Darauf können sie stolz sein.
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In Nordrhein-Westfalen haben in diesem Jahr rund 88.000 Schülerinnen und Schüler ihre Abiturprüfungen abgelegt; neben etwa 78.000 Prüflingen an allgemeinbildenden Schulen auch rund 10.000 Schülerinnen und Schüler an den Beruflichen Gymnasien von 229 Berufskollegs.
Hier liegt die durchschnittliche Abschlussnote von 2,51 ebenfalls auf dem Vorjahresniveau (2019: 2,51).
Der Anteil der Bestnoten ist leicht gestiegen: auf 2,26 Prozent (2019: 2,03 Prozent) an Gymnasien und Gesamtschulen, auf 0,93 Prozent (2019: 0,65 Prozent) an den Beruflichen Gymnasien.

Auch an 234 öffentlichen und privaten Berufskollegs werden in diesem Jahr rund 9.500 Schülerinnen und Schüler an den Abiturprüfungen teilnehmen.
Wegen der beruflichen Ausrichtung der Schulen gibt es hier eine höhere Zahl an Prüfungsfächern von insgesamt 47.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "Hinter den Schülerinnen und Schülern liegen herausfordernde Zeiten und auch dieses Jahr haben wir sichergestellt, dass alle Prüflinge in Nordrhein-Westfalen unter fairen Bedingungen ihre Abiturprüfungen ablegen und zu einem vollwertigen und erfolgreichen Abschluss ihrer schulischen Laufbahn kommen.
Dafür wurden erneut Anpassungen vorgenommen, die die Schülerinnen und Schüler bei der Vorbereitung und dem Ablegen der Prüfungen unterstützen und den pandemiebedingten Herausforderungen der letzten Jahre Rechnung tragen.
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"Ich wünsche allen Abiturientinnen und Abiturienten für morgen alles Gute und bitte nochmals um Entschuldigung."
Es liegen zum jetzigen Zeitpunkt keinerlei Hinweise vor, dass aus dem Download für den ursprünglichen Prüfungstermin Aufgaben geleakt worden sind.
Um jedoch den Prüflingen bezüglich der Sicherheit der Klausuren Sorgen zu nehmen, hat sich das Schulministerium entschieden, für den Prüfungstag am Freitag, 21.4.2023, andere Aufgaben in den Fächern Biologie, Chemie, Ernährungslehre, Informatik, Physik und Technik einzusetzen.
Am Freitag werden etwa 30.000 Abiturientinnen und Abiturienten ihre Klausuren schreiben.
Schülerinnen und Schüler, die an diesen Tagen beispielsweise krankheitsbedingt verhindert sind, nehmen am Nachschreibtermin am 9. Mai 2023 teil.

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In der Software sind zurzeit einzelne vorgefertigte Szenarien inklusive verschiedener Aufgaben abgebildet, die von den Schulungsteilnehmern interaktiv bearbeitet werden können.
Die vorhandenen Übungsszenarien behandeln zum Beispiel die Vorbereitung auf den Arbeitseinsatz, die Absicherung einer Baustelle und die Simulation einer konkreten Gefahrensituation, bei der die Reaktion der Prüflinge beobachtet werden kann.
Die Schulungssoftware als solche ist zwar bereits fertig programmiert, wird jedoch hinsichtlich neuer, zusätzlicher Schulungsmodule aktuell noch weiterentwickelt.
Eine Straßenwärterin im orangenen Overall zeigt der Ministerin eine VR-Brille vor einer Leinwand

Ausbildung, Bildung, Fahrschulen
* Es ist nun klargestellt, dass die praktische betriebliche und überbetriebliche Ausbildung den Regelungen der "Arbeitswelt" - also den Arbeitsschutzregelungen - unterfällt und in diesem Rahmen anders als Präsenzunterricht an Schulen etc. weiter zulässig ist.
* Die Regeln für zulässige Prüfungen, die aus rechtlichen oder tatsächlichen Gründen oder wegen einer Unzumutbarkeit für die Prüflinge nicht auf einen Zeitpunkt nach dem 10. Januar 2021 verlegt werden können, sowie deren unmittelbare Vorbereitung wurden vereinheitlicht.
Auch bereits terminiert Fahrprüfungen können unter den bekannten Infektionsschutzmaßnahmen noch durchgeführt werden.
Soziales, Obdachlosenhilfe

