SEMPRIA-Ergebnisse zu Mathe

1. +++ (SEM)

Bleibt die Frage, ob die Schulkenntnisse für das Wunschstudium ausreichen.
Auch darauf liefert der StudiFinder eine Antwort - mit den sogenannten StudiChecks.
Für Mathe und die Arbeit mit Texten stehen sie bereits zur Verfügung.
In Kürze kommt Physik dazu.
Außerdem arbeitet das StudiFinder-Team an einer eLearning-Plattform.

Datum: 2014-06-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/auswahl-aus-1800-studiengaengen-nordrhein-westfalen;

Themen: passendes Studium # ?, Onlinetool # ?, interessanter Studifinder # ?, Abitur # ?, Präferenzen # ?, Jahr in NRW # ?, Vorkenntnisse # ?, NRW-Wissenschaftsministerium # ?, Seminare # ?, Fachhochschulen # ?

2. +++ (SEM)

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Digitale Alternativen für Mathe in der Oberstufe
10. April 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

Datum: 2014-04-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/digitale-alternativen-fuer-mathe-der-oberstufe;

Themen: mögliche Hilfsmittel # ?, Schulministerium # ?, Grafikfähige Rechner # ?, Grafikfähige Taschenrechner # ?, alternative Lösungen # ?, Einsatz # ?, Schulen # ?, Elternvertreter # ?, Akteure # ?, Lehrerverbände # ?

3. +++ (SEM)

Einfach, schnell und kostenlos: Online die eigenen Mathe-Kenntnisse für das Wunschstudium testen / Neuer Wissens-Check für Studienbewerber geht zum 1. August an den Start
31. Juli 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Mathe hat manchen schon zu Schulzeiten an den Rand der Verzweiflung getrieben.
Damit das im Studium nicht so bleibt, gibt es seit dem 1. August einen Online-Wissenstest.
Der "MatheCheck" wird für mehr als 410 Studiengänge in Nordrhein-Westfalen angeboten.

Datum: 2013-07-31; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/einfach-schnell-und-kostenlos-online-die-eigenen-mathe-kenntnisse-fuer-das;

Themen: Onlinewissenstest # ?, Mathecheck # ?, Deutschcheck # ?, Physikcheck # ?, Schulzeiten # ?, Wunschstudiengang # ?, neuer Onlinetest # ?, neuer Wissens-Check # ?, Schulwissen # ?, Studienbewerber # ?

4. +++ (SEM)

Das greift zu kurz.
Man muss den ganzen Menschen sehen.
Die Betriebe müssen mehr Jugendlichen eine Chance geben, auch denjenigen, bei denen es in Mathe oder Deutsch hapert.
Die Ausbildungsbereitschaft ist insgesamt zu niedrig.
" In NRW bilden derzeit nur rund 30 Prozent der Betriebe aus.

Datum: 2014-09-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fachkraefte-fallen-nicht-vom-himmel-minister-schneider-lobt-die-gewinner-des;

Themen: Rheinenergiestadion in Köln # ?, wichtige gesellschaftliche Verantwortung # ?, Gewinner # ?, HWK # ?, Handwerkskammer Köln # ?, ausgezeichnete Betriebe # ?, Nominierte # ?, Sachen # ?, Vorbilder # ?, Dentallabor # ?

5. +++ (SEM)

Schulministerin Sylvia Löhrmann dankte allen Projektbeteiligten für die geleistete Arbeit und das große Engagement und erklärte: "'PIK AS' findet bundesweit Beachtung, und das aus gutem Grund:
Heute und in Zukunft kommt es im Mathematikunterricht darauf an, das selbstständige Denken und Problemlösen zu fördern.
Ein anwendungsorientierter Unterricht soll die Neugier der Schülerinnen und Schüler wecken und ihnen Lust auf Mathe machen.
Dabei ist die Materialsammlung eine große Hilfe.
Sie unterstützt Lehrerinnen und Lehrer ganz praktisch dabei, die neuen kompetenzorientierten Mathematiklehrpläne umzusetzen.

Datum: 2012-12-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/grundschulen-erhalten-materialsammlung-fuer-einen-zeitgemaessen;

Themen: zeitgemäßer Mathematikunterricht # ?, Rahmen von Pik as # ?, umfangreiche Materialsammlung # ?, Grundschulen in Nordrhein-Westfalen # ?, nordrhein-westfälisches Schulministerium # ?, Universität Dortmund # ?, neues Jahr # ?, Projektträger # ?, Expertinnen der Mathematikdidaktik # ?, Problemlösen # ?

6. +++ (SEM)

Neues E-Learning-Portal "Studiport"
Ministerin Schulze: Übergang von Schule zu Hochschule harmonisieren
Neues E-Learning-Portal Studiport unterstützt bei der Auffrischung von Schulwissen in Mathe und Deutsch
3. November 2016
Studienanfängerinnen und Studienanfänger in Nordrhein-Westfalen erhalten ein neues digitales Unterstützungsangebot für den Übergang zwischen Schule und Hochschule.

Datum: 2016-11-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-uebergang-von-schule-zu-hochschule-harmonisieren;

Themen: Studiport # ?, E-learningkurse # ?, Sprachverständnis # ?, Textverständnis # ?, Angebot von Studierende # ?, neues digitale Unterstützungsangebot # ?, Mathematik # ?, Portal # ?, Defizite # ?, Studienanfängerinnen # ?

7. +++ (SEM)

Die Schüler haben in ihrem Forschungsprojekt "Wir sagen den Kippen den Kampf an" selbstständig einen Pfandautomaten für Zigarettenkippen entwickelt.
Den ersten Preis in der Kategorie "Schüler experimentieren" erhielt Laurenz Hilbert von der Maximilian-Kolbe-Gesamtschule in Saerbeck für den "Bau einer funktionsfähigen Filteranlage für Silagesickersäfte" für landwirtschaftliche Betriebe.
Die Preisverleihung fand im Rahmen einer Veranstaltung zu dem Thema "BNE trifft MINT: Bildung für nachhaltige Entwicklung trifft Mathe, Informatik, Naturwissenschaften und Technik" statt.
Die jungen Preisträgerinnen und Preisträger erhielten die Gelegenheit, sich gegenseitig kennenzulernen, ihre innovativen Projekte vorzustellen und an Workshops teilzunehmen.
In einer Feierstunde wurden die Urkunden dann schließlich an die Schülerinnen und Schüler überreicht.

Datum: 2021-09-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/muellvermeidung-wasserschutz-und-wildbienen-schuelerinnen-und-schueler-fuer-umwelt;

Themen: Pfandautomat # ?, Wildbienen # ?, Müllvermeidung # ?, Wasserschutz # ?, funktionsfähige Filteranlage # ?, Silagesickersäfte # ?, Zigarettenkippen # ?, Schülerinnen # ?, eigene Beiträge # ?, Verunreinigungen # ?

8. +++ (SEM)

Die prämierten Forschungsprojekte sind gelungene Beispiele dafür, wie das Bewusstsein für nachhaltigen Umgang mit unserer Umwelt und technologische Fragestellungen gemeinsam Eingang in Unterricht und Schulalltag finden.
Die diesjährige Preisverleihung des Sonderpreises "Umwelt" des Umweltministeriums findet auf einer Veranstaltung der Natur- und Umweltschutz-Akademie Nordrhein-Westfalen statt.
Die Veranstaltung verknüpft Nachhaltigkeitsthemen mit naturwissenschaftlichtechnischem Wissen und steht unter dem Motto: "Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) trifft Mathe, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT)".
Greifbar wird dies anhand von Vorträgen und einer "MINI MESSE" mit außerschulischen Partnern.
Information, Inspiration und Austausch stehen im Vordergrund.

Datum: 2018-09-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/preisverleihung-junge-forscherinnen-und-forscher-fuer-herausragende-leistungen-im;

Themen: Umweltschutzakademie # ?, Naturakademie # ?, elektronische Steuerung # ?, Bodensanierung # ?, Motoren # ?, herausragende Beispiele # ?, Messtechnik # ?, Naturwissenschaften # ?, Informatik # ?, Rindfleisch # ?

9. +++ (SEM)

Es ist daher wichtig, das Potential der jungen Leute früh zu erkennen und gezielt zu fördern", betonte Staatssekretär Dr. Bottermann.
Die prämierten Forschungsprojekte seien gelungene Beispiele dafür, wie das Bewusstsein für einen nachhaltigen Umgang mit unserer Umwelt und technologische Fragestellungen gemeinsam Eingang in Unterricht und Schulalltag finden.
Die Preisverleihung fand im Rahmen einer Veranstaltung zu dem Thema "BNE trifft MINT: Bildung für nachhaltige Entwicklung trifft Mathe, Informatik, Naturwissenschaften und Technik" statt.
Die jungen Preisträgerinnen und Preisträger erhielten die Gelegenheit, ihre innovativen MINT-Projekte in einer Podiumsdiskussion und in anschließenden Workshops vorzustellen.
Folgende Schülerinnen und Schüler wurden ausgezeichnet:

Datum: 2019-09-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaer-dr-bottermann-verleiht-sonderpreis-umwelt-junge-forscherinnen-und;

Themen: Heustoffe # ?, Beschichtungen # ?, Papierproduktion # ?, Ratsgymnasium # ?, junge Forscherinnen # ?, herausragende Arbeiten # ?, Umweltministerium # ?, Versuche # ?, hervorragende Leistungen # ?, Forscher # ?

10. +++ (SEM)

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Symposium "Frühstück macht Schule" in Düsseldorf
Ministerin Heinen-Esser: Nicht nur in Mathe, sondern auch in der Ernährung muss das kleine Einmaleins vermittelt werden - zu Hause und in der Schule, und am besten selbstgemacht
30. Januar 2019 phb Frühstück Foto: picjumbo.
com

Datum: 2019-01-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/symposium-fruehstueck-macht-schule-duesseldorf;

Themen: kleines Einmaleins # ?, Landfrauen # ?, Schulverpflegung # ?, Mathe # ?, Eltern # ?, Energielieferanten # ?, Komponenten des Frühstücks # ?, Morgenmahlzeit # ?, NRW-Verbraucherzentralenchef # ?, anstrengender Schulalltag # ?

11. +++ (SEM)

Ministerin Ina Brandes und Minister Karl-Josef Laumann eröffnen zdi-Technikzentrum in Waltrop
MINT zum Mitmachen!
Das neue zdi-Zentrum in Waltrop macht Kindern und Jugendlichen Lust auf Mathe, Informatik, Naturwissenschaften und Technik
8. November 2023 Auszubildene in Arbeit Foto: panthermedia.
net

Datum: 2023-11-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fachkraefteoffensive-nrw-junge-menschen-fuer-mint-begeistern-ministerin-ina;

Themen: Naturwissenschaften # ?, Informatik # ?, Technik # ?, Mathematik # ?, Schülerinnen # ?, zentrales Anliegen # ?, 2 Landesinitiativen # ?, Bienenhaus # ?, Energieherausforderungen # ?, Hobelmaschine # ?

12. +++ (SEM)

Das Projekt "PIKAS" der Technischen Universität Dortmund bietet bislang vor allem den Grundschulen in NRW forschungsbasierte, praxiserprobte Materialien und Konzeptionen zur Umsetzung guten Mathematikunterrichts mit Videos, Handreichungen, Links und vielem mehr.
Im Partnerprojekt "Mathe inklusiv mit PIKAS" werden zudem gemeinsam mit der Universität Münster Materialien für den inklusiven Mathematikunterricht an Grundschulen zur Verfügung gestellt, sodass auch Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf oder sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf auf ihrem jeweiligen Lernniveau lernen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen.
Jetzt wird das Partnerprojekt "Mathe inklusiv mit PIKAS" zur Sicherung von Basiskompetenzen auf die gesamte Sekundarstufe I ausgeweitet.
Im Fokus steht dabei, Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu befähigen, Mathematik zu lernen und zu verstehen, um langfristig erfolgreich zu lernen.
Neu entwickelt werden auch Unterstützungsmaterialen für Lehrkräfte und MPT-Kräfte (Multi-Professionelle-Teams), die im Rahmen des Unterrichts Schülerinnen und Schüler mit Rechenschwierigkeiten fördern.

Datum: 2024-05-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerin-feller-rechnen-zu-koennen-ist-eine-grundlegende-kompetenz-und;

Themen: guter Mathematikunterricht # ?, Mathematikprojekt # ?, Ausweitung # ?, Partnerprojekt # ?, Technische Universität Dortmund # ?, Pikasse # ?, Schülerinnen # ?, Basiskompetenzen # ?, Mpt-Kräfte # ?, Rechnenlernen # ?

13. +++ (SEM)

So gilt seit diesem Schuljahr eine Änderung der Ausbildungsordnung für die Grundschulen, mit der die Fächer Deutsch und Mathematik in der Primarstufe gestärkt wurden.
Bereits zum Schuljahr 2023/24 hatte das Schulministerium eine verbindliche Lesezeit von mindestens 3x20 Minuten pro Woche eingeführt.
Für den Mathematikunterricht wurde das Programm Mathe inklusiv mit PIKAS unter anderem auf die Sekundarstufe I ausgeweitet.
Außerdem hat die TU Dortmund das digitale Tool divomath entwickelt, das im kommenden Jahr mit Modulen für die Sekundarstufe I erheblich erweitert wird.
Darüber hinaus wurden den Lehrkräften unlängst unterrichtsnahe Handreichungen etwa zur "Sprachbildung im Mathematikunterricht", verschiedene Mathe-Karteien mit vielfältigen Anregungen zur Aktivierung der Lernenden sowie weitere Materialien und Impulse für eine individuelle, diagnosebasierte Förderung der arithmetischen Basiskompetenzen zur Verfügung gestellt.

Datum: 2025-12-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-schaerft-ihren-fokus-auf-deutsch-und-mathematik-grundschulen;

Themen: Deutsch # ?, Universität Hamburg # ?, TU Dortmund # ?, Lesen # ?, Grundschullehrkräfte in Nordrhein-Westfalen # ?, Unterricht von Nordrhein-Westfalen # ?, arithmetische Basiskompetenzen # ?, bewährte Fachoffensiven # ?, 2 Fächer # ?, mathematische Basiskompetenzen # ?

14. +++ (SEM)

Ab 2016 werden sie für die Dauer von drei Jahren mit jeweils 50.000 Euro bzw. 65.000 Euro jährlich unterstützt.
Besondere Berücksichtigung finden Fachbereiche mit einer deutlichen Unterrepräsentanz von Professorinnen.
Das fachliche Spektrum der Anträge reicht von Medizin, Ingenieurwissenschaften, Mathematik, Physik, Wirtschaftswissenschaften über Sozial- und Kulturwissenschaften bis zum künstlerischen Bereich.
Aus den insgesamt 73 eingereichten Anträgen im Programmstrang Nachwuchsförderung wurden elf Stellen für Wissenschaftlerinnen an Universitäten, neun an Fachhochschulen sowie sechs an Kunst- und Musikhochschulen ausgewählt.
"Die Anträge, die für die Nachwuchsförderung des Landesprogramms für geschlechtergerechte Hochschulen eingegangen sind, waren von überragender Qualität.

Datum: 2016-01-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/15-millionen-euro-landesmittel-zur-foerderungen-von-nachwuchswissenschaftlerinnen;

Themen: geschlechtergerechte Hochschulen # ?, Nachwuchswissenschaftlerinnen # ?, Nachwuchsförderung # ?, Landesprogramm # ?, Kunsthochschulen # ?, Musikhochschulen # ?, Spektrum von Anträgen # ?, deutliche Unterrepräsentanz # ?, individuelle Qualifizierungswege # ?, vielfältige Qualifizierungsbausteine # ?

15. +++ (SEM)

Zu ihren Alumni zählen die Nobelpreisträger Wolfgang Paul (Physik, 1989) und Reinhard Selten (Wirtschaftswissenschaften, 1994).
Mit Gerd Faltings und Peter Scholze stellt die Universität die einzigen deutschen Träger der Fields-Medaille.
Die Auszeichnung gilt als "Nobelpreis für Mathematik".
Am Festakt im WCCB nahmen rund 1.000 geladene Gäste aus dem In- und Ausland teil - darunter zahlreiche hochrangige Vertreter des öffentlichen Lebens und der Wissenschaft.

Datum: 2018-10-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/200-jahre-universitaet-bonn-landesregierung-gratuliert-einer-der-bedeutendsten;

Themen: Universität Bonn # ?, Exellenzcluster # ?, Jubiläumsjahr # ?, Bestehen # ?, Festakt # ?, stellvertretende Ministerpräsident # ?, Exzellenzstrategie # ?, einzige Träger # ?, geförderte Cluster # ?, letzter Monat # ?

16. +++ (SEM)

Abitur 2013: Ministerin Löhrmann unterstreicht Beurteilungsspielraum bei Gesamtbewertung
24. April 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Mit Blick auf die kontroverse Diskussion über die Aufgabenstellung im Fach Mathematik hat Schulministerin Sylvia Löhrmann in einer Mail an die Schulen die Lehrerinnen und Lehrer darin bestärkt, bei ihrer Gesamtbeurteilung von Klausuren auf der Grundlage der Kriterien und unter Berücksichtigung der unterrichtlichen Voraussetzungen und des Umfangs der Aufgaben ihren vorhandenen Beurteilungsspielraum zu nutzen.
"Die Rückmeldungen zu den Mathematikaufgaben sind sehr differenziert", erklärte Ministerin Löhrmann.
"Wir hatten sowohl kritische als auch ausdrücklich zustimmende Rückmeldungen von Schülerinnen und Schülern und Fachleuten zu den Aufgaben.

Datum: 2013-04-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/abitur-2013-ministerin-loehrmann-unterstreicht-beurteilungsspielraum-bei;

Themen: einzelne Aufgabenstellung # ?, Angemessenheit # ?, unterrichtliche Voraussetzungen # ?, Gesamtbewertung # ?, Rückmeldungen der Mathematikaufgabe # ?, vorhandener Beurteilungsspielraum # ?, Mathematikaufgaben # ?, Umfang von Aufgaben # ?, Klausuren # ?, Berücksichtigung # ?

17. +++ (SEM)

Die letzten schriftlichen Prüfungen im Nachschreibtermin mit zentral gestellten Aufgaben waren am 9. Juni 2020.
Insgesamt wurden im Abitur 2020 in Nordrhein-Westfalen rund 360.000 schriftliche und mündliche Prüfungen in 40 Fächern abgelegt.
Weitere rund 100.000 Schülerinnen und Schüler der zehnten Klassen an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, an bestehenden G9-Gymnasien, Weiterbildungskollegs, in den Schulversuchen Primus- und Gemeinschaftsschulen sowie an Förderschulen und Waldorf-Schulen haben etwa 300.000 schriftliche Prüfungsarbeiten in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch abgelegt.
Um hierbei den tatsächlich erteilten Unterricht besser berücksichtigen zu können, wurden die landeseinheitlich gestellten Aufgaben (ZP 10) in diesem Jahr ersetzt durch schriftliche Prüfungsarbeiten, die von den Lehrerinnen und Lehrern der jeweiligen Schulen unter Berücksichtigung der ZP10-Vorgaben für Fächer und Prüfungen gestellt wurden.
"Die äußeren Umstände haben allen am Schulleben Beteiligten im vergangenen Schuljahr viel abverlangt.

Datum: 2020-07-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/abitur-2020-erfolgreich-verlaufen-durchschnittsnoten-auf-vorjahresniveau;

Themen: Abiturprüfungen # ?, berufliche Gymnasien # ?, Abiturientinnen # ?, Gesamtschulen # ?, Fächer # ?, Anteil von Bestnoten # ?, Makel # ?, Zp10-Vorgaben # ?, frühzeitige Verschiebung # ?, schriftliche Prüfungsfächer # ?

18. +++ (SEM)

Die genauen Prüfungstermine für die einzelnen Fächer an den Beruflichen Gymnasien finden Sie hier.
Hintergrund In der gymnasialen Oberstufe wird die Abiturprüfung in vier Fächern abgelegt, die aus dem sprachlich-literarisch-künstlerischen, dem gesellschaftswissenschaftlichen und dem mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Aufgabenfeld stammen müssen.
Zwei der vier Abiturfächer müssen aus den Fächern Deutsch und Mathematik und einer Fremdsprache gewählt werden.
Das erste und zweite Abiturfach sind die beiden Leistungskursfächer, als drittes und viertes (mündliches) Abiturfach werden zwei Grundkursfächer festgelegt.
Das erste Leistungskursfach (erstes Abiturfach) muss eine aus der Sekundarstufe I fortgeführte Fremdsprache oder Mathematik oder eine Naturwissenschaft oder Deutsch sein.

Datum: 2019-04-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/abiturpruefungen-nordrhein-westfalen;

Themen: mündliche Prüfungen # ?, Zeugnisse # ?, Gelassenheit # ?, zentrale Abiturprüfungen # ?, schriftliche Prüfungen # ?, Mathematik # ?, schriftliche Abiturprüfungen # ?, Deutsch # ?, Fach # ?, 2 Leistungskursfächer # ?

19. +++ (SEM)

Die Auszeichnungen sind ein großes Kompliment für den Wissenschaftsstandort NRW.
" In Glückwunschschreiben würdigte sie auch im Namen von Ministerpräsidentin Hannelore Kraft die herausragende Ehrung für die Preisträgerinnen und Preisträger.
Die drei NRW-Preisträgerinnen und Preisträger im Überblick: 1. William Crawley-Boevey (55), Reine Mathematik: Sein Spezialgebiet sind besonders schwierige Algebra-Fragen.
An der Universität Bielefeld soll er die Mathematikforschung stärken.
Zuletzt war er an der University of Leeds tätig.

Datum: 2016-05-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/alexander-von-humboldt-professuren-gleich-drei-auszeichnungen-gehen-nach-nordrhein;

Themen: tätige Wissenschaftlerinnen # ?, jüdische Studien # ?, Humboldtprofessuren # ?, großes Kompliment # ?, Ausland # ?, Dienstagabend in Berlin # ?, Geistesgeschichte # ?, Geschichte des Preises # ?, Islamwissenschaften # ?, Mathematikforschung # ?

20. +++ (SEM)

Paderborn zählt zu den führenden IT-Standorten Deutschlands.
Zahlreiche mittelständische Unternehmen haben sich neben Branchengrößen wie dSpace oder Diebold Nixdorf in der 150.000-Einwohner-Stadt angesiedelt.
Zudem bildet die Fakultät für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik der Paderborner Universität viele junge Menschen zu Spezialisten für die Welt der Computer und Programmiertechniken aus.
Für diesen Nachwuchs bietet das Land Nordrhein-Westfalen ab Dienstag (28. September) an der Pader weitere herausragende Arbeitsplätze.
Am Vormittag eröffnete das zum Ministerium der Finanzen gehörende Rechenzentrum eine Niederlassung in der ostwestfälischen Domstadt.

Datum: 2021-09-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/aussenstelle-des-rechenzentrums-der-finanzverwaltung-von-nordrhein-westfalen-kommt;

Themen: 150.000-Einwohner-Stadt # ?, Nixdorf # ?, führende IT-Standorte # ?, Branchengrößen # ?, Computerwelt # ?, Zweigstelle # ?, Ministerium von Finanzen # ?, Software # ?, zahlreiche Unternehmen # ?, Außenstelle von Nordrhein-Westfalen # ?

21. +++ (SEM)

Die Preisverleihung fand am 08. Mai 2023 im festlichen Rahmen im Axica Kongress- und Tagungszentrum in Berlin statt.
In der Rubrik "Ausgezeichnete Lehrkräfte" wurde Dirk Erkelenz, Lehrer für Geschichte und Latein an der Kölner Königin-Luise-Schule, prämiert.
Auch Georg Kussel, Lehrer für Mathematik und Physik am Einstein-Gymnasium Rheda-Wiedenbrück, und Dennis Münstermann, Lehrer für Deutsch, Englisch und Informatik sowie Digitalisierungsbeauftragter an der Bertha Krupp-Realschule Essen, erhielten in dieser Kategorie einen Preis.
Schülerinnen und Schüler der letzten beiden Abschlussjahrgänge der Schulen hatten die Organisatoren des Deutschen Lehrkräftepreises auf die Verdienste ihrer Lehrer aufmerksam gemacht und bescheinigten ihnen etwa eine hohe Fachkompetenz, großes Engagement und kreative Lehrmethoden.
In der Wettbewerbskategorie "Unterricht innovativ" zeichnete die Jury Lehrkräfte aus, die zum Beispiel neuartige Lernmethoden mit praxisorientierten Elementen verbinden.

Datum: 2023-05-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/besondere-auszeichnungen-fuer-sechs-lehrkraefte-aus-nordrhein-westfalen;

Themen: Philologenverband # ?, Bildungsstiftung # ?, Deutsche # ?, herausragende Weise # ?, deutscher Lehrkräftepreis # ?, Robotik # ?, Bildungsleben # ?, Ermöglichungskultur # ?, Freuden # ?, Krupprealschule # ?

22. +++ (SEM)

io
Er ist ein Pionier der Digitalisierung, der das Chipdesign über Jahrzehnte fortentwickelt hat, ein weltweit einzigartiger Kollektor von Objekten des maschinellen Lernens und ein kreativer Kopf, der Menschen für die Ästhetik der Nano-Welt der Mikroprozessoren begeistert:
Der Bonner Professor für Diskrete Mathematik, Prof. Dr. Dr. h. c.
Bernhard Korte.
Dafür zeichnet ihn Wirtschafts- und Digitalminister Andreas Pinkwart mit dem Innovationspreis 2021 des Landes Nordrhein-Westfalen in der Kategorie Ehrenpreis aus.

Datum: 2021-05-31; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bonner-mathematiker-und-chipdesigner-prof-dr-korte-erhaelt-den-innovationspreis-des;

Themen: Chipdesign # ?, diskrete Mathematik # ?, Innovationspreis # ?, Ehrenpreis # ?, Mikroprozessoren # ?, kreativer Kopf # ?, Ästhetik der Nanowelt # ?, Forschungsinstitut # ?, Wissenschaftsurwelt # ?, Kulturwelt # ?

23. +++ (SEM)

Die Preisträgerin aus Nordrhein-Westfalen
Nach ihrer Promotion an der Universität Freiburg kam Catharina Stroppel (51) über Stationen unter anderem an den Universitäten von Aarhus (Dänemark) und Glasgow (Schottland) 2008 nach Bonn.
Dort ist sie seitdem Professorin für Mathematik.
Gastprofessuren führten sie unter anderem nach Chicago und Princeton (USA).
Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf der Darstellungstheorie, vor allem im Zusammenhang mit Topologie und Kategorientheorie.

Datum: 2022-12-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bonner-mathematikerin-catharina-stroppel-erhaelt-leibniz-preis;

Themen: Darstellungstheorie # ?, herausragende Arbeiten # ?, Universität Bonn # ?, Hauptausschuss von Deutsche # ?, Kategorientheorie # ?, Topologie # ?, exzellente Wissenschaftlerin # ?, kombinatorische Werkzeuge # ?, Universität Freiburg # ?, Gastprofessuren # ?

24. +++ (SEM)

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Bundeswettbewerb Mathematik: 23 Preise für Schülerinnen und Schüler aus Nordrhein-Westfalen / Schulministerin Sylvia Löhrmann gratuliert
11. Dezember 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

Datum: 2013-12-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bundeswettbewerb-mathematik-23-preise-fuer-schuelerinnen-und-schueler-aus-nordrhein;

Themen: Preisverleihung in Aachen # ?, Mathematik des Bundeswettbewerbs # ?, diesjähriger Bundeswettbewerb # ?, Landesebene # ?, entscheidendes Kriterium # ?, anspruchsvolle Aufgaben # ?, Durchhaltevermögen # ?, Stifterverband # ?, Naturwissenschaften # ?, Schülerinnen # ?

