Darauf sind wir nicht nur wirtschaftlich, sondern auch politisch angewiesen.
Und wir haben eine historische Verantwortung dafür, daß das europäische Projekt glückt und nicht scheitert.
Unsere neue Bundesregierung sollte sich bald der europapolitischen Leitfrage stellen, die Bundespräsident Joachim Gauck so formuliert hat: "Wie kann ein demokratisches Europa aussehen, das dem Bürger Ängste nimmt, ihm Gestaltungsmöglichkeiten einräumt, kurz:
mit dem er sich identifizieren kann?
"

NRW veranstaltet wurde.
Im Zentrum des Kongresses stand die erste Prüfung von bisher erarbeiteten Maßnahmenvorschläge zum Klimaschutz und zur Klimafolgenanpassung im Rahmen des Klimaschutzplans.
Anhand der Leitfrage "Welche Rahmenbedingungen benötigen die Kommunen für die erfolgreiche Umsetzung von Maßnahmen zu Klimaschutz und Klimaanpassung?" diskutierten und kommentierten rund 250 Teilnehmende an runden Tischen und Moderationswänden etwa 70 Maßnahmenvorschläge aus diesen kommunalen Handlungsfeldern:
o Regenerative Energieerzeugung, Energieversorgung o in kommunaler Verantwortung o Kommunale Liegenschaften o Energieeffizientes Bauen und Sanieren o Stadtplanung, Siedlungsentwicklung o Integrierte Verkehrsplanung, Mobilitätsmanagement/ÖPNV o Wasserwirtschaft, Hochwasserschutz o Boden, Forstwirtschaft, Naturschutz/Biologische Vielfalt/Stadtklima und Lufthygiene o Information, Kommunikation, Bildung, Gesundheit, Katastrophenschutz, Öffentliche Sicherung und Ordnung
Über 250 Vertreterinnen und Vertreter aus den nordrhein-westfälischen Kommunen und kommunalen Unternehmen sowie kommunalen Spitzenverbänden nahmen an den Diskussionen beim Kommunalkongress teil.

Aber offensichtlich ist es uns bisher nicht gelungen, mit den gesellschaftlichen Veränderungen Schritt zu halten.
Deshalb werden wir jetzt alle bisherigen Maßnahmen und auch die zur Qualitätsentwicklung daraufhin überprüfen, ob sie den gesellschaftlichen Veränderungen angemessen gerecht werden.
Die Leitfrage für den Unterricht in der Grundschule lautet dabei: Wie können wir die Kernkompetenzen Lesen, Schreiben, Rechnen wirksam stärken?
Das werden wir jetzt unumgänglich mit Vorrang angehen.
"

23. September 2016
Kulturministerin Christina Kampmann hat im Schauspielhaus Bochum die fünfte Kulturkonferenz Ruhr eröffnet.
Referentinnen und Referenten aus der Kulturszene diskutierten unter der Leitfrage "Stirbt alle Kunst in so viel Gunst?" wohin sich die Kulturförderung von Land, Kommunen und Stiftungen entwickelt.
Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration
Kulturministerin Christina Kampmann hat im Schauspielhaus Bochum die fünfte Kulturkonferenz Ruhr eröffnet.

Seit 2005 bietet der Bildungspartnerkongress seinen Gästen aus Schulen und außerschulischen Lernorten ein Forum für neue Ideen und fachlichen Austausch.
Das Kongressthema "Erinnern und Erzählen" spielt bei fast allen Lernprozessen eine wichtige Rolle.
Wie das Erinnerungslernen bei Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen Partnern gefördert werden kann, ist die Leitfrage des Tages.
Der Historiker Prof. Dr. Michele Barricelli (Leibniz Universität Hannover) thematisierte in seinem Eröffnungsvortrag die herausragende Rolle des Erzählens beim Erinnerungslernen.
Er rief Schulen und Hochschulen, Museen und Archive, Volkshochschulen und Gedenkstätten und alle anderen Partner der Schulen dazu auf, narrative Kompetenzen zu fördern.

Sie sind ein unverzichtbarer Teil des Jugendkulturlands NRW", betonte die Ministerin.
Etwa 50.000 Kinder und Jugendliche nutzen jährlich das Angebot der 60 Jugendkunstschulen und Kulturpädagogischen Einrichtungen in NRW.
Seit den neunziger Jahren greifen die Jugendkunstschultage Leitfragen der kulturellen Bildung von Kindern und Jugendlichen auf und setzen Impulse für neue Entwicklungen.