergleich-mathematik-und;

Themen: mathematischnaturwissenschaftliche Kompetenzen # ?, Ländervergleich # ?, Mathematik # ?, Naturwissenschaften # ?, Ergebnisse des Ländervergleichs # ?, Schnellschüsse # ?, deutlicher Entwicklungsbedarf # ?, Abschneiden # ?, Physik # ?, Biologie # ?

67. +++ (SEM)

Am 1. November 2011 ist der erste Jahrgang in den neuen Vorbereitungsdienst gestartet.
Mittlerweile haben bereits drei Jahrgänge die neue schulpraktische Ausbildung abgeschlossen.
Der neue Vorbereitungsdienst orientiert sich konsequent an den bundesweiten Standards der Kultusministerkonferenz für die Lehrerausbildung.
Ein neues Kerncurriculum deckt die wichtigsten schulischen Handlungsfelder ab.
Darin werden die bildungs- und fachwissenschaftlichen sowie die fachdidaktischen Kompetenzen beschrieben, die junge Lehrkräfte während ihrer Ausbildung erwerben sollen.

Datum: 2014-05-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-sichern-eine-lehrerausbildung-auf-der-hoehe-der-zeit;

Themen: neuer Vorbereitungsdienst # ?, Qualitätsverbesserung der Lehrerausbildung # ?, neues Kerncurriculum # ?, Evaluation # ?, Entwicklungspotenzial # ?, Mittelpunkt der Arbeit # ?, Schulsystem # ?, Lehramtsanwärterinnen # ?, Ergebnis # ?, individuelle Förderung # ?

68. +++ (SEM)

Zudem wird für den Berufsabschluss "Fremdsprachenassistentin/Fremdsprachenassistent" eine pauschale Anrechnung vereinbart.
Die Kooperationsvereinbarungen wurden von Schulministerin Sylvia Löhrmann und der Präsidentin der FH Bielefeld, Professorin Beate Rennen-Althoff, sowie von Professor Birger Lang und Professor Hermann Hansis von Seiten der EUFH Brühl unterzeichnet.
Die Anerkennung von außerhalb des Hochschulwesens erworbenen Kenntnissen und Fähigkeiten auf ein Hochschulstudium folgt den Beschlüssen der Kultusministerkonferenz vom 28. Juni 2002 und 18. September 2008.
Danach können bis zu 50 Prozent eines Hochschulstudiums außerhalb einer Hochschule erworben und pauschal anerkannt werden.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, Telefon 0211 5867-3505 oder -3506.

Datum: 2012-10-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-unterstuetzen-die-anschlussfaehigkeit-von-bildungsgaengen;

Themen: FH Bielefeld # ?, Anschlussfähigkeit # ?, Betriebswirtschaft # ?, Absolventinnen # ?, Fachrichtung von Fachschulen # ?, Hochschulstudium # ?, Kooperationsvereinbarungen # ?, Schulministerium # ?, Anrechnungen # ?, Lernwege # ?

69. +++ (SEM)

Ministerin Löhrmann wird Beauftragte des Bundesrates im EU-Ministerrat im Bereich Bildung
6. Februar 2015 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Sylvia Löhrmann, NRW-Schulministerin und Vizepräsidentin der Kultusministerkonferenz (KMK), ist zur Beauftragten des Bundesrates im EU-Ministerrat Bildung, Jugend, Kultur und Sport für den Bereich Bildung benannt worden.
Einen entsprechenden Beschluss hat der Bundesrat heute verabschiedet.
Schule und Bildung

Datum: 2015-02-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wird-beauftragte-des-bundesrates-im-eu-ministerrat-im-bereich;

Themen: Bundesrat # ?, Beschluss # ?, nationale Minister # ?, EU-Mitgliedsstaaten # ?, Vizepräsidentin # ?, Gesetze # ?, Kultusministerkonferenz # ?, Aspekt einer Verbesserung # ?, Ausbildungssituation von Menschen # ?, Beratungsgremien # ?

70. +++ (SEM)

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Ministerin Löhrmann zur 1. Vize-Präsidentin der KMK gewählt / 340. Kultusministerkonferenz
7. Dezember 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Sylvia Löhrmann, stellvertretende Ministerpräsidentin und Ministerin für Schule und Weiterbildung, ist bei der 340. Sitzung der Kultusministerkonferenz (KMK) zur neuen 1. Vize-Präsidentin gewählt worden.

Datum: 2012-12-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-zur-1-vize-praesidentin-der-kmk-gewaehlt-340;

Themen: Rechteinhaber # ?, neue Vizepräsidentin # ?, Sitzung der Kultusministerkonferenz # ?, Präsidium # ?, stellvertretende Ministerpräsidentin # ?, Empfehlung # ?, Fachnote # ?, Praktikumsleistung # ?, Teilleistung # ?, Unterrichtswerke # ?

71. +++ (SEM)

Jetzt müssen wir gemeinsam die Daumen drücken", sagte Kulturministerin Schäfer.
Der Titel des Antrags, mit dem sich Corvey um den Status eines UNESCO-Welterbes bemüht, lautet "Das karolingische Westwerk und die Civitas Corvey".
Die Antragsunterlagen wurden unter der Federführung von Dr. Birgitta Ringbeck, Beauftragte der Kultusministerkonferenz für das UNESCO-Welterbe, von den beiden Eigentümern (Herzogliches Haus von Ratibor und Corvey, Kirche St. Stephanus und St. Vitus), dem Kulturkreis Höxter-Corvey sowie Vertretern der Stadt und des Kreises Höxter und des Landschaftsverbandes Westfalen-Lippe erarbeitet.
Das gesamte Paket besteht aus dem Antragstext, dem Managementplan, einem Materialband und einem Vortragsband, in den Referate zweier internationaler Symposien in Corvey und Paderborn einfließen.
"Ich freue mich sehr, dass der Weltkulturerbeantrag für Corvey mit der Unterschrift von Frau Ministerin Schäfer jetzt auf den Weg gebracht werden kann.

Datum: 2012-12-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schafer-unterzeichnet-weltkulturerbeantrag-fur-corvey;

Themen: UNESCO-Welterbe # ?, Weltkulturerbeantrag # ?, Landtagsabgeordnete # ?, Anwesenheit # ?, feierliche Unterzeichnung # ?, Landeshauptstadt # ?, Delegation # ?, 2 Eigentümer # ?, Abtei Corvey # ?, Frankenreich # ?

72. +++ (SEM)

24. August 2021 Müngstener Brücke / Bergische Drei (c) Bergische Entwicklungsagentur GmbH
Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen hat beschlossen, den Antrag der Stadt Solingen "Großbogenbrücken des 19. Jahrhunderts.
Die Müngstener Brücke als Bestandteil einer transnationalen und seriellen Welterbe-Nominierung" als nordrhein-westfälischen Vorschlag zur Fortschreibung der deutschen Tentativliste für zukünftige UNESCO-Welterbestätten bei der Kultusministerkonferenz einzureichen.
Heimat, Kommunales, Bau und Gleichstellung
Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen hat beschlossen, den Antrag der Stadt Solingen "Großbogenbrücken des 19. Jahrhunderts.

Datum: 2021-08-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-scharrenbach-landesregierung-nordrhein-westfalen-schlaegt-die;

Themen: deutsche Tentativliste # ?, Kultusministerkonferenz # ?, transnationale serielle Welterbenominierung # ?, Großbogenbrücken # ?, nordrhein-westfälischer Vorschlag # ?, nächstes UNESCO-Welterbe # ?, stählerne Eisenbahnbrücke # ?, zukünftige UNESCO-Welterbestätten # ?, Fortschreibung # ?, Tal # ?

73. +++ (SEM)

Da die aktuellen Prognosen zeigen, dass die Anzahl der Studieninteressierten auf hohem Niveau bleiben wird, sollte eine Verstetigung dieser Mittel in Betracht gezogen werden.
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Für dieses Jahr rechnet die Kultusministerkonferenz (KMK) in ihrer aktuellen Prognose mit rund 126.000 Studienanfängerinnen und -anfängern an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen.
Das wären rund 2.000 weniger, als im Vorjahr, dem Jahr des doppelten Abiturjahrgangs, tatsächlich gezählt wurden.
Der auf Angaben der Hochschulen basierende Monitoring-Bericht spiegelt den Stand der Maßnahmen an den Hochschulen im Zeitraum von Mai 2013 bis Mai 2014 wider.