25. +++ (SEM)

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Bundeswettbewerb Mathematik: eine Schülerin und zwei Schüler aus NRW unter den Bundessiegern
Schulministerin Sylvia Löhrmann gratuliert

Datum: 2015-04-23; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bundeswettbewerb-mathematik-eine-schuelerin-und-zwei-schueler-aus-nrw-unter-den;

Themen: Bundeswettbewerb # ?, Bundessieger # ?, Deutsche # ?, Stifterverband # ?, Mathematikervereinigung # ?, Mathematikförderung # ?, Mathematikmeisterschaft # ?, Zentrum für Begabtenförderung # ?, echte Matheasse # ?, einjährige kostenfreie Mitgliedschaft # ?

26. +++ (SEM)

Kultur und Wissenschaft
Ministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen hat die neuen Gebäude IA und IB an der Ruhr-Universität Bochum (RUB) eingeweiht.
Seit Beginn des Wintersemesters 2018/2019 sind hier die Fakultäten für Mathematik, Geowissenschaften und Psychologie sowie die IT-Services unter-gebracht.
Das Land hat in die Neubauten und die Ersteinrichtung mehr als 190 Millionen Euro aus dem Hochschulmodernisierungsprogramm (HMoP) investiert.
"Moderne Hochschulgebäude und leistungsfähige Infrastrukturen sind wichtige Erfolgsbedingungen für die Wissenschaft - ohne sie sind exzellente Forschung und Lehre nicht möglich", sagte Ministerin Pfeiffer-Poensgen.

Datum: 2018-12-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/campusmodernisierung-der-universitaet-bochum-ministerin-pfeiffer-poensgen-weiht;

Themen: Universität Bochum # ?, neue Fakultätsgebäude # ?, Neubauten # ?, I-Reihe # ?, Plasmatechnologie # ?, außergewöhnlicher Aufwand # ?, räumliche Entwicklungsmöglichkeiten # ?, wichtige Erfolgsbedingungen # ?, zeitgemäße Hochschullandschaft # ?, Campus der Zukunft # ?

27. +++ (SEM)

Alle am Schulsport Interessierten, vor allem natürlich unsere Lehrerinnen und Lehrer, können dieses Instrument nutzen, um einen guten, gesundheitsorientierten und sicheren Sportunterricht zu planen und durchzuführen.
Es unterstreicht die besondere Bedeutung des Fachs auf den Stundenplänen.
Sport gehört mit Deutsch und Mathematik zu den drei Fächern, die in der Schullaufbahn durchgängig unterrichtet werden müssen und auch in der gymnasialen Oberstufe nicht abgewählt werden können.
"
Wichtiger Baustein des Portals ist eine Unterrichtsvorhabendatenbank.

Datum: 2013-02-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/das-schulsportportal-nrw-hat-ein-neues-gesicht-relaunch-des-schulsportportals-auf;

Themen: Portal # ?, Bkk-Landesverband # ?, Nordwest # ?, Bedeutung des Fachs # ?, einzigartiges Schulsportportal # ?, Unfallkasse # ?, Sportjugend von Landessportbund # ?, Stundenpläne # ?, Bildungsmesse # ?, Relaunch # ?

28. +++ (SEM)

Unterzeichnung einer Kooperationsvereinbarung zwischen der Ruhr-Universität Bochum und der Higher School of Economics Die Higher School of Economics (HSE) wurde 1992 gegründet und gehört zu den renommiertesten Hochschulen Russlands mit über 40.000 Studierenden.
Der Schwerpunkt liegt in den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften.
Mit der RUB bestehen verschiedene Kooperationen beispielsweise in der Philosophie, Slawistik, Mathematik und über das internationale Projekt "Netzwerkuniversität" mit dem Goethe-Institut Moskau sowie eine enge Zusammenarbeit der beiden Hochschulen in der Nachwuchsförderung und Digitalisierung.
Unterzeichnet wird die Kooperationsvereinbarung durch den Rektor der Higher School of Economics, Yaroslav Kuzminov, und RUB-Rektor Prof. Axel Schölmerich.
Unterzeichnung einer Kooperationsvereinbarung zwischen der TU Dortmund und der Nationalen Forschungsuniversität für nukleare Technologie (MEPHI) Die künftige Zusammenarbeit betrifft die Fakultät für Maschinenbau an der TU Dortmund und die MEPHI-Fakultät für nukleare Physik und Ingenieurwesen.

Datum: 2019-04-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/deutsch-russische-kooperationen-drei-neue-vereinbarungen-zwischen-hochschulen-und;

Themen: Unterzeichnung # ?, Helikonoper # ?, neue Vereinbarungen # ?, Kooperationsvereinbarung # ?, Opern # ?, Kooperationsvertrag # ?, Akteure # ?, Kultur # ?, Netzwerkkonferenzen # ?, Wissenschaftskonferenzen # ?

29. +++ (SEM)

* Universität Duisburg-Essen
GRK 2553/1 "Symmetrien und klassifizierende Räume: analytisch, arithmetisch und deriviert", Sprecher: Prof. Ulrich Görtz Symmetrien und klassifizierende Räume sind grundlegende Konzepte zur mathematischen Ordnung der Welt.
Diese zentralen Themen der Mathematik, die eine lange Geschichte haben und in der aktuellen Forschung eine wichtige Rolle spielen, stehen im Fokus des Graduiertenkollegs, das die Zusammenhänge und Übergänge zwischen diesen Konzepten aufzeigen will.
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bedienen sich dabei eines breiten Methodenspektrums aus der Komplexen Analysis, der arithmetischen, klassischen und derivierten algebraischen Geometrie sowie aus der Topologie.
Bewilligte Fortsetzungsanträge:

Datum: 2019-11-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/deutsche-forschungsgemeinschaft-foerdert-nachwuchs-mehr-als-zwoelf-millionen-euro;

Themen: nordrhein-westfälische Hochschulen # ?, Universität Köln # ?, Einwerbung # ?, Zusammenhänge # ?, wissenschaftlicher Nachwuchs # ?, Fördergelder # ?, Funktionsstörung von Zellen # ?, Gesamtheit von Proteinen # ?, Lokalisierungsereignisse # ?, Proteinlokalisation # ?

30. +++ (SEM)

"In gelassener Atmosphäre können sich die Schülerinnen und Schüler konzentriert interessanten Lerninhalten widmen und gleichzeitig ihre Schlüsselkompetenzen stärken", erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann zum Start der diesjährigen "LernFerien NRW" in den Osterferien.
Die "LernFerien NRW - Versetzung sichern" wenden sich an verset-zungsgefährdete Schülerinnen und Schüler der 8. Jahrgangsstufe.
In den fünftägigen Veranstaltungen arbeiten die Jugendlichen an ihren Grundfertigkeiten in Deutsch, Mathematik und Englisch, ihrer Lernmotivation und ihren sozialen Kompetenzen.
Erfolgserleben, neue Lernzugänge und -methoden wecken und stärken die Lernmotivation und Anstrengungsbereitschaft für neue persönliche Zielsetzungen, um das Schuljahr erfolgreich abzuschließen.
Die "LernFerien NRW - Begabungen fördern" richten sich an leis-tungsstarke Jugendliche aus der Oberstufe von Gesamtschulen und Gymnasien.

Datum: 2013-03-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/diese-osterferien-sind-fuer-270-jugendliche-lernferien-nordrhein-westfalen;

Themen: Osterferien # ?, diesjährige Lernferien # ?, unterschiedliche Themenfelder # ?, Schülerinnen # ?, Schlüsselkompetenzen # ?, Perspektivwechsel # ?, erfolgreiches Projekt # ?, außerschulische Lernorte # ?, Herbstferien # ?, Format # ?

31. +++ (SEM)

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Digitale Hochschule NRW: Erster hochschulübergreifender Online-Kurs "hm4mint.nrw" zum Sommersemester gestartet
Neuer Online-Kurs der Höheren Mathematik für angehende Ingenieursstudierende - Ministerin Pfeiffer-Poensgen: Wegweisend für gemeinsame E-Learning-Angebote der Hochschulen
8. April 2019 Bild Glasfaser Breitbandausbau Foto: panthermedia.net / Leung Cho Pan
Im Rahmen der Digitalen Hochschule NRW ist zum Sommersemester 2019/2020 mit "hm4mint.nrw" ein in dieser Form neues hochschulübergreifendes Online-Kursangebot gestartet.

Datum: 2019-04-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/digitale-hochschule-nrw-erster-hochschuluebergreifender-online-kurs-hm4mintnrw-zum;

Themen: FH Aachen # ?, Digitale # ?, neues Onlinekursangebot # ?, landesweite Digitalisierungsoffensive # ?, beteiligte Hochschulen # ?, Hochschule NRW # ?, Chancen der Digitalisierung # ?, Kurs # ?, Aufgaben eines Skripts # ?, Creditpoints # ?

32. +++ (SEM)

* heureka.nrw: Ein neues landesweites Onlineportal für Studium und Lehre, das digitale Lehr- und Lernformate stärker in der Präsenzlehre verankern soll.
Konsortien: RWTH Aachen, FH Aachen, HS Bochum, U Bochum U Duisburg-Essen, hbz, TH Köln, U Paderborn
* hm4mint.nrw: Ein modularisierter Online-Kurs zur Höheren Mathematik I für die Ingenieurwissenschaften, der im zukünftigen landesweiten Online-Portal allen Studierenden in Nordrhein-Westfalen zur Verfügung steht.
Konsortium: RWTH Aachen, FH Aachen, HS Bonn-Rhein-Sieg, HS Bochum, U Bochum, TU Dortmund, HS Düsseldorf, TH Köln, FH Münster, HS Niederrhein, HS Ostwestfalen-Lippe, HS Rhein-Waal, HS Ruhr-West, U Siegen, FH Südwestfalen, U Wuppertal
* AdeLeBK.nrw: Entwicklung von E-Learning-Modulen für die kleinen beruflichen Fachrichtungen der Maschinenbautechnik und Elektrotechnik in der Lehramtsausbildung, die ein integratives und adaptives Lernen der jeweiligen fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Studieninhalte ermöglichen.

Datum: 2018-12-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/digitalisierungsoffensive-hochschulen-startet-land-gibt-jaehrlich-50-millionen-euro;

Themen: Konsortium in Aachen # ?, Hochschulbibliothekszentren # ?, E-Akte # ?, Administration # ?, Ruhrwest # ?, digitale Lehre # ?, TH # ?, Hochschule Bochum # ?, Hochschule NRW # ?, Wuppertal # ?

33. +++ (SEM)

An verschiedenen Standorten arbeiten die Fachbereiche Physik, Informatik und Ingenieurswissenschaften daher im Rahmen des Netzwerks zunehmend eng zusammen, um entsprechende Angebote zu entwickeln.
In der Rheinlandregion werden bereits unterschiedliche Programme für Bachelor- und Masterstudierende sowie Promovierende an den Universitäten Köln, Bonn und Aachen in der Research School des Exzellenzclusters Materie und Licht für Quanteninformation (ML4Q) gebündelt.
In Siegen startet 2023 der Master-Studiengang Quantum Science, der jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern ein interdisziplinäres Studienprogramm aus den Bereichen Physik, Mathematik, Informatik und Elektrotechnik bietet.
Weitere Zitate:
Prof. Tommaso Calarco, Direktor des Jülicher Instituts für Quantum Control:

Datum: 2022-03-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ein-quantum-nrw-nordrhein-westfalen-buendelt-seine-kraefte-fuer-den-aufbruch-ins;

Themen: Quantenzeitalter # ?, Aufbruch # ?, Kräfte # ?, Quantentechnologien # ?, abhörsichere Kommunikation # ?, Quantum # ?, Dutzend # ?, Forschungseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen # ?, Antworten # ?, Gründung # ?

34. +++ (SEM)

* Studitest: Mit fünf verschiedenen Orientierungstests kann geprüft werden, welches Studium am besten zu den eigenen Stärken und Talenten passt.
Die Testergebnisse enthalten nun auch Hinweise, die für eine persönliche Studienberatung etwa an einer Hochschule genutzt werden können.
* Die Studichecks bieten nützliche Tests, um Vorkenntnisse in "Mathematik" und "Sprach- und Textverständnis" zu überprüfen.
Passgenau nach Studiengang oder über den allgemeinen Direkteinstieg kann geprüft werden, welche Voraussetzungen erwartet werden und wo möglicherweise Wissensdefizite bestehen.
Somit können sich Studieninteressierte fehlendes Wissen noch recht-zeitig aneignen.

Datum: 2015-06-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/erfolgreich-studieren-nrw-der-neue-studifinder-hilft-auf-dem-weg-die-hochschule;

Themen: Studikurs # ?, Studienberechtigte # ?, Studiengänge # ?, Bedienbarkeit # ?, Brückenkurse # ?, Ergebnisse des Fähigkeitstests # ?, Fähigkeitstest # ?, Interessentests # ?, Lerneinheiten # ?, Studichecks # ?

35. +++ (SEM)

Nordrhein-Westfalen behauptet sich beim heute vorgestellten ersten Grundschulleistungsvergleich gut im breiten Mittelfeld.
"Dies ist ein ordentliches Ergebnis, das aber auch nicht besonders überrascht", erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann in Düsseldorf.
Verglichen wurden die Leistungen von Viertklässlern in den Bereichen Mathematik, Lesen und Zuhören.
In Mathematik liegt NRW auf Rangplatz 6.
Im Kompetenzbereich "Muster und Strukturen" erreicht NRW Platz 2.

Datum: 2012-10-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/erster-laendervergleich-grundschulen-ministerin-loehrmann-systematische-arbeit;

Themen: breites Mittelfeld # ?, systematische Arbeit # ?, Viertklässler # ?, Sprachförderung # ?, Lehrkräfte # ?, Lesen # ?, Grundschulvergleich # ?, Zuwanderungsgeschichte von Kindern # ?, gesamtes Parlament # ?, soziale Besonderheiten # ?

36. +++ (SEM)

Sie wird an Wissenschaftler verliehen, die unter 40 Jahre alt sind und sich in besonderer Weise auf dem Gebiet der mathematischen Forschung hervorgetan haben.
Alle vier Jahre zeichnet die Internationale Mathematische Union (IMU) zwei bis vier herausragende junge Mathematiker mit der Medaille aus.
Man bezeichnet die Fields-Medaille auch als "Nobelpreis" der Mathematik.
Die nordrhein-westfälische Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen würdigte den Preisträger mit den Worten: "Mit dieser hohen Auszeichnung wird das brillante Wirken von Professor Scholze einmal mehr geehrt.
Die Fields-Medaille zeichnet aber nicht nur geleistete Arbeiten aus, sondern ist auch Ansporn für die weitere Forschung.

Datum: 2018-08-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fields-medaille-geht-nach-nordrhein-westfalen-mathematiker-peter-scholze-erhaelt;

Themen: Fieldsmedaille # ?, hohe Auszeichnung # ?, Medaille von Imu # ?, Methodenspektrum der Mathematik # ?, Worte des Preisträgers # ?, einziger Preisträger # ?, internationale Auszeichnungen # ?, internationale mathematische Union # ?, mathematische Forschung # ?, mathematische Welt # ?

37. +++ (SEM)

Kultur und Wissenschaft
Der Parlamentarische Staatssekretär im Kultur- und Wissenschaftsministerium, Klaus Kaiser, hat das neue zdi-Zentrum Oberhausen eröffnet.
Es will Schülerinnen und Schülern praxisnahe Erfahrungen rund um Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, kurz MINT, ermöglichen und sie so für einen Studiengang oder eine Ausbildung im naturwissenschaftlich-technischen Bereich gewinnen.
Die Angebote des zdi-Zentrums Oberhausen sollen eine möglichst breite MINT-Förderung unterstützen und Jugendlichen praktische Orientierung bei der Studien- und Berufswahl bieten.
"Herausforderungen wie die Digitalisierung von Wirtschaft und Gesellschaft lassen sich nur mit ausreichend MINT-Kenntnissen begreifen und gemeinsam gestalten.

Datum: 2018-09-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/foerderung-des-mint-nachwuchses-eroeffnung-eines-neuen-zdi-zentrums-oberhausen;

Themen: Gemeinschaftsoffensive # ?, Mint-Nachwuchs # ?, Hochschule # ?, Kulturministerium # ?, Informatik # ?, Schülerscience # ?, aktuelle Forschungsthemen # ?, programmierte Microcontroller # ?, Handmann # ?, enge Anbindung # ?

38. +++ (SEM)

Wir wollen Mädchen und junge Frauen motivieren, an ihre guten Schulerfolge anzuknüpfen und etwas daraus zu machen.
"
Die Perspektive "Frauen in Führungspositionen" ist ein neuerer Aspekt des Girls' Day, der zur traditionellen Erkundung von Berufsfeldern im Bereich Technik, Informatik, Mathematik und Ingenieurwesen hinzugekommen ist.
Und in diesem neuen Fokus hat das Schulministerium viel zu bieten: So konnten drei der Mädchen die Ministerin und ihre Mitarbeiterinnen in den Landtag zu einer Plenarsitzung begleiten.
Hier erfuhren sie, dass in Nordrhein-Westfalen inzwischen die fünf höchsten Positionen im Land von Frauen wahrgenommen werden: Die Ministerpräsidentin, die stellvertretende Ministerpräsidentin, die Landtagspräsidentin, die Präsidentin des Verfassungsgerichtshofs und die Präsidentin des Landesrechnungshofs.

Datum: 2014-03-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/frauen-fuehrungspositionen-live-erleben-ministerin-loehrmann-laedt-schuelerinnen;

Themen: Führungspositionen # ?, Schülerinnen # ?, Kaiserinaugustaschule in Köln # ?, weitere Frauen # ?, Schulministerium # ?, unterschiedliche Wege # ?, Schulter # ?, wiederholtes Mal # ?, Positionen # ?, Einblicke # ?

39. +++ (SEM)

Der Exzellenzcluster untersucht seit 2007 das komplexe Verhältnis von Religion und Politik quer durch die Epochen und Kulturen.
Der Cluster fokussiert in der neuen Förderphase die Fragen, auf welche Weise Religion gesellschaftliche und politische Auseinandersetzungen stimulieren, eindämmen und modifizieren kann, worin die dynamische Potenz der Religion begründet liegt und welche externen Bedingungen ihre Mobilisierungsfähigkeit begünstigen beziehungsweise einschränken.
"Mathematik Münster.
Dynamik - Geometrie - Struktur"
In diesem Exzellenzcluster beschäftigen sich die Mathematikerinnen und Mathematiker mit der problemorientierten Entwicklung übergreifender dynamischer, geometrischer und struktureller Techniken.

Datum: 2019-04-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fuenf-hochschulen-des-landes-im-rennen-um-titel-als-exzellenzuniversitaet-0;

Themen: Exzellenzstrategie # ?, Exzellenzuniversitäten # ?, Religion # ?, Universität Münster # ?, Rennen # ?, Exzellenzcluster # ?, internationales Expertengremium # ?, Universität Aachen # ?, entscheidende Phase # ?, Forschungsfelder # ?

40. +++ (SEM)

Je nach Hochschulart und Fachrichtung ist der Anteil von Frauen und Männern in dieser Gruppe unterschiedlich verteilt.
So ist die knappe Mehrheit des hauptberuflichen Personals in den Medizinischen Fakultäten weiblich.
In Fächergruppen Sport, Mathematik, Natur- und Ingenieurwissenschaften liegen die Frauenanteile unter 50 Prozent.
An Hochschulen der angewandten Wissenschaften und Kunsthochschulen ist der Anteil weiblicher Beschäftigter höher als an Universitäten.
Laut Gender-Report sind Frauen seltener in Vollzeit beschäftigt.

Datum: 2022-12-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gender-report-2022-differenzierter-blick-auf-gleichstellung-und-chancengleichheit;

Themen: akademischer Mittelbau # ?, aktueller Report # ?, Frauenerforschung # ?, Professuren # ?, Geschlechterforschung # ?, Hochschulart # ?, Parität # ?, Professorinnenanteil # ?, differenzierter Blick # ?, individuelle Benachteiligung # ?

41. +++ (SEM)

* FH Bielefeld FSP AMMO - Forschungs- und Entwicklungsschwerpunkt Angewandte mathematische Modellierung und Optimierung
* FH Dortmund SEE-Lab - Smart Environment Engineering Lab
* FernUni Hagen Fakultät für Mathematik und Informatik - Informationstechnik
* WWU Münster ERCIS - European Research Center for Information Systems
* Universität Paderborn Institut für Informatik

Datum: 2013-03-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/innovationsland-nrw-ministerin-schulze-besucht-gemeinschaftsstand-der-hochschulen;

Themen: Informationstechnik # ?, Gemeinschaftsstand # ?, NRW-Hochschulen # ?, andere Forschungsinstitute # ?, fortschrittliche Projekte # ?, wichtige Kooperationen # ?, innovative Lösungsbeiträge # ?, hervorragende Plattform # ?, Kommunikationstechnik # ?, Forschungsergebnisse # ?

42. +++ (SEM)

Der diesjährige Ehrenpreis geht an den Bonner Mathematiker Professor Dr. Bernhard Korte.
Bernhard Korte wuchs als Sohn eines Bergmanns in einer Zechensiedlung auf.
Nach dem Abitur studierte er von 1959 an Mathematik, Physik und Chemie in Bonn.
1971 habilitierte er sich in Bonn und wurde Professor in Regensburg und kurz danach in Bielefeld.
Seit 1972 ist Korte Professor an der Universität Bonn und seit 1988 leitet er dort das Forschungsinstitut für Diskrete Mathematik.

Datum: 2021-06-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/innovationspreis-des-landes-nordrhein-westfalen-2021-verliehen;

Themen: diskrete Mathematik # ?, Krebsprävention # ?, Bonner # ?, Forschungsinstitut # ?, Doktor # ?, Lebenswerk # ?, Labor # ?, Innovationen # ?, Persönlichkeiten # ?, Ernährungsbereich # ?

43. +++ (SEM)

EA
Technische Hochschule Köln
Eine gameifizierte Lern-App für die Höhere Mathematik
EA
Technische Hochschule Köln

Datum: 2022-06-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/innovative-lehr-und-lernprojekte-hochschulen-nordrhein-westfalen-erhalten-134;

Themen: Lernprojekte # ?, Universität Siegen # ?, Technische Universität Dortmund # ?, Universität Wuppertal # ?, Verbundanträge # ?, innovative Lehrprojekte # ?, virtuelle Lernumgebungen # ?, Universität Bielefeld # ?, Universität Duisburg-Essen # ?, Ruhrwest # ?

44. +++ (SEM)

Dafür gebührt ihnen unser Dank und unsere Anerkennung.
"
Der IQB-Bildungstrend 2018 untersucht nach 2012 zum zweiten Mal die Kompetenzstände der Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe in den Fächern Mathematik, Biologie, Chemie und Physik im Ländervergleich.
Grundlage sind die von der Kultusministerkonferenz verabschiedeten bundesweit geltenden Bildungsstandards für die Fächer.
Im Fach Mathematik hat sich Nordrhein-Westfalen bei den Kompetenzmittelwerten der Schülerinnen und Schüler von Platz 14 auf Platz 9 verbessert.

Datum: 2019-10-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/iqb-bildungstrend-2018;

Themen: Kultusministerkonferenz in Berlin # ?, mathematischnaturwissenschaftliche Fächer # ?, Mathematik # ?, Talentschulen # ?, Physik # ?, Biologie # ?, Schülerinnen # ?, Chemie # ?, Ende von Rangreihen # ?, Kompetenzbereiche des Fachs # ?

45. +++ (SEM)

Nordrhein-Westfalen erhält exzellente Noten für seine Förderung in den MINT-Fächern.
Das ist einer aktuellen Bestandsaufnahme der Körber-Stiftung zu entnehmen.
Die Studie "MINT-Regionen in Deutschland" gibt einen Überblick, welche Netzwerke zur Nachwuchsförderung in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) existieren.
NRW weist dabei die höchste Dichte regionaler Netzwerke auf: Von den 80 deutschlandweit erfassten MINT-Regionen befinden sich mehr als die Hälfte in Nordrhein-Westfalen.
Die Studienautoren führen dies auf die speziellen Förderstrukturen im Land zurück.

Datum: 2015-08-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/koerber-studie-spitzenplatz-fuer-nrw-bei-nachwuchsfoerderung-den-mint-faechern;

Themen: Zdinetzwerke # ?, exzellente Noten # ?, regionale Netzwerke # ?, Wissenschaftsministerium # ?, Mint-Fächer # ?, Spitzenplatz # ?, Nachwuchsförderung # ?, Naturwissenschaften # ?, Regionaldirektion # ?, Experimentierwerkstatt # ?

46. +++ (SEM)

Eine Wertschätzung, die ihr in den USA deutlich früher als in Deutschland zuteil wurde, wo sie noch lange im Schatten des berühmten Komponisten Karlheinz Stockhausen stand, mit dem sie zwischen 1967 und 1973 verheiratet war.
Bauermeisters Werk umfasst neben Zeichnungen und Gemälden vor allem Objektbilder und Installationen sowie Landschaftsgestaltungen.
Das Werk bewegt sich zwischen den Themenfeldern Kunst, Poesie, Natur, Musik, Mathematik, Esoterik und Wissenschaft - stets im Verbund mit gesellschaftlichen und politischen Diskursen.
Ihre Arbeiten sind unter anderem im Besitz des Museum of Modern Art, des Whitney Museum, des Guggenheim Museum (alle in New York), des Hirshhorn Museum in Washington, des Stedelijk Museum und des Museum Ludwig in Köln.
Bauermeister ist im Jahr 2020 mit dem Bundesverdienstkreuz ausgezeichnet worden.

Datum: 2021-11-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kunstpreis-des-landes-nordrhein-westfalen-geht-mary-bauermeister;

Themen: herausragendes künstlerische Gesamtwerk # ?, neuer zentrale Kunstpreis # ?, einstimmiger Beschluss # ?, visuelle Künste # ?, Jury # ?, Baukunst # ?, darstellende Kunst # ?, Musik # ?, Literatur # ?, Künstlerinnen des Kunstmarkts # ?

47. +++ (SEM)

* Für die Digitalisierung an den Hochschulen übernimmt die "Digitale Hochschule NRW", in der 42 Universitäten, Fachhochschulen, Kunst- und Musikhochschulen mit dem Land zusammenarbeiten, eine entscheidende Rolle.
Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft unterstützt den Prozess seit Jahresbeginn mit jährlich 50 Millionen Euro.
E-Learning Projekte wie hm4mint.nrw für Mathematik und der Aufbau einer Hochschulcloud.nrw sind gestartet.
Die Fernuniversität Hagen soll zur forschungsorientierten Open University ausgebaut werden.
* Die Veränderungen der Arbeitswelt durch die Digitalisierung begleiten Arbeits- und Wirtschaftsministerium im Dialog mit Sozialpartnern, Kammern, Arbeitsagentur und Wissenschaft in der "Initiative Wirtschaft & Arbeit 4.0".

Datum: 2019-04-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-unterrichtet-den-landtag-ueber-die-digitalstrategie;

Themen: umfangreiche Beteiligung # ?, Digitalstrategie # ?, Landtag # ?, Öffentlichkeit # ?, Qualifizierung von Media # ?, einheitliche Leitlinien # ?, europaweite Spitze # ?, gewerberechtliche Fachverfahren # ?, künftige Öffentlichkeitsbeteiligung # ?, landeseigene Kompetenzplattform # ?