Für die Zentralen Prüfungen 10 gilt wie im Jahr 2021, dass die fachlichen Vorgaben konkretisiert und bestimmte Inhalte und die damit verbundenen Kompetenzerwartungen der Kernlehrpläne von der Prüfung ausgenommen werden.
Diese werden auf die Unterrichtszeit nach der Prüfung verschoben.
Dadurch wird insgesamt eine Entlastung für die Prüflinge erzielt, ohne dadurch die fachlichen Anforderungen der Kernlehrpläne und bundesweiten Bildungsstandards bezogen auf die angestrebten Abschlüsse einzuschränken.
Ebenfalls werden zusätzliche Auswahlmöglichkeiten bei den Prüfungsaufgaben bereitgestellt, um eine bessere Passung zwischen den Prüfungsanforderungen und dem im Einzelfall erfolgten Unterricht zu ermöglichen.
Darüber hinaus hat das Ministerium für Schule und Bildung den Schulen Handlungsspielräume zur Unterrichtsorganisation bei pandemiebedingten personellen Engpässen aufgezeigt.

Für die Abschlussprüfungen im Jahr 2023 hatte die Kultusministerkonferenz am 8. Dezember 2022 beschlossen, dass die Länder in Folge der Corona-Pandemie letztmalig einige Maßnahmen anwenden können, die Hilfestellung geben, ohne das Anspruchsniveau abzusenken.
Eine grundsätzliche Notwendigkeit, für die Abiturprüfungen in diesem Jahr 2023 Modifikationen vorzunehmen, besteht nicht, da der Unterricht der Qualifikationsphase grundsätzlich in Präsenz ohne landesweite Schulschließungen erteilt wurde.
Lediglich für das Fach Mathematik erhalten die Lehrkräfte auch in diesem Jahr auf Grundlage des genannten KMK-Beschlusses eine erweiterte Aufgabenauswahl sowie die Prüflinge in Mathematik eine Zeitzugabe von 30 Minuten.
Das Anforderungsniveau bleibt unverändert.
Die genauen Prüfungstermine für die einzelnen Fächer finden Sie hier: https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-gost/termine/termine-2023/

Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer gratulierte den Schülerinnen und Schülern zum erfolgreichen Schulabschluss und erklärte: "Die Abiturprüfungen waren trotz der pandemiebedingten Beeinträchtigungen fair und angemessen.
Die Abituraufgaben entsprachen den Standards und den Lehrplänen.
Durch eine erweitere Aufgabenauswahl für Schülerinnen und Schüler beziehungsweise für die Lehrkräfte sowie der zusätzlichen neuntägigen Prüfungsvorbereitungszeit wurde den unterschiedlichen Voraussetzungen in den Schulen und der besonders schwierigen Situation für die Prüflinge in diesem Schuljahr durch die Corona-Pandemie Rechnung getragen.
Die Abiturientinnen und Abiturienten haben ihre Schullaufbahnen mit einem vollwertigen, allseits anerkannten Abitur beendet.
Auf diese erbrachten Leistungen können sie sehr stolz sein.

Maßnahmenpaket für das Zentralabitur an Gymnasien, Gesamtschulen, Weiterbildungskollegs und Waldorf-Schulen:
* Verschiebung des Beginns der Abiturprüfungen um neun Tage vom 14. April auf den 23. April 2021.
* Diese Tage bis zum 22. April 2021 bedeuten für die Prüflinge, dass in diesem Zeitraum kein regulärer Unterricht stattfindet.
Stattdessen findet eine gezielte, verpflichtende Vorbereitung, unterstützt durch die Lehrkräfte in den Abiturprüfungsfächern statt.
* Erweiterung der Aufgabenauswahl für die Lehrkräfte bzw. Prüflinge.

