Umweltministerin Heinen-Esser: Übergang in eine nachhaltige Gesellschaft und Volkswirtschaft gemeinsam vorantreiben / BNE-Regionalzentren leisten hierzu einen wertvollen Beitrag
22. Mai 2020
Mit rund 2,4 Millionen Euro fördert das Umweltministerium Nordrhein-Westfalen ein landesweites Netzwerk zur "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE).
Ministerium für Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz
Mit rund 2,4 Millionen Euro fördert das Umweltministerium Nordrhein-Westfalen ein landesweites Netzwerk zur "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE).

Die Veranstaltungen sind Teil der Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Landesnetzwerks "Bildung für nachhaltige Entwicklung NRW"
Die Einrichtungen des noch jungen, landesgeförderten Netzwerks "Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)" arbeiten gemeinsam daran, ein außerschulisches, sich ergänzendes Angebot der Bildung für nachhaltige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen aufzubauen und sicher zu stellen.
Das Landesnetzwerk BNE hat sich zum Ziel gesetzt, die Kampagne gegen den Hunger in der Welt aktiv zu unterstützen und kooperiert dazu mit dem Eine-Welt-Promotorenprogramm und dem Dachverband "Eine Welt Netz NRW".
Das Netzwerk setzt sich bislang aus 20 Umweltbildungseinrichtungen, den sogenannten BNE-Regionalzentren, zusammen.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Schirmherrin Ministerin Löhrmann: Wir wollen alle Potenziale heben / Landesweites Netzwerk zur Alphabetisierung und Grundbildung gegründet
Schirmherrin Ministerin Löhrmann: Wir wollen alle Potenziale heben / Landesweites Netzwerk zur Alphabetisierung und Grundbildung gegründet
Weiterbildungsministerin Sylvia Löhrmann hat den Startschuss für ein landesweites Netzwerk zur Alphabetisierung und Grundbildung gegeben.
Als Schirmherrin des Projekts unterstrich sie bei der Gründungsveranstaltung in Düsseldorf die herausragende Bedeutung eines breiten Bündnisses gegen Analphabetismus: "Jeder Mensch hat Potenziale - Alphabetisierung und Grundbildung sind wesentliche Voraussetzungen dafür, diese zu entfalten und zu stärken.
Das neu gegründete Netzwerk soll Initiativen bündeln und Menschen dabei unterstützen, ihren individuellen Bildungsweg zu gehen, sich beruflich und persönlich weiterzuentwickeln und die Gesellschaft aktiv mitzugestalten.
" Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

In allen Regionalen Bildungsnetzwerken identifizieren Schulaufsicht und Kommunen Handlungsfelder und vereinbaren eine gemeinsame Umsetzungsstrategie.
Die Landesregierung unterstützt die Arbeit der Regionalen Bildungsnetzwerke mit je einer Lehrerstelle, die Kommunen ergänzen sie durch eine Stelle aus dem kommunalen Bereich.
Mit den nun 50 Regionalen Bildungsnetzwerken ist das Land Nordrhein-Westfalen bundesweit federführend für den Bereich der Netzwerkbildung im Bildungsbereich.
Die Erfahrung der bestehenden Bildungsnetzwerke hat gezeigt, dass sie einen aktiven Beitrag zur Verbesserung der Bildungsgerechtigkeit vor Ort leisten.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Austausch und Zusammenarbeit sind Grundlagen für beste Bildung
Ministerin Gebauer: Austausch und Zusammenarbeit sind Grundlagen für beste Bildung
Zehn Jahre Regionale Bildungsnetzwerke Nordrhein-Westfalen
Seit zehn Jahren sorgen die Regionalen Bildungsnetzwerke (RBN) für Austausch und Zusammenarbeit zwischen Schulen, Kommunen, Kreisen und kreisfreien Städten.
Ministerin Gebauer erklärte: "Beste Bildung gelingt, wenn alle Akteure an einem Strang ziehen und zusammenarbeiten.

Mit der Förderung unterstützt das Ministerium die Einrichtungen dabei, ihre Bildungs- und Vernetzungsaktivitäten innerhalb des Landesnetzwerks "Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) NRW" in den kommenden zwölf Monaten weiter auszubauen.
Zum Auftakt der nunmehr vierten Förderperiode des BNE-Förderprogramms des Umweltministeriums betonte die Ministerin: "Ich freue mich sehr, dass wir die wertvolle Arbeit der Umweltbildungseinrichtungen im BNE-Landesnetzwerk für ein weiteres Jahr fördern können.
Alle Einrichtungen der Umweltbildung sind für uns wichtige Partner bei der Vermittlung eines verantwortungsbewussten Umgangs mit unserem Planeten.
Als außerschulische Lernorte bereichern sie mit ihren Angeboten die Lern- und Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen.
Die fortlaufende Unterstützung und Weiterentwicklung des BNE-Landesnetzwerks ist mir daher besonders wichtig.
Insgesamt 23 Einrichtungen erhielten als BNE-Regionalzentren am 09.04.2019 ihren Zuwendungsbescheid zur Förderung der beantragten Maßnahmen auf dem Gebiet der Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Das Forschungsnetzwerk AlphaFunk ist ein Kooperationsprojekt der Universität zu Köln, der Universität Duisburg-Essen und dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung in Bonn.
Ziel des Forschungsnetzwerks ist eine empirisch fundierte Auseinandersetzung mit Fragen von Grundbildung und Alphabetisierung auf allen Ebenen des Weiterbildungssystems in Nordrhein-Westfalen.
Das Netzwerk organisiert die Veranstaltungen "Schulterblicke" und "Wissenshappen", die sich auch an die allgemeine Öffentlichkeit richten und dieses Jahr in die zweite Runde gehen.
Weitere Informationen zum Forschungsnetzwerk finden Sie hier.