48. +++ (SEM)

Allein fünf Millionen Euro sollen in einen Innovationsfonds fließen, der im Rahmen eines Aufrufs kreative Projektideen zur Integration in Arbeit und Ausbildung unterstützt.
Auf Basis des Kabinettbeschlusses wird es zudem möglich, Flüchtlingen, die sich mit Duldung oder Gestattung in den Kommunen aufhalten, den Zugang zu Kursen zu eröffnen, die berufliche und sprachliche Bildung mit Werteorientierung verbinden, vergleichbar zu den Jugendintegrationskursen des Bundes.
Aber auch niederschwellige Kurse in Deutsch oder Mathematik sollen im Rahmen der MKFFI-Initiative "Gemeinsam klappt's" förderfähig sein und dazu beitragen, Lücken in der individuellen Ausbildungsfähigkeit zu schließen.
Kommunen, die sich der Initiative des MKFFI angeschlossen haben, werden zusätzlich durch die Förderung von Stellen für ein Teilhabemanagement unterstützt.
Von der Förderung können alle Flüchtlinge mit individuellem Unterstützungsbedarf profitieren, die einer nordrhein-westfälischen Kommune zugewiesen wurden.

Datum: 2019-04-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-laumann-und-stamp-50-millionen-euro-zur-integration-ausbildung-und-arbeit;

Themen: junge Flüchtlinge # ?, Ausbildung # ?, Schulabschluss # ?, Initiative von Mkffi # ?, Nachqualifizierung in Deutschland # ?, Unterstützungsbedarf von Flüchtlingen # ?, berufliche sprachliche Bildung # ?, niederschwellige Kurse # ?, Rahmen eines Aufrufs # ?, Teilhabemanagement # ?

49. +++ (SEM)

Wir brauchen einen grundlegenden und umfassenden Ansatz, um den negativen Trend umzukehren.
Die Bildungslücken, die bei unseren Kindern in den Grundschulen entstehen, werden einige sicher ein Leben lang begleiten", so die Ministerin.
Der IQB-Bildungstrend untersucht, inwieweit Schülerinnen und Schüler der vierten Jahrgangsstufe die Bildungsstandards erreichen, die von der Kultusministerkonferenz für die Fächer Deutsch und Mathematik in der Primarstufe festgelegt wurden.
Nach 2011 und 2016 wurde der Bildungstrend im Corona-Jahr 2021 zum dritten Mal durchgeführt.
Die Ergebnisse zeigen für ganz Deutschland einen durchgängig negativen Trend.

Datum: 2022-10-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-ergebnisse-sind-ein-alarmsignal;

Themen: Alarmsignal # ?, 10-Jahresvergleich # ?, erkennbare Kompetenzen # ?, Ende der Grundschulzeit # ?, Bildungstrend # ?, gesellschaftliche Veränderungen # ?, Lehrermangel # ?, Schülerinnen # ?, Fächer # ?, deutlicher Leistungsabfall # ?

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Für die Abschlussprüfungen im Jahr 2023 hatte die Kultusministerkonferenz am 8. Dezember 2022 beschlossen, dass die Länder in Folge der Corona-Pandemie letztmalig einige Maßnahmen anwenden können, die Hilfestellung geben, ohne das Anspruchsniveau abzusenken.
Eine grundsätzliche Notwendigkeit, für die Abiturprüfungen in diesem Jahr 2023 Modifikationen vorzunehmen, besteht nicht, da der Unterricht der Qualifikationsphase grundsätzlich in Präsenz ohne landesweite Schulschließungen erteilt wurde.
Lediglich für das Fach Mathematik erhalten die Lehrkräfte auch in diesem Jahr auf Grundlage des genannten KMK-Beschlusses eine erweiterte Aufgabenauswahl sowie die Prüflinge in Mathematik eine Zeitzugabe von 30 Minuten.
Das Anforderungsniveau bleibt unverändert.
Die genauen Prüfungstermine für die einzelnen Fächer finden Sie hier: https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-gost/termine/termine-2023/

Datum: 2023-04-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-viel-erfolg-bei-den-anstehenden-abiturpruefungen;

Themen: Waldorfschulen # ?, Weiterbildungskollegs # ?, Gesamtschulen # ?, anstehende Abiturprüfungen # ?, zentrale Prüfungen # ?, Anforderungsniveau # ?, Unterricht der Qualifikationsphase # ?, Zeitzugabe # ?, grundsätzliche Notwendigkeit # ?, landesweite Schulschließungen # ?

51. +++ (SEM)

Wir haben in Nordrhein-Westfalen hervorragende Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler und es gibt bereits erfolgreiche Konzepte und Materialien zur Stärkung der Kernkompetenzen.
Unsere Aufgabe ist es jetzt, dafür zu sorgen, dass diese Maßnahmen in unseren Schulen auch verbindlich umgesetzt werden können.
Wir werden dabei an die Fachoffensiven Deutsch und Mathematik anknüpfen und weitere Schritte prüfen.
Dazu kann zum Beispiel ein frühzeitiges Screening der Kernkompetenzen gehören mit sich anschließenden Fördermaßnahmen und weiteren regelmäßigen Überprüfungen der Lernfortschritte wie es zum Beispiel in Hamburg erfolgreich praktiziert wird.
Und wir werden auch die Qualifizierung unserer Lehrerinnen und Lehrer in den Blick nehmen und sorgfältig prüfen, wie wir sie weiterentwickeln können.

Datum: 2022-12-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-muessen-unsere-grundschulen-gezielt-und-wirksam;

Themen: Kommission der Kultusministerkonferenz # ?, Stärkung für Grundschulbildung # ?, Empfehlungen # ?, Ergebnisse der Bildungsstudie # ?, Impulspapiere # ?, Stärkung für Kernkompetenzen # ?, basale Kompetenzen # ?, bildungspolitische Entwicklungen # ?, regelmäßige Überprüfungen # ?, aktuelles Gutachten # ?

52. +++ (SEM)

Diese wichtige Aufgabe richtet sich an insgesamt rund 3.200 nordrhein-westfälische Schulen der Primarstufe, "wohlwissend, dass nicht alle Schulen gleichermaßen von den weniger guten Bildungsergebnissen betroffen sind", so die Ministerin.
Die Schulen erhalten beispielsweise Zugang zu fachwissenschaftlich erstellten Unterrichtsmaterialien und Hintergrundinformationen sowie zu einheitlichen und gut handhabbaren diagnostischen Instrumenten.
Ebenso im Blick sind die Basiskompetenzen im Fach Mathematik.
Zur Verbesserung dieser Kompetenzen - vor allem im Bereich Rechnen - wurden und werden auch in Zukunft zahlreiche einfach handhabbare wissenschaftlich fundierte Materialien und Unterstützungsangebote bereitgestellt.
"Diese Materialien sind deutschlandweit anerkannt und vor allem zur pädagogischen Diagnose und Förderung bei Rechenschwierigkeiten im Einsatz", erklärt die Ministerin.

Datum: 2023-05-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-staerken-die-lesekompetenz-unseren-grundschulen;

Themen: verbindliche Lesezeiten # ?, nordrhein-westfälische Grundschulen # ?, Schulen der Primarstufe # ?, Stundentafel # ?, Lesekompetenz # ?, Stärkung für Basiskompetenzen # ?, Woche # ?, EU-Teilnehmer # ?, Eltern einer Klasse # ?, Iglustudie # ?

53. +++ (SEM)

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Ministerin Gebauer: Der Masterplan Grundschule bringt ein großes Plus - wir stärken die Grundkompetenzen im Rechnen von Beginn an
Erste Handreichung Mathematik für die Grundschulen
3. Februar 2021 phb Lehrerin, Grundschule Foto: Shutterstock.com / Elena Nichizhenova
Im Baukasten des Masterplans Grundschule sorgt ab sofort ein weiterer Baustein für die Weiterentwicklung der Grundschule: Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer hat auf einer digitalen Veranstaltung eine neu erarbeitete Handreichung im Rahmen der Fachoffensive Mathematik in der Grundschule vorgestellt.

Datum: 2021-02-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-der-masterplan-grundschule-bringt-ein-grosses-plus-wir-staerken;

Themen: Masterplan # ?, Baukasten des Masterplans # ?, Rahmen der Fachoffensive # ?, systematischer Rechtschreibunterricht # ?, großes Plus # ?, digitale Veranstaltung # ?, Grundschulen # ?, Rechnen # ?, TU Dortmund # ?, Grundkompetenzen # ?

54. +++ (SEM)

Dieselben Tendenzen verzeichnen auch die Beruflichen Gymnasien und die Weiterbildungskollegs.
Die Schülerinnen und Schüler an den allgemeinbildenden Schulen haben in der Zeit vom 23. April bis 21. Mai in 39 Abiturfächern ihre schriftlichen Prüfungen abgelegt.
In den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch und Mathematik kamen in Nordrhein-Westfalen wie in anderen Bundesländern Aufgaben aus dem gemeinsamen Abituraufgabenpool der Länder zum Einsatz.
Auch die Prüfungsaufgaben in den Fächern Mathematik und Englisch waren angemessen, fair und haben den Standards entsprochen.
Die Befürchtungen vermeintlich schlechter Leistungen in diesen Fächern haben sich landesweit nicht bewahrheitet.

Datum: 2021-08-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-die-abiturpruefungen-waren-fair-und-angemessen;

Themen: Abiturientinnen in Nordrhein-Westfalen # ?, Mathematik # ?, Fach # ?, diesjährige Abiturprüfung # ?, Vorjahr # ?, Vergleich # ?, Durchschnittsnoten # ?, Grundkurs # ?, Leistungskurs # ?, Fächer # ?

55. +++ (SEM)

Gymnasium Gesamtschule Gesamt 2018 2017 2016 2018 2017 2016 2018 2017 2016 Durchschnittsnote 2,39 2,40 2,41 2,65 2,65 2,65 2,44 2,44 2,45 nicht bestanden in % 3,66 3,33 2,83 6,84 8,06 6,44 4,27 4,23 3,51 Bestnotenquote (1,0) in % 2,3 2,2 2,1 0,5 0,4 0,5 1,9 1,9 1,8
Insgesamt haben an den diesjährigen schriftlichen Abiturprüfungen rund 75.800 Schülerinnen und Schüler an 622 Gymnasien und 208 Gesamtschulen teilgenommen.
In den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch und Mathematik kamen nach der erstmaligen Verwendung im letzten Jahr zum zweiten Mal Aufgaben aus dem gemeinsamen Abituraufgabenpool der Länder zum Einsatz.
Ministerin Gebauer: "Auch in diesem Jahr zeigt sich, dass die Maßnahmen der Kultusministerkonferenz für mehr Vergleichbarkeit zwischen den Bundesländern den konstant guten Schülerleistungen in Nordrhein-Westfalen keinen Abbruch tun."
An Beruflichen Gymnasien (226) und Weiterbildungskollegs (35) haben in diesem Jahr insgesamt rund 10.800 Schülerinnen und Schüler ihr Abitur abgelegt.

Datum: 2018-10-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-durchschnittsnoten-des-zentralabiturs-bleiben-konstant;

Themen: Zentralabitur # ?, Durchschnittsnoten des Zentralabiturs # ?, schriftliche Abiturprüfungen # ?, Abitur # ?, Gymnasien # ?, Maßnahmen der Kultusministerkonferenz # ?, Vorbereitung des Abiturs # ?, bewährtes landesweite Prüfungsverfahren # ?, erstmalige Verwendung # ?, gemeinsamer Abituraufgabenpool # ?

56. +++ (SEM)

Auf dem Verordnungsweg soll außerdem das freiwillige Wiederholen einer Klasse ermöglicht werden ohne Anrechnung auf die Höchstverweildauer an einer Schule.
* Zentrale schriftliche Leistungsüberprüfungen am Ende der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe finden auch in diesem Schuljahr nicht statt.
* Die Zentralen Abschlussverfahren in Klasse 10 in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch, kurz ZP 10, werden in diesem Schuljahr wieder mit landeseinheitlichen Aufgaben für die schriftliche Prüfung durchgeführt.
Die Rückkehr in den Präsenzunterricht für die Abschlussklassen ermöglicht eine angemessene Prüfungsvorbereitung für die ab dem 19. Mai beginnenden Zentralen Prüfungen.
* Es wird in diesem Schuljahr keine Blauen Briefe geben.

Datum: 2021-02-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-erweiterung-unterstuetzung-und-entlastung-sorgen-fuer-faire;

Themen: Bildungssicherungsgesetz # ?, Schuljahr # ?, Bildungslaufbahnen # ?, Verbändebeteiligung des Bildungssicherungsgesetzes # ?, angemessene Prüfungsvorbereitung # ?, Berufswege # ?, Schullaufbahnen # ?, Klasse # ?, Pandemie # ?, zentrale Prüfungen # ?

57. +++ (SEM)

Zentrale Prüfungen 10 und Berufliche Abschlüsse 2022 in Nordrhein-Westfalen
10. Mai 2022 phb Abitur, Aula, Schüler Foto: Shutterstock.com / Monkey Business Images
Ab dem 11. Mai werden in Nordrhein-Westfalen rund 101.600 Schülerinnen und Schüler an insgesamt 1.269 Schulen ihre schriftlichen Zentralen Prüfungen am Ende der 10. Klasse in Deutsch, Mathematik und Englisch ablegen.
Schule und Bildung
Ab dem 11. Mai werden in Nordrhein-Westfalen rund 101.600 Schülerinnen und Schüler an insgesamt 1.269 Schulen ihre schriftlichen Zentralen Prüfungen am Ende der 10. Klasse in Deutsch, Mathematik und Englisch ablegen.

Datum: 2022-05-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-ich-wuensche-allen-schuelerinnen-und-schuelern-und;

Themen: Studienqualifikation # ?, berufliche Abschlüsse # ?, Englisch # ?, Prüflinge # ?, Grundlage für Einstieg # ?, berufsbildendes System # ?, Mathematik # ?, Fachhochschulreife # ?, anstehende Prüfungen # ?, Deutsch # ?

58. +++ (SEM)

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Ministerin Gebauer: Mit den Fachoffensiven Deutsch und Mathematik stärken wir das fachliche Lernen in der Grundschule
27,5 Millionen Euro für die Stärkung der Fachlichkeit in der Grundschule
27. August 2021 phb Schüler, Maske, Unterricht Foto: Shutterstock.com / Halfpoint

Datum: 2021-08-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-mit-den-fachoffensiven-deutsch-und-mathematik-staerken-wir-das;

Themen: Stärkung für Fachlichkeit # ?, Mathematik # ?, Masterplan # ?, Schreiben # ?, Lesen # ?, Lernprozessdiagnostik # ?, Rechen # ?, Vergleichsstudien # ?, anschauliche Videosequenzen # ?, schriftlicher Sprachgebrauch # ?

59. +++ (SEM)

Dabei gibt es zwei Schwerpunkte:
Die "LernFerien NRW - Lernen lernen" wenden sich an versetzungsgefährdete Schülerinnen und Schüler der 8. und der 9. Jahrgangsstufe.
In den fünftägigen Veranstaltungen arbeiten die Jugendlichen an ihren Grundfertigkeiten in Deutsch, Mathematik und Englisch, ihrer Lernmotivation und ihren sozialen Kompetenzen.
Die "LernFerien NRW - Begabungen fördern" richten sich an leistungsstarke Jugendliche.
Das Angebot bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich mit aktuellen gesellschaftlichen Fragestellungen auseinanderzusetzen.

Datum: 2019-04-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-neben-freizeit-und-erholung-kann-auch-das-lernen-zum-ferienspass;

Themen: Osterferien # ?, Ferienspaß # ?, Lernferien # ?, Lernen # ?, Erholung # ?, freiwillige Ferienkurse # ?, genannte Programme # ?, Vorfeld für Kurse # ?, leistungsstarke Jugendliche # ?, schöne Ferien # ?

60. +++ (SEM)

13. Oktober 2017
Zur Vorstellung des IQB-Bildungstrends 2016 erklärt Schulministerin Yvonne Gebauer: "Die schlechten Ergebnisse der IQB-Studie für Nordrhein-Westfalen belegen, dass die im Koalitionsvertrag vereinbarte Stärkung der Kernkompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen notwendig und längst überfällig ist.
Für mich gehören zu bester Bildung zwingend gute Leistungen in Deutsch und Mathematik.
Wir müssen daher einen 'Masterplan Grundschule' erarbeiten und geeignete Maßnahmen ergreifen, die Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler in diesen wichtigen Kernfächern von Beginn an zu steigern.
Daher werden wir ein Maßnahmenpaket vorlegen, das unter anderem die umstrittene Methode 'Lesen durch Schreiben' begrenzen soll.

Datum: 2017-10-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-schlechte-ergebnisse-erfordern-massnahmenpaket;

Themen: Mathematik # ?, schlechte Ergebnisse # ?, Handreichung # ?, Maßnahmenpaket # ?, Rechtschreibkompetenzen # ?, umstrittene Methode # ?, wichtige Kernfächer # ?, verbindlicher Grundwortschatz # ?, Stärkung für Kompetenzen # ?, Grundschulen # ?

61. +++ (SEM)

In den letzten Jahren war an zehn Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen erfolgreich erprobt worden, wie sich in einem neuen Zweig des Beruflichen Gymnasiums Schülerinnen und Schüler frühzeitig im technischen Berufsfeld qualifizieren können.
Innerhalb von drei Jahren erwerben die Schülerinnen und Schüler sowohl die allgemeine Hochschulreife als auch berufliche Kenntnisse.
Im Mittelpunkt des ingenieurwissenschaftlichen Bildungsgangs stehen die Fächer Mathematik, Informatik, Physik und das Leistungskursfach Ingenieurwissenschaften.
Das Berufliche Gymnasium für Ingenieurwissenschaften kann durch die Änderung der Ausbildungs- und Prüfungsordnung zukünftig von Berufskollegs in ganz Nordrhein-Westfalen angeboten werden.
Neuer Ausbildungsweg für Erzieherinnen und Erzieher

Datum: 2018-11-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wichtige-weichen-fuer-modernisierung-der-beruflichen-bildung;

Themen: Prüfungsordnung # ?, Ausbildungsordnung # ?, berufliches Gymnasium # ?, neuer Ausbildungsweg # ?, Ingenieurwissenschaften # ?, Update # ?, vergangene Woche # ?, berufliche Bildung # ?, Leistungskursfach # ?, ingenieurwissenschaftlicher Bildungsgang # ?

62. +++ (SEM)

Aufgrund der Festlegungen einzelner Länder, ihre Abiturtermine zu einem noch späteren Zeitpunkt zu schreiben, sind die Möglichkeiten dafür jedoch begrenzt.
"
Auch die Terminierung der Abschlussprüfungen an anderen Schulformen und in anderen Jahrgangsstufen wird angepasst: Der Beginn der Zentralen Prüfungen in Klasse 10 (ZP10) in den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen sowie an bestehenden G9-Gymnasien, Weiterbildungskollegs und in den Schulversuchen Primus- und Gemeinschaftsschule werden in diesem Schuljahr um fünf Tage verschoben.
Die Prüfungen beginnen demnach ebenfalls am 12. Mai 2020.
Die Prüfungsverfahren für 60.000 Schülerinnen und Schüler in anderen Bildungsgängen der Berufskollegs müssen ebenfalls neu terminiert und vor den Sommerferien noch umgesetzt werden.

Datum: 2020-03-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-geben-den-schuelerinnen-und-schuelern-planungssicherheit;

Themen: neuer Zeitplan # ?, Haupttermin # ?, anstehende Prüfungen # ?, schulische Abschlussprüfungen # ?, Pressebriefing # ?, Infektionsschutz # ?, Abiturprüfungen in Deutschland # ?, Feiertagsregelungen # ?, Ferienregelungen # ?, Medizintechnik der Profilbildung # ?

63. +++ (SEM)

Die Schule berät die Eltern bzw. die volljährigen Schülerinnen und Schüler bei dieser Entscheidung.
Abschlussprüfungen: In allen Bildungsgängen werden Maßnahmen zur Sicherung des Erwerbs von Abschlüssen und Berechtigungen getroffen.
Die im Abschlussverfahren am Ende der Klasse 10 landeseinheitlich gestellten Aufgaben (ZP 10) in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch werden in diesem Jahr ersetzt durch schriftliche Prüfungsarbeiten, die von den Lehrerinnen und Lehrern der Schule gestellt werden.
Damit können die Lehrkräfte besser als bei einer zentralen Prüfung den tatsächlich erteilen Unterricht berücksichtigen.
Auf üblicherweise stattfindende mündliche Abweichungsprüfungen wird zur Entlastung aller Beteiligten in diesem Jahr verzichtet.

Datum: 2020-05-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-sichern-bildungsverlaeufe-und-schaffen;

Themen: Bildungssicherungsgesetz # ?, Abschlüsse # ?, Schuljahr # ?, Ausnahmeregelungen # ?, Ausgleichsmöglichkeiten # ?, geordneter Abschluss # ?, schriftliche Prüfungsarbeiten # ?, Bildungsverläufe # ?, Berechtigungen # ?, Schullaufbahnen # ?

64. +++ (SEM)

Mit der "Extra-Zeit zum Lernen" hat das Schulministerium bereits zu Beginn des Jahres ein Programm gestartet, um mit außerschulischen Bildungs- und Betreuungsangeboten die individuellen Auswirkungen der Pandemie auf die Schülerinnen und Schüler abzufedern.
Hierbei können Unterstützungsangebote in den Ferien, am Wochenende, aber auch am Nachmittag für alle Schülerinnen und Schüler, unabhängig ihres Alters, ihres Leistungsniveaus, der Schulform oder der persönlichen Ausgangslage angeboten werden.
Die Maßnahmen ermöglichen fachspezifische Lernförderung in den Hauptfächern Mathematik, Deutsch und Englisch.
Diese Förderung wird zum Beispiel ergänzt um Angebote für das sprachliche Lernen und eine auf die ganzheitliche Potenzialentwicklung ausgerichtete Förderung von Schülerinnen und Schülern.
Insgesamt sind in der Zeit seit dem 9. März 2021 bis zum Stichtag vom 31. Juli 2021 bereits Mittel in Höhe von mehr als 15,6 Millionen Euro für über 8.100 Gruppen- und über 300 Individualmaßnahmen bewilligt worden.

Datum: 2021-08-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-unterstuetzen-unsere-schuelerinnen-und-schueler-beim;

Themen: Schülerinnen # ?, Lernrückstände # ?, individuelle Förderung # ?, Coronaviruspandemie # ?, Schulen # ?, Bildungsgutscheine # ?, Lehrkräfte # ?, umfangreiches Maßnahmenpaket # ?, Onlineportal # ?, neues Schuljahr # ?

65. +++ (SEM)

Die schriftlichen Abiturprüfungen finden zwischen dem 11. April und dem 2. Mai statt.
Sie starten mit den Fächern Biologie, Chemie, Ernährungslehre, Informatik, Physik und Technik.
Wie im vergangenen Jahr beteiligt sich Nordrhein-Westfalen in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch am bundesweiten Aufgabenpool.
Dieser wurde von der Kultusministerkonferenz eingerichtet, um das Abitur zwischen den Bundesländern vergleichbarer zu gestalten.
Ab dem 4. Mai beginnen dann die mündlichen Prüfungen im vierten Abiturfach.

Datum: 2018-04-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wuenscht-den-schuelerinnen-und-schuelern-viel-erfolg-fuer-die;

Themen: mündliche Prüfungen # ?, Zentralabitur # ?, schulische Laufbahn # ?, schriftliche Prüfungen # ?, letzter Tag # ?, schriftliche Abiturprüfungen # ?, Waldorfschulen # ?, berufliche Gymnasien # ?, Weiterbildungskollegs # ?, Osterferien # ?

66. +++ (SEM)

Die Dortmunder Kita "Villa Kunterbunt" wurde für ihren Beitrag "Mein Opa war ein Maulwurf - Der Bergbau im Revier, die Arbeit und das Leben des Bergmannes" als einer von fünf Bundessiegern prämiert.
Außerdem holte die AWO-Kindertageseinrichtung "Mäuseburg" aus Düren für ihr Projekt "Medienpädagogik mit dem Schwerpunkt Fotografie" einen von drei Sonderpreisen nach NRW.
Der Kita-Wettbewerb der Deutsche Telekom Stiftung und der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" zeichnet beispielhafte Projekte aus, die Mädchen und Jungen für die Welt der Naturwissenschaften, Mathematik oder Technik begeistert haben.
Familienministerin Christina Kampmann freute sich als "Forschergeist"-Botschafterin sehr über den Erfolg der beiden Kitas aus Nordrhein-Westfalen: "Kinder möglichst früh an naturwissenschaftliche, mathematische und technische Themen heranzuführen, gehört für mich genauso wie Sprache, Bewegung, Medien, Gesundheit und Ernährung zu guter Bildung dazu.
Kinder wachsen heute mehr denn je in einer sehr komplexen und hochtechnisierten Welt auf, die ohne naturwissenschaftliche und technische Kenntnisse manchmal schwer zu verstehen ist.

Datum: 2016-06-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-kampmann-forschergeist-bundessieger-2016-kommt-aus-dortmund-nrw;

Themen: bundesweiter Kitawettbewerb # ?, Maulwurf # ?, Erde # ?, nordrhein-westfälische Kitas # ?, herausragende Projekte # ?, Bergbau # ?, Revier # ?, großer Erfolg # ?, weitere Bundessieger # ?, spannende Exkursionen # ?

67. +++ (SEM)

"Es sind die Lehrerinnen und Lehrer, die das Potenzial der Schülerinnen und Schüler erkennen, ihr Interesse wecken und sie ermutigen, an Wettbewerben teilzunehmen.
So fördern sie ihre Schülerinnen und Schüler auch über den Unterricht hinaus", so Ministerin Löhrmann.
"Jugend forscht" ist einer der größten Jugendwettbewerbe Europas im Bereich Naturwissenschaften, Mathematik und Technik.
Er findet jährlich statt und gliedert sich in einen Regional-, Landes- und Bundeswettbewerb.
Ministerin Löhrmann betonte, dass in den Regionalrunden eine breite Schülerschaft ermuntert werde, sich zu beteiligen.

Datum: 2015-03-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-auszeichnung-fuer-unsere-mint-forscherinnen-und-forscher-von;

Themen: Landesrunde # ?, Mint-Forscherinnen # ?, Mint-Fächer # ?, diesjährige Siegerinnen # ?, gute Botschafterinnen # ?, Stärkung für Attraktivität # ?, Preisverleihung # ?, Forscher # ?, Schülerinnen # ?, Bundeswettbewerb # ?

68. +++ (SEM)

Hierzu leisten die JuniorAkademien NRW durch ihre hervorragende Konzeption seit Jahren einen wichtigen Beitrag.
Besondere Begabungen erhalten besondere Förderung.
Vor allem in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik werden leistungsstarke Schülerinnen und Schüler nachhaltig unterstützt.
"
Die JuniorAkademien NRW sind Teil der Deutschen JuniorAkademien, deren Ausrichtung in der Verantwortung der Bundesländer liegt.

Datum: 2015-07-31; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-besondere-begabungen-erhalten-besondere-foerderung;

Themen: Abschlussveranstaltung in Königswinter # ?, Teilnahmeurkunden # ?, besondere Begabungen # ?, diesjährige Juniorakademien # ?, besondere Förderung # ?, neue Freundschaften # ?, Freizeitangebote # ?, Sportangebote # ?, Bionik # ?, Kursleitungen # ?