Datum: 2014-07-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-hochschulen-gut-vorbereitet-auf-weiterhin-starke-nachfrage;

Themen: Hochschulvertreter # ?, Masterstudierende # ?, starke Nachfrage # ?, Erstsemester # ?, neues Programm # ?, Drittel des Hochschulpakts # ?, FHs # ?, Resultate des Monitorings # ?, Warmmiete # ?, aktueller Abiturjahrgang # ?

74. +++ (SEM)

Die nordrhein-westfälischen Hochschulen sind solide auf den doppelten Abiturjahrgang vorbereitet.
Dies geht aus dem zweiten Monitoringbericht hervor, den Wissenschaftsministerin Svenja Schulze in Düsseldorf vorgestellt hat.
In diesem Jahr rechnet die Kultusministerkonferenz (KMK) bedingt durch den doppelten Abiturjahrgang mit 123.000 Studienanfängerinnen und -anfängern an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen.
"Im kommenden Wintersemester stehen ausreichend Studienanfängerplätze in Nordrhein-Westfalen bereit", sagte Schulze unter Bezug auf die aktuelle Studienanfängerprognose der KMK bei der Vorstellung des Berichts.
"Die Hochschulen haben in den letzten Wochen und Monaten geklotzt und nicht gekleckert."

Datum: 2013-07-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-im-wintersemester-stehen-ausreichend-studienanfaengerplaetze;

Themen: doppelter Abiturjahrgang # ?, Studienanfängerplätze # ?, Hochschulen in Nordrhein-Westfalen # ?, nordrhein-westfälische Hochschulen # ?, Kultusministerkonferenz # ?, aktuelle Studienanfängerprognose # ?, Raumressourcen # ?, Studienplatzzusagen # ?, studentische Infrastruktur # ?, Wintersemester # ?

75. +++ (SEM)

Kultur und Wissenschaft
Wie schon in den Vorjahren haben die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen auch im Jahr nach dem doppelten Abiturjahrgang mehr Studienanfängerinnen und Studienanfänger aufgenommen als vereinbart.
Im Jahr 2014 ist die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger wie erwartet leicht gesunken, lag aber mit 127.175 geringfügig oberhalb der Prognose der Kultusministerkonferenz (KMK).
"Es gibt in NRW ausreichend Studienplätze für Erstsemester", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
Die Ministerin dankte den Hochschulen, "die mit Tatkraft und Kreativität für alle Studieninteressierten zusätzliche Plätze geschaffen haben.

Datum: 2015-08-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-nrw-gibt-es-trotz-grosser-nachfrage-ausreichend-studienplaetze;

Themen: Erstsemester # ?, Hochschulpakt # ?, Studienplätze # ?, soziale Infrastruktur # ?, doppelter Abiturjahrgang # ?, Studienanfängerinnen # ?, Vorjahre # ?, Aufnahmeziele # ?, Blick von Hochschulen # ?, Mensakapazität # ?

76. +++ (SEM)

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Ministerin Sylvia Löhrmann zur Präsidentin der Kultusministerkonferenz gewählt / Wahl der Präsidentin und des Präsidiums der KMK für 2014
6. Dezember 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

Datum: 2013-12-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-sylvia-loehrmann-zur-praesidentin-der-kultusministerkonferenz-gewaehlt;

Themen: Plenum # ?, Arbeit der Kultusministerkonferenz # ?, Mitglieder des Plenums # ?, Präsidentin der Kultusministerkonferenz # ?, Sitzung der Kultusministerkonferenz # ?, Bildungsmonitoring # ?, Stärkung für Erinnerungskultur # ?, Lehrerbildung # ?, neue Präsidentin # ?, Fortentwicklung # ?

77. +++ (SEM)

12. Oktober 2018
Ab dem 1. Januar 2019 wird es eine eigenständige Kulturministerkonferenz der Kulturminister der Länder geben (Kultur-MK).
Diese wichtige Reform, die eine neue Weichenstellung für die Kulturpolitik in Deutschland bedeute, wurde in der Kultusministerkonferenz (KMK) in Berlin beschlossen.
Kultur und Wissenschaft
Ab dem 1. Januar 2019 wird es eine eigenständige Kulturministerkonferenz der Kulturminister der Länder geben (Kultur-MK).

Datum: 2018-10-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/neue-kulturministerkonferenz-grundlegende-weichenstellung-fuer-die-kulturpolitik;

Themen: Kulturminister des Lands # ?, neue Kulturministerkonferenz # ?, Länder # ?, Kulturministerkonferenz von Kulturministern # ?, Kulturpolitik in Deutschland # ?, Weichenstellung für Kulturpolitik # ?, wichtige Reform # ?, Kulturstiftung # ?, Bund # ?, Kultusministerkonferenz # ?

78. +++ (SEM)

Im Bereich der Sozialversicherung wollen wir langfristige Modelle finden, mit denen wir Künstlerinnen und Künstler besser absichern können - vor allem bei Lücken in der Erwerbsbiografie, wie sie etwa während der Pandemie entstanden sind.
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Seit 2019 führen die Kulturministerinnen und -minister bzw. die Kultursenatorinnen und -senatoren der Länder unter dem Dach der Kultusministerkonferenz eigenständige Beratungen durch.
Der Vorsitz der Kultur-MK bestimmt sich nach dem Turnusmodell der Ministerpräsidentenkonferenz.
Die Amtszeit des Vorsitzes dauert ein Jahr.

Datum: 2022-01-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-uebernimmt-vorsitz-der-kulturministerkonferenz;

Themen: Kulturministerinnen # ?, Kultursenatoren # ?, Kultursenatorinnen # ?, Vorsitz von Pfeiffer-Poensgen # ?, Lage von Künstlerinnen # ?, Kulturministerkonferenz von Ländern # ?, soziale Absicherung # ?, 2 Ebenen # ?, Amtszeit des Vorsitzes # ?, Arbeitsmodell # ?

79. +++ (SEM)

Wissenschaftsministerin Svenja Schulze hob die erweiterten Möglichkeiten zum Erwerb des Lehramtes an Berufskollegs hervor: "Wir wollen die Stufung des Lehramtsstudiums in Bachelor- und Masterstudiengänge nutzen, um Fachhochschulabsolventinnen und -absolventen den Zugang zum Lehramt an Berufskollegs zu erleichtern."
Der Referentenentwurf schreibt für alle künftigen Lehrerinnen und Lehrer, unabhängig von der angestrebten Schulform und Schulstufe, sonderpädagogische Basiskompetenzen verbindlich vor.
Damit werden neue und erweiterte Anforderungen an den Lehrerberuf umgesetzt, die die Kultusministerkonferenz 2014 für die Bildungs- und Erziehungswissenschaften sowie für die Fachdidaktiken der Unterrichtsfächer beschlossen hatte.
Mit der Weiterentwicklung der Lehrerausbildung werden die Weichen für eine verbindliche Ausbildung aller Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter im Bereich der digitalen Medien gestellt.
Ministerin Löhrmann: "Gerade mit Blick auf Inklusion bieten digitale Medien neue Möglichkeiten für die individuelle Förderung."

Datum: 2015-05-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nrw-richtet-lehrerausbildung-auf-zukunft-aus;

Themen: Referentenentwurf für Änderung # ?, Fachhochschulabsolventinnen # ?, Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen # ?, Fachhochschulabsolventen # ?, digitale Media # ?, Lehrerausbildungsgesetz # ?, Bachelorstudium # ?, Berufskollegs # ?, Verbändebeteiligung # ?, Weiterentwicklung # ?

80. +++ (SEM)

Seit nunmehr zehn Jahren können für Deutschland in allen getesteten Bereichen Verbesserungen konstatiert werden.
In Mathematik betragen diese ein knappes halbes Schuljahr.
Weitere Informationen zu PISA 2013 finden Sie auf der Internetseite der Kultusministerkonferenz unter www.kmk.org .
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Schule und Weiterbildung Telefon 0211 5867-3505.