Anna Zeidler (MINT-Bildung Ruhr/Vest gGmbH)
zdi-Netzwerk Bildungsregion Hochsauerlandkreis

Vor dem Hintergrund der Europäischen Agenda für Erwachsenenbildung wurden Erfahrungen aus Netzwerken für Grundbildung und Alphabetisierung aus europäischen Ländern vorgestellt, um Impulse für die Grundbildungsnetzwerke in NRW zu erhalten.
Im Jahr 2014 wurde unter der Schirmherrschaft von Ministerin Löhrmann das Alphanetz-NRW gegründet, ein landesweites Bündnis für Alphabetisierung und Grundbildung.
Ziel ist, in regionalen Netzwerken für das Thema zu sensibilisieren und Angebote bereitzustellen, die die Menschen vor Ort in ihrer individuellen Arbeits- und Lebenswelt erreichen.
Klaus Fahle, Leiter der Nationalen Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung, begreift Maßnahmen gegen Analphabetismus als eine europäische Aufgabe: "Die Europäische Agenda Erwachsenenbildung hat unter anderem das Ziel, der Erwachsenenbildung als vierter Säule des Bildungssystems eine wichtige Stellung in der Strategie 'Europa 2020' einzuräumen.
Wir haben dabei das Thema 'Grundbildung und Alphabetisierung' zu einem Schwerpunkt unserer Arbeit gemacht.
Wir können in Europa dabei viel voneinander lernen, und dies möchten wir durch Austausch und Netzwerke fördern.

Ein Beispiel sei das "Elternnetzwerk NRW", das in diesen Tagen zehn Jahre alt geworden ist.
Es berät die Landesregierung in allen die Bildung und die Integration betreffenden Angelegenheiten.
Das Elternnetzwerk ist beispielsweise Mitglied in der Bildungskonferenz NRW und beteiligt sich an der Auswahl von Lernmaterial, das neu für den Unterricht zugelassen wird.
Er freue sich, dass das Elternnetzwerk künftig mit der Zentralstelle des Handwerks eng zusammen arbeiten werde, um Eltern dabei zu unterstützen, die Berufswahl ihrer Kinder besser zu begleiten.
Im "Elternnetzwerk NRW.
Integration miteinander" sind rund 200 Organisationen und Vereine mit insgesamt rund 10.000 Mitgliedern zusammengeschlossen, die sich beispielsweise auch in den Kommunen für bessere Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund einsetzen.

Die MINT-Angebote der zdi-Netzwerke richten sich an Kinder und Jugendliche unabhängig von Geschlecht, Bildungshintergrund oder Herkunft.
47 regionale zdi-Netzwerke gibt es in ganz Nordrhein-Westfalen.
Das zdi-Netzwerk Gelsenkirchen erhält für das Projekt "MINT-Booster" über 222.000 Euro für insgesamt fünf Jahre.
Weitere Netzwerke aus dem Regierungsbezirk, die bereits für die fünfjährige Förderung ab 2025 ausgewählt wurden, sind in Bottrop/Oberhausen, Ahaus im Kreis Borken, Münster und Oelde im Kreis Warendorf.
Insgesamt erhalten alle fünf Netzwerke zusammen rund 1,12 Millionen Euro.
Wolfgang Jung, Geschäftsführer der Wissenschaftspark Gelsenkirchen Projekte gGmH, die das zdi-Netzwerk Gelsenkirchen seit seiner Gründung im Jahr 2013 koordiniert: "Dank der Unterstützung des Landes können wir die Reichweite unserer außerschulischen MINT-Bildungsangebote in der Region erhöhen und somit noch mehr Schülerinnen und Schüler in Gelsenkirchen für technische Berufe begeistern.

Die Familienbildung unterstützt Eltern mit einem Netzwerk von rund 150 vom Land Nordrhein-Westfalen geförderten Familienbildungsstätten.
Angeboten wird hier eine passgenaue Hilfe in Fragen der Bildung, Gesundheit oder auch Erziehung.
Die Familienbildung unterstützt Eltern mit einem Netzwerk von rund 150 vom Land Nordrhein-Westfalen geförderten Familienbildungsstätten.
Angeboten wird hier eine passgenaue Hilfe in Fragen der Bildung, Gesundheit oder auch Erziehung.
Die Landesregierung und die Europäische Union unterstützen die Digitalisierung der Familienbildungsstätten und ihrer Bildungsangebote mit fünf Millionen Euro aus dem REACT-EU-Programm zur Bewältigung der COVID-19-Pandemie.