69. +++ (SEM)

* Thomas Hahn, Lehrer für Wirtschafts- und Geschäftsprozesse, Politik, Berufs- und Arbeitspädagogik am Georg-Simon-Berufskolleg in Köln.
Seine Schülerinnen und Schüler haben Herrn Hahn wegen seiner hohen fachlichen Kompetenz, seiner fairen Bewertung, seinem lockeren und wertschätzenden Umgang mit Schülerinnen und Schülern sowie seiner praxisnahen Vermittlung der Lehrinhalte vorgeschlagen.
* Juliane Rux, Lehrerin für Deutsch und Mathematik an der Eduard-Hoffmann-Realschule in Bad Salzuflen.
Ihre Schülerinnen und Schüler loben Frau Rux für hohe fachliche und soziale Kompetenz, Respekt und Anteilnahme, interessante und praxisorientierte Unterrichtsgestaltung, faire Bewertung, große Geduld, angenehme Persönlichkeit und Kreativität.
* Ian Umlauf, Lehrer für Kunst und Literatur, Journalist und Diplom-Kameramann am Amos-Comenius-Gymnasium in Bonn.

Datum: 2013-11-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-engagierte-lehrerinnen-und-lehrer-sind-eine-tragende-saeule;

Themen: deutscher Lehrerpreis # ?, Lehrerinnen # ?, Wettbewerb in Berlin # ?, wichtige Auszeichnung # ?, Deutsche # ?, soziale Kompetenz # ?, Preisträgerinnen # ?, Freude # ?, guter Unterricht # ?, Preisverleihung # ?

70. +++ (SEM)

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Ministerin Löhrmann: Gratulation an erfolgreiche Schülerinnen und Schüler im Landeswettbewerb Mathematik
14. März 2015

Datum: 2015-03-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-gratulation-erfolgreiche-schuelerinnen-und-schueler-im;

Themen: Landesrunde # ?, Landeswettbewerb # ?, Anforderungen des Landeswettbewerbs # ?, Preisverleihung in Solingen # ?, knifflige Fragestellungen # ?, mathematische Sommerakademie # ?, Bundesrunde # ?, erfolgreiche Schülerinnen # ?, Bravour # ?, Landesverband # ?

71. +++ (SEM)

Zentrale Herausforderungen bleiben jedoch bestehen.
"
Bei IGLU 2011 und TIMSS 2011 erreichen Viertklässlerinnen und Viertklässler in Deutschland im internationalen Vergleich im Lesen, in Mathematik und in den Naturwissenschaften erneut ein Kompetenzniveau, das im oberen Drittel liegt.
In allen Bereichen liegen die Ergebnisse über dem OECD-Mittelwert und deutlich über dem EU-Mittelwert.
Ministerin Löhrmann: "Ich freue mich besonders darüber, dass Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund in allen drei Bereichen ihre Leistungen verbessert haben.

Datum: 2012-12-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-herausforderungen-bleiben-ergebnisse-der-grundschulstudien;

Themen: Iglu # ?, Schatten # ?, Licht # ?, Ergebnisse der Grundschulstudie # ?, Grundschulstudien # ?, internationaler Vergleich # ?, Herausforderungen # ?, Zentrale # ?, EU-Mittelwert # ?, Lesemotivation # ?

72. +++ (SEM)

Diese neuen Angebote tragen dazu bei, zukünftige Lehrerinnen und Lehrer besser auf das Unterrichten in heterogenen Lerngruppen vorzubereiten.
o Nordrhein-Westfalen hat ein eigenständiges Grundschullehramt eingeführt, um der Bedeutung des frühen Lernens Rechnung zu tragen.
Alle zukünftigen Grundschullehrkräfte erhalten eine obligatorische Ausbildung in den beiden Kernfächern Mathematik und Deutsch, so dass in der Grundschule ein solides Fundament für die weitere Schullaufbahn der Schülerinnen und Schüler gelegt wird.
o Zukünftige Lehrerinnen und Lehrer absolvieren bereits während des Studiums verbindliche Praxisphasen von mindestens sechs Monaten.
Theorie und Praxis werden konsequent und systematisch miteinander verknüpft.

Datum: 2013-12-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-lehrerausbildung-weiterhin-auf-zukuenftige-herausforderungen;

Themen: Lehrerausbildungsreform # ?, Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen # ?, Entwicklungsstand # ?, zukünftige Herausforderungen # ?, Lehramtsstudierende # ?, Ministerin # ?, Herausforderungen der Zukunft # ?, Kurs # ?, 2 Kernfächer # ?, Rechnung der Bedeutung # ?

73. +++ (SEM)

Unter dem Titel "Educating the Educators" trafen Praktikerinnen und Praktiker der Lehrerfortbildung mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern der mathematischen und naturwissenschaftlichen Fächer an der Universität Duisburg-Essen zusammen.
Ministerin Löhrmann betonte, dass zu einer nachhaltigen Qualitätsentwicklung an Schulen eine gute und passgenaue Fortbildung der Lehrerinnen und Lehrer gehöre.
"Gerade die Unterrichtsfächer Mathematik und der Naturwissenschaften, in denen es im letzten Jahrzehnt weitreichende Entwicklungen gegeben hat, erfordern von unseren Lehrkräften, im Unterricht neue Wege zu gehen", so Löhrmann.
Die Ministerin hob hervor, dass auch im Hinblick auf die Frage nach der Verbesserung der Leistungen der Schülerinnen und Schüler in Mathematik und Naturwissenschaften die Konferenz eine gute Plattform biete, sich über erfolgreiche Modelle in der Lehrerfortbildung über Ländergrenzen hinweg auszutauschen.
"Dabei geht es auch darum, Schulen bei der Umsetzung neuer und innovativer Konzepte zu unterstützen, damit Schülerinnen und Schüler von neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen in der Didaktik profitieren können und in ihrem individuellen Lernprozess motiviert werden", so die Ministerin.

Datum: 2014-12-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-lehrerfortbildung-den-mint-faechern-durch-impulse-aus;

Themen: Ausbildner # ?, Mathematik # ?, internationale Fachtagung # ?, internationale Wissenschaft # ?, Naturwissenschaften # ?, Didaktik # ?, Lehrkräfte # ?, Mint-Fächer # ?, Multiplikatoren # ?, Duisburgessen # ?

74. +++ (SEM)

"Naturwissenschaftliche Bildung ist ein Schlüssel für die Zukunft unseres Landes", so Ministerin Löhrmann.
"Entscheidend ist, dass wir die natürliche Neugier der Kinder fördern und ihnen Raum zum Beobachten und Forschen geben.
Mit ihrem pädagogischen Ansatz leistet die Bildungsinitiative 'Haus der kleinen Forscher' einen wichtigen Beitrag, frühzeitig das Interesse von Mädchen und Jungen an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu wecken und auszubauen.
"
Der Vorstandvorsitzende der Stiftung "Haus der kleinen Forscher", Michael Fritz, verwies auf die gemeinsamen Erfolge der Bildungsinitiative in Nordrhein-Westfalen: "Das umfangreiche Engagement unserer Partner zeigt, dass das Fortbildungsangebot des 'Hauses der kleinen Forscher' zwischen Rhein und Ruhr starkes Gewicht besitzt.

Datum: 2014-11-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-natuerliches-interesse-der-kinder-am-beobachten-und-forschen;

Themen: Ganztagsgrundschulen # ?, kleine Forscher # ?, Bildungsinitiative in Nordrhein-Westfalen # ?, Haus von Forschern # ?, Fortbildungsangebote # ?, natürliche Neugier # ?, naturwissenschaftliche Bildung # ?, Fortbildungsprogramm # ?, Interesse von Kindern # ?, pädagogische Fachkräfte # ?

75. +++ (SEM)

Abiturientinnen erreichen einen Abiturdurchschnitt von 2,40, ihre männlichen Mitschüler einen Schnitt von 2,53.
Dementsprechend schließen auch mehr Abiturientinnen mit der Bestnote 1,0 ab (936 Schülerinnen und 723 Schüler).
Die Ergebnisse der zentralen Klausuren im Fach Mathematik wurden in diesem Jahr besonders sorgfältig ausgewertet.
Insgesamt bewegen sich die Ergebnisse im Rahmen der vergangenen Jahre.
Im Leistungskurs Mathematik werden in diesem Jahr durchschnittlich 8,6 Notenpunkte erreicht, im Grundkurs sind es 8,1 Notenpunkte.

Datum: 2013-08-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-nrw-hat-abitur-mit-doppeljahrgang-erfolgreich-bewaeltigt;

Themen: Gesamtschulen # ?, Ergebnisse des Zentralabiturs # ?, Vorjahr # ?, letzte Jahre # ?, Doppeljahrgang # ?, G8jahrgang # ?, Notenpunkte # ?, Trend von Ergebnissen # ?, diesjähriges Zentralabitur # ?, Mathematik # ?

76. +++ (SEM)

Die Studie der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) basiert zum Großteil auf Daten der PISA-Studien bis 2012.
Dennoch könne man einige wichtige Rückschlüsse mit Blick auf die aktuelle Situation ziehen, in der Schulen viele neu zugewanderte Kinder und Jugendliche aufnehmen, führte Löhrmann aus: "Die Studie weist zu Recht darauf hin, dass Schülerinnen und Schüler, die gerade erst nach Deutschland gekommen sind, möglichst schnell in Regelklassen integriert werden sollen.
Das praktizieren wir in Nordrhein-Westfalen: Die Kinder und Jugendlichen erhalten in Kleingruppen intensive Sprachförderung, nehmen aber - wann immer möglich - an Fächern wie Mathematik, Kunst, Musik oder Sport teil und lernen im Klassenverband.
Auf diese Weise können sie auch Kontakt zu ihren Mitschülerinnen und Mitschülern knüpfen.
"

Datum: 2015-12-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-oecd-bestaetigt-nrw-konzept-zur-schulischen-integration;

Themen: Bildungsintegration # ?, Zuwanderungsgeschichte von Schülerinnen # ?, Studie # ?, erfolgreiche Integration # ?, Familien einer Lehrkraft # ?, Kontakt von Mitschülerinnen # ?, Leistungsunterschiede # ?, Mitschülerinnen einer Weise # ?, NRW-Schulkonzept # ?, OECD-Direktor # ?

77. +++ (SEM)

" Die Ministerin betonte, dass die Gesellschaft hohe Erwartungen an Lehrerinnen und Lehrer habe. "
Das muss einhergehen mit einer ebenso hohen Wertschätzung und Anerkennung für den Lehrerberuf", so die Ministerin.
Die jüngste PISA-Studie hat gezeigt, dass die Schülerinnen und Schüler in Deutschland in den drei Erhebungsbereichen Naturwissenschaften, Lesekompetenz und Mathematik über dem OECD-Durchschnitt liegende Leistungen erzielen.
Die Macher der Studie kommen zu dem Ergebnis: Die Gesamtbilanz von PISA 2000 bis PISA 2015 zeigt eine "einzigartige positive Entwicklung" in allen drei Kompetenzbereichen.
(Ergebnisband S. 381)

Datum: 2016-12-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulreformen-zeigen-positive-wirkung;

Themen: Pisaergebnisse # ?, internationale Schulleistungsstudie # ?, positive Gesamtbilanz # ?, OECD-Durchschnitt # ?, enorme Anstrengungen # ?, Abschneiden # ?, positive Wirkung # ?, Aufwand # ?, Schulsystem # ?, individuelle Förderung # ?

78. +++ (SEM)

Lehrkräfte, Eltern, Schülerinnen und Schüler wissen jetzt ganz klar, was im Abitur gefordert ist.
Damit erleichtern wir gleichzeitig den Wechsel zwischen den Bundesländern", erklärte Ministerin Löhrmann, die sich für diesen Weg der bundesweiten Bildungsstandards stark gemacht hatte.
Die KMK hat die Bildungsstandards für die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch beschlossen.
Sie wurden vom Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) in Berlin entwickelt.
Bildungsstandards für die Naturwissenschaften sollen im Anschluss vorbereitet werden.

Datum: 2012-10-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-standards-sichern-bundesweite-vergleichbarkeit-des-abiturs-399;

Themen: Abschlussanerkennung # ?, bundesweite Vergleichbarkeit # ?, Länder # ?, Kernfächer # ?, Lehrerausbildung # ?, Beschlüsse # ?, Sprachförderung # ?, Englisch # ?, Fächer # ?, Abiturvorgaben # ?

79. +++ (SEM)

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Ministerin Löhrmann: Wir müssen klar besser werden / Ländervergleich in Mathematik und den Naturwissenschaften 2012
11. Oktober 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

Datum: 2013-10-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-muessen-klar-besser-werden-laendervergleich-mathematik-und;

Themen: mathematischnaturwissenschaftliche Kompetenzen # ?, Ländervergleich # ?, Mathematik # ?, Naturwissenschaften # ?, Ergebnisse des Ländervergleichs # ?, Schnellschüsse # ?, deutlicher Entwicklungsbedarf # ?, Abschneiden # ?, Physik # ?, Biologie # ?

80. +++ (SEM)

29. November 2016
Zum Abschneiden Deutschlands beim internationalen Schulleistungsvergleich TIMSS 2015 erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann, dass sich alle Verantwortlichen in Schule und Politik bessere Ergebnisse erhofft hätten: "Mit diesen Ergebnissen können wir nicht zufrieden sein.
TIMSS 2015 zeigt, dass wir alles daran setzen müssen, die individuelle Förderung in Mathematik und den Naturwissenschaften weiter zu verbessern.
" Schule und Bildung
Zum Abschneiden Deutschlands beim internationalen Schulleistungsvergleich TIMSS 2015 erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann, dass sich alle Verantwortlichen in Schule und Politik bessere Ergebnisse erhofft hätten: "Mit diesen Ergebnissen können wir nicht zufrieden sein.

Datum: 2016-11-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-muessen-weiter-gute-bildung-investieren;

Themen: internationaler Schulleistungsvergleich # ?, Pikasse # ?, Abschneiden # ?, Naturwissenschaften # ?, individuelle Förderung # ?, Verantwortliche # ?, Herausforderung für Schulen # ?, Rahmen von Nawit # ?, Schulentwicklungsprojekt # ?, Vorbild von Pikassen # ?

81. +++ (SEM)

Das Exemplar für Louis-Napoléon Bonaparte wurde seiner Schatulle beraubt.
Das Arithmeum
Die Rechenmaschine von Thomas ist ein Glanzstück der Sammlung des Arithmeums, die der Direktor des Forschungsinstituts für Diskrete Mathematik Professor Bernhard Korte als Student begann.
Mit mehr als 10.000 Exponaten ist sie weltweit mit Abstand die umfassendste und vollständigste Sammlung historischer Recheninstrumente.
Neben den historischen mechanischen Rechenmaschinen können Besucher in die Wunderwelt moderner höchstintegrierter Mikroprozessoren eintauchen.

Datum: 2017-10-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-pfeiffer-poensgen-uebergibt-rechenmaschine-aus-dem-19-jahrhundert;

Themen: Maschinen # ?, Direktor des Forschungsinstituts # ?, Einstellwerk # ?, Ergebniswerk # ?, Glanzstück der Sammlung # ?, Herrschaftshäuser # ?, Wunderwelt # ?, deutsche Rechenmaschinenproduktion # ?, französische Privatsammlung # ?, geniale Mechanik # ?

82. +++ (SEM)

Ab sofort bieten wir ihnen auch E-Learning-Kurse an.
Dadurch erhalten sie die Möglichkeit, sich noch vor dem Studienstart auf spezifische Inhalte vorzubereiten.
" Die Online-Kurse konzentrieren sich auf die Bereiche, die für den Studienerfolg besonders wichtig sind: Mathematik und Sprache.
Die Mathematik-Module starten sofort, die Angebote zum Sprach- und Textverständnis folgen zu Beginn des Sommersemesters.
Mit dem Studiengang Lehramt befasste sich der Workshop "Berufsperspektive Lehrerin oder Lehrer für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte", den Schulministerin Sylvia Löhrmann besuchte.

Datum: 2015-01-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-und-ministerin-loehrmann-besuchen-technische-universitaet;

Themen: Studienorientierung # ?, Wochen # ?, Onlinehilfen # ?, Schülerworkshops # ?, mögliche Berufsperspektive # ?, Zuwanderungsgeschichte von Abiturientinnen # ?, Technische Universität Dortmund # ?, Studifinder # ?, Studienwahl # ?, Studienerfolg # ?

83. +++ (SEM)

Dass Dorothee Wilms wenig später das Ministerium für Bildung und Wissenschaft übernahm, erscheint naheliegend, schlug ihr Herz doch immer für den Bereich der Bildungspolitik.
Sie war die einzige Frau im ersten Bundeskabinett des Kanzlers Helmut Kohl.
Ihr Ministerium prägte schon damals den Oberbegriff MINT für "Mädchen in Naturwissenschaften und Technik" - heute steht er für "Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik".
Aber dass mehr junge Frauen in die MINT-Berufe gehen sollten, das ist so aktuell wie damals.
Als spätere Bundesministerin für innerdeutsche Beziehungen übernahm sie kein leichtes Amt und doch konnte sie sein erfreuliches "Überflüssigwerden" durch die Deutsche Einheit erleben.

Datum: 2018-12-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-laschet-zeichnet-neun-buergerinnen-und-buerger-mit-dem;

Themen: Verdienstorden # ?, Landesverdienstorden # ?, Down-Syndrom # ?, Rathaus Aachen # ?, Schaustellerkinder # ?, UNESCO-Weltkulturerbe # ?, Horst # ?, Berufsstand # ?, Naturwissenschaften # ?, Arbeitsgemeinschaft # ?

84. +++ (SEM)

Dort erhielt sie Wertschätzung, die ihr in den USA deutlich früher als in Deutschland zuteil wurde, wo sie noch lange im Schatten des berühmten Komponisten Karlheinz Stockhausen stand, mit dem sie zwischen 1967 und 1973 verheiratet war.
Bauermeisters Werk umfasst neben Zeichnungen und Gemälden vor allem Objektbilder und Installationen sowie Landschaftsgestaltungen.
Das Werk bewegt sich zwischen den Themenfeldern Kunst, Poesie, Natur, Musik, Mathematik, Esoterik und Wissenschaft - stets im Verbund mit gesellschaftlichen und politischen Diskursen.
Ihre Arbeiten sind unter anderem im Besitz des Museum of Modern Art, des Whitney Museum, des Guggenheim Museum (alle in New York), des Hirshhorn Museum in Washington, des Stedelijk Museum und des Museum Ludwig in Köln.
Bauermeister ist im Jahr 2020 mit dem Bundesverdienstkreuz ausgezeichnet worden.

Datum: 2021-11-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-wuest-ehrt-mary-bauermeister-mit-neuem-kunstpreis-des-landes;

Themen: neuer zentrale Kunstpreis # ?, Urkundenübergabe # ?, Rede # ?, visuelle Künste # ?, Baukunst # ?, darstellende Kunst # ?, Strahlkraft # ?, Ministerpräsident # ?, Sparten # ?, Literatur # ?

85. +++ (SEM)

Parlamentarischer Staatssekretär Klaus Kaiser besucht zdi-Netzwerk in Köln / Sieben Millionen Euro in Haushalt zukünftig jährlich verankert
21. Februar 2022 phb Technik, MINT, Kinder, Schule, Tablet (2020) Foto: Shutterstock / Syda Productions
Die Offensive "Zukunft durch Innovation" (zdi.NRW) verfolgt das Ziel, landesweit den Nachwuchs in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik - kurz MINT - zu fördern.
Flächendeckend angesiedelte Zentren und Schülerlabore ermöglichen jungen Menschen praxisnahe Erfahrungen in den MINT-Fächern, wodurch Schülerinnen und Schüler zum Beispiel für einen Studiengang oder eine Ausbildung im naturwissenschaftlich-technischen Bereich begeistert werden können.
Kultur und Wissenschaft

Datum: 2022-02-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mint-nachwuchs-nachhaltig-foerdern-land-ermoeglicht-langfristige-finanzierung-des;

Themen: Zdinetzwerk # ?, Schülerlabors # ?, naturwissenschaftlichtechnischer Bereich # ?, Studiengang # ?, Technik # ?, Naturwissenschaften # ?, Informatik # ?, Zentren # ?, Einblicke # ?, Netzwerk in Köln # ?

86. +++ (SEM)

Die Landesregierung setzt bis zu sechs Millionen Euro aus dem Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) ein, um in den kommenden Jahren die erfolgreiche Arbeit der zdi-Netzwerke und zdi-Schülerlabore auszubauen.
"Zukunft durch Innovation.
NRW (zdi)" ist die landesweite Gemeinschaftsoffensive zur Nachwuchsförderung in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT).
Mit dem Programm EFRE-zdi III sollen systematisch Wirtschaftspartner für die zdi-Netzwerke gewonnen und neue Schülerlabore eingerichtet werden.
Das Kultur- und Wissenschaftsministerium und das Wirtschafts- und Digitalministerium wollen so kleine und mittlere Unternehmen bei der Suche nach Fachkräften unterstützen und dem Fachkräftemangel entgegenwirken.

Datum: 2018-05-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nachwuchs-naturwissenschaften-und-technik-staerken-landesregierung-foerdert-ausbau;

Themen: Zdinetzwerke # ?, neue Schülerlabors # ?, Zdischülerlabors # ?, erfolgreiche Arbeit # ?, Kulturministerium # ?, Naturwissenschaften # ?, Gemeinschaftsoffensive für Nachwuchsförderung # ?, spannende Experimente # ?, zukunftsweisende Innovationsstrategie # ?, technische Ausbildung # ?

87. +++ (SEM)

Es ist in zwei Phasen zu je fünf Jahren gegliedert und damit sehr zeit- und arbeitsintensiv für die teilnehmenden Schulen.
Das Land NRW wird die teilnehmenden Schulen durch besondere Maßnahmen unterstützen.
Zudem werden ab dem Sommer 2021 die ersten 53 Stellen von 106 Fachberaterstellen zur Stärkung der Fachlichkeit in den Fächern Deutsch und Mathematik an den Schulämtern zur Verfügung stehen.
Zur Unterstützung regionaler Netzwerke im Projekt sind fünf Schulämter mit der Koordinierung beauftragt.
Die Fachberaterinnen und Fachberater dieser Schulämter stehen Schulen in diesen Projektprozessen zur Seite.

Datum: 2021-11-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/neue-initiative-schule-macht-stark-von-bund-und-land;

Themen: Schulämter # ?, herausfordernde Lagen # ?, Bund # ?, teilnehmende Schulen # ?, gemeinsame Initiative # ?, Forschung von Forschungseinrichtungen # ?, Projektprozesse # ?, gemeinsame inhaltliche Arbeit # ?, gute Schullaufbahn # ?, Fachberaterinnen # ?

88. +++ (SEM)

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Schwerpunkt des neuen Max-Planck-Instituts (MPI) wird die Grundlagenforschung auf internationalem Spitzenniveau zu Cybersicherheit, Kryptografie, IT-Systemsicherheit und zu rechtlichen, ökonomischen und sozialen Aspekten von Sicherheit und Privatsphäre sein.
Es soll das gesamte Spektrum von der Theorie über die datengetriebene bis zur empirischen Forschung abdecken und sich eng mit externen Forschenden auf den Gebieten der Informatik, Physik, Mathematik, Sozial-, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften vernetzen.
Bereits im November 2018 hatte sich der Senat der Max-Planck-Gesellschaft für die Gründung eines neuen Max-Planck-Instituts für Cybersicherheit und Schutz der Privatsphäre am Standort Bochum ausgesprochen.
Der nächste Schritt in Richtung Gründung ist die Sonderfinanzierung eines Neubaus.

Datum: 2019-05-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/neues-max-planck-institut-fuer-cybersicherheit-und-schutz-der-privatsphaere-kommt;

Themen: neues Max-Planck-Institut # ?, Institut in Bochum # ?, Privatsphäre in Nordrhein-Westfalen # ?, weiterer entscheidende Schritt # ?, Gründung # ?, neues Institut # ?, Schutz # ?, Grundlagenforschung # ?, Pläne # ?, Exzellenzzentrum # ?

89. +++ (SEM)

Heinz Pitsch Institut für Technische Verbrennung Aachen Prof. Dr.-Ing.
Matthias Wessling DWI - Leibniz-Institut für Interaktive Materialien e.V. Aachen Prof. Dr. Martina Havenith Lehrstuhl für Physikalische Chemie II Bochum Prof. Dr.-Ing.
Christof Paar Horst Görtz Institut für IT-Sicherheit Bochum Prof. Dr. Karl-Theodor Sturm Institut für Angewandte Mathematik, Abteilung Stochastische Analysis Bonn Prof. Dr. Hans Stroeher Institut für Kernphysik Jülich Prof. Dr. Benjamin List Max-Planck-Institut für Kohlenforschung Mülheim a.d. Ruhr Prof. Dr. Amido Studer Organisch-Chemisches Institut Münster

Datum: 2016-04-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nrw-mit-zehn-eu-advanced-grants-auf-platz-zwei-pionierforschung-mit-je-35-millio;

Themen: grundlagenorientierte Pionierforschung # ?, renommierter Preis # ?, Professor # ?, Gewinner # ?, Doktoren # ?, britische Forschende # ?, stochastische Analysis # ?, technische Verbrennung # ?, Beitrag des Ansehens # ?, organischchemisches Institut # ?

90. +++ (SEM)

Für Nordrhein-Westfalens Schulministerin Sylvia Löhrmann ist dies aber kein Anlass, sich mit diesen Ergebnissen zurückzulehnen; im Gegenteil: "Es ist gut, dass es Fortschritte gibt.
Aber es bleibt dabei: Wir müssen besser werden in der Breite und in der Spitze.
Außerdem müssen die Entkopplung des Schulerfolgs von der sozialen Herkunft sowie die geschlechtsspezifischen Unterschiede bei Mathematik und beim Lesen auf der Tagesordnung bleiben.
" Auffallend sei, dass die positiven Entwicklungen Deutschlands in weiten Teilen auf bessere Leistungen der Schülerinnen und Schüler aus sozial benachteiligten Elternhäusern und auf die von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund zurückgehen.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Datum: 2013-12-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/pisa-2012-ministerin-loehrmann-fortschritte-erkennbar-soziale-benachteiligung-der;

Themen: Schulerfolg # ?, internationaler Bildungsvergleichstest # ?, Mathematik # ?, geschlechtsspezifische Unterschiede # ?, Migrationshintergrund von Schülerinnen # ?, OECD-Durchschnitt # ?, Entkopplung # ?, soziale Benachteiligung # ?, Lesen # ?, positive Entwicklungen # ?

91. +++ (SEM)

* Eine Gesamtschule und vier benachbarte Grundschulen werden bei ihrer gemeinsamen Unterrichtentwicklung begleitet, z.B. im Fach Englisch im Übergang von Klasse 4 in die Sekundarstufe.
* In zwei Gymnasien werden die Kollegien und Schulleitungen auf dem Weg zur inklusiven Schule begleitet.
* Die Unterrichtsentwicklung im Fach Mathematik erfolgt systematisch und flächendeckend in allen Grundschulen.
* Ein Fortbildungstag "Unterrichtsmethodik in heterogenen Gruppen" ist der Einstieg in kontinuierliche Unterrichtsentwicklung.
Insgesamt verfügen die Kompetenzteams in den 53 Kreisen und Städten in Nordrhein-Westfalen über 400 Stellen für die Fortbildungsarbeit.