Ab dem 23. April werden in Nordrhein-Westfalen rund 79.000 Schülerinnen und Schüler an öffentlichen und privaten Gymnasien, Gesamtschulen, Weiterbildungskollegs und Waldorf-Schulen sowie rund 11.000 Schülerinnen und Schüler an den öffentlichen und privaten Berufskollegs ihre Abiturprüfungen ablegen.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "Wir haben frühzeitig sichergestellt, dass die Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen auch in diesem Schuljahr faire Abiturprüfungen ablegen können, die zu einem vollwertigen Abitur führen werden.
Es ist mir sehr wichtig, den diesjährigen Prüflingen diese Sicherheit zu geben, denn ihnen wurde in den vergangenen Monaten einiges abverlangt.
Deswegen haben wir lange im Voraus die nötigen Vorkehrungen getroffen, die die Durchführung der diesjährigen Abiturprüfungen ermöglichen - unter gleichzeitiger Wahrung des bundesweiten Prüfungsniveaus, um die Vergleichbarkeit zu sichern.
Den Schulen wurde eine Checkliste übersandt, mit praktischen und organisatorischen Hinweisen zur Durchführung der Abiturprüfungen in Corona-Zeiten.

Ab dem 11. Mai werden in Nordrhein-Westfalen rund 101.600 Schülerinnen und Schüler an insgesamt 1.269 Schulen ihre schriftlichen Zentralen Prüfungen am Ende der 10. Klasse in Deutsch, Mathematik und Englisch ablegen.
Die mündlichen Prüfungen finden zwischen dem 10. und 21. Juni statt.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "Hinter unseren Prüflingen liegen herausfordernde Zeiten, aber auch dieses Jahr haben wir sichergestellt, dass alle Teilnehmenden in Nordrhein-Westfalen unter fairen Bedingungen ihre Prüfungen ablegen.
Trotz pandemiebedingter Herausforderungen, konnten wir faire Prüfungsbedingungen schaffen, um sicherzustellen, dass alle Schülerinnen und Schüler zu erfolgreichen schulischen und beruflichen Abschlüssen kommen.
Und auch hier gilt mein Dank den Schulleitungen, Lehrkräften und Betrieben, die in den vergangenen Monaten und Jahren die Schülerinnen und Schüler und Auszubildenden auf ihrem Weg begleitet, unterstützt und vorbereitet haben.

Den Absolventinnen und Absolventen kann somit noch im laufenden Schuljahr eine Einstellung in den Schuldienst Nordrhein-Westfalens ermöglicht werden.
Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer betont: "Es war mir ein besonderes Anliegen, dass die fehlenden 850 Prüfungen schnell durchgeführt und die Absolventen so trotz der Corona-Einschränkungen ihre Abschlüsse erwerben konnten.
Zwar hat die Pandemie die persönlichen Zeitpläne der Prüflinge beeinträchtigt, aber durch das schnelle Handeln sollten weitere Nachteile durch Corona weitgehend vermieden werden.
Durch das verspätete Ablegen der Staatsprüfung hat sich der Vorbereitungsdienst der 850 Lehramtsanwärter verlängert, unter Beibehaltung der Bezüge.
Die Landesregierung hat alles unternommen, um die Widrigkeiten durch Corona für die angehenden Lehrerinnen und Lehrer zu minimieren.

Dies betrifft vor allem Prüfungen zum Erwerb der Fachhochschulreife in verschiedenen Bildungsgängen sowie eine Vielzahl von Prüfungen für Berufsabschlüsse nach Landesrecht, zum Beispiel Erzieherinnen und Erzieher, Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger oder elektrotechnische Assistentinnen und Assistenten mit der Profilbildung Medizintechnik.
Für die Landesregierung ist entscheidend, dass alle schulischen Prüfungen, die in den kommenden Wochen anstehen, selbstverständlich unter strenger Berücksichtigung der Vorgaben des Infektionsschutzes stattfinden.
"Für die Prüfungen werden wir daher selbstverständlich besondere Vorkehrungen treffen, um die Gesundheit der Prüflinge und der betreuenden Lehrkräfte zu schützen.
Wir werden hierfür Vorgaben zusammen mit dem Gesundheitsministerium, den Schulträgern und mit Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Medizin erarbeiten und diese verbindlich festlegen.
Die Empfehlungen dieser Fachleute sind die Richtschnur für unser Handeln", so Ministerin Gebauer abschließend.

