Die folgenden fünfzehn Sportarten gehören zum festen Programm der Sommerausgabe der FISU World University Games: Badminton, Basketball, Bogenschießen, Fechten, Gerätturnen, Judo, Leichtathletik, Rhythmische Sportgymnastik, Schwimmen, Taekwondo, Tennis, Tischtennis, Volleyball, Wasserball und Wasserspringen.
Die optionalen Sportarten 3x3 Basketball, Beach-Volleyball sowie Rudern ergänzen das Programm der Rhine-Ruhr 2025 FISU World University Games.
Geplant ist auch, einzelne Parasportwettbewerbe ins Programm zu integrieren.
Bei FISU World University Games können Studierende, die maximal 25 Jahre alt sind und von ihren nationalen Verbänden nominiert werden, starten.
Zu den Teilnehmenden zählen sowohl studentische Nachwuchsleistungssportlerinnen und -sportler als auch etablierte Spitzensportlerinnen und -sportler.

Der Summit, eine gemeinsame Veranstaltung von der Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen und dem Allgemeinen Deutschen Hochschulsportverband (adh) im Rahmen der Rhine-Ruhr 2025 FISU World University Games Summer, brachte hochkarätige Vertreterinnen und Vertreter aus Sport, Wissenschaft und Politik zusammen.
Ergebnis des partizipativen Austauschs ist das "Rhine-Ruhr 2025 Initiative Paper", das konkrete Perspektiven und Empfehlungen für eine inklusivere Ausrichtung zukünftiger nationaler und internationaler Sportgroßveranstaltungen, wie den FISU World University Games Summer, formuliert.
Erstmals in der Geschichte der FISU World University Games Summer wurde in diesem Jahr mit 3x3 Rollstuhlbasketball ein Parasport-Wettbewerb in das Programm der Sommerspiele integriert.
Der Allgemeine Deutsche Hochschulsportverband (adh) hatte diese Initiative beim Internationalen Hochschulsportverband FISU angeregt und erfolgreich eingebracht.
Andrea Milz, Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt des Landes Nordrhein-Westfalen, erklärte: "Als Landesregierung setzen wir uns seit vielen Jahren für eine inklusivere Sportlandschaft in Nordrhein-Westfalen ein, um Menschen mit und ohne Beeinträchtigungen eine selbstbestimmte und gleichberechtigte Teilhabe zu ermöglichen.