Datum: 2013-07-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulministerin-loehrmann-neue-fortbildungen-fuer-guten-unterricht;

Themen: Kompetenzteams # ?, Unterstützung für Schulen # ?, vielfältige Herausforderungen # ?, Fortbildungsarbeit # ?, Schulamt # ?, neue Fortbildungen # ?, sogenannte Menükarte # ?, Lehrkultur # ?, Lernerfolg von Schülerinnen # ?, neues Fortbildungsangebot # ?

92. +++ (SEM)

Die erste Einrichtung in Münster beginnt am 17. August 2020 mit dem Angebot.
Die Einrichtung in Bad Driburg wird zeitnah folgen.
Durch das Bildungsangebot sollen insbesondere die deutsche Sprache und bei Bedarf die Alphabetisierung sowie Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in Mathematik, Gesellschaftslehre und Naturwissenschaften vermittelt und gefördert werden.
Der Unterricht findet dabei in den jeweiligen Landeseinrichtungen in geeigneten Räumen durch ausgebildete Lehrkräfte statt und ergänzt vorhandene Bildungsangebote des Landes im Bereich Kunst, Musik und Sport, die bereits durch die Betreuungsdienstleister in den Einrichtungen umgesetzt werden.
Dazu stellt das Ministerium für Schule und Bildung zusätzliche Lehrerstellen zur Verfügung.

Datum: 2020-08-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulnahes-bildungsangebot-fuer-gefluechtete-kinder-zentralen;

Themen: zentrale Landesunterbringungseinrichtungen # ?, schulpflichtiges Alter # ?, Fragen des Unterrichts # ?, etwaige Einschnitte # ?, freiheitliches selbstbestimmte Leben # ?, individueller Lernzuwachs # ?, Betreuungsdienstleister # ?, Kooperationsschulen # ?, Flüchtlinge # ?, Gesellschaftslehre # ?

93. +++ (SEM)

Diese stellen ein besonderes Risiko dar, da sie langfristig agieren und über erhebliche technische Fähigkeiten und Ressourcen verfügen.
Abwehrmaßnahmen gegen diese potenten Angreifer zu erarbeiten, ist Ziel des Exzellenzclusters CASA.
Forscherinnen und Forscher aus den Bereichen Informatik, Kryptographie, Elektrotechnik, Mathematik und Psychologie werden hier gemeinsam neue Sicherheitslösungen erarbeiten.
Das Cluster CASA ist am Horst-Görtz-Institut für IT-Sicherheit (HGI) der Ruhr-Universität Bochum angesiedelt.
Das Institut gilt international als eine der führenden Forschungsstätten auf diesem Feld.

Datum: 2019-03-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/spitzenforschung-zu-cyber-sicherheit-exzellenzcluster-casa-der-universitaet-bochum;

Themen: Casa # ?, It-sicherheitsforschung # ?, Exzellenzstrategie # ?, Exzellenzcluster für IT-Sicherheit # ?, Geheimdienste # ?, mächtige Organisationen # ?, feierliche Auftaktveranstaltung # ?, menschliches Verhalten # ?, Cybersicherheit # ?, staatliche Institutionen # ?

94. +++ (SEM)

* Chemie: Felix Möller vom Collegium Josephinum, Bonn für "Lederalternative aus Abfall"
* Geo- und Raumwissenschaften: Anna Köster vom Kardinal-von-Galen-Gymnasium Münster für "Das Doppelsternsystem CSS080502 - Analyse anhand eigener Beobachtungen und Recherchen"
* Mathematik/Informatik: Anna Miller vom Gymnasium Canisianum, Lüdinghausen für "Zukunft berechnen?
Ist die Ausprägung von Merkmalen zukünftiger Generationen simulierbar?
" sowie Simon Rulle und Arthur Achilles vom Gymnasium St. Michael - Privates Gymnasium des Erzbistums Paderborn für "Project Eagle - Echtzeitanalyse antisemitische Verschwörungsmythen im Netz"

Datum: 2023-03-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaer-mauer-unsere-schuelerinnen-und-schueler-beweisen-wissbegier;

Themen: Wissbegier # ?, Begeisterungsfähigkeit # ?, Mauer # ?, Landespreisträger # ?, Kreativität # ?, Doppelsternsystem # ?, Erzbistum Eagle # ?, Lederalternative # ?, eigene Beobachtungen # ?, städtisches St.-Michael-Gymnasium # ?

95. +++ (SEM)

Staatssekretär Bernd Neuendorf hat heute in Dortmund die Kindertagesstätte Villa Kunterbunt e.V. als NRW-Landessieger des Wettbewerbs "Forschergeist 2016" ausgezeichnet.
Der "Forschergeist" ist ein bundesweiter Kita-Wettbewerb der Deutsche Telekom Stiftung und der Stiftung "Haus der kleinen Forscher".
Gesucht und prämiert werden herausragende Projekte, die Mädchen und Jungen für die Welt der Naturwissenschaften, Mathematik oder Technik begeistert haben.
"Ich freue mich, den Kindern und ihren Erzieherinnen und Erziehern heute diese besondere Auszeichnung zu überreichen.
Kinder sind neugierig, sie fragen uns Erwachsene oft Löcher in den Bauch - und das ist auch gut so!

Datum: 2016-04-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaer-neuendorf-ueberreicht-kita-preis-villa-kunterbunt-ev-dortmund;

Themen: Kindertagesstätte # ?, Rahmen einer Verleihung # ?, Maulwurf # ?, Erde # ?, Bergmann # ?, Bergbau # ?, Erzieherinnen # ?, Jungen # ?, Forscheraktivität # ?, Kitas in Deutschland # ?

96. +++ (SEM)

Neben dem Fraunhofer IAIS ist das Institut für Mathematikdidaktik (IMD) unter Leitung von Prof. Dr. Inge Schwank am Projekt beteiligt.
Das IMD widmet sich der Frage, wie die KI-Thematik für alle Schulformen aufbereitet werden kann.
Weiterhin beteiligt sind das Department Mathematik/Informatik (DMI) der Universität zu Köln sowie die InterScience-Akademie für Algorithmik (ISAFA), die das Projekt initiiert hat und ehrenamtlich unterstützt.
Die KNN-Integration als Bestandteil des Open Roberta Labs soll ab Sommer 2022 für die Schulen unter https://lab.open-roberta.org verfügbar sein.
Interessierte Lehrkräfte können auf der didacta 2022 (am Mittwoch und Samstag) am Stand des Schulministeriums bereits einen ersten Einblick erhalten.

Datum: 2022-05-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaer-richter-kuenstliche-intelligenz-birgt-chancen-und-risiken-unsere;

Themen: Gesichtserkennung # ?, automatische Textergänzung # ?, Übersetzungsprogramme # ?, Gesundheitsapps # ?, Sprachassistenten # ?, zahlreiche Bereiche # ?, Künstliche Intelligenz # ?, kritische Zukunftsthemen # ?, Bereich der KI # ?, Projektpartner # ?

97. +++ (SEM)

Federführend ist das Max-Planck-Institut für Radioastronomie in Bonn, beteiligt sind das Forschungszentrum Jülich, die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, die Technische Universität Dortmund sowie die Universitäten Bielefeld, Bochum, Bonn und Köln.
Photonisches Quantencomputing (PhoQC): Es geht um die Erforschung der Grundlagen für die Realisierung von photonischen Quantenrechnern.
Dazu soll an der Universität Paderborn perspektivisch ein international führendes Forschungszentrum geschaffen werden, in das die Bereiche Physik, Mathematik, Ingenieurswissenschaften, Informatik und Elektrotechnik eingebunden werden.
Transformation in Care and Technology (TransCareTech): Bei diesem Vorhaben des Forschungsverbunds CareTech OWL an der Fachhochschule Bielefeld stehen diverse Aspekte im Fokus.
Themen sind etwa die Stärkung von Fachlichkeit und Arbeitszufriedenheit bei den Beschäftigten sowie eine höhere Effizienz und Effektivität im Care-Sektor.

Datum: 2021-08-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staerkung-des-wissenschaftsstandorts-nordrhein-westfalen-richtet;

Themen: Rahmen einer Forschungsreise # ?, ändernde Umwelten # ?, starke Wissenschaftslandschaft # ?, Spitzenforschung in Nordrhein-Westfalen # ?, Individualisierung # ?, zukunftsweisende Ideen # ?, Kompromiss # ?, außeruniversitäre Forschungseinrichtungen # ?, Freiraum # ?, Themen # ?

98. +++ (SEM)

Die Fördermittel von jährlich 2,6 Millionen Euro sollen in den Etat für Lehre und Forschung in der Medizin der folgenden Universitäten dauerhaft integriert werden:
Universität Aachen, Medizinische Fakultät, Prof. Dr. Stefan Jockenhövel: Bildgeführte interventionelle Therapie - angewandte Medizintechnik - Tissue engineering
Universität Bonn, Medizinische Fakultät, Nachfolge von Prof. Dr. Christoph Lange: Genomische Bioinformatik und Mathematik
Universität Bonn, Medizinische Fakultät, Prof. Dr. Eicke Latz: Regulation von Immunfunktionen durch nicht kodierende RNA Universität Köln, Medizinische Fakultät, Prof. Dr. Roman Thomas:
Translationale Genomik bei Neoplasien

Datum: 2015-12-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staerkung-von-medizinischer-lehre-und-forschung-universitaeten;

Themen: hochschulmedizinische Forschung # ?, medizinische Lehre # ?, Universitäten # ?, Universität Münster # ?, Genetik von Erkrankungen # ?, Neoplasien # ?, bildgeführte Therapie # ?, einschlägige Fachartikel # ?, genomische Bioinformatik # ?, herausragende Perspektiven # ?

99. +++ (SEM)

"
Volker Meyer-Guckel, stellvertretender Generalsekretär des Stifterverbandes: "Die Qualität der Studieneingangsphase ist entscheidend für die Qualität des Studiums insgesamt.
Beim Start an der Hochschule sollen aber nicht nur vermeintliche Defizite - beispielsweise in Mathematik - behoben werden, sondern interdisziplinäres Denken geschult, die Persönlichkeit entwickelt und berufliche Orientierung gegeben werden.
Erfolgsfaktoren sind die Einbeziehung der Professoren und ein flexibles Curriculum in den ersten Semestern.
"

Datum: 2015-05-06; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/talenten-beste-chancen-geben-guter-studienstart-entscheidend-fuer-erfolgreichen;

Themen: Stifterverband # ?, Studienberatungsstellen # ?, erfolgreicher Hochschulabschluss # ?, guter Studienstart # ?, deutsche Wissenschaft # ?, Abbruch # ?, NRW-Wissenschaftsministerium # ?, Start # ?, Misserfolg # ?, flexibles Curriculum # ?

100. +++ (SEM)

An verschiedenen Standorten arbeiten die Fachbereiche daher im Rahmen des Netzwerks zunehmend eng zusammen, um entsprechende Angebote zu entwickeln.
Im Rheinland werden bereits unterschiedliche Programme für Bachelor- und Masterstudierende sowie Promovierende an den Universitäten Köln, Bonn und Aachen in der Research School des Exzellenzclusters Materie und Licht für Quanteninformation (ML4Q) gebündelt.
In Siegen startet 2023 der Master-Studiengang Quantum Science, der jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern ein interdisziplinäres Studienprogramm aus den Bereichen Physik, Mathematik, Informatik und Elektrotechnik bietet.
Um weitere herausragende Forscherinnen und Forscher für den Quantencomputing-Standort Nordrhein-Westfalen zu gewinnen, wird das Wissenschaftsministerium in diesem Jahr sein erfolgreiches Rückkehrprogramm zur Förderung hoch qualifizierter Nachwuchsforscher auf das Thema Quantentechnologien ausrichten.
Insgesamt über 40 herausragende Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler aus unterschiedlichen Fachrichtungen konnten bislang mit diesem Programm für eine Rückkehr an Hochschulen in Nordrhein-Westfalen gewonnen werden.

Datum: 2022-04-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/turbo-fuer-das-quantencomputing-landesweites-netzwerk-ein-quantum-nrw-nimmt-die;

Themen: Quantentechnologien # ?, digitaler Kick-off # ?, neues landesweite Quantencomputingnetzwerk # ?, Netzwerk # ?, Anwesenheit # ?, weitere Forscherinnen # ?, Großunternehmen # ?, Physik # ?, Informatik # ?, Arbeit # ?

101. +++ (SEM)

Studien können an gesunden und erkrankten Probandinnen und Probanden direkt an der Schnittstelle kardiovaskulärer und metabolisch-diabetologischer Störungen durchgeführt werden.
Aufgrund der Häufigkeit und gesellschaftlichen Bedeutung von Herz-/Kreislauferkrankungen und Diabetes mellitus Typ 2 sind die hier geplanten Studien mit dem Blick beider Fächer und der Integration von Grundlagenforschung und klinischer Entwicklung von dringender medizinischer, sozialer und ökonomischer Notwendigkeit zur Verbesserung der Versorgung.
Universität Paderborn: Laboratory for Photonic Quantum Systems (PhoQS Lab) Sprecherin: Prof. Dr. Christine Silberhorn Im PhoQS Lab werden Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Physik, Elektrotechnik, Informatik und Mathematik zusammenarbeiten, um sowohl in der Technologieentwicklung zu photonenbasierten Quantenanwendungen als auch in der theoretischen und experimentellen Konzeptfindung einer skalierbaren Quantenphotonik grundlagenorientiert neue Forschungsansätze zu entwickeln.
Quantentechnologien stehen an der Schwelle zwischen reiner Grundlagenforschung und praxistauglicher Technologie.

Datum: 2020-04-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/wissenschaftsrat-empfiehlt-foerderung-von-drei-neuen-forschungsbauten-nordrhein;

Themen: Wissenschaftsrat # ?, Forschungsbauten # ?, Spitze # ?, Bestnote # ?, Ländervergleich # ?, Technische Universität Dortmund # ?, Förderung # ?, Exzellenz der Forschung # ?, Schnittstelle von Störungen # ?, Trennmedia # ?

102. +++ (SEM)

Ob Projekte zum Thema Game-Design, Chemie-Projektwochen, Experimente im Schülerlabor zum Internet der Dinge an der Hochschule Ruhr West oder Workshops rund um Programmierung und IT in Unternehmen - das Mülheimer Netzwerk bietet Kindern und Jugendlichen vielfältige Möglichkeiten, die MINT-Fächer praktisch kennenzulernen.
"In den vergangenen zehn Jahren hat sich das Netzwerk in Trägerschaft der Mülheim & Business GmbH zu einer sehr erfolgreichen Kooperation zwischen Schule, Hochschule, regionaler Wirtschaft, Wirtschaftsförderung und vielen weiteren Partnern entwickelt.
Insgesamt wurden in den vergangenen Jahren etwa 400 Kurse und Projekte mit Schulen und Partnern durchgeführt und dabei mehr als 6.000 Schülerinnen und Schüler für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik begeistert", so zdi-Koordinatorin des Mülheimer Netzwerks Monika Bruckmann. "
Vor dem Hintergrund der zunehmenden Digitalisierung gilt es nun, den Jugendlichen nachhaltige Perspektiven in den derzeit entstehenden Zukunftsberufen aufzuzeigen", betonte Bruckmann.
Seit Gründung des Netzwerks wird das Projekt von der Mülheim & Business GmbH Wirtschaftsförderung getragen und von regionalen Partnern unterstützt.

Datum: 2019-05-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/zehn-jahre-mint-nachwuchsfoerderung-muelheim-der-ruhr;

Themen: Zdinetzwerk # ?, Experimente # ?, moderne Sensorik # ?, Kurse # ?, Regionaldirektion # ?, zehnjähriges Bestehen # ?, Bundesagentur für Arbeit # ?, Podiumsdiskussion # ?, Naturwissenschaften # ?, Chemieprojektwochen # ?

103. +++ (SEM)

Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
Die Universität Bonn ist mit sechs bewilligten Exzellenzclustern die bundesweit erfolgreichste Universität in der Exzellenzstrategie: Keine andere Hochschule hat so viele Cluster eingeworben wie die Universität Bonn.
Die Exzellenzcluster sind in den Bereichen Mathematik, Immunologie, Kultur- und Geisteswissenschaften, Robotik, Wirtschaftswissenschaften und Quantenphysik angesiedelt und bilden damit die gesamte Bandbreite des Bonner Fächerspektrums ab.
Die Universität Bonn hat sich mit dem Zukunftskonzept "WE invest in people.
WE foster networks.

Datum: 2019-07-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/zwei-exzellenzuniversitaeten-fuer-nordrhein-westfalen-bonn-und-aachen-als;

Themen: Exzellenzstrategie # ?, Exzellenzuniversitäten # ?, Universität Bonn # ?, Wissenschaftsrat # ?, Spitzenhochschulen # ?, bundesweite Bewerbung # ?, begehrter Titel # ?, Exzellenzcluster # ?, Quantenphysik # ?, Wissenschaftsstandort # ?

104. +++ (SEM)

"
Das gilt auch für die weiterführenden Schulen: Um die Lehrkräfte von Korrekturen zu entlasten, kann dort im neuen Schuljahr in den Klassen 7 und 8 auf jeweils eine Klassenarbeit in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch verzichtet werden.
Bereits im vergangenen Schuljahr wurde festgelegt, dass aufgrund der Zentralen Prüfungen in Mathematik, Englisch und Deutsch je eine Klassenarbeit im 10. Jahrgang der weiterführenden Schulen entfallen kann.
Diese Regelung war Bestandteil des Handlungskonzepts, das Ministerin Feller im Dezember 2022 vorgelegt hat; es soll im neuen Schuljahr fortgeschrieben werden.
Ministerin Feller: "Dass wir in den Klassen 7 und 8 zeitweilig auf einige Klassenarbeiten verzichten, ist ein Schritt zur Entlastung unserer Lehrkräfte, der sehr schnell wirksam wird.

Datum: 2023-08-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/alltagshelfer-arbeitsplaene-lesezeit-feller-stellt-unterstuetzung-fuer;

Themen: neues Schuljahr # ?, Grundschulen # ?, organisatorischer Aufwand # ?, Unterrichtsmaterial # ?, guter Grund # ?, besondere Unterstützung # ?, Schulministerium # ?, Lehrkräfte # ?, weiterführende Schulen # ?, 2 Schulwochen # ?

105. +++ (SEM)

Zum anderen fördert sie die Zusammenarbeit von Studierenden in Gruppen, die gemeinsam Fragestellungen erörtern und Problemlösungen entwickeln.
Professorin Laura Anderle, Westfälische Hochschule (Kategorie: "Lehre junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler")
Laura Anderle lehrt Mathematik an der Westfälischen Hochschule, Campus Gelsenkirchen.
Um optimal auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Studierenden eingehen zu können, von denen viele neben dem Studium berufstätig sind, nutzt die 36-Jährige erfolgreich digitale Medien beispielsweise für differenzierte Online-Aufgaben und Prüfungen.
Ein wichtiges Anliegen ist ihr eine positive Fehlerkultur im Mathematik-Studium, damit die Studierenden mit "Bastelfreude", wie Anderle es beschreibt, nach Lösungen suchen und Fehler als Chance sehen, etwas zu lernen.

Datum: 2023-11-27; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/herausragende-lehre-hochschulen-landeslehrpreise-gehen-nach-wuppertal-koeln-und;

Themen: Studierende # ?, Lehrende # ?, Institut für Bildungsforschung # ?, Landeslehrpreise # ?, exzellente Ausbildung # ?, herausragende Lehre # ?, Religionspädagogik # ?, TU Dortmund # ?, Dozentinnen # ?, Universität Wuppertal # ?

106. +++ (SEM)

Prof. Michael Möller - Universität Siegen
Download (8 MB)
Arnulf Jentzen ist Professor für Angewandte Mathematik an der Universität Münster.
Sein Forschungsschwerpunkt im Feld der KI liegt in der mathematischen Analyse und der Weiterentwicklung von Deep-Learning-Verfahren (siehe Infotext).
In seinem Projekt als Lamarr-Fellow befasst er sich vor allem mit Fragestellungen des wissenschaftlichen Rechnens.

Datum: 2023-08-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/renommierte-experten-fuer-kuenstliche-intelligenz-ausgezeichnet;

Themen: angewandte Mathematik # ?, Universität Münster # ?, KI-Erforschung # ?, wissenschaftliches Rechnen # ?, Hüttenhain # ?, renommierte Experten # ?, Professor # ?, Universität Siegen # ?, KI-Entwicklung # ?, deep Learning # ?

107. +++ (SEM)

Zwei Leibniz-Preise gehen nach Nordrhein-Westfalen!
Professorin der Universität Münster und Professor der Universität Bochum werden mit dem renommiertesten Forschungsförderpreis Deutschlands ausgezeichnet
7. Dezember 2023 Mathematik Tafel Foto: ChristianChan / Shutterstock
Der Leibniz-Preis 2024 geht an zwei Mathematiker aus Nordrhein-Westfalen.
Kultur und Wissenschaft

Datum: 2023-12-07; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/zwei-leibniz-preise-gehen-nach-nordrhein-westfalen;

Themen: theoretische Mathematik # ?, TU München # ?, 2 Auszeichnungen # ?, Professur # ?, Universität Münster # ?, Forschungsaufenthalte in Orsay # ?, It-sicherheitsverfahren # ?, Langlandsprogramm # ?, Postquantum # ?, Teilgebiete # ?

108. +++ (SEM)

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1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Bundeswettbewerb Mathematik
Staatssekretär Mauer: Beeindruckende Begeisterung für mathematische Herausforderungen
Regionale Preisverleihung des "Bundeswettbewerbs Mathematik" 2023

Datum: 2023-12-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaer-mauer-beeindruckende-begeisterung-fuer-mathematische;

Themen: Bundeswettbewerb # ?, Vorname # ?, erfolgreiche Teilnahme # ?, Einhardgymnasium # ?, Schülerinnen # ?, Stifterverband # ?, Schule # ?, Goetheschule # ?, Mauritiusgymnasium # ?, anspruchsvolle Herausforderungen # ?

109. +++ (SEM)

Zu den Botschafterinnen und Botschaftern gehören neben Volker und Louisa auch Ahmad, Bruno und Cisem.
Cisem ist 23 Jahre alt und studiert an der Universität Duisburg-Essen die Fächer Deutsch und Geschichte im Lehramt für die Sekundarstufe I. Als Lehrerin möchte sie die positiven Erfahrungen, die sie als Schülerin gemacht hat, an die nächsten Generationen weitergeben.
Bruno absolviert zurzeit in den Fächern Deutsch, Mathematik und Sport seinen Vorbereitungsdienst an einer Grundschule.
Um die Kinder fürs Lernen zu begeistern, greift er im Unterricht schon mal zu seiner Gitarre.
Ahmad studierte nach seiner Flucht vor dem Bürgerkrieg in Syrien zunächst in Frankfurt und arbeitet inzwischen als Englisch- und Religionslehrer an einem Dortmunder Gymnasium.

Datum: 2024-01-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/lehrkraefte-werben-gemeinsam-mit-dem-schulministerium-fuer-ihren-beruf;

Themen: Seiteneinstieg # ?, Lehramtsstudium # ?, Lehrerberuf # ?, Schulministerium # ?, Bildmotive # ?, Chancenrechner # ?, Lehrkräfte der Klasse # ?, Musiklehrerin # ?, Religionslehrer # ?, abwechslungsreiche Arbeiten # ?

110. +++ (SEM)

Neue digitale Kurse mit vielen interaktiven Funktionen
21 neue digitale Kurse mit vielen interaktiven Funktionen
Multimediale Angebote ergänzen Unterricht in Deutsch, Englisch, Mathematik, Informatik und Sachunterricht / Hilfe für Lehrkräfte, Spaß für Schülerinnen und Schüler
29. Januar 2024 PHB Schule Kinder vor Tablet dital lernen Unterricht Foto: iStock.com / dolgachov
In magische neue digitale Welten können jetzt nordrhein-westfälische Schülerinnen und Schüler eintauchen.

Datum: 2024-01-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/21-neue-digitale-kurse-mit-vielen-interaktiven-funktionen;

Themen: interaktive Funktionen # ?, Sachunterricht # ?, Mitschülerinnen # ?, neue Welten # ?, nordrhein-westfälische Schülerinnen # ?, Lehrkräfte # ?, Englisch # ?, Informatik # ?, Lektionen # ?, Märchenkurs # ?

111. +++ (SEM)

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Herausragend: Schülerinnen und Schüler aus NRW beim Bundeswettbewerb Mathematik
Staatssekretär Dr. Mauer: Wir haben besondere Talente an unseren Schulen
Herausragend: Vier Schülerinnen und Schüler aus Nordrhein-Westfalen landen beim Bundeswettbewerb Mathematik unter den 16 Bundessiegern / 1800 junge Menschen nahmen teil

Datum: 2024-02-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/staatssekretaer-dr-mauer-wir-haben-besondere-talente-unseren-schulen;

Themen: Mathematik # ?, Bundeswettbewerb # ?, mathematische Herausforderungen # ?, Stifterverband # ?, Essener Goetheschule # ?, Exoberstufenschüler # ?, Fachdisziplin # ?, Tochter des Stifterverbands # ?, Wettbewerbsstufen # ?, bemerkenswerte Talente # ?

112. +++ (SEM)

Geo- und Raumwissenschaften
Jonas Moritz Wewel, Gymnasium Paulinum, Münster, Thema: Die Bestimmung der differentiellen Rotation der Sonne anhand von Sonnenflecken
Mathematik/Informatik
Leo Blume, Gymnasium Essen-Werden, Thema: Sorting the colors: Dimensionsbezogene Generalisierung vergleichsbasierter Sortierung
Technik

Datum: 2024-03-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mit-forschergeist-zu-grossen-entdeckungen;

Themen: nordrhein-westfälische Preisträgerinnen # ?, Arbeiten # ?, bekanntes Wissen # ?, Raumwissenschaften # ?, Sieger des Landeswettbewerbs # ?, Geowissenschaften # ?, Weitergabe # ?, Physik # ?, Schule # ?, Biologie # ?

113. +++ (SEM)

Das sind 7,2 Prozent mehr als im Vorjahr.
Damit hat sich die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger, die sich für diese Studiengänge entschieden haben, in Nordrhein-Westfalen in den letzten fünf Jahren nahezu verdoppelt.
Besonders beliebt waren die Fächer Informatik, Maschinenbau/Verfahrenstechnik und Elektrotechnik.
Mehr Informationen zu der Gemeinschaftsoffensive zdi finden Sie im Internet unter www.zdi-portal.de.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung, Telefon 0211 896-4790 oder an die Pressestelle des Ministeriums für Wirtschaft, Energie, Industrie, Mittelstand und Handwerk, Telefon 0211 61772-432.

Datum: 2013-12-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/36-millionen-euro-fuer-nachwuchs-mint-faechern-erfolgreiches-werben-fuer-ein;

Themen: Zwischenbilanz des Programms # ?, ingenieurwissenschaftliches Studium # ?, Erstsemester # ?, Gemeinschaftsinitiative # ?, vielfältige Angebote # ?, Nachwuchsförderung # ?, Leidenschaft # ?, Industriestandort # ?, Mint-Fach Werben # ?, Studienanfänger in Nordrhein-Westfalen # ?