Damit eröffnen wir ihnen Chancen auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt, unterstützen sie auf dem Weg ins Berufsleben und geben ihnen die Möglichkeit, ihren weiteren Lebensweg selbstbestimmt zu gehen und den eigenen Lebensunterhalt selbständig zu bestreiten.
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Im Rahmen des Modellprojekts "Fit für mehr" werden bereits seit dem Schuljahr 2018/19 geflüchtete Schülerinnen und Schüler, die nicht mehr der Schulpflicht unterliegen, an drei Berufskollegs in Köln und Aachen gezielt auf den Erwerb des Hauptschulabschlusses (nach Klasse 9) im Rahmen einer sogenannten Externenprüfung vorbereitet, an der Prüflinge teilnehmen können, die keinen regulären Bildungsgang besuchen.
Mit der Ausweitung richtet sich das Angebot künftig landesweit an rund 300 Geflüchtete, denen in Lerngruppen an Berufskollegs grundlegende sprachliche, mathematische, kulturelle und politisch-gesellschaftliche Kenntnisse vermittelt werden.
Initiiert wurde das Projekt von der Bezirksregierung Köln im Zusammenwirken mit der Regionaldirektion der Bundesagentur für Arbeit in Nordrhein-Westfalen.

Für alle anderen finden die schriftlichen Externenprüfungen ab dem 3. August statt.
Alle Absolventinnen und Absolventen werden durch die Bezirksregierungen über die konkreten Prüfungstermine informiert.
Für die Externenprüfungen 2020 sind rund 2.300 Prüflinge für den mittleren Schulabschluss, den Hauptschulabschluss und den Hauptschulabschluss nach Klasse 10 angemeldet, davon rund 480 Schülerinnen und Schüler von Ergänzungsschulen.
Insgesamt werden bei den Externenprüfungen etwa 7.800 schriftliche Prüfungen und rund 12.300 mündliche Prüfungen abgelegt.
Schülerinnen und Schüler an Ergänzungsschulen müssen zum Erwerb staatlicher Schulabschlüsse und Berechtigungen Externenprüfungen unter staatlicher Aufsicht ablegen.

Sprachförderung ist ein wichtiges Instrument bei der schulischen Erstintegration neu zugewanderter Jugendlicher in unser Schulsystem.
Mein Dank gilt allen am ersten Durchgang beteiligten Schulen und den engagierten Lehrkräften, die die Schülerinnen und Schüler intensiv auf den heutigen Tag vorbereitet haben.
Allen Prüflingen drücke ich die Daumen für ein erfolgreiches Abschneiden.
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Die Prüfung zum DSD I prüft Deutschkenntnisse in den Kompetenzbereichen Hörverstehen, Leseverständnis sowie mündliche und schriftliche Kommunikation auf den im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen definierten Niveaustufen A2 und B1.

Für alle Studierenden im Fach "Rechtswissenschaft mit Abschluss erste Prüfung" bleibt das Sommersemester 2020 bei der Berechnung der Freiversuchsfrist unberücksichtigt.
In diesem Semester erbrachte Prüfungsleistungen können trotzdem anerkannt werden.
Bei ihrer Entscheidung ließen sich die Beteiligten vor allem von dem Gebot der Chancengleichheit für alle Prüflinge leiten, also auch für diejenigen, die bereits vor dem Sommersemester 2020 ihr Studium beendet haben.
Minister Biesenbach: "Ich freue mich, dass die Studierenden nun Planungssicherheit haben und trotz der widrigen Umstände im Sommersemester 2020 motiviert ihr Studium fortsetzen können."

Das gilt auch für die 234 Beruflichen Gymnasien an Berufskollegs, wo rund 8.000 Absolventinnen und Absolventen ihre Schullaufbahn mit einer Durchschnittsnote von 2,48 (2022: 2,42) abgeschlossen haben.
Ministerin Feller: "Ich wünsche allen Abiturientinnen und Abiturienten für ihre weiteren Ausbildungs-, Berufs- und Lebenswege alles Gute.
Auch wenn die Prüfungen erstmals seit dem Jahr 2020 wieder ohne pandemiebedingte Einschränkungen durchgeführt werden konnten, war der Weg zum Abitur für unsere diesjährigen Prüflinge doch maßgeblich von der Pandemie geprägt.
Umso dankbarer bin ich, dass unsere Lehrkräfte ihre Schülerinnen und Schüler trotz aller Herausforderungen gut auf die Prüfungen vorbereitet haben.
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Arbeitsminister Karl-Josef Laumann hat heute die Jahrgangsbesten des Jahres 2023 im Ausbildungsberuf der Sozialversicherungsfachangestellten mit einer Urkunde ausgezeichnet.
Insgesamt haben 23 Auszubildende und 2 Umschülerinnen von 306 Prüflingen ihre Abschlussprüfung mit "sehr gut" bestanden.
Arbeit, Gesundheit und Soziales
Arbeitsminister Karl-Josef Laumann hat heute die Jahrgangsbesten des Jahres 2023 im Ausbildungsberuf der Sozialversicherungsfachangestellten mit einer Urkunde ausgezeichnet.

