"Die Initiative Medienpass NRW ermöglicht der LfM, gemeinsam mit der Landesregierung eines ihrer Kernanliegen umzusetzen: Medienkompetenz im Schulalltag zu verankern und die Vernetzung zwischen Schule und außerschulischen Angeboten zu stärken", so Brautmeier.
Das Angebot der Initiative Medienpass NRW besteht aus drei Bausteinen: Ein Kompetenzrahmen gibt Orientierung, über welche Fähigkeiten Kinder und Jugendliche verschiedener Altersstufen verfügen sollten.
Der von der Medienberatung NRW erarbeitete Lehrplankompass enthält praxisbezogene Hilfen für den Unterricht und zeigt, wo und wie der Kompetenzerwerb in den Fachunterricht integriert werden kann.
Der eigentliche Medienpass dokumentiert das Kompetenzniveau und motiviert zur weiteren Beschäftigung mit Medien.
Getragen wird die Initiative von der Ministerin für Bundesangelegenheiten, Europa und Medien, dem Ministerium für Schule und Weiterbildung, dem Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen und der Medienberatung NRW.

"Die Initiative Medienpass NRW ermöglicht der LfM, gemeinsam mit der Landesregierung eines ihrer Kernanliegen umzusetzen: Medienkompetenz im Schulalltag zu verankern und die Vernetzung zwischen Schule und außerschulischen Angeboten zu stärken", so Brautmeier.
Das Angebot der Initiative Medienpass NRW besteht aus drei Bausteinen: Ein Kompetenzrahmen gibt Orientierung, über welche Fähigkeiten Kinder und Jugendliche verschiedener Altersstufen verfügen sollten.
Der von der Medienberatung NRW erarbeitete Lehrplankompass enthält praxisbezogene Hilfen für den Unterricht und zeigt, wo und wie der Kompetenzerwerb in den Fachunterricht integriert werden kann.
Der eigentliche Medienpass dokumentiert das Kompetenzniveau und motiviert zur weiteren Beschäftigung mit Medien.
Getragen wird die Initiative von der Ministerin für Bundesangelegenheiten, Europa und Medien, dem Ministerium für Schule und Weiterbildung, dem Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen und der Medienberatung NRW.

11. März 2017
Mehr als 1.000 Lehrerinnen und Lehrer haben am Bildungskongress in Köln teilgenommen.
Unter dem Titel "Unterricht in der digitalen Welt" hat das Ministerium für Schule und Weiterbildung in bewährter Kooperation mit dem Verband Bildungsmedien e.V. und der Medienberatung NRW zum 13. Mal zu dieser gemeinsamen Lehrerfortbildung in Kongressform geladen.
Schule und Bildung
Mehr als 1.000 Lehrerinnen und Lehrer haben am Bildungskongress in Köln teilgenommen.

Auf dem Podium diskutierten Schulministerin Sylvia Löhrmann, Wilmar Diepgrond, Vorsitzender des Verband Bildungsmedien e. V., und Wolfgang Vaupel, Geschäftsführer der Medienberatung NRW, über aktuelle Chancen und Herausforderungen in der Schule im Jahr 2015.
Professor Joachim Bauer von der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg stellte im Hauptvortrag "Ohne Beziehung keine Motivation" die Sicht der Hirnforschung auf das erfolgreiche Lehren und Lernen dar.
Der seit zehn Jahren regelmäßig stattfindende Kongress wurde gemeinsam vom Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW, dem Verband Bildungsmedien e. V. und der Medienberatung NRW ausgerichtet.
2016 findet die die bundesweite Bildungsmesse didacta in Nordrhein-Westfalen statt, sodass der nächste Bildungskongress im Jahr 2017 ausgerichtet wird.