114. +++ (SEM)

Sie stellen nicht nur finanzielle Mittel zur Verfügung, sondern leisten in vielen Fällen auch ideelle Unterstützung.
Beispielhaft für die Förderer in Nordrhein-Westfalen erläutert Dr. Ekkehard Winter, Geschäftsführer der Deutsche Telekom Stiftung: "Die Deutsche Telekom Stiftung fördert die START-Stipendiaten insbesondere in den MINT-Fächern, indem etwa Nachwuchswissenschaftler aus unserem Doktorandenprogramm Workshops für die START-Stipendiaten anbieten.
Von diesem Austausch profitieren beide Seiten: Die Graduierten lernen ihr Fach zu vermitteln und die START-Stipendiaten haben den unmittelbaren Austausch mit Doktoranden der Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.
"
Die START-Stipendiatinnen und -Stipendiaten des Jahrgangs 2012/2013 in Nordrhein-Westfalen

Datum: 2012-10-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/65-jugendliche-mit-migrationshintergrund-aus-nordrhein-westfalen-start;

Themen: Startstipendium # ?, Startstiftung # ?, Migrationshintergrund von Schülerinnen # ?, Startstipendiaten # ?, Startstipendiatinnen # ?, Startstipendienprogramm # ?, deutsche Förderinitiative # ?, Abitur # ?, Startprogramm # ?, leistungsstarke Schülerinnen # ?

115. +++ (SEM)

Schule und Bildung
Der Download der schriftlichen Abituraufgaben für die Freitagsprüfungen an den Berufskollegs und allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen hat heute ohne Probleme funktioniert.
Bereits am frühen Nachmittag hatten alle Schulen sämtliche Prüfungsunterlagen in den Fächern Biologie, Chemie, Ernährungslehre, Informatik, Physik und Technik heruntergeladen, die ab 12 Uhr elektronisch bereitgestellt worden waren.
"Nach den sehr ärgerlichen Störungen am Dienstagnachmittag hat der zweite Durchgang nun erfreulicherweise gut und rasch geklappt", sagte Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller.
"Ich wünsche allen Abiturientinnen und Abiturienten für morgen alles Gute und bitte nochmals um Entschuldigung."

Datum: 2023-04-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/alle-aktuellen-downloads-abgeschlossen;

Themen: schriftliche Abituraufgaben # ?, Ernährungslehre # ?, allgemeinbildende Schulen # ?, Sicherheit von Klausuren # ?, früher Nachmittag # ?, Berufskollegs # ?, muslimisches Zuckerfest # ?, Physik # ?, andere Aufgaben # ?, Biologie # ?

116. +++ (SEM)

Willi Mannheims, Managing Partner, eCAPITAL Fonds IV Vermögensverwaltung GmbH & Co., Münster
Kreske Nickelsen, CEO and General Partner, Joint Polish Investment Fund und Senior Advisor Life Science bei Coparion GmbH & Co. KG, Köln
Prof. Dr. Dr. Björn Niehaves, Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschaftsinformatik Universität Siegen, Siegen
Florian Nöll, Vorsitzender, Bundesverband Deutsche Startups e.V., Berlin
Ulf Reichardt, Hauptgeschäftsführer, IHK Köln, Köln

Datum: 2018-06-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/beirat-digitale-wirtschaft-nordrhein-westfalen-kommt-neuer-besetzung-zusammen;

Themen: Beirat # ?, Digitale # ?, Venture # ?, digitale Schlüsseltechnologien # ?, neue Besetzung # ?, CEO # ?, GmbH # ?, Mitglieder des Beirats # ?, Blockchain # ?, Branchenexperten # ?

117. +++ (SEM)

* Kreske Nickelsen, Partner DMC AG (Basel, Switzerland); Senior Advisor Life Science Investments, Coparion, Köln
* Adriana Nuneva, Chief Digital Officer bei CWS-boco International GmbH, Duisburg
* Prof. Dr. Dr. Björn Niehaves, Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschaftsinformatik, Universität Siegen, Siegen
* Prof. Ada Pellert, Rektorin der FernUniversität in Hagen und Sprecherin der Digitalen Hochschule NRW
* Dr.-Ing.

Datum: 2020-12-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/beirat-digitale-wirtschaft-nrw-tagt-neuer-zusammensetzung-0;

Themen: AG # ?, GmbH # ?, Bundesverband # ?, Branchenexpertinnen # ?, Branchenexperten # ?, Holding # ?, Lehrstuhl # ?, Bildungsberater # ?, Geschäftsführer der Kreishandwerkerschaft # ?, erstklassige Expertise # ?

118. +++ (SEM)

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Das neue Kompetenzzentrum "Rhein-Ruhr-OWL 4.0" beschäftigt sich mit folgenden Schwerpunkten:
* Das "Hub OWL" mit dem Fraunhofer Anwendungszentrum Industrial Automation (Lemgo), der Fraunhofer Projektgruppe Entwurfstechnik Mechatronik (Paderborn) und dem Institut für Informatik (Universität Paderborn, Universität Bielefeld, Hochschule Ostwestfalen-Lippe) hat den Schwerpunkt intelligente Automatisierung von Produkten und Produktionssystemen.
* Am "Hub Metropole Ruhr" beschäftigen sich das Fraunhofer-Institut für Materialfluss und Logistik (Dortmund) und die Effizienz Cluster Management GmbH (Mülheim) mit effizienten, autonomen und wandelbaren Logistiksystemen.
* Das "Hub Rheinland" mit dem Forschungsinstitut für Rationalisierung (Aachen) und dem Werkzeugmaschinenlabor an der RWTH Aachen bietet Expertise im Bereich Produktionstechnik.

Datum: 2015-11-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/bund-foerdert-neues-kompetenzzentrum-mittelstand-40-nordrhein-westfalen;

Themen: Mittelstandagenturen # ?, Leistungskraft # ?, Sitz # ?, Fraunhofer-Institut # ?, Technologietransfer # ?, mittelständische Unternehmen # ?, Management # ?, Digitalisierung # ?, IT-Gipfel in Berlin # ?, Innovationachse # ?

119. +++ (SEM)

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Bei der Tagung in der Industrie- und Handelskammer zu Köln wurden neben Grundlagen der Technik, der Informationssicherheit und des Datenschutzes die Auswirkungen der digitalen Transformation auf Gesundheitswesen, Arbeitswelt, zwischenmenschliche Beziehungen und Konsum beleuchtet.
Expertinnen und Experten aus Informatik, Medizin, Philosophie, Soziologie, Psychologie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften sowie Vertreter aus Wirtschaft und Praxis betrachteten die Digitalisierung aus verschiedenen Perspektiven.
Timotheus Höttges (Vorstandsvorsitzender der Deutschen Telekom AG) und Prof. Dr. Gesche Joost (Universität der Künste Berlin) widmeten sich in Keynotes dem "Digitalen Menschen" und der "Digitalen Gesellschaft der Zukunft".
Mit ceres, dem Cologne Center for Ethics, Rights, Economics, and Social Sciences of Health, ist an der Universität zu Köln ein neues Zentrum für die interdisziplinäre Forschung, Aus- und Fortbildung sowie Beratung zu gesellschaftsrelevanten Fragen im Bereich der Gesundheit entstanden.

Datum: 2016-02-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/chancen-und-risiken-des-digitalen-wandels-tagung-mit-ministerpraesidentin-kraft-und;

Themen: digitaler Wandel # ?, Risiken # ?, entscheidender Faktor # ?, Philosophie # ?, IT-Sicherheit # ?, Informatik # ?, gesellschaftsrelevante Fragen # ?, wirtschaftliche Expertise # ?, Technologien # ?, Rektorat # ?

120. +++ (SEM)

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Die Doktorandinnen und Doktoranden der zwei neuen Graduiertenkollegs in Bochum erforschen den Einfluss von geometrischen Begrenzungen und Oberflächenbeschaffenheit auf chemische Reaktionen sowie Stoffwechselprozesse von Mikroben, die zum Beispiel bei der Produktion von Antibiotika oder Wasserstoff eine Rolle spielen.
Das Graduiertenkolleg der Universitäten Düsseldorf und Wuppertal widmet sich Problemstellungen der algebraischen Geometrie.
Die genauen Fördersummen werden im Rahmen der Bewilligungsbescheide bekannt gegeben.
Im Juni bzw. Juli nächsten Jahres nehmen die neuen Kollegs ihre Arbeit auf.

Datum: 2017-12-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/deutsche-forschungsgemeinschaft-foerdert-nachwuchs-12-millionen-euro-fuer-drei-neue;

Themen: gemeinsames Kolleg # ?, Universität Düsseldorf # ?, nordrhein-westfälische Hochschulen # ?, Doktorandinnen # ?, Einwerbung # ?, Universität Bochum # ?, wissenschaftlicher Nachwuchs # ?, Fördergelder # ?, Mikroben # ?, Oberflächenbeschaffenheit # ?

121. +++ (SEM)

Hinzu kommen die bewilligten Kollegs, die im Herbst 2017 ihre Arbeit aufnehmen werden.
Sie werden zunächst viereinhalb Jahre lang gefördert.
Die Doktorandinnen und Doktoranden der fünf neuen Graduiertenkollegs erforschen Netzwerkströmungen, Gegenwartsliteratur und europäische mittelalterliche Gesellschaften und Kulturen sowie Ursachen von wirtschaftlichen Ungleichheiten und sie entwickeln Methoden, wie in der Informatik mit Unsicherheiten bei der Verarbeitung von großen Datenmengen umgegangen werden kann.
Die genauen Fördersummen werden den Hochschulen im Rahmen der Bewilligungsbescheide bekannt gegeben.
Die neuen Graduiertenkollegs in NRW:

Datum: 2017-05-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/deutsche-forschungsgemeinschaft-foerdert-wissenschaftlichen-nachwuchs-20-millionen;

Themen: wissenschaftlicher Nachwuchs # ?, Graduiertenkollegs # ?, Doktorandinnen # ?, Einwerbung # ?, Fördergelder # ?, Netzwerkströmungen # ?, wirtschaftliche Ungleichheiten # ?, Gegenwartsliteratur # ?, Sprecherhochschule in Aachen # ?, europäische Gesellschaft # ?

122. +++ (SEM)

Ich weiß genau, was das für Abiturientinnen und Abiturienten bedeutet.
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Durch die Verschiebung der Prüfungen werden nun rund 30.000 Abiturientinnen und Abiturienten ihre Klausuren in den sechs Fächern Biologie, Chemie, Ernährungslehre, Informatik, Physik, Technik (Grundkurs und Leistungskurs) am Freitag schreiben.
Die Prüfungen werden rechtssicher ablaufen, kündigte Ministerin Feller an.
"Aus diesem Grund haben wir auch die Prüfungen an den Schulen, die gestern ihre Downloads erfolgreich abschließen konnten, auf Freitag verschoben."

Datum: 2023-04-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/download-der-abituraufgaben-laeuft-reibungslos;

Themen: muslimischer Glaube # ?, Prüfungen # ?, Wege des Zuckerfests # ?, umfassende Fehleranalyse # ?, schriftliche Abituraufgaben # ?, Ernährungslehre # ?, Downloads # ?, IT-Dienstleister # ?, Zentralabitur # ?, Schülerinnen # ?

123. +++ (SEM)

* Prof. Dr. Franziska Schoenebeck - RWTH Aachen Institut für Organische Chemie
* Prof. Dr. Norbert Schuch - RWTH Aachen, Physik
* Prof. Dr. Angela Schwering - Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Institut für Geoinformatik

Datum: 2014-12-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/eu-foerdert-exzellente-nachwuchsforschung-14-auszeichnungen-gehen-nach-nordrhein;

Themen: Forschungsvorhaben # ?, Grant von Erc # ?, Max-Planck-Institut # ?, Salinga # ?, europaweites Exzellenzprogramm # ?, Geoinformatik # ?, exzellente Nachwuchsforschung # ?, organische Chemie # ?, nordrhein-westfälische Gewinnerinnen # ?, Analytik # ?

124. +++ (SEM)

Die Fortbildungen sind Teil des Handlungskonzeptes der Landesregierung NRW zum EU-Rahmenprogramm für Forschung und Innovation "Horizont 2020".
Die ERC-Consolidator Grants 2014 gehen an:
* Prof. Dr. Klaus Wehrle, RWTH Aachen, Informatik
* Prof. Dr. Alexander Böker, DWI-Leibniz-Institut für Interaktive Materialien, Aachen
* Prof. Dr. med. Veit Hornung, Universitätsklinikum Bonn, Institut für Klinische Chemie und Klinische Pharmakologie

Datum: 2015-03-31; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/europaeischer-forschungsrat-vergibt-stipendien-acht-spitzenforscherinnen-und;

Themen: europäischer Forschungsrat # ?, Stipendien # ?, Stipendium # ?, klinische Chemie # ?, klinische Pharmakologie # ?, romanisches Seminar # ?, Strahlenphysik # ?, religionswissenschaftliche Studien # ?, Forschungsexzellenz in Europa # ?, Kernphysik # ?

125. +++ (SEM)

Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam ein Verständnis für kulturelle Unterschiede und die Herausforderungen bei der Integration von Migrantinnen und Migranten erwerben.
Die Stadt Mülheim an der Ruhr wird sich hingegen den Herausforderungen des digitalen Wandels in Europa widmen.
In Zusammenarbeit mit der Fachhochschule und der Polizei sollen Workshops für Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe für drei Mülheimer Schulen angeboten werden, die sich den Themen: Informatik, Chancen und Risiken der Digitalisierung widmen.
Minister Lersch-Mense: "Die von der Landesregierung prämierten Projekte behandeln Fragen des digitalen und sozialen Wandels aus ganz unterschiedlichen Perspektiven.
Damit fördert die Landesregierung zugleich Medienkompetenz und europapolitisches Engagement der Projektteilnehmer und trägt zur interkulturellen Verständigung bei.

Datum: 2017-03-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/europaminister-lersch-mense-gibt-praemierte-projekte-zur-europawoche-2017-bekannt;

Themen: sozialer Wandel # ?, Mittelpunkt der Europawoche # ?, bemerkenswerter Einfallsreichtum # ?, digitaler soziale Wandel # ?, Schulen # ?, diesjährige Europawoche # ?, europapolitisches Engagement # ?, kulturelle Unterschiede # ?, niederländische Partnerschule # ?, Gewinner # ?

126. +++ (SEM)

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Weiterhin kündigte der Ministerpräsident an, aus Anlass des Jubiläums der Staatsgründung Israels das "David Ben Gurion Stipendium" des Landes Nordrhein-Westfalen ins Leben zu rufen.
Dieses wird nordrhein-westfälischen Doktorandinnen und Doktoranden im Bereich der Ingenieurwissenschaften und der Informatik ermöglichen, in Israel zu forschen.
Dadurch sollen Nordrhein-Westfalen und Israel in der anwendungsorientierten Wissenschaft und Forschung noch stärker vernetzt werden.
Zudem will die nordrhein-westfälische Landesregierung stärker gegen Antisemitismus vorgehen.

Datum: 2018-05-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/feststunde-zum-70-jahrestag-der-gruendung-des-staates-israel-im-landeshaus;

Themen: Engagement für Beziehungen # ?, Mittagessen # ?, Anwesenheit # ?, Erfolgsgeschichte # ?, Feststunde # ?, Gästekreis # ?, Israelstiftung in Deutschland # ?, anderes außereuropäische Land # ?, emeritierte Bischof # ?, israelische Unabhängigkeitserklärung # ?

127. +++ (SEM)

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In der Studie werden zudem die häufigsten Lehr- und Forschungsbereiche an den Universitäten, gemessen an der Zahl der Professuren, auf einen möglichen Gender Pay Gap hin untersucht.
Die größten Gehaltsdifferenzen zeigen sich in der Informatik, im Bereich Biologie und im Maschinenbau bzw. in der Verfahrenstechnik.
Weitere Informationen und den Gender-Report 2019 finden Sie hier.

Datum: 2019-12-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/gender-report-2019-veroeffentlicht-gender-pay-gap-hochschulen-nordrhein-westfalen;

Themen: Genderreport # ?, Männer # ?, unabhängige Studie # ?, Besoldungsgruppen # ?, Frauenerforschung # ?, Frage # ?, Geschlechterforschung # ?, wichtige Erkenntnisse # ?, Hochschulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Chancengleichheit # ?

128. +++ (SEM)

Bottrop ist der zweite Standort der Hochschule Ruhr West.
Hier entsteht an der Hans-Sachs-Straße ein Neubaukomplex mit einer Bruttogeschossfläche von 11.400 Quadratmetern.
Dieser wird neben Hörsälen, Mensa und Bibliothek auch das Institut Informatik und das Institut Energiesysteme und Energiewirtschaft beherbergen.
Der Neubau ermöglicht der Hochschule Ruhr West, die derzeit übergangsweise in angemieteten Räumen untergebracht ist, einen zeitgemäßen Hochschulbetrieb und bietet ihr ein adäquates Umfeld für Lehre und Forschung.
"Ich bin von der Architektur des Neubaus in Bottrop begeistert.

Datum: 2012-11-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/grundstein-fuer-den-campus-bottrop-der-hochschule-ruhr-west-gelegt;

Themen: Grundstein # ?, Niederlassung Münster # ?, neuer Campus # ?, Hochschule in Mülheim # ?, Hochschulstadt # ?, Kommunikationszonen # ?, Lernobjekt # ?, Neubau in Bottrop # ?, Standort in Bottrop # ?, Wirtschaftsingenieurwesenenergiesysteme # ?

129. +++ (SEM)

In diesem Projekt werden fachliche, methodische und soziale Kompetenzen in unterschiedlichsten Studiengängen verzahnt.
In Coachings und Trainings können Studierende und Lehrende hier ihre Team- und Arbeitsprozesse fortlaufend reflektieren.
In den von ihr geleiteten Projekten "Cologne Cobots Lab" und "TraingING Center (hoch 2)" des Instituts für Produktentwicklung und Konstruktionstechnik forschen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus den Bereichen Maschinenbau, Soziologie, Kommunikationswissenschaft, Game Design, Informatik und Elektrotechnik interdisziplinär an robotischen Systemen für die Zusammenarbeit und Interaktion mit dem Menschen.
Mehr zu Prof. Dr. Anja Richert
* Sonderpreis "Förderung des zivilgesellschaftlichen Engagements von Studierenden": Prof. Dr. Jörn Griebel

Datum: 2021-12-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/herausragende-hochschullehre-wissenschaftsministerin-pfeiffer-poensgen-verleiht;

Themen: Landeslehrpreis # ?, Studierende # ?, Lehrende # ?, Instrumentalpädagogik # ?, Medienästhetik # ?, Prodekanin # ?, musikpädagogische Forschung # ?, studentisches Feedback # ?, Leiterin # ?, Konstruktionstechnik # ?

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Die neue IT-Laufbahn ermöglicht eine Beamtenausbildung für die Bedürfnisse des öffentlichen Dienstes, zusätzlich erhalten die Studierenden eine Vergütung von mehr als 1.300 Euro im Monat.
Partner für die theoretische Ausbildung wird die Hochschule Rhein-Waal sein.
Schwerpunkte sind Informatik, IT-Sicherheit, Datenschutz und Datensicherheit, E-Government, IT-Administration, Softwareanpassung und -entwicklung.
Im ersten Studienjahr können rund 100 Anwärterinnen und Anwärter im Land eingestellt werden und im September kommenden Jahres das Studium aufnehmen.
Sie erwerben im Rahmen des dualen Studienganges "Verwaltungsinformatik - E-Government, B.Sc." zusammen mit der Befähigung für die technische Laufbahn den Abschluss eines Bachelor of Science.

Datum: 2019-11-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/it-brain-wanted-neue-beamtenausbildung-beim-land-nordrhein-westfalen;

Themen: eigener Studiengang # ?, E-Government # ?, öffentliche Verwaltung # ?, Oberinspektorin # ?, Softwareanpassung # ?, neue Beamtenausbildung # ?, neue IT-Laufbahn # ?, technischer Verwaltungsfachdienst # ?, technischer Verwaltungsinformatikdienst # ?, IT-Administration # ?

131. +++ (SEM)

Die Verbindung beider Bereiche in einer Ausbildung soll die Absolventen in die Lage versetzen, die Digitalisierung der öffentlichen Verwaltung auf allen Ebenen zu gestalten.
Land und Kommunen brauchen angesichts des digitalen Wandels immer mehr IT-Personal.
Verwaltungsinformatiker sind diese Fachkräfte, die an der Schnittstelle zwischen innerer Verwaltung und angewandter Informatik agieren.
Der Akkreditierungsprozess für den neuen Bachelorstudiengang ist bei der Akkreditierungsagentur ACQUIN eingeleitet worden.
Der künftige Studiengang der FHöV ist bei den Kommunen in Nordrhein-Westfalen auf sehr große Nachfrage gestoßen.

Datum: 2019-11-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kabinett-beschliesst-einrichtung-eines-neuen-studiengangs-zum;

Themen: Verwaltungsinformatiker # ?, neuer Studiengang # ?, grünes Licht # ?, Kabinett # ?, Akkreditierungsprozess # ?, IT-Personal # ?, angewandte Informatik # ?, Fachmänner # ?, allgemeiner Verwaltungsdienst # ?, neuer Bachelorstudiengang # ?

132. +++ (SEM)

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Neue Phase des Projekts "Informatik an Grundschulen"
Kindgerechte Ansätze für das Lernen im digitalen Wandel erproben
Startschuss für neue Phase des Projekts "Informatik an Grundschulen"

Datum: 2017-03-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kindgerechte-ansaetze-fuer-das-lernen-im-digitalen-wandel-erproben;

Themen: Sachunterricht # ?, Rahmen des Sachunterrichts # ?, Unterrichtsmodule # ?, Grundschulen # ?, neue Phase # ?, Hecke # ?, Roboter # ?, Schulministerium # ?, digitaler Wandel # ?, Informatiksysteme # ?

133. +++ (SEM)

Das Land hat in den Campus rund 38 Millionen Euro investiert: "Gut angelegtes Geld für die Zukunft junger Menschen, den Standort Bottrop und die Zukunft der Region sowie für wettbewerbsfähige Arbeitsplätze und die Innovationskraft unserer Wirtschaft", so Ministerin Schulze.
Der Campus Bottrop bietet ideale Studienbedingungen für bis zu 900 Studierende.
Aktuell befinden sich an diesem Standort zwei der insgesamt sieben HRW-Institute: das Institut für Informatik und das Institut für Energiesysteme und Energiewirtschaft mit 16 Professorinnen und Professoren sowie 26 wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung, Telefon 0211 896-4790.

Datum: 2014-10-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kombination-aus-arbeitsplatz-und-forschungsobjekt-ministerin-schulze-eroeffnet;

Themen: Energielabor # ?, Energiemanagement des Gebäudes # ?, Energycampuslab # ?, Energycampusse # ?, Forschungsobjekt # ?, Freiluftlabor # ?, richtiger Campus # ?, Hochschule # ?, Energieanlagen # ?, Energieerzeugung # ?

134. +++ (SEM)

Hochschule Düsseldorf,
* LAVAlabs Moving Images GmbH & Co.KG Düsseldorf, Tanzhaus NRW Düsseldorf, Velamed GmbH Köln
* Nett-Werkzeug - Aufbau einer Plattform für eine verbesserte Koordination von kommunalen Flüchtlingsinitiativen, Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik an der Universität Siegen, Institut für Medienforschung der Universität Siegen, Image Transfer GmbH
* Essen
* PES - Entwicklung von Algorithmen zur automatischen Generierung von Spielelementen in Computerspielen; Blue Byte GmbH Düsseldorf

Datum: 2016-03-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kreative-koepfe-und-zukunftsfaehige-geschaeftsmodelle-nrw;

Themen: Medienwirtschaft # ?, Kreativwirtschaft # ?, zukunftsfähige Geschäftsmodelle # ?, Lavalab # ?, unabhängiges Gutachtergremium # ?, Immobilienwirtschaft # ?, Images # ?, Lab # ?, Institut # ?, Artist # ?

135. +++ (SEM)

Durch die Förderung von Projekten und Nachwuchswissenschaftlern soll unabhängige, verbraucherrelevante Forschung in Nordrhein-Westfalen ermöglicht werden.
Die Empfehlungen zur Vergabe und Auszeichnung spricht der Wissenschaftliche Beirat des KVF NRW aus.
Gefördert werden Vorhaben aus allen Fachrichtungen, die für die Verbraucherforschung eine Rolle spielen - von Psychologie über Wirtschaft bis hin zu Informatik.
Ausschlaggebende Kriterien für die Förderung sind ein innovativer Ansatz, eine hohe Relevanz für die Verbraucherforschung und wissenschaftliche Exzellenz.
Forscherteams aus Bonn, St. Augustin, Köln und Hagen konnten sich in der aktuellen Ausschreibungsrunde durchsetzen.

Datum: 2018-11-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-foerdert-verbraucherforschung-140000-euro-fuer-forscherteams-und;

Themen: Datenweitergabe # ?, Anlegerschutz # ?, Forscherteams # ?, Verbraucherforschung in Nordrhein-Westfalen # ?, häusliche Pflege # ?, geförderte Projekte # ?, Ansatz der Organisationstheorie # ?, Bankinformationen # ?, Deskription von Bedingungen # ?, Gestaltungsempfehlungen # ?

136. +++ (SEM)

Die Fördermittel werden jährlich an Hochschulen und Forschungseinrichtungen in NRW ausgeschrieben.
Sie sollen Verbraucherforscherinnen und -forscher bei der Projektplanung und -durchführung unterstützen.
Aufgerufen sind Vorhaben aus allen Fachrichtungen, die für die Verbraucherforschung eine Rolle spielen - von Psychologie über Wirtschaft bis hin zu Informatik.
Wissenschaftliche Exzellenz ist das ausschlaggebende Kriterium für die Förderung.
Verbraucherschutzminister Remmel betonte: "Alle Projekte haben einen konkreten Praxisbezug - das sind die besten Voraussetzungen, um die Ergebnisse gewinnbringend für die Verbraucherarbeit nutzen zu können."

Datum: 2015-10-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-foerdert-verbraucherforschung-nrw-fuenf-projekte-bei-ausschreibung-erfolgreich;

Themen: Verbraucherforscherinnen # ?, Verbrauchforscher # ?, Projektdurchführung # ?, Projektplanung # ?, Universität Köln # ?, Arztpatienteninteraktion # ?, Csr-Kommunikation # ?, Gesundheitsmonitoring # ?, Katalyseinstitut # ?, Nahrungsergänzungsmittelkonsum # ?

137. +++ (SEM)

Die Fördermittel werden jährlich an Hochschulen und Forschungseinrichtungen in NRW ausgeschrieben.
Sie sollen Verbraucherforscherinnen- und forscher bei der Planung und Durchführung von Projekten unterstützen.
Aufgerufen sind Vorhaben aus allen Fachrichtungen, die für die Verbraucherforschung eine Rolle spielen - von Psychologie über Wirtschaft bis hin zu Informatik.
Wissenschaftliche Exzellenz ist das ausschlaggebende Kriterium für die Förderung.
Verbraucherschutzminister Remmel sagte: "Aus den Ergebnissen der Forschung werden wir verstärkte Handlungsempfehlungen für eine ziel-genaue Verbraucher- und Wirtschaftspolitik ableiten.

Datum: 2016-06-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-foerdert-verbraucherforschung-nrw-vier-projekte-bei-ausschreibung-erfolgreich;

Themen: Massenkonsum # ?, Verbraucherforschung in Nordrhein-Westfalen # ?, Verbraucherpolitik # ?, Einkaufsstättenwahlentscheidung # ?, Energieausweise # ?, Pricing # ?, empirische Analyse # ?, stationärer Lebensmitteleinzelhandel # ?, verbraucherorientierte Analyse # ?, verstärkte Handlungsempfehlungen # ?