Datum: 2013-12-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/pisa-2012-ministerin-loehrmann-fortschritte-erkennbar-soziale-benachteiligung-der;

Themen: Schulerfolg # ?, internationaler Bildungsvergleichstest # ?, Mathematik # ?, geschlechtsspezifische Unterschiede # ?, Migrationshintergrund von Schülerinnen # ?, OECD-Durchschnitt # ?, Entkopplung # ?, soziale Benachteiligung # ?, Lesen # ?, positive Entwicklungen # ?

81. +++ (SEM)

Der Runderlass zur Ferienordnung regelt die Termine für Herbst-, Weihnachts- und Osterferien für die Schuljahre 2017/18 bis 2023/24.
Erstmals seit langem wird es in Nordrhein-Westfalen im Schuljahr 2017/18 wieder eine Woche Pfingstferien geben.
Schon im Frühsommer hatte sich die Kultusministerkonferenz auf die Termine der Sommerferien der Jahre 2018 bis 2024 geeinigt.
Für die Terminierung aller übrigen Ferienzeiten sind die Länder zuständig.
Dabei werden pädagogische und schulorganisatorische Aspekte berücksichtigt.

Datum: 2014-12-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/runderlass-regelt-ferientermine-fuer-die-schuljahre-201718-bis-202324;

Themen: Ende von Schulferien # ?, sogenannte Schulferien # ?, Schulministerium # ?, Ferientermine # ?, Pfingstferien # ?, Regelung für Schulen # ?, Runderlass der Ferienordnung # ?, angemessener Wechsel # ?, ausreichende Entspannungsphasen # ?, schulorganisatorische Aspekte # ?

82. +++ (SEM)

Schule und Bildung
Auf Einladung von Ministerin Dorothee Feller sind am Donnerstag, 30. März 2023, Vertreterinnen und Vertreter aus der Landespolitik, den schulpolitischen Verbänden und Organisationen sowie aus der Schulaufsicht im Schulministerium zusammengekommen, um sich darüber auszutauschen, wie nordrhein-westfälische Schülerinnen und Schüler künftig ihren Weg zum Abitur beschreiten sollen.
Im Mittelpunkt der Gespräche stand die Frage, ob und inwieweit aus Sicht der beteiligten Akteure Handlungsbedarf besteht, nachdem die Kultusministerkonferenz (KMK) am 16. März 2023 eine Neufassung der Vereinbarung zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe und der Abiturprüfung beschlossen hatte.
Ministerin Feller: "Mit der neuen KMK-Vereinbarung liegen überarbeitete Leitplanken für vergleichbare Wege zum Abitur in den Bundesländern vor.
Innerhalb dieser Leitplanken haben die Länder weiterhin Gestaltungsspielräume.

Datum: 2023-03-31; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerin-feller-startet-dialogprozess-zur-zukunft-der-gymnasialen-oberstufe;

Themen: gymnasiale Oberstufe # ?, gute Gespräche # ?, nordrhein-westfälische Schülerinnen # ?, Schulministerium # ?, Dialogprozess # ?, Einladung # ?, beteiligte Akteure # ?, Landespolitik # ?, Schulaufsicht # ?, Vertreterinnen # ?

83. +++ (SEM)

Neufassung Integrationserlass
8. Juli 2016
Die Neufassung des "Integrations-Erlasses" in den Erlass "Unterricht für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler" und den Erlass "Herkunftssprachlicher Unterricht" verändert keine bestehenden Rechtsnormen bzw. Organisationsformen und entspricht der im Oktober letzten Jahres verabschiedeten Strategie der Kultusministerkonferenz:
In der bisherigen Fassung wird die Beschulung von zugewanderten Schülerinnen und Schülern unter Ziffer 1 in Regelklassen als grundsätzliche Form beschrieben, dem entspricht Ziffer 2.1 der Neufassung.
Schule und Bildung

Datum: 2016-07-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerium-die-neuen-erlasse-bringen-klarheit-und-praezisieren-die;

Themen: Neufassung # ?, Organisationsformen # ?, Ziffer # ?, Erlass # ?, Integrationserlass # ?, Verwaltungsgespräche # ?, bisherige Fassung # ?, grundsätzliche Form # ?, Regelklassen # ?, zugewanderte Schülerinnen # ?

84. +++ (SEM)

UNESCO-Konvention zum Schutz des Kultur- und Naturerbes / Tentativliste der Bundesrepublik Deutschland ohne NRW-Vorschlag "Zollverein und die industrielle Kulturlandschaft Ruhrgebiet"
12. Juni 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Die von der Kultusministerkonferenz eingesetzte unabhängige Fachjury hat den NRW-Vorschlag, die Industrielle Kulturlandschaft Ruhrgebiet zum Weltkulturerbe anzumelden, verworfen.
Sie hat andere Projekte für die sogenannte Tentativliste, also die künftige Anmeldeliste Deutschlands für Welterbeprojekte bei der UNESCO, vorgeschlagen.
Die Kultusministerkonferenz ist diesem Votum gefolgt.

Datum: 2014-06-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/unesco-konvention-zum-schutz-des-kultur-und-naturerbes-tentativliste-der;

Themen: NRW-Vorschlag # ?, Kultusministerkonferenz # ?, Votum # ?, Welterbeprojekte # ?, Zollverein des Welterbes # ?, einzigartige industrielle Kulturlandschaft # ?, sogenannte Tentativliste # ?, Kulturerbe # ?, unabhängige Fachjury # ?, andere Projekte # ?

85. +++ (SEM)

Das Studium ist eine besondere Lebensphase, für die die persönlichen Kontakte und das Miteinander auf dem Campus unverzichtbar sind.
Ich freue mich sehr, dass dieses jetzt in Nordrhein-Westfalen wieder möglich wird und wünsche allen Studierenden und Lehrenden ein schönes und erfolgreiches Semester", sagt Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Auch die Kultusministerkonferenz (KMK) von Bund und Ländern hatte sich mit Beschluss vom 6. August darauf verständigt, dass zum Wintersemester 2021/2022 bundesweit der Präsenzbetrieb an den Hochschulen unter Berücksichtigung der jeweiligen Bedingungen und Gegebenheiten vor Ort wieder zum Regelfall werden soll.
Nach ersten Schätzungen der Hochschulen sind im Wintersemester 2021/2022 rund 765.000 Studierende eingeschrieben.
Dies entspricht in etwa dem Niveau des Vorjahres (- 0,7 Prozent / WS 20/21: 770.000).

Datum: 2021-10-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/wieder-praesenz-den-hochschulen-765000-studierende-starten-nordrhein-westfalen-ins;

Themen: Stichprobenkontrollen # ?, Zugangskonzepte # ?, Lehrende # ?, praktikable Kontrolle # ?, Studierende # ?, Kunsthochschulen # ?, Campus # ?, Präsenzbetrieb # ?, Präsenzveranstaltungen # ?, Aktualisierung # ?

86. +++ (SEM)

Die Zahl der Studierenden wird in diesem Wintersemester mit 632.545 Personen erstmalig die Marke von 600.000 übersteigen", sagte Wissenschaftsministerin Schulze. "
Bei den Neueinschreibungen entspricht dies im Vergleich zum Studienjahr 2011 einem leichten Rückgang von 0,6 Prozent.
Damit pendelt sich die Zahl der Erstsemester auf einem Hochplateau ein, das deutlich über den bisherigen Prognosen der Kultusministerkonferenz und den Erwartungen des Hochschulpakts liegt.
"
Schulze forderte angesichts der vorgelegten Zahlen alle politischen Parteien in Nordrhein-Westfalen auf, sich gemeinsam mit dem Land und den Hochschulen für eine Ausweitung des Hochschulpakts beim Bund stark zu machen:

Datum: 2012-10-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/wissenschaftsministerin-fordert-politische-parteien-nordrhein-westfalen-zu-einem;

Themen: Hochschulpakt # ?, Studienanfängerinnen # ?, Hochplateau # ?, Neueinschreibungen # ?, politische Parteien # ?, laufendes Wintersemester # ?, gemeinsames Vorgehen # ?, Andrang # ?, Gründe eines Studienabbruchs # ?, Prognosen der Kultusministerkonferenz # ?