"Mit der Bildungsmediathek NRW werden die von den Kommunen seit vielen Jahren beschafften, lizensierten und geprüften Unterrichtsmedien und Medienangebote des Landes auf einer Plattform zusammengeführt und den Lehrkräften für den Unterricht zur Verfügung gestellt", so der Beigeordnete Klaus Hebborn vom NRW für die kommunalen Spitzenverbände.
"Mit dem neuen Portal können die Schulen die in den letzten Jahren beschaffte technische Ausstattung sinnvoll im Unterricht nutzen", ergänzt der Beigeordnete Dr. Kai Zentara vom Landkreistag NRW für die kommunalen Spitzenverbände.
Die Bildungsmediathek NRW ist eine gemeinsame Initiative des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes NRW, der Landschaftsverbände Rheinland und Westfalen-Lippe, der Medienberatung NRW und der Kommunalen Medienzentren in NRW.
Durch die Möglichkeit der Einbindung des Portals in bestehende Systeme wie LOGINEO NRW wird es leichter, die digitalen Lerninhalte direkt für Schülerinnen und Schüler nutzbar zu machen.
Bildmaterial zum Download finden Sie hier.

Eine eigens erstellte App für Smartphones ermöglicht es zudem, sich auch unterwegs auf der Messe über das aktuelle Programm zu informieren.
Die App wird automatisch geladen, wenn die Internetseite mit einem Android-Smartphone, iPhone, Blackberry oder einem Tablet-PC aufgerufen wird.
Das gemeinsam vom Verband Bildungsmedien, der Medienberatung NRW und dem Schulministerium veranstaltete "Forum Unterrichtspraxis" zeigt Pädagoginnen und Pädagogen aller Schulformen mit guten Beispielen aus der Praxis, dass eine neue Lehr- und Lernkultur möglich ist.
Informationen zu den Veranstaltungen und Vorträge im Rahmen des Forums sind unter www.bildungsmedien.de/fup zu finden.
Die didacta gilt als weltweit größte Bildungsmesse.

Das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen präsentiert sich mit einem eigenen Stand.
Neben aktuellen Bildungsthemen wird hier konkret auf Umsetzungsbeispiele aus der Schulpraxis eingegangen.
Gemeinsam mit der der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) und der Medienberatung NRW informiert das Schulministerium an fünf Beratungsinseln unter anderem über das Lehren und Lernen in der digitalen Welt, Themen der beruflichen Bildung und die Lehrkräfteausbildung.
Neben den Beratungsangeboten zum Beruf wird auch die Möglichkeit genutzt, gezielt um Lehrkräfte für die Zukunft des Schuldienstes in Nordrhein-Westfalen zu werben.
Außerdem findet auf der Aktionsfläche ein abwechslungsreiches Programm von Vorträgen mit Praxisbezug bis hin zu interaktiven Angeboten mit Virtual Reality Brillen statt.

* Das Land nimmt digitale Schulbücher in das Zulassungsverfahren auf.
4. Beratung und Qualifizierung
* Die Medienberatung vor Ort in den Städten und Kreisen wird gestärkt.
Das Land hat dazu bereits in 2016 die Stellen für Medienberaterinnen und Medienberater auf 60 verdoppelt.
* In Zusammenarbeit mit dem Breitbandbüro NRW wird ein Schulteam eingerichtet, das die Schulen und Schulträger bei der Anbindung ans Breitband unterstützt.

Hier setzt das von der Landesregierung Nordrhein-Westfalen geförderte Social Media-Projekt "Arbeitsmigration fair begleiten" des Vereins Arbeit und Leben DGB/VHS NRW an.
Arbeitsmigrantinnen und -migranten aus Rumänien, die schon jetzt die größte Einwanderungsgruppe in Nordrhein-Westfalen ausmachen, werden bereits vor der Einreise über digitale Kanäle gezielt bei Informations- und Orientierungsprozessen in ihrer Muttersprache unterstützt, um die Beschäftigung in prekären oder ausbeuterischen Arbeitsverhältnissen zu verhindern.
Arbeit und Leben DGB/VHS NRW, als gemeinsame Einrichtung des Deutschen Gewerkschaftsbundes und der Volkshochschulen in Nordrhein-Westfalen, hat bereits in der vorherigen Projektphase Erfahrungen in der Social Media-Beratung gesammelt und Erfolge verzeichnet:
"Arbeitsausbeutung findet nicht nur am anderen Ende der Welt statt, sondern auch bei uns vor der Haustür.
Das Projekt Arbeitsmigration fair begleiten leistet einen wichtigen Beitrag, um präventiv dagegen vorzugehen.