138. +++ (SEM)

Das KVF NRW ist ein Kooperationsprojekt der Ministerien für Kultur und Wissenschaft (MKW) und für Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz (MULNV) sowie der Verbraucherzentrale Nordrhein-Westfalen.
Durch die Förderung von Projekten soll unabhängige, verbraucherrelevante Forschung in Nordrhein-Westfalen ermöglicht werden.
Gefördert werden Vorhaben aus allen Fachrichtungen, die für die Verbraucherforschung eine Rolle spielen - von Psychologie über Wirtschaft bis hin zu Informatik.
Ausschlaggebende Kriterien für die Förderung sind ein innovativer Ansatz, eine hohe Relevanz für die Verbraucherforschung und wissenschaftliche Exzellenz.
Die Förderempfehlungen spricht der Wissenschaftliche Beirat des KVF NRW aus.

Datum: 2019-07-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-foerdert-verbraucherforschung-rund-100000-euro-fuer-projekte-der;

Themen: Laientheorien # ?, Nordrhein-Westfalen der Verbraucherzentrale # ?, Forscherteams # ?, Duisburgessen # ?, Siege # ?, Projektförderung # ?, selbstbestimmter Konsum # ?, spezielle Kinderlebensmittel # ?, Kaufverhalten # ?, Kurzdarstellungen # ?

139. +++ (SEM)

Je Hochschule konnten maximal vier Anträge eingereicht werden.
Dabei ist die Ausschreibung zu FH Basis 2019 bewusst themenoffen gestaltet worden.
Mit Erfolg: Die Spannweite der beteiligten Disziplinen reicht von der Biotechnologie über Informatik bis hin zur Geotechnik.
Auch die über FH Basis eingeworbenen Forschungsgeräte decken ein breites Spektrum ab: 3D-Drucker und Rechencluster werden ebenso gefördert wie etwa eine "künstliche Sonne", ein Frühgeborenen-Simulator oder ein Ultra-Hochleistungsflüssigkeitschromatograph zur Erforschung radioaktiver Arzneimittel.
Geförderte Forschungsprojekte im Programm FH Basis 2019: Hochschule Forschungsvorhaben Fachhochschule Aachen Ultra-Hochleistungsflüssigkeitschromatographie (UHPLC)-System zur schnellen Charakterisierung von Radiopharmaka Benchtop-Röntgenpulverdiffraktometer (XRPD) zur Erforschung von Funktionsmaterialien für den Einsatz in der Nachhaltigen Chemie Bioreaktor für mikrobielle Elektrosynthese zur Steigerung der Ausbeute von z.B. Bernsteinsäure Fachhochschule Dortmund 2D-Analyse der Hautdurchblutung als Marker chronischer Krankheiten wie z.B. Arteriosklerose (skin perfusion imaging - SPRING) Fachhochschule Südwestfalen Rechencluster zur Durchführung komplexer Rechenprozesse im Bereich Data Science / Big Data z.B. im

Datum: 2020-03-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-unterstuetzt-neuberufene-professoren-beim-aufbau-ihrer-forschungstaetigkeit-18;

Themen: FH # ?, Einwerbung # ?, neue Forschungsgeräte # ?, Optimierung # ?, Untersuchung # ?, Programm # ?, Rahmen des Programms # ?, Hochschulen # ?, Basis # ?, angewandte Wissenschaften # ?

140. +++ (SEM)

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re:edu GmbH & Co. KG, Münster: Das Start-up entwickelt digitale Open-Source-Lösungen für den Bildungssektor.
Mit der senseBox bietet das Spin-off des Instituts für Geoinformatik der Universität Münster eine Umweltstation zum Selberbauen, mit der digitale Kompetenzen aufgebaut und das Umweltbewusstsein gestärkt werden können.
Website: https://reedu.de/ Video zum OOTB.
NRW Award: https://www.youtube.com/watch?

Datum: 2021-09-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landespreis-out-boxnrw-das-wirtschafts-und-digitalministerium-kuert-die-besten;

Themen: Box # ?, GmbH # ?, Spin-off # ?, Wildcard # ?, Pitch # ?, Behandlungsentscheidungen # ?, Maschinenauslastung # ?, dokumentarischer Aufwand # ?, gesamter Gebäudelebenszyklus # ?, digitale Plattform # ?

141. +++ (SEM)

Sie ist aber mehr noch die Würdigung unseres Forschungsstandorts Dortmund und setzt ein sichtbares Zeichen für die wirtschaftliche, vor allem aber die wissenschaftliche und gesellschaftliche Bedeutung einer innovativen Logistik, ohne die nachhaltiges und ressourcenschonendes Leben nicht möglich wären.
Ich stehe hier stellvertretend für Hunderte von engagierten Wissenschaftlern und Forschern, die das möglich machen", so ten Hompel.
Kategorie Innovation: Prof. Dr. Matthew Smith Mit dem Begriff "Benutzbare Sicherheit für Entwickler" hat er ein eigenes Forschungsfeld in der IT-Sicherheit begründet: Prof. Smith ist seit 2014 Professor für Informatik an der Universität Bonn.
Gleichzeitig leitet er am Fraunhofer-Institut für Kommunikation, Informationsverarbeitung und Ergonomie die Abteilung "Usable Security and Privacy".
Prof. Smith interessiert, wie Systeme konstruiert werden müssen, damit Entwickler und Nutzer weniger Angriffsflächen für Hacker bieten, und wie sich schon beim Programmieren mögliche Einfallstore aufspüren lassen.

Datum: 2020-10-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-verleiht-zum-10-mal-den-innovationspreis;

Themen: Professor # ?, Verhaltensforschung # ?, Hacker # ?, Doktor # ?, Computertechnik # ?, IT-Netze # ?, sichere Software # ?, Code # ?, Entwickler # ?, Biotechnik # ?

142. +++ (SEM)

Die drei Preisträger aus Nordrhein-Westfalen:
Prof. Dr.-Ing.
Leif Kobbelt (46): Lehrstuhl für Informatik an der RWTH Aachen Der in Köln geborene Leif Kobbelt zählt national wie international zu den führenden Computergrafikern.
Nach dem Studium und der Promotion in Karlsruhe war Leif Kobbelt zunächst Postdoktorand an der University of Wisconsin in Madison.
Nach Stationen in Erlangen-Nürnberg und Saarbrücken folgte er 2001 einem Ruf der RWTH Aachen, wo er seitdem Lehrstuhlinhaber für Computergrafik ist.

Datum: 2013-12-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/leibniz-preis-2014-drei-der-elf-ausgezeichneten-forscher-und-forscherinnen-kommen;

Themen: Duisburgessen # ?, Forscherinnen # ?, höchstdotierter Preis # ?, Professor # ?, Preisverleihung # ?, deutscher Nobelpreis # ?, Doktoren # ?, wissenschaftliche Arbeiten # ?, Preisträger # ?, Promotion # ?

143. +++ (SEM)

In Kooperation mit der Lebenswissenschaftlichen Fakultät der Universität Siegen werden dazu flankierende Studienangebote aufgebaut, von denen die Studierenden des neuen Humanmedizin-Studiengangs profitieren.
Außerdem sollen sie die Chance erhalten, an Forschungsprojekten zur digitalen Medizin mitzuwirken.
An der Medizinischen Fakultät in Bonn ist der Aufbau von zusätzlichen Kapazitäten im Bereich der digitalen Medizin geplant, darunter auch neue Professuren für Medizininformatik und Digitale Medizin.

Datum: 2018-03-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/medizin-neu-denken-neuer-studiengang-humanmedizin-der-universitaeten-bonn-und;

Themen: Universität Bonn # ?, digitale Medizin # ?, neuer Studiengang # ?, Rektor der Universität # ?, Humanmedizin # ?, neues Studienangebot # ?, Siege # ?, Kooperationsvertrag # ?, wichtiger Meilenstein # ?, medizinische Versorgung # ?

144. +++ (SEM)

So wird - neben dem Standort - auch nachhaltig die Gründerkultur in Nordrhein-Westfalen gefördert.
Ein weiteres, besonderes Augenmerk von Dr. Benedikt Hüffer ist das Bekenntnis zur betrieblichen Ausbildung als ein Instrument der Fachkräftesicherung.
Zudem möchte er Jugendliche schon frühzeitig mit den verschiedensten Berufen vor allem in den sogenannten MINT-Fächern - Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik - vertraut machen.
Als Vorstandsmitglied der Wirtschaftlichen Gesellschaft für Westfalen und Lippe e.V. setzt er sich für unsere soziale Marktwirtschaft ein.
Ihr Fundament ist die Verbindung von wirtschaftlichem Erfolg und sozialer Verantwortung.

Datum: 2018-07-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-der-finanzen-ueberreicht-den-verdienstorden-des-landes-nordrhein-westfalen;

Themen: Vertretung # ?, Bellerich # ?, Kopperberg # ?, Ministerpräsident # ?, Download # ?, Banken # ?, ehrbarer Kaufmann # ?, Landesverdienstorden # ?, Ehrenpräsident # ?, klare Haltung # ?

145. +++ (SEM)

Um die Forschung zu stärken und den Unternehmen dieses exzellente Wissen noch schneller zugänglich zu machen, wollen wir diese Kompetenzen bündeln und alle KI-Einrichtungen des Landes gleichberechtigt an diesem Netzwerk beteiligen.
" Das neue Projekt habe auch den Anspruch, Nordrhein-Westfalen zur Leitregion für akademische und berufliche Aus- und Weiterbildung auf dem Gebiet von Data Sciences, maschinellem Lernen und künstlicher Intelligenz zu entwickeln.
"Das Land Nordrhein-Westfalen verfügt über eine ausgezeichnete Forschungslandschaft mit Pionier-Einrichtungen für die praxisnahe Erforschung und Entwicklung von Technologien des Maschinellen Lernens und der Künstlichen Intelligenz", sagte Prof. Dr. Christian Bauckhage, Professor für Informatik an der Universität Bonn und Lead Scientist für Maschinelles Lernen am Fraunhofer IAIS.
Wichtige Standorte in Nordrhein-Westfalen sind neben der Region Bonn und dem Rhein-Sieg-Kreis vor allem Aachen, Bielefeld, Bochum, Düsseldorf, Dortmund, Jülich, Münster, Paderborn, Siegen und Wuppertal.
"Indem wir diese wissenschaftlichen Akteure noch stärker untereinander und mit der Wirtschaft vernetzen, schaffen wir eine wichtige Basis, um Unternehmen im Land NRW und darüber hinaus fit für die digitale Zukunft zu machen."

Datum: 2018-08-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-pinkwart-wir-buendeln-die-kompetenzen-zur-kuenstlichen-intelligenz-um;

Themen: Künstliche Intelligenz # ?, neues Kompetenznetzwerk # ?, Qualifizierung # ?, Kompetenzen # ?, Unternehmen # ?, Besuch von Iais # ?, Innovationsgebiet # ?, KI-Einrichtungen # ?, Pioniereinrichtungen # ?, Technologien des Maschinelles Lernen # ?

146. +++ (SEM)

9. September 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Arbeitsminister Guntram Schneider hat dazu aufgerufen, Kinder schon früh für Naturwissenschaften und Technik zu begeistern.
"Als Arbeitsminister sehe ich natürlich vor allem die arbeitsmarktpolitische Bedeutung, wenn Kinder und Jugendliche früh an die sogenannten MINT-Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik herangeführt werden", sagte der Minister bei einer Feier zum fünfjährigen Bestehen des Dortmunder Kinder und Jugendtechnologiezentrums "Kitz.do".
"Als Hochlohnland können wir im internationalen Wettbewerb nur bestehen, wenn wir besser als andere produzieren.
Und dafür braucht unsere Wirtschaft hoch motivierte und gut ausgebildete Facharbeiterinnen und Facharbeiter, Ingenieurinnen und Ingenieure", sagte Arbeitsminister Schneider.

Datum: 2013-09-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-wir-muessen-kinder-schon-frueh-fuer-technische-und;

Themen: Jugendtechnologiezentrum # ?, Kindertechnologiezentrum # ?, Kitz # ?, Naturwissenschaften # ?, Technik # ?, Hochlohnland # ?, Bestehen # ?, sogenannte Mint-Fächer # ?, Ingenieurinnen # ?, Arbeitsminister # ?

147. +++ (SEM)

Zum ersten Mal hat die Landesregierung bei Schülerwettbewerben erfolgreiche Schülerinnen und Schüler geehrt.
Der Einladung zur Ehrungsfeier im Kinosaal der Essener Lichtburg folgten rund 180 junge Talente, die bei insgesamt 36 verschiedenen Schülerwettbewerben auf Bundesebene einzeln oder in Teams erfolgreich waren.
Dazu gehören etwa der Bundeswettbewerb Informatik, der Bundeswettbewerb Jugend komponiert oder der Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels bis zum Deutschen Gründerpreis für Schüler.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "Herausragende Leistungen sind das Ergebnis herausragender Vorbereitung und großen Engagements, das über das normale Maß weit hinausgeht.
Unsere Schülerinnen und Schüler haben nicht nur dieses Engagement bewiesen, sondern sich auch im entscheidenden Moment durchgesetzt.

Datum: 2021-10-29; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-beeindruckende-bandbreite-unterschiedlichen-talenten;

Themen: Ehrungsfeier # ?, Kinosaal # ?, erfolgreiche Schülerinnen # ?, Schülerwettbewerbe # ?, Teams # ?, Biologieolympiade # ?, Vorlesewettbewerb des Deutsche # ?, große Engagements # ?, jeweiliger Wettbewerb # ?, normales Maß # ?

148. +++ (SEM)

Start des Schulversuchs "Fachoberschule Informatik"
13. August 2020
Schulministerin Yvonne Gebauer hat am Robert-Bosch-Berufskolleg in Dortmund gemeinsam mit allen beteiligten Berufskollegs den Startschuss für den landesweiten Schulversuch "Fachoberschule für Informatik" gegeben.
Schule und Bildung
Schulministerin Yvonne Gebauer hat am Donnerstag, 13. August 2020, am Robert-Bosch-Berufskolleg in Dortmund gemeinsam mit allen beteiligten Berufskollegs den Startschuss für den landesweiten Schulversuch "Fachoberschule für Informatik" gegeben.

Datum: 2020-08-13; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-bei-der-qualifizierung-von-it-nachwuchs-sind-die-berufskollegs;

Themen: Informatik # ?, Fachoberschule # ?, IT-Nachwuchs # ?, berufliche Kenntnisse # ?, Fertigkeiten # ?, Bildungsgang # ?, Fachhochschulreife # ?, Schülerinnen # ?, Arbeitsmarktstrukturen # ?, Bildungsmarktstrukturen # ?

149. +++ (SEM)

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1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Grundkenntnisse in Wirtschaft und Informatik sind unverzichtbar
Ministerin Gebauer: Grundkenntnisse in Wirtschaft und Informatik sind unverzichtbar
Einführung der Fächer Wirtschaft und Informatik an allen Schulformen

Datum: 2020-03-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-grundkenntnisse-wirtschaft-und-informatik-sind-unverzichtbar;

Themen: Informatik # ?, Grundkenntnisse # ?, Stundenumfang eines Lernbereichs # ?, neue Fächer # ?, Einführung # ?, Wirtschaftspolitik # ?, Ergänzungsstunden # ?, neues Fach # ?, Gesellschaftslehre # ?, weiterführende Schulformen # ?

150. +++ (SEM)

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Ministerin Gebauer: Landesregierung bringt Einführung der Fächer Wirtschaft und Informatik für alle Schulformen auf den Weg
Kabinett leitet Verbändebeteiligung zur Änderung der Ausbildungs- und Prüfungsordnungen ein

Datum: 2019-11-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-landesregierung-bringt-einfuehrung-der-faecher-wirtschaft-und;

Themen: Informatik # ?, Verbändebeteiligung # ?, Einführung # ?, Pflichtfach # ?, Erdkunde # ?, Arbeitswelt # ?, Entwurf # ?, Gymnasien # ?, Arbeitslehre # ?, Gesellschaftslehre des Lernbereichs # ?

151. +++ (SEM)

Nordrhein-Westfalen ist in der facettenreichen digitalen Bildung in vielen Richtungen aktiv: So bietet beispielsweise die so genannte learn:line NRW Lehrerinnen und Lehrern den Zugriff auf rund 30.500 frei verfügbare Lernmittel.
Nordrhein-Westfalen hat mit dem Medienpass NRW einen "Führerschein" für Medienbildungskompetenzen von Schülerinnen und Schülern etabliert, der im vergangenen Jahr auf der didacta mit dem Bildungsmedienpreis "digita" ausgezeichnet wurde.
Daneben erprobt das Land zum Beispiel digitale Schulbücher, Informatik an Grundschulen und bietet an fast 20 Weiterbildungskollegs ein Online-Abitur.
"Der Zukunftsauftrag der Bildung besteht darin, unseren Kindern und Jugendlichen das notwendige Rüstzeug an die Hand zu geben und ihnen bestmögliche Startbedingungen zu bieten", sagte Ministerin Löhrmann.
Dies gelte auch für die Kinder und Jugendlichen, die mit ihren Familien und teilweise sogar alleine nach Nordrhein-Westfalen gekommen sind - geflohen vor Krieg, Terror, Armut und Vertreibung.

Datum: 2016-02-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-investitionen-bildung-sind-investitionen-die-zukunft;

Themen: Medienbildungskompetenzen # ?, Bildungsmesse # ?, Fachmesse # ?, Medienpass # ?, Investitionen # ?, Fortschritt # ?, Messe # ?, Onlineabitur # ?, Zukunftsauftrag # ?, kompetente Nutzung # ?

152. +++ (SEM)

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1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4.
Frühzeitige Heranführung an Informatik
Ministerin Löhrmann: Mädchen und Jungen gleichermaßen und frühzeitig an Informatik heranführen
Eröffnung einer Ausstellung über Frauen in der Computergeschichte in Paderborn

Datum: 2015-09-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-maedchen-und-jungen-gleichermassen-und-fruehzeitig-informatik;

Themen: Ausstellung # ?, Frauen # ?, Museumsforum # ?, Jungen # ?, Anfang # ?, Mädchen # ?, Naturwissenschaften # ?, Welt # ?, Computergeschichte in Paderborn # ?, Computerpionierin # ?

153. +++ (SEM)

* Seit der Reform des Lehrerausbildungsgesetzes vom April 2016 hat die Vermittlung von Medienkompetenz einen festen und verbindlichen Platz im Vorbereitungsdienst der Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter.
* In die technische Ausstattung der Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung werden von 2016 bis 2019 rund 4,5 Millionen Euro investiert.
* Seit Beginn des Schuljahres 2015/16 nehmen fünf Grundschulen an dem Projekt Informatik an Grundschulen teil und erproben im Rahmen des Sachkundeunterrichts Informatikmodule für den Grundschulunterricht.
Schülerinnen und Schüler der Primarstufe sollen an informatisches Denken herangeführt werden und ein erstes systematisches Verständnis entwickeln.
* Die Landesregierung schafft mit LOGINEO NRW für die Schulen einen landesweit verfügbaren und vertrauenswürdigen digitalen Organisations- und Lernraum im Internet.

Datum: 2016-11-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulen-nrw-nutzen-die-chancen-digitaler-medien;

Themen: digitale Media # ?, Lernen # ?, Medienpass # ?, Länderindikator # ?, Mittelfeld # ?, gute Schule # ?, Lehrerfortbildung # ?, Angebot # ?, E-bookaward # ?, Organisationsraum # ?

154. +++ (SEM)

Drei von bundesweit zehn Leibniz-Preisen des Jahres 2016 gehen nach Nordrhein-Westfalen: Professor Frank Bradke vom Deutschen Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen (DZNE) Bonn erhält den Preis für seine Verdienste im Bereich der Neuro-Regeneration.
Professor Benjamin List vom Max-Planck-Institut für Kohlenforschung in Mülheim an der Ruhr wird für seine Forschungen in der Organischen Molekülchemie ausgezeichnet.
Geehrt wird auch Professor Peter Scholze von der Universität Bonn für seine Arbeiten im Bereich der Arithmetischen und algebraischen Geometrie.
Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Drei von bundesweit zehn Leibniz-Preisen des Jahres 2016 gehen nach Nordrhein-Westfalen: Professor Frank Bradke vom Deutschen Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen (DZNE) Bonn erhält den Preis für seine Verdienste im Bereich der Neuro-Regeneration.

Datum: 2015-12-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-grosses-kompliment-fuer-den-wissenschaftsstandort;

Themen: organische Molekülchemie # ?, Max-Planck-Institut für Kohlenforschung # ?, arithmetische algebraische Geometrie # ?, großes Kompliment # ?, Forschungen # ?, Preisträgerinnen # ?, Wissenschaftsstandort # ?, Universität Bonn # ?, höchstdotierter deutsche Förderpreis # ?, bedeutende Ehrung # ?

155. +++ (SEM)

Sie bauten Netzwerke mit berufserfahrenen Ingenieurinnen und Ingenieuren auf und bereiteten sich in berufsorientierten Trainings auf die Arbeitswelt vor.
"ChanceMINT.
NRW" startet nun mit einer gestiegenen Zahl von Teilnehmerinnen und Unternehmen sowie breiterer Fächerauswahl in die zweite Runde: Insgesamt 27 junge Frauen unter anderem aus den Bereichen Informatik, Nanoengineering und Elektrotechnik wurden für das Projekt ausgewählt, an dem sich bereits 20 regionale kleine und mittelständische Unternehmen, aber auch Konzerne beteiligen.
Hintergrundinformationen:
Informationen zum Projekt: www.uni-due.de/zfh/chancemint/

Datum: 2014-10-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-frauen-fuer-start-technische-berufe-staerken;

Themen: technische Berufe # ?, Studentinnen der Ingenieurswissenschaft # ?, ingenieurwissenschaftliche Bachelorstudiengänge # ?, technische Arbeitswelt # ?, Ingenieurstudium # ?, Ingenieurberufe # ?, konkrete Perspektiven # ?, Modellprojekt # ?, Minderheit # ?, Ingenieurswissenschaften # ?

156. +++ (SEM)

Das ist mir eine Herzensangelegenheit", so Ministerpräsident Armin Laschet.
Das David Ben Gurion Memorial Stipendium richtet sich an Doktorandinnen und Doktoranden an nordrhein-westfälischen Hochschulen.
Gefördert wird die Durchführung eines Forschungsvorhabens an einer israelischen Universität in den Bereichen Ingenieurwissenschaften oder Informatik.
Die Dauer der Förderung beträgt 12 Monate, die Stipendienleistungen sind umfangreich.
Um den kulturellen Austausch mit der israelischen Bevölkerung zu fördern, gewährt die Landesregierung Nordrhein-Westfalen außerdem zusätzlich einen Zuschuss in Höhe von 500 Euro für einen studienbegleitenden hebräischen Sprachkurs in Israel.

Datum: 2018-09-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-armin-laschet-stiftet-david-ben-gurion-memorial-stipendium;

Themen: Stipendium # ?, Memorial # ?, Jubiläum der Staatsgründung # ?, aktuelle Forschungsprojekte # ?, Bewerbungsphase # ?, Teil der Freundschaft # ?, akademischer Auslandsdienst # ?, deutschisraelische Vernetzung # ?, israelische Universität # ?, junge Doktoranden # ?

157. +++ (SEM)

Dies gelte insbesondere auch für die Windwürfe nach den Februar-Stürmen. so Schütte.
Baumsaat per Drohne
Welchen Beitrag zur Wiederbewaldung Drohnen und Digitalisierung leisten können, stellte Dr. Alexander Asteroth, Professor für Theoretische Grundlagen der Informatik an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg vor.
Mit finanzieller Förderung des Umweltministeriums entwickelt er mit seinem Team Methoden zur automatisierten Analyse der Mikro-Standortbedingungen auf den Kahlflächen.
Die Daten aus den Flugbildern sollen dabei helfen, die optimalen Stellen für die Saat zu bestimmen.

Datum: 2022-04-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-hendrik-wuest-unser-wald-ist-lebensraum-und-klimaschuetzer-nr-1;

Themen: Klimaschützer # ?, Nummern # ?, Lebensraum # ?, Landesforstchefin # ?, Forstamtsleiter # ?, IT-Experten # ?, Waldzukunft # ?, Drohnen # ?, Ministerpräsident # ?, Download # ?

158. +++ (SEM)

Vorsitzender des Kuratoriums des Max-Planck-Instituts für Gesellschaftsforschung.
Christof Paar
Kryptograf, Gründungsdirektor des Max-Planck-Instituts für Sicherheit und Privatsphäre in Bochum und Professor an der Fakultät für Informatik der Ruhr-Universität Bochum.
Christoph M. Schmidt
Präsident des RWI - Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung in Essen und zugleich Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschaftspolitik und Angewandte Ökonometrie an der Ruhr-Universität Bochum.

Datum: 2022-03-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-wuest-beruft-ad-hoc-beirat-zu-den-folgen-des-russischen;

Themen: Beirat # ?, Versorgungssicherheit # ?, Ad-hocbeirat der Landesregierung # ?, russische Aggression # ?, Mitglieder des Beirats # ?, Sanktionen # ?, besonderer Fokus # ?, Arbeitsplätze # ?, Konsequenzen # ?, Folgen # ?

159. +++ (SEM)

Das neue "Kompetenzzentrum Mittelstand 4.0 West" wird vom Bund mit 7,4 Millionen Euro gefördert.
Es beschäftigt sich mit folgenden Schwerpunkten:
* Das "Hub OWL" mit dem Fraunhofer Anwendungszentrum Indus-trial Automation (Lemgo) der Fraunhofer Projektgruppe Entwurfstechnik Mechatronik (Paderborn) und dem Institut für Informatik (Universität Paderborn, Universität Bielefeld, Hochschule Ostwestfalen-Lippe) hat den Schwerpunkt intelligente Automatisierung von Produkten und Produktionssystemen.
* Am "Hub Metropole Ruhr" beschäftigen sich das Fraunhofer-Institut für Materialfluss und Logistik (Dortmund) und die Effizienz Cluster Management GmbH (Mülheim) mit effizienten, autonomen und wandelbaren Logistiksystemen.
* Das "Hub Rheinland" mit dem Forschungsinstitut für Rationalisierung (Aachen) und dem Werkzeugmaschinenlabor an der RWTH Aachen bietet Expertise im Bereich Produktionstechnik.

Datum: 2015-09-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-erhaelt-neues-kompetenzzentrum-mittelstand-40-das-der-bund-mit;

Themen: mittelständische Unternehmen # ?, neues Kompetenzzentrum # ?, Fraunhofer-Institut # ?, Technologietransfer # ?, Management # ?, Innovationachse # ?, Mittelstandagenturen # ?, Transferplattform # ?, Unternehmensverbunde # ?, ausgezeichnete Innovationsplattform # ?

160. +++ (SEM)

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Pakt für Informatik 2.0: Land und EU fördern digitale Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit 6,7 Millionen Euro
Ministerin Neubaur: Digitale Bildung ist wichtige Voraussetzung für einen starken Wirtschaftsstandort
14. Dezember 2022 phb Schule, Tablet, Kind, digitales lernen (2020) Foto: Shutterstock / Gurer Sumer

Datum: 2022-12-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/pakt-fuer-informatik-20-land-und-eu-foerdern-digitale-kompetenzen-von;

Themen: Digitalisierungskompetenzen # ?, Informatikkompetenzen # ?, außerschulische Konzepte # ?, digitale Kompetenzen # ?, Pakt # ?, wichtige Voraussetzung # ?, Schülerinnen # ?, Schwerpunkte des Aufrufs # ?, anwendungsbezogene Kompetenzen # ?, betrieblicher Kontext # ?