87. +++ (SEM)

Wer einen ausländischen Studienabschluss erworben hat, soll künftig schneller und unbürokratisch in Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen arbeiten dürfen.
Bisher war grundsätzlich eine häufig mit langen Wartezeiten und Kosten verbundene individuelle Bewertung des Abschlusszeugnisses durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) nötig.
Ab sofort soll anstelle dieser Zeugnisbewertung bereits ein positives Ergebnis bei einer Abfrage in der Datenbank anabin der Kultusministerkonferenz (KMK) ausreichen, damit Träger von Kindertageseinrichtungen ausländische Absolventinnen und Absolventen einstellen können.
Einen Erlass zur Umsetzung dieser neuen Regelung und entsprechenden Auslegung der Personalverordnung hat das Familienministerium an die Träger ausgegeben.
Außerdem stellt das Ministerium eine Arbeitshilfe zur Handhabung von anabin zur Verfügung, um so den Einsatz von ausländischen Studienabsolventinnen und -absolventen in Kitas zu erleichtern.

Datum: 2023-09-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-erleichtert-zugang-von-auslaendischen-studienabsolventinnen-und;

Themen: Studienabsolventen # ?, ausländischer Studienabschluss # ?, qualifizierte Männer # ?, Datenbank # ?, Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen # ?, Betreuungseinrichtungen # ?, Kitas # ?, Arbeitgeberinnen # ?, Bildungswissenschaft # ?, Kita in Nordrhein-Westfalen # ?

88. +++ (SEM)

Standardorientierung, Wissenschaftsorientierung, Handlungsfeldorientierung und Personenorientierung kennzeichnen den Vorbereitungsdienst in Nordrhein-Westfalen.
Ein Kerncurriculum strukturiert die Ausbildung.
Unmittelbare Bezüge zur Schulpraxis und zu den Standards der Kultusministerkonferenz sorgen für eine landesweit vergleichbare Qualität.
Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter gestalten ihre Ausbildung aktiv mit und bringen eigene Fragestellungen für ihr Handeln als Lehrkraft mit ein.
Sie arbeiten in Lerngemeinschaften und sammeln so Erfahrungen, um ihr Selbstverständnis als lebenslang Lernende zu stärken.

Datum: 2023-10-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-ich-gratuliere-zur-entscheidung-fuer-einen-der-wichtigsten;

Themen: Lehramtsanwärterinnen # ?, Grundschulen # ?, eingestellte Schulformen # ?, gesellschaftliche Anforderungen # ?, schulpraktische Lehrerausbildung # ?, Handlungsfeldorientierung # ?, Lerngemeinschaften # ?, Personenorientierung # ?, Standardorientierung # ?, Wissenschaftsorientierung # ?

89. +++ (SEM)

Voraussetzungslose Teilzeit
Seit dem Schuljahr 2023/24 wird die voraussetzungslose Teilzeit durch die Bezirksregierungen intensiv daraufhin geprüft, ob im Einzelfall dienstliche Gründe wie zum Beispiel die Vermeidung von Unterrichtsausfall einer Genehmigung entgegenstehen.
Auch die Ständige Wissenschaftliche Kommission (SWK) der Kultusministerkonferenz hatte das angeregt.
Die familienpolitische Teilzeit ist davon unberührt.
Die Zahl der Lehrkräfte in voraussetzungsloser Teilzeit hat sich im neuen Schuljahr (Stand: 2. Oktober 2023) im Vergleich zum vergangenen Schuljahr (Stand 3. April 2023) von 13.744 auf 13.234 um 510 verringert.

Datum: 2023-10-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-sind-noch-nicht-am-ziel-aber-kommen-schritt-fuer-schritt;

Themen: Alltagshelferinnen # ?, Ergebnisse des Handlungskonzepts # ?, Handlungskonzept # ?, gezielte Abordnungen # ?, Lehrerinnen # ?, Schritt # ?, Lehrkräftemangel # ?, Schulministerin # ?, Bezirksregierungen # ?, Gymnasien # ?

90. +++ (SEM)

Am Montag, 4. Dezember 2023, hat die Kulturministerkonferenz beschlossen, den Antrag der Landesregierung Nordrhein-Westfalen zur Aufnahme der Müngstener Brücke auf die nächste deutsche Tentativliste zur Nominierung von Kulturerbegütern für die UNESCO-Liste aufzunehmen.
Die Stadt Solingen hat sich mit der Müngstener Brücke zusammen mit fünf weiteren Großbogenbrücken des 19. Jahrhunderts in Italien, Frankreich und Portugal mit dem Antrag "Europäische Großbogenbrücken des 19. Jahrhunderts" beworben.
Mit ihrer Entscheidung folgt die Kultusministerkonferenz den Auswahlempfehlungen der von ihr eingesetzten ehrenamtlich tätigen Expertinnen und Experten im Fachbeirat.
Alleine aus Deutschland hatten sich 21 Stätten aus 13 Bundesländern für eine Aufnahme in die zukünftige Tentativliste beworben.
Sieben neue Stätten wurden final vom Fachbeirat empfohlen.

Datum: 2023-12-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-scharrenbach-muengstener-bruecke-auf-dem-weg-zum-unesco-weltkulturerbe;

Themen: Kulturministerkonferenz # ?, Kulturerbegüter # ?, UNESCO-Liste # ?, nächste deutsche Tentativliste # ?, Antrag # ?, Einreichung # ?, Welterbekomitee # ?, stählerne Eisenbahnbrücke # ?, zukünftige Welterbestätten # ?, Welterbeliste # ?

91. +++ (SEM)

Anfang des folgenden Jahres werden in der dritten Runde die Bundessiegerinnen und Bundessieger in Fachgesprächen ermittelt.
Der Veranstalter "Bildung & Begabung" ist eine Tochter des Stifterverbandes.
Förderer sind das Bundesministerium für Bildung und die Kultusministerkonferenz.
Schirmherr ist der Bundespräsident.
Weitere Informationen erhalten Sie hier.

Datum: 2024-02-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaer-dr-mauer-wir-haben-besondere-talente-unseren-schulen;

Themen: Mathematik # ?, Bundeswettbewerb # ?, mathematische Herausforderungen # ?, Stifterverband # ?, Essener Goetheschule # ?, Exoberstufenschüler # ?, Fachdisziplin # ?, Tochter des Stifterverbands # ?, Wettbewerbsstufen # ?, bemerkenswerte Talente # ?

92. +++ (SEM)

Es ist gut, dass wir es fortführen, denn nur wer die deutsche Sprache erlernt und beherrscht, wird sich in seiner neuen Umgebung wohlfühlen, Beziehungen aufbauen, berufliche Möglichkeiten nutzen können und damit seine persönliche Entwicklung entscheidend vorantreiben können.
"
Das Deutsche Sprachdiplom ist ein Bund-Länder-Projekt, das vom Auswärtigen Amt, dem Bundesamt für Auswärtige Angelegenheiten - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - und der Kultusministerkonferenz verantwortet wird.
Es ist eine am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen orientierte, weltweit einheitliche Prüfung mit schulischem Vorlauf.
Schulen und Betriebe schätzen das Sprachdiplom als validen Indikator für einen späteren Ausbildungserfolg und ebenso für den Erfolg im Regelschulsystem.

Datum: 2024-02-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-spracherwerb-ist-grundlage-fuer-erfolgreichen-zugang-zur;

Themen: internationale Klassen # ?, zertifizierter Sprachnachweis # ?, Willkommensklassen # ?, Vorbereitungsklassen # ?, deutsches Sprachdiplom # ?, Diplom # ?, internationale Förderklassen # ?, Deutschkenntnisse # ?, Erwerb # ?, Auslandsschulwesen # ?

93. +++ (SEM)

"Auch wenn ein Teil der mehr ausgefallenen Unterrichtsstunden auf Sondereffekte zurückzuführen ist, werden wir uns den Gesamtbericht für das Schuljahr 2023/24 sehr genau ansehen und überall, wo möglich, gemeinsam mit der Schulaufsicht gegensteuern", so Ministerin Feller, die deutlich machte:
"Für mehr Unterricht brauchen wir mehr Lehrkräfte.
Die Beschlüsse der Kultusministerkonferenz, künftig zum Beispiel auch Ein-Fach-Lehrkräfte zu qualifizieren und den Master of Education für Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger zu öffnen, können hierzu mittelfristig einen Beitrag leisten.
Kurzfristig helfen vor allem Lehrkräfte, die zeitweilig an unterversorgte Schulen abgeordnet werden, um dort die Unterrichtsversorgung sicherzustellen, Unterrichtsausfall zu vermeiden und im ganzen Land faire Bildungschancen zu ermöglichen.
"

Datum: 2024-04-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-muessen-probleme-klar-benennen-um-ihnen-wirksam-zu-begegnen;

Themen: Vertretungsunterricht # ?, Gesamtbericht # ?, ersatzloser Unterrichtsausfall # ?, flächendeckende Erhebung # ?, besondere Form # ?, Unterrichtsgeschehen # ?, Lehrkräfte # ?, Distanzunterricht # ?, Woche # ?, Förderschulen # ?