Auch außerschulische Bildungsangebote sind Bestandteile der Initiative Medienpass.
Kompetenzen, die in Angeboten der Kinder- und Jugendmedienarbeit erworben werden, finden Anerkennung im Medienpass.
Die Initiative Medienpass NRW wird getragen von dem Ministerium für Schule und Weiterbildung, der Ministerin für Bundesangelegenheiten, Europa und Medien, dem Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport des Landes Nordrhein-Westfalen, der Landesanstalt für Medien NRW (LfM) sowie der Medienberatung NRW.
Der "digita" ist eine Qualitätsauszeichnung für digitale Bildungsmedien.
Träger und Ausrichter des Preises ist das Institut für Bildung in der Informationsgesellschaft (IBI).

In einer Ausstellung präsentieren Organisationen und Initiativen ausgewählte Unterrichtsmaterialien und medienpädagogische Angebote zur Förderung der Medienkompetenz.
Das Angebot der Initiative Medienpass NRW besteht aus drei Bausteinen: Ein Kompetenzrahmen gibt Orientierung, über welche Fähigkeiten Kinder und Jugendliche verschiedener Altersstufen verfügen sollten.
Der von der Medienberatung NRW erarbeitete Lehrplankompass enthält praxisbezogene Hilfen für den Unterricht und zeigt, wo und wie der Kompetenzerwerb in den Fachunterricht integriert werden kann.
Der eigentliche Medienpass dokumentiert das Kompetenzniveau und motiviert zur weiteren Beschäftigung mit Medien.
Getragen wird die Initiative von der Ministerin für Bundesangelegenheiten, Europa und Medien, dem Ministerium für Schule und Weiterbildung, dem Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen und der Medienberatung NRW.

"
In zwei zeitlich versetzten Durchgängen wurden seit November 2011 insgesamt 285 Moderatorinnen und Moderatoren in den 53 Kompetenzteams in NRW qualifiziert.
Die Qualifizierung ist ein Kooperationsprojekt des Ministeriums für Schule und Weiterbildung mit den Universitäten Köln und Oldenburg sowie der Medienberatung NRW.
Die Qualifizierung umfasst 13 Module mit insgesamt 208 Fortbildungsstunden und folgenden Themenschwerpunkten: "Grundlagen der Inklusion", "Schulentwicklung", "Kooperative Beratung", "Diagnostik", "Förderplanung" und "Classroom Management".
Möglichkeiten der Prävention und Intervention bei Lern-, Entwicklungs- und Sprachstörungen werden modulübergreifend thematisiert.

Das Projekt hatte im vergangenen Jahr einen Förderpreis beim landesweiten Wettbewerb "Kooperation.
Konkret" gewonnen.
Mit diesem Preis unterstützt die Medienberatung NRW herausragende langfristige Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen Lernorten.
Die Vorstellung des Kooperationsprojektes fand im Vorfeld des 54. Jahrestages der Unterzeichnung des Anwerbeabkommens mit der Türkei am (30. Oktober 1961) statt.
Auch hierauf ging Ministerin Löhrmann ein und zog eine Verbindungslinie zum Projekt und zur Erinnerungskultur: "Die Menschen, die infolge des 1961 von der Bundesregierung mit der Türkei geschlossenen Anwerbeabkommens nach Deutschland gekommen waren und von 'Gastarbeitern' zu Bürgerinnen und Bürgern wurden, sind wichtige Zeitzeugen für die Erinnerungskultur.

An diesem symbolträchtigen Ort präsentierten die Krefelder Schülerinnen und Schüler ihr Projekt "Kindheiten in Krefeld in Vergangenheit und Gegenwart", mit dem sie bei dem Schülerwettbewerb "Kooperation.
Konkret.
" der Medienberatung NRW den ersten Preis gewannen.
Gefragt waren Konzepte und Ideen, die neue Wege im Themenfeld "Erinnern und Gedenken" aufzeigen und beschreiten.
Das Projekt der Krefelder Schülerinnen und Schüler ist über einen längeren Zeitraum angelegt: Ein wichtiges Element ist die Planung einer Ausstellung, die die Veränderung der Kindheit in ihrer Stadt im Laufe der vergangenen Jahrzehnte dokumentiert.

