Dazu gehören eine informatische Grundbildung, eine kritische Medienkompetenz und digitale Anwendungskompetenzen.
Denn bei allen Chancen, die die Digitalisierung bietet, geht es auch darum, dass unsere Schülerinnen und Schüler die Risiken der Nutzung von digitalen Medien erkennen", erklärte Schulministerin Gebauer.
Etwa 90 Expertinnen und Experten aus den Kultus- und Verbraucherschutzressorts des Bundes und der Länder sowie des haupt- und ehrenamtlichen Verbraucherschutzes diskutierten über die Herausforderungen an Verbraucherbildung im digitalen Verbraucheralltag.
Im Diskussionsfokus des Runden Tisches in Düsseldorf standen die verschiedenen Ansätze in den Bundesländern, wie Verbraucherbildung in Schule vermittelt werden kann und wie Lehrkräfte und Schulen dabei unterstützt werden können.
Insbesondere die Digitalisierung des Verbraucheralltags birgt Herausforderungen für die Verbraucherbildung: Verbraucherinnen und Verbraucher stehen heute einer unübersichtlichen Fülle an innovativen und sich stetig wandelnden Produkten und Angeboten gegenüber.