Die Regionalzentren erhielten in diesen Tagen die ersten Zuwendungsbescheide zur Förderung ihrer Bildungs- und Vernetzungsaktivitäten auf dem Gebiet der BNE.
Die Landesmittel werden aus dem neuen Programm für Umweltbildungseinrichtungen des Umweltministeriums bereit gestellt.
Durch die Förderung sollen sie ein Netzwerk außerschulischer Lernorte der Umweltbildung aufbauen und in ihren Regionen Bildungs- und Vernetzungsarbeit für eine nachhaltige Entwicklung leisten.
Dabei wirken sie auch in der Landeskampagne "Schule der Zukunft - Bildung für Nachhaltigkeit 2016-2020" als regionale Partnerorganisationen mit und begleiten teilnehmende Schulen und Kitas mit fachlicher Unterstützung.
* die Klimawelten Hilchenbach - Initiative der Klimabildungsstätte Südwestfalen e.V. (Kreis Siegen-Wittgenstein),

Schulministerin Sylvia Löhrmann hat die besondere Bedeutung von regionalen Bildungsnetzwerken für die Gestaltung reibungsloser Übergänge in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern betont.
"Es bedarf einer klugen regionalen Steuerung, um durch nachhaltige Handlungsstrategien wirkungsvolle Lösungen zu finden", sagte die Ministerin bei der Expertenkonferenz "Bildungsübergänge gestalten" an der Ruhr-Universität Bochum.
"Wir müssen landesweit gleiche Bildungs- und Teilhabechancen für alle Kinder und Jugendlichen schaffen und dabei die regionalen Ausgangslagen berücksichtigen", so Löhrmann weiter.
Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat die besondere Bedeutung von regionalen Bildungsnetzwerken für die Gestaltung reibungsloser Übergänge in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern betont.
"Es bedarf einer klugen regionalen Steuerung, um durch nachhaltige Handlungsstrategien wirkungsvolle Lösungen zu finden", sagte die Ministerin bei der Expertenkonferenz "Bildungsübergänge gestalten" an der Ruhr-Universität Bochum.
"Wir müssen landesweit gleiche Bildungs- und Teilhabechancen für alle Kinder und Jugendlichen schaffen und dabei die regionalen Ausgangslagen berücksichtigen", so Löhrmann weiter.

" Die mittlerweile mehr als 1.600 registrierten Bildungspartnerschaften unter der Dachmarke "Bildungspartner NRW" seien ein eindrucksvoller Beleg dafür, wie Angebote des Landes und der Kommunen einander wirkungsvoll ergänzen.
Sie zeigten überdies, dass Bildung mehr ist als Schule.
In einer gemeinsamen Erklärung hatten sich das Land und die kommunalen Spitzenverbände im Herbst 2018 darauf verständigt, im Rahmen der landesweiten Initiative "Bildungspartner NRW - Bühne und Schule" gemeinsam zukünftig auch die systematische Zusammenarbeit von Schulen und Bühnen sowie Akteuren der freien Szene zu fördern.
Die Einrichtungen und Ensembles leisten mit ihren Lernangeboten einen wichtigen Beitrag zur kulturellen Bildung.
Zentrale Unterstützung beim Aufbau von Kooperationen erhalten Schulen und Einrichtungen durch die Geschäftsstelle "Bildungspartner NRW", einem gemeinsamen Angebot des Landes Nordrhein-Westfalen und der Landschaftsverbände Rheinland und Westfalen-Lippe sowie der kommunalen Spitzenverbände des Landes Nordrhein-Westfalen.
Zum Netzwerk der Bildungspartner zählen bereits Archive, Bibliotheken, Gedenkstätten, Medienzentren, Museen, Musikschulen, Sportvereine, Volkshochschulen und Einrichtungen der Natur- und Umweltbildung.
Ziel ist die Förderung der Bildungschancen aller Kinder und Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen, unabhängig von ihrer sozialen Herkunft.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Kongress "Sport & Bildung in NRW!"
Kongress "Sport & Bildung in NRW!": Bewegung fördert die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern
Wenn Kinder und Jugendliche aktiv Sport treiben, hat das einen positiven Einfluss auf ihre Persönlichkeits- und Bildungsentwicklung.
Auf diesen Zusammenhang wiesen Sportministerin Christina Kampmann und Schulministerin Sylvia Löhrmann beim Kongress "Sport & Bildung in NRW!
Über 1.100 Vertreterinnen und Vertreter aus den Bereichen Politik, Sport, Schule und Wissenschaft diskutierten unter anderem über den Zusammenhang von Bewegung und Lernen, Sport im Ganztag, Sport in Bildungsnetzwerken sowie Bewegung, Spiel und Sport im Elementarbereich und gemeinsame Gestaltungsmöglichkeiten im Bereich Bewegte Bildung.

Oberbürgermeister Burkhard Mast-Weisz: "Kulturelle Bildung ist mehr als nur Wissen vermitteln.
Sie ist der Schlüssel zur Allgemeinbildung und ermöglicht es, die Zukunft aktiv mitzugestalten.
Die Auszeichnung motiviert uns, weiterhin kulturelle Bildung zu fördern und damit eine positive Zukunft für alle Bürgerinnen und Bürger unserer Stadt zu gestalten.
Die Entwicklung des Gesamtkonzepts für kulturelle Bildung ist eingebunden in das Ziel der Stadt Hamm, "familienfreundlichste Stadt Deutschlands" zu werden.
40 Akteurinnen und Akteure, darunter Künstlerinnen und Künstler sowie Vertreterinnen und Vertreter von Bildungs- und Kultureinrichtungen, haben sich zu einem Netzwerk zusammengeschlossen, um Kindern und Jugendlichen ein attraktives Angebot der kulturellen Bildung zu machen.