Gemeinsam mit den Eltern, Lehrkräften und anderen schulischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern bekennen sie sich zu Toleranz und wenden sich gegen die Diskriminierung von Minderheiten aufgrund von Religion, sozialer Herkunft, des Geschlechts, körperlicher Merkmale, der politischen Weltanschauung oder der sexuellen Orientierung.
Die Initiative "Bildungspartner NRW" systematisiert und erweitert Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen Bildungseinrichtungen.
Sie wird von der Medienberatung NRW in Zusammenarbeit mit der Landeszentrale für politische Bildung koordiniert.
Als Bildungspartner verabreden Schulen und Gedenkstätten gemeinsame Lernangebote.
Davon profitieren beide Seiten: Die Gedenk- und Erinnerungsstätten machen durch Projekte mit Schulen in der Region auf ihre Arbeit aufmerksam und werden für Kinder und Jugendliche zu einem vertrauten Lern- und Begegnungsort.

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat in Düsseldorf den ersten Moderatorinnen und Moderatoren der landesweiten Qualifizierung "Auf dem Weg zur inklusiven Schule" die Zertifikate für den erfolgreichen Abschluss der Maßnahme überreicht.
Die rund 140 Absolventinnen und Absolventen der zweijährigen Qualifizierung für die Primarstufe und die Sekundarstufe I können Schulen in Nordrhein-Westfalen mit Fortbildungsangeboten zur Inklusion kontinuierlich und nachhaltig dabei begleiten, Grundlagen und Strukturen für inklusives Lernen zu schaffen.
Die Qualifizierungsmaßnahme ist ein Kooperationsprojekt des Ministeriums für Schule und Weiterbildung mit den Universitäten Köln und Oldenburg sowie der Medienberatung NRW.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit:

Im Auftrag des Schulministeriums testen derzeit 38 Gymnasien in Nordrhein-Westfalen das "mBook" im Hinblick auf die Förderung der Fach- und Medienkompetenzen von Schülerinnen und Schülern.
Darüber hinaus soll der Praxistest Erkenntnisse hinsichtlich der Wirksamkeit digitaler Lernangebote auf kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung liefern.
Das Modellprojekt "mBook NRW" wird in Kooperation zwischen der Medienberatung NRW und dem Institut für digitales Lernen (IdL) der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt durchgeführt.
Lehrkräfte werden mit Präsenzfortbildungen und einer digitalen Lehrerhandreichung bei ihrer Arbeit mit dem digitalen Schulbuch unterstützt.
Neben dem "mBook" für den Geschichtsunterricht wird seit Beginn dieses Schuljahres an elf nordrhein-westfälischen Schulen mit dem "BioBook" auch der Prototyp eines digitalen Schulbuches für den Biologieunterricht erprobt.

Die Landesregierung investiert dafür rund 500.000 Euro.
Die Landesregierung unterstützt die Entwicklung digitaler Lernmittel.
In Auftrag des Schulministeriums erprobt die Medienberatung NRW zwei Prototypen digitaler Schulbücher: seit 2014 das "mBook NRW" für den Geschichtsunterricht und das "BioBook" für den Biologieunterricht seit diesem Schuljahr.
Das "mBook" wird zurzeit an 38 Gymnasien in NRW erprobt, das "BioBook" an elf Schulen.
(Testzugang zu einem Ansichtskapitel, Thema Erster Weltkrieg, unter www.medienberatung.schulministerium.nrw.de/Medienberatung/Lernmittel/Aktuelle-Informationen/mBook)

Deshalb sei es besonders erfreulich, dass laut Studie die Lehrkräfte in NRW überdurchschnittlich häufig auf ein schulinternes Medienkonzept zurückgreifen könnten und in diesem Bereich in die Spitzengruppe aufgestiegen seien.
Löhrmann weiter: "Wir werden das Lernen in der digitalen Welt weiter stärken, um die individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu verbessern."
Eine wichtige Rolle spiele dabei auch die Lehrerfortbildung zur Lernmittel- und Medienberatung.
Durch die Verdopplung der Stellen für Medienberaterinnen und Medienberater zum Schuljahr 2016/17 auf 60 Stellen werde das Angebot weiter ausgebaut und flächendeckend in ganz NRW angeboten, so die Ministerin.
Im Schuljahr 2015/16 haben an dem Angebot bereits rund 10.000 Lehrerinnen und Lehrer teilgenommen.

