Ministerin für Kultur und Wissenschaft Isabel Pfeiffer-Poensgen
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Die Landesrektorenkonferenz der Universitäten mit ihrem Vorsitzenden Professor Lambert T. Koch und seinem Stellvertreter Professor Gerhard Sagerer erläutert dazu: "Wenn man diesem schwierigen Jahr 2020 überhaupt etwas abgewinnen möchte, so zählen dazu die enormen Fortschritte unserer Hochschulen in Sachen Online-Lehre.
Hier knüpfen wir im Wintersemester an.
Einerseits wollen wir, wo immer es die Hygiene- und Abstandregeln erlauben, unsere Universitäten wieder als Orte des wissenschaftlichen Diskurses und eines inspirierenden Campuslebens 'live' erfahrbar machen.

Hochschulverträge sollen künftig das partnerschaftliche Verhältnis von Land und Hochschulen widerspiegeln.
Die Digitalisierung transformiert auch die Hochschulen.
Hochschulgesetzliche Regelungen, etwa mit Blick auf die Online-Lehre, sollen diesen Prozess unterstützen und den Hochschulen helfen, die Chancen der Digitalisierung zu nutzen.
Interne Hochschulorganisation
Bei den Aufgaben und Befugnissen der Hochschulorgane erfolgen an einigen Stellen Anpassungen.

Die fünf ausgewählten Projekte, bei denen jeweils mindestens drei Hochschulen zusammenarbeiten, erhalten bis zu 1,5 Millionen Euro.
Die digitalen Werkzeuge sollen hochschulübergreifende Lehr- und Lernplattformen wie "Moodle" oder "Ilias" um spezifische Anwendungen erweitern, da hier häufig noch Entwicklungsbedarf, etwa bei der Einbindung von Software für Online-Prüfungen, beim Dokumentenmanagement studentischer Arbeiten oder bei der Barrierefreiheit besteht.
"Mit der Förderlinie Digitale Werkzeuge in der Hochschullehre entwickelt die Landesregierung die Lern-Management-Systeme an den Hochschulen konsequent weiter und erweitert diese für die Anforderungen der Online-Lehre.
Digitale Prüfungen, die wir mit dieser Förderung zielgerichtet adressieren, sind gerade jetzt in Corona-Zeiten besonders relevant, werden aber auch nach der Pandemie einen hohen Stellenwert behalten.
Wir setzen dabei auf Open-Source-Lösungen, damit die Softwaretools frei genutzt und standortspezifisch angepasst werden können", sagt Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.

10. Februar 2022 Glasfasern Foto: iStock.
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Die Hochschulen haben die Online-Lehre coronabedingt ausgebaut.
Es zeichnet sich ab, dass sie auch künftig neben dem wichtigen Präsenzbetrieb positive neue Chancen der Digitalisierung für Forschung, Lehre und Verwaltung nutzen werden.
Kultur und Wissenschaft

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31. März 2021
In einer nach wie vor dynamischen Pandemie-Lage starten die Studierenden in Nordrhein-Westfalen in diesen Tagen in das Sommersemester 2021.

Die ausgewählten Projekte der Hochschulen sind ein weiterer Beweis für die erfolgreiche digitale Transformation der Hochschulen in Nordrhein-Westfalen, welche die Landesregierung beispielsweise im Rahmen der Digitalisierungsoffensive sowie im Rahmen der Kooperationsgemeinschaft der Digitalen Hochschule NRW unterstützt", sagt Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen, die den ausgezeichneten Hochschulen gratuliert.
Die erste Förderrunde adressierte das Thema "Hochschullehre durch Digitalisierung stärken".
Gegenstand der Förderbekanntmachung war der Einsatz von Digitalisierung in der gesamten Breite von Studium und Lehre, wobei sowohl Präsenzlehre, sogenanntes Blended Learning (Kombination von Präsenz- und Online-Lehrmethoden) und Online-Lehre innovativ weitergedacht, erprobt und die gemachten Erfahrungen strukturell verankert werden sollen.
Die Hochschulen konnten sowohl Einzelanträge als auch Anträge im Verbund mit anderen Hochschulen einreichen.
Insgesamt stellt die Stiftung bundesweit bis zu 330 Millionen Euro in den nächsten drei Jahren zur Verfügung.