Das erste Exemplar der im Cornelsen Verlag erschienenen Materialsammlung wurde an Schulministerin Sylvia Löhrmann und Dr. Klaus Kinkel, Vorsitzender der Deutschen Telekom Stiftung, übergeben.
Schulministerin Sylvia Löhrmann dankte allen Projektbeteiligten für die geleistete Arbeit und das große Engagement und erklärte: "'PIK AS' findet bundesweit Beachtung, und das aus gutem Grund:
Heute und in Zukunft kommt es im Mathematikunterricht darauf an, das selbstständige Denken und Problemlösen zu fördern.
Ein anwendungsorientierter Unterricht soll die Neugier der Schülerinnen und Schüler wecken und ihnen Lust auf Mathe machen.
Dabei ist die Materialsammlung eine große Hilfe.

Sie untersucht regelmäßig, wie gut 15-Jährige gegen Ende ihrer Pflichtschulzeit Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften auf alltagsnahe Fragestellungen anwenden können.
Bei jeder Erhebung steht ein Kompetenzbereich im Mittelpunkt; 2025 waren dies die Naturwissenschaften.
Erstmals wurde zudem das modellbasierte Problemlösen als Teilbereich von "Lernen in der digitalen Welt" untersucht.
An der neunten PISA-Erhebung beteiligten sich weltweit rund 760.000 Schülerinnen und Schüler aus 91 Staaten und Regionen.
In Deutschland wurden die Kompetenzen von rund 6.700 repräsentativ ausgewählten 15-Jährigen an etwa 250 Schulen aller Schularten untersucht.