161. +++ (SEM)

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Pakt für Informatik bereitet Schülerinnen und Schüler auf die digitalen Anforderungen der Arbeitswelt vor
Pilotprojekte in Kamp-Lintfort, Köln, Südwestfalen, Bottrop/Oberhausen und Gütersloh

Datum: 2021-05-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/pakt-fuer-informatik-bereitet-schuelerinnen-und-schueler-auf-die-digitalen;

Themen: Pakt # ?, Schulen # ?, Schülerinnen # ?, Virtual Reality # ?, Nachbau # ?, digitale Anforderungen # ?, IT-Kenntnisse # ?, Lernprozesse der Schülerin # ?, Schülerlabors # ?, Pilotvorhaben # ?

162. +++ (SEM)

Eine Begrenzung auf einzelne Fachrichtungen gibt es dabei nicht.
Besonders willkommen sind Bewerbungen aus Fachgebieten, die essentiell für die Weiteentwicklung der Public-Health-Forschung und der Digitalen Medizin sind.
Dies umfasst insbesondere die Bereiche Medizininformatik, Biometrie und Epidemiologie.
Die Ausschreibung richtet sich an Wissenschaftlerinnen und -wissenschaftler, deren Promotion mindestens zwei und höchstens sechs, im Fall eines Medizinstudiums längstens neun Jahre zurückliegt, die im Ausland forschen und zuvor ihren Lebensmittelpunkt in Deutschland hatten.
Das Rückkehrprogramm gibt es in dieser Form nur in Nordrhein-Westfalen.

Datum: 2021-10-14; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/rueckkehrprogramm-land-foerdert-forschungsnachwuchs-mit-bis-zu-75-millionen-euro;

Themen: medizinrelevante Forschung # ?, Rückkehrprogramm # ?, Professur in Nordrhein-Westfalen # ?, geförderte Wissenschaftlerinnen # ?, exzellente Nachwuchskräfte # ?, Universität in Nordrhein-Westfalen # ?, Forschungsnachwuchs # ?, neue Runde # ?, Gewinnung # ?, Biometrie # ?

163. +++ (SEM)

* Prof. Dr. Daniel Huybrechts, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
* Prof. Dr. Stefan Raunser, Max-Planck-Institut für Molekulare Physiologie
Die Themen der Forschungsprojekte sind in ganz unterschiedlichen Bereichen verortet: Sie beschäftigen sich beispielsweise mit ungelösten Problemen der algebraischen Geometrie, mit der Entwicklung einer sauberen Art der Chemikalienherstellung oder mit der Erforschung von Proteinstrukturen.
Der ERC ist eine von der Europäischen Kommission eingerichtete Institution, die grundlagenorientierte Forschung fördert.
Der ERC wird von 2014 - 2020 über das EU-Rahmenprogramm für Forschung und Innovation "Horizont 2020" finanziert.

Datum: 2019-10-24; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/spitzenforschung-im-team-sechs-nordrhein-westfaelische-wissenschaftlerinnen-und;

Themen: Grant # ?, Wettbewerb für Veranstaltung # ?, Forschende # ?, europäischer Forschungsrat # ?, europäischer Vergleich # ?, exzellente Forschung # ?, Art der Chemikalienherstellung # ?, Themen des Forschungsprojekts # ?, erstklassiger Forschungsnachwuchs # ?, Förderung für Spitzenforschung # ?

164. +++ (SEM)

Sie sollen die Geschäftsführung der Einrichtung übernehmen, bis die Änderungen in der Organisationsstruktur erfolgt sind.
Für diese wichtige Aufgabe konnten zwei renommierte Experten gewonnen werden: Dr. Oliver Herrmann, ein erfahrener Hochschulmanager, wird die administrative Geschäftsführung der Stiftung für Hochschulzulassung übernehmen.
Prof. Dr. Peter Pepper, der viele Jahre an der TU Berlin Informatik gelehrt hat, wird die technische Geschäftsführung verantworten.
Beide werden mit Wirkung zum 18.06.2018 ihre Tätigkeit aufnehmen.
Beim Ausscheiden des bisherigen Geschäftsführers, Dr. Ulf Bade, dankte die Stiftung ihm für seine langjährige Tätigkeit.

Datum: 2018-06-18; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/stiftung-fuer-hochschulzulassung-land-ernennt-zwei-staatsbeauftragte-fuer;

Themen: administrativer Geschäftsführer # ?, Stiftung für Hochschulzulassung # ?, Governancestrukturen # ?, Stiftungsrat der Stiftung # ?, Aufgaben # ?, Geschäftsführung der Einrichtung # ?, administrative Geschäftsführung # ?, erfahrener Hochschulmanager # ?, technische Geschäftsführung # ?, Sitzland # ?

165. +++ (SEM)

19. April 2023 phb Abitur, Aula, Schüler Foto: Shutterstock.com / Monkey Business Images
Beim Download der schriftlichen Abituraufgaben für das Zentralabitur hat es am heutigen Dienstag, 18. April 2023, eine massive technische Störung gegeben.
Betroffen war der Download für die Prüfungsfächer am Mittwoch, den 19. April 2023: Biologie, Chemie, Ernährungslehre, Informatik, Physik, Technik (Grundkurs und Leistungskurs).
Schule und Bildung
Beim Download der schriftlichen Abituraufgaben für das Zentralabitur hat es am heutigen Dienstag, 18. April 2023, eine massive technische Störung gegeben.

Datum: 2023-04-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/stoerung-beim-aufgaben-download-im-zentralabitur;

Themen: Prüfungsfächer # ?, Ernährungslehre # ?, Zentralabitur # ?, Physik # ?, Biologie # ?, Informatik # ?, Chemie # ?, massive technische Störung # ?, schriftliche Abituraufgaben # ?, Technik # ?

166. +++ (SEM)

Um die Förderung im Programm FF HAW-Geräte haben sich 17 Hochschulen für angewandte Wissenschaften mit insgesamt 51 Anträgen beworben.
31 Projektanträge sind zur Förderung ab März 2021 ausgewählt worden.
Die Spannweite der beteiligten Disziplinen reicht von der Biotechnologie über Informatik bis hin zur Geotechnik.
Auch Innovationen in der Künstlichen Intelligenz werden damit maßgeblich unterstützt.
Der Roboter "Pepper" beispielweise soll an der Hochschule Ruhr-West die Digitalisierung des Einzelhandels erforschen.

Datum: 2021-03-09; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/zwei-millionen-euro-fuer-neue-geraete-hochschulen-fuer-angewandte-wissenschaften;

Themen: Hochschulen # ?, praxisorientierte Forschungsvorhaben # ?, angewandte Wissenschaften # ?, neue Forschungsgeräte # ?, neue Geräte # ?, anwendungsorientierte Forschung # ?, mittelständische Wirtschaft # ?, Anschaffung # ?, Gerätebeschaffungen # ?, physiologische Daten # ?

167. +++ (SEM)

"
Besonders der in Deutschland einmalige Studiengang "Precision Farming" bietet ein umfassendes Studium rund um das Thema Digitalisierung und Landwirtschaft.
Neben Grundlagen in den Agrarwissenschaften - mit dem Schwerpunkt Pflanzenbau - wird vor allem Wissen der Informatik, der digitalen Landtechnik und zu Feldrobotern vermittelt.
Der Bachelor-Studiengang wurde im Jahr 2018 aus Mitteln des Landwirtschaftsministeriums Nordrhein-Westfalen finanziert.
Angeboten wird er in Höxter auf dem 'Sustainable Campus' der TH OWL.

Datum: 2023-12-11; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/digitalisierung-und-it-gehoeren-zur-modernen-landwirtschaft-ministerin-gorissen;

Themen: erheblicher Wandel # ?, Hochschule Ostwestfalen-Lippe # ?, moderne Landwirtschaft # ?, Arbeitsprozesse # ?, Automatisierung # ?, Informationstechnologien # ?, vergangene Jahrzehnte # ?, IT # ?, Agrarwelt # ?, Schwerpunkt von Grundlagen # ?

168. +++ (SEM)

Sie hat sich mit der Verhinderung von fehlerhaften Vorhersagen beschäftigt, die auftreten können, wenn die KI ihr unbekannte Objekte im Straßenverkehr wahrnimmt oder wenn es zu für Menschen nicht sichtbare Änderungen auf den Bildern kommt.
Zwei der bisher Geförderten haben einen Ruf für eine Professur an einer Universität in Nordrhein-Westfalen erhalten.
Professor Benjamin Risse (1. Runde) besetzt eine Professur für Geoinformatik für Nachhaltige Entwicklung an der Universität Münster.
Dr. Zorah Lähner (4. Runde) tritt ab Januar 2024 an der Universität Bonn eine Professur an.
Sie forscht dort am Lehrstuhl für Visual Computing, der sich mit der Erfassung, Verarbeitung, Analyse und Darstellung von visuellen Informationen befasst.

Datum: 2024-01-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-foerdert-vier-junge-ki-forscherinnen-und-forscher-aus-aachen-bielefeld-und;

Themen: junge Nachwuchsforscherinnen # ?, Universität in Nordrhein-Westfalen # ?, Nachwuchsforscher # ?, zukunftsweisende Projekte # ?, KI-Anwendungen # ?, junge Wissenschaftlerinnen # ?, autonomes Fahren # ?, Promotion # ?, Künstliche Intelligenz # ?, Programm # ?

169. +++ (SEM)

Besuch des Humanoid Robots Lab der Universität Bonn
Im Anschluss besucht Ministerpräsident Hendrik Wüst das Humanoid Robots Lab der Universität Bonn.
Das Labor ist am Institut für Informatik angesiedelt und forscht an innovativen Projekten zur Integration von Robotern in menschliche Umgebungen.
Künstliche Intelligenz und Robotik sollen hier in personalisierten Roboterservices oder für nachhaltige Landwirtschaft kombiniert werden.
In aktuellen Forschungsprojekten soll u.a. eine Möglichkeit gefunden werden, mittels Virtual Reality und KI-gestützter Robotik kranken Schulkindern eine personalisierte und intuitive Lernmöglichkeit zu bieten.

Datum: 2024-02-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-hendrik-wuest-unterwegs-im-rheinland;

Themen: Landesregierung in Siegburg # ?, Ehrenamtsempfang der Landesregierung # ?, Besuch # ?, integrierte Onkologie # ?, Ausbildungscampusse # ?, Werksbesuch # ?, Centrum # ?, Handwerk des Campus # ?, Handwerkskammer Köln # ?, Universitätsklinik Köln # ?

170. +++ (IR)

"Pakt für Informatik 2.0": Fit machen für die digitale Zukunft
"Pakt für Informatik 2.0": Kinder und Jugendliche fit machen für die digitale Zukunft
Ministerin Neubaur: Neugier wecken für Technologien, die unsere Zukunft noch besser machen - Kinder für Informatik, Naturwissenschaften und Technik begeistern
Der "Pakt für Informatik 2.0" lädt Schülerinnen und Schüler dazu ein, in die spannende Welt von Programmierung, Algorithmen und Künstlicher Intelligenz einzutauchen.

Datum: 2025-01-17; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/pakt-fuer-informatik-20-kinder-und-jugendliche-fit-machen-fuer-die-digitale;

Themen: digitale Zukunft # ?, Künstliche Intelligenz # ?, Programmierung # ?, Algorithmen # ?, kluge Köpfe # ?, Neugier # ?, Jugendliche # ?, Naturwissenschaften # ?, Zukunft der Informatik # ?, künftige Topfachkräfte # ?

171. +++ (IR)

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Tagung "Mathematik inklusiv mit PIKAS"
Tagung "Mathematik inklusiv mit PIKAS"
Wie können Lehrerinnen und Lehrer der Primarstufe bei der Planung, Durchführung und Reflexion eines inklusiven Mathematikunterrichts unterstützt werden?
Diese Frage stand im Mittelpunkt der ersten Multiplikatorentagung des Projekts "Mathematik inklusiv mit PIKAS" in Dortmund.

Datum: 2017-03-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-konkrete-materialien-fuer-den-unterricht-unterstuetzen-bei-der;

Themen: inklusiver Mathematikunterricht # ?, Projekt in Dortmund # ?, Primarstufe # ?, Reflexion # ?, TU Dortmund # ?, Lehrkräfte # ?, Größenvorstellungen # ?, Partnerprojekt von Pikassen # ?, fundierte Konzeptionen # ?, gemeinsame Lerngelegenheiten # ?

172. +++ (IR)

"Ich konnte meine Daten nach einer guten Erklärung auf der Website schnell und direkt eingeben, Dokumente hochladen und meinen Lebenslauf mit Unterschrift bequem nachreichen", berichtet Lea Heilig, die Mathe, Deutsch und Sport unterrichten wird.
"Alles ist übersichtlich dargestellt, die Vorgänge ließen sich reibungslos erledigen", sagt Yannik Rehr, der Mathe, Deutsch und Musik lehren wird.

Datum: 2024-04-22; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-bewerbungen-fuers-referendariat-nun-deutlich-vereinfacht;

Themen: bisheriges Bewerbungsportal # ?, deutliche Verbesserungen # ?, Lebenslauf # ?, Mathe # ?, Lehramtsanwärter # ?, Webadresse # ?, Bewerberinnen # ?, Webangebot für Referendariat # ?, einzelne Bewerbungsunterlagen # ?, gesamte Bewerbungsphase # ?

173. +++ (IR)

Als Pionier der diskreten Mathematik und Optimierung hat er weit über Fach- und Landesgrenzen hinaus gewirkt und die Wissenschaftslandschaft unseres Landes maßgeblich geprägt.
Mit der Gründung des Arithmeums in Bonn und der Schenkung der einzigartigen Sammlung historischer Rechenmaschinen hat Professor Korte Mathematik greifbar gemacht.
Als Direktor des Bonner Forschungsinstituts für Diskrete Mathematik und als Staatspreisträger des Landes Nordrhein-Westfalen war Professor Korte ein Brückenbauer zwischen Theorie und Praxis - seine Arbeiten fanden weltweite Anwendung, etwa in der Telekommunikation und der modernen Mikrochip-Entwicklung.
Nach dem Abitur studierte er von 1959 an Mathematik, Physik und Chemie in Bonn, wo er 1967 promovierte.

Datum: 2025-05-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-hendrik-wuest-zum-tod-von-staatspreistraeger-bernhard-korte;

Themen: Staatspreisträger # ?, historische Rechenmaschinen # ?, Ökonom # ?, diskrete Mathematik # ?, Mathematiker # ?, Universität Bonn # ?, Professor # ?, Engagement des Wissens # ?, Leidenschaft des Wissens # ?, moderne Mikrochipentwicklung # ?

174. +++ (IR)

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Mit der Liebe zu Zahlen zu großen Erfolgen - neun Preisträgerinnen und Preisträger der Mathematik-Olympiade kommen aus Nordrhein-Westfalen
28. Mai 2025 Mathematik Tafel Foto: ChristianChan / Shutterstock

Datum: 2025-05-28; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mit-der-liebe-zu-zahlen-zu-grossen-erfolgen-neun-preistraegerinnen-und;

Themen: Klasse # ?, Bundesrunde # ?, Christophorusschule # ?, Preisträgerinnen # ?, Beweis # ?, Auswahlwettbewerbe # ?, Klausurbedingungen # ?, Kombinationsfähigkeit # ?, Kultusministerium # ?, internationale Mathematikolympiaden # ?

175. +++ (IR)

Daneben gibt es bereits einen 'MatheCheck'.

Datum: 2014-04-12; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/online-test-fuer-studienneulinge-zum-umgang-mit-wissenschaftlichen-texten-neuer;

Themen: neuer Studicheck # ?, Studifinder # ?, Einstiegsphasen # ?, gewählter Studiengang # ?, wissenschaftliche Texte # ?, Übergangsphasen # ?, Studierende # ?, erfolgreiches Studium # ?, Universität Bochum # ?, Gewinnung # ?

176. +++ (IR)

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Große Erfolge für zwei Mathematik-Asse aus Nordrhein-Westfalen in Australien
Philip Trebst aus Köln und Clemens Böke aus Löhne holten bei der Mathe-Olympiade mit starken Punktezahlen Silber und Bronze
21. Juli 2025 Mathematik Tafel Foto: ChristianChan / Shutterstock

Datum: 2025-07-21; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/grosse-erfolge-fuer-zwei-mathematik-asse-aus-nordrhein-westfalen-australien;

Themen: Matheolympiade # ?, sechsköpfiges deutsche Team # ?, starke Punktezahlen # ?, tolle Platzierung # ?, 2 Schüler # ?, große Erfolge # ?, Bronze # ?, Tafel # ?, Silber # ?, großer Beitrag # ?

177. +++ (IR)

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Deutsche Mathematikolympiade: Schülerinnen und Schüler aus NRW unter den besten Teams
Im Rahmen des diesjährigen Bundesfinales der Deutschen Mathematikolympiade in Jena vom 12. bis 15. Juni 2016 konnten zehn der 14 teilnehmenden Schülerinnen und Schüler aus NRW einen der begehrten Preise gewinnen.
Im Rahmen des diesjährigen Bundesfinales der Deutschen Mathematikolympiade in Jena vom 12. bis 15. Juni 2016 konnten zehn der 14 teilnehmenden Schülerinnen und Schüler aus NRW einen der begehrten Preise gewinnen.

Datum: 2016-06-16; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/deutsche-mathematikolympiade-schuelerinnen-und-schueler-aus-nrw-unter-den-besten;

Themen: begehrte Preise # ?, Bundesfinale von Deutsche # ?, Klasse # ?, Alfredkruppschule # ?, Matheasse # ?, Rahmen des Bundesfinales # ?, Stärkung für Mint-Fächer # ?, bayerische Schülerinnen # ?, deutsche Mathematikolympiade # ?, vestisches Gymnasium # ?

178. +++ (IR)

Wie kann Künstliche Intelligenz dabei helfen, Mathe zu lernen, Produktpiraten aufzuspüren oder Hautkrebs zu erkennen?

Datum: 2024-11-25; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/innovationswettbewerb-nextinnrw-land-und-eu-foerdern-innovative-projekte-mit-rund;

Themen: Elektrolytdesign # ?, Clouddienste # ?, Produktpiraterie # ?, Industrie # ?, generative KI # ?, Ziel # ?, Sprachmodelle # ?, Museen # ?, Übermittlung # ?, Technologie # ?

179. ++ (IR)

Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller: "Die Schulen vermitteln nicht nur Kompetenzen in Deutsch, Mathe oder anderen Fächern, sondern sie bieten den Kindern und Jugendlichen - vernetzt mit vielen anderen Organisationen - auch die Möglichkeit, sich für die Welt der Kultur zu öffnen.

Datum: 2025-10-02; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/lebenslange-lust-auf-kunst-und-kultur-wecken-zum-fuenften-mal-lobt-die;

Themen: kulturelle Bildung # ?, Kunst # ?, NRW-Preis # ?, Jugendliche # ?, Kinder # ?, Bibliotheken # ?, Kultureinrichtungen # ?, Museen # ?, Akteurinnen # ?, Kästen # ?

180. ++ (IR)

Es war ein Mathelehrer, der den Schüler Kuck einst motivierte, selbst Lehrer zu werden.
"Er hat mir nicht nur fachlich viel beigebracht, sondern vor allem auch Werte", erinnert sich Alexander Kuck, "und da ich ein sozialer Mensch bin, der beispielsweise im Fußballverein gerne unter Menschen ist, habe ich nach einem Freiwilligen Sozialen Dienst an einer Grundschule in Gladbeck endgültig entschieden, dass es mein Wunsch ist, ebenfalls Lehrer zu werden."

Datum: 2025-10-31; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-wuest-und-schulministerin-feller-begruessen-neue;

Themen: Referendariate # ?, besonderer Zeitpunkt # ?, schulpraktische Lehrerausbildung # ?, neue Lehramtsanwärterinnen # ?, Vorbereitungsdienst von Lehramtsanwärtern # ?, Italienisch # ?, Referendarinnen # ?, Zentrum # ?, Mathelehrer # ?, Notendruck # ?

181. ++ (IR)

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Mit KI in Mathematik und Deutsch neue Lernmöglichkeiten erproben
Ministerin Feller: Mit KI in Mathematik und Deutsch neue Lernmöglichkeiten erproben
Das Schulministerium startet in Nordrhein-Westfalen nun ein Pilotprojekt, um an 25 Schulen der Sekundartstufe I den kompetenzfördernden Einsatz generativer KI in den Fächern Mathematik und Deutsch zu erproben.
Im Mathematikunterricht den Beweis für den Satz der Innenwinkelsumme eines Dreiecks erarbeiten und dabei nach jedem Schritt eine unmittelbare Rückmeldung von einer Künstlichen Intelligenz (KI) erhalten, die beim Lösen dieser Geometrieaufgabe zur Seite steht - so kann das Lernen mit einer KI in der Schule beispielsweise aussehen.

Datum: 2024-09-26; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-mit-ki-mathematik-und-deutsch-neue-lernmoeglichkeiten-erproben;

Themen: Deutschaufgaben # ?, Sekundartstufe # ?, kompetenzfördernder Einsatz # ?, Unterricht # ?, neue Lernmöglichkeiten # ?, Lernen # ?, generative KI # ?, Mathematikunterricht # ?, wissenschaftliche Begleitung # ?, Zugang # ?

182. ++ (IR)

Lust machen auf Mathe, Informatik, Naturwissenschaften und Technik - 46 zdi-Netzwerke mit Qualitätssiegel ausgezeichnet
8. Juli 2026 Mathematik Tafel Foto: ChristianChan / Shutterstock

Datum: 2026-07-08; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/lust-machen-auf-mathe-informatik-naturwissenschaften-und-technik-46-zdi-netzwerke;

Themen: Qualitätssiegel # ?, Naturwissenschaften # ?, Technik # ?, Mathematik # ?, Lust # ?, Informatik # ?, Antalive # ?, Zdiqualitätssiegel # ?, bestimmte Qualitätskriterien # ?, Solarzelle # ?

183. ++ (IR)

Die Gründerin des Sozialunternehmens Janis Matheja hat es sich zum Ziel gemacht, die Lebensmittelverschwendung zu bekämpfen und bietet in der fairTEilBAR gerettete Lebensmittel nach dem Prinzip "Zahle, was es dir wert ist" an.

Datum: 2020-10-01; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/neue-gruenderzeit-nrw-fairteilbar-gewinnt-grosses-finale-der-digitalen-roadshow;

Themen: neue Gründerzeit # ?, digitale Roadshow # ?, großes Finale # ?, gute Ideen # ?, Eventresidenz in Düsseldorf # ?, Lieferessen # ?, Matheja # ?, Mischabfälle # ?, Roadshow in Düsseldorf # ?, Team von Vytal # ?

184. ++ (IR)

Alle Grundschulen in Nordrhein-Westfalen nutzen künftig je eine Stunde mehr pro Woche für Unterricht und Förderung in Deutsch und Mathematik.
Spätestens ab dem kommenden Schuljahr 2025/26 werden damit in den Klassen 1 bis 4 durchgehend fünf bis sechs Stunden Deutsch- und Mathematikunterricht pro Woche erteilt.
Daher weiten wir den Unterricht in den Kernfächern Deutsch und Mathematik aus, wie es auch die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz empfohlen hat und dem andere Länder bereits folgen"
Mit dem erhöhten Stundenkontingent für Deutsch und Mathematik an Grundschulen setzt Nordrhein-Westfalen im Interesse der Schülerinnen und Schüler eine Vereinbarung der Kultusministerkonferenz zur Arbeit in der Grundschule um.

Datum: 2025-03-19; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-staerkt-deutsch-und-mathematik-grundschulen;

Themen: Grundschulen in Nordrhein-Westfalen # ?, Lesen # ?, glasklarer Handlungsauftrag # ?, 2 Fächer # ?, Schreiben # ?, digitales Tool # ?, Unterricht # ?, Ausbildungsordnung # ?, Rechnen # ?, Woche # ?

185. ++ (IR)

Der Wissenschaftler setzt sich unter anderem mit dem Innovationseffekt durch digitale Helfer im Mathematikunterricht auseinander und begleitet das KIMADU genannte KI-Projekt des Schulministeriums.
An KIMADU nehmen 25 weiterführende allgemeinbildende Schulen teil, um in der Praxis den gezielten Einsatz von KI beispielsweise in Mathe oder Deutsch zu üben.

Datum: 2025-09-03; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/zufrieden-und-ausgeglichen-auf-dem-weg-zu-besseren-lernerfolgen-den-schulen;

Themen: Stiftungstag # ?, Wohlbefinden # ?, Startchancenprogramm # ?, teilnehmende Schulen # ?, Universität Siegen # ?, Themen # ?, Debattenpart für Begabungsförderung # ?, Hotel in Neuss # ?, Lehrlandschaft # ?, Lernlandschaft # ?

186. ++ (IR)

Wir schaffen damit ein starkes und effektives Netzwerk und beziehen alle Begabungen und Talente ein - das Mathe-Ass, die Sportskanone, den Musiker und die Sprachenbegabte.

Datum: 2016-12-20; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-wir-staerken-die-landesweite-foerderung-aller-begabungen-und;

Themen: GGS # ?, Begabungsförderung # ?, neues landesweites Projekt # ?, teilnehmende Schulen # ?, andere Schulen # ?, Gemeinschaftsgrundschule # ?, Wuppertal # ?, Bedeutsamkeit # ?, Elsabrandströmschule # ?, Fichtegymnasium # ?

187. ++ (IR)

Mehr Fachunterricht für Deutsch und Mathematik in der Grundschule
In den Grundschulen des Landes soll künftig mehr Unterricht in den Fächern Deutsch und Mathematik erteilt werden.
Damit werden von Klasse 1 bis 4 fast durchgehend sechs Stunden Deutsch und fünf bis sechs Stunden Mathematik pro Woche unterrichtet.
Auf diesem Weg gehen wir konsequent weiter voran und erhöhen dazu in einem weiteren Schritt in der Grundschule die Stundenzahl in den Fächern Deutsch und Mathematik.

Datum: 2024-08-15; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-foerdern-das-lesen-schreiben-und-rechnen-konsequent-weiter;

Themen: Mathematik # ?, Rechnen # ?, Schreiben # ?, Lesen # ?, neues Schuljahr # ?, Deutsch # ?, Alphabetisierung # ?, Schulministerium # ?, KI # ?, weiterführende Schulen # ?

188. ++ (IR)

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. 25 Schulen aus NRW testen den Einsatz von KI in Mathematik und Deutsch
Teilnehmende Schulen stehen fest: 25 Schulen aus ganz Nordrhein-Westfalen testen ab dem 2. Schulhalbjahr den Einsatz von KI in Mathematik und Deutsch
Wie kann generative Künstliche Intelligenz (KI) im Mathematik- und Deutschunterricht sinnvoll eingesetzt werden und die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler fördern?

Datum: 2025-01-10; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-unser-ki-pilotprojekt-steht-den-startloechern;

Themen: Deutschunterricht # ?, Mathematikunterricht # ?, Realschule # ?, Universität Siegen # ?, Models # ?, städtisches Gymnasium # ?, wissenschaftliche Begleitung # ?, Fritzbauergesamtschule # ?, Hauptschulprojekt # ?, KI-Pilotschulen # ?