94. +++ (SEM)

* die Reduktion von Klausurbearbeitungszeiten.
Die neuen Regelungen sollen erstmalig für Schülerinnen und Schüler gelten, die im Sommer 2026 in die gymnasiale Oberstufe eintreten und im Jahr 2029 ihre Abiturprüfung ablegen.
Grundlagen der Maßnahmen bilden die im März 2023 verabschiedete "Vereinbarung zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe und der Abiturprüfung" der Kultusministerkonferenz (KMK), der ein Bundesverfassungsgerichtsurteil mit Blick auf eine bessere länderübergreifende Vergleichbarkeit der Abiturdurchschnittsnoten vorausgegangen ist, sowie die Rückmeldungen aus einem hierauf folgenden einjährigen Dialogprozess mit zentralen Akteuren aus Schule (Schüler-, Eltern-, Lehrer-, Schulleitungsverbände), Personalvertretungen, Schulaufsicht und Politik.
Die beteiligten Akteure hatten bis Anfang März Gelegenheit, zu dem Eckpunkteentwurf Stellung zu nehmen.
Unter Berücksichtigung dieser Rückmeldungen entstand das nun vorliegende schulfachliche Eckpunktepapier, das die Grundlage für eine rechtliche Umsetzung im Rahmen der üblichen schulgesetzlich vorgesehenen Beteiligungsverfahren bilden wird.

Datum: 2024-05-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerin-feller-wir-machen-die-oberstufe-zukunftsfest;

Themen: gymnasiale Oberstufe # ?, Pläne # ?, Abiturprüfung # ?, Eckpunkteentwurf # ?, Formen der Leistungsüberprüfung # ?, neue Abiturprüfungsformate # ?, neue Prüfungsformate # ?, beteiligte Akteure # ?, Rückmeldungen # ?, Stellung # ?

95. +++ (SEM)

Im Jahr 2001 übernahm der damalige Bundespräsident Johannes Rau die Schirmherrschaft.
Ziel des Wettbewerbs ist es, Schülerinnen und Schülern das Bewusstsein zu vermitteln, dass eine Demokratie von gegensätzlichen Meinungen lebt und von Menschen, die respektvoll und sachlich debattieren.
Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler der allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen ab Klasse 8. Träger von "Jugend debattiert" sind die gemeinnützige Hertie-Stiftung, die Heinz Nixdorf Stiftung in Kooperation mit der Kultusministerkonferenz sowie die Kultusministerien und Parlamente der Bundesländer.
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert das Projekt, an dem auch Deutsch lernende Schülerinnen und Schüler aus dem Ausland teilnehmen können.
Mittlerweile gibt es "Jugend debattiert" in etwa 40 Ländern - in Europa, Nord- und Südamerika, Asien und Australien.

Datum: 2024-06-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/17-jaehriger-schueler-aus-haan-gewinnt-den-bundeswettbewerb-jugend-debattiert;

Themen: Filmtheater Berlin # ?, Klasse von Trägern # ?, Nationalteams des Manns # ?, Parlamente des Bundeslands # ?, Verlauf der Debatte # ?, Wettbewerb von Jahrgangsstufen # ?, außergewöhnliche Gesprächsfähigkeit # ?, nordrhein-westfälischer Schüler # ?, Erfolgsprämien # ?, Soll # ?

96. +++ (SEM)

Pilotprojekt zum Einsatz von KI in Deutsch und Mathematik an weiterführenden Schulen
Als erstes Bundesland hatte Nordrhein-Westfalen den Schulen bereits zu Beginn des Jahres 2023 einen Leitfaden zum Umgang mit KI zur Verfügung gestellt.
Derzeit werden unter Federführung von Nordrhein-Westfalen in der Kultusministerkonferenz Handlungsleitlinien für den Einsatz von KI im Unterricht erarbeitet.
Daran anknüpfend startet das Schulministerium im Herbst dieses Jahres gemeinsam mit der Universität Siegen ein neues KI-Pilotprojekt.
25 Projektschulen werden in den kommenden drei Jahren konkrete Unterrichtseinheiten entwickeln und zeigen, wie KI sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden kann, um die Basiskompetenzen zu stärken.

Datum: 2024-08-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-foerdern-das-lesen-schreiben-und-rechnen-konsequent-weiter;

Themen: Mathematik # ?, Rechnen # ?, Schreiben # ?, Lesen # ?, neues Schuljahr # ?, Deutsch # ?, Alphabetisierung # ?, Schulministerium # ?, KI # ?, weiterführende Schulen # ?

97. +++ (SEM)

* Ein weiterer wichtiger Baustein in der Präventionsstrategie der Landesregierung in Bezug auf das Thema Cybermobbing sind die Medienscouts NRW.
Sie beraten Mitschülerinnen und Mitschüler und helfen bei Fragen rund um Digitale Medien weiter.
* Der Leitfaden der Kultusministerkonferenz namens "Kinderschutz in der Schule" gibt konkrete Hinweise und Materialien zur Erstellung von Schutzkonzepten in der Schule.
* Um demokratische Projekte an Schulen zu fördern, hat das Schulministerium gemeinsam mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung das Projekt "Your Vision Schule NRW - Junge Beteiligung für die Schule von morgen" ins Leben gerufen.
Dafür haben sich bereits die ersten rund 100 Schulen aus Nordrhein-Westfalen erfolgreich beworben, weitere Schulen können sich anschließen.

Datum: 2024-09-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-lassen-die-schulen-mit-dem-thema-gewalt-nicht-alleine;

Themen: Schulministerium # ?, Lehrkräfte # ?, Schulpsychologie # ?, neues Dialogformat # ?, Bildungsportal # ?, Cybermobbing # ?, Landesdienst # ?, Lehrerinnen # ?, Kinderschutz # ?, Schulleitungen # ?

98. +++ (SEM)

Beteiligung NRW Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
Nordrhein-Westfalen hatte als erstes Bundesland den Schulen bereits zu Beginn des Jahres 2023 einen Leitfaden zum Umgang mit KI zur Verfügung gestellt.
Derzeit erstellt die Kultusministerkonferenz unter Federführung von Nordrhein-Westfalen bundesweite Handlungsleitlinien für den Einsatz von KI im Unterricht.

Datum: 2024-09-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-mit-ki-mathematik-und-deutsch-neue-lernmoeglichkeiten-erproben;

Themen: Deutschaufgaben # ?, Sekundartstufe # ?, kompetenzfördernder Einsatz # ?, Unterricht # ?, neue Lernmöglichkeiten # ?, Lernen # ?, generative KI # ?, Mathematikunterricht # ?, wissenschaftliche Begleitung # ?, Zugang # ?

99. +++ (SEM)

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4.
Neue Handlungsempfehlung für kritisch-konstruktiven Umgang mit KI in der Schule
Für einen kritisch-konstruktiven Umgang mit KI in der Schule - Neue Handlungsempfehlung der Kultusministerkonferenz wurde unter Federführung von Nordrhein-Westfalen erarbeitet
KMK veröffentlicht Handlungsempfehlung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen
10. Oktober 2024 PHB Künstliche Intelligenz Foto: iStock.com / nevarpp

Datum: 2024-10-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fuer-einen-kritisch-konstruktiven-umgang-mit-ki-der-schule-neue;

Themen: schulische Bildungsprozesse # ?, Künstliche Intelligenz # ?, Länder # ?, KI-Anwendungen # ?, Kultusministerkonferenz von Ländern # ?, kritischkonstruktiver Umgang # ?, neue Handlungsempfehlung # ?, Bildungsverwaltung # ?, Potenziale # ?, Schülerinnen # ?