So knüpfte Turgay Tahtabas ein Bildungsnetzwerk für seine Familie.
Herr Tahtabas macht sich seit Jahren dafür stark, dass auch andere Eltern und deren Kinder von einem Bildungsnetzwerk aus frühem Spracherwerb im Kindergarten, sowie Freizeit und Kultur in einem deutschsprachigen Umfeld profitieren.
Vor drei Jahren gründeten Sie, lieber Herr Tahtabas, dann das gemeinnützige Unter-nehmen "Zukunft Bildungswerk".
Bei Zukunft Bildungswerk geht es um Aufstieg und Integration durch Bildung für Kinder und Jugendliche mit und ohne Migrations-hintergrund.

Mit EdTech Next fördern wir daher technologieorientierte Gründerinnen und Gründer, die mit ihren Ideen die Digitalisierung und Transformation des Bildungssektors vorantreiben.
Für uns ist klar: Unternehmerisches Denken und Handeln sind der Schlüssel für eine nachhaltige, digitale Zukunft - auch im Bildungsmarkt!
Tobias Himmerich, Geschäftsführer der EDUvation: "Als langjährige Playerin im Bildungsbereich sind wir bereits national und international mit über 3.000 Organisationen, Innovationstreiberinnen und Zukunfts-Gestaltern vernetzt.
Mit EdTech Next wollen wir dieses Netzwerk und Wissen dafür einsetzen, neue Innovation in die deutsche Bildung zu tragen und eine Plattform für den gemeinsamen Austausch zu entwickeln, um das bestehende Ökosystem auch weiterhin nachhaltig zu stärken.

Wichtige Schlüsselkompetenzen für schulischen und beruflichen Erfolg und Teilhabe an der Gesellschaft können in den Bildungseinrichtungen erweitert und vertieft werden.
In einer gemeinsamen Erklärung hatten sich das Land und die kommunalen Spitzenverbände im Herbst 2018 darauf verständigt, im Rahmen der landesweiten Initiative "Bildungspartner NRW - Natur und Schule" gemeinsam zukünftig auch die systematische Zusammenarbeit von Schulen und Einrichtungen der naturwissenschaftlichen Bildung und der Umweltbildung zu fördern.
Die Einrichtungen leisten mit ihren Lernangeboten einen wichtigen Beitrag zur Umwelt- und naturwissenschaftlichen Bildung.
Zentrale Unterstützung beim Aufbau gewinnbringender Kooperationen erhalten Schulen und Einrichtungen durch die Geschäftsstelle Bildungspartner NRW, einem gemeinsamen Angebot des Landes Nordrhein-Westfalen und der Landschaftsverbände Rheinland und Westfalen-Lippe und der kommunalen Spitzenverbände des Landes Nordrhein-Westfalen.
Zu dem Netzwerk der Bildungspartner zählen bereits Archive, Bibliotheken, Gedenkstätten, Medienzentren, Museen, Musikschulen, Sportvereine und Volkshochschulen.
Ziel ist die Förderung der Bildungschancen aller Kinder und Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen, unabhängig von ihrer sozialen Herkunft und kulturellen Prägung.

So bekommen wir wichtige Impulse in die Ganztagsschulen und Bildungslandschaften vor Ort.
vernetzt - Ganztag im Bildungsnetzwerk" in Düsseldorf.
Rund 140 Teilnehmerinnen und Teilnehmer tauschten sich mit Vertretern aus dem Schul- sowie Kinder- und Jugendministerium über die Bedeutung von Netzwerken bei der kommunalen Gestaltung des Ganztagsangebots aus.
In NRW haben 50 der 53 Kreise und kreisfreien Städte seit dem Jahr 2008 einen Kooperationsvertrag mit dem Land über den Aufbau von Regionalen Bildungsnetzwerken geschlossen, um die Kooperation der Bildungsakteure vor Ort systematisch zu stärken.

Deshalb fördern wir das kommunale Engagement für die Kulturelle Bildung sehr gern.
Leverkusen setzt sich verstärkt für neue Netzwerke und mehr Partizipation in der Kulturellen Bildung der Stadt ein.
Kinder und Jugendliche werden aktiv als Expertinnen und Experten in eigener Sache einbezogen - über den Jugendstadtrat und als Mitglieder des Netzwerks Kulturelle Bildung der Stadt.
Die ämterübergreifende Zusammenarbeit wurde strukturell verankert - mit Jugend-, Sozial- und Kulturamt - und wird vom Kommunalen Bildungsbüro koordiniert.

"Bildung für nachhaltige Entwicklung"
Ministerium fördert "Bildung für nachhaltige Entwicklung" in Nordrhein-Westfalen
4. Mai 2018 Ministerium fördert "Bildung für nachhaltige Entwicklung" in Nordrhein-Westfalen Foto: MULNV NRW
Landesmittel in Höhe von rund 1,8 Millionen Euro werden in diesem Jahr für die dritte Phase des Förderprogramms "Bildung für nachhaltige Entwicklung in Umweltbildungseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen" (BNE) bereitgestellt.
Damit wird der Aufbau eines Bildungsnetzwerks für Themen rund um Nachhaltige Entwicklung gefördert.