Im Mittelpunkt stand unter anderem die Frage, ob eine Anpassung von Zulassungsverfahren erforderlich ist.
Zu dem Thema sind weitere Veranstaltungen geplant.
Die Fachtagung wurde durch das Schulministerium, die Medienberatung NRW und das Georg-Eckert-Institut, Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung in Braunschweig, ausgerichtet.
Die Veranstaltung bot den Teilnehmerinnen und Teilnehmern Raum für den fachlichen Austausch - im Rahmen von Workshops, einer Podiumsdiskussion und Vorträgen.
Das Georg-Eckert-Institut stellte die Ergebnisse seiner aktuellen "Schulbuchstudie Migration und Integration" vor.

Wie wir unsere Gegenwart und Zukunft gestalten wollen, ist untrennbar mit der Frage verbunden, wie wir uns an Vergangenes erinnern", erklärte Ministerin Schäfer.
Die Initiative "Bildungspartner NRW" systematisiert und erweitert bereits bestehende Kooperationen.
Sie wird von der Medienberatung NRW in Zusammenarbeit mit der Landeszentrale für politische Bildung koordiniert.
Die Einrichtung von Bildungspartnerschaften erleichtert es Schulen und Gedenkstätten, zeitgeschichtliche Erinnerung im Unterricht, in Schulfahrten oder in Projekten zu gestalten.
Als Bildungspartner verabreden Schulen und Gedenkstätten gemeinsame Lernangebote, die auf die Voraussetzungen der Lerngruppen und jeweiligen Schwerpunkte der schulischen Arbeit zugeschnitten sind.

Sie ist mit über 800 Ausstellern aus 40 Ländern die weltweit größte Bildungsmesse und findet jährlich abwechselnd in Köln, Stuttgart und Hannover statt.
Der Stand des Schulministeriums befindet sich in Halle 8.1, D 010 / E 011.
Die Medienberatung NRW, die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) sowie Bildungspartner NRW sind ebenfalls am Stand vertreten.
Ministerin Gebauer und Staatssekretär Mathias Richter werden die Messe zu verschiedenen Terminen besuchen.
Das vollständige Programm des Schulministeriums finden Sie hier.

23. Oktober 2017 NRW 4.0 - Icon Digitale Bildung
Das Schulministerium hat die für das aktuelle Schuljahr vorgesehene Einführung der Arbeits- und Kommunikationsplattform LOGINEO NRW vorerst ausgesetzt.
Grund sind ungelöste technische Probleme, die dazu geführt haben, dass die Medienberatung NRW die Plattform von LOGINEO NRW nach sorgfältiger Prüfung nicht abgenommen hat.
Schule und Bildung
Das Schulministerium hat die für das aktuelle Schuljahr vorgesehene Einführung der Arbeits- und Kommunikationsplattform LOGINEO NRW vorerst ausgesetzt.

Geplant ist, zunächst 140 Schulen pro Monat in LOGINEO NRW aufzunehmen.
Bis zum Ende der Legislaturperiode sollen alle interessierten Schulen die Möglichkeit bekommen, LOGINEO NRW zu nutzen.
Zum landesweiten Rollout und für den Regelbetrieb wurde das Team der Medienberatung NRW um drei Fachkräfte für den technischen Support auf insgesamt zehn Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter erweitert.
Mehr als 100 Medienberaterinnen und Medienberater in allen Regierungsbezirken schulen zudem regelmäßig die Lehrkräfte, die LOGINEO NRW an ihren Schulen administrieren sollen.
Diese Lehrerinnen und Lehrer erhalten für ihre Aufgabe künftig wöchentlich eine Entlastungsstunde.