100. +++ (SEM)

* LeOn (Leseraum online) bietet die Möglichkeit, eine Auswahl der im Rahmen der Handreichung zur Förderung der Lesekompetenz dargestellten Schwerpunkte und Methoden digital in den Jahrgängen 2-4 der Primarstufe sowie in den Jahrgängen 5 und 6 der weiterführenden Schulen umzusetzen.
Seit der Veröffentlichung im September 2023 haben sich bislang insgesamt über 55.000 Nutzerinnen und Nutzer und rund 3.200 Schulen registriert.
* Das Bund-Länder-Programm "BiSS-Transfer" ist eine gemeinsame Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und der Kultusministerkonferenz (KMK).
BiSS-Transfer wird in Nordrhein-Westfalen durch die BiSS-Akademie NRW umgesetzt.
Ziel ist der wissenschaftsbasierte Transfer von Konzepten zur Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung, zum sprachsensiblen Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache als Teil von Schul- und Unterrichtsentwicklung aller Schulformen.

Datum: 2024-11-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/geschichten-gemeinsam-entdecken-und-freude-am-lesen-foerdern;

Themen: bundesweiter Vorlesetag # ?, Lesen # ?, Vorlesen # ?, Löwe # ?, Wiehagenschule # ?, kleine Maus # ?, Geschichten # ?, verbindliche Lesezeit # ?, Freude # ?, Gemeinschaftsgrundschule # ?

101. +++ (SEM)

Ebenso wichtig wie die faire Bezahlung ist die soziale Absicherung der Künstlerinnen und Künstler bei (temporärer) Erwerbslosigkeit.
Auf Initiative des Landes Nordrhein-Westfalen wird sich deshalb der Bundesrat in seiner Sitzung am Freitag, 22. November 2024, mit einem Antrag zur Erweiterung der Künstlersozialkasse (KSK) beschäftigen.
Bereits in der Sitzung vom 11. Oktober 2023 hatte sich die Kultusministerkonferenz darauf verständigt, für die Absicherung von Lücken in der Erwerbsbiografie von selbstständigen Künstlerinnen und Künstlern eine Lösung zu finden.
Kulturministerin Ina Brandes: "Künstlerinnen und Künstler leisten für den Zusammenhalt unserer Gesellschaft einen unschätzbaren Wert - und der hat seinen Preis.
Und es soll ein fairer Preis sein.

Datum: 2024-11-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/freie-kuenstlerinnen-und-kuenstler-besser-absichern-nordrhein-westfalen-startet;

Themen: Künstlersozialkasse # ?, faire Bezahlung # ?, Erwerbsbiografie von Künstlerinnen # ?, publizistische Leistungen # ?, Künstlersozialabgabe # ?, zentrales kulturpolitische Anliegen # ?, Erweiterung # ?, Versorgungslücke # ?, Phasen # ?, soziale Absicherung # ?

102. +++ (SEM)

"Persönliche Kontakte und das Überwinden von Grenzen sind unerlässlich, damit Menschen einander verstehen.
Genau deshalb sind Schüleraustauschprojekte und Begegnungen so wichtig", sagte Staatssekretär Dr. Mauer.
Für die Kultusministerkonferenz verwies Generalsekretär Michallik auf die Angebote des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD) der KMK, die den aktuellen Gegebenheiten angepasst worden seien.
Da gegenseitige Besuche von Schülergruppen aus beiden Ländern in der aktuellen Situation nicht umgesetzt werden könnten, fördere der PAD insbesondere die Begegnung kleiner Lehrkräfte-Delegationen.
Zudem könnten Zuschüsse für Projekte der jeweiligen Partnerschulen zur Auseinandersetzung mit dem Terrorangriff der Hamas auf Israel am 7. Oktober vergangenen Jahres und seinen vielfältigen Auswirkungen beantragt werden.

Datum: 2024-11-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kontakte-pflegen-schwierigen-zeiten-land-foerdert-begegnungen-zwischen-schuelern;

Themen: Terrorangriff # ?, Schüleraustauschprojekte # ?, israelische Schulen # ?, nordrhein-westfälischisraelische Freundschaft # ?, Antisemitismus # ?, vielfältige Auswirkungen # ?, sichere Orte # ?, Begegnungen # ?, Bildschirme # ?, School # ?

103. +++ (SEM)

Zum breit aufgestellten Unterstützungsangebot des Schulministeriums gehört der Notfallordner "Hinsehen und Handeln" inklusive seines Handbuches zur Krisenprävention.
Auch unterstützen eigene schulische Teams für Beratung, Gewaltprävention und Krisenintervention die am Schulleben Beteiligten vor Ort.
Zudem haben nordrhein-westfälische Schulen auf der Basis des Leitfadens "Kinderschutz in der Schule" der Kultusministerkonferenz sowie der Handlungsempfehlungen des Notfallordners und des Krisenpräventionshandbuchs Schutzkonzepte zur Gewaltprävention erarbeitet oder befinden sich im Bearbeitungsprozess.
Lehrkräften steht zudem mit der "Sprech:ZEIT 24/7" rund um die Uhr ein telefonisches psychosoziales Angebot zur Verfügung.
Auf der Ministeriumswebsite, im Bildungsportal, gibt es weitere Hintergründe zum Umgang mit dem Gesamtthemenkomplex Gewalt jeglicher Art und zu Informationsveranstaltungen des Schulministeriums.

Datum: 2025-01-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gewalt-hat-unseren-schulen-keinen-platz;

Themen: Schulleben # ?, systemische Extremismusprävention # ?, Demokratiekompetenz # ?, Schulpsychologie # ?, eigene Ideen # ?, Landesdienst # ?, Schulministerium # ?, enger Austausch # ?, Konflikte # ?, Bestandteil des Zusammenlebens # ?

104. +++ (SEM)

Dabei zielt der gesamte 2. Kompetenzbereich "Informieren und Recherchieren" auf den kritischen Umgang mit Informationen und Nachrichten ab.
Diese Quellen- und Urteilskompetenz zu vermitteln, ist angesichts von Fake News und KI-generierten Deepfakes, die über soziale Medien verbreitet werden, unverzichtbar.
Auch in diesem Bewusstsein hat Nordrhein-Westfalen auf Ebene der Kultusministerkonferenz die Federführung dafür übernommen, Handlungsempfehlungen für den Umgang mit KI an Schulen zu entwickeln und seinen Schulen als eines der ersten Bundesländer einen Handlungsleitfaden zukommen lassen.
Die Sensibilisierung für den Umgang mit Gewalt im Internet, wie zum Beispiel Cybermobbing, ist ein weiterer wichtiger Bestandteil der schulischen Bildungsarbeit.
Im Medienkompetenzrahmen wird unter 3.4. die Kompetenz "Schülerinnen und Schüler erkennen persönliche, gesellschaftliche und wirtschaftliche Risiken und Auswirkungen von Cybergewalt und -kriminalität.

Datum: 2025-02-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mit-robotern-hochleistungsrechnern-oder-videostudios-zu-einem-neuen-unterricht;

Themen: Medienkompetenzrahmen # ?, Medienscouts # ?, beteiligte Partner # ?, Cybermobbing # ?, Schulen # ?, Orientierungsrahmen # ?, Schülerinnen # ?, Lehrerfortbildung # ?, Roboter # ?, Schulleitungen # ?

105. +++ (SEM)

Er wurde 1990 ins Leben gerufen und zeichnet Demokratieprojekte aller Art von Schulen und außerschulischen Akteuren aus.
Ziel des Wettbewerbs ist zum einen, die Projekte sichtbar zu machen und zu würdigen, und zum anderen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer untereinander zu vernetzen.
"Demokratisch Handeln" ist ein von der Kultusministerkonferenz empfohlener Schüler- und Jugendwettbewerb.
Er wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert und von den Kultus- und Schulministerien in den Ländern unterstützt.
Träger ist der Förderverein Demokratisch Handeln e. V. Am Wettbewerb teilnehmen können alle jungen Menschen vom Vorschulalter bis 25 Jahre, die ein Demokratieprojekt durchgeführt haben - egal ob allein, in Gruppen oder mit der Schulklasse.

Datum: 2025-02-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/viele-schulen-aus-nordrhein-westfalen-suchen-die-diamanten-der-demokratie;

Themen: Förderverein # ?, geschichtliche Epochen # ?, Akademie Klausenhof # ?, Gestern # ?, Jugendwettbewerb # ?, Schülerinnen # ?, Projekte # ?, Bundeswettbewerb # ?, Demokratie # ?, Morgen # ?