Merkmale für eine nachhaltige MINT-Bildung in der Region sind unter anderem bedarfsgerechte und zielgruppenspezifische Angebote, die regionale Vernetzung und ein kontinuierlich hochwertiges außerschulisches MINT-Bildungsangebot.
Region zdi-Netzwerk Aachen (Stadt) und Kreis Heinsberg zdi-Netzwerk Aachen und Kreis Heinsberg Aachen (Städteregion) und Kreise Düren und Euskirchen zdi-Zentrum ANTalive Städteregion Aachen, Kreise Düren und Euskirchen Bergische Städte:
Remscheid, Solingen, Wuppertal zdi-Zentrum BeST - Bergisches Schul-Technikum Bielefeld zdi-Netzwerk experiMINT Bielefeld Bochum zdi-Netzwerk MINT.
BOchum Kreis Borken zdi-Zentrum Kreis Borken Bottrop zdi-Zentrum Bottrop Kreis Coesfeld zdi-Netzwerk Kreis Coesfeld Dortmund zdi-Netzwerk Dortmund macht MINT Duisburg zdi-Zentrum DU.
MINT Duisburg Düsseldorf zdi-Netzwerk MINT Düsseldorf Ennepe-Ruhr-Kreis zdi-Netzwerk Ennepe-Ruhr Essen zdi-Zentrum MINT-Netzwerk Essen Gelsenkirchen zdi-Netzwerk Gelsenkirchen Kreis Gütersloh zdi-Zentrum pro MINT GT Kreis Gütersloh Hamm zdi-Zentrum Hamm Kreis Herford zdi-Netzwerk experiMINT Kreis Herford Herne zdi-Netzwerk MINT.
HERne Hochsauerlandkreis zdi-Netzwerk Bildungsregion Hochsauerlandkreis Kreis Höxter zdi-Netzwerk Natur und Technik Bildungsregion Kreis Höxter Kreis Kleve zdi-Zentrum Kreis Kleve cleverMINT Köln zdi-Zentrum Köln Krefeld zdi-Zentrum KReMINTec Krefeld Leverkusen zdi-Netzwerk cLEVer Leverkusen Kreis Lippe zdi-Zentrum Lippe.
MINT Kreis Lippe Märkischer Kreis und Hagen zdi-Netzwerk technik_mark Kreis Mettmann zdi-Netzwerk Kreis Mettmann Kreis Minden-Lübbecke zdi-Zentrum Minden-Lübbecke Mönchengladbach zdi-Community Mönchengladbach Mülheim an der Ruhr zdi-Netzwerk Mülheim an der Ruhr Münster zdi-Zentrum Münster Oberbergischer Kreis zdi-Zentrum investMINT Oberberg Oberhausen zdi-Zentrum Oberhausen Kreis Olpe zdi-Netzwerk Kreis Olpe Kreis Paderborn zdi-Zentrum Paderborn Kreis Recklinghausen zdi-Netzwerk MINT.

Mit Blick auf die deutsche EU-Ratspräsidentschaft sagten der Deutsch-Französische Kulturbevollmächtigte und der französische Bildungsminister: "Die Initiative von Angela Merkel und Emmanuel Macron für einen europäischen Wiederaufbaufonds ist eine wichtige Initiative - hierbei sollen die Bereiche Bildung und Forschung ausreichend Berücksichtigung finden.
Die Entwicklung einer europäischen Strategie für Investitionen und Bildung wird ein Schwerpunkt der deutschen EU-Ratspräsidentschaft sein.
Hier gilt, es unsere Anstrengungen zu verstärken und die Zusammenarbeit in der beruflichen Bildung zu fördern und die europäischen Hochschulnetzwerke sowie die Nachfolgestrategie des strategischen Rahmens für die EU-Zusammenarbeit im Bildungsbereich weiterentwickeln.
Gerechte Bildungschancen sind eine zentrale Säule unserer freiheitlichen Demokratie und somit auch eine wichtige Verantwortung des Staates und der gesamten Europäischen Union.

Zuvor hatten Vertreterinnen und Vertreter des Schulministeriums mit Vorträgen zu aktuellen Herausforderungen in der Bildung einen Einblick in aktuelle Arbeitsschwerpunkte der Landesregierung gegeben.
Im Mittelpunkt standen dabei u.a. die Verringerung des Lehrkräftemangels und die Stärkung der Basiskompetenzen in der Grundschule: "Unser Bildungssystem steht vor großen Herausforderungen, die sich teilweise über Jahre angestaut haben", so Ministerin Feller, "wir packen die Probleme jetzt an, aber es wird ein Marathonlauf.
Deshalb wollen wir auch von dem Wissen und den Erfahrungen, die Stiftungen auf dem Feld der Bildungsförderung haben, profitieren und für unsere Arbeit nutzen.
* Sabine Süß, Leiterin der Koordinierungsstelle des Netzwerks Stiftungen und Bildung und

Im Rahmen des Kongresses zeichneten das Bundesbildungsministerium und die UNESCO-Kommission erstmals sowohl Lernorte als auch Netzwerke und Kommunen aus.
Der Stadt Gelsenkirchen verlieh Bundesbildungsministerin Johanna Wanka die höchste Stufe der Auszeichnung für eine besonders gelungene Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Ministerin Löhrmann gratulierte Stadtdirektor Manfred Beck: "Gelsenkirchen hat die Leitidee einer nachhaltigen Entwicklung in allen Bildungsbereichen verankert.
Der Agendakongress 2016 ist die erste Veranstaltung, mit der das Bundesministerium für Bildung und Forschung eine breite gesellschaftliche Diskussion der Umsetzung des UNESCO-Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung vorantreibt.