Nach dem Abschluss der ersten Testphase werden vergleichbare Tests in den gleichfalls eigens für die Durchführung der Prüfungen neu eingerichteten Räumen in Bielefeld, Bochum, Düsseldorf und Hürth erfolgen.
Im Rahmen der Tests werden unter echten Bedingungen die Technik erprobt sowie die vor Ort tätigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für einen reibungslosen Prüfungsablauf geschult.
Es wird gewährleistet sein, dass im Falle einer technischen Störung ein Datenverlust nahezu ausgeschlossen und dem jeweiligen Prüfling binnen zwei Minuten eine Fortsetzung der Arbeit ermöglicht wird.
Die Tests bieten den Teilnehmenden die einmalige Möglichkeit, sich außerhalb der eigentlichen Prüfungssituation bereits mit der Technik und den Räumlichkeiten vertraut zu machen.

In Nordrhein-Westfalen ist die E-Klausur durch Gesetz eingeführt worden, sodass die Prüfungsämter sie verbindlich verpflichtend anbieten und auch die Hardware und Software stellen müssen.
Für die Kandidatinnen und Kandidaten bleibt die E-Klausur freiwillig; sie können die Art der Anfertigung frei wählen.
Schon ab sofort besteht eine webbasierte Übungsmöglichkeit, mit der sich die künftigen Prüflinge jederzeit von zu Hause aus mit den Funktionen des Programms vertraut machen können.
Minister der Justiz des Landes Nordrhein-Westfalen Dr. Benjamin Limbach: "Es freut mich, dass sich die Prüflinge schon fünf Monate vor dem Beginn der E-Klausur mit der Bearbeitungsoberfläche vertraut machen können.
Das gibt Sicherheit für die Prüfungssituation.

Dazu standen Vertreterinnen und Vertreter der Ministerien des Innern und der Justiz, die Ausbildungsleitungen der Oberlandesgerichte, der Rechtsanwaltskammern, des Landesjustizprüfungsamtes sowie der Bezirkspersonalräte der Rechtsreferendarinnen und Rechtsreferendare zur Verfügung.
Insgesamt ist die positive Entwicklung in der Ausbildung in den letzten Jahren hervorzuheben.
Besonders positiv sind die Erstellung der Materialien für Unterrichtende und die Schaffung der Option zur Anfertigung von Aufsichtsarbeiten in elektronischer Form für Prüflinge ab Januar 2024 zu bewerten.
Außerdem stellt die Implementierung der Auseinandersetzung mit dem nationalsozialistischen Unrecht und dem Unrecht der SED-Diktatur in die Juristenausbildung einen wichtigen Baustein dar.
All dies sind wichtige Mosaiksteine für eine moderne Ausbildung.

In Nordrhein-Westfalen wird nahezu ein Viertel aller juristischen Staatsexamina Deutschlands abgelegt Justiz
Im Januar 2024 haben im bevölkerungsreichsten Land 171 Rechtsreferendarinnen und Rechtsreferendare - das sind mehr als 96,6 Prozent der geladenen Kandidaten und Kandidaten - die Aufsichtsarbeiten in der zweiten juristischen Staatsprüfung elektronisch angefertigt.
Damit hat die Justiz des Landes Nordrhein-Westfalen die gesetzliche Vorgabe, ab dem 1. Januar 2024 allen Prüflingen in den juristischen Staatsexamina die Möglichkeit der digitalen Anfertigung anzubieten, pünktlich umgesetzt.
Davon überzeugte sich Staatssekretärin Dr. Daniela Brückner bei der erfolgreichen Abnahme der schriftlichen Prüfungen anlässlich ihres Besuchs am Standort Bochum.
Staatssekretärin Dr. Brückner: "Ein weiterer wichtiger Schritt zur Digitalisierung der juristischen Ausbildung und Prüfung in Nordrhein-Westfalen ist getan.