106. +++ (SEM)

- Themenheft "Stolpersteine", Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium, Bonn.
Weiterer Hintergrund
Der Schülerzeitungswettbewerb wird von der Kultusministerkonferenz empfohlen und vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend finanziell unterstützt.
Die Projektleitung seitens der Länder lag zum ersten Mal beim Land Baden-Württemberg.
Die Friedrich-Ebert-Stiftung unterstützt den Wettbewerb als Kongresspartner.

Datum: 2025-03-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/grosse-erfolge-fuer-nachwuchsredaktionen;

Themen: Schülerzeitungswettbewerb von Ländern # ?, Schülerzeitungen # ?, Gemeinschaftsgrundschule # ?, Fuchsnachrichten # ?, Nachwuchsredaktionen # ?, Schulgeflüster # ?, Senioren # ?, Jugendpresse # ?, Länder # ?, berufliche Schulen # ?

107. +++ (SEM)

Das müssen, wollen und werden wir ändern!
Daher weiten wir den Unterricht in den Kernfächern Deutsch und Mathematik aus, wie es auch die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz empfohlen hat und dem andere Länder bereits folgen"
Mit dem erhöhten Stundenkontingent für Deutsch und Mathematik an Grundschulen setzt Nordrhein-Westfalen im Interesse der Schülerinnen und Schüler eine Vereinbarung der Kultusministerkonferenz zur Arbeit in der Grundschule um.
Möglich wird der Fokus auf Deutsch und Mathematik durch eine Änderung in der Ausbildungsordnung für die Grundschulen, die zum kommenden Schuljahr in Kraft tritt: In der Stundentafel der Grundschulen werden die Förderstunden jetzt für alle Schülerinnen und Schüler verbindlich den Fächern Deutsch und Mathematik zugewiesen.
Künftig werden also alle Schülerinnen und Schüler verstärkt in den so wichtigen Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen gefördert.

Datum: 2025-03-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-staerkt-deutsch-und-mathematik-grundschulen;

Themen: Grundschulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Lesen # ?, glasklarer Handlungsauftrag # ?, 2 Fächer # ?, Schreiben # ?, digitales Tool # ?, Unterricht # ?, Ausbildungsordnung # ?, Rechnen # ?, Woche # ?

108. +++ (SEM)

Zum breit aufgestellten Unterstützungsangebot des Schulministeriums gehört der Notfallordner "Hinsehen und Handeln" inklusive seines Handbuches zur Krisenprävention.
Auch unterstützen eigene schulische Teams für Beratung, Gewaltprävention und Krisenintervention die am Schulleben Beteiligten vor Ort.
Zudem haben nordrhein-westfälische Schulen auf der Basis des Leitfadens "Kinderschutz in der Schule" der Kultusministerkonferenz sowie der Handlungsempfehlungen des Notfallordners und des Krisenpräventionshandbuchs Schutzkonzepte zur Gewaltprävention erarbeitet oder befinden sich im Bearbeitungsprozess.
Lehrkräften steht ferner mit der "Sprech:ZEIT 24/7" rund um die Uhr ein telefonisches psychosoziales Angebot zur Verfügung.
Eine wichtige Rolle beim Verhindern von Gewaltvorfällen spielt die Schulpsychologie.

Datum: 2025-04-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulen-erhalten-umfassende-unterstuetzung-bei-gewaltvorfaellen-gegen;

Themen: Gewaltvorfälle # ?, systemische Extremismusprävention # ?, Gewaltprävention # ?, Schuldienst # ?, nordrhein-westfälische Schulen # ?, Schulsozialarbeiterinnen # ?, Schulpsychologie # ?, Fortbildungsangebote # ?, Schulministerium # ?, Handlungsempfehlungen # ?

109. +++ (SEM)

"Ich freue mich sehr über das Vertrauen", sagt Ministerin Feller, "ich werde zusammen mit dem Staatssekretär alles tun, um es zu rechtfertigen und meinen Beitrag dazu zu leisten, das Bildungssystem in Deutschland gemeinsam mit meinen Kolleginnen und Kollegen in der Runde der B-Länder und im engen Austausch mit den A-Ländern weiter in eine gute Zukunft zu führen.
Die Herausforderungen sind groß - angefangen von der Förderung der Basiskompetenzen über die Stärkung der Demokratiekompetenz in den Schulen bis hin zum verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien und allen anderen Fragen der Digitalisierung.
Mit der Neugliederung der Kultusministerkonferenz und der Schaffung einer eigenen Bildungsministerkonferenz können wir die Aufgaben konzentrierter und effektiver angehen.
Zu dieser Neuaufstellung und vielen anderen Ergebnissen der vergangenen Jahre hat Karin Prien in ihrer Rolle als B-Länder-Koordinatorin entscheidend beigetragen.
Ich danke ihr für die geleistete Arbeit und wünsche ihr viel Erfolg in ihrem neuen Amt in Berlin.

Datum: 2025-05-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/dorothee-feller-ist-neue-koordinatorin-der-b-laender-der-bildungsministerkonferenz;

Themen: B-Länder der Bildungsministerkonferenz # ?, neue Koordinatorin # ?, B-Länder-Koordinatorin # ?, eigene Bildungsministerkonferenz # ?, A-Länder # ?, Neugliederung # ?, andere Ergebnisse # ?, Neuaufstellung # ?, neue Bundesregierung # ?, gute Zukunft # ?

110. +++ (SEM)

Schule und Bildung
Rund 78.000 Schülerinnen und Schüler machen dieses Jahr in Nordrhein-Westfalen ihr Abitur.
Mit bestandener Reifeprüfung stellen die Abiturientinnen und Abiturienten unter anderem eine "vertiefte Allgemeinbildung" und eine "allgemeine Studierfähigkeit" unter Beweis - so fordert es die Vereinbarung der Kultusministerkonferenz zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe und der Abiturprüfung.
Um diesem Anspruch auf Höhe der Zeit zu genügen und zugleich die bundesweite Vergleichbarkeit des Abiturs zu verbessern, plant Nordrhein-Westfalen eine umfassende Reform der Oberstufe.
Hierzu hatte das Schulministerium Ende 2023 einen breiten Dialog- und Beteiligungsprozess gestartet.

Datum: 2025-06-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/die-naechsten-schritte-auf-dem-weg-zu-einer-modernen-oberstufe-nordrhein-westfalen;

Themen: allgemeine Studierfähigkeit # ?, moderne Oberstufe # ?, allgemeinbildende Schulen # ?, Oberstufenreform # ?, Jahr in Nordrhein-Westfalen # ?, berufliche Gymnasien # ?, gymnasiale Oberstufe # ?, nächste Schritte # ?, Schulministerium # ?, Beweis # ?

111. +++ (SEM)

Sie bietet neben einer systemischen Beratung von Schulen etwa den virtuellen Methodenkoffer MALMAD gegen Antisemitismus an, der Hintergrundinformationen, Methodenanleitungen, landesweite Exkursionsziele und mehr für die antisemitismuskritische Bildungsarbeit enthält.
* Im Bildungsportal gibt es ausführliche und umfangreiche Hinweise zur Prävention und Materialien zur antisemitismuskritischen Bildungsarbeit.
Die Seite enthält darüber hinaus Handreichungen der Bezirksregierungen mit Kurzbeschreibungen von Erscheinungsformen des Antisemitismus, Hilfestellungen im Umgang mit antisemitischen Vorfällen an Schulen und Verweise auf empfohlene Unterrichtsmaterialien der Kultusministerkonferenz und des Zentralrats der Juden.
In Nordrhein-Westfalen bestehen darüber hinaus im Umgang mit antisemitischen Vorfällen an Schulen weitere rechtliche Regelungen.
Der gemeinsame Runderlass des Ministeriums des Innern, des Ministeriums für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration, des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales, des Ministeriums für Schule und Bildung und des Ministeriums der Justiz vom 19. November 2019 gibt vor, bei jedem Einzelfall zu prüfen, ob pädagogische, erzieherische oder schulpsychologische Unterstützungsmaßnahmen ausreichen oder Ordnungsmaßnahmen angezeigt sind.