Dreitägiges Netzwerktreffen in Bonn beginnt
In Kooperation mit dem Ministerium für Schule und Bildung und weiteren fünf Bundesländern lädt die Deutsche Telekom Stiftung Schülerteams zum Netzwerktreffen "Technik Scouts" ein.
Schule und Bildung

Bei den Plänen zur Kulturellen Bildung im Ganztag greift die Städteregion auf diesen Erfahrungsschatz und diese Kontakte zurück.
Städteregionsrat Dr. Tim Grüttemeier: "Große und außergewöhnliche Projekte haben in unserem Netzwerk genauso einen Platz wie die vielen Mosaiksteinchen, die sich im Netzwerk für Kulturelle Bildung - KuBiS - zu einem strahlenden, bunten Bild zusammenfügen:
In der Städteregion Aachen arbeiten hunderte Menschen zusammen - Hand in Hand - um Kulturelle Bildung nach vorne zu bringen.
Alle Beteiligten sind mit Herzblut dabei und können durch unser Bildungsbüro und unser riesiges Netzwerk auf stabile Strukturen und kompetente Unterstützung zählen.

Eine Bildungsstrategie für ein nachhaltiges NRW Die Bildungsstrategie ist ein politisches Handlungsprogramm der Landesregierung.
Gleichzeitig ist sie ein Umsetzungsprogramm, das sich an alle Bildungsakteurinnen und -akteure sowie zivilgesellschaftliche Partnerinnen und Partner richtet.
Schulministerin Sylvia Löhrmann betonte: "Bildung für nachhaltige Entwicklung eröffnet vielfältige Gestaltungsmöglichkeiten für die Schulen: Sowohl im fachlichen Lernen - etwa bei der Entwicklung der schuleigenen Lehrpläne - als auch in der Zusammenarbeit mit Bildungspartnern vor Ort und mit Akteuren der Zivilgesellschaft.
Die vom Schul- und Umweltministerium getragene Kampagne 'Schule der Zukunft - Bildung für nachhaltige Entwicklung' geht hier mit einem Netzwerk von mehreren Hundert Schulen voran und füllt die Strategie schon jetzt mit Leben.

Der Schlüssel zu diesen Lösungsansätzen ist Bildung.
So entstand in den vergangenen Jahren ein stetig wachsendes Netzwerk aus Umweltbildungseinrichtungen, das von der BNE-Agentur NRW begleitet und koordiniert wird.
"Ich bin stolz zu sehen, wie viele Menschen und Einrichtungen sich in Nordrhein-Westfalen für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung einsetzen.
Das Engagement in diesem Bereich trägt Früchte und ist schon heute unverzichtbarer Bestandteil der Bildungslandschaft in Nordrhein-Westfalen.

" Nordrhein-Westfalen unterstützt mit dem Netzwerk 'Zukunftsschulen NRW' die Schulen dabei, individuelle Förderung als Leitkonzept zu verankern.
Auch hier könne die neue Gesamtstrategie zum Bildungsmonitoring weitere Impulse geben, so Löhrmann.
In einem Gespräch mit Aydan Özoguz, der Bundesbeauftragten für Migration, Flüchtlinge und Integration, tauschten sich die Kultusministerinnen und Kultusminister über die Verbesserung der Bildungssituation junger Flüchtlinge aus.
Ministerin Löhrmann betonte: "Wir möchten, dass alle jungen Menschen, die nach Deutschland zuwandern oder flüchten mussten, von ihrem Recht auf Bildung Gebrauch machen können.
Unser Ziel ist, dass sie schnell Deutsch lernen und somit die grundlegenden Weichen für eine erfolgreiche Bildungsbiographie in Deutschland stellen.

Rund 300 Teilnehmende aus Schulen, Schulämtern und Bezirksregierungen konnten sich auf dem Fachtag über praktische Angebote der BiSS-Akademie NRW zur Alphabetisierung sowie über Qualifizierungsmöglichkeiten und die BiSS-Netzwerkstrukturen informieren.
Schulen, die sich für eine Teilnahme am BiSS-Schulnetzwerk zur Alphabetisierung interessieren, finden weitere Informationen sowie einen Anmeldelink unter https://www.biss-akademie.nrw/angebot-zur-alphabetisierung/.
Insgesamt nehmen in Nordrhein-Westfalen über 780 Schulen an dem übergeordneten Programm BiSS-Transfer teil und arbeiten in themen-spezifischen Netzwerken gemeinsam daran, die Sprachbildung ihrer Schülerinnen und Schüler zu verbessern.
Das Ziel der Netzwerkarbeit ist ein Transfer guter Konzepte zur Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung.

Schule und Bildung
Wuppertal, Solingen und Remscheid haben ein städteübergreifendes Netzwerk für Alphabetisierung und Grundbildung gegründet.
Weiterbildungsministerin Sylvia Löhrmann betonte auf der Gründungsveranstaltung in der Bergischen Volkshochschule Wuppertal: "Wer sich nachhaltig für Alphabetisierung und Grundbildung einsetzen will, braucht Durchhaltevermögen und starke Partnerinnen und Partner.