Im Laufe des Jahres werden Amtsanwalts-, Rechtspfleger- sowie die Prüfungen für den gehobenen Dienst in den Justizvollzugsanstalten folgen.
Minister der Justiz Dr. Benjamin Limbach: "Ein wichtiger Schritt bei der Digitalisierung in Ausbildung und Prüfung innerhalb der Justiz ist nun gemacht worden.
Ein großer Teil der Prüflinge hat sich für die elektronische Anfertigung der Klausur entschieden.
Das ist ein wichtiger Erfolg.
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Warum schneiden Frauen in der staatlichen Pflichtfachprüfung im Jurastudium schlechter ab als Männer?
Dieser Frage geht ein neues Forschungsprojekt nach, das das Ministerium der Justiz gemeinsam mit einem Team der Universität zu Köln und dem Exzellenzcluster ECONtribute ins Leben gerufen hat.
Die Zahlen sind eindeutig: Im Jahr 2023 lag die Nichtbestehensquote bei weiblichen Prüflingen in Nordrhein-Westfalen bei 34,23 Prozent, bei männlichen Prüflingen hingegen bei 22,32Prozent.
Auch bei den Prädikatsexamina zeigt sich ein Ungleichgewicht, nur 16,05 Prozent der Frauen, aber 26,74 Prozent der Männer erreichten ein "vollbefriedigend" oder besser.
Minister der Justiz Dr. Benjamin Limbach: "Ich verspreche mir von diesem bundesweit einzigartigen Forschungsprojekt wertvolle Erkenntnisse darüber, ob zur Sicherung der Chancengleichheit der Geschlechter Veränderungen in Studium oder Prüfung angezeigt sind.

Dafür gilt mein Dank allen Lehrkräften, die mit viel Herzblut, Engagement und fachdidaktischem Können ihre Schülerinnen und Schüler in den vergangenen Jahren bis zum Abitur begleitet haben - ebenso wie allen anderen am Schulleben Beteiligten für ihren Einsatz.
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Nicht bestanden haben das Abitur an Gymnasien und Gesamtschulen 4,27 Prozent der Prüflinge.
Dieser Wert ist verglichen mit den Vorjahren gesunken.
2024 lag die Quote bei 5,17 Prozent, im Jahr 2023 bei 4,86 Prozent.

Im Schuljahr 2025/2026 nehmen in Nordrhein-Westfalen 124 Schulen an dem Programm teil, darunter 92 Berufskollegs.
Rund 3.100 Schülerinnen und Schüler stellen sich voraussichtlich den standardisierten Prüfungen in den Bereichen Hör- und Leseverstehen sowie schriftliche und mündliche Kommunikation.
Damit stellt Nordrhein-Westfalen über ein Fünftel aller Prüflinge bundesweit.

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Das IHK-Forum am Rombergpark eröffnete 2024 als Prüfungs-, Weiterbildungs- und Veranstaltungszentrum.
Es ist ein Lern- und Begegnungsort, der jährlich von mehreren Tausend Prüflingen, Teilnehmenden und Gästen genutzt wird.
Im Rahmen seines Besuchs erhielt Minister Laumann einen Einblick in das Seminar "Ausbildungsbotschafterinnen und Ausbildungsbotschafter", in dessen Rahmen Auszubildende lernen, ihre Ausbildungsberufe vor Schulklassen vorzustellen.
Das Projekt wird durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) sowie durch die beteiligten Industrie- und Handelskammern sowie Handwerkskammern finanziell gefördert.

Unser Dank gilt den Lehrerinnen und Lehrern, die ihre Prüflinge auf diesem wichtigen Weg in einen neuen Lebensabschnitt mit so viel Engagement begleiten.

Um die Verkehrssicherheit von Schulkindern weiter zu verbessern, stellt das Land Nordrhein-Westfalen für Radfahrprüflinge dieses Schuljahres Speichenreflektoren für 36.000 Fahrräder zur Verfügung.