Ich bin fest davon überzeugt, dass wir gemeinsam nun viele Hürden aus dem Weg geräumt haben und LOGINEO NRW erfolgreich einführen können.
"
Ursprünglich sollte LOGINEO NRW zum aktuellen Schuljahr eingeführt werden, konnte jedoch aufgrund technischer Probleme nicht durch die Medienberatung NRW abgenommen werden.
Das Ministerium hatte daraufhin die Einführung ausgesetzt und einen Gutachter mit der Analyse sowie einer möglichen Reorganisation des IT-Entwicklungsprojekts LOGINEO NRW beauftragt.
Darüber hinaus wurde mit den Projektpartnern bereits im Dezember 2017 eine Perspektiverklärung unterzeichnet, in der sie sich dafür ausgesprochen hatten, die bestehenden vertraglichen Verhältnisse durch eine Nachtragsvereinbarung neu zu gestalten.

In vielen Städten in Nordrhein-Westfalen errichten Land und Kommunen Räume mit spannenden digitalen Technologien, um Lehrerinnen und Lehrern Praxiserfahrungen zu ermöglichen und so das Lehren und Lernen auf die Zukunft auszurichten.
Schulministerin Dorothee Feller hat diese innovativen Methoden für den Unterricht jetzt im Kommunalen Medienzentrum Duisburg selbst ausprobiert und die DMP offiziell eröffnet.
Mit dabei waren Repräsentantinnen und Repräsentanten der Stadt Duisburg, der Bezirksregierung Düsseldorf, der Medienberatung NRW und des Zentrums für Medien und Bildung des Landschaftsverbandes Rheinland.
Die DMP werden in den 33 Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung und 45 kommunalen Medienzentren untergebracht.
"Schülerinnen und Schüler sollen durch Bildung mit digitalen Technologien auf ein Leben in der digitalen Welt vorbereitet und auf diesem Weg begleitet werden", betonte Ministerin Feller, "dafür brauchen wir Lehrkräfte, die mit diesen Techniken vertraut sind".

Sie werden von erfahrenen Medienpädagoginnen und -pädagogen durchgeführt.
Nach einer Evaluation stehen die Materialien Anfang nächsten Jahres allen Schulen in Nordrhein-Westfalen zur Verfügung.
"Schule mit Games gestalten NRW" wird umgesetzt von der Stiftung Digitale Spielekultur in Kooperation mit dem Zentrum für didaktische Computerspielforschung, der Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW und der Medienberatung NRW.
Das Projekt richtet sich an Schulen und Lehrkräfte der Sekundarstufe I und kann grundsätzlich in allen Unterrichtsfächern zum Einsatz kommen, in denen Demokratie und Teilhabe thematisiert werden.
Interessierte Schulen finden hier alle Informationen und können sich auch anmelden: https://www.stiftung-digitale-spielekultur.de/project/schule-mit-games-gestalten-nrw/.

"
Neben den Schulbesuchen bietet das Programm auch Workshops für Lehrkräfte und Unterrichtsmaterial für verschiedene Fächer und Schulformen.
Um die Angebote möglichst passgenau auf die Schulen zuzuschneiden, arbeiten das Schulministerium und der Verein "Journalismus macht Schule" eng mit der Medienberatung NRW und der Landesanstalt für Medien NRW zusammen.
Mehr Informationen finden Sie hier.

Mit dem Fortbildungsprogramm "Lernmittel- und Medienberatung" vermitteln sie den Lehrkräften, wie digitale Medien in den Fächern und fächerübergreifend im Unterricht eingesetzt werden können und wie sie auf Grundlage des Medienkompetenzrahmens NRW ein schulisches Medienkonzept erstellen.

* Nordrhein-Westfalen bietet das Fortbildungsprogramm "Lernmittel- und Medienberatung" flächendeckend an.

Im Auftrag des Ministeriums für Schule und Bildung hat die Medienberatung NRW zur Förderung eines effizienten und verantwortungsvollen Umgangs mit Informationen, Daten und Medien eine Drei-Jahres-Lizenz für ein Paket des Brockhaus Online-Nachschlagewerks erworben.