In die von ihr einberufene Bildungskonferenz sind seit 2010 alle schulischen Akteure einschließlich der Lehrerverbände eingeladen und eingebunden.
Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Die Bildungskonferenz ist der Ort, um die Themen zu bearbeiten, die den Beteiligten wichtig sind.
Die Arbeit der Bildungskonferenz hat nicht nur den historischen Schulfrieden in der Auseinandersetzung um die Schulstruktur in NRW vorbereitet, sondern hier wurden auch Handlungsempfehlungen für die Politik zu den Themen Individuelle Förderung, Lehreraus- und -fortbildung, Ganztagsschule und zur Vernetzung in den Regionalen Bildungsnetzwerken erarbeitet.
Bildung ist für die nordrhein-westfälische Landesregierung ein hohes Gut.

zdi-Netzwerk Mülheim an der Ruhr
Bildungsbüro Stadt Mülheim an der Ruhr
zdi-Netzwerk Rhein-Kreis Neuss

Das inhaltliche Spektrum ist vielfältig und reicht von Schulen mit Profilen für "Bildung und Gesundheit" oder "Bildung für nachhaltige Entwicklung", über "Sprachsensible Schulentwicklung", "Dalton-Pädagogik", bis hin zu "Kultureller Bildung".
Auch die Schulen aus den Initiativen "Gütesiegel Individuelle Förderung" sowie "Komm mit - Fördern statt Sitzenbleiben" gehören zum Netzwerk "Zukunftsschulen NRW".
Seit dem Start des Netzwerks im März 2013 haben sich rund 450 Schulen registriert.
Landesweit erarbeiten 80 Netzwerke ihre Konzepte zu verschiedenen Bereichen der Individuellen Förderung.
Die "Zukunftsschulen NRW" unterstützen sich gegenseitig und werden dabei von der Schulaufsicht sowie Netzwerkberaterinnen und -beratern der regionalen Lehrerfortbildung begleitet.

Das ist gerade für den Bereich der Alphabetisierung und Grundbildung eine gute Nachricht.
Damit wird ein Ziel der Weiterbildungspolitik des Landes verwirklicht, auch in den Jahren 2014 bis 2020 zusätzliche Angebote insbesondere für Menschen in benachteiligten Stadtteilen zu fördern.
Inzwischen wurde ein großflächiges Netzwerk gebildet, das vom Landesverband der Volkshochschulen NRW getragen wird.
Deshalb habe ich sehr gerne die Schirmherrschaft für das Alphanetzwerk übernommen.

Die Kooperation ist damit eine von aktuell 1.666 bestehenden Bildungspartnerschaften in dem landesweiten und in der bestehenden Form in Deutschland einzigartigen Netzwerk.
Mit dem Ziel der Förderung der Bildungschancen aller Kinder und Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen unterstützt "Bildungspartner NRW" seit zwölf Jahren die systematische Kooperation zwischen den Schulen und kommunalen Bildungs- und Kultureinrichtungen.
"Bildungspartner NRW" ist ein gemeinsames Angebot des Landes Nordrhein-Westfalen und der Landschaftsverbände Rheinland und Westfalen-Lippe.
Getragen und unterstützt wird Bildungspartner NRW sowohl durch das Ministerium für Schule und Bildung als auch durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft sowie die Kommunalen Spitzenverbände des Landes Nordrhein-Westfalen.

Es ist das bundesweit größte interkulturelle Lehrkräfte-Netzwerk und war Vorbild für die Gründung von Netzwerken in anderen Bundesländern.
Ziel des Netzwerkes ist es, auch den Anteil der Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte zu erhöhen.
Als Vorbilder für einen gelungenen Aufstieg durch Bildung und als Expertinnen und Experten für die interkulturelle Schulentwicklung übernehmen sie eine besondere Rolle für die Ziele der Integration.
Das Netzwerk führt zahlreiche Aktivitäten durch.
Unter anderem wirbt es mit Informationsveranstaltungen bei Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte für den Lehrerberuf, baut Studierendennetzwerke und Mentoring-Programme an Universitäten auf, führt Weiterqualifizierungsmaßnahmen für interkulturelle Schulentwicklung und kollegiale Beratung durch.

Die Bildungsschecks werden über ausgewählte Beratungseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen vergeben und können dann zur Verrechnung bei den Weiterbildungsanbietern eingereicht werden.
Anlaufstellen sind beispielsweise Kammern, Wirtschaftsförderungen, Volkshochschulen oder Weiterbildungs-Netzwerke, wie sie in einigen Regionen bestehen.
Weitere Informationen zum Bildungsscheck NRW unter: www.bildungsscheck.nrw.de.
Beratungsstellen zum Bildungsscheck unter: www.weiterbildungsberatung.nrw.de.

Darüber hinaus präsentierten "Zukunftsschulen", die sich im Landesprogramm "Bildung und Gesundheit" engagieren, ihre Projekte und Ideen für einen gesunden Schulalltag.
Ministerin Löhrmann betonte: "Wir unterstützen Schulen, sich zu gesunden Bildungseinrichtungen zu entwickeln."
Das Netzwerk richtet sich an alle Schulen, die ihre Unterrichts- und Schulentwicklung im Bereich der Individuellen Förderung weiterentwickeln wollen.
Im Netzwerk sind derzeit rund 600 Schulen aller Schulformen registriert, die Zahl der aktiven Netzwerke Individueller Förderung ist seit 2014 auf derzeit 117 angewachsen.