Datum: 2026-02-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/unterrichtsmaterialien-gegen-judenhass;

Themen: Umgang # ?, Schulen # ?, antisemitische Vorfälle # ?, Judenhass # ?, Unterstützungsprozess # ?, diverse Formen # ?, neue Unterrichtsmaterialien # ?, völkischer Antisemitismus # ?, weitere Initiative # ?, zahlreiche Maßnahmen # ?

112. +++ (SEM)

Ich gratuliere den Redaktionen zur Auszeichnung sehr herzlich.
"
Der Wettbewerb wurde 2004 als gemeinsames Projekt der Kultusministerkonferenz in Zusammenarbeit mit der Jugendpresse Deutschland ins Leben gerufen.
Er würdigt jedes Jahr herausragende journalistische Arbeiten von Schülerinnen und Schülern aller Schulformen.
Aus Nordrhein-Westfalen wurden geehrt:

Datum: 2026-03-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schuelerzeitungswettbewerb-der-laender-20252026-sieben-redaktionen-aus-nordrhein;

Themen: erfolgreiche Redaktionen # ?, Bundesvergleich # ?, journalistische Arbeiten # ?, Schülerzeitungen # ?, Schülerzeitungswettbewerb von Ländern # ?, Glückwunschschreiben # ?, Förderschulen # ?, Informationsgewinn # ?, Printkategorien # ?, Schülerpresse # ?

113. +++ (SEM)

Sie sind hier:
1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. NRW verlängert Teilnahme am Deutschen Sprachdiplom
Bewährter Weg geht weiter: Nordrhein-Westfalen verlängert Teilnahme am Deutschen Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz
Kabinett sichert Fortsetzung eines zentralen Instruments für Integration durch Sprache
31. März 2026 PHB Schüler Abitur Foto: iStock.com / FatCamera

Datum: 2026-03-31; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bewaehrter-weg-geht-weiter-nordrhein-westfalen-verlaengert-teilnahme-am-deutschen;

Themen: Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz # ?, bewährter Weg # ?, Instrument für Integration # ?, Niveaustufen # ?, schriftliche Kommunikation # ?, verlässliche Sprachkenntnisse # ?, zugewanderte Jugendliche # ?, Leseverstehen # ?, Willkommensklassen # ?, Hörverstehen # ?

114. +++ (SEM)

Bei der Auswahl der Prüfungsaufgaben beteiligt sich Nordrhein-Westfalen seit 2017 am gemeinsamen Aufgabenpool der Länder.
Dies betrifft die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch sowie seit dem letzten Jahr die Fächer Biologie, Chemie und Physik.
Der gemeinsame Aufgabenpool wurde von der Kultusministerkonferenz eingerichtet und trägt dazu bei, die Vergleichbarkeit und Qualität der Abiturprüfungen bundesweit zu sichern.
Die Prüfungstermine für die allgemeinbildenden Schulen finden Sie hier.
Die Prüfungstermine für das Berufliche Gymnasium finden Sie hier.

Datum: 2026-04-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/abitur-2026-30000-junge-menschen-bereiten-sich-auf-die-pruefungen-vor;

Themen: schriftliche Abiturprüfungen # ?, Abschlussjahrgang # ?, Abiturientinnen # ?, gemeinsamer Aufgabenpool # ?, Prüfungstermine # ?, Ergebnisse des Zentralabiturs # ?, Waldorfschulen # ?, Zentralabitur # ?, Weiterbildungskollegs # ?, allgemeinbildende Schulen # ?

115. +++ (SEM)

Bildungsungleichheiten entstehen besonders in den ersten Lebensjahren.
Mit unseren neuen ABC-Klassen wollen wir allen Kindern bessere Startchancen geben und einen erfolgreichen Schulstart ermöglichen.
Damit setzen wir genau an den Punkten an, die auch die PISA-Autoren und die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz hervorheben.
Und vielleicht müssen wir doch noch einen Schritt weiter zurück gehen und viel früher ansetzen, im Elternhaus oder sogar schon zu der Zeit, wenn Eltern Eltern werden.
PISA zeigt jedenfalls, dass die Bildungsaspiration, also das Streben nach einem bestmöglichen Bildungsabschluss, in Deutschland deutlich geringer ausgeprägt ist als in anderen EU- und OECD-Staaten.

Datum: 2026-09-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-pisa-mahnt-uns-konsequent-weiter-voranzugehen;

Themen: OECD-Durchschnitt # ?, Naturwissenschaften # ?, internationaler Vergleich # ?, Ergebnisse der Pisastudie # ?, OECD-Staaten # ?, andere EU-Staaten # ?, Lesen # ?, datengestützte Qualitätsentwicklung # ?, Mittelfeld # ?, Ministerin # ?

116. +++ (SEM)

Deutschland und Frankreich werden daher gemeinsame Berufsausbildungen mit besonderem Schwerpunkt in Zukunftstechnologien entwickeln, die insbesondere auf nachhaltige Entwicklung ausgerichtet sind", sagten Laschet und Blanquer.
Beide setzen auch auf die kommenden bilateralen Treffen: "Ausbildungsgänge gegenseitig anerkennen um Mobilität und Beschäftigungsfähigkeit zu fördern - dies muss auch eine europäische Priorität sein, für die sich Deutschland und Frankreich in besonderem Maße engagieren.
Der Deutsch-Französische Ministerrat sowie die Konferenz der Kultusminister der deutschen Länder und der französischen Recteurs d'Academie zu Beginn des nächsten Jahres werden Anlass bieten, konkrete Projekte in dem Bereich zu lancieren.
"
Mit Blick auf die deutsche EU-Ratspräsidentschaft sagten der Deutsch-Französische Kulturbevollmächtigte und der französische Bildungsminister: "Die Initiative von Angela Merkel und Emmanuel Macron für einen europäischen Wiederaufbaufonds ist eine wichtige Initiative - hierbei sollen die Bereiche Bildung und Forschung ausreichend Berücksichtigung finden.

Datum: 2020-07-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/deutsch-franzoesischer-kulturbevollmaechtigter-armin-laschet-und-franzoesischer;

Themen: Bildungsbereich # ?, deutsche EU-Ratspräsidentschaft # ?, deutschfranzösische Kulturbevollmächtigte # ?, französische Bildungsminister # ?, deutschfranzösische Zusammenarbeit # ?, Rahmen des Vertrags # ?, kulturelle Angelegenheiten # ?, bilaterales Gespräch # ?, Bevollmächtigte # ?, berufliche Bildung # ?

117. +++ (IR)

Die nordrhein-westfälische Schulministerin und Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Sylvia Löhrmann, hat die gemeinnützige Stiftung "Haus der kleinen Forscher" in Berlin besucht, die sich für die naturwissenschaftliche, mathematische und technische Bildung von Mädchen und Jungen im Kita- und Grundschulalter einsetzt.
Die nordrhein-westfälische Schulministerin und Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Sylvia Löhrmann, hat die gemeinnützige Stiftung "Haus der kleinen Forscher" in Berlin besucht, die sich für die naturwissenschaftliche, mathematische und technische Bildung von Mädchen und Jungen im Kita- und Grundschulalter einsetzt.

Datum: 2014-11-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-natuerliches-interesse-der-kinder-am-beobachten-und-forschen;

Themen: Ganztagsgrundschulen # ?, kleine Forscher # ?, Bildungsinitiative in Nordrhein-Westfalen # ?, Haus von Forschern # ?, Fortbildungsangebote # ?, natürliche Neugier # ?, naturwissenschaftliche Bildung # ?, Fortbildungsprogramm # ?, Interesse von Kindern # ?, pädagogische Fachkräfte # ?

118. ++ (IR)

Nach den jüngsten für ganz Deutschland veröffentlichten Prognosezahlen der Kultusministerkonferenz liegt die Zahl der zusätzlichen Studienanfängerinnen und -anfänger bis 2015 um jährlich rund zehn Prozent höher als zunächst erwartet.

Datum: 2012-09-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nrw-hochschulen-koennen-doppelten-abiturjahrgang-erfolgreich-meistern;

Themen: doppelter Abiturjahrgang # ?, Monitoring # ?, Steuerungsinstrument # ?, Bericht # ?, studentische Infrastruktur # ?, NRW-Hochschulen # ?, nordrhein-westfälische Hochschulen # ?, Geld des Lands # ?, Praxisbeispiele des Monitorings # ?, Punkte des Monitorings # ?