In den Folgejahren konnten mit Unterstützung der Bevölkerung zahlreiche Projektinitiativen im Bereich der nachhaltigen Entwicklung auf den Weg gebracht werden, wobei Bildung für nachhaltige Entwicklung immer mitgedacht und berücksichtigt wurde.
Die Netzwerkbildung wurde verstärkt.
Als Beispiel ist die 'Kreativwerkstatt für Kinder und Jugendliche' zu nennen, an der 65 ganz unterschiedliche Partnerorganisationen der außerschulischen Bildung beteiligt sind, um durch Bildung für nachhaltige Entwicklung die Zukunftskompetenzen junger Menschen zu fördern.
Hier zeige sich, dass auch in Kommunen mit schwieriger Haushaltslage Potenzial für weitreichende Aktivitäten und Maßnahmen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung liegen.

" Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Zuwachs für die "Zukunftsschulen NRW" im Regierungsbezirk Düsseldorf: Schulministerin Sylvia Löhrmann hat auf der regionalen Auftaktveranstaltung im Maria-Sibylla-Merian-Gymnasium in Krefeld neue Schulen begrüßt, die sich dem "Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung" angeschlossen haben.
Durch die Zusammenarbeit im Netzwerk können bewährte Konzepte weiter ausgebaut und durch neue Impulse bereichert werden.

Im Rahmen einer Podiumsdiskussion sprachen Ministerin Schulze und Ministerin Löhrmann mit Vertreterinnen und Vertretern aus Schule, Hochschule und MINT-Förderung über die Bedeutung von naturwissenschaftlich-technischer Bildung.
Weitere Workshops fanden zu Konzepten der Lehreraus- und -fortbildung sowie zur Bildung starker MINT-Netzwerke statt.
Die meisten MINT-Netzwerke sind Teil der landesweiten Initiative Zukunft durch Innovation.

Diese wollen wir mit dem Kompetenznetzwerk erfolgreich nutzen.
Mit dem Kompetenznetzwerk wird ein wichtiger strategischer Baustein gesetzt.
Darüber hinaus sollen Querschnittsthemen wie zum Beispiel "Bildung und Motivation", "Data Sciences in Lehre und Weiterbildung", "Sicherheit" und "Rechtsrahmen" intensiv in den Blick genommen werden.
KI "made in NRW" soll von dem Dreiklang "Exzellenz in Forschung und Bildung", "Erfolg in der Wirtschaft" und "Ethik in der Umsetzung" geleitet sein.

Partner aus Schulen, Hochschulen, Wirtschaft und Kommunen schließen sich zu zdi-Netzwerken zusammen, die MINT-Bildung vom Kindergarten bis zum Übergang in Studium und Beruf realisieren.
"Fast überall im Land gibt es zdi-Netzwerke und zdi-Schülerlabore.
So können wir naturwissenschaftlich interessierten Kindern und Jugendlichen über die gesamte Bildungskette hinweg Angebote machen ob Experimentierwerkstatt, Roboterwettbewerb, Probestudium oder Industriepraktikum.

Es ist eines von landesweit 42 Netzwerken "Zukunft durch Innovation (zdi)", in denen Schule, Hochschule, Unternehmen und weitere Bildungspartner kooperieren, um bei Kindern und Jugendlichen Interesse für MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu wecken. zdi ist mit über 2.000 Partnern aus Wirtschaft, Schule und Hochschule das größte Netzwerk zur Förderung des MINT-Nachwuchses in Deutschland.
Jährlich nehmen rund 300.000 Schülerinnen und Schüler die Angebote der mittlerweile 42 regionalen zdi-Netzwerke wahr.
"Das Angebot der zdi-Netzwerke ist für das Sammeln praktischer Erfahrungen außerordentlich wichtig, wenn wir Kinder und Jugendliche für naturwissenschaftlich-technische Berufe begeistern wollen", sagten die beiden Minister in Marl.
Das Angebot der vom Land geförderten Netzwerke reicht von Laborversuchen, Informationen zur Berufs- und Studienwahl bis hin zu Programmen eigens für Schülerinnen.

Ruhr - "Zusammen für mehr Nachhaltigkeit" Die aktuellen Herausforderungen und Lösungsbeiträge der Umweltwirtschaft stehen auch im Fokus der heutigen Veranstaltung "Zusammen für mehr Nachhaltigkeit - Wie wir die Innovationskraft in der Umweltwirtschaft stärken können" des Netzwerks Greentech.
Das Netzwerk vereint mittlerweile mehr als 185 Partner der Metropolregion Ruhr und verbindet innovative Firmen, Forschungs- und Bildungseinrichtungen sowie öffentliche Einrichtungen der Umweltwirtschaft.
Im vergangenen Jahr hat die EU-Kommission das Netzwerk mit dem europäischen Unternehmensförderpreis ausgezeichnet (European Enterprise Promotion Award, EEPA).

Mit Beginn des neuen Schuljahres wird das Schulministerium daher ein neues Schulnetzwerk ins Leben rufen, das sich vor allem an weiterführende Schulen richtet.
Der Schwerpunkt des neuen BiSS-Netzwerks liegt auf der Alphabetisierung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler.
BiSS steht für Bildung durch Sprache und Schrift - eine gemeinsame Initiative von Bund und Ländern.
Über 660 Schulen aus Nordrhein-Westfalen arbeiten bereits gemeinsam daran, die Sprachbildung ihrer Schülerinnen und Schüler zu verbessern.
Ab sofort können die Schulen in Nordrhein-Westfalen ihr Interesse an einer Teilnahme am neuen Netzwerk unter https://www.biss-akademie.nrw/angebot-zur-alphabetisierung/ bekunden.